小學(xué)六年級周記（精選35篇）
愉快又充實的一周又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級周記 1
暑假里，我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。
早晨，我們大隊人馬，開著五輛車，來到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進入了一個綠色的海洋，太陽出來了，千萬縷好像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥，打破了森林的寧靜。大家有的在森間跑來跑去，覺的到處都非常好奇，有的拿出照相機，擺出各種各樣的.姿勢，把它照下來，就這樣我們在這個森林里，度過了一個快樂的上午。
下午，我們來到海邊，我一眼望去，藍藍的天空，藍藍的大海，遠處，還和天似乎連到了一起美麗極了，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極了，很快這樣的下午也慢慢的過去了。
雖然這次夏令營很短暫，但是它給我留下了深刻的印象，使我終生難忘。
小學(xué)六年級周記 2
人生 ，就是這樣 不公平。 有時，我們懷著好多幻想，好多激情，去干一件事。但是，卻總是碰壁�；蛟S，我們很驕傲，但是，我們確實值得驕傲的。因為我們有資本———青春。現(xiàn)實的大海，是那樣的`殘忍，但又那么令我們應(yīng)接不暇。
有時，我們是那么努力，努力證明自己，努力證明自己曾活在這個世上，努力告訴別人，我沒有做不到的 。
是的，我們的確有時很努力，但是又不得不承認，我們有時真的不務(wù)實。
每天，對我們來說，是一個挑戰(zhàn)，是一個新的開始 ，是昨天的結(jié)束。每一天，我們在努力，在學(xué)習(xí)。但是當(dāng)那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去斗志。
今天的我們，茫然 。但是。明天，我們就會有目標(biāo)只要你很努力很努力，就會走到遠方。
小學(xué)六年級周記 3
周三的時候下了一場大雨，周四早晨起來，起霧了!
清晨，草葉上的露珠正想借助陽光，在與草葉分別時留下一絲璀璨，它卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，太陽忽隱忽現(xiàn)，沒有足夠的溫度，它便得更加圓潤了。它驚訝地嘆道：“哦，起霧了!”。
我早早地起了床，想一邊呼吸新鮮空氣一邊眺望遠山�？晌覅s驚奇地發(fā)現(xiàn)：對面的山峰從下到上越來越模糊，最上面還泛著一層白氣，使山峰和天際的界限不那么明顯了。墨綠色的森林一會兒呈青色，一會兒又變得模糊了。這倒未曾影響我看景的.興致，我驚嘆道：“哦，起霧了!”。
可好景不長。不一會兒，太陽就穿透了云層，把朦朧霧氣全都驅(qū)散了。露珠也終于以更加飽滿，更加燦爛的形象告別了草葉。清晨的美景頓時蕩然無存。
一瞬的美麗，多么震撼人心!
小學(xué)六年級周記 4
夕陽，總是變幻莫測。每當(dāng)學(xué)習(xí)過度，有點累時，我總愛坐在陽臺邊，向遠處看一看美妙的景色。正巧，剛坐在椅子上，發(fā)現(xiàn)天空被一片紅光包圍了。
我看著空中橙色、紅色、粉色與金色相互重疊的云彩，不由得被吸引住，我的眼神從淡淡的粉色一直追尋到一片金光之中，那就是正在沉落但依然發(fā)出萬丈金光的太陽。我的目光漸漸落在了一朵美麗的蘑菇云上，蓬蓬松松的外表就像一棵巨大的樹，樹中一直有絲絲縷縷的金線閃閃，就像藏了什么寶貝似的.。蘑菇云在空中緩慢地飄著，周圍的炫麗色彩好像只是陪襯，我欣賞著這獨一無二的云彩，其他的云顯得很普通，它孤獨的在空中行走，好像很寂寞。我的視線始終如一地跟著那朵云。直到夜晚來臨，我才收回目光。
天上的云是大自然贈與我們的禮物，我認為是最美的。
小學(xué)六年級周記 5
上個星期二，老師通知我們舉行全班第一次放風(fēng)箏大賽。
自從老師讓我們準備風(fēng)箏后，我便纏著媽媽，讓他給我買風(fēng)箏，媽媽答應(yīng)了，我就拉著她去選風(fēng)箏。商店里的風(fēng)箏琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我看見有老鷹圖案的，有鎧甲勇士圖案的`，還有鳳凰和笑臉圖案的。我一直看到最后，終于選中了一個蝙蝠圖案的風(fēng)箏，便買了它。
等到放風(fēng)箏比賽時，我手舉風(fēng)箏，大步跑向操場。老師說：“預(yù)備，開始”，我撒腿就跑，邊跑邊放線，最后我將線放完了，就慢慢地邊走邊控制著風(fēng)箏，望著天空中自由飛翔的“蝙蝠”，仿佛自己也變成了一只風(fēng)箏，與它一起翱翔在藍天下。
