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小學(xué)四年級(jí)周記

時(shí)間:2024-08-19 17:34:18 周記 投訴 投稿

【熱門】小學(xué)四年級(jí)周記模板匯編9篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)周記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)四年級(jí)周記模板匯編9篇

小學(xué)四年級(jí)周記 篇1

  當(dāng)老師不在的場(chǎng)的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么呢?想想也知道,一個(gè)字鬧唄。這不,今天下午第二節(jié)音樂(lè)課,老師因身體不適而讓我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè)。沒(méi)老師管,全班便立馬成了一鍋粥。

  你看,璐璐偷偷地把許銘康的椅了拿走,讓他摔了個(gè)四腳朝天,摔在地上的他還故意直叫叫喚:哎喲,我的屁股。把我們?nèi)慷级旱霉笮Α?/p>

  這邊,人來(lái)瘋陽(yáng)陽(yáng)過(guò)同桌周曦的橡皮大喊:各位父老鄉(xiāng)親,走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。這是一塊多功能橡皮,市場(chǎng)價(jià)二千元,今天大減價(jià),一塊只賣九九八,記住,一塊只賣九九八。她的話剛出口,又引得大家一陣只笑。作為班長(zhǎng)的我,實(shí)在受不了了,大喊:安靜!可卻一點(diǎn)作用也沒(méi)有,把我氣得半死。而那邊,不知怎么的,小書蟲羅家威的.筆盒和地面來(lái)了個(gè)親愛(ài)接觸,他卻渾然不知,待他回過(guò)神來(lái),只剩下一堆殘骸了。后邊,幾個(gè)好學(xué)生真不簡(jiǎn)單,身居鬧市,照樣學(xué)習(xí)

  不準(zhǔn)說(shuō)話,誰(shuí)再講話就給我站后面去。我惱羞成怒。大家這才有所收斂。誰(shuí)知,不一會(huì)兒,帆帆因?yàn)橐徽嬷v話被我寫上皇榜,竟然自己將其擦掉,我跟他爭(zhēng)論不休,可他還不知悔改,求情的話、難過(guò)的話、惡毒的話,全都用出來(lái)了。我一氣之下,把他請(qǐng)到教室后面與黑板報(bào)相依,這下他才嘗到些苦頭。

  散會(huì),散會(huì),王老師來(lái)了!小靈通姚姚發(fā)出警報(bào)。大家立馬歸位。老師走近來(lái)說(shuō):還行。大家心中的石頭才落了地。

  唉,老師不在時(shí),真是什么事都有。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇2

  我愛(ài)你,愛(ài)著你,就像老鼠愛(ài)大米過(guò)年最讓我高興的事情,那一定是放鞭炮了。年前媽媽早早的買回很多鞭炮,大年三十晚,剛吃完年夜飯,我便催著媽媽去放鞭炮。

  我和媽媽還有表弟一起來(lái)到廣場(chǎng),我首先挑了個(gè)“飛天鼠”,把它平放在地上,然后拿著根點(diǎn)燃的香慢慢靠近它,導(dǎo)火線點(diǎn)燃了,我如機(jī)靈的小兔子一樣跳開(kāi)了。只聽(tīng)“砰”的`一聲,煙花在空中開(kāi)放,像一顆顆流星劃過(guò)……我又拿了一個(gè)“天女撒花”,“啪”的一聲飛上了天,奇跡般的感覺(jué),它竟然變成了四種顏色:紅得似火,黃得賽金,白得如雪,粉得如霞。我正沉浸在這美妙的時(shí)刻,不好,弟弟在我的手前放了一個(gè)響炮,還來(lái)不及躲開(kāi),響炮在我手前爆炸了,我的手頓時(shí)疼痛難忍。忍著痛,開(kāi)始了我的復(fù)仇計(jì)劃,我拿了個(gè)“大家庭”偷偷走到弟弟身后,點(diǎn)燃后迅速丟在他的腳邊,“噼里啪啦”的聲音嚇了弟弟一跳,他哭著跑開(kāi)了。我站在那里哈哈大笑。不一會(huì)兒,一大箱鞭炮便被我放完了。

  每次放鞭炮都會(huì)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇3

  荔枝,一種水果,外殼帶有尖尖的刺,果皮紅潤(rùn)、新鮮、水靈,宛如一顆顆紅寶石,閃爍著迷人的光芒。剝開(kāi)外殼,便會(huì)露出晶瑩剔透的果肉,看起來(lái)圓潤(rùn)光滑,咬上一口,既甜蜜多汁,又冰涼爽口, 真是讓人回味無(wú)窮!

