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【精華】開學(xué)周記模板匯編八篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的開學(xué)周記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)周記 篇1
開學(xué)了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的'我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼.
開學(xué)周記 篇2
上學(xué)即將來臨，我們馬上就要進(jìn)入緊張、刻苦、努力的學(xué)習(xí)中去。開學(xué)了，我們又回到了熟悉的校園，在我們眼前一切都是那么美好，春風(fēng)吹滿了校園，陽光燦爛無比。我也懷著激動心情咊伙伴們一起來到了教室。
我立即做好開學(xué)的打算，可是，要認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗，要克服上學(xué)期的缺點，發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)點，要做好開學(xué)的打算。
開學(xué)以后，每天要早起認(rèn)認(rèn)真真的看書咊讀書，再穿上漂漂亮亮的校服上學(xué)。上課以前，要預(yù)習(xí)課文，上課要專心致志的`聽課，不要三心二意，寫作業(yè)時，要仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真，不要心不在焉東張西望。
在本學(xué)期中，要學(xué)習(xí)優(yōu)秀、先進(jìn)的同學(xué)，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)，爭取成為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。
開學(xué)周記 篇3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，長達(dá)兩個月的暑假即將落下帷幕。開學(xué)新氣象，我也應(yīng)該改一改我的一些毛病、弱點。
首先，我平時做事、講話不夠大方，總是沉默寡言。上課的時候，我總是不夠積極，不喜歡舉手發(fā)言，以致于自己的口語表達(dá)能力不夠強(qiáng)。老師在《成績報告單》上也說：“希望你參與課堂的積極性再高些，要創(chuàng)造機(jī)會鍛煉自己。”我想：新的學(xué)期，我不會讓老師失望的。
第二，就是我考試成績不夠穩(wěn)定。第一次檢測好，期中考試差，第二次檢測好，期末考試差。尤其是期末考試，從前幾名滑落到第十幾名。我看了看卷子，大多是因為粗心造成的。我想，只要我盡量避免粗心帶來的錯誤，提高準(zhǔn)確性，前幾名應(yīng)該能夠保持。
最后，是我的特長少。許多興趣、愛好不重視，沒有多方面的本領(lǐng)、才能。尤其是藝術(shù)類，幾乎沒有我會演奏的`樂器。所以以后，我會注意培養(yǎng)多方面的能力，我想我一定會取得驕人的成績。
開學(xué)新氣象，我會向老師和同學(xué)展示一個嶄新的自己。
開學(xué)周記 篇4
光陰似箭，日月如梭，兩個月的暑假轉(zhuǎn)眼就過去。我懷著激動又好奇的心情來到學(xué)校。
到教室，同學(xué)們都已經(jīng)來的差不多。我找個位置坐下來，開始與周邊同學(xué)交談起來。兩個月不見，同學(xué)們的變化大的驚人�？纯次业暮笞篮�?qū)�，上個學(xué)期他還是個小瘦子，兩個月來他竟像吹氣球似得瘋長。乍一看，我還以為是一個穿衣服的肉丸呢！
正在同學(xué)們聊地?zé)峄鸪鞎r，老師進(jìn)來。我發(fā)現(xiàn)，我們的班主任換成語文老師。開始發(fā)書，語文書、數(shù)學(xué)書……一本本嶄新的課本像我飛來。我打開語文書，發(fā)現(xiàn)書中只有28篇課文，而且課文的字體也大不少。看來，升到五年級，待遇還真是跟以前大不同呀！
