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關(guān)于初二周記范文8篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，一定有不少的收獲，制定一篇周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的初二周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二周記 篇1
當(dāng)今世界，已經(jīng)處于高科技時(shí)代，人們的生活條件越來越好，但人們的道德素質(zhì)卻向茹毛飲血的原始人退化，讓我們不得不高呼：教養(yǎng)哪兒去了?
教養(yǎng)哪兒去了?這是一個(gè)令人深思的問題。當(dāng)今社會(huì)，總有一些人坐在愛心座椅上而刻意忽略身邊人的那一頭白發(fā);總有一些人在公共場合大聲喧嘩而自動(dòng)過濾掉周圍人那憂怨的目光;總有一些人看到摔倒的老大爺卻快速離去，卻不顧惜那一條奄奄一息的生命……我們的`教養(yǎng)在哪里?難道我們被那些冰冷的機(jī)器同化了嗎?什么時(shí)候開始，冷漠、麻木不仁、明哲保身的思想占據(jù)了我們的身心?
做個(gè)有教養(yǎng)的人吧!
做個(gè)有教養(yǎng)的人，要有愛心、知廉恥。在車上主動(dòng)讓座給老人和孩子;看到紙屑要彎下腰，將它拾起并送到它該去的地方。做個(gè)有教養(yǎng)的人，要知廉恥。不以小偷小摸為炫耀的資本，要學(xué)會(huì)審視自己。
做個(gè)有教養(yǎng)的人，要知禮節(jié)，懂禮貌。中華民族是個(gè)講究禮儀的民族。大到待人接物，小到穿衣吃飯，無不體現(xiàn)出中華民族的涵養(yǎng)。你是否因?yàn)樵谛５牟豁樞�，而回到家里向父母發(fā)火?你是否因?yàn)閯e的同學(xué)的吃穿用度比自己好，而抱怨父母?有的話，請向父母說聲：“對不起”，不要讓他們傷心。學(xué)會(huì)尊重長輩，你要深知沒有他們就沒有你。
做個(gè)有教養(yǎng)的人，要多閱讀，提高自己的內(nèi)涵。教養(yǎng)是從內(nèi)心出發(fā)的，不是可以偽裝的，它是渾然天成的。一個(gè)有教養(yǎng)的人，他的行為舉止必定是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他的一舉一動(dòng)必定牽動(dòng)著周圍人的目光，這是模仿不來的。
做個(gè)有教養(yǎng)的人，不是刻意做作，而是從心出發(fā)。一個(gè)有教養(yǎng)的人，必定是一個(gè)善良的人罵他的一舉一動(dòng)一定是從心體現(xiàn)的。有教養(yǎng)的人并不是偽善的人，也不是做作的人。他們的教養(yǎng)要求自己要時(shí)刻保持優(yōu)雅，要做到。
做個(gè)有教養(yǎng)的人吧!從心出發(fā)，做到不做作，不偽裝;做到有愛心，知廉恥;做到知禮節(jié)，懂禮貌。
教養(yǎng)哪兒去了?
教養(yǎng)從心出發(fā)!
