六年級(jí)周記錦集八篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)周記9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)周記 篇1

　　今天，我學(xué)習(xí)了《會(huì)植樹(shù)的鳥(niǎo)》這篇課文。文章說(shuō)的是在美國(guó)北部的納得華地區(qū)有一片沙漠，每年都有一種鳥(niǎo)，成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)，它們用嘴、爪子在沙漠里刨出一個(gè)個(gè)小坑，又用嘴銜來(lái)帶綠葉的樹(shù)枝，種植在小坑中，使沙漠中生長(zhǎng)出了一片片樹(shù)木，沙漠中間有了一塊塊綠洲，雖然這些鳥(niǎo)的生命只有三年，但給沙漠里帶來(lái)了綠色和生機(jī)。

　　多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊！我好喜歡你們，喜歡你們能植樹(shù)，能保護(hù)環(huán)境。樹(shù)多了能擋風(fēng)、治沙，能遮蔭涼……但是，現(xiàn)實(shí)生活中有些人不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不但不植樹(shù)，還把別人種的`樹(shù)破壞掉，亂砍伐樹(shù)木，污染環(huán)境。這些人的做法比你們差得太遠(yuǎn)了。我真佩服你們！以后我也要想你們學(xué)習(xí)，多種樹(shù)木�？赡銈兊膲勖�只有三年，我多么希望你們永遠(yuǎn)活著呀，這樣就能使人類(lèi)的環(huán)境更加美好。我好想知道這種鳥(niǎo)的名字。一查資料，才知道它們叫“綠植鳥(niǎo)”。這名字太貼切了。我再給你們另起個(gè)名字吧，叫“植樹(shù)鳥(niǎo)”怎么樣？

　　小朋友們，你們讀完我的文章，是不是也要馬上行動(dòng)起來(lái)，多植樹(shù)呀？讓我們一起來(lái)保護(hù)共同的環(huán)境吧！

六年級(jí)周記 篇2

　　我和小明，小力，小紅去公園寫(xiě)生，我們走著走著看見(jiàn)了個(gè)無(wú)蓋井。小明說(shuō);快看哪有個(gè)無(wú)蓋井。說(shuō)完我們就趕緊跑了過(guò)去，我們一看那里面臭烘烘的惡心極了。小力說(shuō);我們快點(diǎn)找東西堵著吧要不然會(huì)有人掉下去的。

　　我說(shuō);為什么呀掉進(jìn)去的又不就是我們你這不就是自找麻煩嗎

　　小紅說(shuō)：如果掉進(jìn)去的就是我們呢

　　我啞口無(wú)言，過(guò)了一會(huì)，我說(shuō)：我們找東西補(bǔ)上吧

　　他們說(shuō)：好啊

　　我們東看西看可算看見(jiàn)了木板和框，小明把木板鋪在井上，小力把框安在四周，過(guò)了一會(huì)，我們做好了，我說(shuō)：還就是不行。

　　我在最后的木板上寫(xiě)了四個(gè)醒目的`大字“留意危險(xiǎn)”這四個(gè)大字，我們拿起手機(jī)給有關(guān)部門(mén)打了電話(huà)，他們說(shuō)：我們會(huì)送個(gè)井蓋會(huì)讓工人按上的請(qǐng)您放心。

　　然后我們有給了警察打了電話(huà)，警察叔叔說(shuō)：我們必須會(huì)抓住這個(gè)小偷的。過(guò)了幾天，給我們打了電話(huà)說(shuō)：我們抓住這個(gè)小偷了。

　　我說(shuō)：太好了。

　　從此，我們的城市再也沒(méi)有丟井蓋的了，此刻我們的世界美麗極了，我高高興興地笑了。

六年級(jí)周記 篇3

　　鳥(niǎo)類(lèi)是和平的象征，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)類(lèi)既能鋪?zhàn)胶οx(chóng)，又能美化環(huán)境。

　　一個(gè)星期六的下午，我去哥哥家在途中的時(shí)候，看見(jiàn)幾個(gè)人拿著槍在環(huán)視四周，不知道他們?cè)诟墒裁�，忽然他們拿起槍就朝瞄�?zhǔn)的貓頭鷹打去，貓頭鷹一命嗚呼，掉下來(lái)被裝進(jìn)了網(wǎng)里，我還看見(jiàn)他們的網(wǎng)里面有其他鳥(niǎo)類(lèi)，他們得意洋洋，嘴里還說(shuō)著，今晚又有豐富的晚餐了。我聽(tīng)著非常憤怒，我想：還有成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)都有同樣的遭遇。有些人為了自己，為了利益，卻白白的對(duì)鳥(niǎo)下狠手。而鳥(niǎo)類(lèi)中許許多多的鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)那么大，可還遭人們的捕捉。

