(經典)小學生周記5篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，想必大家都有了很深的感觸吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編精心整理的小學生周記5篇，希望對大家有所幫助。
小學生周記 篇1
“咔嚓、咔嚓”咦，這是怎么回事？原來是我們在舉行嗑瓜子比賽。
上課時教師說要比賽嗑瓜子，同學們都高興地歡呼：“可以嗑瓜子了！”他們有的高興地手舞足蹈，有的躍躍欲試，還有的馬上就想嗑瓜子了……只有紀翔說他不會嗑瓜子。我心癢難耐，馬上就想嗑了。
教師說：“每人發(fā)十個瓜子，不能嗑碎�！蔽覀兌寄昧斯献诱b待命，等教師一聲令下，我們都彎著腰，眼睛虎視眈眈地盯著瓜子，手里拿著瓜子開始嗑了，只聽教師里一片“咔嚓”的聲音，像小雞出殼。幾個瓜子皮粉身碎骨了。就在這時一個瓜子好像和存心和我作對，結果那個瓜子仁被我送上了斷頭臺。我掉以輕心了，變成了晴轉多云。徐龍突然叫了起來“我的瓜子分身碎骨了，哎呀！不好了”我聽了后興災樂禍的笑了。我的心情又一落千丈，原來一個瓜子找不到了，這回真是欲速則不達了！我急的像熱鍋上的'螞蟻——團團轉。我突然想心急吃不了熱豆腐，慢慢的找，果然找到了這一個小逃跑。
這次比賽很多人都不服氣，于是我們決定在比一次，這次時間是２０秒，看誰嗑的多。開始嗑了，教室里又響起了“咔嚓”的聲音。紀翔突然說：“真好吃，真甜”原來他在吃瓜子皮。我想你吃瓜子皮還怎么嗑瓜子。這回我很順利，又贏了紀翔。
以后我們做什么事都要冷靜，心急吃不了熱豆腐，這回是我嗑瓜子比賽的經驗。
小學生周記 篇2
當學生真的不是件輕松的事！
當六年級畢業(yè)班的學生更是件苦差事！
每天一睜眼，耳邊就響起父母的督促聲：“該背英語啦！”“古詩會沒會？”“上課認真聽講……”耳朵都磨出繭子。到了學校老師雖不說什么，可一張張卷子如雪片般飛來，考、考、考！分、分、分！便成了同學們議論的話題。自然，家長也把分看得比什么都重了。
我在班里是個不起眼的女生，自認為腦子不如尖子生靈，可父母卻對我寄予厚望，考試無論大小，所有的分數都有獎懲，這真讓我苦惱。
昨天的一幕我永遠忘不了：
“老師來報告分數啦！”不知誰眼尖，喊了一聲，喧鬧的教室頓時安靜下來，同學們緊張極了。老師夾著一益令人心慌的測驗卷子走進教室，她不動聲色地說：“同學們，這次側驗卷子難度比較大，只有幾個同學仍保持著高分，而普遍來講，成績明顯有所下降……”一邊說，一邊環(huán)視大家，我的心猛地收緊了。=
“劉晶晶一百分，郝明銳一百分，王斌九十八分，黃一九十七分……”同學的名字似泉水流過，可還沒有我的.名字，我心里像打鼓似的“咚咚”跳個不停。終于我聽到了“宋小靜六十五分”的聲音，猶如晴空一個霹靂，把我驚呆了，羞愧、恐懼一齊向我襲來。
我背著沉重的書包，向家走去。剛推開房門，顧不得放下沉重的書包，就低著頭把測驗卷子交給了媽媽，希望能聽到幾句安慰的話。媽媽把卷子細看了一遍，沒說什么就走開了。我以為媽媽原諒了我，沉重的心情輕松了許多。
吃過飯后，我照常打開電視機看少兒節(jié)目，興致正濃，只聽“啪”的一聲，媽媽把電視機關上了：“這一周不準看電視，一定要把功課趕上！”我想打開書柜找?guī)妆菊n外書，不料看課外書也被禁止了。我不得不打開數學書，可是怎么也看不進去。
唉！一次偶然的失誤，竟被奪去了一周看電視的權利，要是以后我分數考得再低一點會怎么樣呢？要是進不了重點中學又會怎樣呢？這真讓我傷心、苦惱。
小學生周記 篇3
星期四的上午語文課，該我當小老師了。因為教的內容非常簡單所以我信心十足地站了起來，這我第二次講課，我一定能講得更好。可是，我剛一講就講錯了，“于”字是獨體字，不應該說部首了，可我還是說：“一字部�！蔽荫R上改了過來，可是心里有點緊張了。教到“情”字時，雖然媽媽反復強調：“情不自禁”的“禁”在這個成語里應該讀一聲，可是我一張口就習慣地念成四聲了。這時候，老師在一旁輕輕地補充了一句：“在這里應該念一聲。”我的臉有點紅了。
接著教到“如”字時，我脫口而出：“如、如、如，左右結構，女字旁，撇折、提、撇。”剛說到這，就發(fā)現同學們在下面七嘴八舌說了起來，這個說：“不對呀，應該是撇點、撇、提�！蹦莻�說：“怎么教的?應該是“撇點、提、撇呀!”我著急得馬上又改口：“撇點、提、撇�！边@下又錯了，我又改一遍才說對。這時蔡老師皺著眉頭嚴厲地對我說：“怎么備的課?什么亂七八糟的?”這時我恨不得找個地縫鉆進去，臉紅的像在發(fā)燒。
