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升旗手事跡

時(shí)間:2024-10-30 05:07:28 專(zhuān)題 投訴 投稿
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升旗手事跡

  升旗手事跡(一):

  升旗手事跡介紹

  這天擔(dān)任升旗手的是五(6)班胡彤同學(xué)。她在班中擔(dān)任副班長(zhǎng)

  的職務(wù)。進(jìn)入五年級(jí)以后,她在各方面都有突出表現(xiàn)。她學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)而

  認(rèn)真,從不放下任何一個(gè)難題。她總是快樂(lè)地學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí),對(duì)學(xué)

  習(xí)充滿(mǎn)著期盼和激情。她樂(lè)于助人,只要同學(xué)們有什么問(wèn)題請(qǐng)教她,

  她總是不厭其煩地給予幫忙。她品學(xué)兼優(yōu),深受師生的喜歡!胡彤同

  學(xué)表示會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù),時(shí)時(shí)激勵(lì)自己,在各方面精益求精,

  更上一層樓!

  升旗手事跡(二):

  升旗手事跡介紹

  這天的升旗手是六(3)班的葛雨婷同學(xué)。她是學(xué)校的值日學(xué)干,班級(jí)的班長(zhǎng)長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、友愛(ài)同學(xué),熱愛(ài)班群眾,各方面都能以身作則。學(xué)習(xí)上,她勤奮刻苦,各門(mén)成績(jī)都名列前茅,用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng);工作上,她踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真做好每一件事。她是同學(xué)們心中學(xué)習(xí)的好榜樣!

  升旗手事跡(三):

  升旗手事跡介紹

  仇彤同學(xué)是五(7)班的班長(zhǎng)。她興趣廣泛,知識(shí)全面,思維敏捷,成績(jī)優(yōu)異。課堂上有她響亮清脆的回答,課后有她關(guān)心群眾的身影。她用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),自信地展示自己的風(fēng)采,更以為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)為己任。她是當(dāng)之無(wú)愧的老師的得力小助手,工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),把班級(jí)管理得井井有條,得到同學(xué)的肯定,老師的贊賞。

  相信這天被評(píng)為光榮升旗手的她,會(huì)以此為新的起點(diǎn),繼續(xù)堅(jiān)定不移地向自己的目標(biāo)前進(jìn)!

  升旗手事跡(四):

  大家好!我是一年1班的王x,我是一個(gè)可愛(ài)的女孩,我最喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。在家里,我是爸爸媽媽的乖女兒;在學(xué)校里,我是老師的好幫手,是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。每當(dāng)看見(jiàn)五星紅旗冉冉升起時(shí),我心中就有一個(gè)愿望――那就是親手把它送上蔚藍(lán)的天空。此刻,我最后如愿以?xún)斄耍页蔀榱艘幻鈽s的少先隊(duì)升旗手。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,少先隊(duì)是我們成長(zhǎng)的搖籃,今后,我必須在這搖籃中尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。臨近期末了,期望各位同學(xué)能更加努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大地進(jìn)步!!

  謝謝大家!

  升旗手事跡(五):

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好:

  我是二年級(jí)(1)班的周xx,我是一個(gè)聰明活潑的小女孩,很榮幸本周被評(píng)為光榮的升旗手。我在班里的擔(dān)任語(yǔ)文科代表,幫忙老師收發(fā)作業(yè)本,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師得力的小助手。我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整;團(tuán)結(jié)同學(xué)并主動(dòng)幫忙有困難的同學(xué)。我最喜歡閱讀,走進(jìn)我的房間,會(huì)聞到一陣書(shū)香。本周就要考試了,同學(xué)們要努力學(xué)習(xí),加油哦,相信你我都是最棒的。

  謝謝大家!

  升旗手事跡(六):

  升旗手介紹

  擔(dān)任這天升旗手的是來(lái)自五(5)班的夏楠同學(xué),她是班上的副班長(zhǎng),是老師的小助手,是同學(xué)們的好榜樣,她能按時(shí)完成老師布置的任務(wù),用心參加學(xué)校組織的活動(dòng),老師們都很喜歡她。

  升旗手事跡(七):

  大家好!我是一年1班的楊x,能成一名升旗手,我感到很自豪。我學(xué)習(xí)努力認(rèn)真,課中專(zhuān)心聽(tīng)講,課后自覺(jué)完成老師布置的功課,閱讀各種課外讀物。我是班里的學(xué)習(xí)委員,每一天一早回到學(xué)校后,我就立刻帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行朗讀課文。臨近期末了,期望各位同學(xué)能更加努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大地進(jìn)步!!

  謝謝大家!

  升旗手事跡(八):

  升旗手事跡

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好.我是五年一班的李xx,這天,我能榮幸的站在國(guó)旗下,是老師和同學(xué)對(duì)我的信任,我必須會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手的。

  在班上,我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。平時(shí)上課,我專(zhuān)心聽(tīng)講,用心舉手發(fā)言,老師布置的作業(yè)都能認(rèn)真完成,每期黑板報(bào)上都有我漂亮的字跡。在同學(xué)眼中,我樂(lè)于助人,在同學(xué)需要時(shí),我總能伸出援助之手;在老師眼中,我很用心能干,每次老師布置的工作,都如期完成,是老師的得力助手。

  這次,我成為光榮的升旗手,以后要更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望.我將會(huì)繼續(xù)努力,再接再厲!爭(zhēng)取做一名更優(yōu)秀的學(xué)生。

  謝謝大家!