　　燕子是我們?nèi)祟?lèi)最重要的益鳥(niǎo)之一，一窩燕子一年要吃掉二十五萬(wàn)只害蟲(chóng)，貓頭鷹一年吃掉一千多只田鼠，一只田鼠一年吃掉一公斤糧食，貓頭鷹就為人類(lèi)節(jié)約了一千公斤糧食。看似小小的害蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒，但小數(shù)不怕長(zhǎng)計(jì)。鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)人類(lèi)做了這么多，卻還要遭到人類(lèi)的捕殺。

　　鳥(niǎo)類(lèi)的`作用那么大，還是人類(lèi)的好朋友，我們不應(yīng)該殺害他們，我們要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的習(xí)慣，鳥(niǎo)類(lèi)美化環(huán)境，幫助莊稼豐收的更多，為什么還要為了自己的利益捕殺它們呢，別因小失大，讓我們共同創(chuàng)建美好的家園。

六年級(jí)周記 篇4

　　我用流連的目光，

　　注視這莊嚴(yán)的學(xué)校，

　　這一角是光輝史記，

　　那一角是美好前程，

　　這一片地該是我的家園，

　　春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，茂盛的榕樹(shù)充滿(mǎn)青春與活力的氣息，

　　我嗅到書(shū)本的墨香，

　　這朗朗的讀書(shū)聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，

　　這軟軟的風(fēng)夾花香把我沐浴，

　　我用流連的目光，

　　注視高高飄揚(yáng)的五星紅旗，

　　曾經(jīng)的犧牲，

　　現(xiàn)在的'輝煌，

　　書(shū)香四溢的校園，

　　在那里，我有最美的回憶，

　　像母親的愛(ài)，父親的嚴(yán)，

　　培育了一代代優(yōu)秀學(xué)子，

　　嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和一絲不茍的老師，

　　讓這校園充滿(mǎn)文藝氣息，

　　我愛(ài)這里，敬愛(ài)的母校，

　　感謝有你！

　　六年級(jí):懷念時(shí)光

六年級(jí)周記 篇5

　　光破了那份寧?kù)o。在那天際，孤獨(dú)正在蔓延，吞沒(méi)我心中那一點(diǎn)點(diǎn)的耐心。那約定，最初只有我一人守約……

　　——題記

　　風(fēng)，拂過(guò)，讓睡眼朦朧的我清醒了幾分，呆滯了一會(huì)，披一件長(zhǎng)衫緩緩坐起。外頭艷陽(yáng)終以照滿(mǎn)天，外頭日光甚烈，而心卻寒了幾分。望著日光照耀，不由的一陣嘆息，終是未見(jiàn)著那朝暉燦爛之際。但即使見(jiàn)到了，我又能做何？是因?yàn)槟莻�(gè)約定吧！但她永遠(yuǎn)都不會(huì)兌現(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)，一如那空頭支票一般……

　　窗前，偶爾落葉飄落，美至極致，但卻帶著落寞……

　　幾縷陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在臉頰上，我不知從何時(shí)開(kāi)始，我是那么易悲，總為那些不重要的事而牽掛。也許是太害怕了吧，害怕我被拋棄，害怕別人的厭棄，害怕這世間，害怕這一切的一切。最后，害怕得整個(gè)人都衰弱了，無(wú)法解開(kāi)緊繃的`神經(jīng)，無(wú)法做到不殫精竭慮，無(wú)法做到不懷疑別人，無(wú)法做到淡然和寧?kù)o......失了本有的一切，最終白發(fā)增生，可還是未有人懂我，我擔(dān)心我會(huì)破壞他們家之間的生活、關(guān)系，我恐懼她們對(duì)我的不在乎，我也希望每個(gè)人都過(guò)得好，這樣她們說(shuō)不定就不會(huì)討厭我了吧……

　　我不喜歡她們傷心，也不想讓我心痛，可如果她們要快樂(lè)，我就必須忍讓?zhuān)�不得有怨言。她們以為我很做作，我很賤，我很傻。可誰(shuí)知道我也不愿意做作，我也不愿意賤，我只是想維護(hù)友情而已。我也不傻，不會(huì)什么都不分，連最簡(jiǎn)單的知識(shí)都不知道，我只是開(kāi)個(gè)玩笑。卻不想這個(gè)玩笑，被你當(dāng)成了笑話(huà)……

　　風(fēng)雖并不寒冷，而我的心卻冷了、涼了，從那最深處，我看到了它那千蒼百孔的外表……

　　心中的黑暗打敗了光明，一如那不復(fù)溫暖的、破碎的心。

　　而那約定也只有我一人孤獨(dú)離場(chǎng)……——后記

六年級(jí)周記 篇6

　　我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步，因?yàn)榕懿娇梢藻憻捜说哪土�，讓人身體健康，還可以在跑步的途中發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景。

