小學(xué)的升旗儀式主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在現(xiàn)今人們?cè)絹碓街匾暬顒?dòng)氛圍的社會(huì)，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的小學(xué)的升旗儀式主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的升旗儀式主持詞1
老師們，同學(xué)們！
經(jīng)過一個(gè)祥和、喜慶的寒假，我們又迎來充滿生機(jī)與活力的春天。今天是新學(xué)期的第一次升旗，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新一年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到熟悉的校園中，又站在新的'起跑線上。今天又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一同快樂啟程，去暢游這個(gè)充滿生機(jī)與希望的新學(xué)期吧！下面，升旗儀式現(xiàn)在開始：
第一項(xiàng)：出旗
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：國(guó)旗下宣誓：
第四項(xiàng)：對(duì)上學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行表彰：
第一組接受表彰的為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
第二組接受表彰的為學(xué)校優(yōu)秀檢查值日生，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
第三組接受表彰的為學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
第五項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校董校長(zhǎng)進(jìn)行新學(xué)期致辭，并對(duì)全校師生提出希望和要求，大家歡迎。
結(jié)束語：
老師們、同學(xué)們，昨天，我們拼搏過收獲過；今天，我們更加穩(wěn)健更加堅(jiān)定；明天，我們必將超越自我，讓汗水與快樂并存，成功與喜悅共舞！在新學(xué)期的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，再創(chuàng)屬于我們自己的輝煌！
小學(xué)的升旗儀式主持詞2
（合）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！
男：我是來自的
女：我是
男：仰望天空，看那白云與藍(lán)天做伴。
女：好似青山與大地為舞。
男：一縷秋風(fēng)輕拂我們的青青校園。
女：一場(chǎng)秋雨恣意我們的稚嫩心間。
男：又一周嶄新的開始。
女：又一次快樂的啟程。
男：讓激動(dòng)與自豪賽跑。
女：讓責(zé)任與重任并肩。
�。ê希┪覀儼嘤瓉砹说谝淮喂鈽s的`升旗任務(wù)。
男：本次擔(dān)任升旗手的是
女：本次擔(dān)任護(hù)旗手的是
�。ê希┑谥苌靸x式現(xiàn)在開始
男：全體立正，出旗、奏樂——
男：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮———————————禮畢，唱國(guó)歌
女：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；又是一輪只爭(zhēng)朝夕日。再過一周，我們將迎來今年的國(guó)慶佳節(jié)。
男：預(yù)祝大家度過一個(gè)愉快、安全的國(guó)慶長(zhǎng)假。
男：下面，有請(qǐng)老師作國(guó)旗下講話，大家歡迎。
小學(xué)的升旗儀式主持詞3
一、宣布開始
1：尊敬的老師！
2：親愛的同學(xué)們！
合：大家早上好！
1：又是一年秋高氣爽，在這個(gè)清新怡人的季節(jié)，我們即將迎來祖國(guó)母親的第六十五個(gè)生日。
2：回首過去，祖國(guó)在這六十五年的春秋里，歷盡滄桑，卻為我們創(chuàng)造了無盡的文明與財(cái)富。
1：看著地圖上祖國(guó)遼闊的疆域，東西蜿蜒的長(zhǎng)江黃河，巍峨聳立的高山大川，誰又能不為自己是中國(guó)人而感到自豪呢？
二、介紹主持人、升旗手
2：本周的升旗儀式由我們五年級(jí)一班擔(dān)任。我是主持人虞
1：我是主持人錢
2：我們五一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體。
1：38張稚嫩的面孔，38顆激動(dòng)的心，帶著同一個(gè)美麗的夢(mèng)想，組成了這個(gè)充滿活力和激情的集體。
2：我們有理想，有信心，我們會(huì)用行動(dòng)和成績(jī)譜寫我們的青春之歌！
1：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是：呂、紀(jì)、張、陳、陸。
2：呂品學(xué)兼優(yōu)，熱心班集體工作，協(xié)助老師完成班務(wù)工作，與同學(xué)友愛相處。
1：紀(jì)平時(shí)上課認(rèn)真，積極動(dòng)腦，書寫整潔，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
2：張?jiān)利惔蠓�，成�?jī)優(yōu)異，大家都很喜歡她。
1：陳樂于助人，在課堂上常�？吹剿吲e的小手。
2：陸他活潑開朗、待人真誠(chéng)友善，是個(gè)友善和氣的好少年。
合：讓我們向這些升旗手學(xué)習(xí)吧！
三、升旗
1：現(xiàn)在，我宣布第4周升旗儀式現(xiàn)在開始。全體肅立，出旗，奏樂。
2：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮，敬禮！
1：禮畢！唱國(guó)歌，有請(qǐng)指揮
2：五星紅旗象征著祖國(guó)的'光榮和夢(mèng)想，每當(dāng)看到冉冉升起的五星紅旗，我們的心情都無比激動(dòng)。請(qǐng)聆聽史校長(zhǎng)給我們帶來的教誨。
國(guó)旗下講話
1：國(guó)旗在新世紀(jì)升起，國(guó)歌在新世紀(jì)奏響，祖國(guó)正走向繁榮昌盛，前途一片光明。
2：讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的紅旗，更加努力地學(xué)習(xí)吧！
