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高中三年規(guī)劃

時(shí)間:2024-10-24 09:26:09 澤彪 專題 投訴 投稿

高中三年規(guī)劃(通用27篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)規(guī)劃了。我們?cè)撛趺磾M定規(guī)劃呢?以下是小編收集整理的高中三年規(guī)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  高中三年規(guī)劃 1

  經(jīng)歷了緊張的初三以后,我有幸進(jìn)入了這所學(xué)校。我期望能夠靠自己的勤奮努力,在三年后能夠進(jìn)入自己理想的大學(xué),讓自己不后悔。

  我了解到高中的學(xué)習(xí)與初中會(huì)有很大差別,因此我務(wù)必要完善一些以前錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法,使我在高中學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果,并能取得好成績(jī)來(lái)告慰家長(zhǎng)與老師。

  第一、我務(wù)必要做到專心聽(tīng)課,課后認(rèn)真,仔細(xì)完成老師布置的`回家作業(yè),常作練習(xí),要爭(zhēng)取做到每個(gè)單元結(jié)束時(shí),做一份自己分析。

  第二、改變以往的學(xué)習(xí)方法,一但有一點(diǎn)不懂得問(wèn)題就要立刻去問(wèn)老師。我還要激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣,改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)。除此之外我還要注意鍛煉身體,每一天堅(jiān)持鍛煉,每一天的睡眠時(shí)間必須要保證。

  第三、就應(yīng)客觀評(píng)價(jià)自己,及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績(jī)下滑,立刻在不影響其他科目的時(shí)間,利用課余時(shí)間補(bǔ)救,務(wù)必在2個(gè)星期內(nèi)有所提高,又以2個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)逐步提高,創(chuàng)新新的學(xué)習(xí)方法,化被動(dòng)為主動(dòng),以到達(dá)事半功倍的效果。

  第四、保持樂(lè)觀自信的心態(tài),就應(yīng)學(xué)會(huì)及時(shí)歸類,對(duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化、深化、拓展、應(yīng)用。

  第五、我絕對(duì)不會(huì)亂用零花錢,幫忙父母節(jié)約好每一分錢,盡自己的微薄之力來(lái)減輕父母對(duì)我們的操心。

  在接下來(lái)的三年中我也將協(xié)助老師、與同學(xué)友好相處。盡自己所能為班級(jí)、學(xué)校服務(wù),做我自己力所能及的事情。并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)、記住同學(xué)的善意提醒。積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)與競(jìng)賽。

  期望接下來(lái)的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時(shí)光。

  高中三年規(guī)劃 2

  炎炎夏日,我即將跨進(jìn)高等學(xué)府的門檻。度過(guò)又一個(gè)可能充滿汗水與淚水的三年,結(jié)識(shí)又一群或可愛(ài)或感性的同學(xué)們。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,我也就應(yīng)為我個(gè)人素養(yǎng)的提高與知識(shí)思想的學(xué)習(xí)做一個(gè)完美而合理的計(jì)劃!

  1、先成人,后成才。

  大家都說(shuō)高中學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),有各形各樣的人,有離奇怪異的事。所以我們?cè)谶@三年中能夠使自己如孔明般足智多謀;似黛玉樣多愁善感;像林沖重情重義。我期望我能夠一改以往處事煩躁的性格,不像張愛(ài)玲只看到袍子上的虱子,卻忽略了袍子本身的華美!要學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活中的遭遇,凡事都有兩面性,不要只注意到那陰暗的一面!霸紫喽抢锬軗未边@句夸張的諺語(yǔ)讓我明白,寬容也是一種美德。

  島嶼的存在是因?yàn)楹5膶捜。人與人之間也需要寬容來(lái)化解矛盾。三年的相處中,難免有摩擦,但是往往生氣時(shí)會(huì)沖昏了頭腦,哪里還能想到“退一步海闊天空”?所以,平日里就要懷揣這寬容的心,這樣就能是人與人之間更加和善友愛(ài)!我就要嘗試著如此,使我與同學(xué),老師能夠開(kāi)心地相處。

  2、師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。

  學(xué)習(xí)上,我們需要一個(gè)好老師。進(jìn)入了外國(guó)語(yǔ)相當(dāng)于到達(dá)了這個(gè)要求,接下來(lái)的就是律己。《送東陽(yáng)馬生序》中,宋濂因?yàn)榧依镓毨,向有?shū)的人家借書(shū)抄錄。然而總有疑惑的地方,需要請(qǐng)教老師。便“嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”若宋濂是一位不求甚解的人,便不會(huì)有如此好的學(xué)問(wèn)。陶淵明的不求甚解與其不慕名利的性格有關(guān),只求精神上的享受。

  可我是學(xué)生,就是要研究學(xué)問(wèn),要在一字一句上下功夫,圖得到更深的知識(shí)!“知之為知之,不知為不知,是知也!”也是學(xué)習(xí)的一種好方法,從前我總不愛(ài)請(qǐng)教,就算不懂也要裝懂,因?yàn)橛X(jué)得那樣很不好意思。盡管和老師的關(guān)系處的像朋友一樣,可還是不敢問(wèn)。文科自學(xué)還能過(guò)得去,可理科便混不了了,看到數(shù)理就頭痛,化學(xué)初中還不是很深?yuàn)W,所以覺(jué)得很簡(jiǎn)單的。此刻到了高中,可不能再濫竽充數(shù)了,要請(qǐng)教老師將不懂的弄懂,不清楚的搞清楚。“明日復(fù)明日,明日何其多?”這天事這天做!

  3、過(guò)程做好了,結(jié)果不會(huì)差。

  “仲永生五年”“自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者”可最終卻是“泯然眾人矣”。就是因?yàn)樗母赣H貪圖小利,目光短淺,盡管仲永天資聰穎,可沒(méi)有理解后天教育。學(xué)習(xí)的過(guò)程沒(méi)有做好,所以結(jié)果會(huì)比通常得到的差。我們的學(xué)習(xí)亦是如此,每一天的`學(xué)習(xí)過(guò)后,老師都會(huì)布置復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),但是我通常都不予理會(huì)。直接忽略掉,因我覺(jué)得做不做這一項(xiàng)作業(yè)都一樣反正老師會(huì)講。

  但是此刻我才真正明白,復(fù)習(xí)是對(duì)舊知識(shí)的鞏固,預(yù)習(xí)則是對(duì)新知識(shí)的熟悉。這樣基礎(chǔ)就牢固。像做房子一樣,要把地基打穩(wěn),不然上方的建得再好,也有瞬間倒塌的危險(xiǎn)。又或者因?yàn)樘熨Y聰穎,而自我滿足,忽視了后天教育的重要。那么,就算再怎樣聰明,到嘴的桃子也會(huì)被別人搶走!氨盔B(niǎo)先飛”的人也有可能超過(guò)你!

  4、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  學(xué)習(xí)注重的是思考,用呆板的老式方法學(xué)習(xí),一頭栽進(jìn)背書(shū)做題中,人也會(huì)變得一成不變。題海戰(zhàn)術(shù)的長(zhǎng)期實(shí)行,會(huì)讓我一個(gè)頭兩個(gè)大。所以我贊同孔先生的這個(gè)觀點(diǎn),學(xué)習(xí)的同時(shí)要思考,不然就會(huì)無(wú)所收獲。只是思考而沒(méi)有與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),也會(huì)沒(méi)有大用途。我期望,我能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,不將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),任務(wù)。我想那樣的話,就應(yīng)能夠簡(jiǎn)單學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!也能夠和幾個(gè)有興趣的同學(xué)組成探究小組,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),互相幫忙,共同進(jìn)步。

  這是一個(gè)互惠雙贏的“好買賣”。學(xué)習(xí)需要思考與探究,不要只停留在膚淺的知識(shí)上,要深入的挖掘,提煉出精華。這樣才能真正好處上的提升思維潛力。高中是人生重要的三年,如今就業(yè)的困難讓很多名校的大學(xué)生心急如焚,可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)之激烈。而我只有在拼搏進(jìn)好大學(xué)的條件下,才能不輸在起跑線上!

  不要在吃苦的時(shí)候,選取了安逸!——后記

  高中三年規(guī)劃 3

  高一主要打好基礎(chǔ),高二拿到英語(yǔ)一級(jí)證書(shū)、電算化一級(jí)證書(shū)和會(huì)計(jì)證,高三為以后遲來(lái)工作做準(zhǔn)備順利畢業(yè)并找到工作,學(xué)習(xí)為主,實(shí)習(xí)為輔。

  第一年以學(xué)習(xí)為主,強(qiáng)化基礎(chǔ),第二年開(kāi)始能夠在校外兼職,鍛煉自己的潛力,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。第三年,爭(zhēng)取考到英語(yǔ)一級(jí)。

  我的.潛力劣勢(shì)

  1、做事過(guò)于急躁,思考事情不夠全面周到,易忽略細(xì)節(jié)問(wèn)題。

  2、有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)期需要,難以看到長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響

  3、惰性較大,沒(méi)有危機(jī)感

  4、團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠

  5、缺乏個(gè)人主見(jiàn),會(huì)因他人而動(dòng)搖。

  6、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

  就業(yè)方面的準(zhǔn)備

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基本知識(shí)并加強(qiáng)鞏固。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)三筆字、教師語(yǔ)言技能等基本功。

  3、每一天早晚讀并另抽一小時(shí)專門準(zhǔn)備英語(yǔ)一級(jí)。

  4、廣泛閱讀書(shū)籍,比如現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品,教育類雜志書(shū)籍,并每周做摘抄,試著做讀書(shū)筆記。

  一般狀況下,我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說(shuō)上的安排,半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書(shū)的不足,能夠及時(shí)改善一些錯(cuò)誤,從而使得規(guī)劃書(shū)與時(shí)俱進(jìn),更能反映自己的需要和要求。

  高中三年規(guī)劃 4

  從踏進(jìn)高中門檻的那一刻開(kāi)始,我們就就應(yīng)明確地明白:我進(jìn)這所高中是為了什么?我將要以什么樣的姿態(tài)迎接我的三年高中生活?我的大學(xué)目標(biāo)是什么?只有心底清楚前路該怎樣走才不至于我們?cè)谌曷L(zhǎng)的行程中突然感到迷惘。所以,制定三年規(guī)劃是勢(shì)在必行的。及時(shí)意識(shí)到這一點(diǎn)同時(shí)也會(huì)促使我們力爭(zhēng)上游。

  作為一名高中生,遵守校規(guī)校紀(jì)、明禮誠(chéng)信還是基本要求。俗話說(shuō):細(xì)節(jié)做好了,才能成就大事。所以這三年我不能違反任何校規(guī)校紀(jì),決心做個(gè)好學(xué)生。當(dāng)然,除了品德優(yōu)秀,還務(wù)必在成績(jī)上出類拔萃。下方我將分成三個(gè)階段來(lái)敘述我的高中三年計(jì)劃。

  高一、沉住氣往前走

  高一生活就像是走獨(dú)木橋,只要我們冷靜平穩(wěn)就能安全到達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程中還會(huì)收獲很多,感悟很多。獨(dú)木橋下的風(fēng)景就如同豐富的文娛活動(dòng),它必然會(huì)使高中生活變得更多姿多彩。然而有些人只專注于橋下的風(fēng)景就會(huì)忘了行走獨(dú)木橋需要細(xì)心。高中第一年,我們滿懷信心與期盼。一路走來(lái)都很愉快,賞風(fēng)景、哼小曲。但是到了中點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋的承重有限,肩上的東西務(wù)必減重了。于是,我們喜愛(ài)的游戲被拋到了九霄云外。如果你舍不得拋棄,那么再往前走你都會(huì)擔(dān)驚受怕的。就算讓你順利抵達(dá)了終點(diǎn)又如何?

