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大學周記

時間:2022-08-10 15:52:48 大學周記 投訴 投稿

【精品】大學周記范文合集五篇

  時間是箭,去來迅疾,轉眼一周又結束了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?立即行動起來寫一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編幫大家整理的大學周記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】大學周記范文合集五篇

大學周記 篇1

  第一周

  回到學校看到姐妹們的工作和家庭基本上都確定下來了,我開心又憂心。希望姐妹們過得好,可我自己老這么漂著也不算個事呀。工作依然沒有著落,后悔沒有跟著學校集中實習?佳械膹d成績雖然沒出來,但我知道不理想,醬油打的有點貴了。已經(jīng)正式開學,我卻沒有課上。置身曾戲稱廟會的意大利廣場,見手拿課本的學弟學妹或說或笑,心生羨慕,但更多的是焦慮,該何去何從,我的明天在哪呢?

  晚上躺下也不能安然入睡,思緒像發(fā)過洪水的河流,也不知道究竟漂浮過什么東西。忙碌的人感覺的是生活的沉重,清閑的呢,又覺得活的壓抑。每個人都有本難念的經(jīng),可處境不同的人又很難理解他人的苦惱。有時已凌晨一點,還在床上輾轉反側,不能寐。聽著室友的鼾聲,我只能數(shù)“水餃”,但效果不明顯。只好作罷。想想反正缺覺也不會死人,黑眼圈就黑眼圈吧,它是我臉上的老顧客了。干脆放手不管,自然就睡著了,只是睡得淺,時間很短,醒來也是昏昏沉沉。

  我是沒有勇氣一個人到陌生的城市找工作,有個朋友是黃淮學院的,她已在xx找好工作了,她那有幾家不錯的公司給她打電話讓其去面試,她想讓我去看看。好吧,去看看。拿上兩套換洗的衣服和一些生活用品就過去了。暫時就駐扎在黃淮學院,準備找工作。

  第二周

  來xx幾天了,工作的事一直也沒頭緒,只是洗洗刷刷,購買些日用品,先把自己安頓好。這期間也有給朋友推薦的公司聯(lián)系,但公司都已招夠了。實習已開始了,很是著急,朋友和家人都沒少安慰我。爸媽都是外出務工的農(nóng)民,知道我住的地方安全后又問我缺不缺錢,讓我別省著花,照顧好自己。媽說:“就當你在上學,再養(yǎng)你一年”。朋友都讓我淡定,相信自己,自信起來,工作會有的,面包會有的……

  在網(wǎng)上瘋狂的投簡歷,像智聯(lián)招聘、58同城、中州人才網(wǎng)、xx人才網(wǎng)等,只要是招會計,工作地點在xx驛城區(qū),公司差不多都投!我專門買了一個小本,記錄我投過簡歷公司的聯(lián)系方式和地址。完了就打電話要求面試,這段時間電話費,交通費猛漲。原因是外地卡,再加上對這個城市不熟悉,有時還要趕時間。

  也參加招聘會,里面是比肩接踵。我就在那里扶著眼鏡仰著頭看各個公司的招聘信息,看到感覺合適的就前去咨詢。也不知道問什么,就簡單地問問工資、福利、保險什么的,留一份或重新填寫一份簡歷。

  有時也會意外地接到幾家要我去面試公司的電話,可結果都不容樂觀。原因有以下幾點:第一,公司讓我做出納和打雜;第二,工作地點太遠;第三,待遇低;第四,公司安排我做非會計工作,比如,前臺接待,銷售等。面試我中意的公司更是碰一鼻子灰,一聽沒畢業(yè)都猶豫了,還不是本地的,干脆不想考慮了。

  覺得自己已經(jīng)夠屈尊親民了,但實在接受不了公司的條件,找個專業(yè)對口的工作怎么那么難,感覺自己生活在社會最底層,就卡這了,心焦。

  第三周

  出現(xiàn)的,我不喜歡;喜歡的,人家不要我!活生生地放棄了幾個機會,現(xiàn)在連個嫌棄的都沒有了。是我想多了,已忘了初衷:會計專業(yè),順利畢業(yè)……

  發(fā)呆的時候也會問自己,什么是底線?急死人,覺得自己快堅持不住了,先就業(yè)再擇業(yè),曲線救國!