比賽結(jié)束了，老師說：“大家放的都不錯，所以都是并列第一”，我們心里都明白，名次倒無所謂，收獲快樂才是最重要的！
小學(xué)六年級周記 6
六年的時光如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
回想起來那時的我們是多么的`天真淘氣，可以長時間開玩笑，可是現(xiàn)在沒有以前的快樂，滿臉寫著悲傷，我說我們是因為快要離別了，所以我們都在珍惜這一分一秒，生怕錯過這一分一秒。我們滴過無數(shù)的汗水，流過無數(shù)的眼淚，還有無數(shù)個笑聲，現(xiàn)在我只要一想起來就會淚流滿面，因為舍不得大家，因為我怕我們一分開就不能再重聚了，或許是幾年，也或許是一輩子。
好討厭到了初中要分班，因為分班了就不能像以前那么快快樂樂了，而是想念同學(xué)。現(xiàn)在我很想對同班的閨蜜說：“我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福。”
好想對老師說：“老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了;原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的�！�
請讓我們笑著揮手說再見。
小學(xué)六年級周記 7
這個星期一，我我邀請楊老師加我好友，楊老師答應(yīng)了，于是，我開始了與楊老師的對話。
楊老師發(fā)來的第一個是表情是驚訝，我想：是我以前在課堂上不舉手，老師以為我膽小，現(xiàn)在我居然加他好友，所以老師感到很驚訝吧。叮當(dāng)。叮當(dāng)。時間都過了半小時了，楊老師怎么還不回話呀，我都等不及了，所以就發(fā)了一句，誰知道，老師卻回了一個：“什么事。”我說：“沒事，就是無聊�！薄盁o聊就多看課外書!”楊老師很有學(xué)問的說到，接著，我們便聊起學(xué)習(xí)來。我發(fā)了一篇導(dǎo)游詞上去，楊老師就叫我改這改哪，弄得我只好連連點頭。我本想和老師快樂聊天的.，卻弄成這樣。
下次還要選個好時機再約老師聊天。
小學(xué)六年級周記 8
無數(shù)的辛勤和汗水澆筑成這兩個字——成功。
不帶任何偏愛，成功屬于每一個勤勞的人；不帶任何僥幸，成功是辛勤耕耘的果實。
成功是汗水與靈感的結(jié)晶。不經(jīng)過艱苦跋涉，不經(jīng)過鍥而不舍的進取，成功怎會輕易到來呢？正因為如此，成功的喜悅便似曇花一現(xiàn)般美麗，悄悄隨成功降臨，又悄悄隨成功離去，留給人們無限 的懷念，無限的眷戀！
時間是經(jīng)，空間是緯，在這經(jīng)緯織成的`網(wǎng)絡(luò)里，成功怎會不和失敗相遇呢？失敗的懊悔因感染上成功的喜悅而美麗動人，成功的喜悅也因帶有失敗的懊悔而令人刻骨銘心。
成功的喜悅——一首永讀不完的詩！
小學(xué)六年級周記 9
今天，我和我記者班的同學(xué)們一起參加戶外采訪活動。首先，我們一起到四牌樓廣場參觀興化的古跡，拍下創(chuàng)衛(wèi)下古跡最美的'樣子。然后，參加了八字橋廣場舉行的《第十一屆中國·興化鄭板橋藝術(shù)節(jié)群眾文化廣場文藝演出》，我們并對現(xiàn)場的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶進行
了現(xiàn)場采訪，問他們現(xiàn)在興化創(chuàng)衛(wèi)，你準備好了嗎?鄭板橋藝術(shù)節(jié)你們準備怎么做?你們對民歌了解嗎?他們都一一回答了。最后，我們
到元祖食品去參觀，我還在蛋糕師傅的幫助下，親自做了蛋糕。今天的活動，我得到了一個啟示，就是我們做每件事都要認真、細心，這
樣才能夠做好每一件事。
小學(xué)六年級周記 10
今天，媽媽帶我和妹妹到嘉峪關(guān)看冰雕。
嘉峪關(guān)——是萬里長城的“最后一站"，又名雄關(guān)，遙遙望去那蜿蜒的長城在崇山峻嶺間向遠出延伸，讓我不禁想起古代勞動人民的智慧和勞動，不由的讓我崇然起敬。
冰雕在嘉峪關(guān)的雄關(guān)廣場上，心靈手巧的冰雕工匠們精心雕琢的各式各樣的冰雕藝術(shù)真多。有栩栩如生的十二生肖，有雄偉壯觀的長城，還有有趣的迷宮和滑梯。我們仿佛置生于一個晶瑩剔透的冰雪王國，陶醉于其中的我們，似乎忘記寒冷，盡情享受著無窮的.樂趣。
今年是豬年，有許多的老鼠，頑皮的小老鼠吹者嗩吶，打著小鼓，背著糧食，帶著豐收的喜悅，迎接新的一年，小老鼠們打著燈，手持鞭炮，拿著對聯(lián)，向來來往往的游客們祝福！仿佛在說著豬年大吉，吉祥如意......
