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初中周記

時(shí)間:2022-10-07 16:05:22 周記 投訴 投稿

有關(guān)初中周記集合10篇

  時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編為大家整理的初中周記10篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初中周記集合10篇

初中周記 篇1

  空氣中彌漫著家家戶戶飄出的晚飯氣息,路上的行人匆匆地趕路,大概是趕回家和自己的妻兒老吃飯吧!悄悄的、悄悄的,夜神不知鬼不覺地爬上天空,它就像一張無形的網(wǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著光明、吞噬著太陽(yáng)。當(dāng)最后一道晚霞消失在天際邊,黑夜布滿整個(gè)大地,路燈也隨之開啟,成為這個(gè)城市中的一道絢麗的風(fēng)景線。

  月亮微笑著看著大地,將自己閃耀的光芒照向大地,使黑暗中的人們看到希望的曙光,讓人們變得更加的勇敢、更加得堅(jiān)強(qiáng)不要在黑暗中迷茫,一陣風(fēng)吹來,調(diào)皮的月亮有躲進(jìn)漫天的`云霧中。靜靜的,星星一顆接著一顆的爬上黑夜,一眨一眨的,好似黑夜中的精靈,為單調(diào)、寂寞的黑夜平添幾分韻味。哈,天上的星星可真是多呀,我用手指著星星一顆接著一顆的數(shù):一顆、二顆、三顆、四顆……我像發(fā)現(xiàn)新大路似的,數(shù)完?yáng)|邊天空、在數(shù)西邊天空,數(shù)到后來連自己都不知道有幾顆。

  黑夜中,星星和月亮相互照明著,它們相互牽著對(duì)方的手,共同為迷失在黑暗中的人們照明。

  靜靜的、靜靜的,所有的人都睡著,連那掛在天上的月亮和星星們也耷拉著眼皮睡覺。直到東方吐白,太陽(yáng)公公升起來,它叫醒月亮和星星們。于是月亮和星星們又回去睡覺。新的一天又來。

初中周記 篇2

  今天的班會(huì)課上,最重點(diǎn)的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨,由于他很不負(fù)責(zé)任已多次,所以老師不在給他悔改的機(jī)會(huì)了。我們第一個(gè)調(diào)整的是李琳,可是老是覺得李琳盡管聲音很大,可是不是很負(fù)責(zé)任,再繼續(xù)!接下來是卞玲玲來推薦,她居然推薦了我。其實(shí),我不想當(dāng)體育班委了,其一:我已經(jīng)當(dāng)過體育班委了,再說我還兼職著“班長(zhǎng)”這個(gè)職位呢。其二,我是希望可以將機(jī)會(huì)留給他人,也給他人一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

  轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我終于轉(zhuǎn)到了一個(gè)對(duì)的人身上——陳瑞雪。陳瑞雪真的.是最佳人選了,懂事、聽話、貼心,“親其師,信其道”更不用說了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直認(rèn)同陳瑞雪這個(gè)體育班委,當(dāng)時(shí)我正在幫前任體育班委補(bǔ)課間記錄,眼看新的體育班委駕臨,我也一定會(huì)好好協(xié)助的。這時(shí)陳瑞雪站了起來,她哭了,這讓我不知道為什么也很想哭!

  同時(shí)也很感動(dòng),許多同學(xué)認(rèn)為是陳瑞雪太激動(dòng)了才留下了眼淚,而我將陳瑞雪想成我來思考這個(gè)問題的話,我會(huì)這樣認(rèn)為:我(其中的“我”可以是我本人也可以是陳瑞雪,因?yàn)闊o論是誰(shuí),我們都是這個(gè)心態(tài))哭了,是因?yàn)槲矣X得大家相信我,而給予了我這個(gè)機(jī)會(huì),同學(xué)與同學(xué)之間的信任可以百分之百,因此我感動(dòng)著。

初中周記 篇3

  20xx年X月X日 X天

  今天吃過晚飯,我在院子里乘涼。一抬頭,看見東邊的天空上有一個(gè)漂亮的彩虹。“哇,好美的彩虹呀。媽媽快拿相機(jī)把它拍下來!蔽腋吲d地在院子里大叫,一下子就竄到平房上。

  我興高采烈地欣賞著美麗的彩虹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金色的`彩虹像一縷彩帶飄在天上;又像一座五彩的橋。走進(jìn)一看,彩虹有好幾種顏色呢。我數(shù)了數(shù)正好是七種,跟書上說得一摸一樣。太神奇了!

