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周記初中生

時(shí)間:2023-02-15 10:45:37 周記 投訴 投稿

周記初中生錦集9篇

  歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,我們一定有印象深刻的事情,是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢?以下是小編精心整理的周記初中生9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

周記初中生錦集9篇

周記初中生 篇1

  今天,我和媽媽還有朋友一起去嵊州摘獼猴桃,一路上,我不停地問(wèn)媽媽獼猴桃是長(zhǎng)在高大的樹(shù)上嗎?媽媽笑著說(shuō):“不要著急,到了那里你就知道答案了!庇谑,我?guī)е闷嫘膩?lái)到了獼猴桃園,看見(jiàn)那里長(zhǎng)滿了許多又粗又大的藤,它們互相纏繞著,每棵藤的下面都結(jié)了又大又圓的果實(shí),走近一看,我驚喜的發(fā)現(xiàn),藤上掛滿了大大小小的獼猴桃,像掛著一個(gè)個(gè)小燈籠。

  開(kāi)始采摘了,我和媽媽一起摘,我小心翼翼地從藤上摘下一顆顆果實(shí)把它裝進(jìn)袋子里,很快我們摘了滿滿的一袋,剛摘下的果子又酸又硬是很難吃的`。等放上一段時(shí)間,變軟了吃起來(lái)酸甜可口,可美味了。聽(tīng)說(shuō),獼猴桃有防癌的功效,釀成酒后,還可以治風(fēng)濕病,看來(lái)它的功效可真大。天色漸漸地黑了下來(lái),我們戀戀不舍地離開(kāi)了果園。

  這次采摘給我?guī)?lái)了豐收的喜悅和采摘的樂(lè)趣。

周記初中生 篇2

  10月1日,我們整個(gè)初一級(jí)都沉浸在活躍和歡樂(lè)中。為什么呢?就是因?yàn)槲覀兂跻患?jí)要去第一次旅行,雖然升上了初中,但是我們心中的童真依然存在。在車上我們就像一群小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。好象把這兩個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)煩惱發(fā)泄出來(lái)似的。坐了三個(gè)小時(shí)的車,我們終于來(lái)到了目的地——中山市泉林游樂(lè)城。老師一說(shuō)解散,我們就邁開(kāi)“兩蹄”在這游樂(lè)成里奔跑著。

  我們小組第一個(gè)要拿下的高地就是翻滾飛船,這個(gè)東西不只嚇倒多少英雄豪杰,不過(guò),我和潘曉荔決定來(lái)會(huì)一會(huì)這個(gè)機(jī)器。這個(gè)東西還挺嚇人的,但我和潘曉荔不知是替人害怕還是我倆驚嚇過(guò)度,一聽(tīng)到李冠妍那震耳欲聾的聲音,就放聲大笑。游戲結(jié)束了,“巾幗不讓須眉”,第一個(gè)高地我們拿下了。接下來(lái)就到了那個(gè)“驚天地,泣鬼神”的“地獄鬼城”了,忽然我覺(jué)得陰風(fēng)陣陣,剛才的那古女豪杰得勁兒不知逃到哪兒去了。幸好,有個(gè)不知天高地厚的李冠妍為我們作開(kāi)路先鋒,重重難關(guān)都交給了她,終于花了十分鐘的'時(shí)間才能逃脫鬼城的“魔掌”。

  如果你想把自己從頭濕到腳的話,那最好去“激流探險(xiǎn)”了。那些水迎面向你濺過(guò)來(lái),那種感覺(jué)絕對(duì)不好受,上“岸”時(shí)我倒像一只濕水小鳥(niǎo),褲子還能擰出水。轉(zhuǎn)馬,只有兩歲三歲的孩童才玩。不過(guò)我坐上去悄悄地作了一會(huì)兒孩童,回想起小時(shí)侯的童真和無(wú)憂無(wú)慮。

  是時(shí)候回校了,秋風(fēng)蕭瑟,一陣風(fēng)吹來(lái)又把沉重的學(xué)業(yè)寄托到我們的身上,新的一天又將來(lái)臨了!奥飞洗荷,天上太陽(yáng)正晴”。我們收拾心情,來(lái)迎接明天的學(xué)習(xí)吧。