小學(xué)六年級周記 11
今天，陽光明媚。中午吃完后，我、孔子希、涂嘉惠和李希越一起去操場玩老鷹抓小雞。
李希越一本正經(jīng)地說：“我當(dāng)老鷹�！薄拔也挪慌履隳兀 笨鬃酉Ｕf，“你當(dāng)老鷹，我就當(dāng)母雞�！蔽覀冿w快躲到孔子希這只母雞后面。李希越張開翅膀飛起來，老鷹飛到哪，母雞就跟到哪，張開翅膀 保護著寶貝。狡猾的老鷹趁我們不注意，突然加速，飛快地跑起來孔子希也趕緊跑起來，可是已經(jīng)來不及了，小雞們跟不上，涂嘉惠被甩出去了，她被抓到了，李希越哈哈大笑，說：“我抓到一只小雞 了！”
在這時美妙的音樂響起，要上課了，我們飛快地跑進教室。
小學(xué)六年級周記 12
說到我們的班呀，那是一個可亂的班了。
我們老師說不叫在班里跑、亂，他們不聽，上課了，灰塵飛的滿屋都是，有些同學(xué)外表看上去年齡大了，懂事了，但他們的內(nèi)心跟小孩子一樣。我們班但有一點，我們班的'同學(xué)打完一架后一節(jié)課過去了，哥們還是哥們，我們這個班級個人有個人的愛好，有個人的特點，我們一年一度春游到了，我們在路上的時候一位同學(xué)渴了，有同學(xué)給他拿水，我們到了一片小樹林里，有同學(xué)爬到樹上看那邊的美景，一位同學(xué)好奇，他也想上去看一下，他的個子比較矮，上不去，一位同學(xué)自告奮勇的說，你踩在我的身子上然后你上去，我們干什么都是一體的，我們這個班級是一個團結(jié)互助的班級。
不過我們這個班級馬上就要分開了，將要邁進初中的大門，進入新的班級。
我們班級的同學(xué)團結(jié)互助，其樂融融，努力學(xué)習(xí)吧，掌握更多的知識，考入自己理想的中學(xué)。
小學(xué)六年級周記 13
鮮花，是新娘出嫁時頭上的一頂彩冠，是生者致以死者的一件贈物，也是朋友與朋友間，老師與學(xué)生間，長輩與晚輩間的一份禮品，一份關(guān)心。
鮮花送給朋友。一位好的朋友，可以影響自己的一生。我會在公園里，百花叢中，伴著蜜蜂、蝴蝶優(yōu)美的舞姿，靜靜地采下幾朵清新飄逸的蘭花，放入花瓶里，澆上水，好好擺在陽臺上。找機會我會親自送給他。我希望有蘭花一樣高尚的品質(zhì)。當(dāng)然，我希望他會喜歡這朵花。
鮮花送給老師。老師教我們知識，教我們道理。我會從陽臺鞋柜后面的窗臺上，拿出兩盒種子，挑兩個漂亮的花盆，種上一顆牡丹花的種子，一顆菊花的種子，然后精心的照料它。待到牡丹盛開的時候，我會把它送給英語老師；菊花盛開的'時候，我會把它送給數(shù)學(xué)老師。當(dāng)燦爛的玫瑰盛開的時候，我會用我的壓歲錢，買上盆玫瑰花。這盆玫瑰花，我會送給我們的老師、班主任——張老師！當(dāng)然，我是不會忘記在這三盆花里，放上賀卡：“老師，祝您快樂！”
鮮花送長輩。爸爸媽媽也要送花，他們辛辛苦苦撫養(yǎng)我長大，我會買一束康乃馨送給勤勞的媽媽，也會買一束菊花送給嚴厲的爸爸。
啊，我要把鮮花，送給所有我愛的人。
小學(xué)六年級周記 14
窗外，雨細細的飄著……
看著快樂的孩子，我不禁想起了……
小時候，當(dāng)我們還對世界充滿好奇的時候，媽媽就會甜甜地笑著跟我們解答。媽媽的笑，便是世界上最燦爛的笑。
當(dāng)我們笑著迎接雨天的時候，最美的笑，便是我們的笑。我們嘻嘻哈哈地笑著，笑著。笑聲在細雨中飄蕩，飄蕩。當(dāng)那些心里有別扭的大人聽到我們的笑聲，便會出來。我曾問為什么：大人對著這些淅淅瀝瀝的雨，總會發(fā)愁。他們總是往一處想，要么是衣服曬不干，要么是孩子會感冒。
換做我，我只是想讓大人放開為我們遮住的.這片天空，放手，放手。把那沉沉的傘，扔掉……
還是我們抓住那些有“尾巴”的男孩的時候，最美的笑聲，是太陽。太陽給了我們以最燦爛的笑容，他抓住了我們的笑容，裝點了他的激情。陽光燦爛，燦爛著……
當(dāng)我們已經(jīng)有心事的時候，草的笑容能給我們最美的微笑。它會鉆到你的心里，鉆到你的腦子里，看看你在想著什么。聽著小草長大的聲音，這是自然最好的心理凈化……便是世界上最美的微笑……
窗外的雨仍淅淅瀝瀝的下著……
小學(xué)六年級周記 15
禮物，有時是友誼的象征，有時是親情的象征，有時又是幸福歡樂的代表，禮物包含著許多的意義。
記得有一次考試，我考砸了，分數(shù)非常低，我簡直恨不得鉆到地底下去。放學(xué)后，我飛快的跑回家，希望能在媽媽之趕回家里去，好把試卷藏起來。
天遂人意，我果真比媽媽先到家，我放下書包后的`第一件事就是——將試卷藏起來。我迅速地把試卷藏到了床板底下。剛藏好，就聽到媽媽開門的聲音了。我一驚，趕緊裝作泰然自若的樣子，可是那只握筆的手還是不自覺地抖動著，心中忐忑不安。
真不愧是我的媽媽，她一眼就看出了我神情十分反常，就故意問：“你上次考試的試卷發(fā)下來了么？”
聽了這句話，我的內(nèi)心極為矛盾：我是告訴媽媽我考得十分差呢，還是隱瞞呢？貌似兩者都不行，告訴媽媽后媽媽肯定會吧我“殺”了的，但是撒謊的后果也不會好到哪里去。