  面試了一家賣用友軟件的公司,公司安排我做售后維護。想想還是上班吧,煩了,還能挑個什么呢?各種不滿意又怎樣?好歹還和我所學的專業(yè)有點關系,就這樣吧。第二天正準備出門的時候,經(jīng)理給我打電話,說等搬到新辦公室再去上班,大約再等兩個月……掛完電話,不再控制自己的情緒,這不是耍人嗎?給我希望又給我失望。

  明明不是一個人,卻整天沒個說話的人。朋友呢,整天上班,晚上回來還得填表寫論文的,星期天還回家,私事辦完了,她也想清閑會,看個電影什么的。她的同學呢,在校的基本上都報選調(diào)生了。一臺電腦,一個人。打開電腦的第一件事不是登陸QQ,而是刷新簡歷。天天看招聘信息,電影都沒興趣看了。

  正在我考慮是不是要拉箱子走人時,有了轉機。朋友的朋友在xx財經(jīng)學校找了份代課的工作,下周一正式上班,但是其家人讓其考選調(diào)生,然后就商量著是不是由我來接替她這份工作。在試講的時候那個緊張呀,我都不知道自己講的是什么,后來竟然面試上了。

  xx財經(jīng)學校是一所中專學校,我教的是基礎會計這門課,學生差不多就十八九歲,他們都學過一遍,并且實習了一年。這回來是溫故書本知識,準備考試,真擔心講不好。為了講好這門課,我提前做了不少工作。不知道他們所掌握的程度,更擔心他們問個問題,我不會可怎么辦呀?學校也沒給我教案,只給了一本基礎會計外加一本練習題。打開課本附贈的光盤,一點點的備課。不了解學校的教學設備,又手寫了一份,并盡可能的條理清晰,因為試講時,老師說我講課跨度大,一會前,一會后。

  第四周

  經(jīng)過幾天精心的備課,所有的努力就要接受實踐的檢驗了,我要上班啦。心里有說不出的喜悅,但更多的還是緊張。我的課是后兩節(jié),八點多我就到校了,是為了提前適應環(huán)境。辦公室也沒人,就坐在沙發(fā)上邊翻課本邊想怎樣講更好。一會兒魏老師過來了,打完招呼后就給我抱出一堆記賬憑證讓我看看,說都是學生做的。大概翻了一下,他們做的還好,會計分錄基本都正確,但個別同學的書寫、畫線、人民幣符號等地方還不規(guī)范。在這里我不得不感謝宋卉老師對我的悉心教導,以前教我的時候曾煩她認真又啰嗦,還給我們留一大堆作業(yè)。教了兩學期,僅且唯一只有一個星期沒留作業(yè),那個星期不用登賬,輕松是真的,可又覺得少了點什么。

  剛到十點,我再也坐不住了,打聽好教室就直接奔去了,盡管還有二十分鐘才上課。再次確認了一遍教室,還是這里,眼前的景象不是我腦海中曾試想過的任意一版。教室里大約有二十個學生,三五成群地站在窗邊聊天;橫七豎八地擺放了幾個該退休的桌子、凳子,“臉上”還落了一層灰,可以作畫的那種;地上散落了各種方便食品的袋子,還好風和日麗,它們只是安靜地躺在地上。只好組織學生打掃衛(wèi)生,并親自參與。教學設備只有黑板、板擦和粉筆,講桌的漆都脫落了……

  因為沒有提前通知,學生也沒帶課本,學校課間也不允許進宿舍。只好先簡單地做一下自我介紹和聯(lián)系方式,第一章蔣老師已經(jīng)講過了,我從第二章“會計要素及會計平衡公式”講起。首先講概念、特征,再舉幾個例子,然后說說組成內(nèi)容,最后以我個人經(jīng)驗指出易考點。就這樣把會計的六大要素講完,講的嗓子疼,手因板書也累的不行。課間統(tǒng)計了學生的姓名和聯(lián)系方式。班里只有一外負責人,也沒班級郵箱。學生都表示沒有電腦,不會創(chuàng)建郵箱,只好等下班后由我來做這個工作,并加上學生的飛信。

