高中生周記（通用27篇）
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的高中生周記（通用27篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生周記 1
X月X日 X天
勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái)，成績(jī)不好，不是天資與教師的問(wèn)題，最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說(shuō)過(guò)："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò)："天才出于勤奮"。這些話(huà)都說(shuō)得很對(duì)，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見(jiàn)，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開(kāi)的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō)，上課還不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿(mǎn)，上課不聽(tīng)講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的'父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢(qián)財(cái)，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門(mén)，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。
高中生周記 2
上初中的時(shí)候一直都很向往高中生活，看過(guò)的小說(shuō)、電視劇都是在訴說(shuō)著高中生的故事。各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、還有有趣的校園活動(dòng)�？墒钱�(dāng)自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距。
“光陰似箭，日月如梭�！比暾f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，但說(shuō)短一眨眼的功夫就過(guò)去啦。在有些同學(xué)眼里，這三年他們很充實(shí)，而有些同學(xué)在反映過(guò)來(lái)要學(xué)習(xí)的時(shí)候，高考就在眼前。
我們往往抓不住飛逝的時(shí)間，等知道后悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)和時(shí)間隔開(kāi)了老長(zhǎng)一段距離了，當(dāng)我們?cè)傧胱汾s時(shí)卻為時(shí)已晚，每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時(shí)，我們?cè)偃ズ蠡谠偃セ谶^(guò)，都已經(jīng)沒(méi)有意義了，已經(jīng)做過(guò)了。每次，在錯(cuò)誤面前懺悔時(shí)，才知道我們做的是一件做事，而有時(shí)我們明明知道這是一件錯(cuò)事為什么還要做?
有時(shí)候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴(yán)重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。
高中的.生活已經(jīng)過(guò)去半學(xué)期，我們錯(cuò)過(guò)、對(duì)過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。但這些事都過(guò)去了。20xx年，我們有了新的開(kāi)始，把過(guò)去半年的錯(cuò)誤拋到腦后，開(kāi)始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰(shuí)保證，沒(méi)有十足的把握，誰(shuí)也不敢肯定什么。只有實(shí)踐，努力做出來(lái)，看看自己的本事到底有多少!
在飛逝的時(shí)間里，時(shí)間老人不會(huì)給我們過(guò)多的思考空間，也不會(huì)不給我們考慮的余地。但是，一旦時(shí)間流走，當(dāng)我們心有余而力不足時(shí)，再想抓住他重新來(lái)過(guò)，已是無(wú)濟(jì)于事!
高中生周記 3
他鄉(xiāng)的月亮再圓我也不會(huì)說(shuō)她圓。我一開(kāi)始就消息月是故鄉(xiāng)圓。
今夜我在思念久別的故鄉(xiāng)，我知道故鄉(xiāng)的油炸粑又在讒我嘴，故鄉(xiāng)的米酒又在甜我心。故鄉(xiāng)的長(zhǎng)河載我去遠(yuǎn)方。從此我便離開(kāi)了她。以后……
鄉(xiāng)村生活
鄉(xiāng)村生活就是用砍柴刀，鐮刀，鋤頭，一天度過(guò)的，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，親人們就是在這種計(jì)劃下度日如年的過(guò)了大半輩子，我小光著腳丫踏著泥土和羊腸小道劃過(guò)來(lái)的歲月。他們中一輩子也沒(méi)有走出過(guò)大山，只有我還在繼續(xù)，像流浪者一樣的生活。
只有媽媽最好
在我的親人中要數(shù)媽媽最好了，那年小時(shí)候，媽媽撿來(lái)竹殼買(mǎi)來(lái)凡布給我做布鞋。微弱的煤油燈將媽媽的影子照在我的心上，那個(gè)時(shí)候大多是寒風(fēng)冰雪的半夜。我躺在被窩里是媽媽用一針一線(xiàn)縫來(lái)的溫暖。
第一次
人的一生都會(huì)遇到許許多多的第一次，于是我考試第一次失誤，第一次與理想中的'高中擦肩而過(guò)，第一次談戀愛(ài)，第一次我才知道我原來(lái)是個(gè)草包，飯桶。第一次被女孩子罵我是個(gè)十足的大傻瓜連哄女孩子開(kāi)心都不會(huì)，我開(kāi)始郁悶，發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。于是我又開(kāi)始這些第一次，后來(lái)我才知道人的一生有些東西永遠(yuǎn)沒(méi)有第一次那就是生與死。
今夜有誰(shuí)和我在想誰(shuí)呢，是那圓月嗎？我知道了她我最能代表我的心呢！
高中生周記 4
大雨過(guò)后，一切都是這么的清新，讓人陶醉。大雨過(guò)后，小雨綿綿，我們擦肩而過(guò)，水花四濺。
“叮鈴鈴”下課了，我撐著傘下食堂領(lǐng)午餐。正走到起坑洼地帶，你如風(fēng)般與我擦肩而過(guò)，你走了，留下一片水花四濺。
真是太可惡了，我的新衣服，新球鞋，我的書(shū)全都濺起的`水花弄臟了，我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓(xùn)這個(gè)不知天高地厚的小子。
“你給我停下來(lái)。”這位騎自行車(chē)的小男孩聽(tīng)到后，停了下來(lái)。我便上前，準(zhǔn)備給他個(gè)教訓(xùn)�！拔�，你這小男生怎么這樣的，你不知道這有水坑嗎？看你干的好事，弄我一身臟，你是哪個(gè)班的，我得找你們老師去。”
男孩沉默，低著頭，一語(yǔ)不發(fā)。
我見(jiàn)他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他，誰(shuí)知小男孩滿(mǎn)臉通紅，好似熟透的蘋(píng)果，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個(gè)男生怎么會(huì)這么容易流淚呢？難道我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言太重了。
“小同學(xué)，沒(méi)事了，姐姐只是嚇唬你罷了，姐姐不是真的要找你老師，都是姐姐不好�！毙∧泻⒔K于抬起了頭，“姐姐，對(duì)不起，都是我不好，看你這漂亮的一身，全因?yàn)槲叶K了。原諒我，我下次一定不會(huì)了。