  升旗手事跡(九):

  升旗手事跡介紹

  擔(dān)任這天升旗手的是來(lái)自六(6)班的黃健同學(xué)。他是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,課堂上他認(rèn)真聽(tīng)講、用心發(fā)言,學(xué)習(xí)上嚴(yán)格自律,用心上進(jìn),學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列班級(jí)前茅;課后他能主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),和他們一齊進(jìn)步;在家里,他還是個(gè)體貼、孝順、懂得感恩的好孩子。另外,黃健同學(xué)興趣廣泛,用心參加各類(lèi)興趣小組和社團(tuán)活動(dòng),尤其喜愛(ài)閱讀,用他自己的話(huà)說(shuō),“要在閱讀中豐富知識(shí),在閱讀中感悟道理,在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)”。期望黃健同學(xué)不斷進(jìn)步,早日成才!

  升旗手事跡(十):

  升旗手事跡介紹

  擔(dān)任這天升旗手的來(lái)自五(2)班的胡迪同學(xué)。她是一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)、興趣廣泛,是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往,與人為善,以誠(chéng)相待,樂(lè)于助人。在學(xué)習(xí)方面,做到語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課齊頭并進(jìn),同時(shí)音體美各方面全面發(fā)展。平時(shí)她的其它興趣也十分廣泛,看書(shū)、下棋、畫(huà)畫(huà)等她都樂(lè)此不疲。

  在學(xué)校,她為人誠(chéng)懇,待人和氣。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感,能用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候,總能挺身而出。對(duì)于老師交給的任務(wù),也能盡心盡職。

  在家中,她還是爸爸媽媽的開(kāi)心果,能夠照顧好自己,也能處理好自己的事情,不讓他們操心。

  升旗手事跡(十一):

  升旗手事跡介紹

  擔(dān)任這天升旗手的來(lái)自五(3)班的陳雨婷同學(xué)。她是個(gè)讓老師放心又省心的好學(xué)生,好幫手。她美麗大方,聰明能干,各門(mén)功課名列前茅,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。平時(shí),她興趣也十分廣泛,看書(shū)、跳舞、畫(huà)畫(huà)等她都樂(lè)此不疲。

  在學(xué)校,她為人誠(chéng)懇,待人和氣,樂(lè)于助人,能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,能用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為一班之長(zhǎng),她有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,同學(xué)遇到困難的時(shí)候,她總能挺身而出。在家中,她還是爸爸媽媽的開(kāi)心果,能夠照顧好自己,也能處理好自己的事情,不讓他們操心。

  升旗手事跡(十二):

  升旗手事跡介紹

  李玟同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,生活節(jié)儉,處世大方。與同學(xué)交往時(shí),她以誠(chéng)相待,樂(lè)于助人。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺(jué)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。作為班級(jí)的班長(zhǎng),平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不怕苦,不怕累,主動(dòng)做好班級(jí)工作,格外重視班級(jí)榮譽(yù),受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

  升旗手事跡(十三):

  升旗手事跡介紹

  這天的升旗手是六(3)班的葛雨婷同學(xué)。她是學(xué)校的值日學(xué)干,班級(jí)的班長(zhǎng)長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、友愛(ài)同學(xué),熱愛(ài)班群眾,各方面都能以身作則。學(xué)習(xí)上,她勤奮刻苦,各門(mén)成績(jī)都名列前茅,用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng);工作上,她踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真做好每一件事。她是同學(xué)們心中學(xué)習(xí)的好榜樣!

  升旗手事跡(十四):

  升旗手事跡介紹

  這天的升旗手是來(lái)自六(4)班的張欣怡同學(xué)。他是一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面,英語(yǔ)是強(qiáng)項(xiàng),同時(shí)還能兼顧數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,做到三門(mén)功課齊頭并進(jìn),名列前茅。課堂上用心發(fā)言,見(jiàn)解獨(dú)到。課后認(rèn)真作業(yè),徜徉書(shū)海。假日里,鋼琴、舞蹈、歌唱成了他的全部,在區(qū)局組織的“三獨(dú)”才藝比賽中屢獲一等獎(jiǎng)。

  她很喜歡法國(guó)作家雨果的一句話(huà):“人的智慧掌握三把鑰匙,一把開(kāi)啟數(shù)字,一把開(kāi)啟字母,一把開(kāi)啟音符,知識(shí)、思想、幻想便在其中了。”在逐夢(mèng)的路上,她堅(jiān)信只有不斷地奔跑,離夢(mèng)想才會(huì)更近!

  升旗手事跡(十五):

  升旗手事跡介紹

  這天的升旗手是六(5)班的蔡春陽(yáng)同學(xué),他既是中隊(duì)長(zhǎng),又是班級(jí)的值日生。他遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)自覺(jué)認(rèn)真,每一學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生。他還是一名運(yùn)動(dòng)健將,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他最大的優(yōu)點(diǎn)是熱心、負(fù)責(zé)。經(jīng)常主動(dòng)、耐心地幫忙同學(xué)。同時(shí)做好值日工作,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  升旗手事跡(十六):

  升旗手事跡介紹

  這天的升旗手是來(lái)自六(2)班的侍鑫陽(yáng),他是一個(gè)上課用心發(fā)言的男孩,每節(jié)課上他都和小組的同學(xué)用心討論,搶先回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。課后,他喜歡和同學(xué)們參加各種體育活動(dòng)。他尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)同學(xué),在家能經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的小事,是老師的好助手,媽媽的好幫手。

  他喜歡閱讀,從書(shū)中了解到了不少課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

  他的座右銘是:多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū),以書(shū)會(huì)友。

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