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園藝專業(yè)就業(yè)前景
閱讀精選（1）：
園藝技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
都市農(nóng)業(yè)離不開園藝技術(shù)，農(nóng)民脫貧致富更離不開園藝技術(shù)。隨著國家對農(nóng)業(yè)扶持力度的逐年加大，各級農(nóng)業(yè)、林業(yè)企事業(yè)單位對園藝專業(yè)技術(shù)人才需求量很大。近幾年，能講本地方言，能直接與農(nóng)民交流的園藝專業(yè)技術(shù)人才，成了十分稀缺的人才。由于受到就業(yè)需求的拉動，園藝技術(shù)成了很熱門的專業(yè)，專業(yè)發(fā)展前景十分看好。園藝技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要就職于園藝領(lǐng)域的技術(shù)與管理部門。
園藝技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可從事與農(nóng)業(yè)相關(guān)的工作如現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、園藝公司、園藝場等生產(chǎn)、貯藏、加工企業(yè)的技術(shù)管理員;園藝行業(yè)協(xié)會、園藝產(chǎn)品與農(nóng)資銷售企業(yè)的營銷員;鮮切花生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)及花店的插花員;園藝教育、科研、試驗單位的試驗輔助人員;農(nóng)業(yè)科技推廣和行政管理部門的技術(shù)推廣員等，畢業(yè)生就業(yè)崗位群：縣(市)農(nóng)業(yè)、林業(yè)企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)崗位；鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)崗位；旅游度假區(qū)(觀光果園)及生態(tài)園的專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位；大中型果品批發(fā)市場的專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位；自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)。
從事崗位：
畢業(yè)后主要在園藝園林景觀設(shè)計師、景觀設(shè)計師、園藝師等崗位工作，大致如下：
1園藝園林景觀設(shè)計師
2景觀設(shè)計師
3園藝師
4景觀工程師
5園林工程師
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在建筑、房地產(chǎn)、農(nóng)等行業(yè)工作，大致如下：
1建筑/建材/工程
2房地產(chǎn)
3農(nóng)/林/牧/漁
4環(huán)保
5新能源
閱讀精選（2）：
一、專業(yè)解析
什么是園藝
在《普通高等校園本科專業(yè)目錄》中，園藝是屬于農(nóng)學(xué)中植物生產(chǎn)類的一個專業(yè)。園藝主要是教會人們?nèi)绾螌麡�、蔬菜、花卉及觀賞樹木進行栽培與繁育的一門技術(shù)。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)生物技術(shù)學(xué)院副院長劉慶昌說：“園藝和農(nóng)學(xué)的區(qū)別在于，農(nóng)學(xué)做的是大田作物(糧食作物、經(jīng)濟作物)的理論、新品種、栽培、耕作制度的研究，園藝研究的是果樹、蔬菜、花卉的理論、新品種培育與栽培、耕作制度等。”
園藝專業(yè)的主要培養(yǎng)方向有觀賞園藝、花卉與景觀設(shè)計等。根據(jù)培養(yǎng)方向的不同，各校開設(shè)的課程也有所差異，其中核心課程有植物學(xué)、生物化學(xué)、生態(tài)學(xué)、園藝植物育種學(xué)、果樹栽培學(xué)、蔬菜栽培學(xué)、花卉栽培學(xué)、觀賞樹木學(xué)，等等。園藝專業(yè)基礎(chǔ)課中會涉及很多化學(xué)類的課程，對化學(xué)有興趣的同學(xué)學(xué)習(xí)起來會比較有優(yōu)勢。
該專業(yè)主要培養(yǎng)從事園藝作物的生產(chǎn)、栽培、育種、經(jīng)營、管理及庭園綠化設(shè)計與施工的高級科學(xué)技術(shù)人才。
園藝和園林區(qū)別在哪里
園林和園藝由于名字相近，很容易讓考生將兩者相混淆。鄭州一中的曹老師提到過這樣一個例子：“以前有個考生，在填報志愿時，想做園林設(shè)計工作，卻填報了園藝專業(yè)。入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，兩個專業(yè)培養(yǎng)方向是完全不同的。”
