六年級上冊數(shù)學周記錦集5篇

　　時間過得真快，一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，立即行動起來寫一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的六年級上冊數(shù)學周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級上冊數(shù)學周記 篇1

　　10月2日 星期三 天晴

　　今天我正在做作業(yè)時，突然遇到了一道很難的題，想了半天也沒想出個所以然，題是這樣的：甲乙兩個倉庫分別存糧104、140噸，要使甲倉庫的存糧是乙倉庫的3倍，那么必須從乙倉庫運出多少噸糧食放入甲倉庫?

　　我想了半天也沒想出來，正在這時，媽媽過來了，媽媽看了看這道題說：“這么簡單都不會？真是……不說你了，先幫你解題�！�

　　媽媽先教我用方程解這道題，我死活不肯，她就只好用普通方式教我了，媽媽說：“這道題很簡單，要使甲倉庫的'存糧是乙倉庫的三倍，也就是總數(shù)要成乙倉庫的4倍，就是（104+140）除以4＝61，就是乙倉庫運給甲倉庫后剩下的噸數(shù)，要求運出多少噸，就用140-61不就解出來了嗎？”

　　聽了媽媽的解法后，我還真覺得這道題變簡單了，做出來后，我想：做題要講技巧，不能死記硬背，要不然做任何題都會覺得難！

六年級上冊數(shù)學周記 篇2

　　9月25日 星期四 天晴

　　首先，要把什么都連起來：

　　這個星期，我們學習了比的認識，知道了比的后后項不能為0，比的'前項等于被除數(shù)（分子）后項等于除數(shù)（分母）比號等于除號（分數(shù)線）比數(shù)和除法的性質(zhì)都是一樣的。

　　比數(shù)的性質(zhì)是前項(被除數(shù).分子)和后項(除數(shù).分母)乘或除以相同的倍數(shù) 比值，分數(shù)值都不變。

　　通過這個星期的學習，我知道了：足球比賽用的是后項可以為0的比數(shù)，數(shù)學讓我知道了生活中的一些常識，比如說：計算利息，算時間，分配時間，了解了平時，不懂的東西。

　　我要好好學習數(shù)學！

六年級上冊數(shù)學周記 篇3

　　9月7日 星期天 天晴

　　在不久之前，我步入了六年級的學習之門。

　　剛開學不久，我認識了一位讓我又敬又怕的`數(shù)學老師——謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識：園的認識、百分數(shù)應(yīng)用題、圓形的變換、比的知識、統(tǒng)計……

　　其中圓這一內(nèi)容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—O，半徑—r，直徑—d。以后，我要多看一些其他比較深奧的題目并嘗試解答。

　　對于百分數(shù)應(yīng)用題我還不夠熟練解答，我要多做不明白的題目。

　　希望，在六年級我能夠“欲窮千里目，更上一層樓�！�

六年級上冊數(shù)學周記 篇4

　　數(shù)學不是靠死記硬背的，而是要靠理解。

　　在學習了十二冊形體應(yīng)用題時，許多同學現(xiàn)在對應(yīng)用題結(jié)果除不盡的最后保留到整數(shù)怎么保留？是用“進一法”，還是“去尾法”或是“四舍五入法”，常束手無策。據(jù)我分析理解：通常是在做水桶時要用多少鐵皮，這樣就要用到“進一法”。因為做東西時，一定要把余下的一點都算進去，就是說3.01平方米，也要把0.01往上進，保留4平方米，不然鐵皮不夠就做不好了，做出來的.是次品，還不如不做。

　　“去尾法”顧名思義就是把余下的都去掉。比如說一個水桶能裝2.9升的水，這樣就要保留2升，如果保留3升的話，水就會滿出來。如果裝的是油的話，還會弄得滿地都是，要清理衛(wèi)生就很麻煩了，而且又浪費。

　　再比如有一堆沙子，結(jié)果要保留整數(shù)，那就用“四舍五入法”，如果一堆沙子重9.4噸的話，那樣就得保留9噸；如果說一堆沙子重9.9噸，最后就要保留到10噸。所以用四舍五入法才會顯得更加精確些。

　　當然在我們平時生活中保留整數(shù)也有如：一般在買東西時，都會用到分，可是現(xiàn)在人們又沒有一分錢、二分錢，賣東西的人只好用四舍五入法。四舍五入就是尾數(shù)1到4去掉，5到9向前進“1”，比方說一斤青菜要5角4分，這樣一斤青菜就只能賣5角錢，因為是4分，所以要舍去；如果一斤青菜賣5角5分的話，那么一斤青菜就能賣6角錢，因為是5分，所以要進“1”。

　　這樣一來，同學們就不會為“保留”這兩個字發(fā)愁了。

六年級上冊數(shù)學周記 篇5

　　9月7日 星期天 天晴

　　愉快的暑假結(jié)束了，這周是新學期的第一周，這周我們學習的是第一單元：位置。

　　在以前的學習中，我們也學過“位置”，這方面的知識。原來我們通常會這樣說：我在某某前面；在某某后面；在某某左面；在某某右面。這周我們又學了一種新的方法：用兩個數(shù)據(jù)來確定物體的'位置，也叫數(shù)對。我要提醒大家一下，在做這一類題時，如果需要寫數(shù)對，不要忘記列數(shù)在前面，行數(shù)在后面。

　　在這周的學習中，我還知道了現(xiàn)在的圍棋盤上，分別用1--19和一--十九路命名縱線和橫線，這樣可以幫助確定棋子的位置。我不僅了解到了這些棋盤上的知識，還知道了通過地球上的經(jīng)線和緯線，人們可以確定一個地點在地球上的位置。例如：北京的地理位置是北緯39度9分，東經(jīng)116度4分。

　　這周我們學習的內(nèi)容雖然很少，但是這些知識都非常實用。這周我的收獲真大。

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