初中的周記【熱】
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的初中的周記，歡迎閱讀與收藏。
初中的周記1
這次寒假的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)是在除夕夜走進(jìn)廚房燒一道自己拿手小菜。唉!有沒(méi)有搞錯(cuò)啊，過(guò)年最不缺的就是菜，用得著我來(lái)燒菜嗎?要燒什么菜呢真?zhèn)X筋。
走進(jìn)廚房，我東看西瞧，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到過(guò)年時(shí)家家都是大魚大肉，吃得膩也膩死了，干脆就燒一道既開胃又簡(jiǎn)單的西紅柿豆腐湯好了。這湯老媽經(jīng)常燒給我們吃，我很喜歡，而且我奶奶也喜歡，那就讓我在年夜飯時(shí)燒給大家吃好了。這道菜材料超簡(jiǎn)單，兩三個(gè)西紅柿和一塊豆腐就OK了。
奶奶和媽媽也在廚房忙碌著，已經(jīng)燒好了一大桌的菜，最后的一菜就要閃亮登場(chǎng)。我先穿上圍裙，套上袖套，怎么樣是不是很有廚師范啊!先把西紅柿切成丁，我一手緊握大菜刀，一手按著西紅柿，小心翼翼地切著，生怕一不小心切到手。唉，平時(shí)看老媽切是很容易的'，怎么輪到我就這么難呢，看來(lái)做什么事都是看著容易做起來(lái)難。三個(gè)西紅柿我好像切了很久，終于切好了，我忍不住長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣。開火在鍋里倒入一勺菜油，把切好的西紅柿丁放入鍋里，熱油飛濺，我揮動(dòng)鍋鏟大力翻炒，不一會(huì)兒西紅柿就被炒成了糊，接著我又倒入了一碗水�；剡^(guò)頭來(lái)我媽已經(jīng)幫我切好了豆腐，等鍋里的湯燒開后，再把豆腐倒進(jìn)鍋里，好了該放鹽了，讓我來(lái)嘗嘗別太咸，用鍋鏟再攪拌一下，撒點(diǎn)白胡椒粉，可以出鍋了。最后滴上香油，一碗香濃的西紅柿豆腐湯就做好了，讓我先嘗嘗味道，嗯不錯(cuò)不錯(cuò)真不錯(cuò)，自己燒的湯果然好喝，要是再放點(diǎn)從蔥花就更好了，紅色的湯里飄著綠色的蔥花多好看啊。
上菜了，爺爺奶奶大爸爸大媽媽爸爸媽媽已經(jīng)等很久，大媽媽先嘗了嘗說(shuō)：“嗯，挺好喝的，魚肉吃多了，正好來(lái)個(gè)酸酸的西紅柿湯�！贝蠹壹娂姲褱咨斐鰜�(lái)，一個(gè)個(gè)都吃得津津有味的，奶奶邊嘗邊樂(lè)呵呵地說(shuō)：“下次我要吃這個(gè)湯就讓鎮(zhèn)瑜來(lái)燒�！薄安皇前�，奶奶�！蔽夜室饪鋸埖卮蠼�，這時(shí)一家人都笑了，充滿了歡樂(lè)。
初中的周記2
9月1日是我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)校開學(xué)的日子，在央視的熒幕上看到《開學(xué)第一課》，這堂特殊的“第一課”是由社會(huì)各界名人、奧運(yùn)冠軍以及災(zāi)區(qū)同學(xué)一起上的四節(jié)課。
這堂課是通過(guò)一次主題班會(huì)的形式展現(xiàn)出來(lái)的，一共給我們上了四節(jié)課，每一刻都說(shuō)了一個(gè)不同的主題，但都是圍繞著“愛(ài)國(guó)”這個(gè)主題來(lái)說(shuō)的，期中令我感悟最深的就是，第二堂課中玩的一個(gè)游戲，具體是這樣的“每?jī)蓚�(gè)人分成一組，前面一個(gè)人，向后倒，然后，后面的人要用盡力氣把前面的人托住，不讓他們倒下�！边@個(gè)游戲讓我引起了一些思考，其實(shí)在生活中，我們不就是在每天演繹著這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲嗎？前面的人，不知道自己發(fā)生什么樣的事，會(huì)恐懼、不知所措，就是我們經(jīng)常碰到的困難，而后面的人，很安全，不用擔(dān)心自己會(huì)發(fā)生什么事，前面的人，都會(huì)希望，后面的人能伸出雙手把自己保護(hù)住，后面的人往往都是很安全的，他們感覺(jué)不到威脅，也不害怕什么。
