小學(xué)生周記集錦（9篇）

　　歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一周里，大家都有不少感想吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生周記 篇1

　　這個(gè)星期老師布置了一個(gè)任務(wù)，就是星期五的美術(shù)課，讓我們每個(gè)人都帶一個(gè)煮熟的雞蛋去學(xué)校，我感到很好奇，心想：帶熟雞蛋干嗎呀！有的同學(xué)說是做實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)說是畫畫，有的說是......

　　到了星期五，同學(xué)們都迫不及待的把雞蛋拿了出來，就等老師來揭開謎底了。果然，有同學(xué)猜對了——是繪畫。老師說要我們把雞蛋裝飾一下，看誰的比較有創(chuàng)意。

　　開始了，我就拿起雞蛋坐在位子上想啊想，畫什么呢？這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)可愛的笑臉，就畫它吧！首先，我拿起了黑色的彩筆，在雞蛋上畫了一雙可愛的眼睛和彎彎的眉毛，再用紅色的彩筆畫了一個(gè)櫻桃小嘴，我原本想畫一個(gè)哈哈大笑的樣子，可我又想，哈哈大笑的樣子配那副可愛的臉，感覺太丑了，所以我放棄了。

　　這時(shí)，謝琪瑤轉(zhuǎn)過身來把她畫的雞蛋拿給我看，沒想到和我畫的差不多，感覺太單調(diào)了。想到這里，我覺得應(yīng)該在加些什么東西，我看頭上應(yīng)該加一個(gè)蝴蝶結(jié)或是一個(gè)發(fā)夾，我就在想了，發(fā)夾我不會畫，干脆就畫一個(gè)蝴蝶結(jié)好了，我還給它畫了一雙手，可是，畫第二只手就不怎么成功了，把手畫的又大又粗，真難看，不過也不能改了，就這樣我把雞蛋拿著，走上講臺給老師看，老師看了后說還好。我有點(diǎn)心灰意冷了，老師為什么不能說：“畫的.真可愛”呢！我失望的回到座位上，雖然老師沒有肯定我，當(dāng)我對自己的杰作還是比較滿意的。

　　通過今天這件事，我覺得繪畫就是手、眼、腦的密切配合。繪畫就是培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力。其實(shí)，做什么事情都要細(xì)心、認(rèn)真，才能有收獲。

小學(xué)生周記 篇2

　　清晨，一輪紅日從東方冉冉升起，沉睡了一夜的校園頓時(shí)熱鬧起來。

　　你看，校門口的水泥路上早已被來來往往的車輛擠滿，人行道上熙熙攘攘，好一派車水馬龍的景象。

　　走進(jìn)校園，一股清新的空氣迎面撲來。圍繞著校園的是一圈樹木織成的綠色鑲邊，這些樹木迎著和煦的陽光，像衛(wèi)士一樣排列在校園的'周圍，嫩綠的枝條迎風(fēng)擺動，好像揮動著淡綠色的輕紗，為同學(xué) 們翩翩起舞。

　　操場上，同學(xué)們歡呼、雀躍，迎接新一天的到來，他們有說有笑，多像一群展翅欲飛的雛鷹呀。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了教室。教室里傳來了一陣?yán)世实淖x書聲。

　　啊，校園的早晨，你給我們的心頭涂上了綠色的希望。我愛學(xué)校，更愛學(xué)校的早晨﹗

小學(xué)生周記 篇3

　　人們總是有自己喜歡的書，有些人喜歡看童話，有些人喜歡看寓言，有些人喜歡看希臘神話，但我有點(diǎn)喜歡看這些，我心目中的電腦是四大著名的“水緣”之一。

　　“水滸傳”是我國的小說之一。讀完后，我非常喜歡書中的人物和故事。小說開始寫陸智深、林沖、吳松等抵抗和倒在草叢中的.人的故事。隨著故事的發(fā)展，個(gè)人行為逐漸成為一場自覺的斗爭。

　　梁山好漢都在“官不怕不怕天的”成了英雄的天堂。由于多數(shù)市區(qū)李清風(fēng)寨的，都向梁山好漢。梁山實(shí)力大增，同比增長宋江紫江企業(yè)，中國恒頓山寨后山上狀態(tài)，深入部隊(duì)，能攻善守，三個(gè)十幾朱出骯，大破高唐州，城市的頭部必須克服，最后聚集了108相投英雄起義，患難與共，生死托付。羅賓漢在一起，除暴安良。看了幾遍“水滸傳”我覺得我的寫作水平肯定會有所提高。

