小學(xué)主持稿（通用20篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用主持稿的情況越來(lái)越多，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫(xiě)的文稿。那要怎么寫(xiě)好主持稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)主持稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，春日的暖陽(yáng)沐浴著我們躍動(dòng)的心房。伴隨著春天的氣息，我們迎來(lái)了xx小學(xué)第一屆師生運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)。
在今天，我們將用行動(dòng)踐行奧林匹克精神，我們將吶喊為xx小學(xué)第一屆師生運(yùn)動(dòng)會(huì)加油、為我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員們加油。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨；努力發(fā)揚(yáng)"拼搏，進(jìn)取，友愛(ài)，互助"的精神，努力拼搏，勇攀高峰，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展示個(gè)人風(fēng)采，為各代表隊(duì)增光，為校園添彩。
在此，我們代表運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)和全體工作人員，向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示親切地問(wèn)候！向參加比賽的運(yùn)動(dòng)員和參加開(kāi)幕式的師生表示熱烈地祝賀！
一、下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布20xx年xx小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始！
二、請(qǐng)各代表隊(duì)入場(chǎng)。
�。úシ胚\(yùn)動(dòng)員《進(jìn)行曲》）入場(chǎng)式）
男：首先進(jìn)入我們視線(xiàn)的是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)！他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)！威儀又莊重，從他們炯炯有神的目光里我們看到了未來(lái)，看到了希望。
男：現(xiàn)在出現(xiàn)在我們眼前的是運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽，它設(shè)計(jì)精美，內(nèi)涵豐富，奔跑的氣勢(shì)和姿態(tài)體現(xiàn)了非常豐厚的體育文化。
女：彩旗隊(duì)迎面向我們走來(lái)，彩旗飄飄如一片彩色的海洋，讓人歡欣鼓舞。衷心祝愿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也像這飄揚(yáng)的彩旗色彩紛呈，充滿(mǎn)生機(jī)。
男：現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，鏗鏘響亮的鼓號(hào)聲激蕩著每個(gè)人的心房，朝氣與活力在每個(gè)人身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在每個(gè)人心中傳遞。
女：走在隊(duì)伍最前面的是我們一年級(jí)的小朋友。看！他們穿著整齊的服裝，揮動(dòng)著手中的小旗，正向主席臺(tái)走來(lái)。別看他們年紀(jì)小，個(gè)個(gè)都精神抖擻，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力，一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉上灑滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光，他們是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的新生力量，多像是一群可愛(ài)的.小天使喲！相信他們一定會(huì)以自己出色的表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添新的色彩。小小的運(yùn)動(dòng)健兒們，祝你們成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
男：現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是二年級(jí)代表隊(duì)。他們英姿颯爽，氣宇軒昂。步伐整齊有力，聲音清脆響亮。相信二年級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員們會(huì)在接下來(lái)的比賽中奮力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jī)！以實(shí)際行動(dòng)慶祝學(xué)校校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)！
女：在向我們走來(lái)的是朝氣蓬勃的三年級(jí)代表隊(duì)。從他們整齊的步伐和響亮的口號(hào)聲中，看出了他們的信心，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作。相信在本次比賽中，他們一定會(huì)賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格！因?yàn)樗麄冦懹?quot;要想看日出，必須比太陽(yáng)起得更早！"
男：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)的四年級(jí)同學(xué)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、富有青春活力的班級(jí)，在本屆校運(yùn)會(huì)上他們本著重在參與、展現(xiàn)風(fēng)采的宗旨，積極發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，為本屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)光添彩，我們真誠(chéng)希望他們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上勇創(chuàng)佳績(jī)！
女：現(xiàn)在向主席臺(tái)昂首走來(lái)的是五年級(jí)代表隊(duì)。這是一支56名運(yùn)動(dòng)員組成的隊(duì)伍，是一支充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)希望的隊(duì)伍！看，他們的步伐多么有力；聽(tīng)，他們的口號(hào)是多么響亮！他們決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)向上、頑強(qiáng)拼搏、超越自我、勇創(chuàng)輝煌！
女：放飛理想，放飛激情，勇往直前。六年級(jí)大哥哥大姐姐踏著朝陽(yáng)激情豪邁地走來(lái)。這是一個(gè)奮發(fā)向上，充滿(mǎn)朝氣的代表隊(duì)，他們步伐矯健、精神抖擻，在向大家表白：讓我們同歡樂(lè)，我們共追求！我們齊拼搏！為學(xué)校譜寫(xiě)輝煌的篇章！
男：參與本次體育盛會(huì)的有我校18個(gè)學(xué)生代表隊(duì)和4個(gè)教職工代表隊(duì)。運(yùn)動(dòng)員們平日里勤加練習(xí)，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，顯然已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。今天這兒就是我們的舞臺(tái)，讓我們揮灑汗水，馳騁賽場(chǎng)！
女：每位運(yùn)動(dòng)員，必定會(huì)在各個(gè)項(xiàng)目中賽出風(fēng)格、賽出水平。這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，必將促進(jìn)我�？傮w工作的發(fā)展，帶來(lái)勃勃生機(jī)，帶來(lái)新的希望。
三、舉行升旗儀式。
請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮，禮畢
四、下面我們請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。
五、下面我們請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表xx老師宣誓。
六、下面我們請(qǐng)裁判員代表xx老師宣誓。
男：萬(wàn)里長(zhǎng)空，任我們盡情飛翔；大地?zé)o邊，讓我們?nèi)我饪v橫！
女：我祝愿參賽的運(yùn)動(dòng)員能夠在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)新的佳績(jī)！能夠在我校運(yùn)動(dòng)史上譜寫(xiě)新的篇章！
祝愿本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功！祝愿xx小學(xué)的明天會(huì)更好！
七、下面我們觀(guān)看今天的比賽：吹氣球、拔河比賽、跳繩比賽。
請(qǐng)xx老師組織今天的比賽，大家歡迎。
小學(xué)主持稿 篇2
各位來(lái)賓，同學(xué)們：
早上好，歡迎大家來(lái)到第一屆某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽現(xiàn)常首先，請(qǐng)讓我向大家介紹出席這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。
他們是：某先生；某先生；
在座的評(píng)委有：某老師，某老師，
下面，請(qǐng)某培訓(xùn)中心的某校長(zhǎng)給大家致辭，有請(qǐng)。
謝謝，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x謝校長(zhǎng)，感謝這次比賽的主辦單位某培訓(xùn)中心和某。
下面，我宣讀本次英語(yǔ)朗誦決賽的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
比賽要求：每個(gè)同學(xué)的朗誦必須完成三部分內(nèi)容
�。�1）自我介紹；
�。�2）指定課文；
�。�3）三篇短文任抽一篇，每人限時(shí)三分鐘，超時(shí)扣分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿(mǎn)分100分，其中吐字準(zhǔn)確50分，朗讀流利15分，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)15分，表情豐富10分，講禮貌、態(tài)度大方10分，超時(shí)扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評(píng)委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。
好，某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)比賽，2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
你好，請(qǐng)你從我手中的三個(gè)信封任抽一個(gè)，它將是你要朗誦的第三部分內(nèi)容。好，一號(hào)選手抽到的是第篇短文。清楚了嗎？好，開(kāi)始。
謝謝一號(hào)選手，表現(xiàn)很不錯(cuò)嘛！現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)u委亮分。謝謝。好，有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)比賽，3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
你好，我們先來(lái)抽簽。2號(hào)選手抽的是第篇短文。準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始。
謝謝2號(hào)選手，現(xiàn)在1號(hào)選手的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手亮分。謝謝，好，有請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)比賽，4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
你好，有沒(méi)有信心？好，現(xiàn)在我們來(lái)抽簽。三號(hào)選手抽的是第篇短文。準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始。
謝謝3號(hào)選手，請(qǐng)?jiān)u委給3號(hào)選手亮分，謝謝。2號(hào)選手的最后得分是分。好，有請(qǐng)我們的4號(hào)選手，5號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備。
號(hào)選手說(shuō)得很有特色喲，講故事一定很厲害的'吧！
這位同學(xué)聲音小了點(diǎn)，是不是怕太大聲把大家吵著啦？
這位同學(xué)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比較有個(gè)性�。�
這位同學(xué)不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒(méi)有想過(guò)以后當(dāng)演員？
號(hào)選手有點(diǎn)害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習(xí)慣了。繼續(xù)努力！
現(xiàn)在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊張地計(jì)分，我們一會(huì)兒將宣布獲獎(jiǎng)名單和進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。下面有請(qǐng)某老師作本次朗誦比賽的小結(jié)。
謝謝某老師。
現(xiàn)在，緊張的時(shí)刻到了，在我手里，是這次決賽的結(jié)果。各位選手，有沒(méi)有信心獲獎(jiǎng)？好，我來(lái)宣布，某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽結(jié)果，獲得特等獎(jiǎng)的是來(lái)自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎(jiǎng)的是來(lái)自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué)，祝賀你們，另外，所有進(jìn)入決賽的選手都有鼓勵(lì)獎(jiǎng)，希望你們以后再接再厲，獲得更好的成績(jī)。
現(xiàn)在，頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始，下面有請(qǐng)獲得特等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)特等獎(jiǎng)。我們的同學(xué)將獲得免兩期學(xué)費(fèi)入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，還有獎(jiǎng)品《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝，有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)的同學(xué)將獲得免一期學(xué)費(fèi)入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，下面有請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)300元入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和詞典一本。謝謝。有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)200元入讀某少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和詞典一本。下面請(qǐng)各校派一名代表上來(lái)領(lǐng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束，下面請(qǐng)某主任給大家講話(huà)，大家歡迎。
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，各位老師，同學(xué)們，某小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽的活動(dòng)至此全部進(jìn)行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步和提高！再見(jiàn)！
小學(xué)主持稿 篇3
A：種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣
B：種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格
A：種下一種性格，收獲一種命運(yùn)
B：我們的行為習(xí)慣對(duì)我們的人生影響巨大
A：那我們就應(yīng)該時(shí)刻注意自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣B：守則規(guī)范就像我們前進(jìn)的指路燈，為我們指引正確的方向
A：讓我們?cè)趯W(xué)校做一名合格的小學(xué)生，在校外做一個(gè)好少年。
B：讓我們能夠快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)
A：我宣布五年級(jí)《學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
B：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》
B：同學(xué)們，中國(guó)有句古話(huà)叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，意思是說(shuō)做什么事都得講個(gè)規(guī)則，這些規(guī)則對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
A：最近我們學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)生守則》，為我們能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，相信同學(xué)們也已經(jīng)熟記于心，那誰(shuí)來(lái)給同學(xué)們展示一下呢？
B：xxx你來(lái)說(shuō)說(shuō)：
A：xxx你來(lái)說(shuō)：
B：同學(xué)們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。
A：俗話(huà)說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在學(xué)校里更是如此。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命，是一個(gè)既嚴(yán)肅又活潑，既緊張又文明的地方，老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀(jì)律，做一名守紀(jì)律的小學(xué)生。如果我們對(duì)生活中的各種守則熟視無(wú)睹，那么便會(huì)釀成大禍，走上犯罪的道路。
A：那就讓我們來(lái)一場(chǎng)《中小學(xué)生守則》知識(shí)競(jìng)賽吧，看看誰(shuí)真正地做到了守則銘記于心。
B：如果他說(shuō)對(duì)了，請(qǐng)同學(xué)們給予熱烈的掌聲，給予鼓勵(lì)。
B：競(jìng)賽進(jìn)行的太精彩了，相信同學(xué)們對(duì)守則都有了深刻的理解，能夠以它為標(biāo)準(zhǔn)辨別身邊的是非。