1：我宣布東升小學(xué)第四周主題升旗儀式，到此結(jié)束！
小學(xué)的升旗儀式主持詞4
一、升旗儀式
甲：春天的陽光，鑄一把鑰匙，開啟封凍的春水，澆灌綠色的校園，閃爍著和諧的光芒。
乙：春天的陽光，鍍亮了雕刀，雕塑遍野芳菲，才智的青藤隨構(gòu)思伸展，人生的風(fēng)箏與想象齊飛！
齊：新的學(xué)期，又向我們放開了大門。
甲：鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx學(xué)年其次學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開頭。
乙：全體立正，升旗，敬禮。
禮畢，唱國(guó)歌。
二、校長(zhǎng)講話
甲：新學(xué)期，新的開頭，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的盼望與向往。
乙：今日的典禮，不但是每位同學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)的開頭，也是每位辛勤的園丁工作的開頭。
甲：東小是一個(gè)暖和的大家庭，它賜予了我們生命成長(zhǎng)的力氣。新的學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)大家寄予了很大的期望。
乙：下面，就讓我們專心傾聽校長(zhǎng)對(duì)我們新學(xué)期的寄語！讓我們用最熱鬧的掌聲歡送校長(zhǎng)為本次開學(xué)典禮致詞。
三、學(xué)生代表發(fā)言
甲：校長(zhǎng)的話語真誠(chéng)，親切，是我們新學(xué)期的方向和目標(biāo)。
乙：新學(xué)期我們更應(yīng)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)我們的行為，愛惜我們的校園，做學(xué)校的小仆人！
甲：下面讓我們來聽聽新學(xué)期同學(xué)們的.心聲。
四、開學(xué)典禮完畢
甲：教師們，同學(xué)們，新的一年開啟新的盼望，新的空白承載新的幻想。
乙：20xx年，需要我們?nèi)w師生以更加果敢的士氣、更加虛心的態(tài)度，更加自信的情懷、更加創(chuàng)新的精神來全身心投入。
甲：20xx學(xué)年其次學(xué)期開學(xué)典禮到此完畢！祝福我們的教師們?cè)谛碌膶W(xué)年里身體安康！工作開心！
乙：祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健壯成長(zhǎng)！
甲：請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
小學(xué)的升旗儀式主持詞5
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們！
大家新學(xué)期好！
經(jīng)過了一個(gè)祥和、喜慶的寒假，我們又迎來了充滿生機(jī)與活力的春天。今天我們帶著對(duì)寒假生活的.美好記憶、懷著對(duì)新一年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了熟悉的校園中，又站在了新的起跑線上。今天又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一同快樂啟程，去暢游這個(gè)充滿生機(jī)與希望的新學(xué)期吧！下面，我宣布：光復(fù)小學(xué)新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：出旗（音樂停止后）擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是全體少先隊(duì)隊(duì)，他們是全體少先隊(duì)員的優(yōu)秀代表，課堂上他們專心聽講、積極發(fā)言；活動(dòng)中他們積極參與、展示風(fēng)采；生活中他們熱心助人、尊老愛幼；工作中他們兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。希望全體少先隊(duì)員們也能通過不懈的努力，早日加入這個(gè)光榮的隊(duì)伍當(dāng)中。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體教師行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。敬禮！禮畢！
第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校嵇校長(zhǎng)做新學(xué)期致辭，并對(duì)全校師生提出希望和要求，家歡迎。
謝謝嵇校長(zhǎng)，我們將用實(shí)際行動(dòng)努力成為一名光榮的光復(fù)學(xué)子。
第四項(xiàng)：請(qǐng)（xxx）代表全體學(xué)生發(fā)言。
結(jié)束語：
老師們、同學(xué)們，昨天，我們拼搏過收獲過；今天，我們更加穩(wěn)健更加堅(jiān)定；明天，我們必將超越自我，讓汗水與快樂并存，成功與喜悅共舞！在新學(xué)期的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，再創(chuàng)屬于我們自己的輝煌！我宣布：光復(fù)小學(xué)新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)全體師生有序進(jìn)教室。
小學(xué)的升旗儀式主持詞6
甲:尊敬的老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
甲:今天是3月26日，是第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日;
乙:今年安全教育日的主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。
甲:圍繞主題和安全教育重點(diǎn)，我校將開展一系列提高自我保護(hù)意識(shí)和能力的.教育活動(dòng)。
乙:而同學(xué)們的文明守紀(jì)也是安全教育的一個(gè)重要內(nèi)容。
甲:正是因?yàn)橛辛酥刃蜻@位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。
我們的校園才更加井然，我們的生活才更加安全
一、乙:下面宣布“安全守紀(jì)，從我做起”主題升旗儀式
合:現(xiàn)在開始!