“我原諒你，姐姐不怪你了。”小男孩露出了燦爛的笑臉，我也笑了。原來(lái)原諒一個(gè)人也會(huì)如此快樂(lè)。雨停了，彩虹出來(lái)了。
把心放寬，寬容對(duì)待每一件事，會(huì)有意想不到的收獲，即使是雨天，也能看到太陽(yáng)。
高中生周記 5
當(dāng)金雞的長(zhǎng)啼叩響黎明的神韻，到來(lái)的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的情緒踏進(jìn)高中的校門(mén)，開(kāi)始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩(wěn)重，高三的成熟，三年之中我成長(zhǎng)了。
夢(mèng)想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿(mǎn)溫馨和詩(shī)意的渴望，是一艘滿(mǎn)載豐收和喜悅的帆船，是一副寫(xiě)滿(mǎn)青春和成功的畫(huà)卷。高中里我為自我埋下了一顆夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長(zhǎng)。匆匆的行走在校園的.路上，身旁時(shí)匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼和師愛(ài)。忘不了考試失意時(shí)老師的耐心輔導(dǎo)和諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，然后一千多個(gè)日日夜夜，我在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。
三年的高中生活，我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還有寬容和無(wú)私。應(yīng)對(duì)困難時(shí)的勇敢和遭遇挫折時(shí)的不屈，而更多的則是對(duì)人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個(gè)人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過(guò)人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。
時(shí)光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，然后卻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。高中三年，是我一生中無(wú)比珍貴的時(shí)光。不論將來(lái)的我走到哪里，高中生后都會(huì)是我一生值得回憶的記憶。
高中生周記 6
曾經(jīng)我們很快樂(lè)，可就因?yàn)橐粓?chǎng)考試，一切都發(fā)生了改變，你不再開(kāi)心，你變得整天憂(yōu)心忡忡，擔(dān)心我會(huì)變心，擔(dān)心在新地方?jīng)]有朋友，擔(dān)心三年后大家會(huì)忘了彼此……為此你找到了一種東西來(lái)發(fā)泄心中的不快——酒。那次你喝的不多(在你看來(lái))，但你醉了，真的醉了，當(dāng)我聽(tīng)到消息趕回來(lái)時(shí)，我見(jiàn)到你的布滿(mǎn)了悲傷，你似乎想將心中的不滿(mǎn)都向我傾訴出來(lái)，那時(shí)，看到你的模樣，我的心真的好痛，好痛……
幾天后，你去軍訓(xùn)了，這也就意味著我見(jiàn)不到你，本以為你會(huì)在我離開(kāi)的`前一天會(huì)回來(lái)，所以我整天都在等，等你回來(lái)的消息，可是等是徒勞的，你，沒(méi)有回來(lái)……
我也離開(kāi)了，我唯一的遺憾，就是沒(méi)有見(jiàn)到你，我在哪里熬了五天，本以為回來(lái)可以見(jiàn)你，可一切都已經(jīng)發(fā)生了改變……
我也只能跟你一樣用酒來(lái)發(fā)泄，正當(dāng)我和兄弟們喝酒時(shí)，手機(jī)響了，拿起一看，是你，我以為事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，我一切的不滿(mǎn)似乎在那一刻都消失殆盡，但我錯(cuò)了，你我似乎已無(wú)法回到從前……
有時(shí)候我常想是我做錯(cuò)了什么嗎，可我想不出自己的錯(cuò)誤，也許我們都沒(méi)有錯(cuò)，可能是他人常說(shuō)的緣分盡了，但我不相信這個(gè)，我只相信真正的感情，但你說(shuō)我太過(guò)天真，我不知道這個(gè)世界還是否需要它，但至少我認(rèn)為是需要的……
呵呵，回到從前似乎不太可能了，但我依舊會(huì)想你，會(huì)疼你
高中生周記 7
天空是鋪張開(kāi)來(lái)的一卷墨畫(huà)。整點(diǎn)以后，安靜的走廊，斑駁的水泥操場(chǎng)。陽(yáng)光以曼妙的姿態(tài)散落在校園里，每一個(gè)彌望夏日獨(dú)特糖香的空氣分子里，自諾大的籃球場(chǎng)沿著那些氧化的墻角植物一路遷徙。
一杯36℃的恒源果汁，沉淀了浮張的透明色水垢，樣子是黃昏過(guò)后穗黃的橋梁，斜暉映下，淡而溫暖的剔透性光線(xiàn)。YY說(shuō)它們很漂亮。
我告訴YY我很心疼。我每天都坐在教室里和一大堆喜歡打擊我的教科書(shū)過(guò)日子，抬起頭的時(shí)候想起藍(lán)和小C。不知道現(xiàn)在的小C在干什么，或許像我一樣，在某個(gè)不知覺(jué)的瞬間想起某某。比如是我，然后懷念起一年前的我們是怎樣怎樣的好，后來(lái)不知道是怎樣怎樣的原因，我們又怎樣怎樣的處于困難的境地，徒留滿(mǎn)滿(mǎn)一盛夏的陽(yáng)光。YY說(shuō)她不想再聽(tīng)到關(guān)于我和小C的消息了，我們吵了又和，和了又鬧，鬧了又好，有這樣當(dāng)死黨的么?
于是我直去的把頭扔到了抽屜里，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我又做錯(cuò)事了，我又把自己的心臟中傷了，滿(mǎn)滿(mǎn)一抽屜里都是藍(lán)和我去年過(guò)年時(shí)的大頭貼。它們很安靜的躺在我那狹小的抽屜里，1年的'時(shí)間并不長(zhǎng)，但它們已經(jīng)慢慢的裹上了一層胭黃。
我忽然有了大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)，于是我故作矯情的在白紙上都落了那么幾顆淚珠。忽而在我準(zhǔn)備清理桌上的殘局的剎那，陳麥在心臟某個(gè)根深蒂固的位置下的經(jīng)脈連絡(luò)著身體里的每一塊血肉，被一點(diǎn)一點(diǎn)的剝蝕開(kāi)來(lái)，扯得神經(jīng)末梢不斷的涌動(dòng)大滴大滴的淚水。
高中生周記 8
人愈是長(zhǎng)大便俞容易為一些事情而煩擾而擔(dān)憂(yōu)。記得小時(shí)候是為著能夠有好吃的，能夠和小伙伴們快樂(lè)地玩游戲而活著。那么現(xiàn)在了?
時(shí)光流逝，然而我依舊清晰地記得在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà)：在生與死之間有一段距離就叫做人生，而如何走過(guò)這段距離被叫做生活。所以在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里，我想的最多的就是自己為何生下來(lái)，然后，又怎么樣活下去。我一直以為，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每天，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣，重復(fù)做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺(jué)。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著，我常常捫心自問(wèn)，既然你的生命沒(méi)有意義，你為什么還要活著?