A：作為國(guó)家的棟梁，祖國(guó)的花朵，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，我們熟知三國(guó)時(shí)的劉備就以有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”為人生準(zhǔn)則。其實(shí)我們遵守的守則規(guī)范就是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承，可以主宰你的人生，我們中華民族從古至今也都不乏遵守的名人典范
B：讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，請(qǐng)聽(tīng)名人故事。
�。ㄖv故事）
A：其實(shí)值得我們學(xué)習(xí)的不只有名人典范，就是我們身邊也有很多這樣的同學(xué)，朋友，親人，甚至是陌生人值得我們學(xué)習(xí)，讓我們尋找一下身邊的榜樣，身邊的美吧！
A：名人典范告訴我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣便是步向成功的鑰匙。
B：身邊的榜樣讓我們明白：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障，良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障，良好的讀書(shū)習(xí)慣是我們知識(shí)積累的保障，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障，
A：但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，即使知道壞的行為習(xí)慣會(huì)給我們帶來(lái)很多的`危害，可是還是管不住自己。
B：新的《中小學(xué)生守則》就是希望我們能夠遵守守則，嚴(yán)格要求自己，否則不僅會(huì)影響自己，也可能會(huì)傷害身邊的親人、朋友，甚至釀成不可挽回的大禍。
A：我們這里就有這樣一名同學(xué)，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，連累了同學(xué)，還讓自己的親人受到了傷害
B：讓我們一起來(lái)看看這名學(xué)生的表現(xiàn)吧！請(qǐng)欣賞小品《戒網(wǎng)癮》！
A：看完這個(gè)小品，同學(xué)們想說(shuō)些什么呢？
�。▽W(xué)生發(fā)表意見(jiàn)）
B：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)，那在這名同學(xué)身上有沒(méi)有看到自己的不足之處呢？我們以后應(yīng)該怎樣做呢？
A：同學(xué)們真的是非常深刻地反省了自己，我們也相信同學(xué)們通過(guò)我們這次《學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣》活動(dòng)，能夠改正自己的不良習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
B：最后請(qǐng)欣賞我們的小合唱《中小學(xué)生守則》之歌，以表我們我的決心。
A：習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，
B：鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
A：良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，
B：讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)好守則，養(yǎng)好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好少年。
A：最后請(qǐng)班主任老師講話(huà)
A：我宣布五年級(jí)《學(xué)好守則，養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)主持稿 篇4
同學(xué)甲：敬愛(ài)的老師，
同學(xué)乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
同學(xué)甲：新年的鐘聲就要敲響，
同學(xué)乙：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)留痕：
同學(xué)甲：小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪，
同學(xué)乙：我們也又增長(zhǎng)了一歲；
同學(xué)甲：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，
乙：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái)，
合：讓我們用歡歌笑語(yǔ)迎接20xx年的到來(lái)！
甲：20xx年元旦晚會(huì)下面正式開(kāi)始。
首先請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)
節(jié)目活動(dòng)
1、女：每個(gè)公主的心中，白馬王子都是童話(huà)般美好的存在。下面請(qǐng)欣賞由邱有鶄帶來(lái)的歌曲《童話(huà)》，有情！
2、男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗。但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天！下面請(qǐng)欣賞李博文，付濤給我們帶來(lái)的，《水手》，大家掌聲歡迎！
3、女：每個(gè)女孩都會(huì)有自己的小心思，而和她分享這些小秘密的，是每一個(gè)天亮！下面請(qǐng)欣賞楊洋，胡梅帶來(lái)的歌曲《下一給天女生亮》，掌聲有請(qǐng)！
4、男：大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)星座吧，每一個(gè)星座的背后都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)！下面請(qǐng)欣賞張寒松同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《星座書(shū)上》！
5、女：悅耳的歌聲過(guò)后，進(jìn)入我們的第一個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在由我來(lái)給大家講一講游戲規(guī)則：……（大意是，在兩個(gè)分別裝有男女生名字的袋子中分別抽取一男一女，將會(huì)有三個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn)在大屏幕上，女生在之前就應(yīng)背對(duì)大屏幕，男生根據(jù)大屏幕上顯示的詞語(yǔ)做出相應(yīng)動(dòng)作，讓女生猜測(cè)詞語(yǔ)，支持人可以提示是哪一類(lèi)的詞語(yǔ)，比如：鴨子，猴子，狗。可以提示是動(dòng)物一類(lèi)的，女生需根據(jù)提示和男生的.動(dòng)作猜測(cè)，男生不可以用語(yǔ)言形容，只能用肢體語(yǔ)言。如果男生沒(méi)能成功讓女生猜出，男生需親自喂女生一瓣橘子，喂進(jìn)嘴里。猜出則反之。參與游戲的同學(xué)都能獲得精美禮品一份）玩3次
6、男：恭喜獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)，下面請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱版《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》，掌聲有請(qǐng)xxx，xx！
7、女：大家都知道中國(guó)移動(dòng)吧，可是你是否也了解愛(ài)情的移動(dòng)呢？下面有請(qǐng)xx，xxx給我們帶來(lái)一首《愛(ài)情轉(zhuǎn)移》，掌聲有請(qǐng)！
8、男：余音繞梁啊，好久沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好騙聽(tīng)的歌曲了！好的，下面請(qǐng)大家欣賞小品《不差錢(qián)》。（本來(lái)這段是留給饒珉說(shuō)的，可是在前面練習(xí)的時(shí)候她死活不肯，哎……只好自己說(shuō)了）
9、女：精彩的小品過(guò)后，請(qǐng)大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請(qǐng)，xx！
10、女：每個(gè)男孩心中都有一個(gè)夢(mèng)想，他為之拼搏、奮斗的夢(mèng)想。可是，時(shí)光荏苒，當(dāng)這些夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，也許會(huì)成為他一生的遺憾！請(qǐng)大家欣賞由xxx帶來(lái)的歌曲《老男孩》，有請(qǐng)！
11、男：每一個(gè)笑起來(lái)很有個(gè)性的人都會(huì)說(shuō)一口頂呱呱的相聲，下面有請(qǐng)xxx給我們帶來(lái)他很有個(gè)性的笑容和他的單口相聲！大家掌聲歡迎
12、男：好的下面進(jìn)入我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)，幸運(yùn)氣球！……（教室前方特定位置處有6個(gè)氣球，其中3個(gè)專(zhuān)門(mén)為男生準(zhǔn)備，3個(gè)專(zhuān)門(mén)為女生準(zhǔn)備，每個(gè)氣球中分別有一個(gè)字條，字條上提示了被抽簽者應(yīng)如何做，其中有比如：女生挑選在場(chǎng)的任意一位男生，給他一個(gè)溫暖的擁抱……等等）
13、女：古老的東方有一群為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的人，他們就是黃種人！下面請(qǐng)欣賞歌曲《黃種人》，有請(qǐng)肖衡，丁令智！
14、女：哇嗚！好有激情的一首歌曲哎！下面請(qǐng)欣賞由xx，xxx給我們帶來(lái)的英文歌曲《cry on my shoulder》，有請(qǐng)�。ㄇ懊嬲Z(yǔ)氣詞饒珉堅(jiān)決要求刪掉……我都有想哭的沖動(dòng)……）
15、男：好的，一首精彩的英文歌過(guò)后，下面這兩位將告訴我們沖動(dòng)過(guò)后會(huì)有怎樣的懲罰，有請(qǐng)xxx，xx給我們帶來(lái)《沖動(dòng)的懲罰》！
16、女：晚風(fēng)中，一段憂(yōu)傷的旋律飄蕩，一幕幕過(guò)去的畫(huà)面涌上心頭。請(qǐng)欣賞歌曲《安靜》，有請(qǐng)xxx！
甲：一份耕耘，一份收獲。
乙：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。
甲：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂(lè)如意，
乙：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步！
甲：20xx元旦晚會(huì)到此結(jié)束，
合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè)，心想事成。
我們明年再會(huì)！
小學(xué)主持稿 篇5
【開(kāi) 場(chǎng)】
【甲】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
【乙】各位來(lái)賓
【丙】各位家長(zhǎng)
【丁】各位同學(xué)們
【合】大家晚上好！
【主持人自我介紹】
【甲】很高興擔(dān)任今晚的節(jié)目主持，我叫米源
【乙】我是主持人巫燕婷
【丙】大家好，我是今晚的小主持人田睿翔
【丁】大家好，我是今晚的小主持人王文慧
【稍作停頓】
【甲】寅虎運(yùn)福辭舊歲，玉兔送福賀新春。
【乙】農(nóng)歷兔年的腳步即將到來(lái)，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，20xx年新年將如約而至。
【丙】新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年給予了我們對(duì)幸�？鞓�(lè)生活的憧憬。
【丁】在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
【稍作停頓】
【甲】為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)藝術(shù)教育的不斷創(chuàng)新、繁榮，更好地展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童的精神風(fēng)貌和藝術(shù)風(fēng)采，同時(shí)，針對(duì)20xx年《成長(zhǎng)在線(xiàn)》欄目小主持人歷程的回顧總結(jié)，給同學(xué)們搭建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，深圳有線(xiàn)數(shù)字電視《深圳教育—成長(zhǎng)在線(xiàn)》欄目組特舉辦本次20xx深圳首屆少兒春節(jié)晚會(huì)節(jié)目選拔賽暨春節(jié)晚會(huì)頒獎(jiǎng)匯演。
【乙】在這里，我們要特別感謝XX市文化局和XX市教育局對(duì)我們本次活動(dòng)的大力支持與關(guān)注！
【丙】另外，我們還要感謝協(xié)辦單位：XX市美中學(xué)校、XX市翔浩文化傳播有限公司、XX市天下樂(lè)文化傳播有限公司、XX市大鴻星文化發(fā)展有限公司對(duì)我們活動(dòng)給予的大力支持和友情贊助！
【丁】今天我們也很榮幸的邀請(qǐng)了諸多嘉賓蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，下面由我來(lái)給大家介紹： 感謝 XX市教育局唐海海副局長(zhǎng) 親臨支持！
感謝 原XX區(qū)教育局吉毅書(shū)記 親臨支持！
�。ㄌ砑又校�
歡迎 深圳有線(xiàn)數(shù)字電視臺(tái)《深圳教育—成長(zhǎng)在線(xiàn)》欄目組制片 方玉妹
歡迎 XX市寧遠(yuǎn)投資發(fā)展有限公司 董事長(zhǎng) 黃麗寧
歡迎 XX市天下樂(lè)文化傳播有限公司 董事長(zhǎng) 黃杰
【稍作停頓】
【甲】本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)元月14日的初賽共篩選出22個(gè)精彩的節(jié)目。
【乙】我們的比賽評(píng)分規(guī)則共分為五大標(biāo)準(zhǔn)，總分10分。表演內(nèi)容和主題占2分；表演技巧占2分；音樂(lè)與背景占2分；儀表儀態(tài)占2分；整體效果占2分。
【丙】今晚我們到場(chǎng)的評(píng)委嘉賓有：
原中央電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道著名主持人海南老師；
《深圳教育—成長(zhǎng)在線(xiàn)》欄目組主持人方甜甜老師；
《20xx年度深圳少兒春晚》藝術(shù)總監(jiān)/總導(dǎo)演張開(kāi)軍老師；
…………田芳芳老師。
【丁】讓我們把掌聲獻(xiàn)給在場(chǎng)所有的評(píng)委老師以及所有的參賽選手們！
【稍作停頓】
【甲】好的，謝謝所有的觀(guān)眾！
【乙】在晚會(huì)即將開(kāi)始之前，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出本次活動(dòng)協(xié)辦單位——XX市寧遠(yuǎn)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)黃麗寧女士為晚會(huì)致辭！
【甲】掌聲歡迎！
【稍作停頓】
【甲】今晚，我們相聚在這里，享受新春帶給我們的歡樂(lè)。
【乙】今晚，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受美好生活。
【丙】今晚，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
【丁】今晚，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
【乙】今晚，我們歡聚一堂，載歌載舞。
【甲】今晚，我們激情滿(mǎn)懷，心潮澎湃。
【合】20xx深圳首屆少兒春節(jié)晚會(huì)節(jié)目選拔賽暨春節(jié)晚會(huì)頒獎(jiǎng)匯演現(xiàn)在開(kāi)始！ （音樂(lè)響起）
【演出開(kāi)始，主持人退場(chǎng)】
【甲】深圳改革新天地，引領(lǐng)祖國(guó)大地。
【乙】《深圳歡迎你》，謝謝小明星徐黃麗以及這么多可愛(ài)小朋友們帶來(lái)的精彩開(kāi)場(chǎng)表演！深圳是一座美麗的海濱城市，也是一座海納百川的繁華大都市，歡迎
五湖四海的朋友在這個(gè)舞臺(tái)上綻放美麗，釋放魅力�！銈兛矗侗本┬℃ぁ穪�(lái)了！
【甲】請(qǐng)欣賞由XX區(qū)布吉蓮花小學(xué)林美薇同學(xué)帶來(lái)的歌曲《北京小妞》！
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【丙】感謝林美薇同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演！隨著改革開(kāi)放的深入和中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)文化已經(jīng)得到了世界人民的廣泛認(rèn)同。
【丁】是啊，現(xiàn)在在全球范圍內(nèi)正掀起一股學(xué)《中國(guó)話(huà)》的熱潮呢！下面請(qǐng)欣賞由童星qq組合帶來(lái)的歌舞《中國(guó)話(huà)》！
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【甲】怎么樣，我們深圳的小選手們厲害吧？！
【乙】是啊，個(gè)個(gè)都是能歌善舞��！非常厲害�。ㄘQ起大拇指）
【甲】告訴你啊，（表情很得瑟）我們今天的晚會(huì)可是豐富多樣，精彩紛呈，就連我們中國(guó)的國(guó)粹——京劇都上來(lái)了！
【乙】噢？！（表情驚訝）那我們一起來(lái)好好欣賞一下！
【甲】掌聲有請(qǐng)XX區(qū)上合小學(xué)鄭琳同學(xué)帶來(lái)的戲曲《花田錯(cuò)》！
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【丙】下面我公布1—3號(hào)選手的參賽得分：（見(jiàn)工作人員遞上來(lái)的紙條）
【丁】掌聲鼓勵(lì)我們的選手們！
【丙】接下來(lái)一群活潑可愛(ài)的小選手們可要上場(chǎng)鬧騰咯！請(qǐng)大家欣賞舞蹈《戲童》。
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【丙】同學(xué)們，大家說(shuō)好看嗎？（話(huà)筒指向觀(guān)眾席，待回應(yīng)后帶頭鼓掌。）
【丁】噓（把食指放在嘴邊，做出小聲的姿勢(shì)，示意大家安靜），接下來(lái)大家可要豎起耳朵了，精彩不容錯(cuò)過(guò)，請(qǐng)大家欣賞XX區(qū)翠茵小學(xué)覃楨同學(xué)帶來(lái)的古箏演奏——《雪山春曉》。
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【甲】怎么樣？還陶醉在優(yōu)雅的古箏聲當(dāng)中吧？
【乙】嗯，真的是太優(yōu)美了�。ü首魈兆怼⒒匚叮�
【甲】接下來(lái)啊，是一個(gè)非常精彩的環(huán)節(jié)了，我們將頒發(fā)《深圳教育—成長(zhǎng)在線(xiàn)》欄目組20xx年度“進(jìn)步小主持”獎(jiǎng)項(xiàng)了！
【乙】獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的小主持們有：
【甲】讓我們掌聲鼓勵(lì)這些進(jìn)步小主持，希望他們?cè)俳釉賲枺?/p>
【乙】接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《蹄聲飛揚(yáng)》。
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【甲】下面我公布4—6號(hào)選手的參賽得分：（見(jiàn)工作人員遞上來(lái)的紙條）
【丁】掌聲鼓勵(lì)一下！
【甲】節(jié)目真的是一個(gè)比一個(gè)更精彩了哦！
【丁】接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由XX區(qū)西麗小學(xué)盧雪盈同學(xué)帶來(lái)的精彩獨(dú)舞《伶蛇踏青》，掌聲有請(qǐng)！
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【乙】呃，睿翔，你喜歡書(shū)法嗎？