雖然只有一字之差，卻是迥然不同的兩個專業(yè)。它們的主要區(qū)別在于：園林偏重景觀設(shè)計、綠化等，而園藝側(cè)重植物養(yǎng)護栽培。
北京林業(yè)大學(xué)就同時開設(shè)了這兩個專業(yè)，該校招生辦主任穆琳說：“我們園藝專業(yè)培養(yǎng)的是園藝師，工作資料主要是觀賞植物的生產(chǎn)、栽培和銷售。”而園林是培養(yǎng)園林設(shè)計師的專業(yè)，主要學(xué)習(xí)園林綠地規(guī)劃與設(shè)計方面的知識，用植物來營造怡人的綠色空間和完美環(huán)境。由此可見，園藝專業(yè)和園林專業(yè)之間還是有很大差別的。
二、專業(yè)與就業(yè)
就業(yè)率較穩(wěn)但薪資不高
園藝行業(yè)歷史悠久，中國古代就有在溫室中栽培、種植名貴花卉、果木的記載。隨著時代的變遷，園藝產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，現(xiàn)代園藝為各種科學(xué)技術(shù)帶給了應(yīng)用領(lǐng)域，園藝產(chǎn)品也已成為完善人類食物營養(yǎng)及美化、凈化生活環(huán)境的必需品。和其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相比，園藝產(chǎn)業(yè)更具有勞動、技術(shù)密集的特點。園藝產(chǎn)業(yè)的就業(yè)率和畢業(yè)人數(shù)相對穩(wěn)定，在理科專業(yè)中女生的選取比例也是比較多的。
教育部最新公布的2012年本�？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，園藝專業(yè)的本科就業(yè)率連續(xù)三年為85%-90%之間，屬于就業(yè)率穩(wěn)定專業(yè)。2012年全國高考招生文理科比例：文科3%;理科占94%;文理綜合為3%。2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為6000-7000人，畢業(yè)生性別比例：男38%，女62%。
但相對于國外的園藝行業(yè)而言，我國園藝行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈還不夠成熟，畢業(yè)生會面臨就業(yè)面相對狹窄、待遇偏低的問題。歷年來的就業(yè)狀況顯示，園藝專業(yè)屬于薪資較低的本科專業(yè)之一。但是隨著環(huán)保綠化理念深入人心，花卉、綠植、有機蔬菜等已經(jīng)漸漸融入了人們的生活，成為人們生活的重要組成部分，園藝行業(yè)未來發(fā)展前景還是十分值得期盼的。
主要就業(yè)領(lǐng)域
一般的園藝專業(yè)對口工作單位都位于城市邊緣，剛開始工作時會比較辛苦，工資也不高。如果畢業(yè)生能夠腳踏實地地從基層做起，學(xué)到真本事，將來自己承包花圃、苗圃、果園或開創(chuàng)園藝公司的還是比較多的。園藝專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)主要有以下幾個方向：
1.園藝作物生產(chǎn)公司，包括種子、種苗、切花、盆花生產(chǎn)企業(yè)和苗樹公司等。主要從事園藝作物的繁殖、栽培工作。2.園藝作物物流公司，包括花卉的代理、運輸、銷售企業(yè)等。3.園藝作物應(yīng)用公司，包括園林設(shè)計和工程公司。主要從事園藝作物的植物造景、綠化工程施工以及苗木養(yǎng)護工作。4.國家機關(guān)和事業(yè)單位，包括中央和地方隸屬的林業(yè)局、園林局、綠化管理處、各級公園等。5.園藝作物科學(xué)研究單位，包括高校以及農(nóng)林科學(xué)的研究單位。
三、報考指南
110余所院�？蛇x取
目前，全國開設(shè)園藝專業(yè)的本科院校有110余所，北京有三所院校開設(shè)該專業(yè)：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)和北京農(nóng)學(xué)院。其中，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)在本科一批中招生，北京農(nóng)學(xué)院該專業(yè)在本科二批中招生。另外，各省的農(nóng)林院校也普遍開設(shè)了該專業(yè)，如沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等。
在開設(shè)園藝專業(yè)的農(nóng)林類高校中，各個校園會有一些差異。例如：北京林業(yè)大學(xué)的園藝專業(yè)是觀賞園藝方向，注重園林植物的學(xué)習(xí);華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的園藝專業(yè)則偏重果樹方向;中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的園藝專業(yè)主要偏重在蔬菜和果樹方向;還有些校園是各個方向都涉及，如南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)。所以在填報志愿的時候要思考這一點，明確所報院校的具體專業(yè)培養(yǎng)狀況。