  所以高一的生活該如何需要自己抉擇。不想掉到橋下就務(wù)必放下一些東西,也許這樣做前路會(huì)更歡暢。開(kāi)學(xué)前幾周我會(huì)給自己做一個(gè)定位估計(jì),在每次的大考小考中都要有所進(jìn)步,決不能因?yàn)闊o(wú)謂的事情影響了自己學(xué)習(xí)。最后才發(fā)現(xiàn)得不償失就不值得了。因?yàn)椴⒉皇撬绣e(cuò)過(guò)的東西都能夠彌補(bǔ)。

  高二、不言敗走得快

  雖然不是跑步,但是也有點(diǎn)氣喘了。停下來(lái)休息,又怕被人趕上來(lái)。大家熟悉了獨(dú)木橋該怎樣走就會(huì)越走越快,急切地到達(dá)終點(diǎn)。你還停滯不前就會(huì)被人追上,到時(shí)候終點(diǎn)就會(huì)可望不可即。人的本性就是習(xí)慣成自然,努力讓一切都成為習(xí)慣。從以前的一步步往前挪到如今的競(jìng)走般的速度通過(guò)獨(dú)木橋。開(kāi)始看到別人超越自己了,好勝的心理反應(yīng)更加激烈了。

  此刻開(kāi)始,不言敗就是勝者。

  我明白自己的實(shí)力不如人,我明白自己還是缺少堅(jiān)持下去的恒心與毅力,我明白想登峰造極真不是件易事。別人熟悉了就能夠競(jìng)走,我還在以龜爬的速度前進(jìn)。我是最后到達(dá)終點(diǎn)的怎樣辦?彷徨感一向壓著我的神經(jīng)。卻不得不選取堅(jiān)持。因?yàn)槟抢锸侵悬c(diǎn),與其往回走倒不如堅(jiān)持下去。

  龜兔賽跑的道理我還是明白的。高二是高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),會(huì)迎來(lái)激動(dòng)人心的會(huì)考。我務(wù)必在這一年里面好好總結(jié)自己的得失,為我的高三鋪路。更重要的`是要努力追趕班上成績(jī)好的同學(xué)。勤勤懇懇、低調(diào)謙虛。

  高三、勢(shì)爭(zhēng)鋒為前途

  高三是高中三年的關(guān)鍵時(shí)刻了。那份即將看到陽(yáng)光的情緒有誰(shuí)不懂?結(jié)束了這一年,就不需要再重走這條漫長(zhǎng)的獨(dú)木橋了。寬厚的大道就在前方,但是務(wù)必耐得住性子,不要在快到終點(diǎn)的地方摔倒便不想重新站起來(lái)。

  我要在高三這一年完成逆轉(zhuǎn)。白巖松說(shuō)過(guò):孤單、挫折、煩惱是成功的最重要的組成部分,是成功的原材料。這是個(gè)事情再加上堅(jiān)持不懈,共同攪拌起來(lái),才能變成成功的蛋糕。當(dāng)年白巖松是憑借強(qiáng)大的毅力與詳細(xì)的計(jì)劃而堅(jiān)持不懈考上了理想大學(xué)。他那視時(shí)間如生命的高貴品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。名人的成功都不是胡編亂造就能出來(lái)的,他們同樣揮灑過(guò)努力的汗水才成就了這天的事業(yè)。

  這一年同樣要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,不是晚上秉燭夜游就能取得好成績(jī)的,也要我們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,科學(xué)安排時(shí)間。別人努力,我就要比別人更加努力。這是我經(jīng)常掛在口邊的一句話。

  踏入高中,大學(xué)就不遙遠(yuǎn)了。我要努力考上本科。是為自己,也為家人、為恩師。愿我的高中生活在我的努力下大放異彩。加油。

  高中三年規(guī)劃 5

  時(shí)光就像白駒過(guò)隙,在親手領(lǐng)到中考成績(jī)單時(shí),看著那一張不足A4紙一半大的紙時(shí),我恍惚間明白:一個(gè)彈指間初中的三年時(shí)光就這樣過(guò)去了。原先滿心期盼著中考完的這個(gè)暑假,也因?yàn)闆](méi)了規(guī)劃而變得無(wú)所事事、漫長(zhǎng)枯燥、燥熱難忍。隨著高一臨近,我決定結(jié)束這一切,規(guī)劃著我的高中三年,設(shè)計(jì)著我未來(lái)的生活,描繪著屬于我的世界。我對(duì)我的高中生活總結(jié)起來(lái)有三點(diǎn)、二十四個(gè)字:

 。ㄒ唬└喜椒ィ晒︺暯。

  經(jīng)過(guò)高中入學(xué)培訓(xùn)后,我明白了高中與初中的學(xué)習(xí)有很大的不一樣。不管是在知識(shí)量上,還是學(xué)習(xí)方法上都與初中不一樣。假設(shè)學(xué)習(xí)就像我在爬樓梯,那么如果我已經(jīng)成功爬完初中所有臺(tái)階,此刻我面前將是一個(gè)是我身高好幾倍的一級(jí)臺(tái)階,所以我只有把我只有認(rèn)真學(xué)習(xí),把我學(xué)過(guò)的書(shū)本踩在腳底下,用我的知識(shí)組建簡(jiǎn)單的工具幫我爬上這級(jí)臺(tái)階。后面的路也就相對(duì)簡(jiǎn)單起來(lái),因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)艱難的攀登,簡(jiǎn)單的攀爬就不算什么了。所以高一的`銜接很重要。為此我要在課前預(yù)習(xí),把不會(huì)的、不懂得上課認(rèn)真聽(tīng),下課認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。把錯(cuò)題問(wèn)會(huì)并整理好。在周末回憶這一周自己學(xué)過(guò)什么知識(shí)。在考試之前看錯(cuò)題和復(fù)習(xí)重點(diǎn)。做到“跟上老師步伐,成功銜接”。

 。ǘ┌l(fā)展興趣,深度研究。

  我認(rèn)為在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)時(shí),也要發(fā)展自己的興趣。因?yàn)槲液芟矚g經(jīng)濟(jì)學(xué),我也想考取一個(gè)經(jīng)濟(jì)系很好的大學(xué),所以我初步給自己制定的目標(biāo)是:

  1、每一天看新聞聯(lián)播

  2、在高一高二兩年時(shí)間看完有關(guān)經(jīng)濟(jì)方便基礎(chǔ)的書(shū)5——8本(根據(jù)時(shí)光安排)

  3、參加學(xué)校舉辦有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的社團(tuán)

 。ㄈ┎讲铰鋵(shí),高三沖刺。

  古人曾說(shuō)過(guò)“不積跬步,無(wú)以行千里;不積小流,無(wú)以成江河”。所以我的高中學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),不能再像初中一樣——初一初二大概學(xué)一學(xué),初三等著老師帶著復(fù)習(xí)、沖刺。因?yàn)橹挥羞@樣學(xué)習(xí),自己頭腦中的的知識(shí)體系才是完整的、清晰的,才能在高三最后的100m毫無(wú)壓力地沖向終點(diǎn)。

  最后每一天睡覺(jué)前要問(wèn)自己一句話:今日事今日畢了嗎?

  這“二十四個(gè)字”就是我高中三年的規(guī)劃,愿今后我一步步完成這些目標(biāo),走向成功的彼岸!

  高中三年規(guī)劃 6

 。ㄒ唬└咧辛鶄(gè)學(xué)期的分析和自己目標(biāo)

  為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹(shù)立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。

  2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

  3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。

  4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自己和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自己水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

  5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái),不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營(yíng)。

  6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自己及時(shí)調(diào)整,自己鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛(ài)迪生所說(shuō):“自行是成功的第一秘訣”。

  (二)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  1、預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽(tīng)課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

  2、聽(tīng)課

  聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的`是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn):

  A)做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

  B)集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽(tīng)講,靠意志來(lái)排除干擾。

  C)認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

  D)在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。

  E)抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾,開(kāi)頭,往往寥寥數(shù)語(yǔ)。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

  F)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō),好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。

  G)注意和老師的交流,聽(tīng)課要與老師有目光的交流,提問(wèn)式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

  3、作業(yè)

  作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過(guò)審題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

  4、復(fù)習(xí)

  及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習(xí),方為及時(shí)。俗話說(shuō)“溫故而知新”,就是說(shuō),復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn):

  A)課后回憶,即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

  B)精讀教材。對(duì)教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

  C)整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫(huà)出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。

  D)看參考書(shū)。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

  E)單元復(fù)習(xí)的要求:

  a)本單元(章)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

  b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái));

  c)自我體會(huì):對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問(wèn)題,以便今后將其補(bǔ)上,不可懶惰遺忘。

 。ㄈ⿲W(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃于及總結(jié)

  計(jì)劃:把握每一分每一秒,把囤積的問(wèn)題解決,爭(zhēng)取每過(guò)一天吸收一點(diǎn)。把考卷上的要點(diǎn)逐個(gè)吸收,平日知識(shí)點(diǎn)多鞏固,建設(shè)良好的心理應(yīng)對(duì)考試,不緊張過(guò)度。

  總結(jié):要想取得成功,必須有不一般的奮斗。

  高中三年規(guī)劃 7

  總體規(guī)劃:發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),繼續(xù)努力,注意學(xué)習(xí)方式、方法,力爭(zhēng)在年級(jí)和班級(jí)取得較好名次。

  一、高中第一年(20xx年7月—20xx年7月)

  1、暑假期間。多讀書(shū),多游覽,多體驗(yàn),放松心情,開(kāi)拓眼界,強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)能力,提升氣質(zhì),準(zhǔn)備迎接多彩的高中生活。

  2、適應(yīng)新環(huán)境。注意學(xué)習(xí)觀念和方法的改變,對(duì)知識(shí)的理解多思考、多研究,以探究的觀念對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題。

  3、平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)精力,盡量均衡,防止某學(xué)科“拖后腿”。

  4、上課認(rèn)真聽(tīng)講,消化所學(xué)知識(shí),及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),使用自己的錯(cuò)題本,善于總結(jié),不留學(xué)習(xí)死角。

  5、面對(duì)考試,提前兩周備考復(fù)習(xí),制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

  6、總結(jié)反思第一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

  7、寒假生活。豐富假期生活,多讀書(shū),拓展自己的知識(shí)面。

  二、高中第二年(20xx年7月—20xx年7月)

  1、文理分科。深入分析思考個(gè)人的愛(ài)好、特長(zhǎng)和興趣,征求家長(zhǎng)和老師意見(jiàn),選擇時(shí)不從眾。

  2、認(rèn)清高二時(shí)期是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)更難的知識(shí)帶來(lái)的挑戰(zhàn),改善自己的學(xué)習(xí)方法。調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間與精力分配,盡快適應(yīng)新情況。

  3、寒假。重新梳理并鞏固高一和本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容,預(yù)習(xí)并提前掌握下學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容,從現(xiàn)在開(kāi)始逐步為高三的復(fù)習(xí)分擔(dān)壓力。4、面對(duì)綜合題、壓軸題等高難題目的練習(xí),穩(wěn)定心態(tài),多總結(jié)方法掌握技巧,多運(yùn)用、多做練習(xí),尋求成就感和自信心;

  5、暑假。制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃,按照自己的方向,聽(tīng)從老師的指導(dǎo),全力備戰(zhàn)高三!

  7、鍛煉身體,為體育會(huì)考做準(zhǔn)備。

  三、高中第三年(20xx年7月—20xx年7月)

  1、制訂最適合自己的高三作息時(shí)間及學(xué)習(xí)計(jì)劃,梳理已學(xué)過(guò)的知識(shí)體系,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好心態(tài),訂立高三宣言,為目標(biāo)夢(mèng)想沖刺。

  2、20xx年8—12月第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。約五個(gè)月時(shí)間,約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的.一半時(shí)間左右,可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。應(yīng)該和學(xué)校課堂上的復(fù)習(xí)節(jié)奏步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),不要任意打亂,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到,爭(zhēng)取做到毫無(wú)遺漏。

  3、20xx年1月上旬會(huì)考,全面復(fù)習(xí),當(dāng)作是一模之前的一次練兵。

  4、20xx年1月下旬期末考試或“小高考”。它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果,定位自己的學(xué)習(xí)水平,又可以查找自己亟待解決的問(wèn)題漏洞,還可以為你提出新的挑戰(zhàn)。這次考試還有一層特殊的涵義,那就是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)。這里特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),要格外重視這次考試

  5、20xx年1—2月,利用假期時(shí)間將一輪復(fù)習(xí)中沒(méi)有完全消化的內(nèi)容徹底掌握,為重要的第二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。認(rèn)真準(zhǔn)備筆試和面試,平靜地參加自主招生考試準(zhǔn)備。

  6、20xx年2—4月,第二輪全面復(fù)習(xí)。抓住復(fù)習(xí)的“黃金期”高效率的全面復(fù)習(xí)。這時(shí)的任務(wù)把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),串點(diǎn)為線,化線為面,全方位復(fù)習(xí),目的直指一模。

  7、3月底或4月初,備戰(zhàn)一模考試。這是高考前的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,是選報(bào)志愿的重要依據(jù)要在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

  8、4月,體育會(huì)考。

  9、4月—6月初第三輪綜合復(fù)習(xí)卸下思想包袱為重要任務(wù),要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,學(xué)會(huì)有張有弛。應(yīng)該做少而精的練習(xí)。

  10、5月初,二模考試。調(diào)整心態(tài),適應(yīng)高考的考試流程。將二模成績(jī)與一模成績(jī)綜合考慮,作為自己報(bào)考學(xué)校的參照。

  11、高考。6月7日、8日,平靜地面對(duì),奔向自己的夢(mèng)想

  12、暑假。最輕松快樂(lè)的暑假!