以前，我是在老師眼中一個成績不好的.學(xué)生�，F(xiàn)在卻榮幸地被評為語文組長和英語組長，我要加倍努力，為同學(xué)樹立一個好的榜樣。在老師的心中翻開一個新的篇章。
開學(xué)周記 篇5
今天我們開學(xué)了。我又高興又擔(dān)心，高興是因為我又見到了同學(xué)們、薛老師和董老師。擔(dān)心是因為開學(xué)第一天有數(shù)學(xué)考試，我怕考不好。我聽薛老師說每個人只要表現(xiàn)好都可以當(dāng)班長。輪到我的時候我一定要當(dāng)好這個班長，負(fù)起責(zé)任。
到了數(shù)學(xué)課董老師發(fā)卷子了。發(fā)完了卷子以后，我急忙打開一看，原來都是我會得題。由于卷子的題太多，時間太短，我們只好趕緊寫，寫呀寫呀終于把卷子寫完了。剛好下課鈴響了，我們給董老師交完卷子，我們就風(fēng)跑出教室，出去玩。之后又上了幾節(jié)課就放學(xué)了。我感覺更同學(xué)一起玩真好。
開學(xué)周記 篇6
經(jīng)過兩個月的輕松時日，再進(jìn)入校園時，會有一種新鮮的感覺，但隨之而來的是緊張的學(xué)習(xí)。所以，我將開學(xué)第一周分為了認(rèn)識新朋友、熟悉新科目、相處新舍友咊管理新同學(xué)四個方面。
我這個人很開放，來到學(xué)校，第一步就是要交新朋友。遠(yuǎn)親不如近鄰，就從我的周圍開始了解。我的第一個陌生朋友是我的同桌陳肖伊，她長得胖嘟嘟的，大笑起來喜歡用手捂著嘴巴，很可愛。她熱愛美術(shù)，卻對音樂一竅不通。接下來，我又結(jié)識了劉小銘、劉家琳、李茉潔、魯晨曦、劉兆娜等等，她們大多數(shù)都不善言辭，或許因為不夠熟悉吧。
當(dāng)然，進(jìn)入初中的.學(xué)習(xí)，我感覺到身上的包袱也就變得沉重了，因為我的包袱里多了地理指南、歷史借鑒、生物科學(xué)、政治品德這幾重在人生旅途上必不可少的工具。經(jīng)過一星期的適應(yīng)，我對它們有了初步的好感，它們的學(xué)習(xí)路程就像爬山路，只要走好了每一步，絕對沒問題。但話又說回來，這新科目中有絕大部分內(nèi)容是需要背下來的，這樣死記硬背的方式會不會很累啊，我想這個答案只有實踐后才能下結(jié)論。不過依現(xiàn)在看，背是可能的，死記硬背是不可能的！
曾經(jīng)在五年級的時候，回到宿舍就是我們的天地，哪怕有更“year”“seven”阻撓，我們也大膽地玩啊、說啊、演啊……再瞧瞧現(xiàn)在，宿舍的人都太保守了，有的時候，我講一個話題，半天沒人回應(yīng)，搞得我好尷尬。隨著時間的推移，我們終于能交流了，現(xiàn)在看來，與人發(fā)自肺腑地交流，多么難�。�
經(jīng)過老師的決定，我被確認(rèn)為代副班長，這樣我就擔(dān)負(fù)起了管理調(diào)皮蛋的工作。這些調(diào)皮蛋只有在無老師的情況下現(xiàn)身，例如晚自習(xí)。“你別說了”“閉嘴”“你再說出去”，這一句句都指向張?zhí)忑�，我一遍遍制止他，他卻一次次當(dāng)做耳旁風(fēng)，這種人為什么現(xiàn)在還會存在？面對我的訓(xùn)斥，他只會笑瞇瞇地說句“我不說了”，就蒙混過關(guān)，真是厚顏無恥，皮比城墻厚！
現(xiàn)在初一一班是個龐大的集體，也是個團(tuán)結(jié)的集體，我相信，在不久的將來，我們一定遙遙領(lǐng)先于其他班！
開學(xué)周記 篇7
（一）孩子篇
星期一早晨，我們?nèi)ド龂�，我感到很開心。升完國旗，老師帶我們?nèi)⒂^了校園。我感覺幼兒園的班級少，小學(xué)的班級多，而且小朋友也多。
小學(xué)很嚴(yán)格，上課時間長了，課間只能玩10分鐘，真短。老師很辛苦，有這么多作業(yè)要改。
成為一名小學(xué)生我好開心，而且馬上能掛紅領(lǐng)巾了，我要努力！
（二）媽媽篇
開學(xué)第一周，看著曉愷慢慢適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，我的心也漸漸地踏實下來了，也不得不感嘆其實孩子們比我們想象中的更能干。
開學(xué)第一周，我也切實感受到了小學(xué)與幼兒園相比的截然不同。首先，時間緊了。從起床到出門，每一分鐘都要計算著過，不能浪費，不然就有可能遭遇路上堵車；其次，獨立性強(qiáng)了。