身體要求要看清
那里要提醒考生家長注意的是，園藝專業(yè)對考生的身體條件還是有要求的。
根據(jù)《普通高等校園招生體檢工作指導(dǎo)意見》，如果考生患有輕度色覺異常(俗稱色弱)，不能錄取的專業(yè)中，就包括園藝專業(yè)。如《北京農(nóng)學(xué)院2013年招生章程》中就明確規(guī)定：“色盲色弱考生限報我校生物技術(shù)、生物工程、農(nóng)學(xué)、種子科學(xué)與工程、園藝、植物保護、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、園林、環(huán)境設(shè)計、林學(xué)、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、包裝工程、獸醫(yī)、園林工程技術(shù)、會展策劃與管理等專業(yè)。”
考生在填報志愿時必須要根據(jù)實際狀況，看清校園對身體條件的要求，確定自己的位置，選取和自己分數(shù)、批次相貼合的院校。
閱讀延伸：新西蘭留學(xué)園藝專業(yè)的就業(yè)前景如何
新西蘭的自認環(huán)境優(yōu)美，大部分的功勞都在新西蘭的園藝上面。新西蘭是世界上重要的園藝大國之一，所以新西蘭長期短缺園藝工作者，所以園藝專業(yè)良好的就業(yè)前景吸引了不少留學(xué)生的報名。
畢業(yè)后易就業(yè)
據(jù)360教育集團留學(xué)專家介紹：園藝課程設(shè)計包括幾個方面，園藝生產(chǎn)，苗木培育，園藝設(shè)計、維護與管理，商業(yè)管理。理論與實踐相結(jié)合，一些家長和留學(xué)生對園藝學(xué)專業(yè)存在理解上的誤區(qū)，認為學(xué)園藝就是做“花農(nóng)”，其實不然。
園藝學(xué)不僅僅是一門“技術(shù)”，而且是一門“藝術(shù)”。從技術(shù)角度看，目前國際上園藝發(fā)展趨勢主要表此刻品種改良和選育、生物技術(shù)，尤其是分子生物學(xué)在園藝方面的應(yīng)用、園藝產(chǎn)品保鮮技術(shù)以及園藝產(chǎn)品精細加工和藥用保健等。從藝術(shù)的角度看，從事園藝工作也是頗有浪漫情趣的職業(yè)——園藝師用綠樹、鮮花美化城市，同時也美化自己的生活。
而畢業(yè)生在園藝學(xué)業(yè)結(jié)束后，工作種類也很多，包括園藝管理、銷售、國內(nèi)外市場開發(fā)、鮮花的培育、水果的管理等。一旦掌握了這門專業(yè)，畢業(yè)生能夠成為企業(yè)的管理人員，也能夠成為園藝擁有者，自己經(jīng)營，并雇用更多的園藝技工。
園藝專才短缺
新西蘭約60億新西蘭元產(chǎn)值的園藝產(chǎn)業(yè)在質(zhì)量、創(chuàng)新和高效等方面，新西蘭園藝一向處于世界最先進的水平，享有很高的國際聲譽。而這些突出的成績得益于新西蘭園藝產(chǎn)業(yè)在教學(xué)、科研和生產(chǎn)實踐上對于自然資源、科學(xué)技術(shù)和商業(yè)運作等綜合全面發(fā)展的理解、認識與實踐。近年來，作為新西蘭的傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)，園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，已經(jīng)成為新西蘭最重要的外貿(mào)出口型產(chǎn)業(yè)之一。
而應(yīng)對龐大的產(chǎn)業(yè)，園藝業(yè)也面臨嚴(yán)重的人手不足。360教育集團留學(xué)專家介紹，園藝業(yè)是新西蘭最大的雇主之一，整個行業(yè)雇用了超過44000人，但仍然面臨嚴(yán)重的人手不足。在新西蘭移民局公布的短缺行業(yè)名單中，園藝是長期短缺行業(yè)，園藝專才短缺人數(shù)為2.7萬人。
移民享額外加分
對于園藝學(xué)專業(yè)受到的熱捧，留學(xué)專家表示，園藝學(xué)課程對于留學(xué)生是個不可多得的課程，既能滿足人才市場需求，又可滿足移民政策要求，課程畢業(yè)后可獲得工作簽證留在新西蘭工作，工作后可直接申請新西蘭移民，獲得新西蘭永久居民身份
閱讀精選（3）：
一、園藝專業(yè)就業(yè)前景
從就業(yè)的角度來說，園藝專業(yè)專業(yè)剛開始時都比較辛苦，工資也不高，但如果確實學(xué)到知識了，在工作中也能吃苦，肯腳踏實地從基層做起，能很快獨擋一面，工資在半年之內(nèi)會有很大的提高。重要的一點是，要是自己創(chuàng)業(yè)能開一個花圃、園藝公司、苗圃、承包果園來管理等什么的，那相對來說就會比較容易，而且風(fēng)險低，利潤很高。