  我正看得入迷,媽媽說有火燒云了。我往西邊一看,天空紅彤彤的。成片的白云像火一樣,壯觀極了。我興奮得在平房上蹦來跳去。一會(huì)兒看看東邊的彩虹,一會(huì)兒看看西邊的火燒云。

  我忽然想起原來學(xué)過的諺語(yǔ):“朝霞不出門,晚霞行千里!泵魈煲欢ㄊ莻(gè)好天氣。我又和媽媽一起上網(wǎng)查了查關(guān)于彩虹的資料,還真多呀。

  我知道了:“東虹日頭,西虹雨!焙缭谖鞣綍r(shí)還會(huì)下雨,西虹一般出現(xiàn)在早晨。而傍晚出現(xiàn)的東虹就說明第二天是好天氣。我還知道了,火燒云如果出現(xiàn)在早晨,天氣會(huì)變壞。出現(xiàn)在傍晚,第二天會(huì)是個(gè)好天氣。

  哈哈,今天不但看到了美麗的彩虹和火燒云,還學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)。真是太高興了。雖然彩虹消失了,但我心里的彩虹才剛剛升起呢。

初中周記 篇4

  這天,我在公交車上,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人深思的問題。這天,雨下得很大,我坐著公交車去醫(yī)院。一對(duì)母子跑了進(jìn)來,往投幣箱投了一元,投幣箱立刻閃爍起紅燈,發(fā)出一陣清脆的警報(bào)聲?赡翘煜掠曷曁,加上公交車開動(dòng)時(shí)響聲很重,警報(bào)聲很快在的聲音淹沒了,唯獨(dú)我看見了這一幕,卻始終不敢說。

  最后,那個(gè)男孩開口了:“媽媽,那里有一枚假錢!蹦泻⒂檬种噶酥笍囊蓭趴诔鰜淼囊辉X,“我們投的然而假錢!蹦泻⒋舐暫爸。

  車上所以有人的目光都集中在了小男孩身上,隨后又聚集在他媽媽臉上。

  司機(jī)叔叔對(duì)這位婦女說:“請(qǐng)?jiān)谕兑辉!?/p>

  那位婦女羞紅了臉,說:“我投,我投!”說這話時(shí)還瞪了瞪小男孩。

  小男孩從疑幣口拿出錢,對(duì)婦女說:“媽媽,我們把錢交給銀行吧!”

  “你傻呀!又不能換錢。就應(yīng)把這錢到別處去用掉!”婦女小聲說。

  男孩聽了,皺了皺眉頭,忽然開心地,也學(xué)著婦女的樣,輕聲說:“媽媽,我們家里也有幾十塊的假錢,也去用掉吧!”

  “嗯!”婦女撫摸著孩子的.頭說。孩子也笑了。

  我聽了這些話,心里很不然而滋味:作為父母,就應(yīng)教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、守信,而不然而誤導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)騙人。如果孩子在父母的誤導(dǎo)下從小學(xué)會(huì)騙人,萬(wàn)一長(zhǎng)大出什么事,非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多然而因?yàn)樾r(shí)候父母對(duì)自己的管教不嚴(yán),才落得如此地步。

  哦!我們從小就要學(xué)會(huì)知識(shí)、誠(chéng)實(shí)、守信、不行騙。我又懂得一個(gè)新道理!