以前在幼兒園，如果遇到些什么情況，隨時可以打電話給老師，而且每個班級還有一個阿姨會照顧好孩子們的`飲食起居�，F(xiàn)在不同了，進(jìn)了學(xué)校大門，一切都要靠自己，上廁所、吃飯、午睡、課堂表現(xiàn)，這些都要靠孩子自己獨立解決；第三，學(xué)習(xí)方法更靈活了。幼兒園里孩子的唯一課程就是玩，寓教于玩。上小學(xué)了，雖然在“減負(fù)”的口號下，現(xiàn)在學(xué)校已不再布置書面作業(yè)回家了，但要為漫長的求學(xué)路打好基礎(chǔ)，一些基本的功課還是要做好了，如增加閱讀量，多看多說。我倒是很贊成學(xué)校通過發(fā)博客這種方式來檢查了解孩子對課堂知識的掌握情況，來增加老師與家長之間的互動。前幾天因為工作原因，發(fā)博客這個任務(wù)我完成的不夠理想，接下來，我和曉愷一定會加油！
開學(xué)第一周，曉愷的有些表現(xiàn)還是值得表揚的。這個“小馬虎”除了有一次忘了帶班級牌之外，自己的東西還算能保管好，每天睡覺前都會根據(jù)第二天的課程很仔細(xì)的檢查一下書包。第一周，曉愷也得到了好些小獎券，當(dāng)了一次“書寫小明星”，有一次的作業(yè)還上了老師的博客。
以后的日子里，希望曉愷同學(xué)能在兩方面再有所進(jìn)步。第一，要多看書，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，這將會讓你受益匪淺。第二，要學(xué)會合理安排時間，做事不磨蹭。一個對時間有計劃有安排，明白什么時候應(yīng)該做什么事情的人，長大了對自己的人生也才會有安排，才能獲得成功。
曉愷，當(dāng)你背著書包，大聲跟媽媽道別，然后頭也不回地走向教室的時候，媽媽知道，你在成長的道路上又邁出了一大步。相信在老師的辛勤教育下，在媽媽和你的共同努力下，你一定還會給我們更大的驚喜！
開學(xué)周記 篇8
“成長的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開學(xué)第一課》，不覺，就想起了在節(jié)目中得到的點點滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經(jīng)說過，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛，那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
我們不能不問一個問題：美，到底是什么?有人說，美就是物體外表的漂亮;有人說，美是世間萬物的和諧;也有的人說，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區(qū)別么?
小美有什么?小美就是人美、景美，總而言之這些都是外表美。
那什么是大美呢?大美就不局限于外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現(xiàn)的最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的，就是因為開頭有了一個“最美媽媽”，所以，在這種美的.感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負(fù)能量，社會其實就像一個賽跑場，而里面的運動員只有兩個：美與丑。
和諧的美，是社會不可缺少的，人們不僅要去發(fā)現(xiàn)與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創(chuàng)造美，如果沒有人來創(chuàng)造美，那就更不用說傳遞美和發(fā)現(xiàn)美了。所以只要人人創(chuàng)造美，使這個社會的正能量越來越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實現(xiàn)了。
只要人人心中都有美的精神，美的意識，人人都來創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會處處充滿美!
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