周記初中生 篇3

  春風(fēng)吹又生的小草擁有它又一年的輪回,花朵凋謝了來(lái)年還可以綻放,枯葉凋落了來(lái)年還可以重生。而人的生命卻只有一次,失去了便不會(huì)再擁有。可總有那么一些人,無(wú)視我們的生命,把生命當(dāng)作玩笑。

  就在前幾天,在風(fēng)景如畫(huà)的.太湖景區(qū),上演了一場(chǎng)人間悲劇。一群大學(xué)生在乘坐快艇游覽太湖景區(qū)時(shí),發(fā)生了事故。這位快艇駕駛員在醉酒的情況下,仍然載著這幾位大學(xué)生出航,結(jié)果撞上了位于兩艘貨船之間的纜繩,當(dāng)時(shí)就有好幾位大學(xué)生落水。其他的人好不容易上了岸,這才發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)人。當(dāng)那些大學(xué)生發(fā)現(xiàn)少人時(shí),苦苦哀求駕駛員回去找人,駕駛員卻堅(jiān)持說(shuō):“沒(méi)有,肯定沒(méi)有,都上岸了,沒(méi)有少人”。然而,正是這句話,就悄悄地奪走了四位大學(xué)生年輕的生命。就這樣,他們美好未來(lái)的人生就到此結(jié)束,就這樣,他們的人生道路就到此畫(huà)上了句號(hào)。

  得知這個(gè)消息后,我十分憤怒。駕駛員叔叔,大哥哥大姐姐們有錯(cuò)嗎?他們?cè)陉?yáng)光明媚的春天里去瀏覽美麗的太湖有錯(cuò)嗎?可為什么要奪去他們的生命呢?讓他們永遠(yuǎn)與他們的家人永別,永遠(yuǎn)與這個(gè)世界隔離。那就是有人在無(wú)視他們的生命,就是你在剝奪了他們生存的權(quán)利。你為什么不再開(kāi)一圈去找一下?又不會(huì)死人,你本來(lái)就已經(jīng)翻了船,現(xiàn)在讓你找人你又不找,你是不是要人全死光了你才舒服。你也可以站在人家大學(xué)生家人的立場(chǎng)下想一想,當(dāng)你最親的人死了,你怎么想。如果你去找了,至少還有萬(wàn)分之一的希望,可你沒(méi)去找,就一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,人命關(guān)天呀!可你就是不聽(tīng)別人的勸告,這下好了,自己、別人,都家破人亡。

  生命只有一次,讓我們珍愛(ài)生命的每一天,不讓這種悲劇再度發(fā)生吧!

周記初中生 篇4

  微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐,陽(yáng)光非常柔和,我坐在教室的窗前,抬頭便看到外面濃密的大樹(shù)與湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前,同樣的地方,同樣的天氣,那是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子,我懷著興奮至極的心情踏入136班,我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的初中好友,從初識(shí)的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧,這其中有過(guò)多少的歡樂(lè)!友情滋潤(rùn)著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。

  明亮的教室,熟悉的同學(xué)與老師,可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了,真得非常舍不得。回顧這三年,仿佛就在昨天,我們端坐著,老師耐心的講課;語(yǔ)文的美妙詩(shī)境;數(shù)學(xué)xyz音符的交匯;英語(yǔ)上演著一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲;我們會(huì)跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀世界,聆聽(tīng)歷史的鐘聲,回想政治所帶給我們國(guó)家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章……他們夾雜著老師辛勤的汗水與同學(xué)們一顆顆渴望求知的`心。難忘那精彩的每一節(jié)課!

