【精品】小學(xué)周記范文匯總七篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
星期六早晨，我和媽媽打算坐公交車(chē)去買(mǎi)布。
上了公交車(chē)，恰好有空坐位，于是媽媽抱著我坐了下來(lái)，公交車(chē)載著我們緩緩地走著，時(shí)間過(guò)得可真快，一下子就過(guò)了三站，車(chē)上的人越來(lái)越多。這時(shí)車(chē)停了，上來(lái) 了一位拄著拐棍的白頭發(fā)老奶奶，帶著一個(gè)大約六、七歲的孫子、一個(gè)大約三、四歲孫女，還拎著好幾件行李。車(chē)上已經(jīng)十分擁擠，老奶奶被擠得遙遙晃晃，拐棍都 差點(diǎn)掉了。我覺(jué)得這位老奶奶非常需要座位，于是我立即拉起媽媽?zhuān)瑢?duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你坐這吧！”老奶奶坐下之后向我連聲道謝，媽媽和車(chē)上的人紛紛用稱(chēng) 贊的`眼光看著我。
曾經(jīng)有人不給我和姥姥、姥爺讓座，但是我還會(huì)給需要幫助的人讓座，因?yàn)槲覀冃枰ハ嚓P(guān)心的世界。
小學(xué)周記 篇2
暑假來(lái)。老師讓我們練字貼。我馬上要升二年級(jí)，學(xué)習(xí)用品也跟著升級(jí)。所以老師要求我們用鋼筆寫(xiě)字貼。
開(kāi)始時(shí)，我把黑墨水弄得手上，紙上，筆上到處都是，后來(lái)爸爸教我加墨水，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，只要一擠一松，鋼筆就喝飽水，我一筆一畫(huà)的.寫(xiě)著。哇!鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字真漂亮啊!而且也不要那么用力，更不會(huì)像鉛筆那樣越寫(xiě)越短。爸爸說(shuō)：“用鋼筆寫(xiě)字要集中注意力，否則會(huì)很難擦掉，影響美觀”。
聽(tīng)完爸爸的話我又練起字來(lái)，爭(zhēng)取在新學(xué)期里寫(xiě)出一手好字。
小學(xué)周記 篇3
1月24日，我們家開(kāi)始“升級(jí)”臥室。爸爸媽媽的床換了，變漂亮了。
1月26日，開(kāi)始大掃除了。早上到下午，爸爸媽媽去買(mǎi)書(shū)柜，準(zhǔn)備“升級(jí)”書(shū)房、客廳。我在家整理玩具、擦家具，干得很快活。傍晚，爸爸媽媽和運(yùn)書(shū)柜的工人來(lái)了，開(kāi)始“升級(jí)”書(shū)房和客廳。爸爸媽媽先把電腦桌和老書(shū)柜搬到客廳里，工人再裝好新書(shū)柜，把它搬到書(shū)房。最后，爸爸媽媽把臺(tái)式電腦搬到新書(shū)柜上，又把筆記本電腦搬到了原來(lái)的'電腦桌上。因?yàn)閾Q書(shū)柜，我家的書(shū)搬來(lái)搬去的，客廳里的書(shū)堆積如山，真是“孔夫子搬家——凈是書(shū)”呀！
1月27日，接著整理。爸爸媽媽先整理書(shū)、玩具。我們家的書(shū)和玩具讓三個(gè)書(shū)柜都“吃飽”了，他們?cè)偾謇砥渌锲�。接著又分工：爸爸擦墻，媽媽掃地、擦地。那么，“搬運(yùn)工”是誰(shuí)呢？這就非我莫屬了。我搬了5次，爸爸也幫我搬了2次。
第二天上午，潔凈的家又讓我們大吃一驚。啊，勞動(dòng)真光榮呀！
小學(xué)周記 篇4
家，是難舍的親情，是充滿了愛(ài)的世界，是一個(gè)永遠(yuǎn)溫馨的話題，有人把學(xué)校比作家，在那里洋溢著濃濃師生之情，同學(xué)之誼，演繹著多少感人的故事。
放學(xué)后，是我最快樂(lè)的時(shí)候。一進(jìn)家門(mén)就能聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，哈哈是媽媽在洗衣服，長(zhǎng)長(zhǎng)的晾衣架上，已經(jīng)掛滿了光潔如新的衣服，桌子上一般都會(huì)擺放著我最?lèi)?ài)吃的水果和零食。我的心里不禁涌上一股愛(ài)的暖流，這些勞動(dòng)成果都是媽媽用汗水和辛苦換來(lái)的。
爸爸回來(lái)后，就會(huì)教我做功課，如果我有不會(huì)做的`題，爸爸就會(huì)用他那獨(dú)一無(wú)二的“金腦瓜”一一為我解開(kāi)。
到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽會(huì)做上一桌好吃的飯菜，雖然不是什么山珍海味，但每一道菜里都凝聚著媽媽的愛(ài)心，所以我吃的津津有味，直到吃光后才心滿意足的放下碗筷。
夜深的時(shí)候，萬(wàn)籟俱寂，爸爸媽媽給我蓋好被子，反復(fù)叮嚀我不要蹬被子，我非常慶幸自己有一個(gè)這么幸福的家庭。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，家人會(huì)不停的安慰我，堅(jiān)定我的信心，使我感到了家的溫馨。我希望我們?nèi)胰撕秃湍滥乐敝劣肋h(yuǎn)!