我只好問媽媽：“如果我考得很差，您會不會罵我呀？”
媽媽見我選擇了說實話，臉色緩和了許多，說：“寶貝，其實呢，如果你沒有付出一絲一毫的努力，就算考了1000分，媽媽也不會高興的。但是，只要你努力過付出過，媽媽就很滿足了，即使考得很差，媽媽也會給你一個鼓勵的擁抱的！”
小學(xué)六年級周記 16
“保護環(huán)境，人人有責(zé)”每當(dāng)我想起這句話時，我都會打開我的記憶海洋，回味記憶中的`那朵浪花。
那就是暑假的一天早上，我和弟弟一起到郊外去散散步，呼呼新鮮的空氣。我們走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)路上怎樣堆滿了垃圾，有果皮、易拉罐、紙團。這些垃圾招惹來了蒼蠅。臭氣連天�？匆娺@個景象，我立刻想到老師以前說過：“如果我們能從小事做起，從自己做起，從小事樹立起保護環(huán)境意識，這樣我們才擁有一個完美的家園�！币幌脒@些話，我迫不及待地對弟弟說：“快找來垃圾袋，把垃圾收拾一下，然后，拿到垃圾箱放�！闭f著我們就干了起來。有幾個在玩的小朋友，看見我們倆在撿垃圾也都過來幫忙撿了起來。過了好一會兒，我們撿累了坐在草坪上休息，個個都滿頭大汗，汗浹流背。一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)吹彎了小草，小草好像在笑瞇瞇地對我們說：“謝謝你們小朋友！”雖然很累但我們聽了心里都甜滋滋的。
只要我們?nèi)巳硕极I出一點保護環(huán)境之心，愛護大自然，保護環(huán)境，樹會變得更綠，花會變得更紅，空氣才會變得更清新呀！為了我們完美的未來，讓我們大家一起都來好好保護環(huán)境吧！
小學(xué)六年級周記 17
星期天的早上，媽媽把剛買回來的菜放進冰箱里就沖忙地趕去上班了。
我坐在客廳開心地看著動畫片，當(dāng)時針指到十一點的時候，媽媽還沒回來，我想：媽媽工作這么辛苦，我可以幫媽媽洗洗菜�。寢尰貋砜匆娍隙〞芨吲d的。
說干就干！我走進廚房，帶上媽媽的圍裙，我照照鏡子一看，還真好像一個小廚師呢！我把放在地上的菜板拿出來放到洗手盆旁邊，再從冰箱里拿出一顆大白菜把大白菜放到菜板上，左手按著它，右手拿著一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬上露出了笑容，心里想：媽媽知道我切好了菜一定會很高興的。接著，我用左手拿著菜，右手仔細地把爛葉摘掉，心里想：我一定要把爛葉摘干凈，不然爸爸媽媽吃了肚子會痛的。最后，我用雙手把菜的泥巴摳出來，輕輕地擰開水龍頭，水好像瀑布一樣流進盆子里，水裝滿以后，白菜就好像穿著綠衣服的小孩在游泳，我關(guān)了水龍頭，用雙手把菜葉里剩下的泥巴都摳出，我記得媽媽說過，洗菜至少要洗三遍，我照媽媽的話再洗兩遍，菜終于干凈了。
不久媽媽回來了，她看看桌子上洗干凈的'菜，又看看站在廚房的我，開心地笑了�？匆妺寢屝α�，我的心里好像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
小學(xué)六年級周記 18
這天，我看見了一篇漫畫：有一個伐木工拿著斧頭在砍樹，他的旁邊有一只啄木鳥不停地啄著他的頭，認為他的腦子里有蟲。
這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對為自己利益不惜任何代價而做出的事，同樣也告誡我們：如果我們不注意保護自然環(huán)境，我們對大自然的每一點傷害終究會降臨到我們頭上。
其實，我們的生活中也有像漫畫中的伐木工那樣的人。比如說：在學(xué)校的.走廊上、操場上，我們常常都能看到被揉成一團的紙團和一些一字未寫的紙飛機。它們在地上被無數(shù)只腳踩，它們無家可歸。一個完整的本子，被人撕了又撕，就這樣所剩無幾了。這都就是那些不懂得節(jié)約的同學(xué)的大作。他們寫錯字后不用橡皮擦擦，而就是直接扯下來，揉成一團隨便一扔，就這么解決了，不顧后果地濫用。
如果世界上所有人都保護環(huán)境，那么世界將多完美�。∥覀円矊W(xué)了幾條名言：善待地球就就是善待自己；拯救地球就就是拯救未來。人類在破壞地球環(huán)境的同時也在傷害著自己，只要我們換一換，保護地球上的環(huán)境就就是保護自己。讓我們一起加入到熱愛地球，關(guān)愛自然環(huán)境的行動中來吧！讓我們手拉手為地球創(chuàng)造一個綠色的完美的家園吧！
小學(xué)六年級周記 19
兩個月的暑假，眨眼間就過去了，我們迎來了六年級。
重新回到校園，感覺時間真的過得很快，最后一年小學(xué)，最后一次兒童節(jié)，最后一年戴紅領(lǐng)巾，好像什么都是最后一次。