我們?cè)谏钪胁痪驼裰@個(gè)游戲里演繹的`一樣嗎？其實(shí)我們更多的是后面的人，可是，我們想過(guò)嗎？想過(guò)前面的人，他們是所處在水深火熱之中的嗎？想到它們很需要我們的幫助嗎？我們的回答很多都是否定的，大家都是獨(dú)生子女，在家里都是大家寵著我們，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么多的艱難險(xiǎn)阻，也沒(méi)有想過(guò)要幫別人著想，但是，假如，是我們自己遇到困難的時(shí)候，會(huì)不會(huì)想要有人能在身后保護(hù)自己呢？既然是這樣，那么，我們應(yīng)不應(yīng)該在別人需要我們幫助的時(shí)候，來(lái)給他們支撐，給他們力量呢？我想，答案應(yīng)該是確定的。
其實(shí)，幫助別人就等于是幫助自己，由于，你在別人需要幫助的時(shí)候，幫了他，他也一定會(huì)報(bào)答你的，其實(shí)，只要每個(gè)人都能在別人需要幫助的時(shí)候，“托”他們一下，那么，我們這個(gè)偉大祖國(guó)里的人們，就能更加和諧、幸福的生活了，這也就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)啊，我們能用舉手之勞維護(hù)祖國(guó)的和諧，祖國(guó)的美好，這就是熱愛(ài)祖國(guó)��！
初中的周記3
一直以來(lái)，我都對(duì)大自然贈(zèng)予的驚喜不是那么非常在意。但是，母親卻讓我去尋找大自然的驚喜，去感受驚喜帶給我的快樂(lè)，我滿臉疑惑地答應(yīng)了。
今天早上，我伸了個(gè)大懶腰，爬下了床。我不經(jīng)意地朝窗外望了望，哇，有一朵小花正努力展開花瓣呢。它是淡紫色的，與周圍的小草相比，是那么的引人注目，那么的與眾不同。微風(fēng)中，我就好像聞到了一股花兒特有的清香。非常令人興奮的事啊!原來(lái)這就是驚喜。嘿，是可愛(ài)的小花兒，帶給了我清早的驚喜!
中午，我悶悶不樂(lè)的坐在草地上，無(wú)聊地捏著泥土人。不經(jīng)意間，我突然感到屁股上癢癢的.。我趕緊爬起來(lái)，原來(lái)鄰居家的小花貓?jiān)谟盟男∽ψ訐衔摇Ｎ蚁蛩�，可�?ài)的花貓正對(duì)我喵喵叫，仿佛唱歌給我聽呢。嘿，是可愛(ài)的小貓，給我送來(lái)了中午的驚喜!
下午，我正在課桌旁，埋頭寫著家庭作業(yè)。寫著寫著，我有些口渴了，便準(zhǔn)備去倒一杯水喝。剛一轉(zhuǎn)身，難得看見一次的小表妹正向我撲過(guò)來(lái)呢。我頓時(shí)心花怒放，抱著小表妹又歡又喜。難道，可愛(ài)的小表妹也帶給了我驚喜嗎?哈哈，謝了，感謝你給我?guī)?lái)了下午的驚喜。
傍晚，彩霞染紅了天空。我靜靜地坐在院子里，看著這漂亮的畫面。不知不覺(jué)，肚子“咕咕”地提出了抗議。正巧母親捧著一碗蘋果切塊地給了我。我心中大喜，忙接過(guò)那碗蘋果切塊，一口一口地吃了起來(lái)。母親又遞給了我一杯水：“喝吧，別吃得太快了�！蔽业男臑橹慌@也是個(gè)驚喜嗎?是慈愛(ài)的母親，帶給了我傍晚的驚喜!
深夜了，我躺在床上，沒(méi)有一絲睡意，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。這時(shí)，母親一只溫暖的大手伸了過(guò)來(lái)，我與母親的手握的緊緊地。頓時(shí)，我感到了一絲絲暖意，非�？毂氵M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。親愛(ài)的母親，謝謝您給予我的一切!謝謝您給了我深夜的驚喜!