我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題，但事實(shí)說(shuō)明，科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為，生命的`意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短，能造福人類(lèi)為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力，你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿(mǎn)著意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無(wú)限，把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的思想，甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義。
對(duì)于現(xiàn)在，要我表達(dá)生命的意義的話(huà)，我會(huì)說(shuō)，生命本身是沒(méi)有意義的，要說(shuō)有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說(shuō)，對(duì)于地球，生命的意義在于帶
高中生周記 9
書(shū)，是讀不盡的，是看不完的，所以我們要讀好書(shū)，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。因?yàn)槟切⿻?shū)有價(jià)值，所以我們要拿來(lái)讀、值得去看。我們不要用寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在幼稚的東西上。今天我要推薦一本書(shū)，那就是——《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》寫(xiě)的是：一個(gè)小男孩以日記的'形式，寫(xiě)了人與人之間的感情�；ハ嚓P(guān)心、互相理解、互相幫助，都離不開(kāi)愛(ài)。愛(ài)是神圣的、愛(ài)是偉大的。這本書(shū)寫(xiě)了許多有關(guān)愛(ài)的故事：小抄寫(xiě)員、萬(wàn)里尋母記、掃煙囪的孩子……其中我最喜歡萬(wàn)里尋母記了。
馬爾可十三歲時(shí)，家里因?yàn)榍穫�，所以母親到美洲去做傭人，家里一切都平安。一年過(guò)后，家人和母親失去了聯(lián)系，于是小兒子馬爾可決定自己出去，尋找已經(jīng)失去聯(lián)絡(luò)的母親。他前后去了很多的地方，可是母親就好向在和作對(duì)一樣，每一次馬爾可走到一個(gè)地方，美奎奈茲先生就搬一個(gè)地方。馬爾可從熱那亞開(kāi)始走，他到過(guò)阿根廷首都巴拉那河、科爾多瓦、羅薩里奧、布宜偌斯艾利斯、圖庫(kù)曼，最后馬爾可在遠(yuǎn)離圖庫(kù)曼五十公里的地方，終于找到了美奎奈茲先生一家，終于與母親相遇了。
愛(ài)的故事，讓人感動(dòng)。從這本書(shū)中我知道了：自己的身邊每一個(gè)要好好的珍惜，也許以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了。這本書(shū)帶給了我們愛(ài)與美的享受，想著想著，一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷浮現(xiàn)在了我眼前了！
高中生周記 10
夜里……
我想我永遠(yuǎn)也不可能將幸福寄托在別人身上，哪怕至親至愛(ài)的人。所以便不敢再去奢望，去期待。一次次希望過(guò)后，總會(huì)有一次次失望。所以我累了，怕了，厭了，倦了，便冷漠了，孤獨(dú)了，錯(cuò)過(guò)了。星星總會(huì)亮著，只因?yàn)樗鼈冨e(cuò)過(guò)軌跡而無(wú)法相遇。
嘗慣了孤獨(dú)，也就忍得被拋棄。人是一撇一捺相互依存的，也是一撇一捺相互背負(fù)的.誰(shuí)也沒(méi)什么好說(shuō)，沒(méi)什么好做。只能等待寂寞，憂(yōu)傷，統(tǒng)統(tǒng)襲來(lái)。
畏懼如此，也就習(xí)慣如此。
因?yàn)闊o(wú)論哪個(gè)誰(shuí)，都不是我，所以都永遠(yuǎn)無(wú)法理解我微笑的落寞。沒(méi)有人知道當(dāng)我一個(gè)人在熙熙攘攘的街頭徘徊的時(shí)候，想找到方向時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)腦海中，朋友的笑是那么模糊……一直到燈光從我身上蕩過(guò);誰(shuí)也不知道，當(dāng)別人不懂得這個(gè)夜空的時(shí)候，我正在哪個(gè)冷清的地方獨(dú)自呆著，閃爍而靜謐的星星多么令我著迷;誰(shuí)也不知道當(dāng)夜半時(shí)分我走過(guò)昏暗的`小巷時(shí)，聽(tīng)到老鼠從暗處傳來(lái)悉悉索索的聲音。這些誰(shuí)都不知道，又如何能理解我的落寞，我的孤獨(dú)?而，總有人，一個(gè)又一個(gè)人，給了我一次次希望，卻終究還我一次次失望。
從來(lái)不想與陌生人他人講話(huà)，害怕他們陌生的目光;從來(lái)不愿與人爭(zhēng)執(zhí)，害怕對(duì)方在生氣的一剎，讓煩躁的心情迷惑了雙眼。雖然知道，有些事，有些人，一旦過(guò)去，就永遠(yuǎn)成為曾經(jīng)，但心中依然會(huì)痛楚好久，好久。
他們說(shuō)，有些事是用一輩子來(lái)慢慢遺忘的。我說(shuō)，那是因?yàn)檎娴脑诤酰辉甘�，又終歸無(wú)緣。所遺留的，只有埋藏自己。是誰(shuí)說(shuō)，時(shí)間能淡化一切?為何每每的無(wú)意間，總讓人難過(guò)得不知所措。
夜空嘲笑著，懦弱的我。
高中生周記 11
夏日不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，一路上它淘氣的將竹子涂成了深綠色，它用夏日的微風(fēng)喚出了夏天“音樂(lè)家”——蟬和青蛙，喚醒了貪吃的“吸血鬼”——蚊子。
夏日的炎熱
夏日是一個(gè)瓜果豐收的季節(jié)，也是一個(gè)植物茂盛的季節(jié)，可我確認(rèn)為夏日是一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏日的陽(yáng)光放射出炎熱而又燦爛的光芒，霎時(shí)，小花、小草蔫了，人們熱地出汗了，老人們?cè)谏戎茸幼跇?shù)蔭下乘涼，工人們衣服脫下來(lái)了。要是晚上從外面玩完回來(lái)時(shí)痛痛快快地沖一個(gè)熱水澡，再舒舒服服地吃一邊冰激凌，那才叫爽呢。
夏日的雨
夏日的雨是各種各樣的'，有傾盆大雨，有暴風(fēng)雨，有雷陣雨……俗話(huà)說(shuō)得好“六月的臉像娃娃的臉”，說(shuō)下就下，說(shuō)停就停，說(shuō)晴就晴。雖然夏日時(shí)不時(shí)就會(huì)下一場(chǎng)大雨，但是人們卻非常喜歡，因?yàn)橛昕梢詻_去夏日的炎熱，也沖去人們心中的炎熱，給人們帶來(lái)絲絲涼意。
夏日的植物
夏日有許多種植物，有竹子、荷花、太陽(yáng)花……它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，姿態(tài)各異，其中我最?lèi)?ài)荷花。一朵朵從池塘里冒出來(lái)，好似剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)，一瓣瓣白色、粉色的花瓣舒展開(kāi)來(lái)露出碧綠色的蓮蓬。荷花既像優(yōu)雅貴婦人，又像亭亭玉立少女，站在密密麻麻的荷葉中間，別具風(fēng)格。
我喜歡夏天，我喜歡炎熱的夏天，我喜歡枝繁葉茂的夏天。
高中生周記 12
說(shuō)沒(méi)有失望都是騙人的，怎么可能不失望呢。心想著默默一遍一遍地說(shuō)“我竟然輸給一位高中生”�？�!真悲哀。但我不希望它帶來(lái)的黑影成為我的絆腳石，它會(huì)是我后日的加油站。
笑一笑都過(guò)了。瞇一下眼，那一天已經(jīng)過(guò)了。它已經(jīng)是我的簡(jiǎn)歷。
20xx年05月11日，我參加了建國(guó)大學(xué)舉辦的漢語(yǔ)演講比賽。那一天剛好也是母親節(jié)，所以我對(duì)自己的期望很高。本來(lái)都打算好了，想把獎(jiǎng)金送給媽媽當(dāng)成母親節(jié)禮物，遺憾的是我挑戰(zhàn)失敗了。
當(dāng)時(shí)在公布得獎(jiǎng)?wù)叩臅r(shí)候，我自己已經(jīng)心有數(shù)了。最小最小的奢望我能得第三名，如果第三名不是我，那就沒(méi)有了。名額都公布出來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我松了一口氣，好像什么壓力都沒(méi)有了。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有哭，本來(lái)以為我一定會(huì)大哭一場(chǎng)，既然沒(méi)有我的名字誒。只是……覺(jué)得很對(duì)不起媽媽?zhuān)谀敲疵篮玫墓?jié)日卻讓她失望了，當(dāng)時(shí)我痛恨自己!
有時(shí)越想贏(yíng)反而它離我越遠(yuǎn)，越不想讓別人失望反而越不能做好，物極必反真的存在生活中。壓力就是一種很可怕的心理病，有了它事情都不能按照原來(lái)的規(guī)劃執(zhí)行。我現(xiàn)在要做的就是消滅它!
當(dāng)我真心為別人鼓掌的時(shí)候我就明白了，我長(zhǎng)大了。高中的時(shí)候習(xí)慣了聽(tīng)別人給我鼓掌，這次為別人鼓掌，我既沒(méi)有嫉妒也沒(méi)有自卑�？偛荒苡肋h(yuǎn)當(dāng)主角，換了角色來(lái)平衡生活的'彩色。
我只希望大家能看到我對(duì)漢語(yǔ)的熱愛(ài)!這次比賽輸了，但我沒(méi)有氣餒。因?yàn)槲抑郎接猩降母叨?水有水的深度，外面有很多人比我厲害比我強(qiáng)，比賽就是各拼本事。不用攀比。每個(gè)人都有自己的特殊，找到了自己的特殊就用心去澆它，讓它綻放，成為從未凋謝的花兒!