六年級是我最后一年上小學(xué)，也是我最激動的一年！因為，我即將成為�；@球隊的`一名隊員，為學(xué)校爭光！六年級了，我們也要面對畢業(yè)了！學(xué)習(xí)的壓力也會不斷增長，可我們依舊要勇往直前，直面學(xué)習(xí)，不要去逃避它，要更加努力地學(xué)習(xí)。
六年級了，也是我最需要珍惜的一年，就像老師說的，再過一年，我們就要各奔東西，很難再見面了。到了六年級，你會發(fā)現(xiàn)你在小學(xué)有很多事情沒做完，可是卻有可能來不及做了。六年級了，我們也長大了，不再是以前那些打打鬧鬧的小屁孩了，變得更加成熟了，更應(yīng)該體諒到老師的辛苦。六年級，班級中那些上課不認真的同學(xué)，應(yīng)該變得更認真，幾個調(diào)皮的同學(xué)，應(yīng)該不再搗蛋。六年級了，不能再惹老師生氣了，更不能讓老師操心了，在課堂上應(yīng)該認真聽老師講課，讓老師放心，應(yīng)該都按時交作業(yè)。
六年級，是我們需要珍惜的一年，六年級，也是我們最需要付出的一年！
小學(xué)六年級周記 20
在未來有一個山青水秀的城市，山上的森林郁郁蔥蔥；小溪的河水清澈見底；空氣清新甜潤。那里沒有工廠排出的濃煙，沒有河上漂浮的塑料袋，沒有被砍伐的樹木，只有一片的綠色。
在未來，人類與動植物和平相處，變成了一只只的小鳥，電鋸變成了一棵棵粗壯、結(jié)實、挺拔的大樹，原子彈在博物館展出，而工廠的煙囪被拆掉，鋪成了湛藍深遠的天空。那時世界上已經(jīng)沒有了“籠子”這個詞，處處可見人類和動物一起散步、做游戲的場景。為此，人類還建了一所學(xué)校來培養(yǎng)未成年人、動物，教學(xué)樓上閃著十二個金燦燦的大字：“大家和諧相處，共建完美家園！”
然而，未來也可能就是另外一種景像：一排排的工廠整齊的被建在山坡上，它排出的濃煙把原本瓦藍瓦藍的`天空污染成了灰色。河水變得臭了、黑了，樹木被砍光了，裸露的樹樁上有許多的、白色的塑料袋。許多年以后，一場沙塵暴徹底改變了這一切，那一天，沙塵暴鋪天蓋地地襲來，整個世界昏天暗地，沙塵暴一向刮了九天九夜，所有的城市、工廠全變成了沙漠，一切都消失了。
小朋友，以上兩種未來城市你想讓世界變成哪一種呢？如果想要第一種，就趕快保護環(huán)境，行動起來吧！
小學(xué)六年級周記 21
六年級是小學(xué)里最高的年級，也是最后一個年級。再過一年，我們就要進入初中了，而我的心情可謂是五味雜陳。
首先是不舍。兩個月的暑假，玩都沒玩就遺憾地溜走了，旅游都沒有去，就上課，寫作業(yè)，悶�。《�，六年小學(xué)生活，現(xiàn)在只剩一年了，兒童節(jié)只剩一次了，紅領(lǐng)巾也只能戴一年了……奇怪，我怎么第一次對小學(xué)這么不舍呢？也許是因為初中比小學(xué)更討厭吧！
還有一種是傷心。因為我們面臨畢業(yè)考，學(xué)習(xí)繁重了很多，書包也沉重了許多，作業(yè)也變多了，那些曾經(jīng)的“開心果”也變得沉默寡言，只有如潮水般的壓力向我們涌來。
接著是苦，從一年級的二樓，三年級的三樓，只到現(xiàn)在最高的四樓（五樓校長室），我們每天上學(xué)，走到教室的時候，力氣已經(jīng)沒了大半，更別說到其它教學(xué)樓上科學(xué)課了，每次爬樓梯都累個半死，
六年級，也讓我們變成了全校里的`“老大”，我們從前叫別人“大哥哥大姐姐”，現(xiàn)在變成了別人叫我們“大哥哥大姐姐”，乒乓球桌也沒人跟我們搶了，這真是六年級“黑暗”中的一抹陽光。
唉，這六年級的滋味，也不好嘗��！
小學(xué)六年級周記 22
“呀嘿!我快跑“哎呀!被擊中了，看我的螺旋球!”聽到這聲音，你是不是想知道我們在干什么啊?當(dāng)然我們在打雪仗呢!
一天早上，我從床上爬起來，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色的世界。我馬上穿好外套，叫上小伙伴，我們活蹦亂跳低跑到雪地上，準備打雪仗。我和薈欣一組，李薇和李妍一組，雪仗開始了!
我沖出陣地，先發(fā)制人，對這李薇來了一個“燕回閃”。雪球正好擊中了他。薈欣躡手躡腳地走到李妍的背后，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉了!”誰知，李薇發(fā)現(xiàn)了薈欣的“陰謀”，正當(dāng)李薇要把雪球扔向薈欣時，薈欣立刻把手中的雪扔向了李薇，趁機跑回我們的.“陣地”，我們都暗自得意。
李薇趁我們都沒有防備，拿起兩個雪球來了次“兩重擊”。還好我及時避開了，可是薈欣就沒有那么幸運了。薈欣擊中后心中頓生“詭計”，“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”薈欣拿起許多的雪球，來了次“百彈齊發(fā)”，李薇和李妍躲閃不及，只能吃雪球了。
經(jīng)過無數(shù)次的PK之后，我和薈欣終于打贏了這場雪仗。這次打雪仗讓我快樂地度過了銀白色的冬季，打雪仗也在我寒假的交響曲中變成了一個歡快的音符!