  高中三年規(guī)劃 8

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,青春易逝,人生短暫,人不能停留在等待與迷茫中,特別是我們這些有理想的21世紀(jì)的青年們,一定要趁我們年輕,來(lái)規(guī)劃我們的人生。

  我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng),我們要為夢(mèng)而戰(zhàn),特別是在就業(yè)壓力巨大的今天,好好規(guī)劃我們的未來(lái),有目標(biāo)有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)!高中生職業(yè)規(guī)劃,就是對(duì)我們心中那個(gè)藍(lán)圖的描繪,當(dāng)下進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,就是給我們的夢(mèng)想插上結(jié)實(shí)的翅膀。因此,我要好好規(guī)劃自己未來(lái)的路!

  一、自我定位專業(yè):

  家居設(shè)計(jì)座右銘:我的未來(lái)不是夢(mèng)!我從小就有很多的夢(mèng)想,到現(xiàn)在才意識(shí)到,這些所謂的“夢(mèng)想”,都只是種遙不可及的奢望!想當(dāng)官,因?yàn)榭吹絿?guó)家要員是多么地風(fēng)光;想成為百萬(wàn)富翁,就像李嘉誠(chéng)那樣;希望自己能變得巨人般強(qiáng)大,那樣才可以不受他人的欺負(fù)!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇,是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn)。

  1、性格品質(zhì):自信心強(qiáng),能吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠(chéng)。

  2、個(gè)人素質(zhì):興趣廣泛,適應(yīng)性較強(qiáng)。

  2、優(yōu)勢(shì):從小生活很好,這是我最寶貴的財(cái)富。認(rèn)識(shí)的朋友較多,在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上,這都是很好的資源。

  3、劣勢(shì):工作經(jīng)驗(yàn)很少。

  4、優(yōu)點(diǎn):樂(lè)觀,開(kāi)朗,大膽,創(chuàng)新,有責(zé)任感。

  5、缺點(diǎn):做事不夠細(xì)心,做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷,惰性較大。

  二、職業(yè)生涯規(guī)劃總體上:

  學(xué)好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī),F(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì),不懂計(jì)算機(jī),不懂英語(yǔ),就是當(dāng)今的文盲。世界在飛速發(fā)展,中國(guó)已進(jìn)入高科技年代,而計(jì)算機(jī),囊括了整個(gè)科技的基礎(chǔ)。英語(yǔ)作為邁向世界的鑰匙,更要學(xué)好它,唯有如此,才可在社會(huì)上立足。

  一年級(jí):了解高中生活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。學(xué)習(xí)好語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)等基礎(chǔ)課程,同時(shí)學(xué)好3d,構(gòu)成、動(dòng)漫基礎(chǔ)課程。

  二年級(jí):利用時(shí)間,考取跟自己專業(yè)有關(guān)的證書(shū)。盡量脫離對(duì)父母的依賴,做到自己的'的問(wèn)題自己解決,從洗衣、家務(wù)開(kāi)始,鍛煉自己的能力,提前接觸社會(huì),了解社會(huì)。提高自己的動(dòng)手能力。

  三年級(jí):著重提高自己的交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。多看有關(guān)社會(huì)的書(shū)籍,提高自己的素養(yǎng)。同時(shí)找出自己的合理定位,為自己的工作創(chuàng)造機(jī)會(huì)。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字,而是一個(gè)行動(dòng)指南。規(guī)劃做好后,需要拿出勇氣,付出努力。成功,靠自己的打拼。未來(lái),我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學(xué)習(xí)。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歷程,不僅遙遠(yuǎn),更是艱難!每天要對(duì)自己說(shuō):“我要按照規(guī)劃的目標(biāo)付諸行動(dòng),堅(jiān)持不懈直到成功。我一定會(huì)成功!”

  高中三年規(guī)劃 9

  很快就要迎來(lái)高中的學(xué)習(xí)生活了,幻想過(guò)很多次向往了好久的高中會(huì)是什么樣子。上了高中不論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō),和初中都應(yīng)該是有很大的不同。所以,我需要給自己一份新的計(jì)劃在高中開(kāi)始前做好更好的準(zhǔn)備來(lái)迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。

  (1)時(shí)間安排和學(xué)習(xí)效率

  我要學(xué)的科目更多了,需要掌握的知識(shí)面也更廣了,可是面臨的卻是時(shí)間仍舊只有原來(lái)那么多。會(huì)希望自己可以有更多的時(shí)間來(lái)分配,有三頭六臂來(lái)幫助我一起完成學(xué)習(xí),可是現(xiàn)實(shí)中這是不切實(shí)際也不可行的。

  所以,提高我的學(xué)習(xí)效率和合理安排時(shí)間在這三年中就很重要。我需要把我每一個(gè)科目的自己學(xué)習(xí)狀況好好掌握,安排合理的時(shí)間在課前預(yù)習(xí)第二天的課,上課的時(shí)間都說(shuō)是最精華也組重要的時(shí)間我要好好把握,課后的定期復(fù)習(xí)也是很重要的。讓自己更扎實(shí)的掌握所學(xué)的內(nèi)容,今后的課程進(jìn)度會(huì)很快,所以自己掌握的牢固程度就顯的極為重要。在時(shí)間有限而內(nèi)容很多的情況下,學(xué)習(xí)效率對(duì)于我也同樣重要。對(duì)于效率一直不是很高的我,在今后這是我需要刻意去加強(qiáng)的方面,好給我自己爭(zhēng)取更多的時(shí)間來(lái)鞏固和加強(qiáng)所學(xué)的內(nèi)容。

  (2)排除各種干擾

  對(duì)于不論是學(xué)習(xí)還是生活中的任何事情,專心都是必要的。自己對(duì)于自己的管理能力,我還是有限的,同樣很容易被周圍的事物分散了自己的注意力。在今后的學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)好自己排除干擾的能力很重要。注意力是我們成功做好一件事的基礎(chǔ),來(lái)自外界和自己的各種干擾我都會(huì)可以的去克服。

 。3)不怕困難正確評(píng)價(jià)自己

  我自己在初中是的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不是好的,能考到七寶中學(xué)我努力了整整一年考出有史以來(lái)最好成績(jī),還有當(dāng)天發(fā)揮好的原因。我需要在一開(kāi)學(xué)就緊緊跟住老師和同學(xué),不斷有問(wèn)題就及時(shí)解決好,不造成積少成多的問(wèn)題。困難是一定會(huì)遇到的,所以我要有一個(gè)很好的心里準(zhǔn)備和一個(gè)很平和的心態(tài)去面對(duì)。不能被自己遇到的問(wèn)題嚇倒,我要盡力去找到盡快解決的辦法。不會(huì)就要去問(wèn),給自己一個(gè)正確的心理定位,不可以因?yàn)樽约翰缓靡馑嫉纫磺性蛴绊懽约航鉀Q存在的問(wèn)題。

 。4)給自己一定的壓力

  在一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí),面對(duì)很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)自己的壓力是一定會(huì)有的。都說(shuō)有壓力是好的,這樣才能讓我自己時(shí)刻保持很好的狀態(tài)。接下來(lái)的三年里我要學(xué)會(huì)在壓力中找到前進(jìn)的動(dòng)力,不斷讓我自己追趕向前。不能怕有壓力或不敢面對(duì)壓力,我要學(xué)會(huì)正確面對(duì)壓力好給我自己將來(lái)的學(xué)習(xí)中更大的動(dòng)力。

 。5)目標(biāo)

  目標(biāo)并不一定要很偉大,但要很實(shí)際。讓我有信心一點(diǎn)點(diǎn)完成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)然后慢慢的去接近我的最終目標(biāo)。給自己每個(gè)星期,每個(gè)月都設(shè)立一個(gè)小目標(biāo),然后寫(xiě)下來(lái)一項(xiàng)一項(xiàng)的在自己就完成后劃掉消項(xiàng)。這樣不僅可以給自己足夠的動(dòng)力和信心去完成最終的目標(biāo)也會(huì)讓自己不再覺(jué)得漫無(wú)目的或未來(lái)渺茫。目標(biāo)是我們?nèi)f事的出發(fā)點(diǎn),弱的目標(biāo)會(huì)很容易被我們遇到的挫折所熄滅,所以我立下的.目標(biāo)或大或小都要堅(jiān)定。

 。6)自信心責(zé)任心

  在高中三年的學(xué)習(xí)生活中我不單單要提高學(xué)習(xí),做人的方面也同樣要學(xué)習(xí)。自信心對(duì)于我們?nèi)プ鋈魏我患虑槎际强梢云鸬經(jīng)Q定性影響的。堅(jiān)定的信心,相信我們自己有能力有潛力可以在3年中不斷超越自己,創(chuàng)造更好的成績(jī)和全新的更加優(yōu)秀的我們。信心同樣會(huì)讓我們充滿毅力,有勁頭去面對(duì)遇到的大大小小的挫折,并樂(lè)觀的解決全力前進(jìn)。責(zé)任心也是同等重要的,對(duì)自己有責(zé)任心才能全力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),為自己和班級(jí)擔(dān)一份責(zé)任對(duì)我們的學(xué)習(xí)都會(huì)起到推動(dòng)作用。

  比起計(jì)劃,實(shí)際行動(dòng)對(duì)于我們才是更為重要的。所以,我現(xiàn)在就要用最飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)迎接我新的高中學(xué)習(xí)生活!也許,今天能想到的并不是很全面,也并不一定是完全適合我自己的,所以隨時(shí)修改我的計(jì)劃也會(huì)一向很重的工作。

  接下來(lái)就把扎分計(jì)劃放在我的書(shū)桌前讓他隨時(shí)提醒我,不斷努力,近自己的全力去拼,就好了!

  高中三年規(guī)劃 10

  有人說(shuō),高中三年是最美好的時(shí)光,我們單純地生活在校園里,盡情地享受著青春的快樂(lè);有人說(shuō),高中三年是最辛苦的時(shí)光,我們掙扎在無(wú)邊的題海中,痛苦地應(yīng)付著無(wú)數(shù)次的考試;還有人說(shuō),高中三年是最珍貴的時(shí)光,高中時(shí)的我們年少勇敢,和身邊同樣穿著校服的同學(xué)一起,向著夢(mèng)想無(wú)畏地奔跑……確實(shí),高中生活有苦有甜,如同一只青澀的蘋(píng)果,初嘗時(shí)我們會(huì)皺起眉頭;但如果細(xì)細(xì)咀嚼,便能夠感受到這段經(jīng)歷給予我們的快樂(lè)和收獲。

  在高中階段,同學(xué)們的身體和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化。在逐漸開(kāi)闊的視野中,我們的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活重心、學(xué)習(xí)習(xí)慣都會(huì)改變,然而各種各樣的問(wèn)題也會(huì)伴隨著這種改變而出現(xiàn)。為了及時(shí)解決這些問(wèn)題,為了在高中各個(gè)階段都能夠有清晰的方向,我們需要在高中生活即將拉開(kāi)序幕時(shí)進(jìn)行一個(gè)全面的規(guī)劃,才能夠真正擁有無(wú)悔的青春。

  高中一年級(jí)——花樣:享受青春時(shí)光的同時(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

  高一是最純美的學(xué)生時(shí)代,是同學(xué)們暢快地交流、參加興趣活動(dòng)、發(fā)展特長(zhǎng)愛(ài)好的絕佳機(jī)會(huì),但是學(xué)習(xí)也絕不能放松,要兩者兼顧,全面發(fā)展。有的同學(xué)在這時(shí)會(huì)情竇初開(kāi),對(duì)身邊的異性心生傾慕,其實(shí)這都是非常正常的,老師和爸爸媽媽切忌氣急敗壞地給孩子扣上“早戀”的帽子之后大肆批判嚴(yán)加管教,這會(huì)給內(nèi)心柔軟的少男少女們帶來(lái)無(wú)可挽回的傷害,反而會(huì)適得其反。而同學(xué)們一旦遇到這種情況,最好的做法是告訴自己,在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)才是最重要的任務(wù),不能被情感沖昏頭腦。要對(duì)自己進(jìn)行提醒和疏導(dǎo),以自己的規(guī)劃和目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)限制自己的行為——和同學(xué)之間正常的交往是可以的,但是絕不能影響自己的學(xué)習(xí)。

  為了不虛度年華,究竟如何規(guī)劃高一的學(xué)習(xí)生活呢?