高中生周記 13
今天，我很早就起了床，因?yàn)榻裉煊晌襾?lái)當(dāng)家。我一起來(lái)，拿起昨晚列的菜譜，仔細(xì)的讀了又讀，看了又看，背了又背，直到把那菜譜背得滾瓜爛熟才肯罷休。
吃完早飯，我便去了菜市場(chǎng)。呦，買(mǎi)菜的人還真多！雖然是我第一次買(mǎi)菜，但是我仍然擺出一副很老練的樣子，昂首挺胸，拎著一個(gè)空空如也的塑料袋。嘿！還真神氣！菜的品種多得數(shù)不勝數(shù)，有活 蹦亂跳的魚(yú)兒，有水靈靈的大白菜，有綠色的青椒，有又紅又亮的西紅柿……看得我眼花繚亂。
我愛(ài)吃西紅柿，所以決定先買(mǎi)西紅柿。我來(lái)到一個(gè)攤位前，這里的西紅柿又紅又大，吃起來(lái)一定不錯(cuò)。“多少錢(qián)一斤？”我故作老練的.問(wèn)�！拔迕�！”攤主熱情地說(shuō)。“五毛太貴了吧！四毛怎么樣？ ”你看，我也會(huì)討價(jià)還價(jià)了，這一招可是從我爸那里學(xué)來(lái)的�？墒菙傊鞔蟾趴次沂切『⑺阑畈豢腺u(mài)，我想他也太小看我了，于是我假裝往前走，果然不出我所料，這個(gè)攤主又嚷嚷起來(lái)，買(mǎi)了二斤西紅柿 ，瞧，我買(mǎi)的西紅柿真惹人喜愛(ài)呀！
爸爸媽媽愛(ài)吃排骨燉冬瓜，接下來(lái)就買(mǎi)排骨、冬瓜吧！我風(fēng)一般的跑向肉攤，一問(wèn)價(jià)錢(qián)還真貴，排骨十八元一斤呢！俗話(huà)說(shuō)，貨比三家不吃虧，我這么一路問(wèn)下去，還真有人買(mǎi)十七元一斤。我買(mǎi)了三 斤排骨，接著又買(mǎi)了冬瓜和青菜，滿(mǎn)載而歸。回到家，我便做起了飯。我先涼拌西紅柿。我操起刀切了起來(lái)，可是西紅柿切的不是太厚就是太薄，我終于切完了。
我又學(xué)著爸爸那樣把排骨先放進(jìn)高壓鍋里燉15分鐘，再把冬瓜放入，撒上鹽，放一包燉排骨的大料包，再燉5分鐘。燉好了！一盤(pán)色香俱全的好菜就上桌了。瞧，多像一葉葉小舟圍繞著座座高山，簡(jiǎn) 直是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)呀！最后我把青菜燒好了。
爸爸媽媽回來(lái)了，他們品嘗了我的手藝，直夸我呢！
高中生周記 14
人愈是長(zhǎng)大便俞容易為一些事情而煩擾而擔(dān)憂(yōu)。記得小時(shí)候是為著能夠有好吃的，能夠和小伙伴們快樂(lè)地玩游戲而活著。那么現(xiàn)在了?
時(shí)光流逝，然而我依舊清晰地記得在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà)：在生與死之間有一段距離就叫做人生，而如何走過(guò)這段距離被叫做生活。所以在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里，我想的最多的就是自己為何生下來(lái)，然后，又怎么樣活下去。我一直以為，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的'迷惘。每天，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣，重復(fù)做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺(jué)。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著，我常常捫心自問(wèn)，既然你的生命沒(méi)有意義，你為什么還要活著?
我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題，但事實(shí)說(shuō)明，科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為，生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短，能造福人類(lèi)為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力，你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿(mǎn)著意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無(wú)限，把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的思想，甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義。
對(duì)于現(xiàn)在，要我表達(dá)生命的意義的話(huà)，我會(huì)說(shuō)，生命本身是沒(méi)有意義的，要說(shuō)有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說(shuō)，對(duì)于地球，生命的意義在于帶
高中生周記 15
星期五，天高氣爽。吃過(guò)午飯，我和媽媽決定把小小的家來(lái)個(gè)徹底大清掃。我和媽媽分工進(jìn)行，我負(fù)責(zé)清掃，整理自己的房間；媽媽負(fù)責(zé)其它地方的清掃整理。
我推開(kāi)房門(mén)，一看，驚呆了。我的`書(shū)桌上簡(jiǎn)直就成了垃圾堆，上面“人口”眾多：有我的玩具，吃剩的零食，有橡皮屑。哎，我要怎么整理呢？只聽(tīng)到媽媽在隔壁房間對(duì)我說(shuō)：“把該扔的，找個(gè)垃圾袋裝起來(lái)，再把桌面整理干凈�！蔽野磱寢尩闹甘救プ觯謇沓鋈蟠�。接著，我找來(lái)抹布，擦桌面，床頭柜，窗臺(tái)，最后是掃地，地板上有我平時(shí)亂扔的紙屑和零食屑，清潔起來(lái)比較麻煩。
媽媽平時(shí)很辛苦，我今天一定要把自己的房間整理干凈，也算幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。
高中生周記 16
想你是一種美。真的，每當(dāng)我的思緒劃過(guò)，一種美妙的弧閃爍著，她會(huì)在我的時(shí)空隧道里凝固著一種微妙的瑰麗，定格。那是一個(gè)深藍(lán)，神秘莫測(cè)。那是一個(gè)紫色的花朵，高貴典雅。像夢(mèng)一樣，像詩(shī)一般，像蒙太奇的玄妙，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的……
想你是一種幸福。那種幸福，暖暖的遍布我的每一個(gè)神經(jīng)，悠然飄動(dòng)起來(lái)，如珊瑚在海洋里油油的舞著，若隱若現(xiàn)，在水的綠洲里徜徉。