  第五周

  第二天上課,學生們對我依然是上下打量,看得我有點不自在,不知道該用什么樣的方式來回應,只好假裝鎮(zhèn)定忙著手里無關緊要的事。上課前會點名,一方面可以把名字和學生對上,另一方面也可以檢查一下學生的出勤情況,并用“正”字來記錄。首先帶領大家復習上一節(jié)講的重點,然后開始講新的章節(jié)。這里不得不提一下我的授課對象,他們是“3+2”大專班的,今年畢業(yè),基礎會計已經(jīng)學過一遍,并且已經(jīng)實習了一年,快考試了才回來重拾課本,所以我講的比較快。

  只單純地講課本,學生們根本就沒什么興趣。會計的基礎知識本來就枯燥,再加上他們又學過一遍,可想而知,上課會是個什么樣子。作為老師,我就應該考慮的詳細而全面,也想給大家講講為什么要這樣做,但本人知識有限,只能告其這樣做是對的。若要我講“為什么”,那太困難了,相當于讓我證明“一加一為什么等于二”或是“描述白開水是什么味道一樣”。

  最好的感覺是,當我朝某位同學看過去時,TA已經(jīng)在凝視著我。面對這一雙雙求知的眼睛,我只能加倍努力,把我所知的并認為其能理解的都詮釋出來。然而后來卻發(fā)現(xiàn)有一部分同學上課低著頭,不是刷微博,就是看小說,還有幾個同學全當我不存在似的`在那開心的聊天,更有甚者干脆不來上課,有那么幾個在聽,卻聽不懂,有一兩個同學會就是不吭聲……一團麻,不知從哪著手。

  雖然和學生的年齡相差不大,但我并不能完全地了解他們,甚至連其所掌握知識的程度都不是很清楚。我決定換位思考,站在學生的角度來思考自己的授課方法。課間問學生對基礎會計有沒有什么更好的建議,他們只是看著我笑笑,又嘰嘰喳喳地說起我早已不再關注的東西,貌似只能我來思考這個問題了。

  課堂上我把自己的想法給學生陳述了一下:一直串講課本,需要做題才能鞏固知識,但學校也沒有給我配什么資料,只給了一套練習題,可大家都做過而且以前的老師已評講過,再講沒什么價值。比較活潑的學生便說找些卷子做做,正合我意,就這么定下來了。

  第六周

  中午吃完飯后,我便鉆進學校旁邊的財經(jīng)書店,向老板咨詢有沒有適合學生們的套題,老板推薦了課后習題和考會計從業(yè)資格證書的真題加模擬題,我覺得后者不錯,就拿了套帶回去給學生看看,問問他們的意見再說。

  卷子給學生們?yōu)g覽過后,意見不一致,有的要買,有的則不樂意,還有一部分隨大流。我也不知道該怎么辦,先放下繼續(xù)串講課本的第三章“賬戶和復式記賬”,這章內(nèi)容比較少,半個小時就點完了,還有二十分鐘不能閑著,就挑了卷子上的幾道業(yè)務題給大家練練手。學生們推薦了位寫字好的同學給我分憂,她把題抄在黑板上,她的板書比我的好,嘿嘿……

  題都很簡單,大部分都是“一借一貸”的,稍微難點的就是購進原材料或是銷售商品。在下邊轉的時候,發(fā)現(xiàn)大部分做的還好,有個別的忘了增值稅,還有的把會計科目用錯。題評講完畢后,學生們竟然基本上都同意買這套卷子,這是我始料未及的,也是我愿意看到的。讓學生們把錢都交給了班里的負責人,并由她給大家一塊買,因為開始就和書店老板講好價錢了,一塊買會便宜些。

  卷子雖然買了,但沒有配套的跟章練習題覺得還是不行,就上網(wǎng)搜,可費了不少事,找好后,還得排版好,又發(fā)到郵箱,最后又用飛信通知學生。我也趕緊打印了一份,又做了做,并和答案對了對,嘿嘿,我也有做錯的,看看解析也是恍然大悟。只找了前幾章的,因為時間來不及,還有其他的課要備,得同步才行。

  第七周

  隨著時間的推移,我已漸漸進入工作狀態(tài),但學生們的心好像還沒收回來,我留的作業(yè)只有一小部分做完了,有的只做了一點,還有的一字未動——白板,不來上課的就不說了。還有一個月就要考試了,一直這么懶散怎么行呢,我已顧不上形象了,不管學生們喜不喜歡,都要把他們逼得像我一樣進入狀態(tài),要讓其明白‘除了奮斗,別無選擇’!