  還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲;還記得與死黨們開(kāi)的玩笑話;還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè);還記得班級(jí)籃球比賽與各科競(jìng)賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間,顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。

  我知道,有些事我們是抓不住的,比如陽(yáng)光,比如影子,比如我的初中生活,而唯一能保留下的,只是藏在心里的濃濃的回憶。

周記初中生 篇5

  陽(yáng)光透過(guò)縫隙溜進(jìn)來(lái),纏繞在我指尖,跳躍;杌栌奈绾,在嗡嗡旋轉(zhuǎn)的老舊電扇下,我支著頭,眼前一切似真非真,像夢(mèng)境泡影,悠悠三年轉(zhuǎn)瞬即逝,過(guò)往種種帶著五顏六色匆匆拂過(guò)。

  紅色筆記本

  猶記得初一時(shí),我還是個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子,仗著自己英語(yǔ)好,不聽(tīng)英語(yǔ)課也不服從英語(yǔ)老師的話。上課時(shí),我與前桌互相嬉笑打鬧便是自己的常態(tài)。

  終于這日,老師忍無(wú)可忍,一向溫和的她憤怒的把書(shū)摔在講臺(tái)上,隔著厚厚的鏡片我都看到了她那雙燃燒著火焰的眼死死盯著我,猶如蓄勢(shì)待發(fā)的野獸。

  她說(shuō):“有些同學(xué)注意一點(diǎn)好不好?你打擾到我上課秩序了!”她扶了扶下滑的鏡框,“以前我不說(shuō)你是我以為你自己知道個(gè)度,現(xiàn)在看看——”

  她突然沒(méi)了聲,只是盯著我,帶著同學(xué)們一塊看向我。縱使我臉皮再厚,此時(shí)也是紅得像晚霞。

  從此之后,我便不再在英語(yǔ)課上亂鬧,不知是因?yàn)槔蠋煹闹肛?zé)還是同學(xué)的眼神。

  讓我驚訝的還是一周的英語(yǔ)測(cè)試之后,老師竟然點(diǎn)了我的名談話。我戰(zhàn)兢兢的出去,看到老師逆著光站在那,看不清面容卻看得見(jiàn)大大的微笑。

  她說(shuō):“這次考試你是最高分,是個(gè)好苗子。老師知道你在我的課上胡鬧是因?yàn)槟阌匈Y本,但是你得知道人無(wú)完人!彼龔谋澈笞兂鲆槐炯t色筆記本,塞到我手里,“好好努力!

  我輕輕的翻開(kāi)它,扉頁(yè)寫(xiě)著:這個(gè)顏色很像你羞紅的臉。

  內(nèi)心是一股暖流滑過(guò)。確實(shí)在后來(lái)很多個(gè)寂靜的夜晚,它支持著我度過(guò)。他像紅色的燈盞,照亮我前行的路。

  黑色毛衣

  在這短暫時(shí)光里,我接觸的最多的除了父母老師,那便是阿文。

  她是個(gè)安靜的姑娘,人如其名,喜歡看書(shū)寫(xiě)文。她不聒噪,只是在我難過(guò)的時(shí)候陪我,聽(tīng)我傾訴,偶爾點(diǎn)撥兩句。

  我記得她說(shuō)過(guò):“不要在意別人的眼光。人言可畏總是有道理的!彼說(shuō)過(guò):“有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍芨纱笫!你要?jiān)持下去!焙芏鄷r(shí)候,我覺(jué)得嬌小的她蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量。

  在那個(gè)沒(méi)有星星的夜晚,一切話題都變得很沉重。我苦著臉告訴她我的'爸媽離婚了。她靜靜的不說(shuō)話,突然就跑開(kāi)了去。等她再回來(lái)的時(shí)候,手里多了件嶄新的黑色毛衣。“安慰起不了什么作用,倒不如送點(diǎn)東西來(lái)的實(shí)在。這是我媽媽離開(kāi)之前留給我的,我一直舍不得穿,F(xiàn)在就給你吧,希望你能像我一樣,看到它就會(huì)感到溫暖!