【丙】當(dāng)然喜歡啦！
【乙】在我們深圳有很多小朋友對(duì)書(shū)法可是特別的喜愛(ài)。
【丙】嗯，書(shū)法不僅可以陶冶情操，而且我們還能從練字中學(xué)會(huì)做人、做事的道理。
【乙】那么接下來(lái)這個(gè)舞蹈呢，就是反映了我們深圳少年從小喜歡書(shū)法，立志做祖國(guó)棟梁的故事。
【丙】請(qǐng)欣賞由南山匯金藝術(shù)幼兒園小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《墨韻童心》
【乙】讓我們趕緊來(lái)看看吧！
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【甲】春天來(lái)了，萬(wàn)象更新。
【丁】樹(shù)葉綠了，山花開(kāi)了。
【甲】一簇簇火紅火紅的.《映山紅》又遍布著山頭。
【丁】接下來(lái)，請(qǐng)欣賞XX區(qū)桂園小學(xué)陳昱欣同學(xué)帶來(lái)的歌曲《映山紅》！
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【乙】下面我公布7—9號(hào)選手的參賽得分：（見(jiàn)工作人員遞上來(lái)的紙條）
【丙】接下來(lái)，大家請(qǐng)欣賞熱鬧的器樂(lè)表演，有請(qǐng)XX區(qū)西麗小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)精彩的《電影歌曲樂(lè)器聯(lián)奏》。
【乙】掌聲歡迎！
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【甲】“少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”
【乙】是的，孩子是我們所有的未來(lái)和希望！
【甲】下面歡迎XX區(qū)四聯(lián)小學(xué)李千怡同學(xué)給我們帶來(lái)歌曲《小小少年》！
【乙】掌聲歡迎！
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【丙】暖暖的春風(fēng)即將吹遍神州大地�。ㄑ凵癯錆M(mǎn)憧憬和期待）
【丁】你看，同學(xué)們的笑臉多么純真�。。ㄖ赶蚣磳⒊鰣�(chǎng)的演員）
【丙】花裙子隨著春風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)！
【丁】請(qǐng)欣賞XX區(qū)東山書(shū)院同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《花裙子飄起來(lái)》！
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【甲】下面我公布10—12號(hào)選手的參賽得分：（見(jiàn)工作人員遞上來(lái)的紙條）
【乙】掌聲鼓勵(lì)！
【甲】喂，燕婷，你看到?jīng)]有，今天我們到場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友也是很多呢！
【乙】是啊，每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)的細(xì)心培養(yǎng)與呵護(hù)！
【甲】現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)你們揮一揮手好嗎？讓我們看到你對(duì)孩子的支持�。ㄖ赶颥F(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾，調(diào)動(dòng)氣氛）
【乙】哇，真的很多，很熱情！
【甲】那么，接下來(lái)這首歌曲呢，就是歌頌美好的母愛(ài)的！
【乙】請(qǐng)欣賞XX區(qū)翰林小學(xué)劉玉娟同學(xué)帶來(lái)的歌曲《月牙船》！
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【丙】接下來(lái)啊，又該頒發(fā)《深圳教育—成長(zhǎng)在線(xiàn)》欄目組20xx年度“優(yōu)秀小主持”獎(jiǎng)項(xiàng)了！ 獲得我們年度優(yōu)秀小主持榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的小主持們有：
【丁】祝福我們獲獎(jiǎng)的小主持們，希望他們?cè)?0xx年里取得更優(yōu)秀的成績(jī)！
【丙】給愛(ài)插上一雙翅膀，飛翔的小白帆即將啟航！
【丁】接下來(lái)請(qǐng)欣賞南山匯金藝術(shù)幼兒園帶來(lái)的舞蹈《飛翔的小白帆》！
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【甲】每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要我們努力付出，每一個(gè)夢(mèng)想都會(huì)找到萌芽的土壤！
【丙】下面請(qǐng)欣賞XX區(qū)上合小學(xué)付紫帆同學(xué)帶來(lái)的歌曲《灰姑娘的夢(mèng)》！
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【乙】下面我公布13—15號(hào)選手的參賽得分：（見(jiàn)工作人員遞上來(lái)的紙條）
【丁】非常不錯(cuò)的成績(jī)，也讓我們把掌聲再次獻(xiàn)給可愛(ài)的選手們
【乙】不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。
【丁】在成長(zhǎng)的道路上，困難在所難免，但是我們一定要樂(lè)觀(guān)、從容，微笑面對(duì)一切困難。
【乙】下面請(qǐng)欣賞小明星陳思宇給大家?guī)?lái)歌舞——《彩虹的微笑》！
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【甲】謝謝可愛(ài)的小明星陳思宇！
【乙】喂，米源，你看，那邊來(lái)了一個(gè)拾稻穗的小姑娘呢！
【甲】接下來(lái)請(qǐng)欣賞XX區(qū)西麗小學(xué)鄭潔怡同學(xué)帶來(lái)的歌曲《拾稻穗的小姑娘》！
【乙】掌聲有請(qǐng)！
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【丙】謝謝鄭潔怡同學(xué)帶來(lái)的精彩演出！
【丁】睿翔，你知道小卜少是什么意思嗎？
【丙】小卜少……（直搖頭，故作疑問(wèn)狀）不知道
【丁】那就讓我來(lái)告訴你吧！小卜少是傣族話(huà)，意思就是小姑娘。
【丙】哦，這樣啊，那我明白了�。ɑ腥淮笪驙睿�
【丁】那么接下來(lái)，請(qǐng)讓我們一起欣賞XX區(qū)海濤小學(xué)趙雅雯同學(xué)帶來(lái)的傣族舞蹈《小卜少》！
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【甲】下面我公布16—18號(hào)選手的參賽得分：（見(jiàn)工作人員遞上來(lái)的紙條）
【乙】下面我要問(wèn)臺(tái)下觀(guān)眾們一個(gè)問(wèn)題，你們有聽(tīng)過(guò)羅大佑演唱的歌曲《童年》嗎？（表情興奮，話(huà)筒指向臺(tái)下觀(guān)眾）
【甲】呵呵，看來(lái)基本上都聽(tīng)過(guò)，確實(shí)童年給我們的印象總是那么美好，那么深刻，非常羨慕我們的同學(xué)們，一直還擁有著他們美好的童年！
【乙】那么接下來(lái)，你們將要聽(tīng)到的童年感覺(jué)可不一樣，豎起你們的耳朵哦！
【甲】請(qǐng)欣賞童星組合星動(dòng)力帶來(lái)的歌舞——給力版《童年》！（聲音拉長(zhǎng)，作歡呼狀）
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【丙】春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。
【丁】春天穿著彩蝶的花衣，彩蝶送來(lái)春天的小溪。
【丙】在這里，我們向在座的所有來(lái)賓、朋友以及同學(xué)們送上春天的祝福！
【丁】下面請(qǐng)欣賞東山書(shū)院同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《春天的祝�！�！
【演員上場(chǎng)，主持人退場(chǎng)】
【甲】下面我公布19—20號(hào)選手的參賽得分：（見(jiàn)工作人員遞上來(lái)的紙條）
【乙】掌聲鼓勵(lì)！非常不錯(cuò)！辭舊迎新，百花吐蕊！
【甲】我們送走了虎虎生威的虎年，又迎來(lái)美好兔年的開(kāi)端！
【乙】接下來(lái)請(qǐng)欣賞小明星鄧鈺瀅帶來(lái)的歌伴舞《一年又一年》！
【演員退場(chǎng)，主持人上場(chǎng)】
【甲】接下來(lái)，我們將揭曉《深圳教育—成長(zhǎng)在線(xiàn)》欄目組20xx年度“最佳小主持”的獲獎(jiǎng)名單了！歡呼聲在哪里？（話(huà)筒指向臺(tái)下觀(guān)眾）
【乙】那么獲得我們年度優(yōu)秀小主持榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的小主持們有：
【唐局長(zhǎng)上臺(tái)，主持人退場(chǎng)】
【甲】下面有請(qǐng)我們的特約嘉賓——XX市教育局唐海海副局長(zhǎng)為我們晚會(huì)作點(diǎn)評(píng)總結(jié)！掌聲歡迎！（聲音高亢激昂）
【乙】謝謝唐局長(zhǎng)精彩的點(diǎn)評(píng)致辭！
【丙】我相信我們的同學(xué)們一定會(huì)再接再厲，在新的一年里取得更好的成績(jī)！
【丁】那么，經(jīng)過(guò)我們幾位評(píng)委老師的辛苦評(píng)審，我們的參賽結(jié)果也出來(lái)了： 獲得我們最佳風(fēng)采獎(jiǎng)的是……
【甲】獲得我們最佳人氣獎(jiǎng)的是……
獲得我們最佳魅力獎(jiǎng)的是……
獲得我們最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的是……
獲得我們最佳編劇獎(jiǎng)的是……
獲得我們最佳組合獎(jiǎng)的是……
獲得我們季軍的是……
獲得我們亞軍的是……
獲得我們冠軍的是……
【總結(jié)、祝福】
【甲】新春伊始，萬(wàn)象更新。
【乙】展望20xx，新的起點(diǎn)，新的希望。
【丙】展望20xx，新的征程，新的夢(mèng)想。
【丁】今夜我們放飛希望，信心滿(mǎn)懷。
【甲】今夜我們團(tuán)結(jié)一心，暢想未來(lái)。
【乙】歡樂(lè)今宵，今宵難忘。
【丙】回首過(guò)去，我們熱情洋溢。
【丁】展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。
【甲】在這里我們衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友、同學(xué)們新的一年里：
【合】身體健康——生活幸�！桨布椤f(wàn)事如意�。曇衾L(zhǎng)，背景音樂(lè)響起）
【組織合影】
【甲】請(qǐng)我們所有的演員、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)一起上臺(tái)合影！
【乙】有請(qǐng)�。�
【閉幕退場(chǎng)】
【甲乙】我們今晚的20xx深圳首屆少兒春節(jié)晚會(huì)節(jié)目選拔賽暨春節(jié)晚會(huì)頒獎(jiǎng)匯演到這里就要告一段落了！
【丙丁】讓我們相約來(lái)年！再會(huì)��！
小學(xué)主持稿 篇6
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家新年好！
甲：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，歡樂(lè)將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。
�。ㄐｉL(zhǎng)講話(huà)）
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。
乙：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
�。航裉欤屛覀冇谜嬲\(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。
乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
�。毫话啵粋�(gè)溫馨的集體。
戊：一個(gè)充滿(mǎn)真誠(chéng)的家園。
甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的'身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。
齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來(lái)。
甲：首先，請(qǐng)聽(tīng)笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽(yáng)。
乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。
丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
丁：武術(shù)不愧是中國(guó)的國(guó)粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：（停2秒）北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒！你們說(shuō)是不是該再來(lái)一次掌聲？
乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語(yǔ)接龍！
丙：規(guī)則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來(lái)說(shuō)。
�。赫f(shuō)錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦！正哈迎接牛年到來(lái)！
戊開(kāi)始說(shuō)第一個(gè)詞。
甲：大家都知道趙本山吧！嘿，我們班還有一群笑星呢！
乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧！
甲乙：來(lái)來(lái)，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋�(gè)小品：《1+1》
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來(lái)他們不愧是笑星哦。
甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛(ài)在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾（埋）。
乙：一首《愛(ài)在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：（停2秒）泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧？
乙丙：那么，就讓吳家樂(lè)同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中！
丁：薩克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。
戊：嗯�。ㄍ�2秒）喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
甲：真好聽(tīng)啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來(lái)了！
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣(mài)過(guò)早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。
丙：喏，我們的蔡班長(zhǎng)也來(lái)表演了。
�。号叮硌莸氖鞘裁�？
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長(zhǎng)！
戊：欣賞完民族樂(lè)器的演奏，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)西洋樂(lè)器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲：（停2秒）下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來(lái)的童話(huà)劇：《笨媳婦》。
丙：她們表演得真棒（假裝看看表），哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。
�。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1—71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。
戊：懲罰就是：這個(gè)說(shuō)錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙：想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂(lè)同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《愿祖國(guó)花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。
丙：成語(yǔ)是我國(guó)的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說(shuō)一串成語(yǔ)接龍
戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁(yè)。
乙�。喝欢S多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。
ad：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
ab：新的鐘聲
cd：新的一年
合：新的
合：新的期待
a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
b：xx年的鐘聲即將敲響
c：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情
d：展望未來(lái)，我們重任在肩
ab：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
cd：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
b：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
ab：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
cd：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
a：今夜無(wú)眠
b：今夜有夢(mèng)
c：讓我們手牽手
d：讓我們肩并肩
合：我們宣布xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始
�。ńY(jié)束語(yǔ)）
a：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
b：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
c：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
d：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
ab：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
cd：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
a：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
b：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體
c：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
d：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
bc：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