  另外,荔枝的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富,含有豐富的維生素C,但不適宜多吃,多吃會(huì)得“荔枝病”。而且,荔枝還渾身是寶:荔枝核含有百分之五十的淀粉,還可以釀酒;荔枝樹(shù)枝干結(jié)實(shí)、防腐、耐潮,是修建房 屋、橋梁的`優(yōu)良木材,有很高的實(shí)用價(jià)值。

  荔枝樹(shù)十分樸素,樸素中帶著幾分華麗。它不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài);也不像桂樹(shù)那樣笨拙;更不像梨樹(shù)那樣優(yōu)雅……它是筆直筆直的,具有陽(yáng)剛之氣。

  三、四月份的荔枝是又青又小的,味道難吃苦澀;五、六月份的荔枝是微紅色的,味道酸膩微甜;七、八月份的荔枝算是成熟了,顏色深紅并有些發(fā)黑,味道十分可口。

  “一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)!崩畎自。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇4

  就要開(kāi)學(xué)了。我又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室,想到那些熟悉的面孔和聲音,我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。

  在寒假最后的一段時(shí)間里,我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄,這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元,比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的`生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是,經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析,我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第15單元的生詞來(lái)說(shuō)吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中,有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫了,但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法,并且能根據(jù)其用法造句子,能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當(dāng)種類講,而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的,是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中,一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

  在語(yǔ)法方面,這冊(cè)課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級(jí)、冠詞的用法、動(dòng)詞的種類、can,may,must,shall等情態(tài)動(dòng)詞的用法和過(guò)去進(jìn)行時(shí)。此外,還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語(yǔ)法一直是我英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的老大難,在新學(xué)期里,我力爭(zhēng)在這方面多花些力氣。

  在預(yù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn),與上冊(cè)相比,這冊(cè)課本的對(duì)話少了,而且具體的口語(yǔ)項(xiàng)目也不多,主要包括邀請(qǐng)、問(wèn)路與指路、看病等幾項(xiàng)內(nèi)容。而課文明顯比上冊(cè)的要長(zhǎng)了,難度也增大了。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章。看來(lái),從這學(xué)期開(kāi)始,教材注重加大閱讀比重,旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后,在背誦、復(fù)述課文上,我要做好同困難做斗爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備才行。這學(xué)期的教材與不少famous people有關(guān),如beethoven,mark twain,nightingale,norman bethune,henry ford,還有大名鼎鼎的bill gates。i am very glad tomeetthem.

  寒假要結(jié)束了,我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S;厥滓粋(gè)多月的寒假生活,在享受假日快樂(lè)的同時(shí),我沒(méi)有忘記自己的學(xué)習(xí),尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我不想炫耀自己在假期學(xué)了多少英語(yǔ),但我養(yǎng)成了一個(gè)天天學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣,還鍛煉了自己的自學(xué)能力。從這方面說(shuō),我的寒假生活過(guò)得充實(shí)而有意義。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇5

  今天,早晨醒來(lái),雨就“嘩啦啦”下個(gè)不停。

  我不慌不忙地穿好衣服,與媽媽來(lái)到車站。不一會(huì)兒公交車就來(lái)了,但被紅綠燈“攔住”了,突然一輛藍(lán)顏色的出租車朝前開(kāi)過(guò),水坑里的水濺的我一身都是,我恨不得上去說(shuō)他幾句,罵他幾句,可是公交車已經(jīng)停在我們的`眼前,我只好跟媽媽上了車。

  記得還有一次,我也去上課碰巧也是下雨天,我打著雨傘焦急地等待著21路,但是沒(méi)想到一輛銀灰色的小轎車從我眼前飛馳而過(guò),還潑了我一身的水,我當(dāng)時(shí)火冒三丈,真想說(shuō)他幾句,可是人家是四個(gè)輪子跑得快呀,而我呢?只是“11路電車”又怎能跑得贏他們!下雨天,真討人厭,尤其是我們小孩最討厭下雨天,不能在雨中踢球,不能在雨中踢毽子,不能在雨中追逐打鬧……很多我們喜歡的事情都向我們亮起了紅燈。

  但是有些人喜歡下雨天,他們說(shuō)下雨給江南的“小橋流水人家”帶來(lái)了美麗的“衣裳”,使江南在雨中顯得更加美麗了。

  不管如何,我仍然討厭下雨。唉,下雨天帶給我們的煩惱真多呀!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇6

  記得小時(shí)候,大人和老師經(jīng)常贊揚(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,從不撒謊,我聽(tīng)了心里感到很自豪,可就在幾個(gè)星期前,我撒了個(gè)謊。

  可是今天上午,我在家里練毛筆字,老是寫不好,心里很煩燥,怎么辦呢?我突然閃出一個(gè)念頭,把它印下來(lái)。于是我把紙放在字帖上,用毛筆蘸上墨汁,就印起來(lái)。誰(shuí)知當(dāng)我把紙拿起來(lái)后,字帖上印出一大塊墨汁。我趕忙拿起橡皮去擦,一不小心,把字貼給擦破了。這下可壞了,因?yàn)閶寢屧偃f(shuō)過(guò),這是借來(lái)的.復(fù)印字貼,書店里買不到的,一定要好好愛(ài)惜。我心里怦怦直跳動(dòng)著,心里想這下可完了,媽媽回來(lái)又要訓(xùn)斥我了。果然不出我所料,媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)那弄臟弄破的字貼,便問(wèn)我:“睿子,你怎么把字貼弄破了?”媽媽一問(wèn),我心里害怕極了,就隨口撒了一個(gè)謊說(shuō):“是我把毛筆放在硯臺(tái)上,不小心才流到了字貼上!眿寢尣琶銖(qiáng)相信了。