想你，我把燈的心靈探索，是不是每一個(gè)閃爍的光是我瘋長(zhǎng)的情懷，它以光的速度深入到你的心靈。人說(shuō)，心有靈犀一點(diǎn)通，此時(shí)的你是不是也如我？我們的心靈在幻覺(jué)中萌動(dòng)著，那是情的交融，那是愛(ài)的述說(shuō)。
想你，我寧愿在黑暗中尋求一種孤寂，任暗夜的精靈飛舞，任周遭漆黑把我淹沒(méi)，也好任各種異樣的`表情傳達(dá)給天的那端。
想你，我會(huì)仔細(xì)的回味著你吟誦的美妙，如醉如癡。每每聽(tīng)你的時(shí)候，我會(huì)閉上眼睛享受那淺吟低唱的境界。想著此時(shí)的你是否也如我，傻傻的笑著，讀著，品味著，感受著那種無(wú)以言說(shuō)的感覺(jué)。那是怎樣的情懷？虛無(wú)飄渺中，似乎仙客聚集，送來(lái)奇妙的風(fēng)，柔柔的襲來(lái)，溫暖著我的有些落寞的情懷。
想你，我會(huì)在你的文中、字里，尋覓著熾熱的字眼，也好填補(bǔ)我荒涼的空白�；蚣ぴ�，或溫馨，或憂(yōu)傷，或昂揚(yáng)，每一段文字都是和諧的音符，彌散在空氣里，響掣在浩瀚的宇宙間。
想你，你走進(jìn)我的夢(mèng)里，在朦朧的幻覺(jué)里，我在你的臂彎里嬌嗔著說(shuō)，是你嗎？我要你說(shuō)話(huà)，你說(shuō)，你愛(ài)我！你會(huì)詼諧的調(diào)侃著，好了我說(shuō)，你愛(ài)我！明明知道你那不善表達(dá)的矜持，而我依然希望你能真切的說(shuō)聲，我愛(ài)你！我知道，你不會(huì)說(shuō)，但你的眼神已經(jīng)告訴我你的熾熱，那瘋瘋的吻，已經(jīng)說(shuō)明了這一切。于是，一切的激越，激越的一切，便把我淹沒(méi)在這愛(ài)的海洋里……
讓思念作帆，讓愛(ài)作舟，我們?cè)谶@心路的旅程中遠(yuǎn)航。在風(fēng)過(guò)的日子里留痕，在雪的季節(jié)里凝結(jié)，那是我們淡泊的情，她在一個(gè)世界里升華演繹著一個(gè)美的故事，到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
想你，很美，很美……
高中生周記 17
窗外的樹(shù)葉又黃了，怕是遇見(jiàn)了秋吧。身后的影子有拉長(zhǎng)了許多，還是遇見(jiàn)了黃昏吧。稚嫩的心越來(lái)越強(qiáng)大，怕是遇見(jiàn)了殘忍的歲月吧。
流年匆匆劃過(guò)十幾個(gè)春夏，似乎與光的速度一樣向前奔跑，從我身邊悄悄滑過(guò)。但都似乎與陌生人一般與他們擦肩而過(guò)，從未謀面，直到有一天我們?cè)趬?mèng)中遇見(jiàn)。
對(duì)于一個(gè)沉默寡言的我來(lái)說(shuō)是最難在新的環(huán)境里面適應(yīng)的，到了高中的我，種種不適應(yīng)便表現(xiàn)出來(lái)了，因?yàn)槌聊蜒允菍?duì)陌生人來(lái)說(shuō)的，對(duì)于熟悉的人來(lái)說(shuō)，我是個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)，脾氣有點(diǎn)暴躁的女孩，因此身邊的朋友極少。
記得中考前的一個(gè)月，我因?yàn)闆](méi)有時(shí)間教小晶做題，而產(chǎn)生的矛盾。
“你能幫我看道題嗎？”小晶膽怯的問(wèn)我�，F(xiàn)在處于被一大堆作業(yè)包圍的我皺著眉頭幫她看了一下。過(guò)了一會(huì)兒，小晶又說(shuō)：“能給我講一下嗎？我自己還是不懂�！蔽冶汩_(kāi)始教他，但是不論我講多少遍，她還是請(qǐng)求我再講一遍，于是我就開(kāi)始不耐煩了�！霸趺唇棠氵@么多遍還是不會(huì)啊？你還是找別人吧，我自己還有好多的作業(yè)沒(méi)做。”我迅速把書(shū)移到另外的桌子上，我也沒(méi)有顧及的小晶的感受，好像從那一刻開(kāi)始，我們之間的友誼就破裂了�？捎捎谖业拿孀�，我并沒(méi)有說(shuō)她道歉，一直持續(xù)到中考過(guò)后。
高中她也沒(méi)有和我一個(gè)學(xué)校，因?yàn)閮?nèi)心的孤僻與寂寞，我也沒(méi)有交到一個(gè)朋友。地上影子總是一個(gè)人的，進(jìn)進(jìn)出出都是我一個(gè)人。我的內(nèi)心的孤獨(dú)感一下子噴涌而出。
有一天，我聽(tīng)到那個(gè)室友在討論我：“我們寢室長(zhǎng)好煩，每次掃地都要說(shuō)我，什么時(shí)候把她個(gè)給寢室長(zhǎng)拆了才好，唉�！庇捎谧宰鹦膹�(qiáng)的我聽(tīng)到這句話(huà)，便忍不住撲在床上哭了。寢室空無(wú)一人，回蕩著我的哭泣聲。我便逐漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，我看到了中學(xué)的一段段往事，我與一位叫“歲月”的老者遇見(jiàn)了，他帶我參觀(guān)了我的'中學(xué)往事，空中浮現(xiàn)出四個(gè)人的步伐，干凈的面容，燦爛的笑容，那是一起去食堂的那段路上，我還看見(jiàn)了兩個(gè)人一起倒一桶垃圾，卻從沒(méi)感到垃圾的臭味，從未嫌棄彼此。運(yùn)動(dòng)會(huì)上。元旦匯演上。浮現(xiàn)出的一幕幕都有我的參與啊，她們是我曾經(jīng)的玩伴啊，眼淚不由自主的流了下來(lái)�！皻q月。”老者說(shuō)：“怎樣？想起他們了吧？可他們現(xiàn)在在哪呢？因?yàn)槟愕淖运脚c不耐煩，因?yàn)槟愕拿孀�，她們�(cè)缫巡辉谀闩赃吜��！蔽翌D時(shí)泣不成聲，心里如刀割般疼痛。“別難過(guò)，她們還沒(méi)有走遠(yuǎn)，她們只是想等你一句道歉，孩子，你知道以后怎么做了吧。"說(shuō)著說(shuō)著，我便從睡夢(mèng)中驚醒，醒來(lái)后的我似乎脫胎換骨，而躲在角落的那個(gè)女孩，正在翻著同學(xué)錄……
遇見(jiàn)讓我學(xué)會(huì)珍惜，讓我挽回了失去的友誼。
高中生周記 18
雪花從空中落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一會(huì)兒就把大地變成了雪白的世界。地上、房子頂上、樹(shù)上，還有車(chē)上都被蓋上了厚厚的雪毯。
今日不用上學(xué)，早晨，我想下樓玩雪，媽媽欣然同意。我全副武裝好，帶上工具浩浩蕩蕩的下樓了。
哇!雪真大呀，踩上去就是個(gè)深深地腳窩。我來(lái)到和媽媽約好的地點(diǎn)——陽(yáng)臺(tái)南面的草地上，一個(gè)阿姨正帶著她的孩子堆雪人，我也參加了他們的隊(duì)伍，一起堆雪人。已經(jīng)堆好了一個(gè)，阿姨叮囑我們倆滾出另兩個(gè)雪人的身體，她來(lái)修飾雪人的頭部。我們兩個(gè)先攥一個(gè)大雪蛋，放進(jìn)雪窩里一起滾啊滾，雪球越滾越大，我們兩個(gè)越推越費(fèi)力，阿姨做完第一個(gè)雪人的面部后，來(lái)跟我們一起滾。