我明白了，只要我去愛(ài)這個(gè)世界，世界就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給我驚喜。
初中的周記4
難忘此地
在路上散步，無(wú)意間看見鴨群嬉戲，我不禁想起家鄉(xiāng)的小河。
我不知道那河有多少年頭，只是父輩時(shí)就存在了，這條河對(duì)鄉(xiāng)親們來(lái)說(shuō)如同黃河、長(zhǎng)江，它灌溉了家鄉(xiāng)的田，養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人。父輩們?cè)诖讼罴{涼，我們?cè)诖藢?lè)求爽，好不開心！今年暑假又到了，我和伙伴們又來(lái)此地玩耍娛樂(lè)。正值三伏天，火辣的太陽(yáng)灼烤大地，玉米卻享受似的茁壯成長(zhǎng)。河岸邊郁郁蔥蔥的樹林把陽(yáng)光遮住，只有一小部分強(qiáng)沖出來(lái)，河面波光粼粼，一閃一閃泛著金光。我頂著陽(yáng)光跑到河邊，河很寬，岸邊長(zhǎng)滿了雜草、野花，只是叫什么名字我早已忘罷。河里有很多人，老的、年輕的、半大孩子、上幼兒園的孩子……大人在捕魚，孩子在游泳，好不熱鬧。
我急忙脫下鞋放在岸邊，赤腳往河邊走去。雖然我經(jīng)常在河邊玩，但仍有些懼怕，我怕長(zhǎng)蟲、癩蛤蟆從草叢中蹦出，所以小心的看著草叢。踩著河邊的稀泥，這股腥臭味讓我有些不適應(yīng)，但一會(huì)兒就好了。
“一、二、三！”我猛然一跳，在水中憋著氣，嘴里咕嘟咕嘟的發(fā)出聲，猛一抬頭，頭發(fā)一揮，幾十顆大小不一的水珠拋灑出來(lái)，用手摸了下臉，這感覺(jué)就像在沙漠中見到了水，我大口大口呼吸著。河水是清涼的，但也有著腥臭味，只是味道淡了點(diǎn)。在水中的樂(lè)趣要比地上要多，也許是在地上待久了，一下水的感覺(jué)不同，就像中國(guó)人見到美國(guó)人一樣。我與伙伴們比賽憋氣、游泳、水中相撲……時(shí)不時(shí)我們也摸魚，只是大多摸到河里的螺罷了。
在水中待夠了，我們準(zhǔn)備曬太陽(yáng)，從四周找來(lái)幾垛干草，選個(gè)陽(yáng)光充足的地方，將自己的衣服鋪在上面，兩手交叉枕著頭。看著流動(dòng)的河水、晃動(dòng)的樹葉，聽著蛙鳴、蟬叫，不一會(huì)兒閉上了眼。家長(zhǎng)早已在家等急，滿村叫喊著回家吃飯，我被遠(yuǎn)處的聲音驚醒，搖了搖伙伴，他們不情愿的`睜開眼，我們結(jié)伴而行，回家吃飯。
天上冒出了幾顆星星，夕陽(yáng)的最后一抹光輝消逝了，墨黑的河水靜靜的流動(dòng)著，被月亮照著，泛著銀光，嬉戲的鴨群也漸漸散去，每個(gè)人期待著明天的到來(lái)。
初中的周記5
人的一生多不停的在前進(jìn)和進(jìn)步。而幫助你前進(jìn)的東西就是讓你印像最深刻、讓你一輩子都忘不了的一句話，影響每個(gè)人的一句話都有所不同，哪句話有可能會(huì)影響你的一生？
能被鼓勵(lì)有所改變的人有一半以上都是成功的，就拿“美樂(lè)加油”的查美樂(lè)來(lái)說(shuō)，她小時(shí)候是個(gè)好吃懶惰的小女孩，直到他做了一個(gè)夢(mèng)改變他的.一生，讓她不斷的想得到別人的贊美，一直想聽到“你好棒！”所以她一直努力，拿到許多獎(jiǎng)狀、證照，她的努力加上“你好棒！”讓她感到無(wú)比的開心。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，時(shí)常會(huì)感到孤單挫折，那些歲月中，有一件事讓我感到非常沮喪，是在我四年級(jí)生日那一天，我一直期待有人對(duì)我說(shuō)“生日快樂(lè)！”等到了睡前，都沒(méi)有聽到“生日快樂(lè)！”我覺(jué)得沒(méi)有人記得我的生日，沒(méi)有人記得我，我是一個(gè)沒(méi)有人知道的平凡人，這樣讓我非常討厭我自己，整個(gè)人都沒(méi)有生氣。直到五年級(jí)的暑假，我一個(gè)人孤單的在看電視，聽到偶像劇的女主角成曉詩(shī)，他說(shuō)一句話“只要一笑，事情沒(méi)什么大不了！”讓我知道笑容可以打敗所有孤單沮喪和難過(guò)的事情，笑容不只帶給自己快樂(lè)，也可以帶給別人快樂(lè)，有具或說(shuō)“把你的快樂(lè)分享給別人，就可以得到雙倍的快樂(lè)！”
如果不是曉詩(shī)的那句話，我可能還活在活在孤單痛苦的世界中，一直吶喊：“誰(shuí)可以救我，誰(shuí)可以帶我離開這個(gè)世界！”多少痛苦、多少悲傷，多可以用笑容解決，讓笑容像太陽(yáng)公公一樣散播溫暖散播愛(ài)吧！
經(jīng)過(guò)這些事情，讓我知道每句話多可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或改變?nèi)松囊徊�，只要你肯努力，一定可以成功�?/p>
初中的周記6
