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高三周記

時間:2022-08-05 17:18:13 周記 投訴 投稿

高三周記模板匯編六篇

  不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,這一周內讓你有什么啟發(fā)呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編精心整理的高三周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三周記模板匯編六篇

高三周記 篇1

  年結束了,在除夕夜是團圓夜,家家戶戶都張燈結彩的,慶祝一年平安結束,新的一年好的伊始。在除夕這天,家家都忙著貼春聯(lián),我們家也不例外,而且每年家里的對聯(lián)還是由我來貼的'。其實這貼對聯(lián)的學問也蠻大的,你去年時只要一看這對聯(lián)你就會知道這一家人在新的一年里的希望和打算,也會知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事,你看這對聯(lián)神不神呀。

  在這一天最開心的還是小朋友們,他們早早地就叫著讓大人接年了,因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時,幾個小孩子在旁邊叫著,跳著,那開心勁就甭提了,就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯,最有趣的就是吃餃子了,而且這吃餃子還能吃到錢,誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是的,所以大家都爭著吃,看誰也搶到那個有錢的餃子,但是不管吃到的也好,沒吃到的也好,這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……

  除夕夜是最難忘的一夜!

高三周記 篇2

  獨自坐在書桌前,看著書桌那頭已經(jīng)生灰的課本,笑了!輕輕的拿起那快搞得我瘋掉的哲學,我又一次笑了!心里涌起一陣莫明的惆悵!望了望窗外的天空,越發(fā)的覺得悲哀。我總是固執(zhí)的認為天是藍的,可是,我錯了!天空是黑的!于是我閉上眼睛,幻想著那湛藍湛藍的天空,然而,我又一次錯了!記憶中的天空居然是灰色的!我終究沒能幻想出那湛藍的天空!我睜開眼睛,看到的依舊是黑色的天空!

  人世間有太多的無奈!有的事,再怎么努力,也無法挽回!有的東西,再喜歡,也不會屬于自己!有的人,再珍惜,也注定要失去!堅持有時注定成為放棄!努力有時注定白費力氣!人世間有很多種愛,但愛有時注定成為一種傷害!如果真誠是一種傷害,我選擇謊言;然而,謊言注定要成為一種傷害,我只能選擇沉默!如果愛也只能成為傷害,我寧愿選擇不愛!

  然而,這一切我都明白得太晚太晚!付出的太多,也只不過換來一場注定要結束的夢!如同一個賭紅了眼的賭徒,在押上自己的一切后,還是注定不能扳回一切!除了面對一個一物所有的結局,什么也做不了!一切都已太晚!

  怪自己太天真!上蒼不過施舍我一縷陽光,自己卻做起了破冰而出的美夢!天真的認為自己那尚未冷掉的血液,可以融化那已冰封我千年的寒冰!熱血的.再一次冰涼,只能讓自己再一次睡去!天真的再一次拾起那早已遺失的理想,又再一次看著那殘缺的理想,重重的砸碎!我無能為力!!當我不顧一切的涌向那我心中的天堂時,上帝告訴我那只是一個天使開的玩笑!我該怎么辦?而我又能怎么辦?一切都已注定!

高三周記 篇3

  今天是周六,我可愛淘氣的小表弟劉翔來了。當時我正專心畫我的電腦圖?吹剿麃砹,我的注意力降低了一大半。我想:“淘氣包又來了,我是個會倒霉的妹子!钡砻嫔,他似乎還是很受歡迎的。唉!真的沒辦法。誰讓我們是姐妹呢?

  我做了個“歡迎”的舉動,順手抓了一把糖在手里,然后開始專心練習電腦繪畫。但是,香香沒有“誠”。他想讓我和他玩一會兒過家家,然后讓我和他玩捉迷藏。我心想:我都這么大了,跟你玩這些小孩子的把戲真沒意思。但是不管我怎么想,我都要和他一起玩!

  玩著玩著,劉翔突然用他鼓鼓的'胖乎乎的小手敲了敲我的寶貝電腦。我回頭,急忙喊道:“不行!”但是太晚了,電腦死機了。當時氣得哭笑不得,不知道說他什么好。我不能罵他,也不能打他。畢竟他今年才三歲。

  就這樣,我哄香香玩了好久。他走后,我回到房間,摸了摸電腦,嘆了口氣說:“電腦,我又要給你動手術了!”

  嗯,告訴我,做一個合格的妹子真的很難嗎?

