周記初中生

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們一定有印象深刻的事情，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的周記初中生，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

周記初中生1

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)年年開，可是今年卻大不一樣。今年我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)要和文一街中小學(xué)的三個(gè)分校在4月28日一起到黃龍?bào)w育中心開，接到這個(gè)消息時(shí)，我開心極了，迫不及待地等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。

　　早上我5點(diǎn)半就起了床，按教師的要求穿好了夏季校服，外面穿了秋季校服來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備。

　　6點(diǎn)40分，我們?nèi)�校�?zhǔn)時(shí)出發(fā)，20多分鐘之后，我們抵達(dá)了杭州市黃龍?bào)w育中心。我們先把東西放在各自的座位上，拿起我們的.入場(chǎng)式道具，準(zhǔn)備開始入場(chǎng)式。我們現(xiàn)在“后臺(tái)”準(zhǔn)備，到了我們班，我們口號(hào)響亮，踏步有力，精神飽滿地出場(chǎng)了!站在一旁，我們眼里盡是美麗的風(fēng)景，一個(gè)個(gè)方針經(jīng)過(guò)精心地設(shè)計(jì)和排練，展現(xiàn)了各個(gè)班級(jí)的特色和風(fēng)貌，操場(chǎng)上就是一片色彩的熱情海洋!接下來(lái)就是廣播操比賽，我們不遺余力，每個(gè)動(dòng)作都盡量做得十全十美。

　　廣播操做完了，就是致開幕詞，之后我們就開始比賽個(gè)人項(xiàng)目方案了。我是參加60米和100米的，我先去檢錄處檢錄，真是大開眼界，四個(gè)學(xué)校的每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)班、每一個(gè)人都會(huì)聚在這里了。經(jīng)過(guò)檢錄，我被分到第一小組，來(lái)到比賽場(chǎng)地，聽著那一聲聲槍響，我下定決心，一定要全力以赴!

　　輪到我們這一組了，我做好了充分的準(zhǔn)備，槍聲聲音未落，我就像一只離弦的箭一樣沖了出去，100米，馬上就要到了，到終點(diǎn)了!每一個(gè)年級(jí)每一個(gè)項(xiàng)目方案都是有4組，每組8個(gè)人，取前16名，每組取前4名。跑過(guò)重點(diǎn)線以后，教師叫我去登記一下名次，我是第4名!我欣喜若狂，趕緊把這個(gè)好消息告訴了大家，接下來(lái)的比賽我會(huì)更加努力!

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿地結(jié)束了，雖然教師們和同學(xué)們都?xì)v經(jīng)了13個(gè)小時(shí)多的緊張賽事，但是這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)卻讓我們累并快樂(lè)著!

周記初中生2

　　有位名人說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)時(shí)，我是把這句話死記硬背下來(lái)的，可現(xiàn)在想想，到也十分有理——我能從書中看到我的進(jìn)步。

　　不知從何時(shí)起，我不再聽媽媽講故事，而是自己閱讀；不再看繪本，而是看《哈利·波特》；不再看漫畫，而開始看名著……種種這些，我早已忘卻，但在從小到大的記憶里，我最喜歡的一件事就是窩在沙發(fā)上，手上捧著本書，手邊有一盞茶。我也因此戴上了眼鏡，但也樂(lè)在其中。閱讀，怕是我的'人生樂(lè)趣之一吧。

　　一本本的書，并肩站立在高大的書架上，像一支威風(fēng)的部隊(duì)般。一本書，就是一個(gè)世界。上學(xué)前，是書帶著我在一個(gè)又一個(gè)的童話世界中穿梭，那多是為了好玩；到了中小學(xué)，我閱讀的范圍越廣了——但看的還大多數(shù)都是小說(shuō)，偶爾也會(huì)“穿越”一下，此時(shí)的閱讀是為了放松身心，也是為了打發(fā)時(shí)光；現(xiàn)在升上了重點(diǎn)初中，學(xué)習(xí)上的壓力越來(lái)越重，壓得我透不過(guò)氣來(lái)，能給我以慰藉的，是書。我開始閱讀名著，從中吸取它們的精華，還有一些勵(lì)志的書籍，它們能幫我在情緒低落時(shí)振作起來(lái)……

　　讀書讓我成長(zhǎng)。有些書，十分值得人漸漸去體味，那中小學(xué)時(shí)讀完和重點(diǎn)初中的感受，是迥然不同的。有些偏深?yuàn)W的東西，只有在經(jīng)歷過(guò)一些事之后才會(huì)懂——我就這樣翻著書，漸漸長(zhǎng)大“閱”來(lái)“閱”好。

　　什么是最能令我感到幸福的？要是有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)習(xí)題，我想，我一定在腦海中出現(xiàn)這樣一幅畫面：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在一個(gè)灑滿陽(yáng)光的窗臺(tái)上，手中有一本嶄新的書，手指就那樣輕輕地滑過(guò)書頁(yè)，一股書香撲面而來(lái)……

　　書，伴我成長(zhǎng)。同一本書下，藏著無(wú)數(shù)不同的看法，多有意思��！我開始對(duì)將來(lái)有了一陣陣的期待。

　　書，使我成長(zhǎng)。我就這樣翻著書長(zhǎng)大。

周記初中生3

　　家鄉(xiāng)的春天來(lái)的雖然比較晚，但是，也會(huì)讓你感受到溫馨的春綠。

　　瞧，春天如同踮著腳尖，穿著綠色衣裙的芭蕾舞小姑娘，來(lái)到了你的眼前。柳枝柔軟了，她帶著墨綠搖動(dòng)在春光里，搖著搖著，柳枝上就搖出了星星點(diǎn)點(diǎn)、黃黃的的綠意來(lái)。那是剛長(zhǎng)出來(lái)的柳葉。柳枝和柳葉，正好形成了一個(gè)鮮明的比照，一深一淺，一濃一淡得綠，綠的心醉。假如你是春綠中的有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然才是最神奇的，能把柳枝梳理的這樣優(yōu)美、飄逸，讓人親切喜歡。僅僅是柳枝綠的心愛(ài)，那或許就不是春綠了，小草的綠，也有著另一番風(fēng)味。

　　從山上小草的綠，到公園草坪上小草的綠，每一種，每一株，都是不一樣的。有嫩綠的鵝黃、疏淡的淺綠、清新的翠綠、深沉的油綠、層層的墨綠、碧盈的青綠……就這一個(gè)綠，就讓人有想不盡的暢想，更何況是這樣的春日中呢！

　　松樹的綠，又是一道風(fēng)景。紅松的綠，看上去就比較濃重，仿佛重筆墨彩的海。于是，我猜想“松濤”這一詞的'來(lái)歷，就是從這里變化來(lái)的吧！黃花松的綠也有自己的特色，一層層淺綠更明麗，更誘人，渾身透著旺盛的綠的生機(jī)。又像是在向人展示著自己的綠，才是春天里最美的綠呢！

　　在這樣的春綠中，小燕子從南方飛來(lái)了！小燕子看到這春陽(yáng)下綠的景色，快樂(lè)地說(shuō)：“春天是綠色的！”“春天是綠色的！”小燕子非常開心，它又贊美著說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)機(jī)真對(duì)呀！這真是一個(gè)綠色的世界呀！”

　　家鄉(xiāng)的春天來(lái)的雖然晚，但，也有那無(wú)邊的綠。同樣有著“野火燒不盡”的生機(jī)。讓我更加喜歡這春天綠！

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