  高中二年級(jí)——轉(zhuǎn)折:備戰(zhàn)高考的執(zhí)著和勇氣

  有人說(shuō),高中就像一個(gè)小社會(huì),在這其中,同學(xué)們會(huì)接觸到很多不同的人,每個(gè)人都有自己的性格,每個(gè)人對(duì)事都會(huì)有不同的見(jiàn)解。你不能再把自己局限在一個(gè)小小的生活圈子里、把自己孤立在外,而是應(yīng)當(dāng)多接觸一些人和事。尤其進(jìn)入高二,同學(xué)們應(yīng)該更加善于交流——從和老師的交流中獲得指導(dǎo)和鼓勵(lì),從和同學(xué)的交流中獲得友誼和勇氣。高二這一年非常關(guān)鍵,必須要有明確的規(guī)劃來(lái)保證向著目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn),必須要有足夠的勇氣和毅力來(lái)迎接越來(lái)越大的`挑戰(zhàn)。

  高中三年級(jí)——涅槃:浴火重生后真正的美麗

  不論之前多少次你聽(tīng)到關(guān)于它的恐怖傳聞,不論之前多少次你在噩夢(mèng)中驚醒,不論之前多少次你感到疲憊和恐懼,都無(wú)法改變這樣一個(gè)事實(shí)——

  高三,真的來(lái)了。

  其實(shí),當(dāng)真正進(jìn)入高三,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都沒(méi)有那么可怕。倒計(jì)時(shí)牌上的時(shí)間一天天減少,而你的規(guī)劃卻讓自己的實(shí)力和自信與日俱增。當(dāng)然,在這之前你會(huì)遭遇壓力和絕望的折磨,你會(huì)覺(jué)得自己什么都不會(huì),會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)是處,但這些狀態(tài)都是通向成功的必經(jīng)之路。王國(guó)維先生曾在《人間詞話》中這樣寫(xiě)道:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,罔不經(jīng)過(guò)三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路!说谝痪辰缫。‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!说诙辰缫!娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。’此第三境界也。”

  三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在回首往事的時(shí)候,你是否能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥?當(dāng)你的夢(mèng)想如同涅槃的鳳凰一般騰空而起,舒展雙翼飛向更高遠(yuǎn)的天空時(shí),你能否記起三年來(lái)每一個(gè)上學(xué)路上灑滿朝霞的清晨和孤燈相伴埋頭苦讀的夜晚?能否記起考試失利回到家時(shí)媽媽充滿鼓勵(lì)的溫柔眼神和爸爸搭在你肩上有力的大手?能否記起優(yōu)能課堂上從老師親切的話語(yǔ)中驀然獲得的頓悟?能否記起收到理想大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)那平靜坦然的心情……不管怎樣,這些鏡頭將會(huì)慢慢遠(yuǎn)去,定格在屬于我們的青春回憶中。它會(huì)在記憶中慢慢變黃,但卻永遠(yuǎn)無(wú)法淡去我們用行動(dòng)為它寫(xiě)下的詮釋——“努力今天,成就明天!”

  高中三年規(guī)劃 11

  屬于我的中學(xué)時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,屬于我的歡樂(lè)笑語(yǔ)已成為過(guò)去,屬于我曾經(jīng)的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),成為了歷史…………而此刻,我要張開(kāi)雙臂,去迎接屬于我將來(lái)的“夢(mèng)”。我的夢(mèng)源于高中,也將在高中實(shí)現(xiàn),屬于我的高中時(shí)代已經(jīng)在向我揮手。向它致以謝意!我也要向它敬禮,它是我心中冉冉升起的五星紅旗一樣,只但是多了一份喜悅和激動(dòng)

  為了激勵(lì)自己,鞭策自己,并提醒自己珍惜這三年高中的完美時(shí)光,我將展開(kāi)想象的翅膀,為我自己的高中三年規(guī)劃起一個(gè)雛形,以此來(lái)理清自己的生活,堅(jiān)定自己的信念,尋找屬于自己遠(yuǎn)航的'方向:

  一、關(guān)于各個(gè)學(xué)科的規(guī)劃:

  語(yǔ)文是最美妙的,最有好處的,它能讓你流連忘返,也能讓你迷途知返;你能沉醉在它那唯美的意境中,領(lǐng)略奇觀的壯美然而我的語(yǔ)文程度并不是很好。我想成為一位文學(xué)大師,受人敬仰,但我曾一度荒廢了一段完美時(shí)光。所以,從此刻起我要努力奔跑,如百米沖刺那樣盡我最大的努力去學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我有信心有勇氣也有文學(xué)大師那樣的毅力我要培養(yǎng)語(yǔ)文興趣,有方法的學(xué)習(xí)語(yǔ)文:多讀文章且大聲朗讀;摘抄一些優(yōu)美的詞句,段落,增加自己的語(yǔ)言儲(chǔ)備,提高自己的寫(xiě)作水平,使自己能文采飛揚(yáng)。務(wù)必學(xué)好語(yǔ)文因?yàn)檫@是我的夢(mèng),學(xué)好語(yǔ)文不也是愛(ài)過(guò)嗎?

  學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有興趣,否則就gameover了!我一向很喜歡英語(yǔ)我喜歡學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程,那是一種享受。高中的英語(yǔ)必須很搞笑,我必須要努力,用它來(lái)充實(shí)我的頭腦讓我學(xué)以致用。我想學(xué)好英語(yǔ)就是“read,listen,writeandpriatce”我要靠此暢游世界。

  俗話說(shuō):學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕!而這些是我的強(qiáng)項(xiàng)。這三科都是理解性的學(xué)科,只要靈活應(yīng)用就能以不變應(yīng)萬(wàn)變,除此之外還要有超多的練習(xí)我定要保持自己的強(qiáng)項(xiàng),誰(shuí)若趕超我,我就把他比下去!

  政史地都是死知識(shí)只要努力掌握就OK了。

  二、學(xué)文還是學(xué)理

  我很清楚自己的狀況,我肯定要學(xué)理。所以,我必須要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為將來(lái)做準(zhǔn)備。

  三、每年的規(guī)劃

  高中三年,高一是基礎(chǔ)。因此在高一的一年中,我要打下“地震震不垮”的基礎(chǔ),只有學(xué)好基礎(chǔ),將來(lái)的知識(shí)就好學(xué)了。

  我認(rèn)為高二時(shí)一個(gè)過(guò)渡期,有呈上啟下的作用,也因此我不能松懈,要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。

  高三是最重要的。它是收獲的季節(jié)是改變自己命運(yùn)的時(shí)候。所以,不能放松。成敗在此一舉,勝利是屬于我的!

  四、德智體美全面發(fā)展。

  這是務(wù)必的,我定會(huì)踐行。

  五、師生關(guān)系

  與老師處理好關(guān)系是很重要的。我必須會(huì)理解老師,多與老師溝通,善于提問(wèn),勤于提問(wèn),和他們成為朋友。

  六、娛樂(lè)

  高中不能只學(xué)習(xí),要不然太無(wú)聊了?隙ㄒ羞m當(dāng)?shù)膴蕵?lè),這能夠增進(jìn)與同學(xué)們之間的友誼。要玩呦…………

  我的規(guī)劃我做主我的規(guī)劃我做到。

  高中三年規(guī)劃 12

  引言:

  高中是人生中重要的三年,我希望能在這段時(shí)期里努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,我將努力充實(shí)自己的知識(shí)和發(fā)展個(gè)人能力,為將來(lái)的職業(yè)和大學(xué)申請(qǐng)做好準(zhǔn)備。以下是我在高中三年期間的目標(biāo)和計(jì)劃。

  第一年目標(biāo)和計(jì)劃:

  1.學(xué)術(shù)目標(biāo):在第一年里,我將努力獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),爭(zhēng)取進(jìn)入班級(jí)前五名。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我將:

  a.做好每天的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),記好筆記,并及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的疑惑。

  b.參加學(xué)校和社團(tuán)組織的輔導(dǎo)班和講座,提高自己的學(xué)習(xí)技巧和方法。

  c.積極參與課堂討論和小組活動(dòng),培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

  2.社團(tuán)參與目標(biāo):我將選擇一個(gè)自己感興趣的社團(tuán),并全力以赴參與其中。目前我對(duì)音樂(lè)有濃厚的興趣,因此我計(jì)劃加入學(xué)校的音樂(lè)社團(tuán)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我將:

  a.練習(xí)和提高自己的音樂(lè)技能,努力在社團(tuán)的活動(dòng)和演出中有所貢獻(xiàn)。

  b.積極和社團(tuán)成員互動(dòng),建立良好的人際關(guān)系。

  c.參加社團(tuán)組織的'音樂(lè)比賽和演出,展示自己的才華和努力。

  3.健康目標(biāo):保持良好的身體和心理健康對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。因此,我計(jì)劃每周進(jìn)行3次戶外運(yùn)動(dòng),并每天堅(jiān)持閱讀30分鐘的書(shū)籍,豐富自己的知識(shí)。

  第二年目標(biāo)和計(jì)劃:

  1.學(xué)術(shù)目標(biāo):在第二年里,我將努力保持在班級(jí)前五名,并爭(zhēng)取進(jìn)入學(xué)校的學(xué)術(shù)競(jìng)賽隊(duì)伍。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我將:

  a.繼續(xù)保持每天的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,深化對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

  b.參加更多的學(xué)科競(jìng)賽并尋求指導(dǎo)和反饋,提高自己的學(xué)科能力和解題能力。

  c.參加學(xué)校的學(xué)術(shù)活動(dòng)和交流會(huì)議,拓寬自己的學(xué)術(shù)視野。

  2.社團(tuán)參與目標(biāo):在第二年里,我將繼續(xù)積極參與音樂(lè)社團(tuán),并爭(zhēng)取擔(dān)任社團(tuán)的重要角色,如指揮或樂(lè)器獨(dú)奏。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我將:

  a.更加專注于音樂(lè)方面的學(xué)習(xí)和技能提高,不斷追求更高的境界。

  b.培養(yǎng)指揮和領(lǐng)導(dǎo)能力,幫助其他社團(tuán)成員提高自己的音樂(lè)水平。

  c.參加更多音樂(lè)比賽和演出,并爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)和聲譽(yù)。

  3.志愿活動(dòng)目標(biāo):我相信參與志愿活動(dòng)可以幫助我培養(yǎng)人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任感。因此,我計(jì)劃每個(gè)學(xué)期至少參加一次志愿活動(dòng),如義工和社區(qū)服務(wù)。

  第三年目標(biāo)和計(jì)劃:

  1.大學(xué)準(zhǔn)備目標(biāo):在第三年里,我將積極準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng),爭(zhēng)取進(jìn)入理想的大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我將:

  a.參加大學(xué)咨詢和申請(qǐng)輔導(dǎo),深入了解不同大學(xué)的要求和入學(xué)流程。

  b.積極參加模擬考試和志愿者活動(dòng),增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力和個(gè)人陳述。

  c.定期和大學(xué)生或就業(yè)人士進(jìn)行交流,了解未來(lái)的領(lǐng)域和發(fā)展前景。

  2.個(gè)人發(fā)展目標(biāo):我相信全面的個(gè)人發(fā)展是成功的關(guān)鍵。因此,我計(jì)劃參加更多的興趣班和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),提升自己的技能和知識(shí)。

  a.學(xué)習(xí)一門外語(yǔ),如英語(yǔ)或日語(yǔ),提高自己的跨文化交流能力。

  b.參加才藝班或?qū)W習(xí)一個(gè)樂(lè)器,培養(yǎng)自己的藝術(shù)才華。

  c.參加領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練或公共演講課程,提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。

  總結(jié):

  通過(guò)制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,我將努力在高中三年期間取得個(gè)人和學(xué)術(shù)上的全面發(fā)展。我相信,只要努力并堅(jiān)持不懈,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)并邁向更美好的未來(lái)。

  高中三年規(guī)劃 13

  計(jì)劃像一座橋,連結(jié)我們現(xiàn)在所處的位置和你想要去的地方。同樣的,計(jì)劃是連結(jié)目標(biāo)與目標(biāo)之間的橋梁,也是連結(jié)目標(biāo)和行動(dòng)的橋梁。沒(méi)有計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)往往可能是一句空話。計(jì)劃對(duì)于人生來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要,如果在計(jì)劃上失敗了,那注定會(huì)在執(zhí)行上失敗。沒(méi)有計(jì)劃的人生雜亂無(wú)章,看似忙碌卻是空缺的。所以做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)卻很重要的事情,制定一份有目的,有約束性行為的計(jì)劃是很有必要的。以下為我對(duì)自己高中三年學(xué)習(xí)制定的一份計(jì)劃:

