精選小學(xué)周記模板錦集十篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)周記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
春暖花開，正是出游的好時節(jié)，約了我們班的幾位同學(xué)（有何語晴、陳鵬瑞、曾海鴻、趙奕、李欣然，楊晨煜、林宇辰、杜沁怡和我）在爸爸，媽媽帶領(lǐng)下我們?nèi)チ私帞犐綖辰加巍?/p>
到了敔山灣公園，我們下了車，雖然天氣雖然不給力，但是抵擋不住我們的心情，爸爸、媽媽和我們一起迎著寒風(fēng)放飛五彩的風(fēng)箏（有蝴蝶、小娃娃、喜洋洋、哆來A夢……）你追我趕，真是快我無比，接著爸爸、媽媽們還跟我們一起玩了跳長繩，賽跑，老鷹捉小雞的游戲，最刺激是舉行了一場拔河比賽，比賽的`場面真是十分的激烈。結(jié)束后，楊晨煜媽媽和李欣然媽媽還給我們準(zhǔn)備了豐富的小獎品呢！
通過這次活動，我們都覺得很幸福，很開心！
小學(xué)周記 篇2
xxxx年x月x日 星期x 天氣：x
本周的教學(xué)任務(wù)主要是識字教學(xué)，為了培養(yǎng)學(xué)生的識字能力，學(xué)習(xí)語文的規(guī)律和漢字本身的規(guī)律，在教學(xué)中我采用了多種識字形式，主要有看圖識字、歸類識字、熟字換偏旁識字等。
一、看圖識字
歸類識字(一)的第一篇課文就是看圖識字，在教學(xué)本課時，我先讓學(xué)生從文中提供的圖片入手，讓這些感性的東西在學(xué)生頭腦中形成深刻的'印象。這種識字形式生動有趣，符合兒童特點，有利于提高識字教學(xué)效率。
二、歸類識字
第二課是形近字，教學(xué)這一部分時我先把生字拆成學(xué)過的字，分著讓學(xué)生認(rèn)偏旁，然后再把相應(yīng)的偏旁和熟字組合在一起，讓學(xué)生猜字的讀音，學(xué)生對這種方法很感興趣，而且在識字過程中，了解了漢字的一些構(gòu)字規(guī)律，逐步掌握識字方法，培養(yǎng)識字能力。
三、熟字換偏旁
這種方法就是讓學(xué)生對生字進(jìn)行分析，讓他們說出生字是由哪個字變換而來的，這樣不僅調(diào)動了學(xué)生的積極性，還發(fā)揮了主動性，效果不錯。
小學(xué)周記 篇3
蔚藍(lán)的天空，白云好少，但是好美，像一道美麗的弧線。又像是春天姐姐的圍巾。隨著花香，我漫步在花園里，陶醉在花香里。春風(fēng)撫摸著我的臉；大地似乎在向我招手；湖邊的柳樹梳著頭，輕輕的從我臉邊劃過；湖水浪起一圈圈波紋，好似在迎接春天的到來；小草探出頭來，迫不及待的要看看這個世界；樹枝長出了芽，換上了新衣裳……啊，多么美麗，多么充滿生機的'世界！多么美好的春天！
我站在梅花樹下，風(fēng)兒在呼喚，帶著一絲淡淡的花香。桃花瓣隨著春風(fēng)，猶如一位位美麗的仙女，再跳著優(yōu)美的舞蹈，為生命添上一份色彩，告別著最后的時間。仔細(xì)聽聽，他們好像在哭泣，也好像在笑。我沉醉在美麗的花香中，欣賞著最美的時刻，祝福他們……
無盡藍(lán)天，好似大海，但可以比大海藍(lán)，比大海美；清翠小草，好似天地，但可比田地綠，比田野更有生命力；美麗的春天里，充滿生機勃勃。我愛春天，更愛春天的小草……
我永遠(yuǎn)愛你，春天！
小學(xué)周記 篇4
我和媽媽天生就很喜歡吃牛排，正好我們家門外有一個牛排店叫“豪尚豪”。我們也常常去那吃牛排，可是吃了一兩個月了，媽媽的口味就變了。當(dāng)服務(wù)員送上牛排給她時，她要不是說太慢了，要不就說送的面包太甜了，里邊的`牛排變少了，牛肉太老了她還老是說還不如拉芳舍的牛排好吃，我也漸漸聽?wèi)T了�？墒俏疫�從來沒吃過一次拉芳舍的牛排，過了五、六個月我也吃膩了。今天，我的表現(xiàn)很好，媽媽就帶我去拉芳舍吃牛排。
我一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)門就有四、五米那么高，我一看就感覺的里面的東西一定很好吃。果然我一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)有鮮嫩可口的魚，還有火辣火辣的雞翅膀，連普普通通的玉米在那里也變成了可口的美味佳肴