小學(xué)六年級周記 23
今天，我們上了一堂別開生面的吹泡泡作文課。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲終于響了，我們高興地手舞足蹈。不一會兒，付老師笑容滿面地走進了教室。向同學(xué)借了一瓶泡泡水，給我們做起了示范。很顯然，付老師以前肯定沒吹過泡泡，因為她吹的泡 泡又小又少。這時，郭瑩同學(xué)給老師提了個建議，先把吹泡泡的小環(huán)在瓶中多沾一些水，然后馬上吹，不然的話，泡泡水就蒸發(fā)了。老師聽取了她的建議，果然吹出了許多大泡泡。
接著老師讓同學(xué)們開始自已吹泡泡，并且注意觀察它們。班級里頓時沸騰了，大大小小的泡泡在教室飛舞起來。突然，一個泡泡居然落在了我的.嘴巴上，我嘗了一下，有些澀。泡泡有一個的，像個 孤零零的娃娃，也有兩個粘在一起的，像一對形影不離的好朋友，還有三個粘在一起的，像幸福的一家三口。然后有的泡泡很快就落到了桌椅上，地板上和同學(xué)們的衣服上，最后化成水消失了。
同學(xué)們盡情地吹著泡泡，美麗的泡泡在陽光的照耀下，瞬間變得五彩繽紛，有紅色的，有青色的，有橙色的，有紫色的……整個教室變成了泡泡的海洋，可愛極了！我相信這樣生動的作文課一 定會成為同學(xué)們最美好的回憶！
小學(xué)六年級周記 24
童年是五彩繽紛的，也是豐富多彩的，里面蘊含著無數(shù)的記憶珍寶，等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
成長也是一樣的，成長是夢中的真，是真中的夢。是回憶時含淚的微笑。
我們每天都在成長，每天都在成長中收獲，在成長的道路上，有四種果實每天都在我們身邊，它們分別是酸，甜，苦，辣。
在我記憶中酸和甜我嘗過最多。
記得一個快要冬季越野比賽的`時候，也就是我們最后一個比賽，老師讓我們四個星期天來訓(xùn)練，這天我，朱靜軒，李欣童，張祖銘來到學(xué)校，老師已經(jīng)在等我們了，等我們站好隊老師就說還有兩天就要比賽了所以我們要打起精神來，現(xiàn)在昨晚熱身以后，你們每人帶上兩圈，在跑一個四百，在跑一個八百，再跑五個六十，然后再跑一個一百就這樣，我們聽了，就開始找各種理由不跑，這時老師生氣了，就說還有兩天就比賽了，你們還不跑，到時候跑個倒數(shù)回來，老師怎么看得起我，我們聽了覺得愧疚，立馬跑開了。
功夫不負有心人，我們嘗到了甜的滋味，我們給學(xué)校拿了第一，老師還請我們吃了飯，真開心。
時間像水一樣快，轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了，雖然半年過去了，但我還是忘不了田徑是的時光，在我成長的道路上，我永遠都不會忘記這段時光的。
小學(xué)六年級周記 25
今天是星期日，上了一星期的課，周六還去學(xué)了美術(shù)，也是累得我夠嗆，今天終于可以休息好好玩一下了，開心，可是我沒有開心多久，因為我那淘氣的表弟來了。這意味著我注定沒有一個能好好休息的周日了。
為了不讓他影響到我玩電腦，我順手抓了一把巧克力放在他的`手里，心想，他有了吃的應(yīng)該不會煩我了。然后又開始專心地玩起電腦六。可是表弟就沒有“老實”的時候，一會兒要我和他去找媽媽，一會兒又讓我去買吃的。我心想：我很忙的！沒有時間和你做這做那！但是一想到我是姐姐，我雖然無可奈何，但是我還得陪他玩呀！于是我終于說服了他不去找媽媽，買東西吃，帶著他去玩老鷹抓小雞的游戲， 玩兒著，玩兒著，表弟趁我沒留神，跑到我桌前，他用那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機了。氣的我真是欲哭無淚，不知說他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他年級小。 就這樣，我一直哄著表弟玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！”
唉，誰讓我是姐姐呢，姐姐都得讓著弟弟，我也想當(dāng)最小的，這樣大家也會讓著我了。
小學(xué)六年級周記 26
科學(xué)老師讓我們做一個太陽能熱水器。
回到家之后，我就開始做了起來。首先，我找來一個用過的鞋盒子，把里里外外全部涂成煤黑色。然后，我就把它放在陽臺上晾干。隨后，我找了一個瓶子，在瓶子里灌滿200毫升的水。橫著放在晾干的鞋盒子里。接著，我找來一塊大泡沫，把它分成一小塊一小塊的，放在瓶子四周。然后，再用透明的'塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計插在盒子的右邊較居中的地方，也就是瓶口。最后用一張和8K鉛畫紙差不多大的錫箔紙反光。
第二天，我把這個拿到學(xué)校里。老師把我們帶到操場，測一測我們自己做的太陽能熱水器。
我和一些同學(xué)拿著太陽能熱水器，小心翼翼地把它放在一個角落，找了一個大個子同學(xué)，讓他拿著錫箔紙對著太陽反光。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，皇天不負有心人，水溫計的溫度越來越高。最后，老師宣布我們的實驗做成功。
看，這就是我們做的太陽能熱水器。如果你心動了，也可以自己動手做一個哦！