  一、在學(xué)習(xí)上的計(jì)劃

  1、要養(yǎng)成化被動(dòng)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前的學(xué)習(xí)老師叫我們做什么我們就做什么,所有的學(xué)習(xí)都是被老師牽著鼻子走,完全處于被動(dòng)的狀態(tài)。而高中的課程繁多,被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)對(duì)只能說(shuō)是有害而無(wú)益的。所以從被動(dòng)到主動(dòng)的過(guò)程,也是一個(gè)學(xué)生的改變學(xué)習(xí)的過(guò)程。讓?xiě)卸璧膶W(xué)習(xí)方式,讓不理想的學(xué)習(xí)態(tài)度統(tǒng)統(tǒng)的都重新起步,主動(dòng)的去突擊,去學(xué)習(xí)的態(tài)度,這樣方能更好的取得成績(jī),激發(fā)他的興趣所在,好的主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要行性是成功的前體,堅(jiān)持到底,勝利就屬于我們。

  2、要學(xué)適應(yīng)老師的講課方式。剛剛開(kāi)始高一的學(xué)習(xí),我面對(duì)的老師都是新的面孔,不同的老師有不同的教書(shū)方式,面對(duì)這這么多門課程,老師的教的方式也不一樣,在初中的時(shí)候,我就存在喜歡一個(gè)老師他的講課方式,所以很認(rèn)真的聽(tīng)他的課,而討厭另外一個(gè)老師的講課方式,覺(jué)得自己不適應(yīng),就在它的課上大耍而特耍,自己也存在嚴(yán)重偏科的情況,我深刻的`意識(shí)到了適應(yīng)老師的講課方式的重要性,班上那么多的同學(xué),要老師來(lái)適應(yīng)我們,那么他要去學(xué)多少講課方式呀,顯然這個(gè)是不可能的。高中的學(xué)習(xí)上,我要很努力的適應(yīng)每一位老師,讓自己各門學(xué)科均衡發(fā)展。

  3、要有邏輯的學(xué)習(xí)課程。預(yù)習(xí),聽(tīng)課,作業(yè),溫習(xí)這是學(xué)生讀書(shū)聽(tīng)課一個(gè)不變的學(xué)習(xí)方法,但是能做到的同學(xué)卻是少之又少,比如我就沒(méi)有做到到預(yù)習(xí)的習(xí)慣,預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性,預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,這也是改變被動(dòng)學(xué)習(xí)局面的方法之一。

  4、要有整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。之前看到很多高考狀元受參訪講到學(xué)習(xí)的主要方法之一就是整理錯(cuò)題集,許多人都有在同一個(gè)地方跌倒兩次的習(xí)慣,我在學(xué)習(xí)上也存在過(guò)這種情況,一個(gè)題做錯(cuò)了,老師講過(guò)后,再次考試同樣的題型卻還是不會(huì)做,這確實(shí)讓人覺(jué)得惱火,高中的學(xué)習(xí)上,我會(huì)養(yǎng)成在每次月考,測(cè)試過(guò)后有制作錯(cuò)題集的習(xí)慣,確保自己不會(huì)在同一地方跌倒兩次。

  5、上學(xué)不帶手機(jī)。當(dāng)今這個(gè)科技與通訊告訴發(fā)展的時(shí)代,手機(jī)已經(jīng)遍布于我么生活的每一個(gè)角落,通訊,游戲,網(wǎng)絡(luò)這是我們很為感興趣的東西,而我們現(xiàn)在的學(xué)生把手機(jī)沒(méi)有當(dāng)做一個(gè)工具,而是當(dāng)做一個(gè)玩具,對(duì)我們學(xué)習(xí)的影響是非常大的。在高中的學(xué)習(xí)中,我不會(huì)帶上手機(jī),要把全部精力投入到學(xué)習(xí)之中。

  二、在生活上的計(jì)劃

  1、要有良好的飲食習(xí)慣。高中的學(xué)習(xí)生活是非常辛苦的,憑的是毅力,身體,為了確保我們又一個(gè)好的身體卻應(yīng)對(duì)這三年的學(xué)習(xí),飲食習(xí)慣中,最重要的是早飯問(wèn)題,很多同學(xué)都有睡懶覺(jué)的習(xí)慣,在要上早自習(xí)的時(shí)候,才匆匆起床趕到教室,忽略了早飯的重要性,當(dāng)然這也不僅僅是身體的原因,一早上的學(xué)習(xí)處于饑餓狀態(tài),這也是不能讓我們把精力投入到學(xué)習(xí)之中的。

  2、要注重體育課的重要性。體育課是高中三年的一個(gè)不會(huì)卸去的重要課程,勞逸結(jié)合是非常重要的,有的同學(xué)在體育課的時(shí)候還在教室里拼命的做題,完全忽視了體育課的重要性,在第一條也提到過(guò)高中的學(xué)習(xí)生活是非常辛苦的,憑的是毅力,身體,一個(gè)良好的身體素質(zhì)是非常重要的,體育課的時(shí)候要去好好鍛煉,熱情的加入到各種體育鍛煉中去。

  高中三年規(guī)劃 14

  馬上就要進(jìn)入高中了,初中的學(xué)習(xí)生活完全結(jié)束了,既然初中的學(xué)習(xí)生活完全結(jié)束了,初中的學(xué)習(xí)生活方式也將徹底改變,包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情等等。

  高中的`終極目標(biāo)和絕對(duì)目標(biāo)是:考上大學(xué),不可能是三個(gè)或者至少兩個(gè)。盡量考成都的大學(xué),比如四川大學(xué),電子科技大學(xué)。如果你真的負(fù)擔(dān)不起考試,你將不得不參加一個(gè)重要的考試。記住——上面提到的兩本書(shū)僅限于高考。

  高中學(xué)習(xí)期間放棄一切愛(ài)好;@球只在體育課和班級(jí)聯(lián)賽中打;電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件。如果違反以上條款,一個(gè)學(xué)期內(nèi),包括假期,不能碰籃球和電腦。

  在學(xué)習(xí)方面,除了努力學(xué)習(xí),你應(yīng)該多問(wèn)老師和同學(xué)。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不要拖到第二天,每天背英語(yǔ)單詞,教古文背一課。你應(yīng)該把試卷帶回家讓父母簽字。每次考試后,你都要認(rèn)真總結(jié),然后定一個(gè)小目標(biāo)。你必須在下一次考試中實(shí)現(xiàn)這個(gè)小目標(biāo)。如果你做不到以上幾點(diǎn),就讓父母懲罰你吧!絕不容忍!

  在世界方面,你不能犯初中的錯(cuò)誤,你不能等著讓自己陷入情感漩渦。必須只讀圣賢圣賢,不能談戀愛(ài)!和學(xué)校所有女生保持正常的同學(xué)關(guān)系,和女生保持一定的距離。不能和社會(huì)上的人混在一起!我也聯(lián)系不上他們。

  在高中,我應(yīng)該聽(tīng)父母的話,不要和媽媽吵架。其實(shí)媽媽也是為了我好,所以我應(yīng)該理解媽媽。假期盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)。生活不應(yīng)該懶惰,應(yīng)該有秩序,注意個(gè)人衛(wèi)生。

  嗯,這是高中絕對(duì)的計(jì)劃和目標(biāo)。不要說(shuō)太多廢話,凡事都要做,否則就是空談,廢紙一張。

  高中三年規(guī)劃 15

  為了應(yīng)對(duì)未知的高中生活,保證自己在新的陌生環(huán)境中也能迅速的適應(yīng)并且不影響自己的學(xué)習(xí),我設(shè)法制定了如下的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)目標(biāo)

  雖然高中生活我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)不知道與初中會(huì)有多大的差別與變化,但是既然所學(xué)科目并沒(méi)有差別的話,那么即使有差別也不會(huì)大到哪里去。因此我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)就是在期中考試中取得班級(jí)前十名的成績(jī),雖然我知道能夠考上這個(gè)學(xué)校的成績(jī)都不會(huì)太差,在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)下我也無(wú)法預(yù)料到自己能夠考出如何的成績(jī)。但是這樣的目標(biāo)也是對(duì)我的一個(gè)重要鞭策,只有心里有著這樣一個(gè)目標(biāo)才能讓我在學(xué)習(xí)中拿出十倍的努力向著這個(gè)目標(biāo)突進(jìn)。

  二、高中生活的行為準(zhǔn)則

  根據(jù)時(shí)間表安排,在這個(gè)學(xué)期里制定如下粗淺的時(shí)間表:

  1、早晨六點(diǎn)起床完成洗漱以后背半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)單詞,來(lái)到學(xué)校以后早自習(xí)里根據(jù)老師安排進(jìn)行自習(xí)。

  2、中午下課后吃完午飯后進(jìn)行文學(xué)閱讀,在午休時(shí)間騰出最后半個(gè)小時(shí)來(lái)午睡,保證在下午上課時(shí)的精神集中。

  3、晚自習(xí)按照老師安排學(xué)習(xí),放學(xué)回家后完成一篇數(shù)學(xué)練習(xí)單元,并至少解開(kāi)一道大題。晚上睡前要求自己熟讀甚至背誦下一首古詩(shī)詞。

  4、周末時(shí)間也不能夠?qū)⑵淅速M(fèi),但是也不能夠讓生活過(guò)于緊繃,因此挑選上午來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),下午與晚上可以進(jìn)行一些戶外活動(dòng),鍛煉自己的身體,也能夠保持對(duì)生活的積極興趣。

  三、給自己的寄語(yǔ)

  我自小學(xué)以來(lái)就是一名讓老師驕傲,讓家長(zhǎng)放心的好學(xué)生,一直不曾讓別人與自己失望過(guò),我也相信自己在這個(gè)新的環(huán)境里能夠繼續(xù)保持成績(jī)上的領(lǐng)先,我要相信自己,但是在相信自己的同時(shí)也不能夠放松自己,我應(yīng)該隨時(shí)有計(jì)劃的`調(diào)整自己的狀態(tài),為了讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人而努力。高考距離我只有三年了,這三年也算是最后的沖刺階段,不能因?yàn)槿昕瓷先ズ孟窈苓b遠(yuǎn),事實(shí)上高考里的優(yōu)勢(shì)都是在這三年里逐步累積的,我越是重視高考,越是不浪費(fèi)這三年時(shí)間,最后實(shí)現(xiàn)我愿景的可能就越大。

  加油!在三年后給自己交出一個(gè)滿意的答卷!

  高中三年規(guī)劃 16

  終于進(jìn)入了高中,心中不由掀起一陣陣興奮。不過(guò)自己也明白,既然來(lái)了就要拿出百分百的實(shí)力,向目標(biāo)一步步的邁進(jìn)。進(jìn)了高中,就等于自己理想的大學(xué)已為自己敞開(kāi)了半個(gè)大門。所以說(shuō)呢,怎樣渡過(guò)高中三年是很重要的。

  我生活在一個(gè)小知識(shí)分子家庭,爸爸作律師,媽媽是會(huì)計(jì)師,姐姐正在大學(xué)讀博,也算是一個(gè)書(shū)香門第吧!根據(jù)我三年初中生活的體會(huì)和姐姐的引導(dǎo)。我認(rèn)為三年高中應(yīng)該這樣渡過(guò):

  高一,由于從初中順利地考上了高中,再想一想有的同學(xué)沒(méi)有考上,心中不免會(huì)產(chǎn)生一種成就感和驕傲情緒,總想以放松來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己,對(duì)學(xué)習(xí)就不那么抓緊了,所以,高一這一年,腦子老是會(huì)想著去玩。不過(guò)也不要緊張,玩歸玩,但頭腦要時(shí)刻清醒,要記住打好基礎(chǔ)的重要性。雖然課余時(shí)間我們大多數(shù)會(huì)放松自己,但課堂上的分分秒秒是絕對(duì)不可以放松的。一天當(dāng)中學(xué)習(xí)的核心就在課堂上,一定要注重課堂效率。上課一定要專門聽(tīng)講,認(rèn)真地做好筆記,最好用三色筆按類別,分主次地做,課堂上來(lái)不及做的`,課后一定要進(jìn)行整理,認(rèn)真將知識(shí)點(diǎn)打入記憶庫(kù)。這樣一來(lái),課本的知識(shí)點(diǎn)就被我們一章一節(jié)地吃透了,面對(duì)考試,就無(wú)須慌慌張張的挑燈夜讀了。還有,需要記憶的歷史、政治、地理課本,不需要盲目地認(rèn)為將課本從頭到尾背個(gè)滾瓜爛熟就行了。

  高二,是高中三年最忙的一年,所以,我們必須學(xué)會(huì)很合理的安排時(shí)間。要處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系,關(guān)鍵在于調(diào)劑好時(shí)間。我覺(jué)得晚修時(shí)段顯得相當(dāng)珍貴,我們因其他事而拖下的功課都可以在晚修補(bǔ)回來(lái)。漸漸地,我們會(huì)感覺(jué)到:“咦,時(shí)間不是很充足嗎!钡搅烁叨,可能有很多事情會(huì)像潮水一樣涌上來(lái)。學(xué)習(xí)問(wèn)題,生活問(wèn)題,思想感情問(wèn)題等,有時(shí)真的會(huì)讓人挺煩惱的。我想這也許就是我們從幼稚到成熟的蛻變過(guò)程吧,真的得要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹的呀!