  從那以后,我一看到字帖,心里就很不自在,媽媽問(wèn)我怎么了,是不是發(fā)生的什么事,并教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,能勇敢承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,并能知錯(cuò)就改就還是一個(gè)好孩子,于是,我將自己上次撒謊的事坦白了,媽媽不但原諒了我,還夸我是個(gè)好孩子!我心里也舒坦多了。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇7

  我的教室四川省成都中育實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班涂藝偉我的“家”在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓三樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到班門口都看見(jiàn)牌子上寫著“四年級(jí)五班”,我感覺(jué)很溫暖。走進(jìn)教室,就可以看見(jiàn)前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板,黑板的.右面是每個(gè)組的評(píng)比表,黑板的上方掛著五星紅旗,它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊?guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。

  黑板的前方有一個(gè)講桌,上面擺著粉筆和黑板擦,它是老師的好助手。我一看見(jiàn)講桌就想起了老師用心把知識(shí)教給我們,我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺(tái)二十九寸的長(zhǎng)虹彩電,它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室中間擺著整整齊齊的桌椅,我們都很愛(ài)護(hù)它們,桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗,如果太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光就立刻照射進(jìn)來(lái),顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑板,它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外的磁磚上展出了許多圖畫,美麗極了.我想:同學(xué)們?cè)谶@干凈的教室里學(xué)習(xí),心情是多么開(kāi)朗呀!我的教室。我愛(ài)我的“家”。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇8

  20xx年9月8日

  星期四早上,校長(zhǎng)在大會(huì)上說(shuō):“今年要評(píng)選田徑運(yùn)動(dòng)員,(每班)男生選五個(gè),女生選四個(gè)!甭(tīng)了校長(zhǎng)的話,我想:我能不能被選上呢?星期五下午的最后一節(jié)課是體育課,體育委員王嘉瑋把我們帶下樓,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)。

  到了操場(chǎng),體育王老師先讓我們慢慢地跑兩圈,(活動(dòng)活動(dòng)筋骨)我們很快就跑完了。王老師又讓我們跑40米短跑。我想:短跑不需要長(zhǎng)跑那樣有耐力,(比的是速度),我必須(一)剛開(kāi)始就要飛快地跑起來(lái)。第一(組)個(gè)跑的'是我和王一鑫,只聽(tīng)一聲令下,(我就)飛快地跑了起來(lái),王一鑫也不甘示弱,很快就跟了上來(lái)。馬上就要到終點(diǎn)了,王一鑫漸漸超過(guò)過(guò)了我,我心(里在吶喊)想:絕對(duì)不能讓(他)王一鑫超過(guò)我。于是,我急中生智,像剛剛起跑時(shí)一樣,用力把腳一蹬,就和王一鑫同時(shí)到了終點(diǎn)。

  不一會(huì),短跑就(結(jié)束)跑完了,長(zhǎng)跑馬上就要開(kāi)始了。我們班高手如云,跑得最快的是王嘉瑋,只聽(tīng)一聲令下,他就像一匹奔馳的駿馬一樣,(一樣可去掉),飛快地跑了起來(lái),其他人也爭(zhēng)分奪秒,他們你追我趕,眼看著就要到終點(diǎn)了,看看計(jì)時(shí)表,只用了三十九秒。(多遠(yuǎn)的路三十九秒?)轉(zhuǎn)眼間就到我了,雖然我用盡了全身的力氣,但是,我卻用了四十八秒才跑到了終點(diǎn)。

  我想:雖然我沒(méi)有被選上,但我會(huì)繼續(xù)努力的,爭(zhēng)取以后能當(dāng)選上運(yùn)動(dòng)員,為班級(jí)爭(zhēng)光!

小學(xué)四年級(jí)周記 篇9

  時(shí)間過(guò)的總是那么快,感覺(jué)好象剛月考完才要放松一下子一樣,但期中考試卻離我卻只有不到一周的.時(shí)間了。大量的作業(yè)也如期而至,壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。但不光作業(yè),還有各科的概念、定理、常識(shí),七科加在一起,真是堆積如山。

  小學(xué)只有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩門主科,英語(yǔ)也不算太重要。到了快考試的時(shí)候,只要前一個(gè)星期多看看書就全補(bǔ)過(guò)來(lái)了。所以我在班級(jí)一般是前十名。可是初中不僅有三門主科,還有四門小科,別說(shuō)是一星期,就是兩星期也背不過(guò)來(lái)呀!

  就象這次期中考試,因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)平時(shí)小科都沒(méi)有背多少,就欠下了不少的概念,F(xiàn)在全找回來(lái)了,歷史、思想品德、生物、地理每一科都點(diǎn)兒背,這樣一來(lái)我就知道了什么叫積少成多了。

  我這兩星期,連寶貴的七小時(shí)睡眠都被剝奪了。我終于吃到了惡果了,我現(xiàn)在真的好后悔,看著同學(xué)們輕松迎接考試,心里真不是滋味。

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