ad：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成
小學(xué)主持稿 篇7
學(xué)生：
喜迎旭日升，桃歡李笑齊秀校園美；沐浴改革風(fēng)，師唱生和共譜教育章。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！金色的九月，是溫馨的！燦爛的九月，是豐碩的！帶著秋的喜悅，迎來(lái)新的學(xué)期，開(kāi)啟新的希望！首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的古校長(zhǎng)擔(dān)任我們今天開(kāi)學(xué)典禮的主持。
校長(zhǎng)：
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們！
大家好！金秋九月，金菊盛開(kāi)，在這個(gè)美麗如畫(huà)的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年。站在主持臺(tái)上，望著你們燦爛的笑臉，我的心中格外激動(dòng)。今天，我們縣人民小學(xué)的全體師生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮。激動(dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人的心中。是啊，想一想未來(lái)那無(wú)數(shù)個(gè)充滿(mǎn)希望的日子，我們?cè)趺茨懿患?dòng)呢？在今天這個(gè)特殊的日子里，在我們可愛(ài)的校園里，又多了一張張稚嫩、燦爛的笑臉，他們就是一年級(jí)的小弟弟小妹妹們。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)的同學(xué)帶領(lǐng)一年級(jí)300多位小弟弟小妹妹們上場(chǎng)。
瞧，我們一年級(jí)的新同學(xué)可真棒，一個(gè)個(gè)都昂首挺胸，真有我們縣小學(xué)生的風(fēng)范。在他們臉上，我們看到了稚氣，也看到了朝氣；在他們臉上，我們看到了幸福，也看到了希望！從今天起，這300多位新同學(xué)將和我們共度愉快的校園生活，并將和我們成為一群親密無(wú)間的好伙伴。讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡暁g迎一年級(jí)同學(xué)加入我們縣小這個(gè)大家庭。
新的學(xué)期，新的希望，夢(mèng)想——從這里起航�，F(xiàn)在，我鄭重宣布：XXX人民小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
首先由我為大家介紹一下今天的升旗手。大家可能注意到了，今天的升旗手和以往不一樣，他們就是你們所熟悉的賴(lài)小香、利映霞、徐杞鳳和陳歡媚四位老師，首先讓我們用掌聲感謝他們的辛勤付出。同學(xué)們，這四位老師只是我校廣大優(yōu)秀教師的代表，工作中他們不怕苦不怕累，勇于承擔(dān)。他們用自己的汗水和愛(ài)心培育了一批又一批像你們一樣優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在今天這個(gè)特殊的.時(shí)刻，他們想用這種方式來(lái)迎接你們的歸來(lái)，相信我們師生一心，縣人民小學(xué)的明天會(huì)更加輝煌！好，下面有請(qǐng)宋致淳同學(xué)主持升旗儀式。
學(xué)生：
升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。全體肅立，出旗。升國(guó)旗，奏、唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮！禮畢。
校長(zhǎng)：
新學(xué)期就像剛剛翻開(kāi)的一本新書(shū)，在那整潔的封面上，寫(xiě)滿(mǎn)了老師、家人、同學(xué)對(duì)你們的希望和祝福。下面，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)新學(xué)期同學(xué)們的心聲。有請(qǐng)學(xué)生代表鐘桂君和賴(lài)晨晞上臺(tái)發(fā)言。
同學(xué)們，從你們的誓言中，我深深地體會(huì)到了激情和力量。我們今天開(kāi)學(xué)典禮的主題是“夢(mèng)想——從這里起航”。讓我們帶上自己的夢(mèng)想，以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與集體的航船駛向遠(yuǎn)方。你們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波，把你們推向成功的彼岸。
下面，讓我們?cè)凇禭XX人民小學(xué)校歌》悅耳的音樂(lè)聲中，從老師手中接過(guò)心愿卡，把自己新學(xué)年最美好的心愿寫(xiě)在上面。一年級(jí)的小朋友可以先想好心愿，然后讓爸爸媽媽幫你們寫(xiě)。明天，請(qǐng)各班主任將學(xué)生的心愿卡貼到教室里，而我也將會(huì)到各班去細(xì)細(xì)品讀你們美好的心愿。
同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，我們要用行動(dòng)證明我們的童年沒(méi)有遺憾，我們的童年是快樂(lè)的、閃光的。最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，為班級(jí)，為縣小爭(zhēng)光添彩！祝各位老師身體健康，工作順心。
學(xué)生：
XXX人民小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)各中隊(duì)按秩序回班。
小學(xué)主持稿 篇8
一、開(kāi)場(chǎng)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：老師們
丙�。河H愛(ài)的同學(xué)們
四合：大家好！
�。毫率瞧压h飛的季節(jié)；
丙：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)；
乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；
甲：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
�。亨蓿碌娜兆邮嵌嗝吹鼐�；
丙：六月的日子多么令人向往。
乙：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦！
甲：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！
丙�。航裉欤覀兿嗑墼谝黄�，共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)！
�。涸诹粌和�(jié)到來(lái)之際，——腳步也離我們?cè)絹?lái)越近了，聽(tīng)！——的鐘聲已經(jīng)敲響！看！——的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃！
丙：在——圣火點(diǎn)燃—的`那一瞬間
我們放飛心中的夢(mèng)想
讓—化作絢麗的禮花
甲：我們盡情歡歌載舞
為中國(guó)健兒加油
為奧運(yùn)喝彩
乙：讓—化作和平的祈盼
我們虔誠(chéng)祈愿祝福
祝福中國(guó)平安昌盛
祝福世界和平進(jìn)步
四合：——中心小學(xué)“迎——，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始！
二、節(jié)目
1、�。合旅嬲�(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：指導(dǎo)教師：
2、丙：新的一年，新的一天，都充滿(mǎn)了新鮮。
在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。
請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：指導(dǎo)教師：
3、甲：說(shuō)起我們——小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單！
乙：為什么這么說(shuō)��？
甲：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝！
乙：是嗎？我有點(diǎn)不相信。
甲：不信？看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。
請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛(ài)曲藝》表演者：指導(dǎo)教師：
4、�。捍藭r(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
丙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
丙�。赫�(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：
5、�。簥W運(yùn)的腳步越來(lái)越近了，奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃
丙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
我們將用行動(dòng)迎接奧運(yùn)的到來(lái)
丁：請(qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：指導(dǎo)教師：
6、乙：小朋友的舞蹈活潑可愛(ài)，充滿(mǎn)—的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。
甲：我們期待著——開(kāi)得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
乙：我們期待著中國(guó)人民和世界人民一道在——上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。
丁：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：指導(dǎo)教師：
7、甲：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者：指導(dǎo)教師：
8、丁：過(guò)六一真好！
丙：那是！六一節(jié)里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了
�。耗且亲屇阌靡粋�(gè)詞來(lái)形容，該怎么說(shuō)？
丙：嗯~~喜樂(lè)年華
�。簩�(duì)對(duì)對(duì)對(duì)！喜樂(lè)年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂(lè)年華》
演唱者：伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：
9、丙：幼兒園的小朋友真是多才多藝！
�。呵疲∮忠蝗浩恋男∨⒄鑴�(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：
10、音體美才藝展示（乙：詳細(xì)介紹）
古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》
11、�。合奶煲褋�(lái)臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開(kāi)了。
可愛(ài)的小朋友們也給大家?guī)?lái)她們的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》
請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》表演：指導(dǎo)教師：
12、�。汉⒆觽兊墓�(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。
丙：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們明珠中心小學(xué)最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦佟?/p>
三、結(jié)束
甲：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？
乙：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？
甲：“六一”的故事為什么這樣引人？
乙：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……
丙丁合：因?yàn)槲覀冎�，六一是屬于我們自己的�?jié)日！
�。何覀兪墙裉斓男∶纾魈毂貙㈤L(zhǎng)成參天大樹(shù)。
丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
�。何覀兪呛男』�，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
丙�。何覀兙褪俏覀�，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……
乙：——中心小學(xué)“迎——，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束！謝謝大家！
小學(xué)主持稿 篇9
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽們！
合：大家好�。ň瞎�
甲：我是xx
乙：我是xx
甲：首先，我代表四年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！希望您能借此機(jī)會(huì)了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的生活、學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
合：歡迎大家來(lái)到單縣北辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)四（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩父母》，以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝。
【全體同學(xué)請(qǐng)起立】
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
甲：他就是我們可親可敬的班主任——朱老師，
乙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng)，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來(lái)的喬紫陽(yáng)同學(xué)，下面有請(qǐng)她發(fā)言。大家歡迎。
甲：是��！多少個(gè)日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門(mén)，總是看見(jiàn)您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個(gè)夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會(huì)關(guān)了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫(huà)面，那是對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。
甲：今天請(qǐng)您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。
甲：請(qǐng)翻開(kāi)您面前的課本，那里有我們給您的一封信。
乙：請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠(chéng)。
甲：有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的.榜樣：
首先我們來(lái)看本學(xué)期期中考試的學(xué)習(xí)標(biāo)兵：（給他們掌聲）
乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：（為他們鼓掌）
一、兩位主持人再次登場(chǎng)，進(jìn)入才藝展示
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點(diǎn)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感謝父母》
乙：父愛(ài)如陽(yáng)光，予我剛強(qiáng)和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛(ài)如月亮，予我溫情與詩(shī)意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請(qǐng)我們班的魔術(shù)師xx同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請(qǐng)。
甲：xx同學(xué)的魔術(shù)表演非常精彩，劉玉章同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待，有請(qǐng)xx同學(xué)為我們講故事。
乙：xx的故事講得多么動(dòng)聽(tīng)，下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏。
甲：歡聲笑語(yǔ)需要我們載歌載舞，有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞。
乙：我們之所以能有今天的成績(jī)，更離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開(kāi)歌喉歌頌老師，表達(dá)我們對(duì)第二個(gè)家長(zhǎng)的深深感激！請(qǐng)欣賞大合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長(zhǎng)大，從一頁(yè)白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿(mǎn)頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴(yán)厲而又堅(jiān)強(qiáng)。正是有老師，我們才從一個(gè)小家進(jìn)入了這個(gè)大家，從一種溫暖溫馨進(jìn)入又一種豐富充實(shí)。她是我們大家的家長(zhǎng)，是我們的良師益友。有請(qǐng)我們的班主任老師最總后總結(jié)。
二、班主任做總結(jié)
四：小主持人致結(jié)束語(yǔ)。
甲：感謝父母
乙：感謝老師
甲乙：感謝學(xué)校給我們所有人帶來(lái)的這次交流機(jī)會(huì)
甲：有您，我親愛(ài)的爸爸媽媽的呵護(hù)，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲：四年時(shí)光不長(zhǎng)，一切好像發(fā)生在昨天，
乙：四年時(shí)光不短，我們期盼著燦爛的明天！
甲乙：讓我們大家挽起手來(lái)，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向美好的明天！家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
乙：透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿(mǎn)著歡笑的眼神。
甲：我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_(kāi)心、快樂(lè)！
乙：我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻�、成長(zhǎng)！
甲：今天讓我們開(kāi)心無(wú)比！
乙：今天讓我們歡聲笑語(yǔ)！
合：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！
小學(xué)主持稿 篇10
徐：敬愛(ài)的老師
楊：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
徐：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 。
楊：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
徐：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句