暑假的一天晚上，我在家里看電視，爸爸在看書，媽媽呢，在玩電腦。突然，家里一片漆黑，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)呢，聽見爸爸大聲說(shuō)：“停電了，你們都別動(dòng)，我去找蠟燭！”我生氣地說(shuō)：“早不停，晚不停，非要在這個(gè)時(shí)候停，人家還沒(méi)有看完動(dòng)畫片呢！”媽媽也隨聲附和道：“是呀，我眼看這盤棋就要贏了，居然停電了，停的真不是時(shí)候。”而爸爸那邊呢，把整個(gè)家都快翻遍了，也沒(méi)有找到一根蠟燭，真不配合！
后來(lái)，我們一家人都坐到了床上，該怎樣消磨這段無(wú)聊的時(shí)光呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)小游戲，就提議道：“爸，媽，我們玩成語(yǔ)接龍的游戲怎么樣？”爸爸媽媽欣然同意了。游戲規(guī)則是這樣的：第一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第二個(gè)人接著第一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字組成第二個(gè)成語(yǔ)，以此類推，如果有人接不上來(lái)，就由前一個(gè)說(shuō)成語(yǔ)的人拽他的耳朵一下。
游戲開始了，先由爸爸出成語(yǔ)：“助人為樂(lè)。”媽媽接道：“樂(lè)極生悲。”“悲”我想了大半天，也沒(méi)有想起來(lái)。媽媽來(lái)拽我的耳朵了，我一閃，媽媽拽成了爸爸的.耳朵，爸爸叫了一聲：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，拽錯(cuò)人了�！薄拔��！蔽以谝贿呁低档匦α似饋�(lái)。
第二輪游戲開始了，以剛才的“悲”字為開頭，爸爸說(shuō)道：“悲天憫人。”“人”媽媽接道：“人山人海。”“�！焙苋菀茁�，我便得意洋洋地接道：“海底撈月�！薄霸隆卑职纸拥溃骸霸掳罪L(fēng)清。”“清”“清規(guī)戒律。”“律”唉！又把我給難住了。我急得抓耳撓腮，也想不出一個(gè)以“律”字開頭的成語(yǔ)，看來(lái)我又要被拽耳朵了。這次我沒(méi)有耍賴，乖乖地讓媽媽拽了一下。以后的幾輪中，爸爸、媽媽也輸了幾次哩。停電的晚上，我家不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)家庭都沉醉在歡樂(lè)和諧的氣氛中。
我心中竊想：“以后每天晚上都停會(huì)兒電就好了！”
初中的周記7
星期二的時(shí)候，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，腳下像踩著一多幸福的云兒，因?yàn)槲覀兘裉煲ブ旒壹馇镉巍?/p>
首先映入眼簾的是池塘，池塘里有許許多多五顏六色的魚兒，有紅色、白色、橙色……好好看。有的五個(gè)一群圍起來(lái)，好像在比美;有的直向我們游了過(guò)來(lái)，好像在和我們打招呼;有的七八個(gè)一伙兒，好像在開派對(duì)呢……他們玩得真開心啊!
再往前走，就是一家家小商店，里面的商品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，價(jià)格還很便宜，有貝殼穿成的項(xiàng)鏈，有一個(gè)個(gè)珠子穿成的手鏈;還有用沙子做的動(dòng)漫人物，有米老鼠、熊大、福娃，一個(gè)個(gè)栩栩如生、活靈活現(xiàn)、好可愛(ài)，特別是那個(gè)KT貓，它頭戴一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，背上插著一對(duì)翅膀，手里拿著一個(gè)紅色的愛(ài)心，身穿一條花裙子，還有一雙水靈靈的大眼睛，我情不自禁地把它賣了下來(lái)。
終于到達(dá)我們盼望已久的南沙了，我第一次見到這么寬闊的沙灘，激動(dòng)得連忙脫下鞋子和襪子，赤著腳走向沙灘，細(xì)細(xì)的沙子在我腳邊摩擦，真舒服!一陣海風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得無(wú)比的涼爽。走了一會(huì)，一排排海浪由遠(yuǎn)到近，由兇猛到溫柔，就在我的腳下!我高興得跳了起來(lái)。退了幾步，我放下心來(lái)，仔細(xì)地看著大海，真大啊!一眼望不到邊。那嘩嘩的海濤聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎!歡迎!”之后，我與劉怡萱堆了幾座“沙雕”，才依依不舍地與余導(dǎo)、同學(xué)們和老師們?nèi)タ瓷车瘛?/p>
來(lái)到看沙雕的地方，這里的'沙雕五花八門，比如美人魚、海綿寶寶、星星等。我最喜歡的是城堡，最上面有一個(gè)堡壘，它的房子上有許多花編，還有一個(gè)活靈活現(xiàn)的獅子，再往下看就是房子，墻上有許許多多、各式各樣的花編，好看極了。墻上還有數(shù)不清的窗戶，有規(guī)律的羅列著，最下面就是一顆顆郁郁蔥蔥的樹木。
