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周記初中生范文匯編7篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的周記初中生7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
周記初中生 篇1
也許是成長(zhǎng)帶來(lái)的改變，有段時(shí)間，我對(duì)父親，是疏遠(yuǎn)，甚至有些抵觸的。
在我一次次地暗示下，父親自然也明白了一些，他不會(huì)再親昵地牽我的手，拍我的肩，只是有時(shí)，他仍是始終放心不下。
很清楚地記得那一天。興致勃勃地和朋友約好去書(shū)店，父親卻固執(zhí)地送我，一面還不停地嘮叨一些“社會(huì)治安很亂”，“路上小偷很多”之類(lèi)的話。我在一旁附和著，卻心不在焉。到了十字路口，我央求父親回去，我可不希望朋友看見(jiàn)父親憨實(shí)的體態(tài)。他拗不過(guò)我，只好勉強(qiáng)點(diǎn)頭。我舒了口氣，頭也不回地走了。
三月的陽(yáng)光有些嫵媚，用絢麗的外衣不斷炫耀自已的身姿。這種妖嬈讓人有些困倦，用手遮住前額，不經(jīng)意地回頭，卻偶然地發(fā)現(xiàn)了十字路口處的影子，那雙很焦慮的眼睛。
步子自然地停下，那個(gè)影子，就那么堅(jiān)定地在等待。陽(yáng)光把他的'前額照得有些發(fā)黑。那雙眼睛不停地眺望著遠(yuǎn)方，他的眼神很集中，卻有些迷亂，但他的眼里卻有愛(ài)。
我就那么麻木地佇立著，看著他在人群中搜尋到我，并松下皺緊的眉，輕松地一笑。陽(yáng)光在這一刻停止了躁動(dòng)，空氣，潮濕得讓人想哭。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，控制了淚水，朝父親一個(gè)微笑。
一路走著，感受身后那雙愛(ài)的眼睛，我突然發(fā)現(xiàn)自己擁有了許多，也許它抓不住，看不見(jiàn)，卻實(shí)實(shí)在在地讓你感受著幸福。
父愛(ài)如井，眼測(cè)不出深度，心望不穿沉浮，也許，他只會(huì)傻傻地用愛(ài)的眼睛去等待，但那其實(shí)，也就是兒女最真實(shí)的幸�！�
周記初中生 篇2
童年像一本記錄時(shí)間的書(shū)，記錄了小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這時(shí)我已合上書(shū)頁(yè)，翻開(kāi)了另一本空白的書(shū)。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學(xué)習(xí)”的筆，開(kāi)始記錄我快樂(lè)的初中生活。
每天早晨，生活老師便會(huì)敲響了我們寢室的門(mén)，我和我的室友們懶洋洋地伸個(gè)腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學(xué)了……初中生活十分充實(shí)，雖不像小學(xué)一樣有許多課余時(shí)光，但我和學(xué)生老師們過(guò)得其樂(lè)融融。
有一次，學(xué)校舉辦了一個(gè)跳繩比賽，我們班的學(xué)生們聽(tīng)到后都眉開(kāi)眼笑，教室里頓時(shí)熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節(jié)體育課上，體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個(gè)學(xué)生甩繩，其余學(xué)生就一個(gè)接著一個(gè)地跳過(guò)去，這不但考驗(yàn)了我們的技巧，還需要我們的團(tuán)結(jié)。解散之后，我和學(xué)生們就不約而同的練起了跳繩�？赡芤�?yàn)槲覀�(gè)子太高，反應(yīng)太遲鈍，所以這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我來(lái)說(shuō)比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的學(xué)生都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和學(xué)生面前獻(xiàn)丑。大家都跳著，笑著，樂(lè)著，我們更快樂(lè)了。學(xué)生門(mén)也常拿我開(kāi)玩笑，做“反面教材”說(shuō)：“你看我們的紀(jì)律委員都沒(méi)有放棄，大家要繼續(xù)努力！”……比賽結(jié)束后，盡管我們的成績(jī)并不優(yōu)異，但是我們?cè)鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié)�？鞓�(lè)的初中生活不僅學(xué)生之間其樂(lè)融融，學(xué)生和老師之間還有許多趣事。