楊：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶
徐：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。
楊：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。
合：西橫街小學(xué)古詩(shī)文誦讀大賽——現(xiàn)在開(kāi)始！
楊：首先，請(qǐng)二（2）同學(xué)為大家展示《啟蒙巧對(duì)》。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)古典文化的悠悠長(zhǎng)卷。請(qǐng)五（1）班的`唐小虎和孫昊做好準(zhǔn)備。
徐：我們讀詩(shī)文，讀經(jīng)典，并不是讓我們變成書(shū)呆子，而是讓我們能從經(jīng)典詩(shī)文里面學(xué)習(xí)做人的道理。下面請(qǐng)欣賞五一班的唐小虎和孫昊同學(xué)給我們帶來(lái)《勵(lì)學(xué)篇》。請(qǐng)二（1）班做好準(zhǔn)備。
楊：今天我們相聚，一首搖曳的小詩(shī)讓我們心醉。聽(tīng)，明媚的陽(yáng)光帶來(lái)了春的聲音。請(qǐng)欣賞二（1）班的同學(xué)為我們帶來(lái)配樂(lè)吟唱〈詠柳〉。一（2）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
徐：一（2）班也為我們帶來(lái)了一首膾炙人口的古詩(shī)，請(qǐng)欣賞《江上漁者》。請(qǐng)五（2）班做好準(zhǔn)備。
楊：從古至盡，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。接下來(lái)，讓我們和五二班一起步入月的世界。請(qǐng)欣賞情境詩(shī)朗誦《望月》。四（1）班 同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。
楊：說(shuō)起吟月詩(shī)，一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便會(huì)浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。下面請(qǐng)四一班 同學(xué)為我們朗誦蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。三（1）請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
楊：我們?nèi)?）班的同學(xué)也特別喜愛(ài)這首〈水調(diào)歌頭〉，下面，請(qǐng)欣賞由我們班同學(xué)為大家?guī)?lái)的《水調(diào)歌頭》。一（1）班請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
楊：月有情，月伴影。出門(mén)在外，那不變的明月，勾起詩(shī)人游子的鄉(xiāng)情。下面，請(qǐng)欣賞一（1）班為我們帶的配樂(lè)吟唱《靜夜思》 。六（2）班的李梁請(qǐng)準(zhǔn)備
徐：我們的古詩(shī)文，形式多樣，內(nèi)容豐富。
楊：特別是其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈。
徐：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦 《將進(jìn)酒》，表演者：六（2）李梁 三（1）班 同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
徐：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)，當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí)，就需要我們挺身而上。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦 《滿(mǎn)江紅》表演者：三一班 同學(xué)。六（2）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
徐：岳母刺字，凝聚了母親對(duì)兒子多少期盼和希望。精忠報(bào)國(guó)，是一位英雄對(duì)祖國(guó)的錚錚誓言。三（1）班的同學(xué)用笛聲演繹了濃郁的愛(ài)國(guó)情，六（2）班的同學(xué)們則要用他們滿(mǎn)腔的熱情來(lái)朗誦岳飛的這首《滿(mǎn)江紅》，請(qǐng)欣賞。五（2）班周祺銘和應(yīng)文同學(xué)做好準(zhǔn)備。
楊：岳飛的一曲《將進(jìn)酒》，傾訴了一片赤子情懷
徐：報(bào)效祖國(guó)，從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想。
楊：請(qǐng)欣賞五（2）班周祺銘和應(yīng)文同學(xué)為我們帶來(lái)的情境詩(shī)朗誦《為中華之崛起而讀書(shū)》六（1）班 同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
楊：一位領(lǐng)袖，懷著對(duì)祖國(guó)和人民深深的愛(ài)，締造了我們的共和國(guó)。
徐：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩(shī)歌。他，就是我們的毛澤東主席。
楊：下面，我們將欣賞到他的一組詩(shī)歌，首先，請(qǐng)欣賞六（1）班 同學(xué)朗誦的《沁園春雪》。五（1）班做準(zhǔn)備。
楊：1935年10月，毛澤東率領(lǐng)的紅軍，翻越六盤(pán)山，并于下旬，到達(dá)陜北，勝利地完成了震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。毛主席遠(yuǎn)望云天，寫(xiě)下了著名的詩(shī)作《清平樂(lè)六盤(pán)山》。下面，請(qǐng)五（1）班為大家朗誦這首詩(shī)。四（1）班做準(zhǔn)備
楊：〈沁園春雪〉中，毛主席借雪詠情，一抒偉人的豪邁情懷。讓我們?cè)俅闻c四（1）的同學(xué)們一同走進(jìn)他的《沁園春——雪》。六一班做好準(zhǔn)備。
徐：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。一首《七律長(zhǎng)征》將帶我們走進(jìn)長(zhǎng)征歲月，去領(lǐng)略紅軍不畏艱險(xiǎn)的精神。請(qǐng)欣賞六一班為我們帶來(lái)的《七律長(zhǎng)征》。
徐：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
楊：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
徐：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
楊：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
徐：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
楊：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。 讓我們：——
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
楊：古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)——
合；到此結(jié)束。
小學(xué)主持稿 篇11
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
B：親愛(ài)的老師們，
合：大家下午好！
A：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香蕩滌著我們的思想，
B：讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，好書(shū)養(yǎng)育著我們的靈魂。
A：書(shū)籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，
B：書(shū)籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
A：今天，我們相約在這里，聽(tīng)書(shū)海漫游，
B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。
A：xx縣xx小學(xué)20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”演講比賽，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是xx，xx，xx。
A：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
B：正值xx之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)致辭，大家歡迎！
A：謝謝x校長(zhǎng)的致辭，下面有請(qǐng)教科書(shū)x主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。
B：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽選手，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，比賽正式開(kāi)始，首先，請(qǐng)欣賞由xx給我們帶來(lái)的《xx》，xx做準(zhǔn)備。
A：讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)，讀書(shū)是一種積累，讀書(shū)是一種修養(yǎng)，讀書(shū)是一種境界，讓我們隨著xx一起《xx》，xx做準(zhǔn)備。
B：有書(shū)在手，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書(shū)籍，品讀人生。讓我們來(lái)聆聽(tīng)xx帶來(lái)《xx》，xx做準(zhǔn)備。
A：書(shū)籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；書(shū)籍是一潭寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；書(shū)籍是一片皚皚的`雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《xx》，xx做準(zhǔn)備。
A：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書(shū)，做有根之人，請(qǐng)聽(tīng)，由xx帶來(lái)的《xx》，xx做準(zhǔn)備。
B：與書(shū)籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《xx》，xx做準(zhǔn)備。
A：古人云：三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，《xx》，演講者xx，xx做準(zhǔn)備。
B：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者，那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請(qǐng)欣賞xx的《xx》，xx做準(zhǔn)備。
A：蘇州市副市長(zhǎng)朱永新教授曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長(zhǎng)著，下面讓我們與xx一起品讀她的《xx》，xx做準(zhǔn)備。
B：當(dāng)心靈的詩(shī)篇，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書(shū)籍猶如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪，請(qǐng)聽(tīng)，由xx帶來(lái)的《xx》，xx做準(zhǔn)備。
A：讀書(shū)人不一定做教書(shū)人，但是教書(shū)人，首先要做個(gè)讀書(shū)人，讓我們拿起書(shū)本，走進(jìn)閱讀，請(qǐng)聽(tīng)xx的《xx》，xx做準(zhǔn)備。
B：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，《xx》，演講者：xx，xx做準(zhǔn)備。
A：人生有書(shū)相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以精彩，讀書(shū)足以成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞xx的《xx》，xx做準(zhǔn)備。
B：點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧?kù)o的人生，《xx》，演講者xx，xx做準(zhǔn)備。
A：書(shū)籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書(shū)香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)xx的《xx》，xx做準(zhǔn)備。
B：書(shū)是清茶，品不盡其中的茗香；書(shū)是音樂(lè)，賞不完其中的美妙，《xx》，演講者：xx。
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，感受到了談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌！
B：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂(lè)。
A：好，結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是xx，xx，xx，xx。
有請(qǐng)x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
B：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是xx，xx。
有請(qǐng)x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
A：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是xx。
有請(qǐng)x校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
合：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀！
A：讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香，
B：讀書(shū)，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪。
A：以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮，
B：以書(shū)相知，是精神上的慰藉。
A：讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香，
B：讓書(shū)香伴我們一路前行。
合：xx縣xx小學(xué)“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)主持稿 篇12
開(kāi)始前：背景音樂(lè)：《童年》，播放學(xué)生在校生活視頻。（視頻要有五年級(jí)教師及學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活圖片等內(nèi)容，讓學(xué)生能從視頻中找到自己，加深對(duì)母校的熱愛(ài)之情）
主持人甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
主持人甲：相逢是首歌，歌中有你有我。
主持人乙：歲月是首詩(shī)，承載著過(guò)去和未來(lái)。
主持人甲：光陰似箭，五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)這個(gè)時(shí)刻真的到來(lái)，我們心中積淀了沉甸甸的不舍。
主持人乙：今天，我們相聚在這里，重溫校園生活的美好時(shí)光，讓我們把每一個(gè)精彩的瞬間銘記在心。
主持人甲：讓我們?cè)诨貞浿袑W(xué)會(huì)感恩！感恩母校，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩一切幫助過(guò)我們的人！
主持人乙：讓我們?cè)诟卸骱蠓棚w夢(mèng)想！讓自己的青春在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中綻放異彩！
合：北溝中心小學(xué)20xx級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人甲：請(qǐng)全體起立！升國(guó)旗，唱國(guó)歌！
主持人乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、優(yōu)雅的校園環(huán)境，無(wú)不留下我們的足跡。
主持人甲：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)回蕩在校園上空。
主持人乙：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
主持人甲：伙伴們，就讓我們隨著音樂(lè)跨進(jìn)記憶的大門(mén)……（視頻播放師生工作、學(xué)習(xí)等生活場(chǎng)景，要體現(xiàn)溫馨感人的氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)小學(xué)生活的留戀。
背景音樂(lè)可采用《萍聚》。）
主持人乙：五年前，我們剛踏入校園時(shí)，還是一個(gè)調(diào)皮的孩子；五年后的`今天，當(dāng)我們即將離開(kāi)母校時(shí)，我們已經(jīng)變成了一個(gè)有理想有追求的少年。
主持人甲：五年中的每一天，我們的校長(zhǎng)都在關(guān)注著我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和不斷成長(zhǎng)。今天，讓我們?cè)俅务雎?tīng)校長(zhǎng)的祝福和學(xué)校的期盼。有請(qǐng)我們敬愛(ài)的曲校長(zhǎng)講話(huà)。
主持人乙：讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們的曲校長(zhǎng)！
主持人甲：五年的學(xué)校生活今天就要結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松猛局械囊粋�(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高更遠(yuǎn)的地方。下面請(qǐng)各班主任宣讀畢業(yè)生名單。（大屏幕出示各班合影照，要體現(xiàn)出每個(gè)孩子獲得的成績(jī)和進(jìn)步，并配以背景音樂(lè)《畢業(yè)歌》）
主持人乙：五年前，我們背著書(shū)包來(lái)到這充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園。
主持人甲：五年后的今天，我們滿(mǎn)懷對(duì)未來(lái)的希望即將走出校門(mén)。
合：但是，老師的恩情怎能忘？同學(xué)的友情怎能忘？在這依依惜別的時(shí)刻，我們的心中涌動(dòng)著萬(wàn)語(yǔ)千言。下面請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生代表講話(huà)。
主持人甲：寂靜的夜空因?yàn)橛辛诵枪舛鵂N爛！
主持人乙：荒涼的沙漠因?yàn)橛辛笋勨彾匀耍?/p>
主持人甲：深沉的大海因?yàn)橛辛死嘶ǘ畈?/p>
主持人乙：平凡的職業(yè)因?yàn)橛辛私處煻鴤ゴ螅?/p>
主持人甲：下面請(qǐng)教師代表老師發(fā)言。
主持人乙：下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！
主持人甲：在即將離開(kāi)母校時(shí)，我們還能為她做些什么呢？我們倡議同學(xué)們把自己最喜愛(ài)的一本書(shū)留給母校，把對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的祝福和寄語(yǔ)寫(xiě)在扉頁(yè)上，作為我們永久的紀(jì)念。
