精選大學(xué)周記集錦9篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)周記9篇，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)周記 篇1
每天都在不斷摸索如何盡可能把工作當(dāng)成一份興趣，但是這確是非常難一件事情，工作注定著就是每天周而復(fù)始在做同類事情同時(shí)不能犯下任何錯(cuò)誤。每個(gè)月中時(shí)候往往是最困苦，不僅因?yàn)楣べY已經(jīng)拿好一段時(shí)間還有一半時(shí)間才能到下個(gè)月更是心靈上一種挑戰(zhàn)，往往這個(gè)時(shí)候會(huì)冒出不想做下去念頭，不能和學(xué)校里日子比起來那么逍遙。任何一份工作都有其各自要求，但不管怎么對(duì)待一份工作都必須有個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，尤其為銀行工作而言，往往稍一馬虎出差錯(cuò)可就大了，無疑責(zé)任心及壓力就徒然而增。我還要繼續(xù)下去畢竟未來還需要拼搏。實(shí)習(xí)了有段日子了，從開始興奮到現(xiàn)在有些彷徨，懷疑這樣工作是不是我想要，懷疑是不是適合。感覺時(shí)間真是個(gè)可怕東西，害怕自己在實(shí)習(xí)后能有什么成就，是在這之后來次成功飛躍還是從此后成為個(gè)社會(huì)人，今后對(duì)于我而言需要承擔(dān)是更多責(zé)任。
大學(xué)周記 篇2
秋天，帶著年輕人的熱情，攜著家人的期盼我踏上求學(xué)的征途，火車站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活。
入學(xué)報(bào)道、開學(xué)典禮、新生教育，序幕過后便開始了真正的大學(xué)。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主旋律。再美好的活動(dòng)也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個(gè)誤區(qū)：第一盲目追求學(xué)生高-干，本末倒置。第二為發(fā)展特長(zhǎng)，忘記自己職責(zé)。第三高喊大學(xué)知識(shí)無用論。補(bǔ)充一點(diǎn)，通過我對(duì)不同群體大學(xué)生的了解，不容質(zhì)疑的一點(diǎn)是他們認(rèn)為是學(xué)校里學(xué)有所成是最大的樂趣。所以，走進(jìn)大學(xué)，至關(guān)重要的一步是找準(zhǔn)方向，樹立信仰。初入大學(xué)懵懵懂懂的我，以自己的.切身經(jīng)歷教導(dǎo)我要珍惜大學(xué)求知的得天獨(dú)厚的條件。我有種美夢(mèng)的感覺，都說大學(xué)是一座樂園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂”！意識(shí)到自己對(duì)大學(xué)膚淺的認(rèn)識(shí)后，也為了未來美好的生活，為了自己的理想，我選在大學(xué)再次起航，開始挖掘知識(shí)的金山。高中的學(xué)習(xí)的慣性給我是非常大的幫助，勤奮已經(jīng)成為一種習(xí)慣，一勤天下無難事，所以大學(xué)課程的學(xué)習(xí)并沒有給太大的壓力，要說壓力那就是爭(zhēng)取優(yōu)秀的壓力，我認(rèn)為這是每一個(gè)有追求的青年應(yīng)該有的憂患意識(shí)。這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情，沒有堅(jiān)韌的毅力非常難有所建樹的，一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)本身感興趣，對(duì)知識(shí)有著宗教般虔誠(chéng)的人都應(yīng)該是國(guó)際大師。我想更多的知識(shí)分子沒有那么高尚的心靈境界，他們只是由結(jié)果驅(qū)動(dòng)的，征服知識(shí)后的成就感是他們最大的樂趣，然而重要的是他們?cè)谶@個(gè)層次上升華，進(jìn)而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了，世界上沒有哪個(gè)人對(duì)痛苦情有獨(dú)鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實(shí)吧，那是一件多么幸運(yùn)的事情啊，自身升值的同時(shí)又收獲幸福 ！