園藝專業(yè)主要是學(xué)習(xí)果樹、花卉和蔬菜生產(chǎn)技術(shù)以及相關(guān)企業(yè)經(jīng)營管理與營銷、花卉應(yīng)用等知識和技能的專業(yè)�？偟膩碚f，這個專業(yè)與城市建設(shè)和人們的生活息息相關(guān)，城市的美化離不開園藝，生活水平越高的地方，對這方面人才的需求越大。而具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和大學(xué)畢業(yè)論文社區(qū)、園藝企業(yè)經(jīng)濟管理等才能的高級科學(xué)技術(shù)人才，無疑會漸漸成為熱門行業(yè)中令人羨慕的一行。
園藝專業(yè)就業(yè)前景還行，中國此刻缺少的是設(shè)計人員。理所當(dāng)然的，新增加的投入會成就更多的就業(yè)機會——這些都反映出園藝職業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。
但學(xué)習(xí)園藝專業(yè)需要注意的還很多，，你要把自己培養(yǎng)成一個博學(xué)的人，想要做好設(shè)計，需要思考很多問題，要從多方面入手，所以你必須要有豐富的非專業(yè)知識。第二，手繪很重要，當(dāng)然你有手繪基礎(chǔ)那是再好但是了，但是千萬不要忽略了電腦繪圖技術(shù)，因為電腦技術(shù)完全能夠彌補手繪的缺陷，而且此刻很多人都靠電腦，做出來的效果不比手繪差，而且相當(dāng)有效率，所以你也要注意培養(yǎng)自己的電腦技術(shù)。第三，園林這個專業(yè)呢，有很多分支，主要是植物方面和規(guī)劃設(shè)計方面，但是規(guī)劃和設(shè)計還是有所不同的，設(shè)計注重美感，規(guī)劃則注重功能，往往是二者結(jié)合才好，不可能分家，單單是設(shè)計不行的，規(guī)劃靠理性和經(jīng)驗。你要是想學(xué)設(shè)計方面的具體叫做風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、或者景觀設(shè)計、或者園林規(guī)劃設(shè)計，或者干脆直接叫園林專業(yè)，這個每個校園的叫法都不一樣的，但是資料都一樣。園藝嘛，其實算作是園林的一個分支吧，每個校園對園藝的定義也是不一樣的，
二、園藝專業(yè)就業(yè)方向
園藝是一個朝陽行業(yè)，其就業(yè)渠道較多，三思教育網(wǎng)小編帶給幾種就業(yè)方向供各位職場人參考。
1、園藝專業(yè)就業(yè)方向一：科研機構(gòu)
�、倬蜆I(yè)去向：
農(nóng)科所、蔬菜公司等農(nóng)業(yè)科研、事業(yè)機構(gòu)。
�、趹�(yīng)聘途徑：
各農(nóng)業(yè)類高校校園招聘會、專業(yè)網(wǎng)站。
�、劬蜆I(yè)形勢：
因為農(nóng)產(chǎn)品市場化改革的深入，另外，國家在加入wto后承諾開放農(nóng)業(yè)市場，而我國的農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)薄弱，因此，基層研究所和各類農(nóng)業(yè)事業(yè)單位對農(nóng)業(yè)高素質(zhì)人才的需求總體來說比較旺盛。也就是說，只要你愿意，那找到一份專業(yè)對口的工作還是比較容易的。因為這些單位的共性是，自主支配的時間比較多，又能接觸到同專業(yè)的行家里手，從他們那里能了解到一些關(guān)于新品種開發(fā)等專業(yè)技術(shù)。前者有利于準(zhǔn)備考研的同學(xué)，后者則有利于準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的同學(xué)。
�、芡扑]課程：
應(yīng)用概率統(tǒng)計、遺傳學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物病蟲害防治學(xué)等。
2、園藝專業(yè)就業(yè)方向二：商業(yè)機構(gòu)
�、倬蜆I(yè)去向：
各農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、園藝類公司。
②應(yīng)聘途徑：
招聘會、專業(yè)園藝或農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、毛遂自薦。
�、劬蜆I(yè)形勢：
農(nóng)業(yè)是地球上古老的行業(yè)，科技農(nóng)業(yè)也喊了許多年，但真正進入市場化的快速發(fā)展軌道，卻也是近幾年才有的現(xiàn)象。國家實施了好多年的“菜籃子工程”，近年來對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的政策扶持力度逐漸加大，勢必讓越來越多的資本和資源進入農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域，理所當(dāng)然的，新增加的投入會成就更多的就業(yè)機會——這些都反映出園藝職業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。對園藝專業(yè)藥用植物方向的畢業(yè)生來說，中醫(yī)藥市場的重新旺盛也是一個不錯的兆頭。
�、苈殬I(yè)規(guī)劃：