　　梁山坡聚集了一批英雄，他們的首領(lǐng)是宋江。他們有108名將軍，個(gè)個(gè)武功高強(qiáng)。幾名奸詐的官員在法庭上試圖用武力消滅梁山伯，但多次未能派兵。但一些奸詐的官員別無選擇，只能招募他們。他們找到鑰匙后沒有讓他們前進(jìn)，但他們被派去收集芳拉。

　　然而，當(dāng)108位將軍離去時(shí)，擊敗方老后只剩下27位成員。高雨等人擔(dān)心，宋江破壞了敵人的功績，皇帝會寵愛他們。宋江進(jìn)入北京后，用藥酒毒死了他們。梁山伯起義結(jié)束。我喜歡讀這本書。他教會了我什么是忠誠，什么是信任。

小學(xué)生周記 篇4

　　偷吃?難道你們沒有過這種經(jīng)歷?我在今天可是又“光榮”了幾回呢!

　　今天上午，八點(diǎn)半左右，肚子突然唱起了空城計(jì)，可這才剛吃完飯不久啊!怎么辦?不能讓我的肚子就這么“光榮”的去了啊!只好冥思苦想、絞盡腦汁。突然眼睛瞟到了另一旁的零食袋，嘻嘻……

　　有個(gè)零食柜可以填飽肚子，但是，有一點(diǎn)不好，那就是——有個(gè)“守柜人”啊!不過，沒關(guān)系，我可是上過“沙場”的人哦!我輕手輕腳的'走到零食柜旁，咳了兩聲，大搖大擺地走到老媽面前，說:“老媽，家里還有絲瓜沒沒?你去買幾條吧!不然中午沒菜吃了�！蔽疫�一副一本正經(jīng)的樣子。老媽說:“也是，那我去買了。”‘砰’的一聲門被關(guān)上了。耶!哈哈，偷吃成功了呢!

　　正在我偷吃的正帶勁兒的時(shí)候，‘咚咚咚咚’聲突然從樓道傳來，嚇得我也顧不上細(xì)細(xì)品味了，直接從零食袋中抓了一大把，一下子全塞嘴里了，然后我快速吃完，猛地一看零食袋，啥?還沒吃完啊?算了，管他三七二十一呢，我塞。老媽回來后便開始做飯，我又拿了一小包吃了起來。哈哈又偷吃成功了呢!

　　我的偷吃史記是不是很厲害啊?

小學(xué)生周記 篇5

　　我想去羅布泊，它是我國新疆維吾爾自治區(qū)東南部的一個(gè)湖泊。以前那個(gè)地方大家都說是個(gè)魔鬼三角區(qū)，那里有很多人失蹤，是個(gè)很恐怖的地方。可在百度看到的鹽湖照片上，有幾個(gè)人不穿鞋就可以在上面走，看起來那上面很軟，很好玩。

　　我想去羅布泊的原因是：1）我非常想去探險(xiǎn)；2）我也想到鹽湖上去走走；3）書上說那里還有泉水，我也想去看看。

　　對了，關(guān)于羅布泊的傳說，根據(jù)我的調(diào)查，還有兩點(diǎn)需要補(bǔ)充一下。第一點(diǎn)：輪船去了，羅盤失靈了；飛機(jī)去了，雷達(dá)偵測不到了。因?yàn)槟莻�(gè)地方是我國以前試驗(yàn)爆炸的地方，所以才會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

　　第二點(diǎn)：那個(gè)地方已經(jīng)修了一條長長的.公路，農(nóng)民在公路兩邊種地，為了能讓莊稼長得更好，那條公路上經(jīng)常有灑水車經(jīng)過，給莊稼灑水。

　　好了，關(guān)于羅布泊的故事就到此為止了，最詳細(xì)的在百度上呢。我想去的原因說白了就是想去探險(xiǎn)，聽說那個(gè)地方還有很多人渴死在離泉水不遠(yuǎn)的地方呢，我去的時(shí)候一定要多準(zhǔn)備一些水。哈哈哈！