跳繩比賽結(jié)束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來(lái)欣賞，不料被愛(ài)好攝影的生物老師看見(jiàn)了。生物老師對(duì)我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的'照片，生物老師看后忍俊不禁。這時(shí)歷史老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)照片后，和生物老師小打小鬧起來(lái)。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對(duì)我說(shuō)：“你居然聽(tīng)歷史老師的話，今天晚上三節(jié)課都是我的，你完了！”我和在場(chǎng)的學(xué)生都笑了。
快樂(lè)的初中生活��！當(dāng)我合上這本書(shū)的時(shí)候，留下的將會(huì)是最美好的回憶。
周記初中生 篇3
今天，我在游戲中收獲屬于我自己感悟。
今天，我和姐姐一起去上超級(jí)青少年課。上課時(shí)候，老師跟我們玩一個(gè)游戲。游戲名字叫：找兇手，是這樣玩：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫(huà)著劍，就是兇手;上面畫(huà)槍?zhuān)褪蔷?什么都沒(méi)有畫(huà)，就是平民百姓。
游戲開(kāi)始，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上面什么都沒(méi)有畫(huà)。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開(kāi)眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好后，老師讓我們睜開(kāi)眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成一副很酷樣子，眼睛睜得大大，仔細(xì)著搜索著可靠線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她應(yīng)該就是兇手吧!很快，大家都看出來(lái)，一看她卡片，果然是兇手。
第一輪結(jié)束，第二輪對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多。
姐姐看她卡片，把她嚇一大跳，卡片上畫(huà)著劍。她決定扮成平民百姓。這次警察是個(gè)女孩子，她找很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我姐姐是兇手。最后，大部分人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”道理。
周記初中生 篇4
感情是每個(gè)人都會(huì)遇到的，在這個(gè)過(guò)程中或是主動(dòng)，或是被動(dòng)。
也許她還不想談?wù)摳星�；也許她不想接受這份感情；也許她不喜歡主動(dòng)的那個(gè)人。我知道她想拒絕，可是她又不想傷害那個(gè)人，她不懂得如何去拒絕。這樣，她心里很亂很亂。這些她沒(méi)有表現(xiàn)在臉上，整天還是笑嘻嘻的。我誤會(huì)她了，我開(kāi)始冷漠她的感情。后來(lái)，她哭了哭的很悲憐。我隱約聽(tīng)到她在說(shuō)：“為什么不幸的是總發(fā)生在我身上。”我好象聽(tīng)到了她話中其他不幸的'事情。關(guān)于她的家庭、學(xué)習(xí)。我在這一瞬間明白了許多事，我開(kāi)始懂她的心了。我好想關(guān)心一下她，可我無(wú)從開(kāi)口呀。
我真的好想對(duì)她說(shuō)：“也許你很累，但你要知道：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的路途中，沒(méi)有一分鐘不是咬牙堅(jiān)持走過(guò)的。人生路本來(lái)就是這樣，沒(méi)有什么公平不公平。
周記初中生 篇5
今天，我和爸爸來(lái)了一盤(pán)象棋大戰(zhàn)。
開(kāi)始，我當(dāng)頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車(chē)，我挺兵……開(kāi)始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。