　　其實(shí)從一開(kāi)始我是不太喜歡跑步的，因?yàn)槲矣X(jué)得跑步很累，尤其是是在我們學(xué)校的時(shí)候，我們跑步就是圍著操場(chǎng)上跑。后來(lái)我們學(xué)校改變了策略，讓我們圍著一條我們學(xué)校旁邊的路跑。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校在一個(gè)山坡上，可以看到很遠(yuǎn)的`地方。但是我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)我們學(xué)校腳下的村莊，這次跑步我們就是選擇的這樣一條路，在路上，我們是完全像是進(jìn)入了一個(gè)新的世界，前方的路對(duì)于我們來(lái)是陌生的，我們不知道前面有什么風(fēng)景在等著我們，我們慢慢的跑著，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)一個(gè)的彎，前面有的是房子，有的是農(nóng)田，還有幾顆橘子樹(shù)，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)一道彎的時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)了一條河，河水很清澈，還唱著美妙的音樂(lè)。

　　最后我們回到了學(xué)校，我回想一下整個(gè)路程，其實(shí)可能就比我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈要遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，但是給我們帶來(lái)的樂(lè)趣卻不止一點(diǎn)點(diǎn)，從這以后，我每天都盼望著去跑步，感受不同的風(fēng)景，期盼著下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處能帶給我們驚喜。

六年級(jí)周記 篇7

　　今年暑假，我和爸爸及老姨他們一家人一起去桂林旅游。

　　我們先去游了距離陽(yáng)朔縣不太遠(yuǎn)的銀子巖。銀子巖的游人真多呀！銀子巖入口處一副對(duì)聯(lián)吸引了很多人，對(duì)聯(lián)上寫(xiě)著：游了銀子巖，一世不缺錢(qián)。我以為銀子巖是用銀子做的呢，我可以挖銀子賺錢(qián)嘍！但是，銀子巖并不是由銀子做的，那里只是一個(gè)溶洞。

　　我們走著走著，看見(jiàn)了銀子巖的溶洞。我以為里面非常黑暗，進(jìn)去卻發(fā)現(xiàn)銀子巖溶洞里并不黑暗，因?yàn)槟抢镉性S多燈。

　　溶洞里面有許多鐘乳石，它們的形狀千奇百怪，有的筆直，有的彎曲，有的像金鑰匙，咔嚓一聲打開(kāi)門(mén)；有的像孔雀展開(kāi)翅膀，多么美麗；有的像孫悟空，有的象水簾洞，水簾洞給孫悟空提供了休息的`地方，但是孫悟空卻拿著金箍棒，想毀了水簾洞；有的像雄獅，朝著天空亂吼，吵得孫悟空沒(méi)法休息；有的像哪吒，有的像托塔李天王。有一些鐘乳石非常高大，甚至快接近地面了。有一個(gè)超級(jí)大的冰棒，那就是銀子巖溶洞里形成的冰淇淋，有奶油冰淇淋、花生冰淇淋、巧克力冰淇淋。我的弟弟袁商羽最喜歡的是巧克力冰淇淋，他張開(kāi)嘴巴，很想上去啃一口。

　　銀子巖洞內(nèi)有三絕和三寶，三絕是音樂(lè)石屏、廣寒深宮、雪山飛瀑，三寶是佛祖論經(jīng)、獨(dú)柱擎天、混元珍珠傘。佛祖論經(jīng)處鐘乳石形成了佛祖和很多和尚，佛祖在談經(jīng)論道，小和尚眼睛看著佛祖，細(xì)心地聽(tīng)著。

　　鐘乳石形成的墻壁上有許多小洞，洞里面有一些還在生長(zhǎng)的鐘乳石，這是少年鐘乳石，是雪白色的。鐘乳石形成的時(shí)間不同，顏色就不同，老年鐘乳石是淺黃色的，中年鐘乳石有淡淡的白灰色；青年鐘乳石是淡淡的白色。

　　銀子巖的溶洞真神奇呀！

六年級(jí)周記 篇8

　　今天是周末，我做完了作業(yè)，沒(méi)什么事情。我看見(jiàn)媽媽正彎著腰擦地板時(shí)，我覺(jué)得媽媽實(shí)在太辛苦了，就想幫媽媽干活，好讓媽媽事情少一點(diǎn)。媽媽就說(shuō)：“你去學(xué)擦玻璃吧�！辈敛Ａ�，太容易了！我說(shuō)干就干，我學(xué)著媽媽以前擦玻璃的樣子干了起來(lái)。首先，我打來(lái)一盆水，把抹布洗了一洗，然后，開(kāi)始擦起來(lái)。可是，我擦來(lái)擦去總是擦不干凈，我就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該再用干抹布擦一遍，這樣玻璃才能干凈。”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我找來(lái)一塊干抹布，又擦了起來(lái)，可還是擦不干凈。我有些泄氣了，真后悔不該干這活。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做事要有頭有尾，不要虎頭蛇尾。等玻璃的水分蒸發(fā)了，你再用濕抹布擦一遍看看�！蔽野磱寢屨f(shuō)的那樣做了，不一會(huì)兒，就把玻璃擦得干干凈凈。

　　我雖然滿(mǎn)頭大汗的，但是我很高興因?yàn)槲夷軒蛬寢尭苫盍?/p>

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