滾到第一個(gè)雪人身邊，我去運(yùn)雪來(lái)固定雪人，不斷地往下面添加雪，讓它的身體飽滿(mǎn)，很快它的身體就飽滿(mǎn)了，我們又去幫小哥哥，制造第三個(gè)雪人。我們倆一人滾出一個(gè)頭，把它們分別放修整好的身體上，按堅(jiān)固，再不停的往脖子處添雪，防止頭掉下來(lái)，做好這個(gè)工作就該整理頭部了�？墒菦](méi)有材料了，由于都裝飾到第一個(gè)雪人身上了，阿姨想了想，就用小雪蛋來(lái)做眼睛、鼻子和嘴巴。可是帽子用什么做呢?小哥哥就做了個(gè)雪餅，扣在頭上，一看，不適宜，不好看。我就把我?guī)У腵小桶扣在雪人頭上，又用樹(shù)枝給它添了倆小手，呵呵，得意極了。第三個(gè)雪人沒(méi)有裝飾品，我就用兩個(gè)帶樹(shù)葉的樹(shù)枝，把它插到第三個(gè)雪人的頭上，像兩個(gè)小犄角，我們就叫它“樹(shù)精靈”。
我們的隊(duì)伍不斷壯大，有兩個(gè)小小朋友還朝我們挑戰(zhàn)，抱著大雪球扔過(guò)來(lái)。我豎起拳頭一擋，碎了。但我不敢還擊他們，小哥哥剛想朝他們?nèi)樱话⒁套钃趿�，由于他們的防備力量太低�?/p>
時(shí)間到，該回家了，我的衣服上全是雪，慢慢地溶化在衣服上，濕了，可我一點(diǎn)也不在乎，媽媽也沒(méi)有怪我。真是歡樂(lè)的一天呀。
高中生周記 19
2月4日的晚上十點(diǎn)左右，20xx年的第一場(chǎng)雪最終下了起來(lái)。
那雪開(kāi)頭下的零星小雪，不一會(huì)兒，雪慢慢下大了，雪片也慢慢的大了起來(lái)。風(fēng)吹著雪，雪兒們隨著風(fēng)，跳著舞，飄飄悠悠地落在地上。
我們一家人在舅舅家吃了飯。在回家的路上，雪越下越大，路燈照耀著路，路上幾乎沒(méi)有車(chē)，外面靜靜靜的。一路上，我們漸漸悠悠的開(kāi)著車(chē)，十一點(diǎn)多時(shí)，我們才回到了家。
其次天一早，我早早的起了床，一夜之間，竟然房頂上、花園里、窗臺(tái)、空調(diào)、路面、院子里、樹(shù)枝上……上面全部都蓋上了雪，房頂和花園的雪上面沒(méi)有腳印，像棉花一樣松軟，潔白潔白的雪，蓋在草叢上。
汽車(chē)和空調(diào)上的雪，一夜之間，就有十幾厘米厚，雪把汽車(chē)給罩住了，就像汽車(chē)穿上了厚厚的棉衣�？照{(diào)上的雪像一個(gè)剛剛烤熟的.面包那樣松軟。
路面上結(jié)一層冰，汽車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，象蝸牛一樣漸漸里面蠕動(dòng)。兩旁的樹(shù)蓋著雪，讓我想了岑參寫(xiě)的詩(shī)句：“急如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!”
下午兩點(diǎn)的時(shí)候，媽媽叫我們出去轉(zhuǎn)一圈，我轉(zhuǎn)念一想，記得媽媽說(shuō)過(guò)雪澆花對(duì)花特別好，就約媽媽一起到外面弄點(diǎn)雪澆花!
“好，這個(gè)辦法不錯(cuò)!”媽媽快樂(lè)的答復(fù)。
到了夜里。站在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處望去，夜幕下的東風(fēng)橋在雪的襯托下，顯得非常漂亮、刺眼。在回家的路上，我們打起了雪仗。我撿了一根竹棍，爸爸用竹棍給我做了一個(gè)玩雪工具，玩的可快樂(lè)啦!
第三天的早上，我翻開(kāi)窗戶(hù)一看，空調(diào)上的雪已經(jīng)約有二十五厘米，鐵制的排水管下結(jié)了一個(gè)個(gè)冰柱，長(zhǎng)的約有三十厘米，晶瑩剔透，感覺(jué)很涼快。
這場(chǎng)雪在我長(zhǎng)這么大以來(lái)下得時(shí)間最長(zhǎng)的一次，而且特別有意思，特別好玩!
高中生周記 20
湛藍(lán)的天穹下，蛹在一截枯枝上結(jié)了一個(gè)繭，很丑陋，也很卑微。已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，但那只蛹還是不肯出來(lái)，不是不肯，而是不敢……
昏燈、苦雨、黑夜
面對(duì)試卷上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白。這是我最為擅長(zhǎng)的科目啊。怎么就考敗了呢?想著考前爸爸千叮萬(wàn)囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。想著老師的時(shí)刻提醒：
“這在小學(xué)最后一年，你們一定要考上理想中學(xué)。”鼓勵(lì)我們的樣子。這樣的成績(jī)讓我第一次感到前途的渺茫，我該何處何從?我多么希望這只是個(gè)噩夢(mèng)。但眼前紅的刺眼的分?jǐn)?shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
這樣的日子渾渾噩噩的.過(guò)著，我還在想著那樣差強(qiáng)人意的成績(jī)，心里沉甸甸的。直到有一天，爸爸把我?guī)С鰜?lái)，說(shuō)是到湖邊放松下，我便去了。撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的視線(xiàn)全遮住了。我便愈發(fā)感覺(jué)到我的渺小，整個(gè)身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時(shí)就會(huì)把我搖曳得支離破碎。
“瑞陽(yáng)快看�！卑职种钢h(yuǎn)處的荷葉喊我。這才將我從頹敗的思索中拉了出來(lái)�！翱煺酒饋�(lái)看啊�！蔽也挥傻闹逼鹕碚玖似饋�(lái)向遠(yuǎn)處望去。
多美啊。眼前那翠綠的荷葉，一片一片仿佛綠色的絨毯，蓋在微微蕩漾的碧波上。我仿佛感受到了自由、輕松、快樂(lè)。和著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的濃郁清氣，我努力呼吸著這自由、輕松和快樂(lè)的氣息，閉上眼睛，感受著……爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)問(wèn)我“這與剛才看的有什么不同?”是啊，坐著就一葉障目，只有打好自己的根基才能站得高，望著遠(yuǎn)。我怎么能為一個(gè)小小的障礙而自怨自艾停滯不前呢?
