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【精華】小學(xué)生周記集合五篇
時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 篇1
人一生待得最久的地方有兩個(gè):一個(gè)是自己的家,另外一個(gè)呢就是學(xué)校。在家里,我們會(huì)感到很溫馨,很安全,因?yàn)橛邪职謰寢尀槲覀冋陲L(fēng)擋雨,而在學(xué)校,我們失去了爸爸媽媽的庇護(hù),卻多了同學(xué)、老師們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。因此,我們?cè)趯W(xué)校同樣感覺(jué)到很安全,很快樂(lè)。所以呢,我們自然在學(xué)校里面發(fā)生了許多趣事。
在每周日的下午,我和我的那群小伙伴都會(huì)去打一個(gè)多小時(shí)的乒乓球。每次去都是開(kāi)開(kāi)心心的去,高高興興的回。有一次,我們跟往常一樣,在周日下午去打乒乓球,一路上有說(shuō)有笑的,說(shuō)什么:“喂,上次輸給你啦,這次一定不會(huì)輸了。”“哈哈,既然我可以贏你第一次,那我就一定可以贏你第二次!薄澳恪戎!钡搅四,我們便搶著要先開(kāi)打,但是誰(shuí)都不服誰(shuí)。最后做出來(lái)一個(gè)很公平的選擇,那就是——石頭-剪刀-布。一個(gè)小伙伴站出來(lái):“來(lái),開(kāi)始吧,一-二-三”“石頭剪刀布”“耶,我贏啦,我第一個(gè)玩”“對(duì)不起啦,各位,我第二個(gè)”隨后三四五也出來(lái)啦。
大家都期待著他們中間能退下來(lái)一個(gè)。終于,退下來(lái)了一個(gè),輪到我這個(gè)“第三名”的上場(chǎng)了,可能剛才太急了吧,一上場(chǎng)。就使出了打乒乓球招式中之一的'“抽”,可悲的是,這一招并沒(méi)有使好,只見(jiàn)那被我抽回去的球飛速朝對(duì)面的人的頭飛去,“啪”,完中呀,正好打了他的頭,當(dāng)時(shí)我真是自愧不已呀,不過(guò),他非但沒(méi)有怪我,還大笑起來(lái),隨著他的笑聲,我們個(gè)個(gè)也捧腹大笑起來(lái),他們都說(shuō)我以后當(dāng)狙擊手算啦。隨著一陣又一陣的笑聲,我們走回了教室,坐下來(lái),平靜下來(lái),但是,過(guò)不了兩分鐘,教室里又是一片嬉笑聲。
在學(xué)校的趣事實(shí)在是太多太多啦,現(xiàn)在一時(shí)半會(huì)還說(shuō)不完,以后再跟你們細(xì)細(xì)到來(lái)吧。
小學(xué)生周記 篇2
“過(guò)年啦!過(guò)年啦!”我們小孩子在一起熱烈歡呼,今年我頭一次回老家過(guò)年,在這千載難逢的好機(jī)會(huì),我可要好好玩一玩老家那厚厚的大雪,享受一下傳統(tǒng)的過(guò)年習(xí)俗。
大年三十早晨,我和媽媽在爸爸的帶領(lǐng)下來(lái)到老家,這里是一處遼寧農(nóng)村的老宅,我們家有七間瓦房,老家的村莊里大部分都是瓦房,瓦房頂積了厚厚一層白雪,偶爾還有幾縷炊煙裊裊緩緩升起,很是美麗,農(nóng)村疙里疙瘩的土路現(xiàn)在也都修成了柏油路,走起來(lái)很順暢。爺爺奶奶每年過(guò)年都會(huì)從城里回到這老宅中過(guò)年。
到了老房子,爺爺帶著哥哥、姐姐正在貼春聯(lián),我也急匆匆下車(chē)加入到幫忙的隊(duì)伍中。只見(jiàn)大門(mén)口兩邊紅紙上寫(xiě)著幾個(gè)蒼勁有力的大字:新年納余慶、佳節(jié)慶長(zhǎng)春。門(mén)頭上五個(gè)橫批壓著七個(gè)彩色“掛旗”隨風(fēng)飄揚(yáng),家里的`門(mén)旁、窗額也都貼滿了對(duì)聯(lián)、橫批、掛旗,絢麗奪目,很是壯觀。
走進(jìn)房子,房子正廳供著族譜,灶臺(tái)上供著灶神,屋子里霧氣騰騰,奶奶和大媽他們正在準(zhǔn)備中午的飯菜。