講完課，我終于如釋重負坐下了。這時老師狠狠地批評了我：“練得什么呀，根本不著邊，女字旁到底怎么寫，中午給我回家重練去!備完課給我發(fā)短信，我要看!”蔡老師氣得都快變成巫婆了。我第一次看到蔡老師這樣生氣地批評我。我的淚花在眼眶里直打轉，趕緊環(huán)顧四周，看看同學們有沒有笑話我。
回到家，我想媽媽肯定要對我大發(fā)雷霆，誰知媽媽卻心平氣和地對我說：“今天小老師沒當好，想一想為什么?昨天晚上為啥不備課呢?是不是自己不操心呀�！�
我這才想起來，10天前，媽媽就帶著我備課，后來媽媽又經常提醒我要當小老師了，好好備課。星期三晚上，老師讓預習《好事情》，我回家還想著做完作業(yè)趕快備課。結果爸爸爸下班回家?guī)Щ貋砹撕枚鄷�，原來是我在網上買的《神奇校車系列》回來了，20多本哪。我想趕快寫完作業(yè)看書，寫作業(yè)時好像那些花花綠綠的書正在向我招手。所以做作業(yè)慌里慌張，可是心急吃不了熱豆腐：課文怎么也背不熟，急得哭了一次。英語作業(yè)學唱英語歌，半天學不會，又哭了一場。好不容易做完了，我就捧起書如饑似渴地看了起來。媽媽問我：“你知道什么是課外書嗎?那是你完成了學習任務后補充知識的書。你現在的任務都完成了嗎?”我早把備課的`事忘到九霄云外了：“我都完成了�！闭f完又埋頭看了起來。結果第二天當小老師的時候，出現了這次慘敗。
想到這里，我低下了頭：“我以后一定要自己的事自己操心。”媽媽說：“以前學習總是依賴媽媽提醒。發(fā)生這樣的事你是不是很傷心呀?”我垂頭喪氣地說：“的確是這樣的。”媽媽語重心長地說：“希望你把這次教訓記在心里。媽媽會把老師的這條批評短信一直留在手機里，每當你不操心自己的學習，我就把這條短
小學生周記 篇4
XX年02月20日星期日天氣：多云
每次爸爸包餃子，兩手神秘地壹捏，餃子出生了。所以，我總想試試手藝。
終于有壹天，我們吃x餃子了，我和爸爸分工后，開始了。我拿起壹張餃子皮，心想：為了讓餃子好吃，我得多放點餡。我便放了好多餡，雙手使勁壹捏，嘴里嘰咕著：“呵，餃子終于要在我得手中誕生了！”可是，我壹放在桌上大叫起來：“哎呀！不好�！痹瓉眇W太多了，像壹個吃得太多，撐飽肚子得小熊。爸爸聽了，隨口接上壹句：“咋了？”抬頭壹看，不禁笑了起來：“啊，哈哈！哈哈！”我輕聲說：“我這是第壹次做嘛！”
沒關系，吃壹塹，長壹智，下次放少些是了。第貳次，我只放了壹點點，兩手壹捏，心想：這次皮沒破，壹定成功了。我高興地把餃子放在桌上。哎呀，它怎么像壹位發(fā)育不良，十分瘦弱得孩子壹樣，壹松手趴在桌子上，別提有多難看了。
我連包了好幾個，不是象個皮球，是個瘦子，歪歪斜斜躺在桌子上，真叫人掃興。我賭氣地大叫起來：“不包了，不包了，那么難�！卑职挚匆娏�，開導我說：“做任何事都不能半途而廢，不然你什么都做不好�！拔蚁氚职值迷捄苡械览恚屑毧窗职质窃趺窗�，想自己為什么包不好。學著爸爸得樣子，我又練習起來，功夫不負有心人，終于，壹只只餃子像壹個個訓練有素得士兵壹樣豎立在桌子上。我歡快地叫著：“我成功了，成功了，終于成功了！”
餃子煮熟了，媽媽給我盛了壹碗，我津津有味地吃著自己親手包得餃子，心里真有壹種說不出得高興。
小學生周記 篇5
我等啊，盼啊，終于盼到了這一天—--我們又要開學了。我又可以見到和藹可親的老師，還有活潑可愛的同學們了。
我一進校門，又看見大哥哥大姐姐們熟悉的.身影，排著兩行整齊的隊伍，昂首挺胸地站在那里，就像一位位精神抖擻的軍人，保護著我們每個同學，讓我們在學校里安安心心學習，他們真?zhèn)ゴ笱健?/p>
我站在門口，抬起頭，仰望我們那高大的教學樓，心里頭非常自豪，一定要在這里好好學習。
我一到班級門口，就看到一群追逐打鬧的男生從我身旁撞過。你瞧，那些女生，有的在畫畫，有的在寫字，還有的在看書……多么文靜呀。你再瞧瞧那邊的幾個男生，你拉我衣服，我拍你屁股……也太調皮了吧。
不一會兒老師就來上課了，我們又要開始新一學期的學習了！
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