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小學(xué)周記

時(shí)間:2022-10-05 22:58:09 周記 投訴 投稿

【精品】小學(xué)周記五篇

  歲月無痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,相信大家都有不少體會(huì)吧,制定一篇周記吧。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)周記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學(xué)周記五篇

小學(xué)周記 篇1

  第一周 20xx年03月06日――03月11日

  20xx年03月06日,我滿懷欣喜與忐忑來到揚(yáng)中市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),這是一所高質(zhì)量、有特色的名校,校長接待了我并引薦了實(shí)習(xí)老師。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,這是本周實(shí)習(xí)最大的感觸。來之前自己覺得“教幾個(gè)小孩兒而已沒什么難的,在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難,教小學(xué)就更容易啦”,但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單。以前在小學(xué)代課頂多算是個(gè)助教,主要的工作還是靠老師來解決,可是現(xiàn)在就不一樣啦,雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習(xí)生而且他還有自己的工作要處理,不可能太多的顧忌到我,所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨(dú)自完成。

  我是6日上午到的學(xué)校,和我一塊來的還有1個(gè)同學(xué),是我一個(gè)班的,我在四年級(jí)英語辦公室她在教導(dǎo)處。

  我的指導(dǎo)老師陳老師,她是一位骨干教師,在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績斐然,我暗自決心一定要好好跟著學(xué)。也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故,又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識(shí)的太不扎實(shí),我總感覺自己比較緊張,害怕達(dá)不到老師的要求,也害怕做錯(cuò)什么。但幾天時(shí)間的`相處就打消了我的這種念頭,感覺老師真的對(duì)我挺好也很照顧我們,沒我想象中的那么嚴(yán)肅,我有什么不懂的問題她都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我,完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。

  由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課。說實(shí)話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡單:不用太嚴(yán)格的備課,上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣,課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅,而且學(xué)校對(duì)它的教學(xué)成績的要求也不是很高(很多時(shí)候美術(shù)課都是班主任代上的),就是這樣我也難以應(yīng)付。有一次我去一年級(jí)三班去見習(xí)美術(shù)課,剛到那三班班主任就對(duì)我說:“你也見習(xí)了好幾節(jié)課啦,這節(jié)課你來試試吧!蔽乙膊缓靡馑季芙^就答應(yīng)啦,她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開,然后讓我獨(dú)自一人面對(duì)六十幾個(gè)“小鬼”,看到他們我真覺得自己老啦。剛開始的時(shí)候還不錯(cuò)都認(rèn)真的畫,可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦,開始說話,竄位,有的吵著要去廁所,我只能一個(gè)一個(gè)的教育,不過我剛按住一個(gè)另一個(gè)又起來啦,多虧一節(jié)課只有四十五分鐘,如果是一個(gè)小時(shí)的話我估計(jì)我真的Hold不住啦……

  后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理,陳老師說:“一般你就跟他說如果你再不遵守紀(jì)律我就叫你爸媽過來,大部分學(xué)生就老實(shí)啦。”哈!學(xué)了一招下次上課的時(shí)候用一用。

  第二周 20xx年02月13日――02月19日

  時(shí)間過得飛快,不知不覺,第二周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束。此刻,坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得,還真有點(diǎn)百感交集的味道。

  這一周我又聽了陳老師的課,現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí),現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)也就不一樣了,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式,上課的思想思路。

  聽了課之后,自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到。第二次走上講臺(tái)是星期二的第四節(jié)課,當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事,叫我代上一節(jié)課,我也是沒辦法硬著頭皮上的,因?yàn)檫@是一堂書法課,雖然我也學(xué)過書法但是咱那水平……也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故,也許是因?yàn)樽约簺]自信,也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟,當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。

  接下來的第二天,指導(dǎo)老師去聽我的課,順便幫我助陣維持紀(jì)律,我雖是有備而上,但自我感覺也還不是很好。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上,說好上呢,也確實(shí)還好上;說不好上也還真不好上,因?yàn)樯险n時(shí)要抓住學(xué)生的心,維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的,特別是體育課這種副科課程。

  雖然上課時(shí)遇到了很多的困難,但是這一周下來我的上課水平有很多的改善,而且還讓我明白了很多的道理:做好一名老師,要多一份愛心,多一份耐心,多一份細(xì)心,用愛去開啟學(xué)生的心門,當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一聲聲“老師好”時(shí),身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)。

  以后實(shí)習(xí)的日子里,我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好老師交代的每一件事,謙虛做人,就一定可以贏得老師的肯定和信任。實(shí)習(xí),伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂,相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始!