  考慮到我所實習的班級是畢業(yè)班級,學生們將來是進入大學生活,就嚴格要求他們,并盡可能地給其提供表現(xiàn)自己的平臺。課前先帶領學生回顧上一節(jié)課的重點,然后會檢查一下他們掌握的情況,結果都令我失望,只好讓其打開課本念念。有個別同學還比較靦腆,聲音小的很,我就假裝聽不清,不過也確實有點,就對她說:“老師耳朵不好使,念大點”!后來也大了點分貝,我覺得也不能勉強,得慢慢來。

  上班后,才發(fā)現(xiàn)時間都不是自己的了,這份還算清閑的工作尚且如此,其他的我不敢想象。有時一天上四節(jié)課,下班后各種累,不想說話,嗓子疼,凳子變得從未有過的親。只想直接倒床睡,但也只是想想而已,沒這樣做,因為嫌棄沒洗刷就上床睡覺的自己。付出的不少,收到的效果卻不怎么樣,特別是串講新的章節(jié),有一部分同學就像沒他的事了一樣,戴著耳機看閑書或睡覺,還有看窗外發(fā)呆的,玩手機或翹課早已變成家常便飯,真的是事倍功半。對這些令我痛心疾首的行為,我想到了一個也稱不上什么好辦法的辦法——提問。這樣以來,大家的精神略微緊張點。找到開小差的學生回答問題時,很少有會的。其前后左右會幫忙,我也會給點提示,就這么勉強把其的注意力拉到課本上。這樣突如其來的提問也遭到個別同學的反感,從他們的肢體語言我都能感知到,例如,臉上不耐煩的表情,摔課本,猛拉凳子……想想他們也都大約十八九歲,而我又是老師,就算我是為其好又怎樣,其不能理解。既然不能理解,我又何必和其一般見識,那樣我和其有什么區(qū)別。

大學周記 篇2

  暑假,在學校系里老師的精心策劃和安排下,我第一次真正地走出了校園,摘掉了學生的帽子,告別了校園生活,成為了西安xx食品有限公司的一名員工,開始了我的實習生活。

  當我們懷著一顆激動與好奇的心,坐上xx的車、踏上去往xx的路途時,我們心中滿是幻想,一路上大家談天說地、興奮不已,可是所有的幻想與興奮就在我們20多個人一起踏進同一間宿舍的那一刻很快消失了,我們迷茫了、不知所措了,可是就在那一刻之后很短的時間內(nèi)我調(diào)整好了心態(tài),然后告訴自己:我已不是學生,只是這里的一名員工,所以從今天開始必須聽從這里的一切安排,再苦再累也要堅持下來,只是為了給我人生的第一次校外實習畫上一個完美的句號,為我以后的工作打下一個良好的基礎。

  我們的實習是從軍訓正式開始的,七月毒辣的太陽下我們不屈不撓,現(xiàn)實證明我們堅持下來了,不過這只是一個開始,后面的生活更精彩。

  回憶起在xx的日子,真是有說不完的精彩故事,但也有訴不盡的苦楚,不過現(xiàn)在想想,那些不好的記憶好像都已被風化了,留下的竟全是美好的回憶!