二、甲:請(qǐng)升旗班6.2中隊(duì)出旗!
三、乙:下面請(qǐng)聽旗手事跡
四、甲:升國(guó)旗、唱國(guó)歌 全體少先隊(duì)員 敬禮
五、乙:禮畢 稍息 下面請(qǐng)聽國(guó)旗下講話。
甲:讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種好的習(xí)慣，提高自己的安全意識(shí)。
乙:與安全守紀(jì)同行，明天就能成就我們的大未來!
六、甲:進(jìn)行儀式下一項(xiàng)誦校訓(xùn)，我們的校訓(xùn)是:明德啟智，健體尚美
乙:我們的校風(fēng)是:勤勉和諧，自主進(jìn)取
七、甲:進(jìn)行儀式最后一項(xiàng)“唱校歌”
八、乙:下面宣布“安全守紀(jì)，從我做起”主題升旗儀式
合:到此結(jié)束!
小學(xué)的升旗儀式主持詞7
AB:敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
A：冬季雖然沒有春天的生機(jī)盎然，也沒有秋天的碩果累累，但是它卻孕育著新的生機(jī)，在這個(gè)略顯寒冷的`冬天的早晨。
AB：我們又迎來了新一周的莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻。
A:我是五年級(jí)一班的朱。
B:我是五年級(jí)一班的許。
A:這是一個(gè)快樂的啟程!
B:這是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻!
A：很榮幸能主持今天的升旗儀式!
B:明德立身，篤學(xué)志遠(yuǎn)。
AB：期盼著國(guó)旗在這一刻升起，城南中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。
A：立正，稍息。請(qǐng)全體師生向后轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng):出旗
B：承辦本次升旗儀式的是五(1)班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的班集體，一個(gè)溫馨的大家庭，帶著五(1)班的美麗，堅(jiān)韌，為了未來的曙光，默默的努力，勇往直前!
A：今天的升旗手是五(1)班的李同學(xué)，他是一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生，無論什么事，總是以身作則，任勞任怨。護(hù)旗手是趙同學(xué)，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是老師好幫手。護(hù)旗手余同學(xué)學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，積極進(jìn)取，成績(jī)一直名列前茅，為同學(xué)們起到了榜樣作用。
AB：五年級(jí)一班將以以上同學(xué)為榮。
A：第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，請(qǐng)少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮。
(請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手歸隊(duì))
B：第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話，有請(qǐng)五(1)班雷同學(xué)。
A：第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)XXX校長(zhǎng)講話。
B：第五項(xiàng)：XXX
A：第六項(xiàng)：本周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)的升旗儀式主持詞8
甲：尊敬的老師!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：早上好!
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們x年級(jí)x班主持。
甲：我是x年級(jí)x班的xxx
乙：我是x年級(jí)x班的xxx
甲：我們x年級(jí)x班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班x名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂成長(zhǎng)。也許我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。(班級(jí)簡(jiǎn)介)
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始!
乙：立正、稍息!現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。
甲：今天的升旗手是x年級(jí)x班的xxxxxx4位同學(xué)。
乙：xx是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生，他的兒童畫很出色，同學(xué)們都稱他為小畫家。
甲：xx是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙：xx是一個(gè)活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù)，受到全校師生的好評(píng)。
甲：xx是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的`女孩，她做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評(píng)。
乙：立正。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體敬禮!
甲：全體師生唱國(guó)歌。指揮：xx
乙：下面是國(guó)旗下的演講，有x年級(jí)x班的xx同學(xué)為大家演講。
甲：下面是校訓(xùn)，由xx主持。大家歡迎!
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書!
甲：儀式結(jié)束，請(qǐng)各班按順序帶回。
小學(xué)的升旗儀式主持詞9
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
升旗儀式現(xiàn)在開始。
男：請(qǐng)問有誰知道世界上什么東西最寶貴嗎?