其實(shí)大學(xué)知識(shí)要求并沒有高中深刻，我不相信一個(gè)經(jīng)歷過高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識(shí)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)一個(gè)廣度，要我們對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)結(jié)點(diǎn)都有所了解。只要我們平常認(rèn)真通讀一遍教材，獨(dú)立完成作業(yè)，有一定自己思考，課程考試應(yīng)該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷，偷懶就是放棄了機(jī)會(huì)，放棄了提高自己，選擇了落后于人。
大學(xué)周記 篇3
初入大學(xué)，感覺周圍的一切都很新鮮，整潔的校園，親切的面龐，從教學(xué)樓到學(xué)生餐廳，從宿舍到圖書館，到處都洋溢著青春的活力。高考的廝殺已成為過去，就業(yè)的壓力還很遙遠(yuǎn)，所以大一的生活是十分美好的。
軍訓(xùn)是大學(xué)新生的必修課。我們?cè)旱膶W(xué)生被分到十四連四排，連長(zhǎng)是一個(gè)很帥氣的小伙子，也因此贏得了很多女生的青睞，但連長(zhǎng)從不為之動(dòng)容。在炎炎烈日下練習(xí)了整整一周的站軍姿，立正，稍息之后，終于迎來了軍訓(xùn)中最激動(dòng)人心的時(shí)刻——射擊。那天我們坐校車到了靶場(chǎng)，還未坐定墻后就傳來一陣噼里啪啦的槍聲，剛才還很熱鬧的人群一下子被一種恐懼的氣氛籠罩，有些人甚至用棉花團(tuán)塞上耳朵。輪到我們上陣時(shí)，一些膽小的女生直接要求退出了，剩下的'人每人領(lǐng)到了五顆子彈走到步槍旁邊，臥倒！瞄準(zhǔn)！射擊！我們外院的朵朵金花儼然一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的女兵。第一次打靶的經(jīng)歷實(shí)在是太難忘了。打完槍后，我還主動(dòng)向教官要了幾個(gè)彈殼留作紀(jì)念。
軍訓(xùn)結(jié)束后正常的學(xué)習(xí)生活就開始了，每天的課不是很多，所以我們有大把的時(shí)間去參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)。剛進(jìn)社團(tuán)時(shí)整天忙前忙后，心里還覺得挺有成就感，現(xiàn)在回想起來覺得那時(shí)的自己真是太可愛了。懵懵懂懂的過了一年，居然還拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)我來說也算個(gè)小小的激勵(lì)。
大二的生活就不像大一那樣無憂無慮了，可能是因?yàn)橛辛霜?jiǎng)學(xué)金的誘惑吧，大家都把重心放在學(xué)習(xí)上了。我開始有危機(jī)感，于是每天也是早出晚歸，與自習(xí)室和圖書館作伴，不過空閑多的時(shí)候還是能出去做做家教掙點(diǎn)兒零用錢。大二的學(xué)生比大一新生多了些成熟，少了點(diǎn)兒激情，多了些穩(wěn)重，少了點(diǎn)兒浮躁，這或許也正是很多大二學(xué)生成為大學(xué)校園內(nèi)外各種活動(dòng)的骨干力量的原因吧。
那年暑假我沒能和院里的同學(xué)一起去支教，就來到河南省青少年科技中心做了一名科普志愿者。在那里，我每天為小朋友們放映科普電影，并針對(duì)電影內(nèi)容設(shè)計(jì)問題給小朋友們回答，有時(shí)電影結(jié)束后我還會(huì)去機(jī)床工作室和網(wǎng)絡(luò)工作室?guī)兔ΑＲ粋�(gè)月下來我不僅學(xué)會(huì)了投影儀的使用和維修小機(jī)床，還學(xué)會(huì)了許多與孩子溝通的技巧。這段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷對(duì)我后來找工作也大有裨益。