時(shí)間過(guò)得好快啊!我們得離開朱家尖，回到學(xué)校了。
初中的周記8
我們第三單元科學(xué)研究的主題是“熱”。前幾節(jié)課聽林來(lái)師講課，我聽的無(wú)聊死了，恨不得直接趴在桌子上睡覺(jué)。對(duì)這個(gè)主題一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。
直到學(xué)了第三課，我才突然覺(jué)得上科學(xué)可還挺有意思的，只是以前沒(méi)有認(rèn)真聽罷了。
下課沒(méi)幾分鐘后，老師就拿了一杯冷水和一杯熱水，和一個(gè)長(zhǎng)得像葫蘆似的怪東西，里面還加了紅顏色的`水。
一看見這些我從來(lái)沒(méi)見過(guò)的東西，就有一種莫明的沖動(dòng)，好期待這節(jié)課快點(diǎn)來(lái)哦！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲終于響了，我聽挺挺坐在那里等林老師發(fā)話。
上了十分鐘左右的課后，老師就開始動(dòng)手中像葫蘆樣的怪東西了，邊說(shuō)道：“它的名字叫‘平底燒瓶’”。說(shuō)著，她在黑板上寫了這幾個(gè)字。在瓶口還有一個(gè)軟木塞，木塞上面還插了一根吸管……
這節(jié)課研究的是“液體的熱脹冷縮”老師先把平底燒瓶放在冒著熱氣的水中，看看瓶子里的紅水會(huì)不會(huì)從吸管里出來(lái)。我們等了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。林老師發(fā)現(xiàn)軟木塞還想沒(méi)有塞號(hào)，就去摁了摁�？墒�，一不了心，里面的水一下子噴了出來(lái)，濺到了林老師臉上和頭發(fā)上。于是，就讓同學(xué)去辦公室換了一盆滾燙的水來(lái)。因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，水有點(diǎn)冷了……
這一，老師小心翼翼的把平底燒瓶放在熱水中。我們發(fā)現(xiàn)，一開始水慢慢上升，然后快速上升，再慢慢上升，到一定程度停止上升。從這里可以證明“熱漲‘’是對(duì)的，但是‘冷縮’還不能確定呢！于是，我們把平底燒瓶又放入冷水中，紅水嗖地一下降了，吸管上沒(méi)有任何東西。我松了一口氣。
這一回‘熱脹冷縮’實(shí)驗(yàn)做得很成功，雖然失敗過(guò)一次，但這又算得了什么呢？誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢？失敗那成功之母，有了失敗，才有成功，只要永不放棄，那么成功一定會(huì)來(lái)到你身邊的。
初中的周記9
暑假學(xué)會(huì)了做飯
在一個(gè)快樂(lè)的暑假了，我又成長(zhǎng)了許多，因?yàn)槲叶昧巳绾巫鲲垼呛?你們會(huì)以為做飯很容易啊，那你就錯(cuò)了，做飯看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊!你不信的話可以試一試做飯的滋味唄!
有一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去外婆家!因?yàn)橐詈檀筘S收了……我和媽媽一起回到外婆家了，媽媽回到家就進(jìn)屋吃完早餐后，就和外婆舅爹他們?nèi)ジ詈�，我呢，和表妹一起留在家照顧表弟……過(guò)了一陣，我和表妹覺(jué)得很無(wú)聊又覺(jué)得有點(diǎn)餓，我就說(shuō)：“××，要不我們炒飯吧，正好電飯煲里還有許多飯來(lái)!”表妹聽了，說(shuō)：“好啊，好啊，我也想吃炒飯了!”說(shuō)完，我們就開始行動(dòng)了。
我先把鍋頭洗干凈后，然后拿一個(gè)碗裝電飯煲里的飯后，最后就開始炒飯了。我和表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火(我外婆家是用燒柴煮飯的哦)。炒飯開始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然后我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開始放飯下去了。讓飯?jiān)阱伬餆釤�，就開始放醬油和花生油了，然后就攪均勻，最后再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色后就行了!(嘻嘻嘻，我可沒(méi)這么厲害，第一次炒就這么熟了，這是我第4次的成功品啊，前面的12次要不就是醬油放太多，要不就炒焦了……)炒好后，我對(duì)表妹說(shuō)：“飯炒好了，我們先吃點(diǎn)先，然后再留點(diǎn)給我媽媽吃，知道沒(méi)�！北砻寐犃耍f(shuō)：“嗯!”我拿碗裝些自己炒的炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來(lái)，真的很好吃，不是我夸自己，表妹吃了也說(shuō)好吃呢!