小學(xué)周記 篇5
影子有時(shí)候是很有用的，比如在沒(méi)有鐘的時(shí)候，人們利用日晷上影子的長(zhǎng)度和方位來(lái)判斷時(shí)間；影子有時(shí)也是很討厭的'，比如醫(yī)生在燈光下做手術(shù)時(shí)，手影會(huì)妨礙他的工作。為了解決這個(gè)問(wèn)題，人們發(fā)明了無(wú)影燈。
無(wú)影燈，顧名思義就是讓一個(gè)地方看不到影子的燈。我查了查資料，發(fā)現(xiàn)無(wú)影燈是由許多大面積的光源從不同角度照射到同一區(qū)域。這樣做真的不會(huì)出現(xiàn)影子嗎？光說(shuō)沒(méi)用，我決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)“無(wú)影燈”這一說(shuō)法
我先找來(lái)了一塊橡皮，一張白紙，幾個(gè)手電筒和電池，開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。我先在手電筒里裝上電池，然后測(cè)試了一下————不錯(cuò)，都挺亮。接著，我在地板上鋪上一張白紙，把橡皮立在白紙上。我把屋里的燈都熄滅了，讓屋子里更容易看清影子。我趴在地上，先在橡皮左側(cè)放了一個(gè)手電筒并打開(kāi)，橡皮的右面便出現(xiàn)了一道清晰的影子；我又在橡皮左面偏后一點(diǎn)的地方放上一個(gè)手電筒并打開(kāi)，影子變淡了，便宜仍有一個(gè)區(qū)域的影子是深的；我在橡皮的前面、后面、右面、右面偏前、左面偏前等八個(gè)方向都放上了手電筒，并把它們?nèi)看蜷_(kāi)，咦？影子消失了！我忍不住把一根手指伸進(jìn)去，還是發(fā)現(xiàn)了一小塊影子！我思考了一下，讓媽媽在橡皮上方又加了兩個(gè)手電筒。哈哈！成功了！無(wú)論哪里伸手，都不會(huì)看見(jiàn)影子啦！
我終于明白了：無(wú)影燈是因?yàn)樗性S多光源，把一個(gè)物品放進(jìn)去，在任何一個(gè)本該形成影子的地方都有其他的一個(gè)或多個(gè)光源可以照射到，迫使那兒的影子消失，這就是無(wú)影燈下為什么看不見(jiàn)影子啦！
小學(xué)周記 篇6
今天是放假日，愛(ài)睡懶覺(jué)的我當(dāng)然就要睡個(gè)痛快了，我起床時(shí)已經(jīng)是9：00了，爸爸和媽媽早已去上班了，只留下了我一個(gè)人在家，我一見(jiàn)時(shí)間，已是9：00了，就連忙起床，洗臉、刷牙，洗刷完成了之后，就要去為我這空空的肚皮去填填食物了飯也已經(jīng)涼了一些，但還有一些暖和，我吃了一些就開(kāi)始去寫(xiě)作業(yè)了，書(shū)桌上有一張字條，上面寫(xiě)著：今天，要把作業(yè)寫(xiě)完。這是，媽媽早上寫(xiě)著的，之后我就開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，做著做著，就到了中午，爸爸媽媽都不在家，也沒(méi)人來(lái)為我做飯，只好我自己好好地發(fā)揮我的.廚藝了，正巧，我的哥哥來(lái)我的家，說(shuō)是來(lái)我家把我接去奶奶家吃飯，可我想：奶奶現(xiàn)在大該才剛剛燒飯，我要來(lái)自己發(fā)揮我的廚藝。我跟哥哥說(shuō)：“哥哥，我想自己家里燒東西吃�！备绺缫矝](méi)有嘗過(guò)我做的飯菜，也就同意了，看來(lái)哥哥也想嘗嘗我做的菜。
我在冰箱里找吃的東西，突然，我看到了我平日里也算愛(ài)吃的一樣?xùn)|西，那就是拌面，我拿了出來(lái)，放在鍋旁，在鍋里加了一些適量的水之后就開(kāi)始燒，等到水燒熟了就放入面條，那面條燒的時(shí)候，很會(huì)粘底，所以得用鍋鏟把面條輕輕地弄起來(lái)，燒熟了之后，把面條乘入碗中，再放入碗中，加上醬油和麻油，一碗香噴噴的面條就出爐了，哥哥吃了連連贊好，吃了還想吃，有是一盤(pán)成功的菜肴，我心里別提有多么的高興了。
小學(xué)周記 篇7
昨天，媽媽和姑姑帶著我們一幫孩子去體校游泳。
我換好泳衣，進(jìn)了游泳池，剛一下水，水就好像要把我抬起來(lái)似的——1、我第一次來(lái)這里，還沒(méi)有適應(yīng)。2、水的浮力太大了！可是我不會(huì)游，只好在那里面走來(lái)走去的'，后來(lái)用了一下游泳圈，才覺(jué)得好些了，可是我不敢到里面去，因?yàn)槟鞘巧钏畢^(qū)，我的腳根本夠不到底。我在里面歡快地“游”來(lái)“游”去，說(shuō)是游，還不如說(shuō)成是跑、或者跳、或者走……
我和丫丫妹妹跟王錚弟弟在里面盡情地用手拍水、用腳打水，游泳池里濺起的水花和我們個(gè)個(gè)興奮的笑臉，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的圖畫(huà)……
游泳的感覺(jué)真棒！我喜歡游泳！
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