女：是生命!生命最寶貴!因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
合：同學(xué)們，新的一天又開始了，請(qǐng)大家牢牢記住，生命只有一次!珍惜生命中的每一天。
男：孟河中心小學(xué)第十周升旗儀式現(xiàn)在開始。
進(jìn)行第一項(xiàng)：全體立正，出旗。
進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體行注目禮;禮畢。
全校師生齊唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
女：第二議程：有請(qǐng)四(2)中隊(duì)的曹璐美枝同學(xué)國(guó)旗下講話，大家歡迎。(《消防小鐵軍》)
男：據(jù)統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于煙氣窒息致死。下面給大家介紹幾種消防的`知識(shí)
女：火場(chǎng)中防止煙氣危害最簡(jiǎn)單的方法是用濕毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢(shì)沿疏散通道逃生。
男：當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速向安全出口的方向逃生。
女：高層建筑中發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要盡快逃離火場(chǎng)，應(yīng)該沿著樓梯逃生。
男：當(dāng)夜晚被火圍困時(shí)，應(yīng)該用手電筒發(fā)光或敲擊金屬物品等發(fā)出大的響聲呼救。
女：家用電器發(fā)生火災(zāi)，在沒有滅火器的情況下應(yīng)先切斷電源。
男：請(qǐng)同學(xué)們利用課余時(shí)間多了解消防知識(shí)，下面進(jìn)入第三議程，有請(qǐng)邱老師宣布幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)結(jié)果
1、在上周寫字比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是二(3)三(3)四(1)五(3)六(1);獲二等獎(jiǎng)的是四(2)六(2)。
2、獲十月份優(yōu)勝班隊(duì)的是一(3)二(1)三(1)四(2)五(3)六(3))
合：第十周升旗儀式到此結(jié)束!
小學(xué)的升旗儀式主持詞10
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們：
男女：大家好！
男：秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開始。
女：涓流有夢(mèng)，從大海開始。
男：未來有夢(mèng)，從現(xiàn)在開始。
女：我們有夢(mèng)，從這里開始。
男：今天，我們站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，隆重舉行本周升旗儀式。女：此時(shí)此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。
男：本次的升旗儀式由七年級(jí)（2）班擔(dān)任，七（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。32位班級(jí)成員在班主任靳老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)“零起點(diǎn)準(zhǔn)備，零極限突破，零同伴掉隊(duì)”的目標(biāo)而不懈努力。
女：我們班由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級(jí)的各項(xiàng)管理正規(guī)化，制度化。班級(jí)已經(jīng)逐步形成了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)，慎行，共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級(jí)雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，請(qǐng)大家堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無止境，不懈的努力終會(huì)換來豐碩的成果。
男：升旗儀式進(jìn)行~項(xiàng)：旗手簡(jiǎn)介：
男：升旗手：元瑞海，他勤勤懇懇，在方方面面上都對(duì)班級(jí)成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級(jí)方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。
女：護(hù)旗手：王世博，學(xué)習(xí)上樂觀而不服輸。他不懈努力，從不放棄。幽默好笑是他的風(fēng)格，誠(chéng)實(shí)善良是他的品質(zhì)。我們相信他的滿腔熱情和刻苦的`學(xué)習(xí)毅
力將換來更為燦爛的明天。
男：護(hù)旗手：尚嘯鵬，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。他勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天，他的生命之樹上一定會(huì)開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)。
女：第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮......
男：第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體肅立，行注目禮。
女：第四項(xiàng)：國(guó)旗下的演講。有請(qǐng)七（2）班學(xué)生代表王欽正、郭小鈴?fù)瑢W(xué)作國(guó)旗下演講......
女：第五項(xiàng)：宣誓
1、七（2）班自主管理委員會(huì)宣誓；
2、學(xué)校自主管理委員會(huì)宣誓；
3、全體學(xué)生宣誓；
4、全體教師宣誓。
女：第六項(xiàng)：由蔡主任總結(jié)講話。
男：本次升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)依次退場(chǎng)。
小學(xué)的升旗儀式主持詞11
男：全體肅立，出旗!
女：升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮!
男：禮畢!
1、xx講話
女：下面請(qǐng)xx在國(guó)旗下講話。大家歡迎!
2、教師代表發(fā)言
男：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——
合：您辛苦了!
女：有請(qǐng)教師代表徐清老師發(fā)言。
3、學(xué)生獻(xiàn)詞
男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!
女：老師，您對(duì)我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對(duì)您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎xx帶來的詩(shī)朗誦《老師，感謝您》。
4、介紹升旗手事跡
男：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)。
女：用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛的老師!