剛進(jìn)入大三，就明顯感覺到課業(yè)負(fù)擔(dān)加重很多，老師的要求也更加嚴(yán)格。我們開始思考未來，在考研和就業(yè)之間艱難抉擇，那些在大一，大二浪費(fèi)了很多時(shí)間的人也開始反思自己。于是，準(zhǔn)備工作的人加入各種考證大軍為今后就業(yè)增加砝碼，準(zhǔn)備考研的人也開始蓄積力量，摩拳擦掌。伊甸園里甜蜜的生活有了幾分青澀的滋味。
大四很快就來臨了，對(duì)大多數(shù)人來說，大四的時(shí)光是最苦的。大學(xué)里流行著一句話：保研的人過著豬一樣的生活，考研的人過著狗一樣的生活，而找工作的人則過著豬狗不如的生活。我的成績(jī)不錯(cuò)，如果考研應(yīng)該能上一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，但由于各種原因，我最終還是選擇去找工作。于是從不打扮的我開始注意自己的形象，制作花花綠綠的簡(jiǎn)歷，奔波于大大小小的招聘會(huì)。有人說我們這屆學(xué)生是相當(dāng)沒福氣的，我們上小學(xué)時(shí)大學(xué)免費(fèi)，我們上大學(xué)時(shí)小學(xué)免費(fèi)，我們找工作還碰上經(jīng)濟(jì)危機(jī)。不過還好，幾經(jīng)周折之后，我找到了一份自己喜歡的工作。
大學(xué)是人一生中最美好的時(shí)光，是我們每個(gè)人記憶中的瑰寶。每當(dāng)我想起那段象牙塔中的生活，都會(huì)感覺如沐春風(fēng)，畢竟那里記錄著我的青春。盡管那其中沒有花前月下，我依然覺得她很浪漫，值得我去好好珍藏。
大學(xué)周記 篇4
在這薄暮時(shí)分，天空中的涼意還未消散，但是卻有一股溫?zé)岬呐髟谛闹惺幯�，揮之不去。我的心從寂靜之中，活躍了起來，我的頭腦也隨之思索、運(yùn)轉(zhuǎn)起來。
我坐在校園的椅子上，看著足球場(chǎng)上飛奔的同學(xué)們。他們你爭(zhēng)我搶，互不到相讓，不放過絲毫奪球、射門的機(jī)會(huì)；跑道上奔跑的同學(xué)們，健步如飛，在奔跑中鍛煉著堅(jiān)持、不服輸?shù)囊庵�；在籃球上的'同學(xué)們，帶球，奔跑，加速，跳躍，投籃！在一個(gè)個(gè)漂亮的動(dòng)作中盡情地?fù)]灑著激情，揮灑著青春。
在這樣動(dòng)感激情的校園里，黃昏的夕陽顯得格外美麗，校園里的一切都被蒙上了金燦燦的薄紗。似乎空氣都變得五光十色，五彩繽紛了。
校園也因此變得更加美麗，更加多彩了。校園內(nèi)的一棵榕樹被一陣微風(fēng)吹過，一些葉子被帶到了地上，頗顯出了榕樹的蒼老之意。那榕樹頻頻點(diǎn)頭，似乎在與我們的“回”字樓親切交談，好像是兩位老人在低語聊天。
校園中的一切，都被夕陽照耀著，我們的校園被陽光帶來一種特殊的感覺——母親的驕傲！我心中也升起一種驕傲的感情！我為自己是育才的學(xué)生而驕傲！在這里學(xué)習(xí)生活了將近6年，這6年里我不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做人的道理。“立德做人，立志做事”的校訓(xùn)將永遠(yuǎn)是我人生中的一座燈塔！還有短短幾個(gè)月就要畢業(yè)了，在這幾個(gè)月里，我一定要抓緊時(shí)間，更加努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答母校，帶著優(yōu)秀的成績(jī)奔向下一個(gè)目標(biāo)！
我獨(dú)坐校園黃昏里，看著我們的學(xué)校，學(xué)校在這一刻也看著我們，在為我們這些育才學(xué)子而自豪驕傲！
大學(xué)周記 篇5
日子如行云流水般流失，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月實(shí)習(xí)過去了。生活逐漸地走向規(guī)律，從一開始每天睡到自然醒，到如今生物鐘準(zhǔn)時(shí)在那一刻清醒，當(dāng)中還是花了我不少時(shí)間。與學(xué)校學(xué)習(xí)相比我更調(diào)整好了我專門遲到壞習(xí)慣，這月中我沒遲到過一次，突破了以往任任
何時(shí)候。當(dāng)然當(dāng)中花費(fèi)了我不少時(shí)間。填寫單據(jù)因字不好看而被說了幾次。也不是什么惡意打擊。但也說明，如果能再寫好一些，人家做電腦錄入就可以更加省事。做任何事都要認(rèn)真，其實(shí)什么行業(yè)都類似于工廠流水線。你做好一步，別人就跟著你做下一步。不斷分工合作，工作才能順利完成。每天半個(gè)小時(shí)堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)練字，對(duì)自己也是一份財(cái)富積累。