小學(xué)周記 篇2

  第一天,本來高高興興來到游泳館,教練就叫我們岸上做動(dòng)作。過了一會(huì)兒才讓我們下水,一碰到水就感到絲絲涼意刺骨傳來,四肢好像不聽我的話一樣,來回亂動(dòng)。教練還叫我們從對(duì)面走過來一定要快。走太慢了而且不能達(dá)到教練的要求“快”只好邊走邊跳走的.有時(shí)候一只腳浮著,另一只腳在水里跳特滑稽,還時(shí)不時(shí)腳一滑,摔在水里還得嗆好幾口水。

  第二天,教練又讓我們?cè)诎渡献鰟?dòng)作還時(shí)不時(shí)朝不認(rèn)真的人不水。一下水,我們個(gè)個(gè)“從天而降”在水中濺起的水花一次比一次高,浪也一次比一次的強(qiáng),在水中教練也一次又一次提醒著我們要領(lǐng)“收、勾、翻、蹬、夾。”一次又一次的解說,我們的技術(shù)也一次比一次的好,最后一天教練來了一次考試我竟然合格了。

  這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了游泳也讓我學(xué)會(huì)了落入水中必備本領(lǐng)。

小學(xué)周記 篇3

  星期四下午,老實(shí)說:“同學(xué)們,明天我們就要去春游了!蔽乙宦犂蠋煹脑拕e提有多興奮了。放學(xué)了,我馬上跑回家,開始迫不及待地準(zhǔn)備明天要帶的零食了?墒怯捎谂d奮過度,我最擔(dān)心的事情發(fā)生了,晚上我躺在床上翻來覆去,怎么也睡不著,耳朵邊時(shí)不時(shí)傳來外婆的嘮叨聲:“晚上早點(diǎn)睡,好好休息,要不然明天就沒有精神去玩了。”仔細(xì)想想,外婆的話挺有道理的,休息好了,明天才能玩?zhèn)痛快,于是閉上眼睛,乖乖的睡覺了。

  第二天清晨,我吃完了早飯就興致勃勃的去學(xué)校了,可當(dāng)我來到學(xué)校的教師一看,連個(gè)人影都沒有,我抬頭看了看墻上的`時(shí)鐘,原來現(xiàn)在才六點(diǎn)三十分,實(shí)在是太早了,同學(xué)們都還沒有來呢!我只好苦苦的等,幾個(gè)小時(shí)過去了,人終于到齊了,我們出發(fā)了,車子沒開多久就到了。我麻利地找了一個(gè)位置,大口大口地吃起了零食,又過了一會(huì)兒,體育老師讓我們和二(3)班的同學(xué)比賽拔河,第一句他們勝了,第二局出人意料的事情發(fā)生了,繩子竟然被拉斷了,大家都高興地笑了。

  最后,我們抽了獎(jiǎng),拍了照就依依不舍的回家了。

小學(xué)周記 篇4

  第一周20xx年03月06日——03月11日20xx年03月06日,我滿懷欣喜與忐忑來到揚(yáng)中市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),這是一

  所高質(zhì)量、有特色的名校,校長接待了我并引薦了實(shí)習(xí)老師!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,這是本周實(shí)習(xí)最大的感觸。來之前自己覺得“教幾個(gè)小孩兒而已沒什么難的,在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難,教小學(xué)就更容易啦”,但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單。以前在小學(xué)代課頂多算是個(gè)助教,主要的工作還是靠老師來解決,可是現(xiàn)在就不一樣啦,雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習(xí)生而且他還有自己的工作要處理,不可能太多的顧忌到我,所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨(dú)自完成。

  我是6日上午到的學(xué)校,和我一塊來的還有1個(gè)同學(xué),是我一個(gè)班的,我在四年級(jí)英語辦公室她在教導(dǎo)處。

  我的指導(dǎo)老師陳老師,她是一位骨干教師,在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績斐然,我暗自決心一定要好好跟著學(xué)。也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故,又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識(shí)的太不扎實(shí),我總感覺自己比較緊張,害怕達(dá)不到老師的要求,也害怕做錯(cuò)什么。但幾天時(shí)間的相處就打消了我的這種念頭,感覺老師真的對(duì)我挺好也很照顧我們,沒我想象中的那么嚴(yán)肅,我有什么不懂的問題她都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我,完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。

  由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課。說實(shí)話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡單:不用太嚴(yán)格的備課,上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣,課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅,而且學(xué)校對(duì)它的教學(xué)成績的要求也不是很高(很多時(shí)候美術(shù)課都是班主任代上的.),就是這樣我也難以應(yīng)付。