從那以后，我變了。我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，變得活潑了，開(kāi)朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步。挫折往往讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信。
湛藍(lán)的天穹下，那截枯枝上的繭早已經(jīng)裂開(kāi)了，飛出了一只漂亮的蝴蝶，它與伙伴們飛舞著，飛向那遙遠(yuǎn)的天際，在它身后，卻留下不可磨滅的印記。當(dāng)然，還有那截枯枝上的空繭……
高中生周記 21
前幾天，我去了爺爺家。爺爺住在鄉(xiāng)下，于是我就免費(fèi)體驗(yàn)了一次農(nóng)家人快樂(lè)又辛苦的生活。
爺爺家的番薯又成熟了，我和表弟借此機(jī)會(huì)想大撈一把——把最大最好的番薯當(dāng)戰(zhàn)利品帶回去。我們穿好雨鞋，拿好工具，迫不急待地下地去挖。哇！田里的番薯可真多啊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片番薯葉的海洋。在一邊的爸爸幫我們撥掉番薯的莖和葉讓我們挖。我們拿起工具，在地里找了個(gè)地方挖起來(lái)。
“過(guò)來(lái)一下，我發(fā)現(xiàn)了一根番薯須了！”我興奮地喊。表弟聽(tīng)了，連忙過(guò)來(lái)，在須的旁邊和我一起不管三七二十一的挖�！翱煲诔鰜�(lái)了！”我和表弟激動(dòng)地喊著、叫著。但是，由于我一個(gè)不小心，最終導(dǎo)致這個(gè)小番署的身體“分家”。在接下來(lái)的挖掘過(guò)程中，我們一會(huì)弄傷這個(gè)，一會(huì)弄傷那個(gè)，挖出來(lái)的番薯跟狗啃過(guò)似的�？傊诔鰜�(lái)的番薯沒(méi)有一個(gè)是好的。一旁“觀(guān)戰(zhàn)”的老爸看得不耐煩了，于是親自上陣，不一會(huì)兒便挖了不少：大的、小的都有。唉，可憐我們兩個(gè)“草包”，只能在一旁羨慕了。
收工回來(lái)之后的第一件事，就是洗番薯�！皠偛磐诜砺浜笥诶习�，這次洗番薯一定不能輸了�！蔽野蛋档囟谧约�。我們即將面對(duì)的是一大堆身上粘滿(mǎn)了泥土，臟得不得了的番薯。不過(guò)，這對(duì)于有著多次洗番薯經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是高射打蚊子——輕而易舉。說(shuō)干就干，我和表弟找了兩把小椅子坐下來(lái)，讓姑姑給我們打了一盆水，拿了兩把刷子。
我抓起一個(gè)臟得不得了的'番薯，用刷子使勁刷它的外衣，直到它被迫脫下它的泥外套為止。表弟見(jiàn)了，也學(xué)著我的樣子，抓起一個(gè)番薯刷起來(lái)。漸漸地，那盆水成了泥水，籃子里的番薯也都脫掉了泥外套，露出胖乎乎的身子。而我們呢，卻成了兩個(gè)小泥匠——衣服和手上面到處都是臟水、泥巴。
這次體驗(yàn)農(nóng)家生活的活動(dòng)，讓我感受到農(nóng)家人勞動(dòng)的艱辛與收獲的快樂(lè)，也體會(huì)到收獲的果實(shí)都來(lái)自于辛苦的勞動(dòng)。
高中生周記 22
余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美，我的心很高，我知道，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對(duì)即將到來(lái)的高三，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了欣喜但同時(shí)也充滿(mǎn)了矛盾。對(duì)于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊：高三，我要做秀的自己。
憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”。我知道，在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕，看著眼前的自己，我一再自問(wèn)：“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”
真的進(jìn)入高三了，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的;我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶。
有人說(shuō)，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說(shuō)，高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三，你可以聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三，你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩;走進(jìn)高三，你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的`棱角。我想：高三，是不加任何修飾的。它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。
“花開(kāi)堪折直須折”。高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索;高三，是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo)，閃亮人生的舞臺(tái)，高三，我要為自己的人生吶喊，做秀的自己。讓年輕沒(méi)有失敗。讓生命激舞飛揚(yáng)。
高中生周記 23
踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，我終于等來(lái)了“344”公交車(chē)。坐在車(chē)廂尾部，眼望前方，車(chē)前景象一覽無(wú)遺，又是一個(gè)平靜安穩(wěn)的坐車(chē)過(guò)程。
我側(cè)過(guò)臉百般無(wú)聊的看著窗外掠過(guò)的枯樹(shù)，春總那樣遲緩，這年春天也是如此，綠未透，寂靜的枝條，穿插羅織成網(wǎng)，遮擋陰霾的蒼穹。疏忽聽(tīng)到有人喊：“司機(jī)，司機(jī)，停停車(chē)�！瘮鄶嗬m(xù)續(xù)，而司機(jī)似乎聽(tīng)不著，沒(méi)什么動(dòng)靜，且車(chē)廂前的乘客沒(méi)在意，我便忽略那聲音。但聲音依然隔著玻璃窗透過(guò)，我不禁回過(guò)頭，原是幾位女子追逐要上車(chē)，她們一路小跑著，不停地艱難地?fù)]動(dòng)手臂，示意司停車(chē)。我默默地轉(zhuǎn)回頭，為那幾位女子擔(dān)憂(yōu)。
司機(jī)駕駛的'公交車(chē)突然間放緩了，從背影上看，他卻依舊沒(méi)任何動(dòng)靜，我多希望他是為她們而減速至停，但車(chē)仍前行，顛簸的感覺(jué)始終沒(méi)有中斷，會(huì)需要持續(xù)到下一個(gè)車(chē)站吧。
我頻頻回頭，其中有一個(gè)女子還抱著孩子，氣喘吁吁，落在最后卻不停地跑。心里竟有一瞬間，我討厭這個(gè)不通情達(dá)理的司機(jī)，幾乎想站起大聲想提醒：“喂，后面有人�！笨梢�(guī)則就是規(guī)則，之前我也碰見(jiàn)過(guò)好幾次，初時(shí)公交車(chē)速度也會(huì)減慢，但最后卻使勁加速，仿佛是一陣戲謔，把那些人無(wú)情地遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在車(chē)后。
春的溫暖終究抵不過(guò)寒冷的壓抑，心又被冰封了。
公交車(chē)緩緩穿過(guò)十字路口，快到下一站了。加油，跑快點(diǎn)。心里暗暗為她們打氣。站口到了，她們呢？還未到。司機(jī)一般見(jiàn)沒(méi)人就會(huì)開(kāi)車(chē)的，恐怕她們乘不上這趟車(chē)了吧。不過(guò)說(shuō)來(lái)奇怪，雖這站的人都上齊了，但司機(jī)并不急著關(guān)門(mén)，閑坐著，眼卻盯著倒車(chē)鏡，莫非是等她們？
“呼呼”一女子扶著車(chē)門(mén)邊，在階臺(tái)上停頓一下，“嘀”的一聲，車(chē)內(nèi)的寂靜碎了。其他人陸續(xù)上車(chē)，最后是那位媽媽?zhuān)呛⒆迂堅(jiān)谒龖牙铮┛┑倪珠_(kāi)小嘴笑。
一路上，女子連連道謝，充溢著感激，然而司機(jī)只是微微一回頭，露出半邊滄桑的臉龐，有點(diǎn)不知所措，淺淺一笑說(shuō)：“沒(méi)事，記得下次早點(diǎn)乘車(chē)便好。”聲音淡淡的，卻似春風(fēng)微漾。
我以為，春天還未來(lái)。原來(lái)，春風(fēng)已再次悄然撩撥心中那善良的幼芽，只是我還未察覺(jué)罷了。
只要心不會(huì)不安就好，只要人不會(huì)冷漠就好。
高中生周記 24
從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下來(lái)到我家，她腦后盤(pán)著一個(gè)發(fā)髻，身穿一件沾滿(mǎn)了塵土的藍(lán)布衣，腳踏一雙洗的發(fā)白的黑布鞋。這位奶奶當(dāng)然不是我的親奶奶，她是在我爺爺去世后，我的奶奶請(qǐng)她來(lái)我家?guī)兔Ω苫畹�。由于這位奶奶人好心善，我爸爸是她帶大的，所以我爸爸也尊稱(chēng)她為“媽媽”。也許因?yàn)樗皇前职值挠H媽媽?zhuān)c我并無(wú)血緣關(guān)系，所以我不屑也不愿理睬“土”氣十足的她。爸爸媽媽卻對(duì)她極為敬重，要她在我們家安心養(yǎng)老。
隨著時(shí)間的推移，時(shí)節(jié)已進(jìn)入了深秋。那天天氣驟冷，還下起了蒙蒙雨，天陰沉沉的，空氣里透著一股刺骨的寒意，坐在教室里的我冷得直打顫。這時(shí)，一位同學(xué)跑來(lái)告訴我，一位老婆婆為我送傘來(lái)了。我的心陡然一沉，悄悄地奔出了教室。
我曾經(jīng)委婉地對(duì)她說(shuō)過(guò)，沒(méi)事就別來(lái)學(xué)校，我害怕她的那般裝束會(huì)引來(lái)這些城里孩子無(wú)端的哄笑和蔑視的目光。一想到那令人尷尬的情景，我頓感不寒而栗。全身不自在的奶奶正站在一堵墻前，她的身影就像干枯的小樹(shù)在風(fēng)中搖曳，陣陣干咳的'聲音不時(shí)從狹長(zhǎng)的走廊傳入我的耳際。我硬著頭皮迎了上去。
奶奶一瞧見(jiàn)我，兩眼一亮，原來(lái)盈滿(mǎn)焦急之情的臉，立刻蕩起了笑意，“孩子，天冷了，我怕你著涼，給你拿來(lái)了傘和衣服�！闭f(shuō)著便把傘和深藏在懷里的衣服送給我�！昂昧�，快上課了，我該回教室了，你也快回去吧!”我說(shuō)。
“嗯……”奶奶的聲音有點(diǎn)澀，一陣風(fēng)吹過(guò)，她裹了裹上衣，孱弱的身軀在風(fēng)中顫抖。
“孩子，先把衣服添上，別感冒了，還有……”。
“別啰嗦了，我知道了!”我嗔怪著。
她一時(shí)愣了，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到滿(mǎn)腔的熱情卻迎來(lái)了一張冷若冰霜的臉，說(shuō)話(huà)間，我忽然發(fā)現(xiàn)她額前的頭發(fā)是散亂的，而且還滴著水，身后的衣裳已被雨水打濕了，緊貼著背，我霎時(shí)明白，其實(shí)她比我還要冷……
那蠟黃的臉掠過(guò)的一絲失望和感傷更是深深地震撼著我，使我不知所措……我意識(shí)到，她這么大年紀(jì)，大半輩子的勞苦，大半輩子的滄桑，如今竟連對(duì)孫女的關(guān)懷也不被理解和接受，這確是多么痛苦的一件事啊!