大學(xué)周記 篇6
昨天路過生活橋，看到展板上“我的大學(xué)宿舍生活”的征文時(shí)，細(xì)細(xì)一想，恍然察覺我已經(jīng)來到農(nóng)大三個(gè)月了。時(shí)間總在不經(jīng)意間悄悄流走，帶著潛藏的回憶。平時(shí)總覺著自己沒心沒肺地過著日子，如溫吞水般�，F(xiàn)在靜靜回想一下，突然發(fā)現(xiàn)農(nóng)大的學(xué)習(xí)，農(nóng)大的生活，農(nóng)大的人已經(jīng)給我留下了不可泯滅的印記。
尤其是宿舍的這幫小子們，總令我啼笑皆非。
壽坤
初冬的清晨，這個(gè)陽光懶懶生氣的清晨。懶懶，于是你就窩了床上睡覺。對(duì)于睡覺，你總是充滿了理由，什么春乏秋困夏打盹，什么中午不睡下午崩潰。很難想象一個(gè)人竟然能從中午12：00開始，浩浩蕩蕩地一路睡到第二天早上。如果不是你這游絲般的喘氣，我真以為這世上會(huì)有人睡覺睡死！壽坤，一個(gè)來自煙臺(tái)的如麻桿般的男生。這不是一個(gè)吃素的，好葷食，但胳膊比我還細(xì)。為了“煙臺(tái)蘋果”這響當(dāng)當(dāng)?shù)乃膫�(gè)字，我們不厭其煩地提醒你我們需要品嘗一下蘋果。但每次你都光榮地忘記，于是我們的蘋果至今仍在煙臺(tái)的土地上滋潤(rùn)地生活著。你可以忘記蘋果，忘記吃飯，但永遠(yuǎn)忘不了換你的QQ簽名。當(dāng)我知道了這些細(xì)膩溫暖的文字是出自眼前這個(gè)愣愣的大個(gè)子時(shí)，我糾結(jié)了，果然是“人不可貌相”��！你完全不應(yīng)該來植保這片樸素的土地啊，文學(xué)院才是你的歸宿�。�
圖圖
圖圖真名不叫圖圖，只是因?yàn)槎浯蟮孟駝?dòng)畫片里的圖圖才叫圖圖。好吧，我承認(rèn)這是句繞口令。他就是一個(gè)成長(zhǎng)版的圖圖，他的呆憨讓你刻骨銘心。他可以在下雨天義無反顧地大踏步走進(jìn)水坑，可以在宿舍里翻箱倒柜找襪子穿，也可以在跑出宿舍樓5分鐘后再大刀闊斧地回來告訴我他忘拿書了。除了每天的上課，這小子已經(jīng)完全游離在“學(xué)生”這個(gè)范疇之外。因?yàn)樗麕缀踝鲋c學(xué)生無關(guān)的事。他的課余就是打三國(guó)殺、打DOTA。除此之外，世上就沒有他所關(guān)注的東西了。什么社團(tuán)活動(dòng)，什么自習(xí)，仿佛與他無關(guān)。他的腦海里只有三個(gè)字“殺！殺！殺！”圖圖酷愛哼歌。是的，是哼歌，不是唱歌。無論什么歌，他都會(huì)用他這濃重的鼻音把他毀掉。最讓我詬病的是，他把這首《天龍八部之宿敵》反反復(fù)復(fù)哼了三個(gè)月，早上晚上都是這熟悉又刺耳的旋律。他毅然決然地毀了VAE在我心中的形象。
藝飛
藝飛來自省城濟(jì)南。不知道濟(jì)南的'水土該有多滋潤(rùn)，才能孕育出這么一朵如向日葵般燦爛笑著的男孩。他一直在笑，說話在笑，看書在笑，上廁所我就不知道了。這是一個(gè)充滿活力的年輕人，從班級(jí)活動(dòng)到學(xué)生會(huì)社團(tuán)工作表現(xiàn)，就知道他是一個(gè)勞碌命。后來在他的日程安排上就證明了我的眼光。他有著各種各樣的例會(huì)，各種各樣的值班，到現(xiàn)在除了他樂此不疲外，我們都疲了。他的活力還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，相比于我們，他會(huì)主動(dòng)去上自習(xí)，可以寫作業(yè)到深夜，能做上兩個(gè)小時(shí)的高數(shù)題。這令我非常羨慕。
修遠(yuǎn)
一個(gè)沉默的92年的老男人，在宿舍很少說話。他最大的樂趣就是跟女生聊天。于是大家就可以在寂靜的午夜看到一塊手機(jī)一直在綻放著它燦爛的光芒，聽到一陣陣“嘿嘿嘿嘿“的笑聲傳來，為凄冷的冬天更添一份陰森。每每想到這里我都是一陣惡寒，我誠(chéng)心盼望修遠(yuǎn)的手機(jī)能夠殉職，還冬季一份溫暖吧！
大學(xué)周記 篇7
陽光燦爛的日子，懷揣著對(duì)醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想，我步入了河北醫(yī)科大學(xué)這個(gè)神圣的殿堂，開始了嶄新又令人期待的大學(xué)生活。