過了這件事，我覺得做什么事情，都要追求完美。
對于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實的。
小學(xué)周記 篇5
春天到了，輕柔的春風(fēng)陣陣吹來，好似一只柔嫩的小手撫摸著我的`臉頰。公路兩旁的柳樹姑娘隨風(fēng)擺動著碧綠的枝條，好好像一只纖手在向我們打招呼。
一只只小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好好像在爭論著什么。又好好像是鬧鐘一樣，把小朋友們叫醒，去迎接春姑娘的到來。
花園里，花兒們的選美大賽開始了。選手們一個個競相開放，爭奇斗艷。迎春花悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。桃花……桂樹、桃樹、楊樹換上了綠色的盛裝。整片大地充滿勃勃生機。
小學(xué)周記 篇6
生活中有許多高尚的人，我今天給大家介紹我們班的一位同學(xué)他叫鐘典鋒。
在外表來看他的皮膚是黑的，我們班的.同學(xué)都叫他黑。
當(dāng)看學(xué)的第二周，就輪到我們值日了，老師要選值日生組長，就選上了鐘典鋒，他不怕勞苦，他要分配上幾人讓我們掃地，他下午一個人掃值日區(qū)，每次上來他一個人把教室打掃得干干凈凈的，我 認(rèn)為他是能干能吃苦的 黑小子 。
我一道做題一遇到難題他就迅速地跑來給我們講解，他具有他樂于助人，默默無聞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛勞動，的高尚品質(zhì)。
小學(xué)周記 篇7
9月1日
今天正式上課，這天我很早就自覺起床（6：45分），穿上夏季禮儀服，吃過早餐媽媽就送我上學(xué)去，這天是我上小學(xué)的第一天，還有開學(xué)典禮，（7：45分）來到學(xué)校門口我對一切都很好奇，我在校門口看到比我大的二三年級哥哥姐姐在列隊歡迎我們新生，我背著我的新書包，拿著裝有兩個飯盒的袋，開心又興奮地走入學(xué)校，在路上我遇見了一個跟我同班的女同學(xué)，我門并肩一起上課室去，媽媽也送到我課室，我提著被子，認(rèn)真地坐在自己的座位上，聽老師講話，這天我在校吃課間餐和午餐，也在校午休，我跟媽媽說你記得準(zhǔn)時來接我。
這周我學(xué)了aoe三個韻母的發(fā)音與音標(biāo)，放學(xué)一回到家我就先做作業(yè)，默寫和背拼音等。而數(shù)學(xué)這周我學(xué)了12345，每天做完作業(yè)我等媽媽檢查完簽名后，我才能看一會電視，我告訴媽媽除了班主任，我還記得數(shù)學(xué)老師姓謝，音樂老師姓黎，電腦老師姓黃，體育老師姓謝，英語老師姓陳，我還告訴媽媽我認(rèn)識了不少新同學(xué)）
9月2日
放學(xué)我告訴媽媽，今天老師讓我給全班的同學(xué)派通知，我還自己去了兩趟WC在天臺的，我自己去倒水喝，午睡我是睡上鋪，但我睡不著，這天早上我們吃面，午餐是脆脆腸跟兩片瘦肉，我還吃了很多青菜，我跟媽媽說飯?zhí)美锏?飯很硬，像石頭！晚上我跟媽媽聊天我告訴她："上電腦課是不能帶水跟食物進(jìn)電腦室的，因為老師說如果不小心把水倒到電線或插頭里，電線就會短路了，而帶食物就會惹老鼠來吃，到時候它會把電線咬斷。上不了課。
9月3日
放學(xué)我自豪地告訴媽媽，今天老師讓我當(dāng)我們組（第三組）的小組長，負(fù)責(zé)給同學(xué)們派作業(yè)，要帶頭作用，如果成績不好就不能當(dāng)小組長了，我跟媽媽說，老師說過："表揚你就是給你最好的禮物，今天老師表揚我積極舉手發(fā)言"真棒"�。�
我跟媽媽說："媽媽你不是說過"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后："嗎？我記得你說過的話��！
寶寶：你現(xiàn)在是一年級的小學(xué)生，媽媽希望你能再接再勵，不恥下問，努力學(xué)習(xí)！做到最好！
小學(xué)周記 篇8
20xx年X月X日星期X晴
昨天晚上，下了一場鵝毛大雪。
早晨起來，透過窗子一看，啊!屋頂上有雪，樹上有雪，山上有雪，河面上鋪了一層厚厚的雪……
小朋友們有的打雪杖，有的堆雪人，有的滑雪橇，還有的在溜冰……玩得痛快極了!