初二周記 篇2
今年寒假，我們?nèi)襾淼搅藦V州旅游，在那里我覺得最有趣的地方還是數(shù)鱷魚公園啦！
一走進(jìn)鱷魚公園，我們就被一只藏在玻璃罩里的一動(dòng)不動(dòng)的鱷魚吸引住了，我心想：他一定是冬眠了吧！
往里走，我首先去看了爬行動(dòng)物的驛站，講解員阿姨給我們展示了一些爬行動(dòng)物并給我們介紹了它們的特征。讓我印象最深的就是變色龍了，講解員阿姨讓變色龍停在了一顆長滿綠葉的樹枝上出場了，我找了好久才發(fā)現(xiàn)和樹葉顏色十分接近的變色龍，我這才恍然大悟，怪不得大家都把變色龍叫做偽裝大師呢！
接著，我們?nèi)タ戳嘶蓯鄣男∝i跳水表演，表演開始了，一只只長的白白胖胖身上有黑色斑點(diǎn)的小豬在歡快的音樂聲中出場了，我納悶地心想：小豬也會(huì)跳水嗎？只見講解員阿姨一聲令下，小豬們就爭先恐后地跑上了跳水板，一個(gè)個(gè)都勇敢地“撲通”、“撲通”地跳到水里可愛極了。
然后，我們?nèi)タ戳嘶顫娍蓯鄣拿惚硌�，小狗們在馴養(yǎng)員帶領(lǐng)下，一會(huì)兒站在草地上跳起“舞”來，一會(huì)兒“撿”起馴養(yǎng)員扔出的飛盤，真是可愛的'讓人無法想像。表演的最后我光榮地被請了上去和一只狗狗拔河，起先我心想一只小狗也能拔得過我嗎？開始拔了，那只小狗并沒有我想像當(dāng)中那么好對付，他像一座“小山”一樣，我用九牛兩虎之力也拔不過它。最后小狗使勁一拔一下子把繩子從我手掌中拽了出去，我只好認(rèn)輸了。后來，講解員對我們說：“今天要是請上來一個(gè)大人的話也不一定拔得過這只狗哦！”
最精典的，我們看了驚心動(dòng)魄的“鱷作劇”表演，這可是鱷魚公園最精彩又最可怕的表演哦！三個(gè)來自泰國的馴養(yǎng)員和幾只也是從泰國來的最兇猛的鱷魚，馴養(yǎng)員用幽默搞笑的動(dòng)作把全場的觀眾逗的哈哈大笑，同時(shí)馴養(yǎng)員們又做出了各種危險(xiǎn)的動(dòng)作，他們一會(huì)兒把手伸進(jìn)鱷魚的嘴巴里，一會(huì)兒滑著滑板車沖向鱷魚，然后把吹好的氣球放在鱷魚的嘴巴里，再把氣球從鱷魚的嘴巴里拿走，一會(huì)兒又把身子躺在鱷魚的身上……又把觀眾嚇的鴉雀無聲。這場表演真精彩��！
鱷魚公園真好玩�。�
初二周記 篇3
人生就是一場旅行，目的地不是我們的終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。
踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過立秋。
秋天？可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在秋的足跡上。走過四季，來到下一個(gè)夏天。
原來夏天一直都在我心中。這最燦爛的陽光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路�？赡茯暄哑閸�，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的'，也許是更美麗的風(fēng)景呢？一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生��！
下一站會(huì)有美麗的風(fēng)景等著我們。人生有得必有失，不因物喜，不以己悲的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西。
初二周記 篇4
藍(lán)藍(lán)的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游。這是最近一周來的的'第一次大晴天，沒錯(cuò)，今天就是周五，也就是我們內(nèi)宿生期待已久的回家的日子�；叵脒@周我可以說過得很不順心還略帶悲慘，其實(shí)也是我作死，不做作，就不會(huì)死。