曾聽(tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)年因?yàn)闋敔斣缡牛棠瘫阏?qǐng)她來(lái)打點(diǎn)一切。她也是早年喪父，無(wú)兒無(wú)女，便任勞任怨地為我們家干了一輩子活。養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、種地、照顧孩子，她無(wú)所不通，一切安排的井井有條，以致我們的家由原來(lái)的拮據(jù)到后來(lái)竟逐漸寬裕。她，就像一只蠶，為我們家吐著綿綿的絲;更像一盞燈，默默地放射出全部的光芒，直到老得不能拿起一樣活。
現(xiàn)在，她又把那偉大的愛(ài)延續(xù)到我身上，而我那蒼白的虛榮心卻使我看不見(jiàn)她對(duì)我的愛(ài)。我撫摸著懷里仍帶著余溫的衣服，一股揪心的愧疚襲上心頭，鼻子一酸，雙眼不由得模糊了……
淚眼朦朧中，奶奶已默默地走進(jìn)了雨中。秋風(fēng)颯颯，掀動(dòng)著她的散發(fā)，陣陣咳嗽聲，回蕩在茫茫的雨里……秋雨就如絹絲一般，又輕又細(xì)，無(wú)聲無(wú)息，那么滋潤(rùn)，那么溫柔。深深地愧疚，再一次使我的淚水涌出，撲簌簌地滴落下來(lái)。
高中生周記 25
生命的美妙在于不經(jīng)意間地積累起點(diǎn)滴的回憶，哪怕你無(wú)心去收藏，歲月或多或少地會(huì)為你存放著一些。待日后的'某個(gè)時(shí)刻，回首翻看，不由地會(huì)有一股無(wú)法說(shuō)出口的感動(dòng)與美麗一涌而上。
每逢周末，哥哥和大嫂回來(lái)吃飯，聽(tīng)到我的侄女興奮地聊起學(xué)校的趣事時(shí)，都讓我浮想聯(lián)翩，抑或是感慨不已。侄女就讀的中小學(xué)學(xué)校，也是我以前念過(guò)的中小學(xué)。當(dāng)中小學(xué)的校名被美婷脫口而出，我心中會(huì)有種莫名的親切感。是啊，在那心愛(ài)的母校里，留有著許許多多，對(duì)我來(lái)說(shuō)，很是珍貴的回憶。
高中生周記 26
星期天下午去看了爺爺，感覺(jué)像是一個(gè)正常人躺在病床上而已，反而是對(duì)床的病人更痛苦一些，不停的呻吟，看望爺爺?shù)娜送Χ嗟?，嬸嬸也在，還有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)，大概過(guò)了大半個(gè)鐘頭我就先回家了，那人民醫(yī)院給我的感覺(jué)總是陰森森的，使我喘不過(guò)氣，我對(duì)那兒一點(diǎn)都不熟悉，差點(diǎn)還進(jìn)了放療室，似乎還見(jiàn)到了傳說(shuō)中的太平間，期間上了一趟廁所。以前總傳說(shuō)廁所旁邊的那間小房子是太平間�，F(xiàn)在我是最有發(fā)言權(quán)了，那些傳說(shuō)都是屁話(huà)！因?yàn)槲胰タ戳�，根本沒(méi)什么東西。不過(guò)天知道那個(gè)時(shí)候我有多緊張，每接近一步都在考慮要不要看，心跳急劇加速。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我還是很蠻怕的，可是好奇心占了上風(fēng)。這幾天運(yùn)氣又背了，使我原來(lái)贏(yíng)的錢(qián)輸了精光，呵呵，又要白手起家了。期中考試是下星期一二三。真暈！
高中生周記 27
星期天，爸爸、媽媽帶著我去西塢豪園去燒烤。我們到了燒烤的地方，就立馬開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。
一切準(zhǔn)備工作就緒了，我準(zhǔn)備為自己烤一串香腸。我拿了一根香腸放在烤架上，等了一會(huì)兒，將香腸翻了個(gè)面，學(xué)著大人的樣貌，往香腸上涂了點(diǎn)油，又是一番等待。但是左等右等總是不見(jiàn)好，心里的`小人一向叫我去玩，我腦袋瓜一轉(zhuǎn)，心想：我還是先去玩會(huì)兒，反正離烤熟就應(yīng)還有好長(zhǎng)一段時(shí)間吧。就這么一想，我已飛奔出去了。誰(shuí)知一玩起來(lái)，時(shí)間過(guò)得飛快，等我回來(lái)時(shí)，香腸都已經(jīng)烤糊了，這叫我怎樣吃啊，我滿(mǎn)臉了委屈啊，但是似乎也無(wú)人來(lái)理我。
我不服氣，于是，又拿來(lái)一串香腸，耐心的開(kāi)始燒烤，還是反復(fù)之前的步驟，又加了一點(diǎn)其他料，開(kāi)始新一輪的等待，這次我一向堅(jiān)持著，慢慢的，香腸的香氣飄了出來(lái)，香噴噴的香腸最后能夠吃啦，我拿著香腸，用勝利的眼神看向爸爸媽媽?zhuān)缓蟊愦罂诖罂诘某粤似饋?lái)。邊吃，我的手又不自覺(jué)的伸向羊肉串，要明白羊肉串可比香腸難烤多了，但是，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我最終還是成功了。
這一天的旅程真快樂(lè)。
【高中生周記】相關(guān)文章：
高中生優(yōu)秀周記_周記09-19
高中生的周記05-19
高中生的周記09-23
高中生周記11-04
周記高中生12-07
【薦】高中生周記12-05
高中生周記【熱門(mén)】12-05
【熱門(mén)】高中生周記12-05
【精】高中生周記12-05
高中生周記【熱】12-07