實用的小學四年級周記集錦五篇

　　時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候仔細地寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級周記 篇1

　　我家的菜園好美�。�

　　走到菜園旁，站在籬笆外，第一眼看見的是一朵朵爬上籬笆的牽�；�，牽牛花綻放著，像正要開始演奏的音樂家。向菜園里看，這邊是一排排花菜，它們好像化過妝的姑娘，正抬著頭，把自己雪白的臉展示給大家看。包菜呢，像背著鼓的小娃娃，害羞地用自己美麗的雙臂遮著臉龐，不讓雨淋，不怕風吹。在過去是火鍋菜，像愛打扮的阿姨，正弄卷自己的頭發(fā)。還有那些菜椒，就像一個個小燈籠掛在綠傘下……菜園里一片靜寂，偶爾從菜園那邊傳出木耳發(fā)出的輕微的聲音，滿園的菜都好像在聽著既神奇而又動聽的故事。

　　忽然，一群頑皮的北風從上空追趕而過。一棵長得正高的小白菜點了點頭，好像在向北風招手問好呢！幾只小鳥似乎被這里的景色陶醉了，嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌兒，美麗的'花蝴蝶被籬笆上的牽牛花 吸引來了，在籬笆前后翩翩起舞。毛茸茸的小雞仔跟著雞老媽趕過來了，從這兒走到那兒，到處都是雞聲，到處都是鳥語，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

　　我家的菜園真美�。∵@兒藏著歡樂，那兒透著生機。我愛我家的菜園。

小學四年級周記 篇2

　　下午，我們學校舉辦了一年一度的秋季小學生運動會。

　　比賽馬上就要開始了，賈老師帶領我們四三班參賽運動員早早地做好了準備，其他同學便為他們加油打氣。我們班有袁云松，王雨璇，嚴一凡，馮青霞和梁俊參加了本次比賽。

　　比賽開始了，首先出場的是袁云松，他參加了跑步比賽，只聽見裁判員一聲準備，這時上場的'運動員都屏住呼吸等待發(fā)令員的口哨聲。隨著哨聲的響起袁云松像離弦的箭一樣沖在前面，到了第二圈時有些同學跑不動了，袁云松也有些不行了。在剩下最后五十米的時候，賈老師和我們拉拉隊一起喊，袁云松快點跑，這時他加快了步伐，取得了小組第一的成績，為我們班取得了榮譽，別的比賽也相當激烈，我們班的其他同學也取得了不錯的成績。令人難忘的運動會結束了，我雖然沒參加任何一個比賽項目，但我始終在為我們班吶喊助威。

　　通過這次運動會我感到平時就應該堅持鍛煉，下次秋季運動會我爭取參加比賽項目，為我們班爭光。

小學四年級周記 篇3

　　每當面臨困難時總有人因為多多少少的理由退縮，但是無論人怎么退縮，困難始終在。

　　我們人從出生起便開始與別人進行比較，開始競爭第一名，小學第一名后有中學第一名，中學后又有高中，高中后又有大學，大學后又有社會，社會中還會有許多的工作，工作后還有老年時子孫間的`第一名的比較，而無論是否第一名困難也始終在，人便是在這循環(huán)中不斷的克服困難，不斷的往上爬；有的人被山底的困難困住了，有的人在山腰，有的人卻跨過了大山進入了另一座大山，克服了多少困難就會看見另一種風景。

　　困難就像是試卷上的題，你因為它難所以沒有去學著解決它，將它放在一旁，但是它始終在，可能在另一張試卷中就有了它的身影。

小學四年級周記 篇4

　　海，是怎樣的呢？

　　陽光照耀在波瀾起伏的海面上，顯得波光粼粼。我漫步在金黃的沙灘上，雪白的海潮沖刷著腳踝，風頑皮地撥亂了額前的發(fā)絲。我終于見到了海！

　　海多么像一個不懂事的孩子呀！高興時，就用他寬大的手掌輕輕撫摸著礁石；生氣時，就用他強壯的手臂卷起風浪；傷心時，就用他無助的淚水浸透沙礫。海喜歡隨心所欲、自由自在，他所做的一切，無一不體現(xiàn)孩子氣。

　　海，又像一個愛美的少女！天上的白云，裝飾著她藍色的長發(fā)；金色的沙灘，圍繞著她欣長的脖子；黑色的礁石，襯托著她的纖纖玉手。海是文弱的，猶如一個冰清玉潔的女子。她喜歡用她的美，裝點著日月星辰。

　　海，更像一個見證者。他見證了甲午戰(zhàn)爭的'血腥與悲慘，也見證了一個王朝從興盛走向衰落，他提醒著我們；他見證了鄭和七下西洋的偉大壯舉，給世界航海史添上了濃重的一筆，他告訴我們……

　　我站在海邊，感受著海的氣息，伶聽著海的話語，看著海的潮來潮去，不禁浮想聯(lián)翩。

　　人可以在堅定的大地上奔跑，不管路途多么遙遠險要，人的雙足都有抵達的力量。可是足力再強的人，對于這種輕盈柔軟的液體，仍然心存恐懼。它是如此地浩渺無邊，人在它的面前，真是滄海一粟。但人有智慧，于是便有了船，便有了征服海的勇氣與力量。

　　這也許是海的意義。

　　我終于又見到了�！�…

小學四年級周記 篇5

　　小時候，我的媽媽經常問我：“你知道夢想是什么嗎？”那時候的我還傻呆呆的回答：“應該是在夢里想吧�！眿寢屩皇且粋�勁的笑，卻什么也沒說。

　　到了小學的時候，媽媽又問我：“你的夢想是什么？”我毫不思索的就應聲回答道“我要做科學家！”媽媽笑著說：“你知道夢想是什么嗎？你知道什么是科學家嗎？”我忙說：“夢想是一個人的目標。而科學家就是為這個目標而努力學習所產生的成果！”愛迪生發(fā)明了燈泡，讓我們在夜晚有了光明；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，讓我們知道了為什么地球是圓的而建筑物和人都不會掉下去；袁隆平培育了雜交水稻，使我國水稻的質量和產量都有了提高。當我看到科學家們令人矚目的`成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們推動了社會的發(fā)展；是他們使人民生活水平得到提高；更是他們?yōu)樽鎳�的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。

　　當然，夢想也不是說說就能實現(xiàn)的，那些科學家之所以能成功都是經過許多失敗，克服重重困難，不斷提高自身能力來實現(xiàn)的。雖然我現(xiàn)在只是一個小學生，但只要我努力學習，天天向上。我相信，我的夢想一定會實現(xiàn)，我相信我夢想的翅膀一定會在我的編織下展翅高飛。

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