主持人乙：試想當(dāng)我們?cè)倩氐侥感r(shí)，不僅能找到當(dāng)年的美好記憶，還能夠找到自己留給母校的最美好的紀(jì)念。
主持人甲：下面進(jìn)行贈(zèng)書(shū)儀式。（此處設(shè)背景音樂(lè)《留給我》）
主持人乙：在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們的老師心中也有萬(wàn)語(yǔ)千言。送走每一個(gè)合格的畢業(yè)生既是他們最大的心愿，也是他們最大的傷感。他們心中有太多的不舍和牽掛。有請(qǐng)畢業(yè)班的全體教師為我們送上詩(shī)朗誦《師魂》。
主持人甲：假如沒(méi)有一顆顆石子，又怎能堆成萬(wàn)丈高樓！
主持人乙：假如沒(méi)有一滴滴水珠，又怎能匯成一片大海！
主持人甲：老師，您是一顆石，您是一滴水！
主持人乙：老師，您選擇平凡，您無(wú)怨無(wú)悔！
合：敬愛(ài)的老師，鮮花獻(xiàn)給您，祝福獻(xiàn)給您，愿幸福永遠(yuǎn)屬于您！
主持人甲：請(qǐng)畢業(yè)班的老師到臺(tái)前接受我們敬獻(xiàn)的鮮花。
（學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花，設(shè)背景音樂(lè)《同一首歌》
主持人乙：小學(xué)生活的五年，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間。
主持人甲：請(qǐng)欣賞學(xué)生代表表演的相聲《》和拉丁舞。
主持人乙：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
主持人甲：可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
主持人乙：我們就要走了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。
主持人甲：我們就要走了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。
合：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》 。
主持人甲：帶著老師殷殷的期望，
主持人乙：帶著父母美好的祝福，
主持人甲：帶著對(duì)母校深深的依戀，
主持人乙：帶著對(duì)未來(lái)無(wú)限的向往，
合：再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了母校，我們將張開(kāi)騰飛的翅膀，到更廣闊的天空中搏擊、飛翔！讓我們?cè)凇陡杪暸c微笑》中結(jié)束今天的畢業(yè)典禮！
小學(xué)主持稿 篇13
（男）踏著春天的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)蓬勃的五月；和著夏天的節(jié)拍，我們放飛激昂的心情。
�。ㄅ┰谶@一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們祖國(guó)的春天。
�。校┰谶@一刻，我們分明感受到了夏的火熱，這是我們?cè)谧總�(gè)人的激情。
�。ㄅ┡笥褌�，在這令人難忘的夜晚，我們將伴隨著紅歌的旋律去回憶那段激情燃燒的歲月。
（男）紅歌是中國(guó)革命歷史真實(shí)的寫(xiě)照，它永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們繼續(xù)奮斗的號(hào)角！
（女）紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過(guò)歷史的沉淀早已根植人心。
�。校┙裢�，讓我們敞開(kāi)心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典！今晚，讓我們縱情放歌，歌唱祖國(guó)，抒發(fā)時(shí)代豪情！
�。ㄅ┙裉煊H臨我們紅歌會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：上饒市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)邱煒煌教授，副校長(zhǎng)羅時(shí)平教授、黃愛(ài)民教授、毛成教授，副調(diào)研員、機(jī)關(guān)黨委書(shū)記祝信勤副教授等。
�。校┳屛覀儗�(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師親臨指導(dǎo)表示最熱烈的歡迎！
（女）上饒市委黨校第八期中青班“紅歌”演唱會(huì)
�。ê希┈F(xiàn)在開(kāi)始！
�。ㄅ┪逍羌t旗，正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，東方雄獅，正在引頸高吭。我們親愛(ài)的祖國(guó)，經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜，才迎來(lái)今天的繁榮富強(qiáng)。千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對(duì)黨的深情；萬(wàn)語(yǔ)千言，謝不完黨對(duì)我們的深恩。
�。校┪覀儓F(tuán)結(jié)一心撥響心海的琴弦，我們剪下一縷陽(yáng)光獻(xiàn)給祖國(guó)母親
�。ㄅ�1、首先請(qǐng)欣賞由第八期中青班全體學(xué)員帶來(lái)的大合唱《歌唱祖國(guó)》
2、請(qǐng)欣賞第二首大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》
�。校�3、在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的`艱苦歲月里，延安南泥灣人披荊斬棘，開(kāi)荒種地，用自力更生、艱苦奮斗的革命精神，創(chuàng)建了陜北的好江南，請(qǐng)欣賞葉愛(ài)花同學(xué)演唱的歌曲《南泥灣》
�。校�4、千山萬(wàn)水，戰(zhàn)火硝煙，英雄的軍人用熱血澆鑄著共和國(guó)的輝煌，請(qǐng)欣賞邵高、江細(xì)蘭兩同學(xué)聯(lián)袂獻(xiàn)上的歌曲《血ran的風(fēng)采》
�。ㄅ�5、高強(qiáng)度的訓(xùn)練和拉練，是我們最可愛(ài)的人的共同記憶，日落西山，風(fēng)展紅旗，聽(tīng)，“一、二、三、四”的口令聲響起來(lái)了。掌聲有請(qǐng)第三學(xué)習(xí)小組帶來(lái)的小合唱《打靶歸來(lái)》
（男）6、凡是危急的關(guān)頭，總會(huì)出現(xiàn)他們的身影，凡在人民需要的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)他們的笑容。我們可能永遠(yuǎn)都不知道他是誰(shuí)，可我們知道他們是為了誰(shuí)。請(qǐng)欣賞李晨明、呂曉萍二同學(xué)為我們演唱歌曲《為了誰(shuí)》
�。ㄅ�7、有一名字至今在傳唱，他忠于人民忠于黨；有一種精神至今在弘揚(yáng)，他愛(ài)憎分明不忘本。有請(qǐng)第四學(xué)習(xí)小組為我們帶來(lái)的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
（男）8、愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言，我們?cè)趷?ài)心中孕育生長(zhǎng)，再把愛(ài)的風(fēng)帆撒播到四方，帶給你無(wú)限溫暖。請(qǐng)欣賞葉鳳媛同學(xué)演唱的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
（男）9、葡萄園幾度春風(fēng)秋雨，小苗兒已長(zhǎng)得又壯又高，當(dāng)枝頭結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)的時(shí)候，傳來(lái)克里木立功的喜報(bào)，請(qǐng)欣賞劉晨同學(xué)演唱的《吐魯番的葡萄熟了》
�。ㄅ�10、幾十年拼搏，幾十年努力，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬(wàn)中國(guó)人民意氣風(fēng)發(fā)，一起迎著壯麗的朝陽(yáng)走進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞由第一學(xué)習(xí)小組帶來(lái)的小合唱《走進(jìn)新時(shí)代》
�。校�11、相逢是首詩(shī)，相逢是首歌，我們今天的相逢是首最美麗的詩(shī)與歌！請(qǐng)欣賞程黎霞同學(xué)演唱的《相逢是首歌》
�。ㄅ�12、今夜必將無(wú)眠，因?yàn)槟忝烂畹母杪曔�在耳邊縈繞；今夜必將無(wú)眠，因?yàn)槟沔鼓鹊奈枳诉�在眼前翩躚。請(qǐng)欣賞劉麗群同學(xué)演唱的《今夜無(wú)眠》
�。校�13、一首歌曲的動(dòng)聽(tīng)旋律，可以無(wú)限回放，而我們共同吟唱的這一首歌，同樣有著無(wú)限回放的旋律空間。讓我們繼續(xù)吟唱，在每一個(gè)季節(jié)。請(qǐng)欣賞李華、劉晨二位同學(xué)帶來(lái)的《同一首歌》
�。ㄅ�14、來(lái)不及感慨，來(lái)不及回味，我們把藍(lán)圖再一次描繪，再過(guò)二十年我們來(lái)相會(huì)，那時(shí)的春，那時(shí)的秋，那時(shí)的碩果一定會(huì)令人心醉！請(qǐng)欣賞由第二學(xué)習(xí)小組帶來(lái)的小合唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》
�。校┛傆幸环N激情讓我們感動(dòng)。
（女）總有一種生活讓我們向往。
�。校┛傆幸环N力量讓我們奮進(jìn)。
�。ㄅ┛傆幸环N精神讓我們昂揚(yáng)。
（男）難忘今宵、今宵難忘，今夜我們歡聚一堂，縱情歌唱、放飛夢(mèng)想。
�。ㄅ╇y忘今宵、今宵難忘，今夜我們歡聚一堂，沐浴春光、收割希望。
�。校┳屛覀児餐Ｔ�，祝愿市委黨校傳承紅色精神，多育紅色人才；祝愿紅色上饒?jiān)诳茖W(xué)發(fā)展的大道上邁步前行，紅紅火火！祝愿我們祖國(guó)的明天永如紅日東升、更加燦爛輝煌！
（女）上饒市委黨校第八期中青班紅歌會(huì)到此結(jié)束！
（男）感謝學(xué)員們的精彩表演，感謝工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨！
�。ê希┡笥褌�，再見(jiàn)！
小學(xué)主持稿 篇14
甲：尊敬的各位老師們
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，
乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)！
丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ，
�。毫率瞧压h下的季節(jié) ；
丙：而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。
�。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。
甲：就讓我們一起在這最后的六一，過(guò)一個(gè)有意義的童年吧！
乙：XX市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”
�。簯c六一聯(lián)歡會(huì)
合：正式開(kāi)始
丙：下面請(qǐng)欣賞由
�。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝啊！
丙：沒(méi)錯(cuò)！
�。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子！
丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
�。合旅嬲�(qǐng)欣賞
甲：在三年級(jí)時(shí)啊！我們班就有同學(xué)在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器了
乙：沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦！
甲：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》
甲：親愛(ài)的伙伴們，
乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，
甲：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，
乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，
甲：我們感到無(wú)限欣喜，
乙：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
甲：下面請(qǐng)欣賞
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的`，
�。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。
丙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
�。禾ろ懘蟮�，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
丙：下面請(qǐng)欣賞
甲：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié) ，
�。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
甲：下面請(qǐng)欣賞
甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！
乙：沒(méi)錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過(guò)程。是它來(lái)得太快嗎？還是我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢？
甲：是�。【妥屛覀兒煤玫卣湎覀兯鶕碛械囊磺邪�！下面就請(qǐng)欣賞
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。謝謝你們，辛勤的老師！
�。鹤屛覀冇酶杪暢鰧�(duì)你們的敬意！ 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：下面請(qǐng)欣賞
�。�6年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來(lái)多少新的閱歷呢
乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。
甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開(kāi)。這一回，輪到了我們。
丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)
乙：無(wú)論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
甲：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿(mǎn)的道路，那一個(gè)陽(yáng)光中的季節(jié)。
乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽(yáng)光。你會(huì)看見(jiàn)在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。
甲：下面請(qǐng)
丙：每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措；
乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。
丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
乙：六班的風(fēng)云，因愛(ài)而斑斕；青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗！
丙：下面請(qǐng)欣賞
甲：現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫，像一片楓葉，悄然飄落，
乙：又似一潭秋水，滾滾東流。短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的
丁：當(dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂(lè)著，所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的歡呼聲
丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè)的準(zhǔn)備了嗎？
甲：下面請(qǐng)欣賞
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
丙：童年的生活最最幸福。
�。何覀�?cè)赣弥赡鄣男∈�、五彩的�?huà)筆
甲：去描繪燦爛的明天！
乙：用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律
丙：去憧憬美好的未來(lái)！
�。合旅嬲�(qǐng)欣賞
結(jié)束語(yǔ)
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，
乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
丙：在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng)，
�。耗谴懊鲙變舻慕淌�，
甲：那和藹可親的老師，
丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧！
乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！
丁 讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光！
甲 六（六）班 聯(lián)歡會(huì)
合 到此結(jié)束！
小學(xué)主持稿 篇15
甲：中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。
乙：作為一名少先隊(duì)員，我們肩負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，
在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長(zhǎng)。
合：四年級(jí)四班“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：媽媽常講，中國(guó)是禮儀之邦；
乙：爸爸常說(shuō)，中華民族是文明古國(guó)；
甲：老師告訴我們，知書(shū)達(dá)理兒時(shí)起；
合：我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。
甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們成為了四年級(jí)的學(xué)生。
乙：我們是跨世紀(jì)的雛鷹，是建設(shè)祖國(guó)的接班人。
甲：做一個(gè)文明的小學(xué)生，是我們共同的心愿。
乙：讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)。
甲：下面讓我們先觀(guān)看一個(gè)禮儀小故事——《孔融讓梨》。
�。úシ乓曨l）
乙：這個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓?zhuān)鹬亻L(zhǎng)輩。
甲：是啊，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀”，讓文明之花處處開(kāi)放。
乙：文明用語(yǔ)大家用。你文明，我有禮，人人都應(yīng)來(lái)學(xué)習(xí)。
甲：見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來(lái)問(wèn)好，人人心里暖哄哄。
乙：生活在社會(huì)的'大家庭中，我們應(yīng)該從小懂得尊重別人。
甲：下面我們?cè)儆^(guān)看一個(gè)成語(yǔ)故事——《程門(mén)立雪》。
�。úシ乓曨l）
乙：這則成語(yǔ)故事給我們的啟示是：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
甲：古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