男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!
女：請(qǐng)xx為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家早上好!
甲：是誰——
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
乙：是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：是誰——
把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
乙：是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
甲：是誰——
把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?
乙：是您!老師!
您的'保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
甲：老師，您對(duì)我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。
乙：我們對(duì)您的愛，也總擱在心里邊。
甲：但今天，我們想大聲說出來。
乙：讓我們大家一起說:老師,節(jié)日快樂!
甲：下面升旗儀式開始。
乙：第一項(xiàng)，全體肅立。
甲：第二項(xiàng)，奏國(guó)歌、升國(guó)旗。
乙：第三項(xiàng)，由xxxx班團(tuán)支部作國(guó)旗下講話，大家歡迎。
甲：第四項(xiàng)，由張老師代表學(xué)校團(tuán)支部作國(guó)旗下講話，大家歡迎。
乙：第五項(xiàng)，升旗儀式結(jié)束。
女：隊(duì)員們，讓我們一起說，我們的校訓(xùn)是：
合：自信、自強(qiáng)!
男：我們的校風(fēng)是：
合：文明、守紀(jì)、勤學(xué)、節(jié)儉!
女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：
女：忠于祖國(guó)!———為祖國(guó)服務(wù)!
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
男：升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各中隊(duì)有秩序的退場(chǎng)!
小學(xué)的升旗儀式主持詞12
女：敬愛的老師！
男：親愛的同學(xué)們！
男：山形依舊枕寒流，抵擋不住我我們豪邁的情懷。
女：高天滾滾寒流急，吹散不了我們奔放的熱情。
合：我們齊聚一堂，放聲高歌。
男：讓我們用激情的歌聲，唱響萬外。
女：讓我們用飛揚(yáng)的歌聲，唱響美好的未來。
男：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前1班表演《拾豆豆》
女：請(qǐng)學(xué)前2班作好準(zhǔn)備。
男：學(xué)前班小朋友的演出，稚嫩的聲音中，充滿童真童趣。
女：學(xué)前班小朋友，雖然年紀(jì)小，但表演很精彩。
男：下面請(qǐng)欣賞學(xué)前2班演唱《拾豆豆》，相同曲目，同臺(tái)競(jìng)技，敢于競(jìng)爭(zhēng)，大家掌聲鼓勵(lì)。
女：請(qǐng)一（1）班作好準(zhǔn)備。
男：學(xué)前2班的小朋友表演的《拾豆豆》，精彩不精彩？
女：學(xué)前班的小朋友，就敢于同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)就很了不起。
男：今天我們參加合唱比賽，既是展現(xiàn)素質(zhì)教育的成果，也是展現(xiàn)各班良好的精神風(fēng)貌。
女：下面有請(qǐng)一（1）班的同學(xué)表演《小毛驢》。
男：請(qǐng)一（2）班作好準(zhǔn)備。
女：一曲《小毛驢》，熟悉的歌聲，優(yōu)美的旋律，清脆悅耳的演唱，唱出了天真爛漫。
男：是的，兒童歌曲總是給人以天真活潑的感覺。下面請(qǐng)欣賞一（2）班同學(xué)的合唱《捉泥鰍》，一（3）班作好準(zhǔn)備。
男：《捉泥鰍》，唱出了兒童的純真，也唱出了兒童的友情。
女：生活中，我們要樂于與人交往，珍惜重視友情。
男：下面請(qǐng)欣賞一（3）班同學(xué)表演的《大鼓與小鼓》，請(qǐng)一（4）班同學(xué)作好準(zhǔn)備。
女：《大鼓與小鼓》節(jié)奏簡(jiǎn)單明快，一年級(jí)的同學(xué)唱來別具韻味。
男：下面請(qǐng)欣賞一（4）班同學(xué)表演《魯冰花》，一（5）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
男：一曲《魯冰花》，唱出了父母與子女之間深厚的感情。
女：人間感人事，天下父母心。父母對(duì)兒女的愛，是最無私最偉大的愛。
男：感恩父母，體諒父母，熱愛父母，是子女孝順父母的表現(xiàn)。
女：下面請(qǐng)一（5）班同學(xué)表演《蝸牛與黃鸝鳥》，二（1）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
男：《蝸牛與黃鸝鳥》，風(fēng)趣幽默，興味盎然。同學(xué)們的演唱也十分精彩
女：下面請(qǐng)二（1）班同學(xué)表演《螢火蟲》，二（2）班同學(xué)作好準(zhǔn)備。
男：小小螢火蟲，也能努力發(fā)光，顯示生命的價(jià)值。
女：同學(xué)們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，追求自己的美好未來。