  其實(shí),高三與高一、二差不多,只是學(xué)習(xí)進(jìn)入了系統(tǒng)化,練習(xí)多了些,要算不同,最大的是要數(shù)心態(tài)。進(jìn)入了高三,我們的心情基本上都會(huì)平談下來(lái)了。心中會(huì)有一種“窗外陰雨綿綿,心里陽(yáng)光一片“的感覺(jué)。說(shuō)到心態(tài),我還是有些體會(huì)的。我覺(jué)得在眾多的心態(tài)中,最重要的是自信。備戰(zhàn)考試,尤其是高考,是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。從始至終,都要保持自信,你才會(huì)平靜而又充實(shí)地過(guò)好每一天。初進(jìn)高三之時(shí),不能太早地把自己定位于高考前夕,這樣會(huì)把自己的神經(jīng)弄得很緊張,橡皮筋繃緊了也會(huì)斷的。高三就是充實(shí)地過(guò)好每一天,以至到高考之時(shí),我們?nèi)阅芴┤惶幹S行┦虑榘阉吹锰亓,就?huì)導(dǎo)致緊張,反而會(huì)把事情辦糟。所以我們要學(xué)習(xí)毛主席的那句話:“戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人!爸劣趯W(xué)習(xí)方法,是因人而異的,也是大致相同的。所以,我打算去買一本關(guān)于談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的書(shū)。也許有的人會(huì)認(rèn)為那都是些眾所周知的理論,其實(shí)說(shuō)方法,關(guān)鍵是看人們對(duì)它們有沒(méi)有體會(huì),有沒(méi)有讓它變成自己的方法。要說(shuō)學(xué)習(xí)方法,我向來(lái)主張邊學(xué)邊玩,高三更要注重勞逸結(jié)合。一般周末我會(huì)給自己放個(gè)全天假,出去走走、看看,讓大腦消化、稀釋,這樣才有空間裝進(jìn)下周的東西。

  我們只有用高中三年的時(shí)光去建造人生的首演舞臺(tái),才能使人生價(jià)值從中得以體現(xiàn)。

  高中三年規(guī)劃 17

  我知道許多人沒(méi)有做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣,他們認(rèn)為這很浪費(fèi)時(shí)間。我是在高三才真正有了這個(gè)習(xí)慣,并認(rèn)為這可以最切實(shí)地提高學(xué)習(xí)效率。我高一高二是隨心所欲過(guò)的,沒(méi)資格告訴你高一高二怎樣安排最合理。只能把高三時(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排列出來(lái),僅供參考。

  我是走讀生,每天6:30起床。梳洗吃飯后,馬上騎自行車去學(xué)校。學(xué)校7:20開(kāi)始早讀,我到的時(shí)間一般是7:10,有時(shí)候會(huì)更早。那時(shí)教室里的人還少,不出5個(gè)人。我靜坐下來(lái),復(fù)習(xí)前一天的筆記、英語(yǔ)短語(yǔ)、英語(yǔ)作文。

  7:20,早讀開(kāi)始。因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)習(xí)一小段時(shí)間了,所以會(huì)比慢到的同學(xué)更快進(jìn)入狀態(tài),讀的效率就比較高。早讀7:50結(jié)束。

  上午有4節(jié)課,下午3節(jié)課。

  上課我從來(lái)不打瞌睡。這和我的作息安排有關(guān)。認(rèn)真聽(tīng)講,作好筆記。

  每一節(jié)課下課后,我通常會(huì)去找老師,請(qǐng)教前一天做練習(xí)遇到的問(wèn)題或是上課時(shí)不明白的地方。有時(shí)老師有事,走得比較急,我就去請(qǐng)教同學(xué)。不管他能不能把問(wèn)題講明,我都會(huì)道聲謝。有時(shí)實(shí)在沒(méi)有什么問(wèn)題,就先溫習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。同學(xué)有時(shí)也會(huì)趁機(jī)問(wèn)他們遇到的問(wèn)題,我就盡力幫著解決,實(shí)在沒(méi)辦法就一起找老師。有時(shí)上廁所還討論問(wèn)題。這樣反復(fù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,請(qǐng)教、解決,才不會(huì)使問(wèn)題越積越多。有人說(shuō)從來(lái)沒(méi)有問(wèn)老師問(wèn)題習(xí)慣,這是不好的。有人覺(jué)得錯(cuò)太多,問(wèn)老師問(wèn)題很沒(méi)面子,其實(shí)是自己想得太多了。錯(cuò)的多說(shuō)明問(wèn)題大,更應(yīng)該問(wèn)了。并且從一開(kāi)學(xué)就應(yīng)該養(yǎng)成請(qǐng)教老師問(wèn)題的習(xí)慣,不要待到最后想問(wèn)都不好意思。課間有人選擇踢毽子,我認(rèn)為流一堆汗再平靜需要過(guò)渡。有人選擇睡覺(jué),那會(huì)在上課時(shí)還暈暈的。兩種都會(huì)影響聽(tīng)課效率。如果你實(shí)在需要休息,我建議到廁所洗個(gè)臉、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校園風(fēng)景。

  中午放學(xué)回到家是12點(diǎn)左右。先回房間整理書(shū)包,等齊家人一起吃飯。我把早上各科的作業(yè)列出來(lái),挑一些適合中午做的。吃完午飯?jiān)倮^續(xù)學(xué)習(xí)一會(huì),然后午睡,大概躺下瞇20分鐘就起床。老師說(shuō)午睡最好是30分鐘,不可以超過(guò)一小時(shí),超過(guò)一小時(shí)會(huì)越睡越累。我覺(jué)得他說(shuō)的很有道理,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)必要睡30分鐘,20分鐘就足夠了,但我會(huì)保證一定有午睡。我認(rèn)為功課再緊也必須午睡瞇一下,下午的課才有精神聽(tīng)。

  午睡起床后先喝一杯水,再去學(xué)校。下午上課,我一般提前到,先看看書(shū)。有的人提前到,卻趴在書(shū)桌上睡,我認(rèn)為那不好,跟在課間睡覺(jué)是一個(gè)道理,另外在教室睡覺(jué)還有毀形象。

  下午17:00放學(xué),放學(xué)后要考試或統(tǒng)練;氐郊掖蟾18點(diǎn),先去陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)魚(yú)。

  然后寫(xiě)晚上的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把早上、下午各科的作業(yè)列出來(lái)。預(yù)計(jì)用的時(shí)間也標(biāo)上,以督促自己提高效率。

  一般我會(huì)把晚上學(xué)習(xí)時(shí)間控制在5小時(shí)左右,列出任務(wù)的好處就是你該做多少事一目了然。你會(huì)在15分鐘后要去吃晚飯時(shí),很清楚現(xiàn)在還可以讀單詞,而不是在那里空想今天還有多少事要做,會(huì)不會(huì)做不完。就不會(huì)把你該做的最重要的事落下。心中有數(shù),只要自己按照計(jì)劃,一步一步走,就能從容地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而且,你能選出完成任務(wù)的最佳時(shí)間,比如在20點(diǎn)到21點(diǎn)完成數(shù)學(xué)或英語(yǔ),而不是在23點(diǎn)才想起數(shù)學(xué)沒(méi)有寫(xiě)。等到學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了,再去做你喜歡做的事情,看看作文集什么的。

  8點(diǎn)半到9點(diǎn)會(huì)喝一杯咖啡。然后洗澡。這樣接下來(lái)的學(xué)習(xí),精神狀態(tài)就有保障。

  我一般在晚上12點(diǎn)就熄燈,有時(shí)會(huì)再學(xué)習(xí)15分鐘。這15分鐘用來(lái)整理一下晚上復(fù)習(xí)的科目中有問(wèn)題的地方,把第二天的功課表看一看,看看美文,或者把當(dāng)晚背誦的內(nèi)容再背一遍。然后,安然入睡。

  我只在寒假、二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)時(shí)列過(guò)長(zhǎng)期計(jì)劃。

  寒假有12天,我買了一本英語(yǔ)練習(xí)《5年高考3年模擬》,厚厚的一本,每天做兩章。買了一冊(cè)數(shù)學(xué)的預(yù)測(cè)卷,共13卷。買了一冊(cè)綜合預(yù)測(cè)卷,共9卷。每天下午的3:00到5:00,我就拿起來(lái)做,一天做數(shù)學(xué),一天做綜合。每天做《語(yǔ)文月刊》的'合訂本里的3套文言文閱讀和1套專項(xiàng)練習(xí)。每天起床后和睡覺(jué)前的15分鐘用來(lái)專攻我最薄弱的化學(xué)。當(dāng)然,還不止這些,那時(shí)我寒假每天學(xué)習(xí)14小時(shí)。那時(shí)用8開(kāi)白紙列了一張表?v為日期,橫為科目的細(xì)目及備注,要在哪一天做、需要多少時(shí)間做寫(xiě)在格里,完成時(shí)就用其他顏色的筆做記號(hào),遇到問(wèn)題在備注里寫(xiě)。

  拿到練習(xí)時(shí),你就可以想一下自己需要怎樣安排時(shí)間才能充分好利用它。你沒(méi)有必要買太多練習(xí),老師推薦的就去買。不要把時(shí)間浪費(fèi)在書(shū)店,買太多又寫(xiě)不完。也不能憑著自己的喜好去寫(xiě),高中沒(méi)有所謂的揚(yáng)長(zhǎng)避短,有的只是查缺補(bǔ)漏?礈(zhǔn)一本練習(xí),地毯式地掃雷過(guò)關(guān),是你最好的選擇。

  毫無(wú)疑問(wèn),我是一個(gè)資質(zhì)平庸的普通人。我沒(méi)有那些高考狀元的非凡的能力。從另一方面講,我所想出來(lái)的這種方法是一個(gè)適合大多數(shù)人的方法。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以使我們學(xué)習(xí)生活程序化。每天像時(shí)鐘一樣滴答滴答地?cái)[動(dòng),成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。

  高中三年規(guī)劃 18

  馬上就要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了,初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了,既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變,包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情是非等等。

  高中的終極目標(biāo)也是絕對(duì)目標(biāo)是:考上大學(xué),而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”,盡量是考上成都的大學(xué),比如“川大”、“電子科技大”,實(shí)在考不起就考“重大”,記住―上面說(shuō)的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。

  在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛(ài)好;@球只在體育課上和班級(jí)聯(lián)賽上打;電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件,如果違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦,包括放假。

  在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外,還要多問(wèn)老師和同學(xué),每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天,英語(yǔ)單詞要天天背,語(yǔ)文古文要教一課背一課。沒(méi)次考試的試卷要拿回家給家長(zhǎng)簽字,每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個(gè)小目標(biāo)下次考試一定要達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。如果做不到以上幾點(diǎn)就任由家長(zhǎng)懲罰!

  決不寬容!

  在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍,不等把自己龍到感情旋渦中,要做到一心只讀圣賢書(shū),更不能談戀愛(ài)!

  對(duì)學(xué)校所有的女的`保持正常的同學(xué)關(guān)系,要和女的保持一定的距離。不能和“社會(huì)上的人”混在一起!

  也不能和他們聯(lián)系。

  在高中期間要聽(tīng)父母的話,不能和媽媽吵架,其實(shí)媽媽她也是我為了我好,要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散,要有條有序要注意個(gè)人衛(wèi)生。

  好了,這就是高中的絕對(duì)計(jì)劃和目標(biāo)。廢話不說(shuō)多了,一切都要付出于行動(dòng),不然就是空話,廢紙一張。最后說(shuō)一句話:“高中三年努力啊,初中三年耍了兩年高中不能再耍了,不然對(duì)不起所有的人!