“學(xué)習(xí)→就業(yè)→創(chuàng)業(yè)”是園藝專業(yè)畢業(yè)生目前常見的成長軌道。一旦確定了在這一行奮斗，那就得細細規(guī)劃好上述三步曲中的每一個步驟。
學(xué)習(xí)，包括理論知識的學(xué)習(xí)和實習(xí)兩個部分，這關(guān)系到整個職業(yè)生涯中的專業(yè)底蘊和畢業(yè)后次就業(yè)的起點。有同學(xué)總會感覺到校園教科書上講的太枯燥，而且一點用也沒有(多半從學(xué)長處得到的“經(jīng)驗”)。那該學(xué)什么呢那就得靠你透過實習(xí)自己去發(fā)現(xiàn)，這也是職業(yè)顧問總是推薦學(xué)生客戶們堅持從大一開始尋找實習(xí)機會的原因。在實習(xí)過程中，你能夠從實踐工作需要中，和老員工嘴里明白什么東西是需要學(xué)習(xí)的。反過來，你學(xué)到的東西需要在實踐中檢驗和校正，例如在圖紙上園藝場(園)的規(guī)劃設(shè)計與實際狀況可能會在資金和場地局限的狀況下，與實際建設(shè)有很大的出入，那如何在實際中運用你學(xué)到的規(guī)劃理論就是實習(xí)中的重要任務(wù)。
3、園藝專業(yè)就業(yè)方向三：公務(wù)員、考研
�、倬蜆I(yè)去向：
農(nóng)業(yè)局或其他行政部門、考研。
�、趹�(yīng)聘途徑：
研招考試，全國統(tǒng)一公務(wù)員考試，各地分別組織的公務(wù)員考試。
�、劬蜆I(yè)形勢：
公務(wù)員考試的競爭激烈程度相信不用我再多費口舌了。園藝專業(yè)學(xué)生如果說要有優(yōu)勢的話，那必須在競爭專業(yè)對口的農(nóng)業(yè)類行政職位方面�？忌瞎珓�(wù)員的好處也顯而易見，那就是工作穩(wěn)定、待遇有保障。
�、苈殬I(yè)規(guī)劃：
公務(wù)員招錄考試在2005年成為中國大考，充分證明了這類職業(yè)的魅力。從過去幾年國家招聘的職位來看，監(jiān)獄獄警等比較“偏”的崗位數(shù)量多，如果你對薪酬、辦公地點要求不是太高的話，選取報考地方政府招聘的這些崗位的成功可能性要大些。
考研有兩種選取，一是還考園藝專業(yè)，二是換別的熱門專業(yè)。在專業(yè)選取上，相信如果你想換考專業(yè)的話，肯定是因為你后悔本科選取了園藝專業(yè)，有了這次經(jīng)驗，相信必須會謹慎很多。
�、萃扑]課程：
行政行為潛力測試、公務(wù)員法、演講與溝通等。
4、園藝專業(yè)就業(yè)方向四：轉(zhuǎn)行
�、倬蜆I(yè)去向：
各行各業(yè)，以市場類職位為主。
�、诼殬I(yè)規(guī)劃：
市場營銷一向是人才市場招聘數(shù)量多的崗位，也是一個真正鍛煉、考驗人的崗位，而且，它進入的專業(yè)門檻低。因此，在筆者的調(diào)查中，大多數(shù)園藝專業(yè)的畢業(yè)生轉(zhuǎn)行后都選取了市場類職位，另外，有一小部分人轉(zhuǎn)行做觀賞園藝——這個行業(yè)在大城市也漸漸繁榮起來。鍛煉自己的溝通技巧，增加社會經(jīng)驗，提高對各行業(yè)銷售現(xiàn)狀的熟悉程度，能夠保證畢業(yè)生在畢業(yè)時順利找到適宜的銷售類工作。
③推薦課程：
市場營銷學(xué)(包括銷售、市場)、消費者心理學(xué)、參加一些保險公司帶給的免費推銷培訓(xùn)。
當(dāng)然還有很多選取的機會，比如能夠去開發(fā)高檔商品房的房地產(chǎn)開發(fā)公司搞綠化設(shè)計；能夠去公園搞規(guī)劃和管理；能夠在市政部門搞綠化規(guī)劃；能夠去經(jīng)營盆景花草的公司或花草市場；能夠去小區(qū)或者校園的物業(yè)部門；能夠自己做高端的花草或者盆景銷售生意等。
培養(yǎng)具備園藝科學(xué)的基本知識與技能，從事果樹(蔬菜、花卉、食用菌等)栽培、育(制)種、良種繁育、商品化生產(chǎn)、病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏加工及應(yīng)用性科技試驗、農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)與推廣等工作，并具有必須生產(chǎn)管理和經(jīng)營潛力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
�、軅�人核心競爭力：
果樹(蔬菜、花卉、食用菌等)生產(chǎn)及開發(fā)推廣
�、輰I(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：
植物生長與環(huán)境、栽培技術(shù)、遺傳育種技術(shù)、園藝設(shè)施、病蟲害防治技術(shù)、產(chǎn)品貯藏與加工、企業(yè)經(jīng)營管理、園藝專業(yè)基本技能訓(xùn)練、田間試驗與統(tǒng)計分析技術(shù)技能訓(xùn)練、栽培技術(shù)技能訓(xùn)練、病蟲害防治技術(shù)技能訓(xùn)練、育種及種苗繁育技能訓(xùn)練、產(chǎn)品貯藏與加工技能訓(xùn)練、崗位就業(yè)綜合實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)在園藝領(lǐng)域從事果蔬、花卉及與園林相關(guān)的技術(shù)開發(fā)與推廣、經(jīng)營與管理等方面的高級應(yīng)用型技能人才。要求學(xué)生掌握園藝作物的生長發(fā)育、生產(chǎn)技術(shù)及其產(chǎn)品的加工、貯藏、運銷的基礎(chǔ)知識和基本技能以及現(xiàn)代化溫室產(chǎn)業(yè)的管理知識和技能，并具有解決實際問題的潛力。