男：下面請(qǐng)二（2）班同學(xué)表演《感謝》，請(qǐng)二（3）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
女：一曲《感謝》，唱出了我們共同的心愿：感恩父母，感恩老師。
男：我們的健康成長(zhǎng)，離不開父母、老師的無私奉獻(xiàn)。
女：下面請(qǐng)欣賞二（3）班同學(xué)表演《馬蘭謠》，請(qǐng)二（4）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
男：《馬蘭謠》，唱出了對(duì)大自然的熱愛，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。
女：請(qǐng)二（4）班同學(xué)上臺(tái)表演《最美的光》，二（5）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
男：穿越年少的迷茫，我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。
女：我們要敢于追求五彩的夢(mèng)想。
男：下面請(qǐng)二（5）班同學(xué)演唱《明天會(huì)更好》，請(qǐng)二（6）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
女：是的，只要我們努力，明天會(huì)更好。
男：師生共同努力，萬外的明天更輝煌。
女：下面請(qǐng)二（6）班同學(xué)演唱《蟲兒飛》，三（1）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
男：《蟲兒飛》唱得聲情并茂，別具一格。
女：下面請(qǐng)欣賞三（1）班表演《我們是春天》，請(qǐng)三（2）班作準(zhǔn)備。
男：冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
女：我們?cè)诤鰧?duì)春天的向往，唱出春天的希望。
男：有請(qǐng)三（2）班演唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，請(qǐng)三（3）班作準(zhǔn)備。
女：青少年是祖國(guó)的未來，民族在希望。
男：從小樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，將會(huì)使我們擁有無窮的動(dòng)力。
女：請(qǐng)欣賞三（3）班同學(xué)演唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，三（4）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
男：我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。
女：少先隊(duì)是光榮的稱號(hào)，我們要珍惜這一榮譽(yù)。
男：下面請(qǐng)三（4）班同學(xué)演唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》，三（5）作好準(zhǔn)備。
女：在祖國(guó)的藍(lán)天下，沐浴著陽光雨露，青少年在茁壯成長(zhǎng)。
男：請(qǐng)欣賞三（5）班表演《童年在長(zhǎng)大》，三（6）班作好準(zhǔn)備。
女：時(shí)光如流水，我們?cè)诟改咐蠋煹年P(guān)愛下健康成長(zhǎng)。
男：請(qǐng)三（6）班演唱《送別》，四（1）班作準(zhǔn)備。
女：一曲《送別》，一唱三嘆，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。
男：請(qǐng)欣賞四（1）班同學(xué)演唱《國(guó)家》，四（2）班作準(zhǔn)備。
女：一曲《國(guó)家》激情豪邁，唱出了對(duì)祖國(guó)的熱愛。
男：愛國(guó)是一種美好的情感，是一種高尚的品質(zhì)。
女：下面請(qǐng)欣賞四（2）班演唱《童年》，四（3）作好準(zhǔn)備。
男：童年是幸福的，幸福的童年也有一絲無奈。
女：童年是快樂的，快樂的童年也有繁重的學(xué)習(xí)壓力。
男：請(qǐng)欣賞四（3）班同學(xué)演唱《送別》，請(qǐng)四（4）班作準(zhǔn)備。
女：《送別》是一首經(jīng)典歌曲，可能正是因?yàn)榻?jīng)典，才會(huì)有兩個(gè)班同時(shí)選唱。
男：下面請(qǐng)四（4）班同學(xué)演唱《向夢(mèng)想出發(fā)》，四（5）班同學(xué)作準(zhǔn)備。
女：有夢(mèng)想，就有動(dòng)力。有夢(mèng)想，就有希望。
男：請(qǐng)欣賞四（5）演唱《明天會(huì)更好》，四（6）班作好準(zhǔn)備。
女：《明天會(huì)更好》，唱出了們的美好向往，也唱出了我們的美好希望。
男：因?yàn)槲覀冇欣硐�，因�(yàn)槲覀冊(cè)谂�，我們�?jiān)信，明天會(huì)更好。
女：請(qǐng)欣賞四（6）班演唱《中國(guó)少年》，請(qǐng)五（1）班作準(zhǔn)備。
男：少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)，青少年是祖國(guó)的希望。
女：請(qǐng)看五（1）班演唱的《我的未來不是夢(mèng)》，五（2）班作準(zhǔn)備。
男：因?yàn)槲覀冊(cè)谂�，我們的未來不是�?mèng)。
女：因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?mèng)，所以我們要努力。
男：請(qǐng)五（2）班演唱：《小小的我加和你一樣》。五（3）班作好準(zhǔn)備。