小學(xué)生周記 篇6

　　本周是充實(shí)的一周，在這一周我們參加了運(yùn)動會，在運(yùn)動會開始前，我們班發(fā)生了一件事——訓(xùn)練跳大繩時(shí)秩序混亂，同學(xué)不聽班委指揮。

　　從這件事中，我們反思出許多問題:

　　1.敬畏規(guī)則，規(guī)則在一個(gè)班級中規(guī)則是必不可少的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該尊敬并有些畏懼它，而不是藐視它，打破它。規(guī)則是讓我們?nèi)プ袷氐�，而不是讓我們�(nèi)ヌ翎�，去打破。沒有規(guī)矩，不成方圓。

　　2.執(zhí)行力，我們經(jīng)常說：“執(zhí)行力要高�！笨墒窃诎辔�讓同學(xué)訓(xùn)練時(shí)，我們的.執(zhí)行力高嗎?開始連300個(gè)都 沒有跳夠，執(zhí)行力高嗎？所以我們不能只在嘴上說說，應(yīng)該實(shí)際去做。

　　3.力惡不出于身也，不必為己。在本次事件中我們是冒雨訓(xùn)練的，所以有些同學(xué)在抱怨，如果我們都愿意為班級出一份力，就不會有同學(xué)再抱怨了。

　　馬上就要月考了，讓我努力吧！

　　這就是我本周的總結(jié)。

小學(xué)生周記 篇7

　　今天是星期天，窗外打雷了，雷聲轟隆隆的響，家里只有我一個(gè)人在家，但是我一點(diǎn)也不害怕。因?yàn)榧依镉幸淮笕毫闶澈鸵淮蠖淹婢唠娨暸惆橹�我�?/p>

　　我覺得，大概是雷公公不順心吧！打雷打的特別久，下雨也下了特別久。剛剛還晴空萬里，下一秒?yún)s又萬里烏云。我又開始奇思妙想起來。為什么雷公公不順心呢？是不是烏云姐姐不理他啦？還是太陽公公想躲起來了？又莫不是，大風(fēng)呼呼的刮，不如他的意了？我思前想后，想了又想，翻來覆去的想，最終覺得肯定是烏云姐姐不理她啦，雷公公也有情愫呢。

　　再后來，我又從剛開始冒出的`一點(diǎn)點(diǎn)想象的念頭，變成了什么雷公公探險(xiǎn)記呀，雷公公和烏云姐姐之間的秘密呀等等等等一系列的稀奇古怪的說來說去都是關(guān)于雷公公不順心的傳奇故事。想著，我不禁感嘆自己的奇思妙想－－自己的想象力。我又開始幻想自己這想象力，不都是童話作者可是可惜了，于是，我又開始幻想當(dāng)了作者以后的事情。

　　就這樣，由窗外的打雷面到了雷公公不順心，又變到了我當(dāng)作者。漸漸地，外面的雨聲停了，雷聲也停了，我的思緒卻待續(xù)未完……

小學(xué)生周記 篇8

　　還有幾天就要到圣誕節(jié)了呢，媽媽給我買了一個(gè)小圣誕樹，上次我看見超市的里面擺了很多圣誕樹，我就想起我的小圣誕樹。我讓媽媽給我把圣誕樹拿出來，媽媽說這次你自己組裝，她只幫我插電源。

　　我先把圣誕樹的`底座裝好，再把樹葉分開，然后再把小飾品都掛上去，再拿出來彩帶往圣誕樹上纏好，最后讓媽媽幫我把彩燈纏好電源通上，我看電源上還有一個(gè)小按鈕，我一按，燈就變成另外一種樣子了，漂亮的圣誕樹就裝好了。

　　等到過圣誕節(jié)的時(shí)候，我準(zhǔn)備把圣誕樹放到窗臺上，讓更多的人看到我的圣誕樹呢，我想圣誕老爺爺看見它就會給我送很大的禮物。

小學(xué)生周記 篇9

　　“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個(gè)同學(xué)來了幾場陀螺混斗。

　　我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的時(shí)候都想著陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會強(qiáng)忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場賽就是一場普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了。還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。

　　中午休息，我和陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過來了，是鄭錦豪的`，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。

　　今天玩陀螺真高興。

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