  有一次我去一年級(jí)三班去見習(xí)美術(shù)課,剛到那三班班主任就對(duì)我說:“你也見習(xí)了好幾節(jié)課啦,這節(jié)課你來試試吧!蔽乙膊缓靡馑季芙^就答應(yīng)啦,她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開,然后讓我獨(dú)自一人面對(duì)六十幾個(gè)“小鬼”,看到他們我真覺得自己老啦。剛開始的時(shí)候還不錯(cuò)都認(rèn)真的畫,可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦,開始說話,竄位,有的吵著要去廁所,我只能一個(gè)一個(gè)的教育,不過我剛按住一個(gè)另一個(gè)又起來啦,多虧一節(jié)課只有四十五分鐘,如果是一個(gè)小時(shí)的話我估計(jì)我真的hold不住啦??后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理,陳老師說:“一般你就跟他說如果你再不遵守紀(jì)律我就叫你爸媽過來,大部分學(xué)生就老實(shí)啦!惫W(xué)了一招下次上課的時(shí)候用一用。第二周20xx年02月13日——02月19日時(shí)間過得飛快,不知不覺,第二周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束。此刻,坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得,還真有點(diǎn)百感交集的味道。這一周我又聽了陳老師的課,現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí),現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)也就不一樣了,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式,上課的思想思路。聽了課之后,自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到。

  第二次走上講臺(tái)是星期二的第四節(jié)課,當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事,叫我代上一節(jié)課,我也是沒辦法硬著頭皮上的,因?yàn)檫@是一堂書法課,雖然我也學(xué)過書法但是咱那水平??也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故,也許是因?yàn)樽约簺]自信,也許??整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟,當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。

  接下來的第二天,指導(dǎo)老師去聽我的課,順便幫我助陣維持紀(jì)律,我雖是有備而上,但自我感覺也還不是很好。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上,說好上呢,也確實(shí)還好上;說不好上也還真不好上,因?yàn)樯险n時(shí)要抓住學(xué)生的心,維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的,特別是體育課這種副科課程。雖然上課時(shí)遇到了很多的困難,但是這一周下來我的上課水平有很多的改善,而且還讓我明白了很多的道理:做好一名老師,要多一份愛心,多一份耐心,多一份細(xì)心,用愛去開啟學(xué)生的心門,當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一聲聲“老師好”時(shí),身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)。

  以后實(shí)習(xí)的日子里,我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好老師交代的每一件事,謙虛做人,就一定可以贏得老師的肯定和信任。實(shí)習(xí),伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂,相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始!第三周20xx年02月20日——02月26日轉(zhuǎn)眼半個(gè)多月過去啦古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實(shí)這不只是學(xué)生的問題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應(yīng)該具備的。

  激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。首先,我請(qǐng)班主任給我一份名單,因?yàn)槲抑,記不住學(xué)生的名字,看似小事,其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的,如果記不住學(xué)生的名字,學(xué)生就會(huì)覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己,甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué),下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說:“老師,你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字!边@也使我明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。

  認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣,我都會(huì)以人為本,把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去,我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心?傊,教育是一個(gè)互動(dòng)的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會(huì)積極配合。這種過程是很開心的!實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會(huì)有顧忌,怕“主動(dòng)出擊”

小學(xué)周記 篇5

  童年是純真的、有趣的。童年發(fā)生的趣事像天上的星星那樣繁多。

  那是在我5歲那年受到的一場(chǎng)虛驚,每當(dāng)想起就感到好笑。

  那次爺爺從外面帶來了一盆花,叫含羞草。我想人會(huì)害羞,難道花還會(huì)害羞嗎?我當(dāng)時(shí)連花和草都分不清楚!過了一會(huì)兒,爺爺有事出去了。我好奇的來到含羞草面前,仔細(xì)地打量它。它的莖又粗又長,葉子像牙齒一樣兩邊分開,葉片像桃樹葉子,還不小呢!看她、聞她,一點(diǎn)兒也沒有害羞的樣子。于是,我伸出小巴掌狠狠的拍了一下。突然間,只見他身子猛的晃動(dòng)了幾下,葉子和莖就像著了魔是的`,變得又枯又小。我驚呆了,糟了含羞草被我打死了!

  我一下子慌了神,心里害怕起來:爺爺最愛一些花花草草了,誰要是無意碰一下,他總會(huì)嘮叨個(gè)沒完沒了。

  “咚咚”一陣敲門聲,好像炸雷一樣在我的耳邊響起!我只好硬著頭皮去開門。

  爺爺一進(jìn)門。就拍拍我發(fā)紅的臉蛋,問道:“怎么了,這樣慌里慌張的!彪S即走去看電視去了。

  這時(shí),我想起列寧小時(shí)候打破花瓶而勇于認(rèn)錯(cuò)的故事。我想起我們應(yīng)該做誠實(shí)的孩子,便把事情的經(jīng)過對(duì)爺爺講一遍,等待嚴(yán)肅的“處理”。

  真沒料到,爺爺不但沒罵我,反而哈哈大笑起來。他邊笑邊拉著我的手來到窗臺(tái)上,我一看,又驚呆了:只見含羞草像原來那樣青翠、枝繁葉茂,哪有一點(diǎn)枯死的樣子?我不解的看著爺爺。爺爺微笑著說:“這不是花,這是含羞草。它是一種敏感植物”

  爺爺?shù)囊环,我?dāng)時(shí)并不懂,只知道自己沒有闖禍,懸著的心也放了下來,F(xiàn)在想到還是會(huì)感到好笑。

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