小學(xué)六年級周記 27
今天是我最開心的日子——周末，終于可以放肆的玩了�？蛇�是有一個不可忽視的東西——作業(yè)。不過，我已經(jīng)快馬加鞭的把它解決了，所以時間由我自己支配，隨便玩。
早上，我終于不用五點就起床，關(guān)掉鬧鐘，痛痛快快舒舒服服的做一只小懶蟲。八點我打著哈欠，睡眼朦朧的從床上坐起�！敖憬闫鸫擦��！毙∶酶鷩\嘰喳喳的小麻雀吵得我實在是睡意全無了，不然我還要睡到九、十點呢！
吃完早點，我還有一個艱巨的任務(wù)——帶我的小妹。小妹今年才1歲多，胖嘟嘟，特別可愛。媽媽因為要收拾家里，騰不開手，所以我要帶小妹玩耍。暖洋洋的，天氣好，我和小妹坐在家門口。我畫了一個圈，讓小妹坐在里面。接著我拿著木棍在地上寫字，小妹也在玩我寫字的木棍。她寫了一個“1”字，然后，我又教她寫“2”字。小妹畫了一個奇怪的'線條，自己看著還在咯咯的笑，我在一旁陪著她玩耍。
今天我和小妹玩的很開心，雖然它很平淡，但這平淡的日子終將逝去，在很多年以后再回想起，或許會讓我們覺得溫馨和感動。成長的歲月里，我們彼此依偎相伴。
小學(xué)六年級周記 28
寒假結(jié)束后，我花了一個星期才完成我的冬季作業(yè)。我在家里很無聊。我不是在看電視就是在睡覺。我要變成豬了。當(dāng)我媽媽看到我無所事事時，她說：“你為什么不去幫奶奶賣蔬菜呢？”我給你十元作為你的勞力。”我聽了很高興也很傷心�？鞓肥强梢再嶅X的，悲傷是我是家的公主，賣蔬菜還是第一次，我很抱歉。媽媽接著說：走！我不得不跟著奶奶去市場上賣蔬菜。我們找到了一個做飯的地方。收拾好盤子后，奶奶說：“隨你的便。我得到了一聲歡呼。突然來了一個爺爺，我不好意思地張開嘴，爺爺看了看，就走了。奶奶說，你得大叫�！蔽衣犞�，也不在乎面子，大聲喊道：賣蔬菜，賣蔬菜，新鮮蔬菜，來買。市場上的人把我當(dāng)孩子看待，幫助成年人。他們都是來買我的'蔬菜的。突然，我聽到一些人說：“這個小朋友真明智�！蔽衣牭搅�，羞愧得臉紅了
當(dāng)我回到家時，媽媽看到蔬菜已經(jīng)買完了，就遞給我10元。我拒絕了，羞愧地說：“媽媽，你最好留著它！”我知道現(xiàn)在賺錢不容易，將來，我會盡我所能。“母親聽了我的話，松了一口氣笑了笑。
想起今天，我深深體會到賺錢不容易。
小學(xué)六年級周記 29
這學(xué)期，我們的大課間活動區(qū)換到了慧德園。
慧德園風(fēng)景如畫，只見潺潺的'溪流清澈見底，一條條紅色的魚兒在水中歡快地嬉戲著，池邊高大挺拔的樹木青翠欲滴，一個個小雕像栩栩如生，好像在做小游戲呢！
歡快的大課間終于到了，我和楊文領(lǐng)打起了羽毛球，只見他發(fā)了個高空球，我叉開雙腳，迎面去接，“啪”！我以迅雷不及掩耳之勢，發(fā)了個扣殺！打得他措手不及呀！可是他不甘示弱，叉開雙腳，大聲喝道：“吾呀呀呀！”我以為他是虛張聲勢，可事實證明我被忽悠了，他來真格的了，只見楊文領(lǐng)使用了九牛二虎之力發(fā)了一球，將比分拉開，現(xiàn)在是1:2，我落后了，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓哇！現(xiàn)在開始，我要以牙還牙，打他個落花流水，哈哈！高暴球發(fā)射，他以離弦之箭的速度打了回來，我又扣殺，打得他驚慌失措，現(xiàn)在比分3:3，我倆針鋒相對，打了十幾個回合都難分勝負。最后，我運足氣力，縱身跳起，以力拔山兮氣蓋世之功，贏得了一局。
“耶！終于贏了！”我歡呼著。楊文領(lǐng)不服氣地說：“你別太得意，明天咱再來比試比試”！我對他做了個鬼臉，拱起手笑嘻嘻地說：“恭敬不如從命，寡人隨時奉陪！”
小學(xué)六年級周記 30
今天，我和爸爸媽媽一起去鶴壁的櫻花街賞花了。
櫻花街位于鶴壁新城區(qū)的華夏南路上。即使是新城區(qū)，但人煙稀少，這最適合賞花了。我興致勃勃的'走進 了櫻花街。
走進櫻花街，我看見了一株櫻花，我興高采烈地迎上去，看了一眼簡介牌，上面寫著關(guān)山櫻，這是櫻花的 一個品種。我轉(zhuǎn)睛一看，唉，真掃興，關(guān)山櫻還在懶洋洋的睡懶覺呢。于是我們向里走去，忽然，一股紫荊的 香氣撲鼻而來，我好奇地湊上前去看了一眼。乍一看，只見紫荊樹上長滿了一團一團的花，但仔細一看，其實 是像雨點一般的花瓣聚在一起的，令人眼花繚亂。啊，又一股紫荊的香氣撲鼻而來，令我流連忘返。我們又向 深處走去，沒走多遠我又看見了一棵碧桃樹。我走上前去，仔細觀察了一番，即使碧桃花沒有紫荊花的香氣， 但碧桃花透露著一種秀氣，我發(fā)現(xiàn)碧桃花大多呈粉紅色；花瓣為重瓣、復(fù)瓣，層層疊在一起，數(shù)都數(shù)不過來； 再看，碧桃花朵朵聚在一起，真像一頂彩冠……
參觀完之后，我一看，咦，爸爸媽媽呢？我又一看，原來他們在比賽攝影呢。我向他們招手示意，之后我 們就踏上了返鄉(xiāng)之程。
即使這次櫻花沒有綻放，但是讓我親近了大自然。
小學(xué)六年級周記 31
今天是星期五，也是最黑暗的一天，我懷疑是要下雨了。
星期五下午，司機像往常一樣遲到了。但這次沒有那么順利，司機只走了一小段路就停了下來。我好奇地想：在紅綠燈前！為什么停下來？我真的.沒有“能力”去看它！驚訝，被交警攔下了！交警迅速開門，驚呼：“沒關(guān)系，有多少人，已經(jīng)超載了！”交警叔叔的聲音像是命令。