這時(shí)，媽媽他們回來(lái)了，媽媽見我在廚房炒飯，說(shuō)：“兩個(gè)大廚師在里面做飯唉!”我們聽了，都笑了起來(lái)，我就說(shuō)：“我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧!”××表妹這時(shí)也回來(lái)了，問(wèn)到香味就說(shuō)：“你們做什么啊?”我說(shuō)：“炒飯!”她聽了，連忙走了進(jìn)來(lái)，拿完裝炒飯吃了，說(shuō)：“好吃!”我聽了，心里開心極了，因?yàn)檫@是我自己第一次炒飯的.結(jié)果嘛!
這次在外婆家里學(xué)做炒飯的事，我會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了吧，呵呵!
初中的周記10
什么是幸福？有人認(rèn)為吃山珍海味、滿足口腹之欲就是幸福；但有人粗茶淡飯也心滿意足，家庭和樂(lè)融融，這也是幸福；有人喜歡呼朋引伴，和朋友天天聊天、打球就是幸福；但有人喜歡默默地看書，在字里行間任由思緒翱翔，這也是幸福。
周六早上，是多么幸福美滿的一天呀！可以睡覺(jué)睡到自然醒。下了樓才發(fā)現(xiàn)，媽媽已經(jīng)起床了，她親切的對(duì)我說(shuō)：”起床了！去刷牙洗臉，吃早餐了！”我突然感覺(jué)媽媽這一句話，充滿了無(wú)限的關(guān)懷。啊！這不就是幸福嗎？今天的早餐是什么呢？我心里正想像著，是典雅的烤土司？還是充滿西式風(fēng)情的漢堡？當(dāng)我處于無(wú)邊無(wú)際的`幻想世界時(shí)，媽媽端出她經(jīng)精心制作的”排毒餐”。什么是”排毒餐”呢？也就是各種營(yíng)養(yǎng)的食品，如蘋果、地瓜、牛奶……自然營(yíng)養(yǎng)又健康，身體無(wú)負(fù)擔(dān)，多么豐盛�。『图胰溯p輕松松、有說(shuō)有笑的享受假日的閑散晨光，享受愛(ài)的早餐，這就是我最幸福的時(shí)刻。
回想每天趕著上學(xué)，被媽媽的”河?xùn)|獅吼”功叫醒，嚇得驚慌失措。每天都在趕快聲中過(guò)日子，過(guò)得神經(jīng)緊繃、提心吊膽、神精兮兮。然而，假日時(shí)間，我是被太陽(yáng)公公溫暖的手撫摸著，被窗外的鳥鳴聲溫柔的喚醒，在媽媽的微笑呵護(hù)中，容光煥發(fā)，可以這么悠悠哉哉的過(guò)假日，是多么幸福的時(shí)光呀！我和家人一起分享這一早的愉悅，吃著早餐，談天說(shuō)地，聽著”綠鋼琴”的優(yōu)雅樂(lè)章，真是無(wú)以言喻的享受，這就是我最幸福的時(shí)光。
古人說(shuō)：”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”煩忙的生活中，難免緊張、壓力、傷心、挫敗，但如果有這么片段的幸福時(shí)光，一切的煩悶將被拋到九霄云外，也因這片段的幸福，使我重拾一顆神采煥發(fā)的心，面對(duì)一天天永無(wú)止境的挑戰(zhàn)。
初中的周記11
“哈哈哈，哈哈哈�！痹诮淌依锊粫r(shí)地傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，像似一只歡快的樂(lè)曲越奏越響。你一定會(huì)問(wèn)到底發(fā)生了什么呢？如果想知道答案，就接著看下去吧。
今天葉老師帶著一絲神秘的微笑走進(jìn)了教室。我在心中暗暗地想著：葉老師的`葫蘆里到底裝著什么藥呀，干嘛這么神秘呀。沒(méi)等我想完，葉老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們你們想不想玩游戲呀？”“想�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。于是葉老師在黑板上寫了四個(gè)字“拼句游戲”。老師對(duì)我們講了游戲規(guī)則，第一組寫“姓名”，第二組寫“在什么地方”，第三組寫“怎樣地”，第四組寫“干什么”。說(shuō)好了游戲規(guī)則，我們便開始玩游戲了。
老師給我們發(fā)了一張紙條。有的同學(xué)在議論紛紛到底該寫什么才能讓同學(xué)開心？有的同學(xué)正在左顧右盼四處尋找自己的目標(biāo)。有的同學(xué)用手托著腮幫子正在冥思苦想。
寫完了紙條，老師讓每一位同學(xué)輪流站起來(lái)說(shuō)寫了什么詞語(yǔ)再拼成一句話。讓我覺(jué)得笑的是這幾句：“張?chǎng)矽i在太陽(yáng)上賊頭賊腦地升國(guó)旗�！边@句話一說(shuō)出來(lái)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。張?chǎng)矽i站了起來(lái)說(shuō)：“我怎么會(huì)賊頭賊腦地升國(guó)旗呀。再說(shuō)我是在太陽(yáng)上升國(guó)旗都沒(méi)有被烤成乳豬你們可以嗎？”張?chǎng)矽i的話又引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄堂大笑。接著同學(xué)們拼出了一句：“方舟在馬桶邊吃草�！蓖瑢W(xué)們聽了笑得前俯后仰。方舟起來(lái)反抗說(shuō)：“我怎么可能在馬桶邊吃草，我又不是牛�！倍畛逃置俺隽艘痪洌骸鞍忱献邮桥Ｒ膊辉隈R桶邊吃草�！甭犃怂麄z的話我捂著肚子眼淚都出來(lái)。我在心里暗暗想：反抗失敗，反抗失敗。