初中周記 篇5

  我們應(yīng)該慶幸,迎來了這次珍貴的“心連心感恩活動(dòng)”;我們應(yīng)該慶幸,通過這一天的活動(dòng),讓我們學(xué)會(huì)了很多,了解了很多;我們應(yīng)該慶幸,我們與家長(zhǎng)打開了心靈溝通之門。

  早上很早就來了,穿上了統(tǒng)一的衣服,頓時(shí)覺得輕松了很多,我很少參加集體活動(dòng),但是通過這一天的集體活動(dòng),我體會(huì)到了美好的感覺,體會(huì)到了溫暖的.力量,這樣一次體驗(yàn)美好的機(jī)會(huì),我一定不放棄,于是我來到了學(xué)校的禮堂,一進(jìn)去就有一種樂翻天的感覺,聽到義工們的歡呼聲,讓我們有一種回家的感覺。

  活動(dòng)中印象最深的還是“搭檔對(duì)話”,和一個(gè)陌生人對(duì)話,這對(duì)一直不愛說話的我來說真是難上加難,但主持人鼓勵(lì)我們,終于,我先開口,主持人給了我們搭檔一些問題,我便如實(shí)的對(duì)a搭檔說,漸漸發(fā)現(xiàn),我們聊的很開,在進(jìn)行全場(chǎng)交流時(shí),主持人先后請(qǐng)了幾位同學(xué)發(fā)表自己的看法,當(dāng)時(shí),我都沒想到感恩這兒來,聽了幾個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),也了解了他們的家庭背景,覺得自己其實(shí)比他們幸福多了,而我卻不好好珍惜這來之不易的幸福,比起他們來,我已經(jīng)夠幸福了,該滿足了,當(dāng)時(shí)全場(chǎng)有很多老師、同學(xué)及家長(zhǎng)都流下了感動(dòng)的淚水,讓我沉醉在這濃濃的感動(dòng)之情中,面對(duì)此情此景,我想了自己的很多事情,想到父母的辛苦,想到自己的未來,不知道為什么,我也流下了感動(dòng)的眼淚,我想我已經(jīng)深深懂得了父母的辛苦,是“心連心活動(dòng)”,讓我忽然間長(zhǎng)大了。

  除了“搭檔對(duì)話”,還有“疊羅漢”等活動(dòng),讓我感到了團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)隊(duì)的力量,我感謝這次活動(dòng),感謝活動(dòng)中所有付出的人,因?yàn)檫@次活動(dòng),讓我徹底地感動(dòng);因?yàn)檫@次活動(dòng),讓我這個(gè)最最普通、最最平凡的農(nóng)村孩子,體會(huì)到了愛與溫暖。

初中周記 篇6

  隨著科技與日俱進(jìn),交通工具正在逐步取代人類的行走,但12歲的我至今還不會(huì)一樣,所以我趁著“十一長(zhǎng)假”好好的學(xué)習(xí)一下最簡(jiǎn)單的交通工具:自行車。

  今天傍晚,在金色的黃昏下,我再一次鼓起勇氣,踏上了學(xué)習(xí)自行車的`道路。但事以愿為,事情并沒有那么順利,當(dāng)我前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備把另一只腳也放到車子上時(shí),車子似乎耍起了小脾氣,一會(huì)兒往這兒,一會(huì)兒往那兒,一點(diǎn)也不聽話。我反復(fù)的試了好幾遍,但一次也沒有成功,這個(gè)沉重的打擊就像晴天霹靂,令我沮喪不已。心灰意冷的我即將放棄,但是又覺得太可惜,便去求救爸爸媽媽。

  爸爸媽媽來到跟前,爸爸慢慢地說:“上車的時(shí)候要注意速度,右腳的踏腳板要高一些,猛地踩下去,再將左腳也放到踏腳板上去開始騎,試試看吧!”我再次按照爸爸媽媽說的去做。在這個(gè)時(shí)候,誰(shuí)也沒有說話,似乎都能聽到彼此的心跳聲,我努力的嘗試,終于成功了,雖然不是很遠(yuǎn),只有一兩米,但是這個(gè)事情還是十分令我欣喜的。爸爸見我似乎有了一點(diǎn)成就,便在后面推著我,讓我行駛的更遠(yuǎn)。我盡力控制住車頭,將所有的力氣都匯聚到手上,但依然是失敗告終。就在這時(shí),爸爸和藹地說:“這不是什么大問題,只要多多練習(xí),就會(huì)好的!”我心中的希望之火再次被點(diǎn)燃,決心一定要成。我深深地吸了一口氣,閉上眼睛,一股腦地往前騎,真是皇天不負(fù)有心人,我竟然學(xué)成了。接下來的時(shí)間,我一直在練習(xí),直到那溫和的陽(yáng)光消失,在那時(shí),我已經(jīng)會(huì)騎自行車轉(zhuǎn)彎了,短短的30分鐘,我竟然……堅(jiān)持就會(huì)成功。這真是這個(gè)長(zhǎng)假最讓我高興得事了!

