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小學(xué)生周記

時(shí)間:2024-10-26 09:36:24 周記 投訴 投稿

小學(xué)生周記模板

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧,下面是小編整理的小學(xué)生周記模板,歡迎大家分享。

小學(xué)生周記模板

小學(xué)生周記模板1

  上一個(gè)星期,高老師給我們講了王xx得了一種罕見(jiàn)的血液疾病,這種病的名字叫嗜血癥。他的爸爸為了救他,就把房子給賣了,又向同事借了20多萬(wàn)元,由于錢還是不夠,所以,我們學(xué)校要向王筱宇捐款。我們班里的.同學(xué)聽(tīng)后,都覺(jué)得他很可憐,放學(xué)后,我聽(tīng)有很多同學(xué)都說(shuō)要捐100元,甚至有同學(xué)說(shuō)要捐1000元……

  回到家,我立刻就把這件事告訴了媽媽,并讓她給我50元錢,沒(méi)想到媽媽竟然爽快的答應(yīng)了。第二天,我們都好奇地問(wèn)同學(xué):“你捐了多少?”我們班捐的最多的是喬xx,他捐了200元。我們班一共捐了xx多元。

  周一升國(guó)旗的時(shí)候,高老師讓楊xx和另一個(gè)同學(xué)上主席臺(tái)代表我們班捐款。捐款后,學(xué)校又讓王xx的爸爸說(shuō)了幾句話,他說(shuō)話的時(shí)候,臉陰沉沉的,我想他是想要把他兒子治好。

小學(xué)生周記模板2

  今天,我在廣播中聽(tīng)到殘疾人寫給我們實(shí)小的小朋友的一封信。我一邊聽(tīng)一邊留下了眼淚。我感覺(jué)殘疾兒童的命運(yùn)太悲慘了,他們聽(tīng)不到這個(gè)世界的聲音看不到這個(gè)世界的五彩繽紛,多么的痛苦呀!全國(guó)助殘日快到了,我班李老師說(shuō):我們都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,為殘疾兒童捐款吧。我高興極了!我回到家,我對(duì)媽媽說(shuō):全國(guó)助殘日到了,我想為殘疾人捐款!我想盡我的微薄之力為殘疾孩子做點(diǎn)事情。媽媽高興的說(shuō):行呀,好孩子,你有這份愛(ài)心,媽媽一定支持你。于是,我回到自己的房間,拿出儲(chǔ)錢罐,從里面拿出我平時(shí)積攢的.5元錢。我說(shuō):媽媽,我捐助5元好嗎?媽媽點(diǎn)頭允許了。雖然我捐的錢不多,但是我決定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大掙到更多的錢來(lái)資助那些殘疾兒童。

  我把錢交給了老師,老師也笑了。我能為殘疾人做事,我真高興呀!我是小小花木蘭,我說(shuō)到做到,長(zhǎng)大以后,我一定要為社會(huì),為殘疾做出更多的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生周記模板3

  有一天,我看到一個(gè)故事:一個(gè)人,小時(shí)候受苦受難,長(zhǎng)大后,卻很有成就。這么一個(gè)小故事,讓我想到了一句格言:泥巴受到了火的洗理也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

  這句話出現(xiàn)在了我們學(xué)校教學(xué)樓的走廊里,我是從那里看到的這句話,印象很深刻。

  泥巴,一個(gè)多么讓人生厭的東西,一看到泥巴,人們就覺(jué)得很臟,都要躲開(kāi)它。但是,誰(shuí)知道,這小小的東西里包含著多少深刻的哲理。泥巴受過(guò)人們的塑造,烈火的洗理,變成了堅(jiān)固的陶瓷。我們也一樣!

  小時(shí)受苦,長(zhǎng)大享福。一個(gè)人不可能艱苦一輩子,也不可能享福一輩子。世界就像一個(gè)大的泥盤和火爐,你不愿受上帝的鑄造和困難的.洗理,那隨著時(shí)間的流逝,依然還是那么一團(tuán)爛泥,不會(huì)有什么改變,只會(huì)化為灰燼,隨風(fēng)而逝,不留痕跡!

  比如高爾基,小時(shí)候他的生活條件異常艱苦,但他從未放棄過(guò)學(xué)習(xí),并且從未厭煩過(guò),一直堅(jiān)持著,接受著知識(shí)和實(shí)踐生活的煉造,長(zhǎng)大后,成了一位知名的作家。所以,這句話給我的啟示很深刻:不要怕受苦受難,與其想:為什么我要受苦?還不如換個(gè)角度想:這是一個(gè)訓(xùn)練、塑造我的過(guò)程,沒(méi)關(guān)系!

  泥巴受了火的洗理也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄!

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