  高中三年規(guī)劃 19

  經(jīng)歷了緊張的初三以后,我有幸進(jìn)入了這所學(xué)校。我希望可以靠自己的勤奮努力,在三年后可以進(jìn)入自己理想的大學(xué),讓自己不后悔。

  我了解到高中的學(xué)習(xí)與初中會(huì)有很大差別,因此我必須要完善一些以前錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法,使我在高中學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果,并能取得好成績(jī)來(lái)告慰家長(zhǎng)與老師。

  第一:我必須要做到專心聽(tīng)課,課后認(rèn)真,仔細(xì)完成老師布置的回家作業(yè),常作練習(xí),要爭(zhēng)取做到每個(gè)單元結(jié)束時(shí),做一份自我分析。

  第二:改變以往的學(xué)習(xí)方法,一但有一點(diǎn)不懂得問(wèn)題就要馬上去問(wèn)老師。我還要激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣,改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)。除此之外我還要注意鍛煉身體,每天堅(jiān)持鍛煉,每天的睡眠時(shí)間一定要保證。

  第三:應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己,及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績(jī)下滑,立刻在不影響其他科目的時(shí)間,利用課余時(shí)間補(bǔ)救,務(wù)必在2個(gè)星期內(nèi)有所提高,又以2個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)逐步提高,創(chuàng)新新的學(xué)習(xí)方法,化被動(dòng)為主動(dòng),以達(dá)到事半功倍的效果。

  第四:保持樂(lè)觀自信的心態(tài),應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)歸類,對(duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化、深化、拓展、應(yīng)用。

  第五:我絕對(duì)不會(huì)亂用零花錢,幫助父母節(jié)約好每一分錢,盡自己的微薄之力來(lái)減輕父母對(duì)我們的操心。

  在接下來(lái)的三年中我也將協(xié)助老師、與同學(xué)友好相處。盡自己所能為班級(jí)、學(xué)校服務(wù),做我自己力所能及的事情。并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)、記住同學(xué)的善意提醒。積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)與競(jìng)賽。

  希望接下來(lái)的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時(shí)光。

  在談到高考成功的原因時(shí),一位考入北京大學(xué)的高考狀元十分鄭重地說(shuō):“很多人把高考成功的原因總結(jié)成‘勤奮’兩個(gè)字,其實(shí)這并不準(zhǔn)確。事實(shí)上,有一些十分勤奮的同學(xué)在高考時(shí)并沒(méi)有取得好成績(jī)。他們有的是因?yàn)樵谖睦砜七x擇上犯了錯(cuò)誤:有的是因?yàn)椴粔蛑匾暷骋婚T科目,結(jié)果拉了后腿;有的是因?yàn)楦咭桓叨划?dāng)回事兒,到了高三才知道要努力;有的是因?yàn)楦呖记斑^(guò)于緊張??可見(jiàn),他們?nèi)鄙俚牟⒉皇乔趭^,而是對(duì)高中三年學(xué)習(xí)的總體規(guī)劃!

  的.確,要想把三年的努力化作三天的成功喜悅,我們需要的不僅僅是刻苦勤奮,更需要步步為營(yíng)、循序漸進(jìn),對(duì)高中三年的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)、合理的規(guī)劃。高考的過(guò)來(lái)人都知道,高中每一階段的學(xué)習(xí)重心、學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)節(jié)奏、學(xué)習(xí)強(qiáng)度、學(xué)習(xí)心態(tài)等,都會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度的變化而有所不同。比如高一要把學(xué)習(xí)重心放在語(yǔ)數(shù)英等基礎(chǔ)學(xué)科上面。這樣就不至于到高三下半學(xué)期還在為記不住基礎(chǔ)知識(shí)而頭疼:高二面臨分科時(shí)要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)謹(jǐn)慎選擇,否則到高三后悔也來(lái)不及;高三則應(yīng)注意如何為自己合理安排幾輪總復(fù)習(xí),構(gòu)建完整的知識(shí)體系,等等。很顯然,只有把握好了這些學(xué)習(xí)上的關(guān)鍵點(diǎn),順利解決了這些問(wèn)題,我們才能在通往高考的征途上少走彎路,順利晉級(jí)。

  同學(xué)們告別初中時(shí)代,邁進(jìn)車中校門,人生的歷程翻開(kāi)了新的一頁(yè),人生的道路跨入了新的階段。莘莘學(xué)子滿懷希望和憧憬:人生理想將在這里確立,未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基,美好生活將在這里開(kāi)始。面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,同學(xué)們既會(huì)充滿好奇和興奮,也容易遇到不適和困難。盡快適應(yīng)高中新生活,為今后的健康成長(zhǎng)成才打下良好基礎(chǔ),是同學(xué)們面臨的首要問(wèn)題。

  漫漫人生,唯有急流勇進(jìn),不畏艱險(xiǎn),奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明的被岸。科學(xué)的目標(biāo),準(zhǔn)確的大學(xué)定位,是當(dāng)代高中生乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。

  高中三年規(guī)劃 20

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始;

  新的自己,當(dāng)然有新的計(jì)劃。

  對(duì)于高中的生活,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷程,已經(jīng)有所適應(yīng),在新的學(xué)期里,定要嚴(yán)格要求自己,不再像過(guò)去一般的松散。

  在新的學(xué)期里,我決定要努力點(diǎn)學(xué)習(xí),雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng),但也會(huì)盡自己最大的能力去爭(zhēng)取,爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī),也許過(guò)程中會(huì)困難重重,但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)一切。

  在新的學(xué)期里,我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系,不能再像過(guò)去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,一定要和他們和睦相處,共同努力,為自己爭(zhēng)氣,為班爭(zhēng)光,為校爭(zhēng)光。

  在新的學(xué)期里,我決定不再熬夜看小說(shuō),熬夜聊天,雖然說(shuō)自己習(xí)慣了晚睡早起,但要盡量在課堂上有個(gè)好精神,有個(gè)好精力聽(tīng)老師講課。

  在新的學(xué)期里,我決定要把年段第一名作為自己的爭(zhēng)取、努力對(duì)象,不再為了滿足看書(shū)的虛榮心,將自己與那些成績(jī)差的人對(duì)比,力爭(zhēng)早日將第一名奪到手,并與它共度高中時(shí)光。

  在新的學(xué)期里,我會(huì)好好珍惜時(shí)間,按時(shí)完成作業(yè),不再把今天的事放到明天。“明日復(fù)明日,明日何其多。”我會(huì)把握住每一分、每一秒,不會(huì)到最后才悔恨自己的虛度光陰。

  新的學(xué)期來(lái)臨了,我們也要從寒假的快樂(lè)中走出,投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過(guò)度期中,定制一個(gè)打算,也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

  首先,應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績(jī)。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

  其次,在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書(shū),如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力,不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)、物理方面,不能只明白課本上的.習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。

  上課仔細(xì)聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書(shū),適當(dāng)做些娛樂(lè)。做到“少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒,多看一兩本好書(shū)”,擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)!昂糜浶圆蝗鐮筆頭!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以累計(jì)更多。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  高中三年規(guī)劃 21

  對(duì)于高中的學(xué)習(xí)生活而言,只有做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能夠提高高中的學(xué)習(xí)效率,高中的學(xué)習(xí)生活是短暫的,所以我們要提前做好高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真去規(guī)劃好高中的每一分一秒,不斷挑戰(zhàn)自己,不斷提升自己。學(xué)習(xí)計(jì)劃也是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程,通過(guò)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果來(lái)不斷的改變自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)有著比較大的區(qū)別,所以我們要根據(jù)初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析好自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn),規(guī)劃好每一分一秒,我們只有通過(guò)規(guī)劃好時(shí)間才能夠提高自身的復(fù)習(xí)效率。初中的學(xué)習(xí)生活也已經(jīng)為我們積累了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們通過(guò)努力也改掉了很多不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,這對(duì)提高高中的學(xué)習(xí)成績(jī)很有幫助。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷提升自我的過(guò)程,學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?qū)W(xué)習(xí)時(shí)間做一個(gè)好的規(guī)劃,能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)提供一個(gè)不錯(cuò)的方向,為我們的`學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。

  在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我就非常喜歡課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)這種好的習(xí)慣,這樣子的習(xí)慣可以很好地去提升我們?cè)谡n堂上的聽(tīng)課效率。預(yù)習(xí)通常在完成當(dāng)天的作業(yè)之后對(duì)第二天將要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行預(yù)熱,復(fù)習(xí)是對(duì)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行恒溫,不得不說(shuō)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程,只有不斷地堅(jiān)持才能夠看到他們給我們所帶來(lái)的學(xué)習(xí)效果。

  我們?cè)陬A(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中通常都會(huì)遇到一些自己不懂的問(wèn)題需要解決,此時(shí)我們應(yīng)該對(duì)自己不能掌握的知識(shí)點(diǎn)做好標(biāo)記,及時(shí)地去請(qǐng)教老師和同學(xué),今日事今日畢,每天都要按照計(jì)劃完成任務(wù),避免做成任務(wù)量的積壓。

  注重薄弱科目的強(qiáng)化復(fù)習(xí),英語(yǔ)科目是很多高中生的弱科,所以每天都要擠出大約半小時(shí)左右的時(shí)間來(lái)對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),可以先從最基礎(chǔ)的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí),通過(guò)背誦單詞表和做題提高英語(yǔ)成績(jī),通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天還要多閱讀英語(yǔ)課文,培養(yǎng)語(yǔ)感,熟記英語(yǔ)作文素材。

  在制定高中學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候我們也會(huì)制定好學(xué)習(xí)的目標(biāo),朝著一個(gè)既定的目標(biāo)不斷努力向前,甚至突破自己預(yù)期的目標(biāo),這是做學(xué)習(xí)計(jì)劃最終目的。

  高中三年規(guī)劃 22

  馬上就要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了,初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了,既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變,包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情是非等等。

  高中的目標(biāo)也是目標(biāo)是:考上大學(xué),而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”,盡量是考上成都的大學(xué),例如“川大”、“電子科技大”,實(shí)在考不起就考“重大”,記牢―上面說(shuō)的“二本”于高考是發(fā)揮失常。

  在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛(ài)好。籃球只在體育課上和班級(jí)聯(lián)賽上打;電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件,假如違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦,包括放假。

  在學(xué)習(xí)方面除了自身要認(rèn)真學(xué)習(xí)外,還要多問(wèn)教師和同學(xué),每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天,英語(yǔ)單詞要天天背,語(yǔ)文古文要教一課背一課。沒(méi)次考試的試卷要拿回家給家長(zhǎng)簽字,每次考試后要努力歸納然后再定一個(gè)小目標(biāo)下次考試一定要達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。假如做不到上述幾點(diǎn)就任由家長(zhǎng)懲罰!決不寬容!

  在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍,不等把自身龍到感情旋渦中,要做到一心只讀圣賢書(shū),更不能談戀愛(ài)!對(duì)學(xué)校全部的'女的保持正常的同學(xué)關(guān)系,要和女的保持一定的距離。不能和“社會(huì)上的人”混在一起!也不能和他們聯(lián)系。

  在高中期間要聽(tīng)父母的話,不能和媽媽吵架,實(shí)際上媽媽她也是我為了我好,要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散,要有條有序要注意個(gè)人衛(wèi)生。

  好了,這便是高中的計(jì)劃和目標(biāo)。廢話不說(shuō)多了,一切都要付出于行動(dòng),不然便是空話,廢紙一張。比較后說(shuō)一句話:“高中三年認(rèn)真啊,初中三年耍了兩年高中不能再耍了,不然對(duì)不起全部的人!”