老家三十中午是一頓盛宴,代表這一年豐收成果,今年三十的中午奶奶準(zhǔn)備了燉雞、排骨、西紅柿,還有燉魚(yú),這代表年年有余。中午全家人團(tuán)聚,舉杯共飲,慶祝新年的到來(lái)。
下午,我們?nèi)胰俗谝黄痖_(kāi)始包餃子,晚飯就是吃餃子、吃年糕。農(nóng)村過(guò)年最有趣的是夜里,聽(tīng)爺爺說(shuō)老家叫“發(fā)神紙”,其實(shí)就是大家通常所說(shuō)的大年夜。
十點(diǎn)多點(diǎn),大家在炕頭上包完餃子,嘮著嗑兒,看著春晚。突然爺爺一聲令下,發(fā)神紙吧。大家立刻分頭行動(dòng)。先是看到爺爺奶奶在院子里擺上一張桌子,桌上擺好饅頭、面魚(yú)、水果、香紙等。然后命令我們這些小輩在大人帶領(lǐng)下跪下磕頭,向天祈福。然后爺爺帶領(lǐng)大伯、爸爸在院子里用杏木升起篝火,聽(tīng)說(shuō)這代表幸福的火,然后準(zhǔn)備鞭炮、禮花,奶奶則帶著大媽、媽媽在家里煮起餃子來(lái),這過(guò)年吃餃子當(dāng)宵夜對(duì)我可是頭一遭。不多一會(huì)兒,就聽(tīng)到院子里“噼里啪啦”鞭炮齊鳴,禮花齊放,映亮天空,轟響震天。聽(tīng)說(shuō)這是在驅(qū)趕“年”。相傳很久以前,有一個(gè)怪獸叫“年”,它在人間橫行霸道,后來(lái),大家逐漸發(fā)現(xiàn)它有三怕,怕火、怕光、怕響。我們這里篝火熊熊,鞭炮、禮花響徹云霄,照亮大地,那“年”一定被趕著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們一定可以過(guò)上一個(gè)平安、祥和的大年,回到屋里吃上那熱氣騰騰的夜宵餃子,新的一年里我們?nèi)乙欢〞?huì)財(cái)源廣進(jìn)、幸福安康!
小學(xué)生周記 篇3
今天,是星期天不用上學(xué),太好了!我有大把時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了,我心里暗暗高興,我邊寫(xiě)作業(yè)邊抓抓手,摸摸腳,咦!看看我的向日葵來(lái)了沒(méi)呢?我便又打開(kāi)窗戶看看陽(yáng)臺(tái)上我種的花,不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了一小時(shí),我便又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
這時(shí),媽媽輕輕走進(jìn)來(lái),問(wèn)我:“婷!作業(yè)寫(xiě)了多少。俊蔽铱戳丝醋鳂I(yè)本上那寥寥無(wú)幾的幾個(gè)字,低下頭不敢看媽媽,本以為一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨,沒(méi)想到媽媽摸摸我的頭輕聲說(shuō):“來(lái),我們一起來(lái)玩?zhèn)游戲!”好!我大聲回答。接著媽媽拿來(lái)一張帶格子的紙交給我,并說(shuō):“現(xiàn)在,你在上面寫(xiě)上你的.名字,不許出格子,我來(lái)計(jì)時(shí)”。我飛快而輕松地完成了。媽媽告訴我用時(shí)4。15秒。接著媽媽又說(shuō):“現(xiàn)在抬動(dòng)你的右腳,順時(shí)針晃動(dòng),還是寫(xiě)你的名字,也是一樣不許出個(gè)子,計(jì)時(shí)開(kāi)始”。咦!奇怪了,我的手怎么不聽(tīng)使喚了,怎么幾個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)寫(xiě)起來(lái)這么困難,終于寫(xiě)完了。媽媽告訴我,這次用了8.59秒。
這是為什么呢?同樣的三個(gè)字,怎么時(shí)間相差那么多?我感到很奇怪。這時(shí),媽媽笑著說(shuō):“人體的五官和手腳都是由大腦控制的,第一次寫(xiě)名字的時(shí)候,只有手在動(dòng),大腦只控制手,所以寫(xiě)得又快又好,這叫一心一意;第二次這名字的時(shí)候,由于手在寫(xiě),腳在晃,這時(shí)大腦要同時(shí)控制兩處,所以寫(xiě)起來(lái)艱難而又緩慢,這叫一心兩用!