  黑色毛衣帶給我的卻不是黑色。它給予了我力量,就像阿文一樣,一直忠誠(chéng)的陪我到現(xiàn)在。

  藍(lán)色心事

  自從父母離開(kāi)后,我就很少有悲喜,諸多時(shí)候,都是冷著一張臉。

  偶爾我也會(huì)回想起媽媽帶給我的愛(ài)。

  她是個(gè)溫柔的人,細(xì)膩如水,總是默默地為我打理房間,整理衣褲,關(guān)切的詢問(wèn)我的健康和學(xué)業(yè)。很多個(gè)打著臺(tái)燈苦苦鉆研的夜晚,媽媽敲響我的房門(mén),走進(jìn)來(lái)在我手邊放一杯牛奶,冒著微微的熱氣。她看我一眼又看一眼我手中的作業(yè),輕輕地囑咐一句注意休息就離開(kāi)。

  后來(lái)再無(wú)這般關(guān)懷的時(shí)候,我也逐漸丟棄了喝牛奶的習(xí)慣。我喜歡在這樣的夜晚看看天空,咀嚼這般藍(lán)色的心事。

  青春的色彩自然是五彩斑斕,有明有暗,有暖有冷。這般才完整。

  窗外的陽(yáng)光斜斜的褪去,擦過(guò)我的臉。頭頂?shù)娘L(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)聲也弱了點(diǎn),逐漸遠(yuǎn)去。我要睡著了。就在那前一秒,我知道一切都不是夢(mèng),是我三年生活的縮影,是青春的色彩。

周記初中生 篇6

  寒假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于獲得了放松。固然云云,但過(guò)于放松本身也不是什么功德。這周是放假的第一周,媽媽天天給我部署了不到2個(gè)小時(shí)的功課,可我呢,只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此,媽媽很是氣憤,并和我談了一個(gè)晚上。

  媽媽,我錯(cuò)了。您部署功課時(shí),我滿口承諾,可真正做起來(lái)卻沒(méi)有定時(shí)完成。這種舉動(dòng)是一種不遵取信譽(yù)的示意,俗話說(shuō)得好:“君子一言,駟馬難追。”可我呢?作為一名門(mén)生,進(jìn)修原來(lái)就是本身的'本份。媽媽天天操作蘇息時(shí)刻給我部署、搜查功課,已經(jīng)很辛勤了,可我不單沒(méi)有減輕媽媽的承擔(dān),反而讓您云云為我心碎。媽媽,您常常對(duì)我說(shuō):“人貴在自覺(jué),進(jìn)修原來(lái)就是你本身的工作,為什么還要?jiǎng)e人在后頭拿著鞭子趕呢?”

周記初中生 篇7

  今天,我早上起床,走到樓下發(fā)現(xiàn)了許多圓圓的面皮放在桌上,旁邊還擺放著一碗水和攪拌好的大白菜肉餡。我好奇地問(wèn)爺爺:“桌上準(zhǔn)備那么多東西干什么呀?”爺爺笑著說(shuō):“包餃子用的材料呀!”我又問(wèn):“包餃子難不難,怎么包呀?”“說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單,說(shuō)難又不難,不過(guò)只要你認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,你會(huì)覺(jué)得包餃子很簡(jiǎn)單!睜敔斠贿叢磷雷右贿呎f(shuō)。

  開(kāi)始包餃子嘍!“媽媽你先給我示范一下,行嗎?”我急切地對(duì)媽媽說(shuō)!靶校 眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拿起一張餃子皮放在手心里,夾了一團(tuán)白菜肉餡放到餃子皮中間,然后在皮子的四周涂上層清水,將餃子皮對(duì)折,捏緊。捏出了一折一折的花紋,一個(gè)半圓形鼓鼓的餃子包好了。我便迫不及待地拿起了一張餃子皮,放餡,涂水,對(duì)折,捏緊,哇!皮怎么破了,我急忙想把破出的皮捏緊,可越捏越破,我束手無(wú)策了,急得手忙腳亂,我一賭氣說(shuō):“不包了!”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō):“放棄了?熟能生巧,要不要再試一次?你可以先少放一點(diǎn)肉,等你熟練了,才可以做得漂亮!蔽蚁耄菏茄!我不能半途而廢,“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人”,我一定要把這件事做成功。我又拿起一張餃子皮開(kāi)始工作了,這次我放了一點(diǎn)肉餡,點(diǎn)水,對(duì)折,慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地捏緊。一個(gè)扁扁的彎彎的“小月亮”做出來(lái)了,我成功了。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……“小月亮”越做越鼓,越包越漂亮。我還給“月亮”戴上蝴蝶邊的小帽子,不一會(huì)兒,餃子全包好了。