周一物理早讀，讀著讀著看到班主任和物理科代表標(biāo)哥交談，但是我坐最后一排只能接收到一點(diǎn)信號而已。班主任看一看接著我聽到a，那不是我的名字嘛。算了，當(dāng)時(shí)心想也沒事，沒想到東窗事發(fā)，物理課代表代表點(diǎn)30號上白板寫題，當(dāng)時(shí)，懵了一下“不就是我嗎”，最后還是在最后沒完全寫對，謹(jǐn)遵班主任的吩咐抄了3邊物理書上“我學(xué)到了什么”那塊板塊3遍。
周二，兩節(jié)英語課，被當(dāng)眾批評了2次。上午，英語老師講試卷，講到某道題時(shí)，突然說“a，有哪一題你不明白的嗎？有哪一題你不明白的嗎？”剛好我那5題都懂，只能默默的說我都懂。我以為就翻篇了，結(jié)果老師就批評我，最近聽寫不好，狀態(tài)不好。下午，老師還是講那張?jiān)嚲碜魑牟糠�，老師親自檢查，我還在納悶作文那么白，竟然老師半句話都沒有。結(jié)果叫第二個(gè)同學(xué)分享作文，沒想到卻是我，我當(dāng)時(shí)只能尷尬的說沒寫，老師一臉震驚的說“我剛才看到你寫了，最近狀況不怎么得”我只能點(diǎn)點(diǎn)頭。
周三白天還好，只是點(diǎn)學(xué)號點(diǎn)到我而已。晚自習(xí)，就被英語老師找去談話。當(dāng)時(shí)，晚自習(xí)第二節(jié)課下課后我跑去和大尊聊天，然后大尊叫我吃完話梅干，我就和幾個(gè)好友分完贓，剛剛進(jìn)口就上課了。當(dāng)時(shí)英語老師找湯教授不知道講什么，下個(gè)就是我。沒想到，英語老師還是那么可愛的，笑著問我“剛才吃什么，我也想吃”，我略有無言以對，以后老師問得如實(shí)回答，但有些關(guān)鍵點(diǎn)還是不敢講，英語老師和我們班主任即是辦公室同桌又是閨密，要是玩手機(jī)影響成績被班主任知道，那才是玩完。
總是忙忙碌碌的追逐，到了最后一踏糊涂�？偸窍胱咭环L(fēng)順的路，終卻陷入了迷途。歲月蹉跎似水般付諸，可曾靜下心來想過。三萬天是如此的短促，不要讓光陰虛度，遇到困難要挺住。人生的旅途何其短促，前進(jìn)路上努力去付出，為了夢想不俱艱苦！好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)英語，哦耶。
初二周記 篇5
今天爺爺?shù)浇稚先ト∝�，等我晚上放學(xué)回來時(shí)，把貨打開看時(shí)——卡通充電暖手寶。
它有一個(gè)大大的腦袋，小小的身體。她的臉很大短短的眉毛，圓圓大大的眼睛*的小鼻子，微笑時(shí)的嘴巴兩邊都有耳朵，頭上還有一嘬小毛，樣子可愛呆萌極了!
最有用的.是——暖手!
這就是我的獎(jiǎng)品!我可是足足花了3000積分兌換的!可見獎(jiǎng)品要靠自己努力才能獲得呢!
初二周記 篇6
去年暑假，天氣很熱，爸爸媽媽都讓我去學(xué)游泳。我不太想去，他們就天天在家催，催得我不耐煩了，只好勉強(qiáng)去學(xué)了。
報(bào)完了名，教練陪我們來到了游泳池。游泳池里早已是人聲鼎沸，有的在潛水，有的在跳水，還有的在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。教練讓我先去學(xué)基本動(dòng)作——就是雙手并攏，舉過頭頂。聽完教練的講述和示范，我滿不在乎地想：“這有什么難的，看我的!”誰知事情并沒有我想像中的那么容易。剛開始做時(shí)，感覺沒什么，非常輕松。做了幾分鐘后，手變得越來越累，感覺就像是舉著沉重的鋼鐵，非常的難受。一開始，我還咬牙挺著，最后，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，就一屁股坐在地上休息。見我才做了幾分鐘就不想做了，教練走了過來，生氣地問：“你為什么不練了?”我有氣無力地回答：“太累了，我休息一下。”見我這個(gè)疲憊樣，教練只好無可奈何地說：“好吧，你先休息一下。過一會(huì)兒，去蹬腿�！�
休息了幾分鐘后，教練帶我去學(xué)蹬腿——就是俯臥在一張長板凳上，雙腳蹬兩根皮筋，模仿游泳時(shí)蹬腿的動(dòng)作。教練告訴我，蹬腿的技術(shù)要領(lǐng)是“收”、“分”、“ 蹬”、 “夾”四個(gè)字。教練說完，我開始照著教練說的做了起來。剛開始，我蹬了幾下，感覺和平常沒啥兩樣。一回頭，才發(fā)現(xiàn)皮筋長了，只好調(diào)短一點(diǎn)。調(diào)好后，我又蹬了起來。怎么沒動(dòng)?原來是皮筋調(diào)得太短了。忙活了幾分鐘，終于調(diào)好了，我又繼續(xù)蹬起腿來。蹬了一會(huì)兒，我感覺腿有點(diǎn)酸了，就想偷會(huì)兒懶。誰知?jiǎng)偼Ｏ聛砭捅唤叹毎l(fā)現(xiàn)了，他走過來說：“別停!快練!”我又趕緊裝模作樣地蹬了幾下。等教練一轉(zhuǎn)過頭去，我又停了下來。教練回過頭來看見我又沒練，就抓住我的腳幫助我蹬。又練了幾分鐘，我的腿實(shí)在是酸得不行了，回頭看過去，才發(fā)現(xiàn)自己的腳都已經(jīng)被皮筋勒得發(fā)紅了。就在我感覺快要吃不消的時(shí)候，教練終于叫了一聲：“下水了!”“哦!太好了!終于解放了!”聽了教練的話，我差點(diǎn)喊了起來。
在水中，教練讓我先學(xué)憋氣，告訴我要眼睛、嘴巴都閉上，還叫我不要捏鼻子，要不然會(huì)嗆水。見我點(diǎn)頭，教練說：“好，現(xiàn)在來憋氣�！苯叹氉屛易约合缺镂迕耄皯�(yīng)該只要憋五秒吧，”我邊想邊把頭埋進(jìn)了水里，過了一會(huì)，感覺五秒到了，我就抬起了頭。我頭剛露出水面，教練又把我的`頭按了下去，認(rèn)真地說：“你再憋八秒�！薄靶�，我憋”，誰叫自己是來學(xué)游泳的呢。想著，我又把頭扎進(jìn)了水里。“這次應(yīng)該是最一次了吧”，感覺時(shí)間差不多了，我又把頭抬了起來。沒等我把臉上的水抹凈，教練又“得寸進(jìn)尺”：“再憋十秒吧!”“不要再憋了吧!”不顧我的哀求，我的頭又被教練摁到了水中……十秒之后是十五秒，十五秒之后是二十秒，二十秒之后是三十秒……盡管每次憋氣都憋得好苦，有幾次還嗆了好幾口水，但為了能盡快學(xué)會(huì)游泳，我?guī)缀跏且贿吜R著教練變態(tài)，一邊苦苦掙扎地堅(jiān)持了下來。
在教練的細(xì)心教導(dǎo)下，幾天之后，我成功地學(xué)會(huì)了蛙泳。發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)學(xué)會(huì)的那一刻，我按捺不住自己喜悅的心情，高興地在游泳池里來回地暢游了好幾圈。之后，我就喜歡上了游泳。今年，我還想去學(xué)自由泳。
初二周記 篇7
在我小的時(shí)候，鬧過許多笑話，它們有的是語言表達(dá)上的，有的是行為動(dòng)作方面的，多得不勝枚舉�，F(xiàn)在給大家講其中的幾個(gè)吧。
先說說在對事物的認(rèn)識方面鬧的笑話吧。
有一次，我和媽媽去舅媽家玩。在舅媽家，我對一切都十分好奇，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，還不時(shí)地發(fā)出“呀!”“哇!”的驚嘆聲。當(dāng)我走到陽臺上參觀時(shí)，忽然看見了一個(gè)奇形怪狀的東西，上面還長滿了刺，我嚇壞了，哭著跑到媽媽面前，說：“陽臺上有一只恐龍!”媽媽趕緊過去一瞧，原來是一盆仙人掌。