植物學(xué)、植物生理、土壤學(xué)、植物營養(yǎng)與施肥、植物病蟲害防治技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、園藝作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與管理、草坪建植與養(yǎng)護、果蔬加工工藝、果蔬貯運、園林規(guī)劃設(shè)計、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、藥用植物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測等課程。
⑤就業(yè)方向：
從事各種所有制的園藝站、園藝場、花木公司、園林公司、農(nóng)技站、公園、植物園、園藝產(chǎn)品流通協(xié)會等崗位的或個體經(jīng)營的園藝作物以及園藝產(chǎn)品自營實體等單位的生產(chǎn)、管理、營銷等工作
此刻大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，在填報志愿時，如果不是個性喜歡某一專業(yè)的話，選一個好就業(yè)的專業(yè)就顯得尤為重要了，最好就業(yè)的專業(yè)排行是很多考生和家長朋友們關(guān)心的問題，下面小編帶來2016年十大就業(yè)率最好專業(yè)期望對您有所幫忙。
閱讀精選（4）：
園林學(xué)院目前共計5個專業(yè)，分別為園林、風(fēng)景園林、城市規(guī)劃、旅游管理、觀賞園藝，現(xiàn)就各專業(yè)狀況分別介紹：
就業(yè)范圍：畢業(yè)生可在城建部門、園林部門、科研機構(gòu)、大專院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設(shè)計、施工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)等的教學(xué)研究工作。
就業(yè)特征：我院的園林專業(yè)在該領(lǐng)域內(nèi)的知名度較高，比較受市場的重視，因此前來招聘的企事業(yè)單位數(shù)量較大，質(zhì)量較高，就業(yè)前景較為樂觀;但其就業(yè)范圍具有必須的限制，對學(xué)生的專業(yè)技能有必須的要求。
畢業(yè)生就業(yè)期望：由于往屆學(xué)生就業(yè)狀況較好，園林專業(yè)學(xué)生就業(yè)期望較高，部分同學(xué)存在盲目樂觀的現(xiàn)象，多數(shù)同學(xué)將就業(yè)地域定位為北京、上海等大城市。學(xué)生比較重視公司的規(guī)模和職業(yè)生涯培訓(xùn)。
1、各省市園林綠化、景觀類設(shè)計、施工企業(yè)
此類就業(yè)方向為我院園林類專業(yè)(含風(fēng)景園林、城市規(guī)劃)主要就業(yè)方向。具體單位可參考附表《全國甲級資質(zhì)設(shè)計單位名錄》
2、房產(chǎn)類開發(fā)公司
近年來，隨著各地房地產(chǎn)的升溫，對園林類專業(yè)畢業(yè)生需求量也越來越大，主要工作為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計、小區(qū)植物栽培養(yǎng)護等，來我院要畢業(yè)生的單位有：萬科地產(chǎn)、龍湖地產(chǎn)、富力地產(chǎn)、保利地產(chǎn)等。
3、各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門
4、建筑行業(yè)類企業(yè)
主要為建筑做景觀配套設(shè)計。來我院要畢業(yè)生的單位有：中國建筑北京設(shè)計研究院、中國建筑設(shè)計研究院重慶建筑設(shè)計股份有限公司等
5、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門
來我院要畢業(yè)生的單位有：中國民航機場建設(shè)集團公司、北京郵電大學(xué)后勤服務(wù)公司，上�，F(xiàn)代集團等
6、園林類教學(xué)、科研機構(gòu)
從事園林教育、研究類工作，來我院要畢業(yè)生的單位有：西北農(nóng)林科技大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京園林校園、天津綠化科研所等
7、園林監(jiān)理類
從事園林工程監(jiān)理類工作，來我院要畢業(yè)生的單位有：天津方正園林建設(shè)監(jiān)理公司
8、市政工程類