呀！同學(xué)們拼成的句子真是五花八門呀。但是從這次游戲中我也知道了寫作文用詞不當(dāng)，可會(huì)鬧出笑話的。
初中的周記12
今年暑假，我學(xué)會(huì)了打籃球�；@球是我的好伙伴，它可以讓人增強(qiáng)體力身體健康。我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)籃球場(chǎng)。小時(shí)候，我經(jīng)�？匆姶蟾绺纭⑹迨鍌�?cè)谀莻�(gè)籃球場(chǎng)打籃球。我非常佩服他們投籃投得那么準(zhǔn)。
暑假的一個(gè)下午，我和大姨爹一起去我籃球場(chǎng)打籃球。我走到籃球框下，拿起球，注視了籃框好久，才準(zhǔn)備投球。只見我手一扔，球就像一個(gè)不聽話的小孩，在球場(chǎng)上亂跳。我把球撿回來(lái)后，學(xué)著大人的`動(dòng)作，腳一蹬，手一扔，來(lái)了個(gè)“急挺跳投”，那球出手后，在空中畫出了一道優(yōu)美的橘黃色的弧線，然后就滾進(jìn)了籃筐里。我又走到2分線上，發(fā)了一·個(gè)球�？烧l(shuí)知用力過(guò)猛，球一下子打在鼻子上，一瞬間，我的鼻子就像開了個(gè)油醬鋪，咸的，酸的，辣的 ，一起滾出來(lái)了�！昂猛�!”但是，我仍然不甘心，而一顆不容我失敗的心讓我重新站了起來(lái)。接著，我又拿起籃球，很熟練地采用自己總結(jié)的投球秘訣：心穩(wěn)，力足，手準(zhǔn)，結(jié)果連續(xù)投進(jìn)了四個(gè)球。我高興得不得了。在一旁的人們連聲叫好。然后我拿著球一邊拍一邊向前跑 ，球籃架上，扔出籃球，結(jié)果投到了架框上，彈了出來(lái)。又來(lái)一次，還是投不進(jìn)，我說(shuō):“都快沒(méi)有力氣了，我怎么還是投不進(jìn)!”最后，我調(diào)整姿勢(shì)，奮力的朝籃球架上扔去，那緊張的一瞬間我投中了，連續(xù)幾次都是這樣，我十分高興!
我這個(gè)暑假我有時(shí)間就去練籃球，我努力、刻苦地學(xué)習(xí)，累得我“腰酸背疼腳抽筋”呀!不過(guò)，我的努力沒(méi)白費(fèi)。過(guò)了幾周我已經(jīng)會(huì)運(yùn)球、會(huì)投球、會(huì)三步上籃了，算是學(xué)會(huì)了打籃球的基本功了。
從學(xué)打籃球這件事中，我得到了啟示：下決心做一件事，無(wú)論多么困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，最后一定會(huì)成功的
初中的周記13
我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個(gè)子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會(huì)露出一排潔白而整齊的牙齒。
陳宇豪喜歡幫助別人，每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時(shí)，他會(huì)毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學(xué)們的“及時(shí)雨”呀。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他是我們班識(shí)字較多的.同學(xué)，大家有什么字不認(rèn)識(shí)，都紛紛跑去向他請(qǐng)教，他也很耐心地教大家。
記得那是二年級(jí)的一天下午最后一堂課，陳老師要我們?cè)诿佬g(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急的不知道怎么辦的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)：“彭博，給你。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是陳宇豪呀。他正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，你真是雪中送炭啊。”我連忙在那新美術(shù)本上畫起畫來(lái)，那是我畫得最認(rèn)真的一幅畫了�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助呀�！彼贿呎f(shuō)一邊走，我想了很多感激的話還沒(méi)有說(shuō)完他就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學(xué)而感到由衷的高興。
現(xiàn)在我和陳宇豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)樗菢?lè)于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂(lè)的精神，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