女：《和你一樣》，人生路上，我們團(tuán)結(jié)互助，相互扶持。
男：《和你一樣》，我們同舟共濟(jì)，追逐夢(mèng)想。
女：請(qǐng)欣賞五（3）班演唱《我相信》，五（4）班作準(zhǔn)備。
男：一首《我相信》，唱出滿滿的自信。
女：自信讓我們充滿力量。
男：下面請(qǐng)欣賞五（4）班表演《踏浪》，五（5）班作好準(zhǔn)備。
女：《踏浪》唱出了對(duì)美好生活的熱愛。
男：下面請(qǐng)欣賞五（5）班演唱〈我們的生活多么幸�！担澹�6）作準(zhǔn)備。
女：幸福的生活值得我們?nèi)フ湎�，幸福的人生值得我們�(nèi)プ汾s求。
男：請(qǐng)五（6）班表演《陽光總在風(fēng)雨后》，五（7）班作準(zhǔn)備。
女：陽光總在風(fēng)雨后，希望總在奮斗中。
男：請(qǐng)欣賞五（7）班演唱《隱形的翅膀》，六（1）班作好準(zhǔn)備。
女：人人都希望有自由高飛的翅膀，勤奮努力就是我們騰飛的翅膀。
男：請(qǐng)欣賞六）1）班演唱的《童年》，六（2）班作好準(zhǔn)備。
女：七彩的`童年，總是充滿對(duì)未來的憧憬。
男：請(qǐng)欣賞六（2）班表演的《最初的夢(mèng)想》，六（3）班作準(zhǔn)備。
女：追逐夢(mèng)想，不忘初心
男：海闊天空，前途無限。
女：請(qǐng)欣賞六（3）班演唱《大海啊故鄉(xiāng)》，六（4）班作準(zhǔn)備。
男：在與祖國(guó)大陸一海之隔的寶島臺(tái)灣，有一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，叫澎湖。
女：請(qǐng)欣賞六（4）班演唱《外婆的澎湖灣》。請(qǐng)六（5）作好準(zhǔn)備。
男：《外婆的澎湖灣》仿如一汪清泉，滋潤(rùn)了我們的心田。
女：《外婆的澎湖灣》，給人一份恬靜安寧的溫馨感。
男：請(qǐng)欣賞六（5）班演唱《隱形的翅膀》，六（6）班作準(zhǔn)備。
女：展翅高飛，是每個(gè)人的愿望。騰飛的力量在哪里？
男：請(qǐng)看六（6）演唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，請(qǐng)六（7）班作準(zhǔn)備。
女：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是力量的源泉。
男：請(qǐng)欣賞六（7）班演唱《大中國(guó)》
男：我們的人民幸福安康，我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
女：我們自豪，我們驕傲，我們?cè)谶@里歌唱，歌唱祖國(guó)更加美好的明天。
女：經(jīng)典的音樂，是一個(gè)時(shí)代的心聲。
男：飛揚(yáng)的歌聲，穿越歲月的征程
女：熟悉的旋律，昂揚(yáng)時(shí)代的步伐，激蕩情懷不改的真切。
男：中國(guó)人有強(qiáng)烈的家國(guó)情懷，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)的強(qiáng)大奉獻(xiàn)力量。
男：我們的靈魂在高處，我們的理想在遠(yuǎn)方。
女：我們志存高遠(yuǎn)，我們奮發(fā)進(jìn)取，我們將飛得更高。
合：合唱比賽到此結(jié)束。
小學(xué)的升旗儀式主持詞13
主持人：xxx
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
Xx小學(xué)第(Xx)周升旗儀式現(xiàn)在開始！全體立正。
第一項(xiàng)：出旗；
承擔(dān)本周升旗儀式的是四（1）中隊(duì)。我們中隊(duì)的名字叫：xx，
這是一個(gè)充滿溫暖和陽光的苗圃，47個(gè)孩子在這個(gè)Xx里幸福生活，快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
升旗手 ，護(hù)旗手 。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌；
�。ň炊Y）
（禮畢）
第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話；有請(qǐng)四（1）中隊(duì)的 同學(xué)上臺(tái)講話。
感謝 等 同學(xué)的'發(fā)言。
第四項(xiàng)：有請(qǐng)x班 同學(xué)做值周總結(jié)。
第五項(xiàng)：輔導(dǎo)員周前談話，有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員Xx老師。
感謝Xx老師。
第六項(xiàng)：國(guó)旗下展示xxx。
今天的升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有次序地退場(chǎng)。
小學(xué)的升旗儀式主持詞14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
陽光燦爛的夏日，本該是充滿歡笑的季節(jié)。暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。而對(duì)于那些溺亡的中小學(xué)生來說，卻再也無法沐浴這美好的陽光。花季生命過早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的安全警鐘。下面請(qǐng)聽20xx年6月份的一組溺水事故數(shù)據(jù)。
6月1日，廣西福成鎮(zhèn)一姚姓學(xué)生在一水坑里玩耍時(shí)溺水身亡；
6月3日，（端午節(jié)放假期間），四川省內(nèi)江市5名初三學(xué)生在水庫(kù)洗手時(shí)，1名女生不慎在水庫(kù)邊滑倒，另外4名女生在施救時(shí)一起落水，除1人獲救外，其余4人溺水死亡；