  回想起那時的我們,真的是挺不容易的,我們每天的工作量都很大,一天要做幾千盒月餅,要去包裝幾萬個餅,每天中午的吃飯時間不能超過30分鐘,遲到了會被批評、下午還會被留下來加班,一天工作12個小時那是很正常的`,有時候任務量重了,還會超過12個小時,每天回到宿舍一躺到床上直接就睡著了,連抱怨的精力都沒有了!那時候只要一想到學校就滿臉的幸福,終于體會到還是學校好、還是學生幸!褪悄欠N幸福的校園生活在鼓舞著我們前進,給我們堅持下去的力量,因為我們知道我們很快就可以回去了。

  在xx,我明白了:團結就是力量!這真的是必須的。因為我一直做的是流水線工作,要是不團結的話根本就不行,只有大家一條心團結起來才會早早地完成任務,早早地下班休息,而且我懂得了作為一名員工,你就有一份責任,既然你站到了那里,就必須盡自己最大的努力去完成自己的任務,這是責任。

  兩個多月的實習時間雖然不是很長,但在這兩個多月里我學到了很多,讓我有了很大的感觸,學會了如何戰(zhàn)勝自己、如何肩負起自己的責任…當我拿到工資的時候,我心中更是有一種說不出的感覺,那一刻我體會到了父母的愛,真的讓我受益非淺。這次實習,就是一個引導我們走出校門、接觸社會的好機會,培養(yǎng)鍛煉我們的好渠,所以我感謝為我們這次實習作出努力的所有老師,是他們給了我們這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉,希望以后還會有更好這樣的機會來培養(yǎng)充實自己,總之、我感謝這次實習!

大學周記 篇3

  周記(一)

  今天是我第一天實習,從未參加工作過的我,十分擔心自己會影響別人的工作,給別人添麻煩,剛來到公司的時候,覺得很新鮮,全新的環(huán)境,忙碌的同事們,融洽的工作氛圍。這是我第一次參與工作,雖然公司不大,但同事們很熱情,紛紛為我介紹公司里面的工作,工作的氣氛很好。第一天走進公司,與經(jīng)理進行了簡單的面談之后,他并沒有給我留下太多的任務,先讓我熟悉一下環(huán)境,熟悉一下公司狀況,包括規(guī)模,部門,人員分工等。然后經(jīng)理帶我認識了我實習期間的指導老師,我們兩人僅相差四歲,所以她給我感覺很親切。然后她告訴我我明天開始我就要接受為期一個禮拜的培訓,主要是一些基本的禮儀和應該注意的事項。因為我之前沒有這方面的經(jīng)歷,所以今天一整天都是在興奮中度過。 接著她帶我到設計部參觀,入眼是一片繁忙景象。雖然這一廣告公司剛起步,但經(jīng)過兩年的打拼,已經(jīng)有了一定的市場,和各個公司上業(yè)務也往來頻繁。

  周記(二)

  接下來的一周,我主要就是接受公司的基本訓練。從早上開始一天都在學習和實踐,訓練的老師蠻嚴格的。和我們一起學習的很多人都是新加入公司的。大家都是年輕人所以其間的氣氛不錯挺活躍的。早上的時間是老師在公司會議室給我們教學。教的是一些公司的文化和公司的發(fā)展,以及作為廣告設計的一員應該具備基本的情操和基本的素質,是比較學術的東西。大家都很積極,期間我們用不同的本地語言進行交流,很親切也很有趣。下午是實踐老師很詳細的帶我們參觀各部門并對其進行了解說。我們都詳細的做了筆記,因為實踐老師告訴我們這些東西以后都會很經(jīng)常的使用到,培訓結束后還有一個測試。由于公司在實習期間給每個人都配了宿舍,所以我們在實習期間都住在公司員工區(qū)。實習期間的每天晚上比較自由,因為并沒有布置什么任務,所以這一周過的比較放松、懶散。閑暇時,我也經(jīng)常去找我的指導老師,一來幾天下來兩人很是投機,二來也像他討教廣告設計這方面的知識。因為本身并不是這一專業(yè)的,所以當初面試時才會申請文員的職位。但指導老師曾向我透漏,因為隨著公司業(yè)務的擴大和經(jīng)濟全球化的影響,公司會考慮做一些外企的平面廣告設計,所以當初才會把我這個外行招進來。聽過她的那番話后,心里也挺高興,因為不行把本專業(yè)扔了,也不想只做一些打雜的事情。所以這一周我也查閱了相關資料,買了相關的工具書,為接下來的工作做準備。明天就是測試的`日子,所以有點緊張。

  周記(三)