“我懂了!媽媽!做每一件事都要一心一意,這樣才可以做得又快又好。”我記住了!謝謝你!媽媽!
小學(xué)生周記 篇4
寧?kù)o的夜晚,只有知了在唱著他們祖祖輩輩流傳下來(lái)的歌謠。
端來(lái)一把椅子,坐在樹(shù)底下,覺(jué)得涼風(fēng)習(xí)習(xí),涼爽無(wú)比。抬頭看看皎潔的圓月。
月亮用灰色的`條紋裝扮了自己,它借著太陽(yáng)的光,為旅游者回歸家鄉(xiāng)而照亮他的路途。為開(kāi)船者照亮他前方的海面,讓他看清自己開(kāi)船開(kāi)著的是什么方向。
雖然家家戶戶開(kāi)著燈,但是月亮比每家每戶還要明亮。
有些詩(shī)人贊美月亮,因?yàn)樗麄兲聠、寂寞了吧,只有月亮陪伴著他們度過(guò)了一夜,第二天凌晨便無(wú)聲無(wú)息地到另一個(gè)地方去了。
有家人回歸團(tuán)圓了,好像月亮是回歸團(tuán)圓的標(biāo)志。
端來(lái)釀制的果汁,喝上一口,感覺(jué)無(wú)比愜意。
小學(xué)生周記 篇5
我的姥姥是一個(gè)溫柔的.姥姥,我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)她吧!
有一次,我媽媽給我買(mǎi)了一雙新鞋,我非常高興,就把她穿上上學(xué)。結(jié)果,姥姥還沒(méi)有拿上學(xué)的東西,我就把門(mén)關(guān)了,害的姥姥忙活了半天都沒(méi)有打開(kāi)門(mén)。怎么辦呢?手機(jī)也沒(méi)拿,書(shū)包也沒(méi)帶,唉......姥姥不但沒(méi)有責(zé)備我,還讓我先去上學(xué)。我走到樓底下,心想:姥姥萬(wàn)一門(mén)開(kāi)不了怎么辦?我又跑了上去。這時(shí)候,姥姥正在三樓和那個(gè)姥姥說(shuō)話,我問(wèn)姥姥:“姥姥,門(mén)開(kāi)了嗎?”姥姥搖了搖頭,我非常傷心,想:都怪我,把門(mén)關(guān)上了,要是我早問(wèn)姥姥一聲就好了,不會(huì)讓姥姥在這樣著急。想著想著,我的眼淚流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì),姥姥送我到樓下,郝凝澈爸爸看見(jiàn)了我,就把我和郝凝澈一塊送到了學(xué)校,我跟郝凝澈爸爸說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),郝凝澈爸爸就給我回去拿的書(shū)包,我沒(méi)有遲到,可是姥姥卻遲到了,是我連累了她。
我的姥姥非常疼愛(ài)我,她是我的防護(hù)盾、呵護(hù)帶、慈祥帽......有時(shí)我惹了她她也會(huì)生氣,不過(guò)她還是我的好姥姥我愛(ài)她,她也愛(ài)我。
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