有三個小朋友在堆雪人，他們先滾一個小球，再滾一個大雪球，把兩個雪球堆在一起，大雪球放在下面，當(dāng)作雪人的身子，小雪球放在大雪球的`上面，做雪人的腦袋，然后找了兩顆黑色的紐扣兒當(dāng)眼睛，拿一根胡蘿卜插在雪人頭部中間，找一個紅辣椒橫當(dāng)嘴巴，再把兩把掃帚插在雪人的身上當(dāng)手，哈哈!一個活潑可愛的小雪人就堆好了，小朋友跳起來歡呼!
我急忙下樓，和他們一起玩了起來……
真希望再下一場這樣的大雪!
小學(xué)周記 篇9
自從開學(xué)后，爸爸就跟我說：“四年級，你要達(dá)成一個目標(biāo)，做任何事情要腳踏實地，做個扎實的孩子。”我爽快地答應(yīng)了。
可是開學(xué)后我的家庭作業(yè)每次有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些是不扎實的表現(xiàn)。
現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜嬎銠C，我居然把計算機上的得數(shù)看錯了，爸爸在批改家作時大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當(dāng)我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒有看清嗎？有必要發(fā)這么大的'脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴(yán)重，如果我立即改正的話，那將對我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時候為什么總不令人滿意呢？那是因為我的粗心……爸爸在抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對照自己，我認(rèn)真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于細(xì)微處見精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學(xué)會就急著去操縱另一個動漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真的好習(xí)慣。
“于細(xì)微處見精神”，這句我記在心里了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。
小學(xué)周記 篇10
籃球是什么？要是你回答：籃球是一種娛樂，那你就大錯特錯了。
籃球，在不了解它的人面前不會顯露它的內(nèi)涵，而真正了解它的會知道，它是有靈魂的。比如科比，比如詹姆斯，等等，他們就是籃球的靈魂之所以，也是所有籃球人的靈魂之所在，想想他們：一度面對傷痛，帶傷作戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，我想，這大概就是籃球的靈魂的.內(nèi)核吧！
記得喬丹在一九九七年總決賽前的一晚，因吃了被人做過手腳的披薩，導(dǎo)致比賽時力不從心，但他沒有倒下，堅持了四十四分鐘，拿了三十八分，最終力終爵士。在終場前的最后一次暫停中，喬丹已十分虛弱，倒在了皮蓬的懷里，只得下場。
記得詹姆斯在二零一零年加入邁阿密那刻起與韋德的友情達(dá)到高潮，兩人那絕佳的配合，場下的玩耍，讓人不得不認(rèn)為這就是世界上最深的友誼。
記得詹姆斯在進(jìn)入NBA不久，看到凱爾特人三巨頭成立球隊之時，他的眼里那種羨慕無與言表；當(dāng)他戰(zhàn)勝這一支實力強大的球隊時，他單膝下跪，他歡呼不已，他終于創(chuàng)造了奇跡！
我想，籃球是有靈魂的，它的靈魂在眾多的球星上生根、發(fā)芽，最后長成一棵參天大樹，去樹下坐坐，你會體會更多。
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