宿舍6個(gè)好姐妹親如一家人，那樣溫暖安撫了我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)思念父母的心�？崾钍⑾模郎系囊槐瓫龊玫陌组_水；半夜踹被，臨床的姐妹輕手輕腳為你蓋好被子；心情低落，她們一個(gè)笑話，一個(gè)鬼臉逗你破涕而笑……
大學(xué)，我嘗到了第一滋味：溫暖！
嚴(yán)緊而充實(shí)的軍訓(xùn)后，我正式融入了大學(xué)的.生活方式。熱愛音樂與舞蹈的我加入了舞協(xié)，用舞蹈來充實(shí)自己的課余生活。記得那時(shí)，通過一個(gè)月用心的排練，我們的第一個(gè)舞蹈《印巴熱舞》終于完成了。首演時(shí)，當(dāng)緊張而又激動(dòng)的我聽到臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲響起時(shí)，心里有說不出的興奮與滿足。
大學(xué)，我嘗到了第二個(gè)滋味：興奮！
臨上大學(xué)，就有朋友跟我說，學(xué)醫(yī)是要甘愿付出辛苦的。真正面對(duì)時(shí)，才真的體會(huì)到這一點(diǎn)。每天晚上教室里埋頭思考學(xué)習(xí)的同學(xué)，幾個(gè)夜晚熬夜背誦的知識(shí)點(diǎn)，校園小徑上手捧面包匆忙的學(xué)長(zhǎng)們，一切都表明了那句話的正確。而我也快樂的成為他們當(dāng)中的一員。
大學(xué)，我嘗到了第三個(gè)滋味：努力！
當(dāng)然，走出校園，也是我們大學(xué)生應(yīng)該嘗試的而走出校園奉獻(xiàn)愛心，更能體現(xiàn)我們大學(xué)生的精神風(fēng)貌。所以，我踴躍的加入了中國(guó)青年志愿者的隊(duì)伍。在每一個(gè)留下我們美好足跡，播撒愛心的地方，用相機(jī)留下了最燦爛的笑臉。
大學(xué)，我嘗到了第五個(gè)滋味：美好！
若要我用一個(gè)詞來形容我的大學(xué)校園生活的話，我想那肯定是“充實(shí)”。
展望未來，我將昂著頭，微笑著迎接每一天的美好。
大學(xué)周記 篇8
這周的班主任工作幾乎都是校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式排練；由于副班上在周一的班會(huì)課上，跟同學(xué)們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當(dāng)場(chǎng)就吵鬧不斷，反對(duì)者都是表示音樂不ok，于是班主任林老師，便果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學(xué)，自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來便改成了跳街舞；班上的莊蘊(yùn)嘉，在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練，有點(diǎn)遺憾的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的一些會(huì)議等等。
在跟班主任林老師接觸的這兩周時(shí)間里，學(xué)到了不少班級(jí)管理的.辦法，不過就是覺得林老師確實(shí)蠻嚴(yán)格的，比如說，規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯(cuò)本、周末安排計(jì)劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒，學(xué)生以后想必都會(huì)感激林老師的。
此外，還有一點(diǎn)要提的是，班上的54位同學(xué)的名字，到目前為止，還有七八位，名字和人，還是對(duì)不上號(hào)，看來得加油了。在周例會(huì)的時(shí)候，好幾位隊(duì)員都跟大家描述了他們記憶學(xué)生的情況，同時(shí)，分享了他們記憶學(xué)生名字的技巧，