  這一周首先對上一周的禮儀教學等做了考核。記得考核的那一天下了很大的雨,所以搞得每個人心情都不是太好,再加上又要考試,考官看著還特別嚴格。但在上一周我基本掌握了應該掌握的東西,所以也不是特別的緊張。考核開始后,我前面的同事一個個的上臺去回答和進行表演,看起來很搞笑,所以大家心情輕松了不少。等到我上臺時才知道那是種什么感覺,很緊張因為臺下有很多人在看著你。還好表現(xiàn)不錯,不枉過去幾天那么認真地學習,總算是過關了,要不然還得打回去重新接受訓練。我正式成為了該公司的一名員工。

  考核過后的第二天,天就放晴了。記得那天我掛上了公司的員工身份標識卡,穿上淺藍色的外套配上襯衫很清爽。我人也很激動,早早的來到設計部,將每個前輩的桌面都進行了整理,給每個人的水杯都泡了茶,將辦公室進行了簡單的清理。

  經(jīng)理和前輩們來上班后都驚喜不已,對我的印象加深了許多,指導老師更是對我贊不絕口。

  由于現(xiàn)在我還是個外行人,所以能做的也只是給老師打打下手,給各部門送送文件等。所以這一周覺得過得挺無聊的,但老師不斷鼓勵我,每天空暇時也教我一些廣告設計的小知識。但她告訴我,我在公司的定位是翻譯和外貿(mào)洽談,所以每天她都給我布置一定的任務量,讓我積累相關的專業(yè)術語,筆譯和口語都不能落下,所以這一周過得也挺充實,感覺又回到了大學時代。不過,畢竟是些專業(yè)術語,所以剛接觸時,學起來比較吃力,幸好上個星期準備充分,有了工具書的幫助,學起來漸漸也游刃有馀起來。

大學周記 篇4

  我的實習也很快就要結束了,聽其他在實習的同學說實習心得,感覺學有所獲,從采訪到攝像到寫稿到電腦剪輯,能夠全盤完成,儼然一名合格的傳媒人。而我呢,感覺自己可以發(fā)揮的不多,學到的東西也比較有限。但是,實習過了這么多天,我覺得自己也稍有松懈。

  雖說現(xiàn)在的我只是一個微不足道的實習生,但我相信,在不久的將來,我也可以成為一名合格的'工作者,無論在什么崗位上,我都會時刻銘記在實習過程中所學到的經(jīng)驗,我會盡力讓它們成為我成功路上的奠基石。

大學周記 篇5

  今天是實習以來第一次的努力成果被否決,有些打擊自信心,不過還是會堅持做下去。昨晚上我們花很長時間每人寫了份策劃書,雖然我們做的信心十足,但是早上到部門上班,全部都被否決了。

  我們的策劃說搞一個活動,而我們幾個實習生的想法卻全部局限在那種任何一個節(jié)目都可以想出很多種的小游戲的具體環(huán)節(jié)中。趙姐說我們創(chuàng)意的出發(fā)點就是錯的,我們被澆了一頭冷水。后來趙姐給我們講活動的定義,認為我們思想太狹隘了,活動可以有很多種類。而她需要的是我們年輕人獨特的思想,她需要的是活動的形式,而不是具體的實施環(huán)節(jié)。她說要發(fā)揮我們的想象力,不用考慮它的實際操作性,盡管天馬行空,先做出方案。

  于是一個上午我們都在那里集體討論什么樣的活動形式才是獨特,怎樣才能把情侶、鉆石、活動融合在一起。我們的節(jié)目主要是為了宣傳千年翠鉆,所以怎樣才能更大效果的'刺激消費者的購買欲是個值得思考的問題。

  我們設計了很多形式,可惜連自己都不覺得創(chuàng)新,在很多綜藝節(jié)目中我們都可以看到這些形式的影子。實習中遇到了阻力,遭受到了挫敗,于是我們開始分工合作。我們實習生里有網(wǎng)絡工程、市場營銷、新聞專業(yè)的。我們其他三人負責想Idea,而學市場營銷的小金就負責怎樣完美的嵌入廣告,使廣告非但不生硬,反而有增彩的效果。

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