在對語言的理解與表達(dá)方面我也鬧了不少笑話。有一次，我和爸爸、媽媽去奶奶家吃飯。吃完飯后，爺爺抽起了香煙，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爺爺，然后對媽媽說：“爺爺又在冒煙了!”媽媽聽了以后，笑得前俯后仰。
還有一回，奶奶帶我去公園玩。我們邊走邊說笑，不知不覺中來到了一條由鵝卵石鋪成的小路上，奶奶看見這條小路上的鵝卵石鋪得很漂亮，就對我說：“你看這小路多美啊!”我一聽，來了興趣，興奮地問：“哪有小鹿啊?有沒有老虎啊?”奶奶被我問得丈二和尚摸不著頭腦了。
噢，對了，有關(guān)“行為動(dòng)作”方面的'笑話我還沒講呢!那一次，我在奶奶家玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一盒雞蛋。我對它來了興致，便學(xué)著母雞的樣子，撅起屁股，嘴里叫著“咯咯噠，咯咯噠”。奶奶見了，急忙拿起一個(gè)雞蛋藏在手里，并把手放在我的屁股下面，然后假裝是接住了雞蛋，說：“哎呦，真下了一個(gè)雞蛋嘛!”我信以為真，開心得又蹦又跳，還對奶奶說：“以后不要買雞蛋了，我也會(huì)下蛋了!”
“哈哈哈哈哈!”奶奶笑得眼淚都出來了。
怎么樣，聽了我的講述，是不是覺得小時(shí)候的我是個(gè)“幽默大師”呀!
初二周記 篇8
今天是作文班開課的第一天，姜老師給我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)熟雞蛋，老師干嗎呢？吃雞蛋，滾雞蛋？老師葫蘆里賣的什么藥��？老師一臉微笑著說：“我們今天來玩‘單手剝雞蛋’�！薄扒校瓉硎莿冸u蛋，簡單！”我心里想。這時(shí)，姜老師發(fā)話了：“只能用一只手剝雞蛋，另外的一只手背到背后，不能幫忙�！边@怎么可能？但是我還是決定試試。
我握著我的雞蛋，想：“這還不是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’嗎？”我開始捏雞蛋，我使了吃奶的勁，漲紅了臉，這雞蛋還是紋絲不動(dòng)，臭雞蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，還是沒破。我看看旁邊的張雨晴，她捏是捏破了，但雞蛋皮都連著雞蛋。我想，蛋殼會(huì)把力量分散，只要對著一個(gè)點(diǎn)使勁，雞蛋應(yīng)該就會(huì)破。我看了看這個(gè)蛋，準(zhǔn)備在蛋的氣室外面的'那層殼下手，可是，用一只手摳碎雞蛋，談何容易？我費(fèi)了九牛二虎之力，終于有了成果，雞蛋終于被我摳碎一個(gè)洞出來啊！我真是比火箭升天還要興奮��！
我順著破開的洞往外剝，又想到：這樣剝又費(fèi)時(shí)間，又費(fèi)力，還剝不干凈。最后我在蛋上找到了一層蛋膜，只要找到這層膜，就可以一下子剝完。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，接下來就省力多啦！就在我馬上就要得冠軍的時(shí)候，突然我們班來一位男同學(xué)，他也是來上作文的，雖然他遲到了，但是姜老師趕忙給了他一個(gè)煮好的雞蛋，和他講了游戲規(guī)則。別看他最后來的，可是他不慌不忙將左手背到背后，用右手拿起雞蛋向桌子上敲了幾下，雞蛋就破皮了，我?guī)缀鯖]看清他到底是怎么剝下蛋皮來的，他就已經(jīng)將雞蛋剝好了，我還傻傻的看著他，我被這突如其來的半路殺出來的冠軍驚呆了！
這次游戲讓我明白了：做事不能全靠蠻力，要仔細(xì)動(dòng)腦，認(rèn)真觀察，才會(huì)取得成功。
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