在教學(xué)方面，這周我依然是在聽課階段，共聽了指導(dǎo)老師的兩節(jié)課。一節(jié)課是信息技術(shù)的第二章第三節(jié)《文件的下載》，原本老師讓我試講這節(jié)課的內(nèi)容的。后因?yàn)橐恍┰�，改為了第四�?jié)的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)的時(shí)候，感到很頭痛。如果是自己設(shè)計(jì)一節(jié)課的內(nèi)容的話，單純是講解課本的內(nèi)容會(huì)顯得很枯燥。但肖老師的這節(jié)課讓我印象很深刻，因?yàn)樗恼n堂上，氣氛很活躍，肖老師一開始以一則尋人啟事導(dǎo)入。并讓大家找出其中的個(gè)人情況，如：姓名、性別、出生日期……然后通過類比個(gè)人情況，轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性，銜接得當(dāng)。
緊接著開始介紹課本內(nèi)容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過以列為單位，原來用五道題目進(jìn)行搶答比賽，并指出技巧。接著是對(duì)搜索技巧進(jìn)行總結(jié)，最后10分鐘，肖老師安排了過關(guān)測(cè)試，讓同學(xué)們?cè)谙抡n前上交，能夠及時(shí)地練習(xí)，鞏固知識(shí)。肖老師的課堂上，氣氛非�；钴S，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，不過在活躍后，仍交頭接耳，紀(jì)律不嚴(yán)。
另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的信息查找》，由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容，所以，我特別認(rèn)真地聽著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣，肖老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過程中，融入了與生活相關(guān)的且有趣的知識(shí)，通過比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式，使得課堂非常地活躍。
我們隊(duì)伍的教育調(diào)研工作，原本計(jì)劃不要給大家增添太大的負(fù)擔(dān)，整支隊(duì)伍集體開展一兩個(gè)調(diào)研主題，當(dāng)在會(huì)議上提議的時(shí)候，大家都表示這樣的小組人數(shù)過多，不易于開展。后來便決定了開展四個(gè)調(diào)研課題。一是語文教育情況調(diào)查;二是化學(xué)教育情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查。
這周比較特殊，因?yàn)橹芏俏肄r(nóng)歷的生日。但是還是得照常實(shí)習(xí)，照常聽課，照常完成工作。實(shí)習(xí)回來華師，感到很驚喜的是，隊(duì)伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會(huì)幫我慶祝生日，我是在最后時(shí)刻，才知曉大家的心意，不經(jīng)意間戲弄了隊(duì)長(zhǎng)，不過當(dāng)時(shí)的我，真的是很感動(dòng)，覺得很溫馨。那晚，對(duì)我而言，難以忘記。
大學(xué)周記 篇9
每到周末，我就會(huì)和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜。等買完菜回家時(shí)，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們提回來的不僅僅是菜，還有各種各樣的袋子。媽媽每次都會(huì)把袋子堆放在一起，有時(shí)太多了，也會(huì)扔掉一些袋子。每當(dāng)這時(shí)，我都在想，我要怎么整理這些袋子，才能讓這些堆放著的袋子美觀一些，并且盡量減少它們的占用空間呢?
經(jīng)過幾天的思考，我終于想到了一個(gè)辦法，那就是用我吃完的薯片罐子來收納塑料袋。我找來三個(gè)一模一樣的罐子，分別貼上寫有“大、中、小”的標(biāo)簽，把買菜帶回來的袋子按大、中、小分成三類，并且整齊地疊好，然后按順序放入空的薯片罐子里面。
平時(shí)，廚房的生活垃圾相對(duì)比較多，所以，我把大的'袋子放在廚房;客廳的垃圾相對(duì)較少，我把中的袋子放在客廳;最后，我把小的袋子放在衛(wèi)生間。
袋子被我這樣分類后，都得到了充分的利用，還節(jié)省了空間。怎么樣，我的這個(gè)做法很棒吧!
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