【精華】小學(xué)周記集錦七篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。你所見過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的小學(xué)周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻十分貼切，書記能夠給我們帶來(lái)許許多多的好處。
我從小就喜歡閱讀，從學(xué)齡前的童話故事，到低年級(jí)時(shí)的散文集，和此刻的小說(shuō)，都讓我愛不釋手。書籍一向伴我成長(zhǎng)。
有一天，我放學(xué)回來(lái)三步并作兩步來(lái)到書桌前，拿出我最喜愛的`小說(shuō)《小大人丁文濤》。對(duì)了，我昨日看到哪了，第五章？不對(duì)不對(duì)。我急忙翻開書，一頁(yè)，兩頁(yè)……我想一匹餓狼，正貪婪地閱讀著。誰(shuí)知，當(dāng)我正看得入迷時(shí)，房間的門被推開了，我嚇了一跳，原先是媽媽進(jìn)來(lái)了，“你的作業(yè)做完了嗎？”“還……來(lái)沒呢�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)“先寫作業(yè)，寫完再看�！蔽抑缓梅畔聲�，拿出作業(yè)，寫著寫著，就會(huì)抬頭看看放在書架的哪本書，心里癢癢的，越想快點(diǎn)寫完作業(yè)，就越慢。最后寫完啦，一看鐘，天哪，已經(jīng)9點(diǎn)半了，沒辦法只好去沖涼睡覺。
躺在床上翻來(lái)翻去總是睡不著，我突然想起了一個(gè)好辦法。我躡手躡腳，悄悄打開門，看隔壁的房間——媽媽的臥室，燈已經(jīng)滅了。暗喜媽媽已經(jīng)睡著了，我摸黑打開臺(tái)燈，留意翼翼地拿出書，津津有味地看起來(lái)。書的故事像磁石般吸引著我，有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)卻眼淚花花，其中悲歡離合總讓見我牽腸掛肚。我一看就忘了時(shí)間，忘了睡覺。
不知怎樣?jì)寢屪鲞M(jìn)房間，“婷婷，你在干嘛？怎樣還不睡覺。”我只好依依不舍地放下書躺上床，夢(mèng)里還在書中旅游了一趟呢！
小學(xué)周記 篇2
一轉(zhuǎn)眼，暑期快結(jié)束了，我們幾家人相約驅(qū)車到郊外，再狂野一把。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，沿著崎嶇的山路不一會(huì)兒來(lái)到了“森林氧吧”。這里綠樹成蔭，山風(fēng)中帶著泥土的芳香撲面而來(lái)，小鳥在樹上唱著歡樂的歌兒。遠(yuǎn)處傳來(lái)潺潺的溪水聲，我們決定下溪打水仗。水很冰，但是在夏天很爽。當(dāng)我們玩得非常開心的時(shí)候有人大喊：“這里有一只螃蟹！”我們朝聲音的方向跑過(guò)去，腳旁濺起了一尺多高的水花。真的有一只小螃蟹，才四分之一手掌大小。我們費(fèi)了九牛二虎之力才捉住它。把它裝進(jìn)袋子里，還裝了一些水和沙子。我們繼續(xù)向前行，我看到了一個(gè)蜥蜴的“化石”，剛想把手伸過(guò)去，“化石”竟然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我嚇得退后兩大步，原來(lái)它是真的蜥蜴！它正歪著腦袋用圓圓的眼睛打量著我呢！我從媽媽手上奪過(guò)相機(jī)，給“化石”來(lái)了個(gè)九連拍。蜥蜴卻淡定從容地站著。我想：如果它在上課也這樣，那它肯定名列前茅。我們感覺累了，便到天一山莊休息了。
到下午，我們坐車來(lái)到山上的提子園。一進(jìn)提子園，頭頂上掛滿了一串串紫紅色的提子，似一串串紫紅色的`瑪瑙，美麗而誘人，讓人垂涎三尺。我們架起人字梯，摘下一串串提子。我迫不及待地摘下一顆塞進(jìn)嘴里，輕輕一咬，那股酸甜的汁水沁人心脾。我們買了好幾斤帶回家。
山里的空氣非常新鮮，食物也是十分可口。有時(shí)間我還會(huì)來(lái)“掃蕩”的！
小學(xué)周記 篇3
在我的腦海中，有許多難忘的事，有感動(dòng)的，高興的，快樂的……其中，我最深刻的.，就是那一節(jié)美術(shù)課。
在那星期三的美術(shù)課，朱老師請(qǐng)假了，換了一個(gè)老師來(lái)上課。開始，我們很好奇，各個(gè)都管做自已的事，好像把講臺(tái)上的老師完全忽略了。老師說(shuō)了幾句，有一些人不說(shuō)了，可是還有些人在嘰哩咕啦地 說(shuō)什么。
這節(jié)課終于開始了，可我們還是有點(diǎn)吵。這時(shí)，老師說(shuō)今天畫鵝，剛要把筆放到紙上給我們示范的時(shí)候，班長(zhǎng)趙梓喬突然大叫起來(lái)：“唉！”這時(shí)，老師也像一只發(fā)怒的老虎，怒吼起來(lái)：“是誰(shuí)剛剛在 叫唉！”全班聽見了這陳哄聲，全都沒有聲音，連那些上課經(jīng)常講話的，也被這陳“虎吼”給“震倒了”，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。班長(zhǎng)低著頭，慢慢地站起來(lái)，老師罵出一大堆話，可班長(zhǎng)還是低著頭，好像 就要哭了。這時(shí)，老師哭了，我們還是沒有聲音。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，班長(zhǎng)走出了座位，走到老師旁邊，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，老師�！蔽覀兟犃�，非常震驚。老師聽了，溫柔地說(shuō)：“好了，回去畫吧�！笨墒牵嚅L(zhǎng)非要老師把他這一片心給領(lǐng)了，才 要回去。這時(shí)，我被深深的感動(dòng)了，真想立刻把這個(gè)場(chǎng)景用照相機(jī)給拍下來(lái)。
這就是那一個(gè)美好的回憶，在我腦海里，它就是一個(gè)感動(dòng)，珍貴的回憶。