  騎自行車對(duì)于以前的我來說是很難,但是只要你堅(jiān)持、努力的練習(xí),就會(huì)有成果,每個(gè)人都想成功,但卻不是每個(gè)人都能堅(jiān)持的,讓我們培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣吧,讓所有的人都學(xué)會(huì)堅(jiān)持,讓成功屬于每一個(gè)人!

初中周記 篇7

  春天到了,天上的.鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌,樹木變得綠油油。五顏六色的野花開了,非常美麗。

  草從土里探出頭來,好像在說“春天來了!”河丁丁冬冬,好像在說“我是春天的琴聲”朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏,他們玩得很高興。春天的景色真美麗!

初中周記 篇8

  20xx年x月xx日星期x晴

  由于我的強(qiáng)烈要求,爸爸媽媽和我制訂了“君子協(xié)定”。按照協(xié)定,這次期中考試我數(shù)學(xué)考了98分,獲得10元獎(jiǎng)勵(lì);語(yǔ)文考了95分,又獲得10元獎(jiǎng)勵(lì)。我一共得了20元,我真高興。

  按照協(xié)定,今天是周末,如果我再干些家務(wù)事,比如掃一下地,擦一下桌椅,哈哈,就會(huì)再得到5元錢了!想到這兒,我不禁眉開眼笑,那樣的話,我豈不是個(gè)“小富翁”了!

  肚子有些餓了,我準(zhǔn)備到冰箱里拿點(diǎn)好吃的。打開冰箱,我看到了一張紙條,紙條上寫著:

  媽媽懷你10個(gè)月,免費(fèi);奶奶每天早上煮早飯,讓你不會(huì)餓肚子,免費(fèi);爸爸每天辛辛苦苦掙錢供你上學(xué),免費(fèi);爺爺每天負(fù)責(zé)接送你上學(xué)、放學(xué),免費(fèi);當(dāng)然,為你買玩具、食品更是免費(fèi)的`,一家人為你付出的所有的一切都是免費(fèi)的!

  看到這兒,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了,平日里,家人為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在眼前。是啊,面對(duì)他們所有的“免費(fèi)”,我真是太不懂事了!

  我從袋子里拿出20元,悄悄地放到了媽媽的書桌上。我還在那張紙的下面用紅色彩筆用力地寫了一句話:“爸爸媽媽,從今天起,我們的君子協(xié)定作廢了!”

初中周記 篇9

  漢卿說:一日為師,終身為父!老師不僅能給予我們知識(shí),還教會(huì)我門如何做人!

  我喜愛作文,是誰(shuí)令我深深愛上了它!是一位受我愛戴的女教師!

  她是誰(shuí)?

  她有一雙濃眉大眼,但是笑起來的時(shí)候卻瞇成了一條線!他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),好像燙染過,末端還有點(diǎn)卷!我們偶爾會(huì)吃點(diǎn)小零嘴,但是她那嗅覺靈敏的鼻子一聞,肯定會(huì)風(fēng)趣地問:你們吃了些什么?還有嗎?分給我一些!結(jié)果我們都不由自主地將大批零食拿了出來,準(zhǔn)備開動(dòng),結(jié)果都被沒收了!他還有一張小巧玲瓏的小嘴巴,能說會(huì)辯!總是告訴我們:死記硬背沒有用,靈活應(yīng)用你才算是得到了真正的知識(shí)!他充滿智慧,隨時(shí)為我指點(diǎn)迷津!

  我上2年級(jí)時(shí),她第一次跨入我們一班,成為我們的新班主任!她留給我的印象:親切!