甲：文明需要我們的努力，我們需要文明的生活。
乙：文明要有良好的行為，文明也要有良好的習(xí)慣。
甲：在歡快的歌聲里，我們懂得了文明的重要。
乙：說(shuō)文明，唱文明，都為做個(gè)文明人；
甲：學(xué)禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。
乙：下面我們來(lái)做一個(gè)文明禮儀知識(shí)搶答好不好？
甲：那我們就請(qǐng)谷老師當(dāng)裁判，看看哪個(gè)組答對(duì)得多。
�。ɑ脽羝�
乙：大家準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)聽(tīng)第1題：早晨進(jìn)校見(jiàn)到老師，要行禮問(wèn)早、
問(wèn)好。如遇地方狹窄，應(yīng)該怎樣做？
A、學(xué)生給老師讓路
B、學(xué)生或老師讓路都可
C、老師給學(xué)生讓路
正確答案是A
甲：請(qǐng)聽(tīng)第2題：升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該怎樣做？
A、肅立、脫帽
B、肅立、脫帽、行注目禮
C、肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮
正確答案是C
乙：請(qǐng)聽(tīng)第3題：在手勢(shì)語(yǔ)運(yùn)用中，切忌談話(huà)時(shí)伸出食指指點(diǎn)哪里？這
是一種不禮貌的行為。
A、天空B、自己C、對(duì)方
正確答案是C
甲：請(qǐng)聽(tīng)第4題：學(xué)生進(jìn)老師辦公室，哪個(gè)選項(xiàng)是正確的？
A、敲門(mén)就可進(jìn)入B、隨意翻找東西C、敲門(mén)允許方可進(jìn)入正確答案是C
乙：請(qǐng)聽(tīng)第5題：在公共汽車(chē)、火車(chē)、劇院、宴會(huì)等公共場(chǎng)所，朋友或
熟人間應(yīng)該怎么說(shuō)話(huà)？
A、隨心所欲B、高談闊論C、輕聲細(xì)語(yǔ)，不妨礙別人
正確答案是C
甲：請(qǐng)聽(tīng)第6題：在公共場(chǎng)所撿到別人丟的東西時(shí)應(yīng)該怎么做？
A、沒(méi)人看見(jiàn)我可以自己留下B、交給失主或警察C、有償交給失主正確答案是B
乙：請(qǐng)聽(tīng)第7題：接電話(huà)時(shí)第一句話(huà)應(yīng)該怎么說(shuō)？
A、喂，你找誰(shuí)？B、您好！請(qǐng)問(wèn)您找哪一位？C、誰(shuí)呀？干嘛？
正確答案是B
甲：請(qǐng)聽(tīng)第8題：應(yīng)如何佩戴紅領(lǐng)巾？
A、把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面
B、將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子
C、穿無(wú)領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾
正確答案是A
乙：請(qǐng)聽(tīng)第9題：給他人遞物品時(shí)應(yīng)該怎樣遞上？
A、隨意B、單手C、雙手
正確答案是C
甲：請(qǐng)聽(tīng)最后一題：致歉語(yǔ)有對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彽�，以下哪句屬于致歉語(yǔ)？
A、拜托了B、多謝了C、打擾了
正確答案是C
乙：同學(xué)們回答的都很好，說(shuō)明大家對(duì)文明禮儀知識(shí)了解的很多，下面我們?cè)倏磶追鶊D片，看看他們做的是對(duì)錯(cuò)？
甲：最后讓我們共同大聲說(shuō)出以下幾個(gè)常用的文明用語(yǔ)。
（幻燈片）
乙：同學(xué)們的文明禮儀知識(shí)還真是挺豐富啊，讓我們看一下幾個(gè)小組的
成績(jī)吧，恭喜x組獲得了文明禮儀知識(shí)搶答的冠軍！
甲：文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。
乙：每個(gè)人的心靈就像一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。
甲：文明需要我們每個(gè)人的參與。在學(xué)校，我們是知禮儀的好學(xué)生。
乙：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會(huì)，我們是講文明的好少年。
甲：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩！
乙：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
乙：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。
甲：讓我們以這次班會(huì)為契機(jī)，通過(guò)對(duì)各種行為規(guī)范的體驗(yàn)，養(yǎng)成各種
文明習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)。
合：同學(xué)們，讓我們共同以文明之我，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園！四年級(jí)四班“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)主持稿 篇16
男：火樹(shù)銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！
女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè)的歌舞！
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位朋友，親愛(ài)的同學(xué)們，大家——
合：晚上好！
女：我是主持人一（5）班的陳紅，
男：我是主持人一（1）班的鐘雨。
師：我是英語(yǔ)老師賴(lài)紅菊，本次活動(dòng)所謂的“導(dǎo)演”。我給大家介紹一下今天出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和方隊(duì)。待會(huì)我是主持教師隊(duì)和游戲活動(dòng)，希望大家積極參與，有獎(jiǎng)勵(lì)的哦。
女：圣誕晚會(huì)——（齊）現(xiàn)在——開(kāi)始。
男：首先請(qǐng)出學(xué)校副校長(zhǎng)夏光濤先生為學(xué)校首屆圣誕篝火晚會(huì)致辭。大家歡迎！
女：夏校長(zhǎng)充滿(mǎn)激情的精彩發(fā)言給我們帶來(lái)了溫暖，也帶來(lái)了希望和光明�，F(xiàn)在請(qǐng)夏校長(zhǎng)點(diǎn)燃圣誕篝火。
男：篝火已經(jīng)熊熊燃燒起來(lái)。所有的熱情和快樂(lè)都已經(jīng)點(diǎn)燃。那就請(qǐng)全體老師和同學(xué)一起隨著圣誕主題歌jinglebell唱起來(lái)跳起來(lái)吧。
女：一曲圣誕主題歌讓我們熱身和快樂(lè)起來(lái)。那么首先就請(qǐng)出我們“追夢(mèng)隊(duì)”的隊(duì)員登上舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞一（2）班同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《登上舞臺(tái)》。
男：他們已經(jīng)登上舞臺(tái)，“夢(mèng)飛隊(duì)”即將成為接班人，請(qǐng)欣賞一（1）班的合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
英語(yǔ)記憶大王show
女：你是頒發(fā)給民族脊梁的獎(jiǎng)?wù)�，你是長(zhǎng)鼓里歡騰的白山黑，隔海相望的馬祖，不是你的真姓，旅居海外的.游子，永遠(yuǎn)想念它的母親，請(qǐng)聽(tīng)一（5）班同學(xué)帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《七子之歌等》。
游戲：吹氣球
男：每當(dāng)我走過(guò)老師窗前，屋里那明亮的燈光映入我的眼簾；每當(dāng)我走過(guò)老師窗前，老師那辛勤的背影感動(dòng)了我心靈；每當(dāng)我走過(guò)老師窗前，老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)好似又在我耳邊；每當(dāng)我走過(guò)老師窗前，沙沙的筆尖聲拌著微風(fēng)，好似輕輕奏響了美妙的旋律。請(qǐng)欣賞
一（3）班“風(fēng)帆隊(duì)”帶來(lái)的歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
李勤勤：《鋼琴獨(dú)奏》
女：聽(tīng)了這么多好聽(tīng)的歌曲，大家是不是已經(jīng)沉浸在美妙的音樂(lè)世界了呢？那給大家換換口味，接下來(lái)請(qǐng)欣賞“實(shí)焱隊(duì)”一（4）班帶來(lái)的小品《小紅帽》。
男：今夜，我們的舞臺(tái)并不華麗，但活力的青春舞動(dòng)著我們七彩斑斕的心；今夜，我們沒(méi)有叱咤風(fēng)云的明星，但每個(gè)人都是自己心目中的偶像；這就是青春的力量。青春是盛開(kāi)的鮮花；青春是嬌美的朝陽(yáng)；青春是怒放的生命。請(qǐng)欣賞伍旭東老師和一（1）班的鐘雨聯(lián)袂演唱的歌曲《怒放的生命》。
游戲：運(yùn)籃球
鐘大春《懂你》
女：曾經(jīng)有一首歌，讓我們感動(dòng)；曾經(jīng)有一首歌，讓我們勇敢。曾經(jīng)有一首歌讓我們扣緊十指，曾經(jīng)有一首歌，讓我們領(lǐng)悟夢(mèng)想的距離。請(qǐng)欣賞一（2）班帶來(lái)的小合唱《真心英雄》。
周紹崇：口琴獨(dú)奏
男：隨著科技的發(fā)展，電腦逐漸在我們的生活中普及開(kāi)來(lái)，而且占有很重要的地位。因此，我們生活中有了很多關(guān)于電腦的故事：瞧，“起點(diǎn)隊(duì)”一（5）班的同學(xué)就要給我們講講這個(gè)電腦的事兒。請(qǐng)欣賞小品《電腦記》。
女：有一句話(huà)說(shuō)的好，在家靠父母，出外靠朋友。的確，人最不能缺少的就是朋友，可以說(shuō)沒(méi)有朋友就沒(méi)有我們的今天。那就讓我們攜起朋友的雙手，唱響心中的這一份友情。有請(qǐng)一（3）班同學(xué)帶來(lái)的合唱《朋友》。
鄒權(quán)：故事《猴子吃西瓜》
男：認(rèn)識(shí)了朋友，吃了西瓜，今天我們帶來(lái)“媽媽的六十大壽”。請(qǐng)欣賞一（2）班小品《媽媽的六十大壽》。
女：責(zé)任使我們有了青春的夢(mèng)想，夢(mèng)想使我們的青春更加燦爛，我們有過(guò)失落，但我們從不失望，我們有過(guò)退縮，但我們從不傷感。因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B(niǎo)，總有一雙隱形的翅膀，下面請(qǐng)欣賞一（4）班帶來(lái)的小合唱《隱形的翅膀》。
楊光杰：《水手》
男：從前有一個(gè)農(nóng)夫，他養(yǎng)了一只狗，這只狗有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫什么呢？哦，叫《bingo》b—i—n—g—o，請(qǐng)欣賞一（5）班帶來(lái)的歌曲《bingo》。
游戲：踩氣球
女：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們神秘的圣誕老人，看看他給我們帶來(lái)什么珍貴的禮物？
男：每個(gè)人手中都領(lǐng)到了幸運(yùn)的禮物，臉上都洋溢著幸福的微笑，節(jié)目最后讓我們一起再次跳起來(lái)唱起來(lái)，并一起期待“明天會(huì)更好”！（大合唱：明天會(huì)更好）
男：歡樂(lè)的時(shí)光，總是短暫而過(guò)。
女：歡聚的美好，總有分散時(shí)候。
師：但在基督的生命里，我們是永不分離的。
男：愿今晚的歌聲，達(dá)到穹蒼。
女：愿今晚的快樂(lè)，飛揚(yáng)天際。
師：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們真心地祝愿：
�。R）身體好，工作好，學(xué)習(xí)好！圣誕快樂(lè)！。merry christmas！
小學(xué)主持稿 篇17
甲：春夏秋冬，黑夜清晨；
乙：日月如梭，光陰似金；
丙：時(shí)間老人領(lǐng)著我們————
�。河智庙懥诵履甑拇箝T(mén)。
甲：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
乙：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
丙：當(dāng)春天又擁抱著大地；
丁：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
合：讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)！
（音樂(lè)：新年快樂(lè)）
�。盒履暧行碌臅诚耄履暧行碌南Ｍ�。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話(huà)。
�。ㄐｉL(zhǎng)講話(huà)）
丙：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
�。何覀兊年�(duì)旗高高飄揚(yáng)，星星火炬給我們指明方向。
丙：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又有名同學(xué)加入了少先隊(duì)，歡迎他們?nèi)雸?chǎng)。
�。T冬冬主持入隊(duì)儀式）
丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩；
�。盒切腔鹁嬲找覀兦斑M(jìn)的方向。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗；
�。菏情L(zhǎng)輩的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望；
丙：感謝您，親愛(ài)的老師，
�。焊兄x您，幫我們邁好人生的第一步。歡送新隊(duì)員歸隊(duì)。
（新隊(duì)員退場(chǎng)，放隊(duì)歌）
甲：人生的足跡一步步向前延伸；
乙：新年應(yīng)是新的`征程；
甲：?jiǎn)栆粏?wèn)有沒(méi)有虛度年華？
乙：?jiǎn)栆粏?wèn)學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)？
甲：這學(xué)期，我們?cè)谝魳?lè)課上學(xué)習(xí)演奏口風(fēng)琴，下面歡迎五。2中隊(duì)
為我們展示他們的學(xué)習(xí)成果。（口風(fēng)琴：我們從小講禮貌）
丙：時(shí)間是一條金河，載著人生，載著信念；
�。焊兄x學(xué)校，感謝老師，我們又度過(guò)了豐收的一年。
請(qǐng)金主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。
�。ń鹬魅涡x獲獎(jiǎng)名單）
甲：一張張獎(jiǎng)狀很重很重；
乙：它包含對(duì)未來(lái)無(wú)窮的希望；
甲：一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰粒?/p>
乙：它有著我們金色的理想。
甲：同學(xué)們都有一個(gè)人在家的經(jīng)歷，如果有陌生人來(lái)訪(fǎng)，你知道該怎么辦嗎？讓我們從下面的AB劇中尋找答案吧！（獨(dú)自在家）
乙：我們生活在集體中，難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生不愉快的事情，應(yīng)該如何處理好與同學(xué)的關(guān)系呢？請(qǐng)聽(tīng)三句半：我們都有兩個(gè)家。
丙：當(dāng)雅典奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造中國(guó)經(jīng)典，
�。赫l(shuí)也不會(huì)忘記田徑跑道上有了中國(guó)人的飛翔；
丙：當(dāng)北京市長(zhǎng)接過(guò)五環(huán)會(huì)旗，《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲共同回憶那令人激動(dòng)人心的時(shí)刻吧。
�。ǘ很岳蚧�。四。一平宸嘉）
甲：請(qǐng)聽(tīng)相聲：最佳差生。表演者：六一中隊(duì)：陳晶劉陽(yáng)
乙：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏：雪山春曉，演奏者：五一中隊(duì)：張思明。
丙：春天正慢慢向我們走來(lái)�？�，在這片綠地上，小朋友們?cè)诟璩�，在跳舞�?/p>
（舞蹈：虹彩妹妹。二。1班）
�。菏蔷G地給了我們?nèi)绱擞淇斓男那�。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：綠樹(shù)，我們的好朋友。
（詩(shī)朗誦：綠樹(shù)，我們的好朋友。六。2廖遠(yuǎn)遠(yuǎn)陳莎莎）
甲：每天從家們感到校門(mén)，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請(qǐng)聽(tīng)四二中隊(duì)的小合唱：每當(dāng)我走過(guò)老師窗前。
乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不盡，用之不竭的。讓我們從下面的快板中學(xué)會(huì)該如何節(jié)約用水吧。
丙：我們是新時(shí)代的少年，我們是新世紀(jì)的花朵。請(qǐng)聽(tīng)單簧管獨(dú)奏：美麗的鮮花在開(kāi)放，演奏者：五一中隊(duì)張敏。
丁：請(qǐng)聽(tīng)快板：大家都來(lái)讓一讓?zhuān)闪恢嘘?duì)白芮、黃楠、王銳為我們表演。
丙：時(shí)間是老師，生活是答卷；
�。呵趯W(xué)和知識(shí)是朋友，汗水和豐收是伙伴；
丙：在新的一年里，讓我們共同祝愿：
合：明天會(huì)更好。（六二）
甲：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè)；
乙：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲；
丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；
�。涸谛碌恼鞒讨�，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
甲：新年是新的樂(lè)章，
乙：用我們的行動(dòng)，
丙：用我們的真誠(chéng)，
�。河梦覀兊姆瞰I(xiàn)———
合：迎接充滿(mǎn)希望的20xx年！
甲、乙：20xx新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝老師們身體健康，闔家歡樂(lè)！
丙、�。鹤Ｍ瑢W(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！
小學(xué)主持稿 篇18
鄭：我們帶著滿(mǎn)懷的希望
陳：我們帶著美好的憧憬
虞：我們帶著相聚的欣喜
金：我們帶著離別的寓意
虞：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
陳：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活
金：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望
鄭：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔
虞：用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。xxxx小學(xué)xx級(jí)4班xx晚會(huì)正式開(kāi)始。
鄭：六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)遺憾，有過(guò)成功。
陳：那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對(duì)了，陳亮泓，你還記不記得去年為我們帶來(lái)異常精彩的相聲表演的那群演員？
陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能�。÷�(tīng)說(shuō)他們今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備一展身手。
鄭：下面掌聲有請(qǐng)金煜毓、李潮陽(yáng)、黃子鳴、楊明凱為我們帶來(lái)相聲——xxx。
金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。