初中的周記14
今天早上，我大概在7點(diǎn)左右的時(shí)候，我才賴洋洋的起了床。一下床，奶奶就說(shuō)：“快來(lái)，飯好了，快來(lái)吃飯�！眮�(lái)了�！蔽艺f(shuō)。于是，我便穿好了衣服，穿好了鞋子，跑了過(guò)去。我一看到又是稀飯，便不高興了。心想：“為什么啊，每天都是稀飯都不能來(lái)點(diǎn)新的花樣嗎？”算了，反正每天都吃，吃就吃，誰(shuí)怕誰(shuí)啊。然后我就懷著不高興的心情吃了我最討厭的稀飯。
吃了早飯，我弟弟就嚷嚷著要和爸爸媽媽一起到我們的野豬場(chǎng)上去玩，我心想：“豬場(chǎng)上面有什么好玩的？算了我也上去看看得了。于是就朝爸爸媽媽喊：“我也要上去玩�！碑�(dāng)然他們也同意讓我上去的。然后就上了車到了豬場(chǎng)，我們上來(lái)了，爸爸一來(lái)二話不說(shuō)，拿起磚刀就去做糞坑了。我便跟著爸爸過(guò)去了，我看見了豬糞就說(shuō)：“天啊，這個(gè)地方太臭了，簡(jiǎn)直不是人呆的地方啊�！比缓蟀职质裁匆矝](méi)說(shuō)還是繼續(xù)在干活。然后我去看我媽媽，而她在割豬草，“媽媽你割什么豬草啊，多無(wú)聊啊過(guò)來(lái)和我玩唄�！眿寢屨f(shuō)：“玩什么啊，我去玩那豬吃什么呢？”……
中午，我不在豬場(chǎng)上面不知道爸爸媽媽有多么辛苦。
下午，我也上豬場(chǎng)去了。爸爸在安排水管了，但是我確一直在玩手機(jī)什么都不管，害的豬把排水管咬壞了。爸爸過(guò)來(lái)就把我說(shuō)了一下�！安痪褪桥潘軉幔劣趩�？”這時(shí)，媽媽把混疑土推了過(guò)來(lái)，我看見媽媽把腰摟著。我便問(wèn)怎么了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，就是很累，腰酸背痛的`�！�
回家的時(shí)候，我就在想一個(gè)問(wèn)題，爸爸媽媽每天都好辛苦哦，我以后都會(huì)把力所能及的事都給爸爸媽媽做好的，盡量的讓爸爸媽媽少?gòu)U點(diǎn)力，也希望如果有一天他們能夠不在喂豬了，那樣就好了。
初中的周記15
成長(zhǎng)是什么滋味，是酸？還是甜？我認(rèn)為成長(zhǎng)不僅僅只有一種滋味，而是有酸也有甜。
“別玩了，第一次月考數(shù)學(xué)就不及格。昨天我給你買的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)做得怎么樣了……”媽媽又開始嘮叨了。我賭氣地關(guān)掉了才玩了半小時(shí)的電腦，回到自己房間�！澳銛�(shù)學(xué)一直不好，以后的周六周日別待在家了，昨天我給你報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班，下周六開課……”不知什么時(shí)候，老爸已站在了我的身后�？次以诎櫭碱^，爸爸又說(shuō)：“你已經(jīng)是中學(xué)生了，也該懂事了。中學(xué)可不像小學(xué)，科目多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，你得更用功地學(xué)才行，否則就會(huì)跟不上。再說(shuō)，現(xiàn)在有幾個(gè)中學(xué)生不補(bǔ)課呢？我向幾個(gè)同事打聽了一下，他們的孩子都在補(bǔ)，有的甚至補(bǔ)好幾科……”“唉，爸，您是不是看了《大話西游》呀？怎么跟唐僧似的`嘮嘮叨叨沒(méi)完沒(méi)了的？行了行了，您快出去吧，還讓不讓我學(xué)習(xí)呀�！卑ΑW(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨和期望讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的。
在爸媽嚴(yán)厲的“關(guān)愛(ài)”下，我不得不利用一切能學(xué)習(xí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而且絕不輕易放過(guò)每一道數(shù)學(xué)難題。深夜里，我多想閉上自己沉重的眼簾；燈光下，我多想松開自己緊握的筆。但是，一個(gè)事實(shí)迫使我打消了所有的念頭——我是中學(xué)生了。功夫不負(fù)有心人，期末考試，我的數(shù)學(xué)竟然考了108分。成績(jī)公布的那一刻，我哭了。淚水中有欣喜也有苦澀。那天，媽媽破天荒地允許我和同學(xué)出去瘋玩了一通�；氐郊�，我撒嬌地問(wèn)媽媽：“媽，今天您咋這么開恩，竟讓我和同學(xué)一起出去呀？”“嘿，這還用問(wèn)嗎？你數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，也該放松一下了。再說(shuō)，你都這么大了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，懂嗎？”我激動(dòng)地抱住老媽，心里甜甜的。
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