  開(kāi)始下餃子了。一會(huì)兒濃濃的香味出來(lái)了,我迫不及待地揭開(kāi)了鍋,一個(gè)個(gè)白白胖胖的“小元寶”浮在水面上,餃子終于燒好了。我吃了一口,非常香,有的餃子肉很少,有的餃子肉很多,還有的餃子很漂亮……這就是我第一次包餃子。吃著香噴噴的.餃子,我的心里甜滋滋的。我明白了:做任何事情都會(huì)遇到困難,只要努力堅(jiān)持,認(rèn)真對(duì)待,不會(huì)被厄運(yùn)打垮,再困難的事情,也會(huì)變得簡(jiǎn)單。

  “媽媽!下次我們還要包餃子!”我高興地一蹦二跳。

周記初中生 篇8

  20××年3月x日星期x晴

  吃螃蟹

  今天我放學(xué),媽媽就跟我說(shuō)今天小姨要來(lái),我們可以吃四個(gè)大螃蟹,我和媽媽先吃兩個(gè),然后等小姨來(lái)我就和小姨吃兩個(gè)螃蟹。我聽(tīng)了就很開(kāi)心,因?yàn)槲液芟矚g吃螃蟹,接著又聽(tīng)到可以吃兩個(gè)螃蟹我就更開(kāi)心了。再然后我就和媽媽去冰箱里拿螃蟹,把所有螃蟹都拿出來(lái),我覺(jué)得螃蟹都死了,一動(dòng)不動(dòng),可是媽媽說(shuō)沒(méi)有死,再接著媽媽把它們都倒出來(lái)沖了點(diǎn)水,突然間他們?nèi)奸_(kāi)始活潑亂跳了,這時(shí)我驚慌了,因?yàn)槲遗麦π放莱鰜?lái),慢慢的媽媽也開(kāi)始有雞皮疙瘩了,這也是因?yàn)轶π吩絹?lái)越兇猛了,可是后面我和媽媽順利的'把兩只螃蟹干掉了。哎!真是兇猛螃蟹。

  還有另外倆只螃蟹吐了很久的泡泡,媽媽就把它倆放進(jìn)了冰箱,然后我和媽媽等了小姨好久都沒(méi)來(lái),所以我就沒(méi)有螃蟹吃,我現(xiàn)在心里還很難過(guò)呢!

周記初中生 篇9

  年味是一個(gè)虛無(wú)縹緲的事物,還是可以觸手可得的實(shí)物?有人說(shuō),年味是一頓團(tuán)圓飯的香味,充滿著溫馨和諧;有人說(shuō),年味是一條條的排炮,驅(qū)走往年不順心的事,迎接來(lái)年的鴻運(yùn)。而我卻不以為然,笑笑而過(guò),因?yàn)槲艺J(rèn)為年味是與家人共做元宵后的愉快溫馨的味道。

  元宵將至,母親帶著我和表妹來(lái)到了超市,看到了玲瑯滿目的商品以及商品上像打了雞血似不停往上沖的的價(jià)格,母親看到了這些,無(wú)奈的搖了搖頭,嘆了口氣說(shuō):“為了你們這些饞鬼,這次又要花很多錢(qián)了!泵妹锰煺娴乩死瓔寢尩囊陆,冒出了一句話:“為什么我們不自己買一些材料自己做呢?還省錢(qián)呢!”聽(tīng)到這個(gè)小“守財(cái)奴”說(shuō)的`這句話,我剛想反駁,媽媽的眼睛亮了一下,說(shuō):“是啊,我怎么沒(méi)想到啊!”說(shuō)完,抓起表妹的手,激動(dòng)地拉著她朝著材料區(qū)奔去,只留下我在原地孤獨(dú)的徘徊著。

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