不久前，班里的數(shù)學(xué)老師也來了，他打開了窗戶，許多人躲在書包里。我還用一個袋子遮住了我的臉。但沒過多久，我又把包脫了，說：“好數(shù)學(xué)老師！有一件事突然讓我大吃一驚：交警把我們的車撞倒了。我不敢想：這件事不重要！沒有辦法從事故中解脫出來。好吧，只有運氣。俗話說：“Desire是好的，但現(xiàn)實是殘酷的�！皵�(shù)學(xué)老師叫我們下來等你的車來接你！”過了一會兒，我們等了很久。車終于來了，老師在離開前說了一句話：“你以后不能帶那么多孩子來，否則就不會受到懲罰。”“。
我深感遺憾，心里想著：我永遠不會做這樣的車，超載太可怕了！
小學(xué)六年級周記 32
今天，媽媽說你長大了，你應(yīng)該做點大人的事情，家里也沒有水果了你去買點水果吧。媽媽給我掏了錢，又囑咐我說‘；你騎著自行車路上小心一點�！拔尹c頭說；知道了�！�
我興沖沖地來到了超市，啊超市里的人可真多呀！人山人海，一眼看到各種各樣的洗衣用品擺得整整齊齊。再向里面走去有各種各樣的好吃的，我趕快走過去，一眼就看到了我最喜歡的好多魚，我的口水一流就三千尺，可是一想我還要買水果呢，唉，算了，下次再買吧。我想水果區(qū)走去。
水果區(qū)里的水果太多了，不知道買那種水果了。我看到了一個蘋果像小孩紅紅的笑臉，我拿了幾個，又看到了個大大的一個榴蓮像一只只刺刺魚，我拿的時候不小心扎住了我的手，算了不買了，我又買了一斤龍眼，又買了黃橙橙的桔子，彎彎的香蕉，毛茸茸的`獼猴桃，紅艷艷的火龍果，圓圓的葡萄，還有花皮紅瓤的西瓜，那可是我夏天最喜歡的。
我提著水果籃去稱，我走到收銀臺那長長的隊伍像一條巨龍一樣，到我的時候我像大人一樣付錢，心里美滋滋的，回到家媽媽夸獎了我一番。我心里非常高興，覺得我真的長大成人了。
小學(xué)六年級周記 33
周五晚上，我和媽媽進行了交流。我媽媽看著我�！皩氊�，你怎么了？”我是認真的。“媽媽，班上有很多女孩子。我已經(jīng)長大了�！盀榱顺蔀橐粋�女孩，我準備買回心！”母親笑著說，“好吧，我明天帶你去！”
周六上午，學(xué)會書法后，媽媽帶我去買一件背心，我們來到解放路上的貝貝依依童裝店的店，店里的衣服款式新穎，色彩鮮艷，令人目不暇接見我。
店長阿姨向我們推薦了各種馬甲，有的上面印著芭比娃娃圖案，有的'上了栩栩如生的米老鼠，有的上了寬大的馬甲，有的上了細肩帶，“選擇難”我不知道該怎么辦，趕緊問媽媽，“哪件好？”媽媽說：“你可以買你喜歡的那一個！”
這件衣服很松很舒服。我微笑著說：“就這樣！”它是粉紅色的，粉紅色的邊緣，中間有一個小蝴蝶結(jié)，大小是80A，緊的正好，但也很漂亮。穿完以后，媽媽說我真的長大了，是個漂亮的女孩，我的心比吃蜂蜜更甜！
我真的長大了哦，我喜歡依偎在媽媽的身邊一朵含苞欲放的花朵，樹木！
小學(xué)六年級周記 34
星期天，我們一家人去張莊采摘櫻桃。
一上車，我迫不及待地問爸爸：“我們?nèi)サ牡胤接卸噙h，什么時候才能到？”爸爸笑呵呵地說：“大約四十分鐘的路程�！�
半個多小時后，我們終于到了目的.地。我急忙下了車，向前一看，咦？怎么有這么多一模一樣的汽車呀？我開始數(shù)了起來，一、二、三、四、五……一共有二十多輛呢。媽媽告訴我這是“車友會”，原來他們是集合在一起來采摘櫻桃的呀。于是我們趕緊向櫻桃園走去。
走進櫻桃園，這里的人可真多呀。我和媽媽拿了一個小桶，走到櫻桃樹下，開始摘取櫻桃。這里的櫻桃真是又大又紅，一個個墜得枝條都彎了腰。我看到了一個“雙胞胎”櫻桃，像一對親姐妹一樣緊緊擁抱在一起，那紅撲撲的樣子就好像初升的朝陽一樣。
這時，我抬頭仰望，啊，綠綠的枝葉把天空遮得嚴嚴實實，許許多多的櫻桃就好像滿天的星星掛滿了枝頭。我和媽媽趕緊采摘起來，不一會兒，我們就摘了一小桶。
我洗了一捧櫻桃和爸爸一起津津有味地吃著，爸爸說：“這里的櫻桃真是香甜可口呀。”
這個星期天我們過得可真快樂。
小學(xué)六年級周記 35
低年級的時候，我們班的同學(xué)們喜歡嬉戲，偶爾男女生之間也會打打鬧鬧。雖然這些事情都再正常不過了，但是當(dāng)讀完了繁忙勞累的六年級，四張考卷，怎么就把我們分散了，不能再鬧鬧小矛盾了呢？
記得這學(xué)期的一節(jié)足球課，老師讓男生去頂著太陽踢球，叫女生坐在樹下聊天。我們聊著聊著，竟說到了六年級讀完之后我們就要畢業(yè)了，我們一口一個不舍，一會兒便哭了起來，有幾個男生來找老師，恰巧看到了這一幕，一臉蒙地看著我們?nèi)嗯�，不曉得我們�(yōu)槭裁匆�，直到對面的女生瞪了他一眼，他嚇得身體一縮，奔回球場去了。我們早就應(yīng)該珍惜這些美好時光，請求時間慢點跑。
后來全班回了教室，大家再次掀起“升入六年級”的浪濤話題，甚至有些男生都因此淚光閃閃。是啊，我們就要升入六年級了，一年多之后，我們就要分離了，能不懷念嗎？
升入六年級，更是有復(fù)雜的`題目等著我們，我們還要畢業(yè)考，盡力考上自己想要去的初中。六年級，我期待它的到來，喜歡它告訴我，我又長大了，但也討厭它給我們帶來的煩惱，把我們分離。
升入了六年級，在畢業(yè)之際，希望我們以后還能再見面……
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