虞：快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由金勝瑜、池佳琪、龔夢(mèng)祥帶來(lái)的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)�，F(xiàn)在想想，我們班的`同學(xué)是多才多藝啊。
金：是啊，書(shū)法高手池佳琪，奧數(shù)達(dá)人葉李源，繪畫(huà)好手金勝瑜……
虞：接下來(lái)請(qǐng)欣賞高音女王謝金涵的天籟之音。
陳：謝金涵的歌聲真是美妙，在場(chǎng)的來(lái)賓都沉醉了，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞王頌揚(yáng)的`優(yōu)美笛聲。
鄭：聽(tīng)完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服王頌揚(yáng)的高超技藝，大提琴手章馨予和鼓手邵浩倫也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈�。�
虞：接下來(lái)讓我們看看葛佳迪和木有為兩位同學(xué)如何《“巧”對(duì)古詩(shī)》。
鄭：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
金：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
虞：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽(yáng)光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……
鄭：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。
金：也許我們不能預(yù)測(cè)未來(lái)，但我們可以把握現(xiàn)在。
虞：接下來(lái)請(qǐng)欣賞呂茹茹這組為我們帶來(lái)的小品，你從中看懂了什么？
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周炫彬。
陳：我們已經(jīng)舉辦過(guò)許多班隊(duì)活動(dòng)了，但大家總是拘泥于一種形式，現(xiàn)在，鄭慧丹她們將用嶄新的形式——三句半，為我們表演節(jié)目。掌聲有請(qǐng)！
鄭：童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果，童年是那被陽(yáng)光灑上金輝鮮活的綠葉，童年是那五彩繽紛載著夢(mèng)想即將起飛的風(fēng)箏，童年是那清澈小河里漂著的小小紙船，童年，也是用天真的顏色和純真的畫(huà)筆在墻上的涂鴉。童年，一切都那么美麗，美麗的陽(yáng)光，美麗的夢(mèng)想，美麗的紅領(lǐng)巾，美麗的笑臉，美麗的快樂(lè)……甚至連眼淚和疼痛都那么美麗……美麗得一去不復(fù)返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個(gè)十字路口回頭望，那每一個(gè)童年的腳印都印跡著美麗的記憶：第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次成功，第一次學(xué)會(huì)寬容，第一次學(xué)會(huì)長(zhǎng)大……
金：在這個(gè)曾經(jīng)相識(shí)相知又即將分別的盛夏，我們童年幼稚可愛(ài)的種子也應(yīng)該發(fā)芽了吧。我們每個(gè)人心里都有一句深情的話(huà)——————————“謝謝”。謝謝母校，養(yǎng)育了幼稚天真的我們，讓我們沐浴了陽(yáng)光雨露； 謝謝老師，像寶石一樣慢慢細(xì)細(xì)地打磨我們，讓我們綻出璀璨的光輝，謝謝同學(xué)，與我們手拉著手，無(wú)論風(fēng)雨和陽(yáng)光都一起走過(guò)。再見(jiàn)，所有我們親愛(ài)的人，讓我們離別的時(shí)候留下一個(gè)微笑的背影，讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時(shí)不要想起眼淚。等我們長(zhǎng)大以后，當(dāng)那一縷金色的陽(yáng)光灑在落著灰塵的記憶盒子上，我們還會(huì)微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事，那些模糊卻永恒的笑臉……
齊：最后請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦，掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語(yǔ)：
鄭：今晚歌如潮
陳：今晚花似海
虞：今晚是歌舞的海洋
金：今晚是我們的盛會(huì)
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的
陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。
虞：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦
金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中，寫(xiě)下光輝的一頁(yè)
齊： xxxxx學(xué)xx級(jí)4班xx晚會(huì)正式結(jié)束！
小學(xué)主持稿 篇19
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)
我們又迎來(lái)了新的一天
六月，是童年的搖籃；
六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
六月，是童年的太陽(yáng)；
鮮花為你們翩翩起舞
紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：節(jié)日快樂(lè)！
健康、快樂(lè)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
首先，有請(qǐng)位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話(huà)
1、北京舞蹈學(xué)院針對(duì)幼兒舞蹈教學(xué)，開(kāi)發(fā)研制了一系列的舞蹈教程，并很快在全國(guó)各地生根發(fā)牙，請(qǐng)欣賞1·1班的舞蹈：手眼動(dòng)作、聳肩。1·2班準(zhǔn)備
2、成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。請(qǐng)欣賞1·2的舞蹈：祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你。1·3班《摘草莓》準(zhǔn)備
3、成熟的草莓是那么的誘人，如果能有機(jī)會(huì)親自去采摘那又是何等的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞1·3的小合唱《摘草莓》。1·3班的國(guó)標(biāo)舞準(zhǔn)備
4、國(guó)標(biāo)舞，全稱(chēng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞，包括拉丁舞和摩登舞兩大系列共10個(gè)舞種。拉丁舞有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛5個(gè)舞種。我們學(xué)校1·3班就有這么一位跳拉丁舞的，別看她年級(jí)小，她可是在鄭州舞蹈大賽獲獎(jiǎng)的選手呀。請(qǐng)欣賞國(guó)標(biāo)舞拉丁。3·1班的《小小牽�；ā窚�(zhǔn)備
5、牽�；ǎ湫味嗨评�，俗名喇叭花；又因其黎明開(kāi)花，午時(shí)凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說(shuō)，古時(shí)候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地里長(zhǎng)出一只銀喇叭。山下有一對(duì)姐妹，按照神仙的指點(diǎn)，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉(xiāng)親們耕田，自己卻被關(guān)在了山腹內(nèi)。銀喇叭也化作了花朵，就是牽�；�。如此美麗的傳說(shuō)，寄托著人們對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)真善的歌頌。小小的牽牛花兒，也因此更加美麗動(dòng)人。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小牽�；ā贰�3·2舞蹈《踏浪》準(zhǔn)備
6、小小的一片云呀慢慢地走過(guò)來(lái)、請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來(lái)、山上的山花兒開(kāi)呀我才到山上來(lái)、原來(lái)你也是上山看那山花兒開(kāi)，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。4·3雜技準(zhǔn)備
7、自行車(chē)大家很多人都見(jiàn)過(guò)，有得人已經(jīng)能騎了，但是獨(dú)輪車(chē)你敢騎嗎，快看，這有一位會(huì)騎獨(dú)輪車(chē)的雜技小朋友。5·1班的兔子舞準(zhǔn)備
8、舞蹈有利于身體健康，加上動(dòng)物模樣的跳。不僅充滿(mǎn)了樂(lè)趣，而且充滿(mǎn)了歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。5·1歌曲彎彎牛角掛書(shū)包準(zhǔn)備
9、書(shū)包，其目的是使書(shū)可以平穩(wěn)地放置，使書(shū)背得更穩(wěn)，也可防止駝背，可以分類(lèi)裝書(shū)。有這么一個(gè)小朋友他卻時(shí)常把書(shū)包掛在了彎彎的牛角上，那是為什么呢？請(qǐng)欣賞歌曲《彎彎牛角掛書(shū)包》。5·1班快樂(lè)童年準(zhǔn)備
10、我們很多人都有一個(gè)美好的童年，另人難忘的童年，提起童年大家是那么的高興，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)童年》6·1班武術(shù)準(zhǔn)備
11、學(xué)武術(shù)不僅是為了一技之長(zhǎng)，最主要是強(qiáng)身健體。請(qǐng)欣賞我們學(xué)校6·1班的武術(shù)《獨(dú)一無(wú)二》。6·2舞蹈天使準(zhǔn)備
12、每個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著她的天使，這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀，你的心情太過(guò)難過(guò)，那她就會(huì)化身成為你身邊的某個(gè)人，這些人安靜的出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光。請(qǐng)欣賞舞蹈《天使》。6·2·舞蹈《叮咚》準(zhǔn)備
13、感覺(jué)就像跑完一千尺障礙，我等在門(mén)外越抖越厲害，趕快回想我最?lèi)?ài)的電影對(duì)白，
怕見(jiàn)到你話(huà)就說(shuō)不出來(lái)，你的樣子很帥可是笑容很呆，比誰(shuí)都可愛(ài)，我的反應(yīng)不快也沒(méi)有好身材，可會(huì)被你淘汰。請(qǐng)欣賞舞蹈《叮咚》6·2歌曲《自己美》準(zhǔn)備
14、我把夢(mèng)揉成團(tuán)塞進(jìn)大紙箱，上面寫(xiě)輕拿輕放，背著它一咱走一咱的張望，夢(mèng)里唱歌吵醒月亮。請(qǐng)欣賞歌曲《自己美》。6·3同一首歌準(zhǔn)備
15、鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的.每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻。請(qǐng)欣賞歌曲《同一首歌》6·4班舞蹈《super model》準(zhǔn)備。
16、神秘的笑容優(yōu)雅的動(dòng)作，不用開(kāi)口眼睛離不開(kāi)我，身高不太夠眼神不迷蒙
可我超自信沒(méi)有人贏得過(guò)。請(qǐng)欣賞舞蹈《super model》。6·4歌曲小烏龜準(zhǔn)備
17、雙眼放送閃電能超越極限讓人忘了季節(jié)愛(ài)成了經(jīng)典請(qǐng)欣賞歌曲〈小烏龜〉。6·4班舞蹈《嘻唰唰》準(zhǔn)備
拿了我的給我送回來(lái)，吃了我的給我吐出來(lái)，閃閃紅星里面的記載，變成此時(shí)對(duì)白。請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻唰唰》。
六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
六一的集會(huì)這樣的歡騰！
我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
xxxx小學(xué)慶六一文藝匯演活動(dòng)
到此結(jié)束！
祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！
祝老師們工作順利，心情舒暢！
謝謝大家！
小學(xué)主持稿 篇20
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
�。毫�，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
�。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
�。何覀儗⒂脡�(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！（掌聲）
甲：綿綿的青山腳下花正開(kāi)
乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一起《最炫民族風(fēng)》（文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱）
丙：人們都說(shuō)，前世的五百次擦肩而過(guò)才換來(lái)今生的一個(gè)回眸一笑，
�。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W(xué)習(xí)，也是一種緣分。
合：下面請(qǐng)觀(guān)看小品《相聚不容易》
甲：中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。（伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》）
乙：一只可愛(ài)的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥(niǎo)，演繹了一段優(yōu)美的旋律。請(qǐng)觀(guān)看舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
丙：看，小品相信自己的`成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
丁：六一是我們的節(jié)日，六一有我們的歡樂(lè)，下面請(qǐng)觀(guān)看快板《歡樂(lè)六一》
甲：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。
丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
�。喊ミ希I死我了，快吃點(diǎn)飯吧（捂著肚子往臺(tái)上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒(méi)錢(qián)啊 ，傻眼了）
甲：四個(gè)人說(shuō)話(huà)怎么就說(shuō)不全呢，非得弄出個(gè)半句來(lái)，這是怎么回事啊，（底下配合說(shuō)：三句半�。�
乙：六一來(lái)到了，我們就像喜洋洋一樣快樂(lè)。請(qǐng)觀(guān)看歌曲《新年喜洋洋》
丙：今天語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)觀(guān)看《反義詞惹的禍》
�。荷线厔偝攴凑{(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)觀(guān)看相聲《學(xué)同學(xué)》
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒(méi)變出來(lái)呢（拿著紅絲綢來(lái)回?fù)u晃），下面請(qǐng)觀(guān)看魔術(shù)
乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂(lè)，有請(qǐng)鄭志磊為大家?guī)?lái)的單口相聲《六一真快樂(lè)》
丙：六一來(lái)到了，看，一群小兔子也跟我們一起過(guò)兒童節(jié)了。請(qǐng)觀(guān)看《兔子舞》
丁：花朵沒(méi)有陽(yáng)光和雨露就會(huì)失去光彩，會(huì)變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養(yǎng)料，是老師將我們變得美麗�！独蠋�，您辛苦了》
甲：你們搬凳子做什么啊？
演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來(lái)給大家助興，表演個(gè)雙簧。
甲：哇塞，雙簧（掌聲）
乙：同學(xué)們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請(qǐng)觀(guān)看歌曲《小星星》
丙：賣(mài)拐了賣(mài)拐了，（一拐一拐的走到臺(tái)前），
演員：今天我們不賣(mài)拐，我們《賣(mài)梨》
�。鹤鹄蠍�(ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過(guò)自新，重新做人啊。
甲：（演員倒在地上沒(méi)有起來(lái)，主持人上前）老奶奶，我服你起來(lái)吧�。ㄖ藶闃�(lè)的演唱者走上臺(tái)）
演員：只有助人為樂(lè)，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂(lè)》
乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，（演員從旁邊接著說(shuō)）
演員：跟我們的一比，不過(guò)如此
乙：請(qǐng)觀(guān)看相聲不過(guò)如此
丙：這人生病了就得去醫(yī)院，這要是心理有病了就得去看看心理醫(yī)生了。 請(qǐng)觀(guān)看小品《心理診斷》
�。何覀兊男南衽诺幕ǘ�，舞動(dòng)著童年的絢麗 我們是灑在湖面上的陽(yáng)光，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
甲：都說(shuō)學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，可是學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生一聲有趣的事，讓我們樂(lè)在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請(qǐng)看小品《搞笑校園》
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說(shuō)《驚喜大獎(jiǎng)》
丙：最近同學(xué)們說(shuō)我一點(diǎn)都不精神，看來(lái)我得換個(gè)形象，去理發(fā)店看看。請(qǐng)觀(guān)看小品《理發(fā)店的故事》
�。赫�(qǐng)觀(guān)看歌曲《卡普里島》
甲：太難聽(tīng)了，太難聽(tīng)了（底下的人配合，說(shuō)什么呢 多好聽(tīng)�。┒耗阃�！
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來(lái)請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
丙：用稚嫩的小手
�。河梦宀实漠�(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》 （文藝委員起唱）
【小學(xué)主持稿】相關(guān)文章：
小學(xué)晚會(huì)主持稿06-17
小學(xué)畢業(yè)主持稿12-30
小學(xué)教研活動(dòng)主持稿01-01
小學(xué)少先隊(duì)入隊(duì)主持稿02-10
小學(xué)散學(xué)典禮主持稿06-24
小學(xué)生主持稿08-16
小學(xué)升旗儀式主持稿01-07
小學(xué)防溺水主題主持稿01-01