來我院要畢業(yè)生的單位有：天津市市政工程設(shè)計研究院、北京市政設(shè)計研究院等
9、公園、風(fēng)景區(qū)管理部門
從事園林監(jiān)督、管理類工作，來我院要畢業(yè)生的單位有：頤和園、故宮等
10、旅游規(guī)劃、研究部門
來我院要畢業(yè)生的單位有：北京當(dāng)代科旅規(guī)劃建設(shè)研究中心等
11、裝飾工程類
從事計算機繪圖類工作，來我院要畢業(yè)生的單位有：深圳海外裝飾集團等
12、苗圃類工作
從事植物栽培養(yǎng)護方面工作，來我院要畢業(yè)生的單位有：大東流苗圃等
閱讀精選（5）：
園藝是指果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木的栽培與繁育技術(shù)。在古代，果樹、蔬菜和花卉的種植常局限于小范圍的園地之內(nèi)，與大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有別，故稱為園藝。園藝相應(yīng)地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。
園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)的組成部分，對豐富人類營養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要好處。園藝作物一般指以較小規(guī)模集約栽培的具有較高經(jīng)濟價值的作物。主要分為果樹、蔬菜和觀賞植物3大類。園藝起源于石器時代，文藝復(fù)興時期，園藝在意大利再次興起并傳至歐洲各地。中國周代園圃開始作為獨立經(jīng)營部門出現(xiàn)。歷代在溫室培養(yǎng)、果樹繁殖和栽培技術(shù)、名貴花卉品種的培育以及在園藝事業(yè)上與各國進行廣泛交流等方面卓有成就。20世紀(jì)以后，園藝生產(chǎn)日益向企業(yè)經(jīng)營發(fā)展。現(xiàn)代園藝已成綜合應(yīng)用各種科學(xué)技術(shù)成果以促進生產(chǎn)的重要領(lǐng)域。園藝產(chǎn)品已成為完善人類食物營養(yǎng)及美化、凈化生活環(huán)境的必需品。
就業(yè)方向
方向之一：果樹與蔬菜
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具備生物學(xué)和果樹、蔬菜的栽培、育種及良種繁育的基本理論，具有從事園藝植物生產(chǎn)、設(shè)施園藝、種植資源與生物技術(shù)、種子工程、園藝產(chǎn)品貯藏加工潛力的高級專門人才。
主要課程：植物學(xué)、生物統(tǒng)計、植物生理與生化、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、園藝植物病理學(xué)、園藝植物昆蟲學(xué)、園藝植物育種學(xué)、果樹栽培學(xué)、蔬菜栽培學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏及運銷學(xué)等。
就業(yè)方向：在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、管理等部門和領(lǐng)域從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作。方向之二：藥用植物
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有生物學(xué)和藥用植物生產(chǎn)的基本知識、掌握中藥資源開發(fā)利用潛力的高級專門人才。
主要課程：藥用植物學(xué)、植物生理學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、生物統(tǒng)計、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、藥用植物栽培學(xué)、中藥基礎(chǔ)理論、中藥資源學(xué)、藥用植物育種學(xué)、藥用植物產(chǎn)品加工、中藥鑒定、中藥化學(xué)等。
就業(yè)方向：可在醫(yī)藥、商貿(mào)、管理等部門和領(lǐng)域從事技術(shù)推廣、教學(xué)與科研、經(jīng)營與管理。
方向之三：設(shè)施園藝
培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)培養(yǎng)在設(shè)施蔬菜、設(shè)施花卉、設(shè)施果樹生產(chǎn)等方面有扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能的實用型技術(shù)人才。
主要課程：有機化學(xué)、分析化學(xué)、植物生理生化、花卉栽培學(xué)、蔬菜栽培學(xué)、果樹栽培學(xué)、園林樹木栽培學(xué)、設(shè)施園藝、園藝植物育種學(xué)、園藝植物病蟲防治學(xué)、園藝植物研究法、園藝場及庭院規(guī)劃設(shè)計等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后能從事園藝設(shè)施的規(guī)劃、設(shè)計與建造和設(shè)施內(nèi)園藝作物的生產(chǎn)與經(jīng)營。
畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作
就業(yè)前景
21世紀(jì)以后，園藝業(yè)生產(chǎn)日益向企業(yè)經(jīng)營發(fā)展，包括果樹、蔬菜和觀賞植物在內(nèi)的園藝產(chǎn)品愈來愈成為人們完善食物營養(yǎng)，美化、凈化環(huán)境的必需品。果樹中的葡萄、柑橘、香蕉、蘋果、椰子、菠蘿，蔬菜中的豆類、瓜類和花卉中的切花、球根花卉等在國際貿(mào)易中的比重也不斷提高。由于許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用，園藝業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進步迅速。如植物激素為園藝作物的繁殖和生長結(jié)果的調(diào)節(jié)帶給了新的手段，組織培養(yǎng)技術(shù)使快速繁殖園藝作物和進行無病毒育苗有了可能，塑料薄膜的廣泛應(yīng)用大大便利了各種園藝作物的保護地生產(chǎn)，控制光照處理為周年供應(yīng)蔬菜和鮮花開辟了新的途徑，各種果實采收機、采集器的發(fā)明使園藝業(yè)生產(chǎn)有可能很快地結(jié)束手工操作，遺傳學(xué)的進步正使園藝作物育種工作提高到新的水平，現(xiàn)代園藝業(yè)已成為綜合應(yīng)用各種科學(xué)技術(shù)成果以促進生產(chǎn)的重要領(lǐng)域；同時，園藝業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的研究，也反過來對植物生理學(xué)、遺傳學(xué)等的發(fā)展起著有力的促進作用。
閱讀精選（6）：
園藝專業(yè)就業(yè)前景
從就業(yè)的角度來說，這個專業(yè)剛開始時都比較辛苦，工資也不高，但如果確實學(xué)到知識了，在工作中也能吃苦，肯腳踏實地從基層做起，能很快獨擋一面，工資在半年之內(nèi)會有很大的提高。最重要的一點是，要是自己創(chuàng)業(yè)能開一個花圃、園藝公司、苗圃、承包果園來管理等什么的，那相對來說就會比較容易，而且風(fēng)險低，利潤很高。
園藝專業(yè)主要是學(xué)習(xí)果樹、花卉和蔬菜生產(chǎn)技術(shù)以及相關(guān)企業(yè)經(jīng)營管理與營銷、花卉應(yīng)用等知識和技能的專業(yè)。總的來說，這個專業(yè)與城市建設(shè)和人們的生活息息相關(guān)，城市的美化離不開園藝，生活水平越高的地方，對這方面人才的需求越大。而具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和大學(xué)畢業(yè)論文社區(qū)、園藝企業(yè)經(jīng)濟管理等才能的高級科學(xué)技術(shù)人才，無疑會漸漸成為熱門行業(yè)中令人羨慕的一行。
園藝是指果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木的栽培與繁育技術(shù)。同時屬于農(nóng)業(yè)類和農(nóng)學(xué)類專業(yè)，園藝專業(yè)畢業(yè)生在各種農(nóng)業(yè)類生產(chǎn)及理論方面有著個性的優(yōu)勢。在古代，果樹、蔬菜和花卉的種植常局限于小范圍的園地之內(nèi)，與大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有別，故稱為園藝。園藝相應(yīng)地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。
園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)的組成部分，對豐富人類營養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要好處。園藝作物一般指以較小規(guī)模集約栽培的具有較高經(jīng)濟價值的作物。主要分為果樹、蔬菜和觀賞植物3大類。
園藝起源于石器時代，文藝復(fù)興時期，園藝在意大利再次興起并傳至歐洲各地。中國周代園圃開始作為獨立經(jīng)營部門出現(xiàn)。歷代在溫室培養(yǎng)園藝田、果樹繁殖和栽培技術(shù)、名貴花卉品種的培育以及在園藝事業(yè)上與各國進行廣泛交流等方面卓有成就。
21世紀(jì)以后，園藝生產(chǎn)日益向企業(yè)經(jīng)營發(fā)展�，F(xiàn)代園藝已成綜合應(yīng)用各種科學(xué)技術(shù)成果以促進生產(chǎn)的重要領(lǐng)域。園藝產(chǎn)品已成為完善人類食物營養(yǎng)及美化、凈化生活環(huán)境的必需品。
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