  高中三年規(guī)劃 23

  從昨天開(kāi)始,我就用一個(gè)叫“戀愛(ài)時(shí)間”的app記錄我一天的時(shí)間,并且對(duì)我一天24小時(shí)去了哪里有詳細(xì)的時(shí)間線記錄和分析。

  昨晚我睡了八小時(shí)五十八分鐘,還打了個(gè)盹。我在電腦上花了六個(gè)小時(shí),手機(jī)刷掉了很多時(shí)間。剩下的時(shí)間就是上課吃飯,處理一些其他的事情,我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很少。因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間分析,今天調(diào)整了時(shí)間。已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了,我今天睡覺(jué)的時(shí)間也減少到了六小時(shí)十七分鐘。

  今天早上鍛煉的時(shí)候聽(tīng)了聽(tīng)喜馬拉雅山的廣播,刷了刷今天的頭條,看了一些當(dāng)當(dāng)閱讀的文章。更重要的是,下午練了四十分鐘書(shū)法。雖然過(guò)去的一天我沒(méi)有做什么特別有意義的事,但也沒(méi)覺(jué)得被拋棄了。而且,我相信通過(guò)時(shí)間線的記錄,我會(huì)變得越來(lái)越珍惜和利用好我的時(shí)間,因?yàn)樵谟涗浬,我今天比昨天更精彩,更有意義。

  我從當(dāng)當(dāng)閱讀收集下載了《你的.一年的8760小時(shí)》的升級(jí)版。你看,如果精確到小時(shí),我們一年只有幾個(gè)小時(shí),但其實(shí)一個(gè)人的平均壽命是很短的,這就要求我們好好利用時(shí)間,不要把時(shí)間花在刷手機(jī)不當(dāng)玩很多游戲上。畢竟時(shí)間不會(huì)善待我們。時(shí)間是最公平的。它不會(huì)因?yàn)楸葼柹w茨是世界首富而多給他一秒鐘,也不會(huì)因?yàn)槲沂莻(gè)普通人而拿走我一天二十四小時(shí)的任何一個(gè)季度。

  然而時(shí)間也是冷的。它不會(huì)停留在某個(gè)瞬間,讓那個(gè)瞬間永恒。不會(huì)因?yàn)槔先艘缿龠@個(gè)世界而多給老人幾年時(shí)間,也不會(huì)讓一個(gè)憂郁的少年回到無(wú)憂無(wú)慮的童年。

  所以時(shí)間是需要珍惜的,從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)好好對(duì)待每一刻,讓有限的生命做無(wú)限精彩的事情。

  高中三年規(guī)劃 24

  進(jìn)入高中就意味著我們又進(jìn)入了另一個(gè)全新的階段,所有一切新的事物,新的環(huán)境都需要我們?nèi)ヂm應(yīng),慢慢體驗(yàn)。

  既然是一個(gè)全新的階段,那么就應(yīng)該有一個(gè)全新的規(guī)劃,通過(guò)這次月考的成績(jī),我知道自己的成績(jī)十分的不理想,我會(huì)好好的反思自己反正所犯的錯(cuò)誤,我也會(huì)努力的學(xué)習(xí),讓自己能夠跟得上同學(xué)的腳步。我會(huì)堅(jiān)持下去,不會(huì)輕易放棄。因?yàn)榛A(chǔ)差,所以我必須付出比別人更多的努力和汗水,我常想讀書(shū)人是世界的幸福人,因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外,還擁有另一個(gè)更浩瀚也更為豐富的世界,一個(gè)讀書(shū)人,是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。那些失去讀書(shū)機(jī)會(huì)的人是多么的不幸,他們喪失的是不可補(bǔ)償?shù)摹J篱g有諸多的不平等,如財(cái)富的不平等,權(quán)利的不平等,出生的不平等,而學(xué)習(xí)能力的有無(wú)卻體現(xiàn)為精神的不平等。所以,我們要珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì),父母努力的工作就是為了想要給我們一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境,讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)加惠于人們的不僅是知識(shí)增廣,而且還在于精神的感化與陶冶。"讀書(shū)莫為難",對(duì)于一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō),總是能夠從讀書(shū)中受益,也會(huì)從開(kāi)始苦讀中逐漸升華到樂(lè)讀的'境界。在高中的這三年里,我會(huì)做到課前預(yù)習(xí),課中學(xué)習(xí),課后學(xué)習(xí),還要先博覽群書(shū)后精讀細(xì)讀,天長(zhǎng)日久,循序漸進(jìn),養(yǎng)成摘抄讀書(shū)筆記的習(xí)慣,"磨刀不誤砍柴工",讀書(shū)不求速度,但求質(zhì)量,讀書(shū)要益致用,讀寫(xiě)結(jié)合。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,博觀而約取,厚積而薄發(fā)。有不懂的問(wèn)題,虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),今天的學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成,養(yǎng)成作業(yè)部拖拉的好習(xí)慣,爭(zhēng)取在高一這一年里把成績(jī)趕上來(lái),我有很多的壞毛病,比如說(shuō):自制力太差,上課容易走神,沒(méi)有毅力,做什么事都不能持之以恒,堅(jiān)持到底,而且還非常的粗心大意。在高中的這三年里,我會(huì)多加努力鍛煉自己,努力改掉這些壞毛病。在我讀初中的時(shí)候,我是十分貪玩的,而且也不怎么愛(ài)學(xué)習(xí),導(dǎo)致現(xiàn)在成績(jī)比別人差一大截,現(xiàn)在想趕上來(lái)都十分吃力,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,應(yīng)為從現(xiàn)在起,我要開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了,以前的那些壞毛病我也會(huì)慢慢改掉。我相信"功夫不負(fù)有心人",只要我能堅(jiān)持到底,就能一定成功。

  書(shū)籍浩如煙海,人生光陰有限,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)知識(shí)更新迅速,所以我們必須要讀書(shū),學(xué)習(xí)是人們這一生的必修課,我們沒(méi)有權(quán)利放棄它,我們只能努力學(xué)習(xí)。所以,加油吧!為明天而奮斗!

  高中三年規(guī)劃 25

  經(jīng)歷了緊張的初三以后,我有幸進(jìn)入了這所學(xué)校。我希望可以靠自己的勤奮努力,在三年后可以進(jìn)入自己理想的大學(xué),讓自己不后悔。

  我了解到高中的學(xué)習(xí)與初中會(huì)有很大差別,因此我必須要完善一些以前錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法,使我在高中學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果,并能取得好成績(jī)來(lái)告慰家長(zhǎng)與老師。

  第一:我必須要做到專心聽(tīng)課,課后認(rèn)真,仔細(xì)完成老師布置的回家作業(yè),常作練習(xí),要爭(zhēng)取做到每個(gè)單元結(jié)束時(shí),做一份自我分析。

  第二:改變以往的學(xué)習(xí)方法,一但有一點(diǎn)不懂得問(wèn)題就要馬上去問(wèn)老師,我還要激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣,改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)。除此之外我還要注意鍛煉身體,每天堅(jiān)持鍛煉,每天的睡眠時(shí)間一定要保證。

  第三:應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己,及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績(jī)下滑,立刻在不影響其他科目的時(shí)間,利用課余時(shí)間補(bǔ)救,務(wù)必在2個(gè)星期內(nèi)有所提高,又以2個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)逐步提高,創(chuàng)新新的學(xué)習(xí)方法,化被動(dòng)為主動(dòng),以達(dá)到事半功倍的效果。

  第四:保持樂(lè)觀自信的心態(tài),應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)歸類,對(duì)原有知識(shí)的強(qiáng)化、深化、拓展、應(yīng)用。

  第五:我絕對(duì)不會(huì)亂用零花錢,幫助父母節(jié)約好每一分錢,盡自己的微薄之力來(lái)減輕父母對(duì)我們的操心。

  在接下來(lái)的三年中我也將協(xié)助老師、與同學(xué)友好相處。盡自己所能為班級(jí)、學(xué)校服務(wù),做我自己力所能及的`事情。并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)、記住同學(xué)的善意提醒。積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)與競(jìng)賽。

  希望接下來(lái)的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時(shí)光。

  高中三年規(guī)劃 26

  很多人告訴我高中是很重要的,告訴我初中的都會(huì)成為過(guò)去,這是一個(gè)新的開(kāi)始。在這個(gè)新的開(kāi)始中,務(wù)必要改正以前錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法,讓高中學(xué)習(xí)更有效率,休息和學(xué)習(xí)相結(jié)合。

  如果想讓自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步,我覺(jué)得務(wù)必要做到以下幾點(diǎn):

  一、課下注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),鞏固知識(shí)才可以讓學(xué)習(xí)提高,更有效率。預(yù)習(xí)在初中也許不是那么重要,但是到了高中之后,學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度增大,所以預(yù)習(xí)非常重要。而課后的復(fù)習(xí)可以讓我們把自己的不足鞏固,更加有利于讓知識(shí)牢牢記住。

  二、學(xué)會(huì)做筆記。筆記不是老師說(shuō)的每一句話都要記下來(lái)的,那樣是做不完筆記的,而是要學(xué)會(huì)提取關(guān)鍵詞,以自己可以理解的方式做筆記讓自己方便翻看。

  三、學(xué)會(huì)整理資料。資料是每個(gè)人自己的財(cái)富,可以通過(guò)資料來(lái)查找自己的缺點(diǎn)和不足,讓自己在后來(lái)的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)不足的地方。應(yīng)該用一個(gè)資料夾把資料歸類,這樣易于保存和查看。很多人都會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)了三年之后到了復(fù)習(xí)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)很多重要的資料遺失難以找到,確實(shí)很遺憾。而隨意夾在書(shū)本中雖然可以完好保存但是找起來(lái)也很復(fù)雜。

  四、讓身體健康。身體是學(xué)習(xí)的本錢,如果沒(méi)有一個(gè)好的身體學(xué)習(xí)再好也是徒勞的。所以在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛煉身體。初中的時(shí)候老師就很重視這件事情所以讓我們每天跑步,從每天400米到每天800米。以往的九年級(jí)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)爆發(fā)流感,一個(gè)班21個(gè)人沒(méi)有去上學(xué)的情況,而等我們到了九年級(jí)的時(shí)候卻沒(méi)有這種情況出現(xiàn)。有的班十多個(gè)病在家中,我們卻可以繼續(xù)上課,贏得了很多時(shí)間,另一方面也讓體育中考的成績(jī)滿意,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上時(shí)常拿前幾名。

  五、心理健康。有人會(huì)為了失敗而沮喪,從此一蹶不振,但有的人卻是越挫越勇。有的.人會(huì)被壓力壓得精神出問(wèn)題,有的人卻可以在壓力中鎮(zhèn)定自若。我希望我是后者。而前者的實(shí)例在很多學(xué)校都有發(fā)生,有的人因?yàn)榫裨虮黄韧V股险n,有的人因?yàn)閴毫φ也坏交丶业穆。心理健康和身體健康一樣重要。只有這兩樣都健康了才可以讓未來(lái)的學(xué)習(xí)有了資本。

  六、明確目標(biāo)。初中目標(biāo)并不是很明確,到了高中應(yīng)該明確自己的目標(biāo)并且為著這個(gè)目標(biāo)去努力,這樣才會(huì)取得更好的效果,我的目標(biāo)是武大。

  七、通過(guò)考試找不足。考試是很好的檢測(cè)自己一階段中學(xué)習(xí)成果的方式,通過(guò)考試哪里不足哪里還需加強(qiáng)可以一眼看出。以后應(yīng)該積極做試卷分析,只有這樣才可以讓自己的成績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階!

  八、不留問(wèn)題。遇見(jiàn)問(wèn)題問(wèn)同學(xué)或者老師,這樣才可以讓自己的成績(jī)提高,成績(jī)不好的原因大多都是因?yàn)榱粲袉?wèn)題所以到了考試的時(shí)候這個(gè)缺點(diǎn)才會(huì)暴露出來(lái),唯有不留問(wèn)題才是解決的關(guān)鍵。

  九、勤于做練習(xí)。熟能生巧,這句話相信是很耳熟的,如果題目做得熟練就可以又快又好的做練習(xí)。要重視學(xué)校發(fā)的練習(xí),多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)而不是以一種完成任務(wù)的心態(tài)去做,這樣到了高考的時(shí)候才可以拿到更多的分?jǐn)?shù)。

  高中三年規(guī)劃 27

  第一階段:高一上半學(xué)期。

  剛進(jìn)入高中,確實(shí)需要一段時(shí)間用來(lái)做適應(yīng),所以這個(gè)階段的目的就是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。

  第二階段:高一下半學(xué)期。

  經(jīng)常上半學(xué)期有適應(yīng),下半學(xué)期,我們就應(yīng)該制定新的目標(biāo),高一下半學(xué)期,我們需要重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

  第三階段:高二上半學(xué)期。

  進(jìn)入高二,已經(jīng)到了極關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,在上半學(xué)期,自己的`目標(biāo)就要調(diào)高:進(jìn)入一本梯隊(duì)。

  第四階段:高二下半學(xué)期。

  穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

  第五階段:高三上半學(xué)期。

  進(jìn)入高三,也就進(jìn)入了最關(guān)鍵的一年,上半學(xué)期時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,認(rèn)真執(zhí)行并適時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃。

  第六階段:高三下半學(xué)期。

  這也是高中最后的階段了,要全面解決自己所面臨的問(wèn)題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。

  高中三年,就要按上面去規(guī)劃,這樣你才有更大的機(jī)會(huì)考入理想中的大學(xué)。

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