  3年級(jí)上冊(cè),她布置了一篇作文,題目令你快樂的一件事!我不知道該從何下手,就如巧婦遇到無米之炊!于是我來到辦公室,找到了她,把我的煩惱向她傾訴:老師!這次的作文我不知道該從何入手!您教教我吧!他想了想,眼珠子一轉(zhuǎn),說:你上次不是說幫助同學(xué)很快樂嗎?那么你就寫你幫助同學(xué)的一件事,把你如何幫助他、語(yǔ)言、動(dòng)作這幾個(gè)細(xì)節(jié)詳細(xì)寫一寫,就是一篇很好的作文了!原來如此!我恍然大悟!你記住,不論字?jǐn)?shù)多少,語(yǔ)言優(yōu)劣,它都是一篇作文!她親切地對(duì)我說。在她的指點(diǎn)下,我漸漸明白,作文其實(shí)并不難!

  愛看書,愛寫日記的人作文會(huì)寫得好。在她的鼓勵(lì)下,我每天堅(jiān)持寫一段話,練習(xí)多了,日復(fù)一日,我的作文水平潛滋暗長(zhǎng),還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章,這也令我與作文成為了交情深厚的'好伙伴!

  她不但在學(xué)習(xí)上給我無私的幫助,還在為人處事方面給我許多指點(diǎn)!

  在六年級(jí)時(shí)找作文,我因書寫糊涂,被數(shù)學(xué)老師罰抄練習(xí),而且因此與數(shù)學(xué)老師鬧矛盾!我把這件事告訴了她,她嚴(yán)肅地對(duì)我說:數(shù)學(xué)老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,她這么做是為你著想!快點(diǎn)重寫!并且教我寫道歉信向數(shù)學(xué)老師道歉!經(jīng)過她的轉(zhuǎn)交,我和數(shù)學(xué)老師的矛盾迎刃而解!我非常感謝她!

初中周記 篇10

  誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉;誠(chéng)信是寒冬臘月交替及傲放的一枝臘梅;誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈;誠(chéng)信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔。

  在我的生活中,也曾經(jīng)發(fā)生過有關(guān)誠(chéng)信的事情。

  那是一個(gè)晴朗的下午,我像往常一樣去日知書坊買東西,選好商品結(jié)賬后,我高高興興地回家了,回到家里,我忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個(gè)透明膠,呀,居然沒算錢!我立刻抓起透明膠,想回去付錢,可就在那一刻,我猶豫了:“就這兩三塊嘛,沒什么大不了,算了算了!”

  一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房.我拿出一本最愛看的書,讓它來消除自己的`不安,可是,我根本看不下去,心里總是胡思亂想。忽然,我看到書上的一個(gè)個(gè)字都站起來了,指著我破口大罵:“你這種人,我們看不起你!”我趕緊捂住耳朵,扔下書,跑到了客廳里,我打開電視機(jī),天!里面的人好像都在議論我,連我最喜歡的卡通角色“卡修斯”和“布萊克”也不例外,它們有的用異樣的眼光看著我,好像在責(zé)備我;有的露出詭異的笑容,仿佛在嘲笑我,我趕緊關(guān)掉電視機(jī),我的心跳得厲害,不行!我不能因?yàn)閮扇龎K錢丟了誠(chéng)信,還是去付錢吧,不要貪這點(diǎn)小便宜。我下定決心,去日知書坊付錢。

  到了日知書坊,我把透明膠遞了上去,拿出錢誠(chéng)懇地說:“阿姨,我剛剛買了東西時(shí)忘了把透明膠的錢付了,現(xiàn)在付給您!卑⒁桃贿吔舆^錢,一邊對(duì)我說:“好樣的,小朋友!”聽到這句話,我如釋重負(fù),心里好像放下了一塊大石頭,倍感輕松。

  誠(chéng)信像土,為無數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水,滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉,天天向上;誠(chéng)信像根,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹干,使小樹苗茁壯成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,拾起我們誠(chéng)信的“背囊”吧!用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪,以我們的誠(chéng)信創(chuàng)造美好的人生!

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