小學(xué)周記 篇4
課堂只有變得生動(dòng)有趣，學(xué)生才會(huì)將注意力集中到教師所講的內(nèi)容上，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。數(shù)學(xué)作為一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，有很多的公式和推理要記住，這對(duì)于活潑好動(dòng)的初一學(xué)生來(lái)說(shuō)難免有些枯燥。
所以將課堂上所學(xué)的知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)很有必要。當(dāng)我講到課本第六章變量之間的'關(guān)系時(shí)，備課時(shí)我就在想怎么將這堂課講得生動(dòng)有趣。后來(lái)剛好看到物理試驗(yàn)室里有適合講《小車下滑的時(shí)間》的實(shí)驗(yàn)器材，于是就借來(lái)用了。同學(xué)們一看是做實(shí)驗(yàn)，興趣就高漲了起來(lái)。
可想而知，這一節(jié)課上課非常得心應(yīng)手，同學(xué)們也從實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到了樂趣。由此我就反思，其實(shí)只要多用點(diǎn)心，多準(zhǔn)備點(diǎn)有趣的東西，讓你的這節(jié)課有意思了，學(xué)生自然而然就會(huì)把注意力集中過(guò)來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
小學(xué)周記 篇5
開學(xué)，我已成為一名中學(xué)生，在忻州市第六中學(xué)開始我的寄宿生活。
我被分到143班，同學(xué)很不少，但差不多是本地的。我感到很新奇，又很陌生，這是兩位老師走進(jìn)來(lái)，是男的，教室內(nèi)的'學(xué)生們悄悄議論一陣。
這位語(yǔ)文老師自我介紹后，便開始講課。這位老師口才真好，同學(xué)們很愛聽，他告誡我們初中學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，要努力。又鼓勵(lì)我們要加把勁，不要辜負(fù)父母的期望，還教我們要吸取好的，排斥壞的。言辭中流露對(duì)我們的希望，之后，他又選出班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員……一個(gè)班級(jí)已初步形成。
我敬佩這位語(yǔ)文老師，希望在我語(yǔ)文一向不太理想的情況下，這位老師會(huì)幫我走出困境，使我重見光明。
小學(xué)周記 篇6
新的一個(gè)學(xué)期到來(lái)了兩周，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是前一秒、前一分、前一小時(shí)、前一天的事一樣，似乎所有的事都才剛剛發(fā)生。
新學(xué)期，也是一個(gè)新的的開始，就像是重新站在了起跑線上，當(dāng)然，也會(huì)擁有一個(gè)新的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)也許不可能實(shí)現(xiàn)了。但是，我畢竟是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)畢業(yè)不過(guò)只是個(gè)時(shí)間問題，所以，我一定要全力以赴，在我的'小學(xué)生涯里畫上一個(gè)完美的句號(hào)！不過(guò)，要想完美地畫上這一句號(hào)，就要給每個(gè)人都留下一個(gè)美好的印象，而要想達(dá)到這個(gè)目的，必須控制自己的一言一行，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是遙不可及的�？墒�，不管有多困難，我卻總會(huì)盡力去做，因?yàn)椋司褪菫閴?mèng)想而活的！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的終點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也許是遠(yuǎn)在天邊，可我一直在為這個(gè)目標(biāo)而奮斗！而我新學(xué)期的夢(mèng)想，就是做一名真正的、合格的好學(xué)生！
小學(xué)周記 篇7
音樂，這個(gè)美麗的名字楚楚動(dòng)人。那么，音樂在你們看來(lái)是什么呢？音樂在我看來(lái)就是滋潤(rùn)生命的靈泉，音樂在我看來(lái)就是照耀大地的太陽(yáng)，音樂在我看來(lái)就是盲人心靈當(dāng)中的蠟燭。
音樂她的魅力不僅僅在于那“DoReMiFaSoLaSi”七個(gè)音符，音樂的魅力我想更是在于創(chuàng)曲人給予的生命力量啊。是那些聰明的創(chuàng)曲人把這些簡(jiǎn)單的音符變得有生機(jī)，是那些聰明的創(chuàng)曲人來(lái)給這些音符生命，更是那些聰明的創(chuàng)曲人來(lái)讓音樂照耀著大地。
每當(dāng)我按下播放鍵時(shí)我感到興奮，當(dāng)我聽音樂的時(shí)候只要我煩惱，那么煩惱的心情就灰飛云散，只要我傷心，那么傷心的心情變得吃了糖似的.，而只要我開心，那么開心的心情就只會(huì)更開心了。我覺得是音樂給予每個(gè)人生命的色彩，我覺得音樂是我們活著的樂趣，我覺得音樂就是我們無(wú)限的動(dòng)力。我們都會(huì)喜歡上音樂的不是嗎？
我愛音樂的愛是無(wú)法言語(yǔ)的。就像爸爸媽媽愛我們一樣，就像小孩子愛吃糖一樣，就像天空中的太陽(yáng)那般明亮。最后呼喊：我愛音樂，愛到無(wú)法自己。
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