突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來(lái)，慌忙讓車(chē)來(lái)防御，不料大將車(chē)接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的城池卻被敵人攻破了，導(dǎo)致一兵一炮死亡，車(chē)急忙回城防守，卻導(dǎo)致自己也犧牲，爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“快投降吧！”“我不甘示弱，沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來(lái)將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車(chē)一放，哈哈！老爸頓時(shí)臉色大變，幾次想落棋都落不下來(lái)，我正在洋洋得意時(shí)，忽然，爸爸來(lái)了個(gè)移花接木，以炮在前，車(chē)在后，左右雙馬的形勢(shì)，打得我措手不及，元?dú)獯髠?/p>
爸爸的兵馬來(lái)勢(shì)兇猛，勢(shì)如破竹，我的這隊(duì)根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車(chē)的，被壓得“尸骨無(wú)存”。
我的'這隊(duì)幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫：拼了！死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉(zhuǎn)，吃了一個(gè)炮，卻被車(chē)吃了……
最后我還是輸了，通過(guò)這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個(gè)道理，無(wú)論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著，要多動(dòng)腦筋，不能急躁蠻干。
周記初中生 篇6
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)結(jié)束了六年的小學(xué)時(shí)光了。成為了即將升入初中的初中生。我對(duì)初中充滿了憧憬和期待！
我的初中生活是全新的。有全新的.老師、有全新的教學(xué)、還有全新的環(huán)境和全新的同學(xué)。這些將會(huì)是那樣的全新、那樣的快樂(lè)。
初中生活是多彩的。在初中的生活中我可以與我的同學(xué)共同討論問(wèn)題、與老師談?wù)摂?shù)學(xué)題、和同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)……初中生活將會(huì)是這樣的多彩以及有趣。
初中生活也是奮斗的。有一首歌的歌詞中寫(xiě)道：“只有愛(ài)拼才會(huì)贏�！笔前�！只有愛(ài)拼才會(huì)贏。我相信在我的初中生活之中只有實(shí)力才能決定地位。要通過(guò)每一考試來(lái)取決于在班中的地位，這樣才是真正的實(shí)力！初中生活將會(huì)是奮斗的。
這就是我對(duì)初中生活憧憬以及期待。
周記初中生 篇7
從中午開(kāi)始天就在下雨，到了3點(diǎn)左右，雨變成了大雪，5點(diǎn)放學(xué)時(shí)，雪變得如滿天鵝毛，看到這么大的雪，我不禁擔(dān)心起來(lái)。
擔(dān)心被大雪無(wú)言的證實(shí)了，電動(dòng)車(chē)都被雪蓋了一層棉被。好不容易把雪清理掉，踏上了回家的路，開(kāi)始還好，雪從北邊來(lái)，我向西走，雪只是打在側(cè)面，但仍是很痛。后來(lái)我向北拐，雪迎面而來(lái)，打在臉上像刀割一般。此時(shí)我的手也凍的快沒(méi)有了知覺(jué)，衣服上落了一層雪。雪有時(shí)會(huì)打在眼中，使我不得不瞇著眼。后來(lái)差一點(diǎn)撞上前面的`自行車(chē)。雪沒(méi)有一點(diǎn)要小的樣子，反而更大了，我只好抽出一支手捂著臉，結(jié)果差點(diǎn)又撞了車(chē)。我只好咬著牙以最大速度沖刺回家，希望痛苦早點(diǎn)結(jié)束。只幾分鐘，大雪就給邊的綠化帶披了一層厚厚的大棉被�？粗鴦e人被父母開(kāi)車(chē)接送，我不禁有種羨慕，雖然我是仙人掌，但我仍是很羨慕那些溫室里的花朵們。不過(guò)想到自己比他們堅(jiān)強(qiáng)，將來(lái)能更好的適應(yīng)社會(huì)，心里也就平衡了，花朵們遲早也要接觸社會(huì)，只不過(guò)適應(yīng)起來(lái)比較長(zhǎng)罷了。漸漸的，我開(kāi)始覺(jué)得被雪打的感覺(jué)很爽，可能就是“痛并快樂(lè)著”吧！當(dāng)我被打的滿身是雪，臉上也被雪覆蓋上了一層時(shí)，總算是到家了。此時(shí)，我有一種成就感：我沒(méi)有被惡劣的天氣打敗，反而更堅(jiān)強(qiáng)了！哈哈哈！
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