6月3日，商丘市夏邑縣7名學(xué)生到村頭水坑邊玩耍，不慎跌入水坑，5名獲救，2名溺水死亡；
6月5日，內(nèi)蒙古阿拉善盟2名初中生在水庫(kù)游泳溺水身亡；
6月8日，安徽長(zhǎng)豐縣義井鄉(xiāng)3名孩子在一池塘溺水身亡；
6月9日，安徽省一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有五名小學(xué)生午飯后相約到一河溝戲水，兩名學(xué)生不幸溺水身亡；
6月11日，蘭溪市三名小學(xué)生在江邊落水，兩名被江水沖走，至今下落不明；
6月12日，河南開封市蘭考縣紅廟鎮(zhèn)郭莊村有5名少年到一個(gè)水塘洗澡，溺水死亡4人；
6月12日，封丘縣曹崗鄉(xiāng)3名學(xué)生在一沙坑淺水處玩時(shí)掉進(jìn)深水區(qū)淹死。
僅僅6月份就溺水死亡那么多的學(xué)生。聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位老師和同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。
人的生命是那樣寶貴，我們應(yīng)該珍愛生命。
我宣布，帆水小學(xué)第xx周“珍愛生命
預(yù)防溺水”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。其余師生行注目禮。
禮畢
人生道路上，只有不斷的總結(jié)我們才能取得更大的進(jìn)步，下面有請(qǐng)上周行政值周為我們總結(jié)。
老師的諄諄教誨，讓我們能少走彎路，少犯錯(cuò)誤。每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)校和老師就會(huì)叮囑我們?cè)诤犹吝呁嫠Ｐ栊⌒�，要求我們不要去游泳，下面我們就一起來學(xué)學(xué)防溺水的“六”不準(zhǔn)，同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候想想自己是否做到了：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳；
3、不在沒有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4、不到無安全措施、無救護(hù)人員的水域游泳；
5、嚴(yán)禁不會(huì)水的學(xué)生下水救人；
6、不到不熟悉的水域游泳。
同學(xué)們，希望你們今后能像這樣做。下面請(qǐng)看欣賞我們班帶來的快板表演《防溺水三字經(jīng)》
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救，大家可以跟著我們一起做：
�。�1）若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。�2）腿部抽筋是游泳中較常見的，如處置不當(dāng)，就有可能危及生命安全，發(fā)生腿部抽筋時(shí)，務(wù)必要保持鎮(zhèn)靜，千萬不要驚恐慌亂以至嗆水致使抽筋加劇，若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的.話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。然后大聲呼救�！�
2、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；
�。�2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，要及時(shí)向大人呼救，或利用現(xiàn)場(chǎng)的長(zhǎng)木條、竹竿進(jìn)行施救，并撥打120或110求救，不要貿(mào)然下水去救人，因?yàn)楸灸艿那笊麜?huì)讓他抓到什么都不放手，最后可能會(huì)造成群死現(xiàn)象。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。
為了我們的生命安全，為了溺水事件不在我們身上發(fā)生，為了不讓自己的父母?jìng)�，讓我們唱響《珍愛生命，預(yù)防溺水》
最后讓我們當(dāng)著老師的面進(jìn)行宣誓。請(qǐng)同學(xué)跟著我們一起讀宣誓書。
我們宣誓：
我們絕不私自下水游泳；絕不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳；
絕不在沒有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；絕不到無安全措施、無救護(hù)人員的水域游泳；不會(huì)水的絕不自作主張下水救人；絕不到不熟悉的水域游泳。宣誓人：
下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為我們做總結(jié)，
陳校長(zhǎng)總結(jié)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，如果失去了生命，你還有什么！人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，防止溺水。
同學(xué)們，寧欺山莫欺水；生命沒take two，珍愛我們的生命吧，無論假期在家還是在校園，都必須謹(jǐn)慎下水，切莫掉以輕心。
本周以珍愛生命
預(yù)防溺水”主題升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
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