高三周記 篇4

  我從小在家就像是個小公主,衣來伸手,飯來張口。媽媽也很少讓我干家務。久而久之,我便對體力活有了一種莫名的排斥,認為勞動很恐怖。

  夢琳,來,媽媽今天背很痛,今晚的碗筷就由你包了吧!媽媽的咳嗽聲傳入我的耳朵。我不耐煩地跑過去,媽,碗先放著,您明天再洗吧!說完就想溜。站!我緩緩轉過頭去,看到媽媽嚴厲的臉龐,可瞬間它又變得溫和了,夢琳,你不是想要一套連環(huán)畫嗎?是啊,怎么了?我迫不及待地問。只要你把今天的碗洗了,我就給你買。不過要洗得干干凈凈的,如果不合格,連環(huán)畫也就媽媽居心叵測地看著我。OK!盡管我對勞動又怕又恨,但又能怎樣呢?媽媽拿我心愛的連環(huán)畫威脅我。我怎么敢不從呢?

  進了廚房,我的天啊我的嘴不由地形成了O型一堆鍋碗瓢盆赫然呈現(xiàn)在眼前。真想打退堂鼓啊,但為了連環(huán)畫,我咬咬牙,挽起袖子,開工了。

  哎呀,這些東西油膩膩的,恐怖死了!我剛碰到碗就一陣惡心。我隨手拿起洗潔精,擠出大量的洗滌液,攪和攪和,水盆里一下子堆滿了泡泡,刺鼻的味道充滿了我的鼻腔。我打了一個哈欠,把一個看起來比較干凈一些的碗拿起來,放進水盆里,泡泡一下子全蓋住了我的手,遮住了我看碗的視線眼不見心不煩。我用抹布順著碗沿擦了擦,拿出來看了看,又在清水下沖了沖嘿,還真干凈呀!

  打好了這頭一炮,我可有成就感了,便開心地干了起來。然而這熱度持續(xù)了不到三分鐘。因為這些剩飯剩菜的氣味可真討厭呀!弄得我暈乎乎的。而且這碗山怎么不見它消下去呢?真郁悶。我不禁撇了撇嘴,想撒手不干了。但是,那套連環(huán)畫無時無刻不在誘惑著我,唉,誰讓我有這么一個愛看漫畫的習慣呢?

  沒法子,加油吧。我抹了抹汗,繼續(xù)干了起來。終于接近尾聲了,好辛苦呦!我甩了甩酸痛的手,一邊哼起小曲想放松一下。我忽然想到,我才洗了一次,就這樣叫苦連天,而媽媽天天都要洗碗,而且還要洗得十分干凈,一定很辛苦吧。況且她不僅要負擔繁重的家務,還要工作賺錢我就這樣一邊想一邊洗著,不由得熱淚盈眶。

  我洗好了碗,走出廚房,看見媽媽正在捶酸痛的.背。我輕輕走上前去,說:媽,我?guī)湍愦反繁嘲。媽媽奇怪地看著我。我又說:碗洗好了。不用拿錢給我買連環(huán)畫了。以后我會經(jīng)常洗碗的。媽媽笑了,她似乎從我的眼睛里讀出了感謝。

  這一次洗碗,讓我明白了自己的幼稚,讓我懂得了媽媽的辛苦付出,讓我體會到了勞動也是一種快樂它可以使我們的家庭更加和諧溫馨。

高三周記 篇5

  不知不覺中,“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個春夏秋冬里,我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。

  我的學習成績不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時候,我總是不認真聽講,這是一個壞毛病。在學習上,說實話我并不是很努力,我總是像個碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對待作業(yè),我也是時好時壞,于是我成了辦公室的“常客”。學習態(tài)度上,我并不是很認真,有時總覺得時間很多,到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分數(shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。

  學習肯定是苦的,特別是在考試前,同學們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學習很快樂。看到了自己有了優(yōu)異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時,學習的果實是那么的甜啊!

  緊張的學習環(huán)境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野。

  每次玩游戲都玩不停,沖著電腦哈哈大笑,一起身時感到無比的疲憊,一坐在椅子上,面對電腦時,心情那么的放松。

  不知為何,總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上,如果我的學習有那么狠,我肯定我能進班級前列,遺憾的`是我沒有。

  不過我很快會的,快樂也要學習不快樂也要學習,還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉。我的每一天都過得很快樂,指引我去把盡頭用在學習上。

  學習是陽光,可以驅除心中的陰影。學習是雨露,可以滋潤干枯的心智。學習是春風,撫慰著我們幼小的心靈。

  珍惜現(xiàn)在的學習生活,從現(xiàn)在開始,努力學習吧,為以后的人生路途打下基礎,這才能體現(xiàn)出學習生活的意義。

高三周記 篇6

  星期五的時候,我們踢了一場精彩而又有意義的足球賽,這一場足球賽可以說是最讓我難忘的,也讓我感受到了深刻的意義。

  那一天下午,我們蜂擁一般的拿著球沖了下去,我們飛快的站好了隊伍,等著老師下命令,老師說先跑兩圈之后再等操場中間沒有之后再踢球,我們做的很到位,老師把球扔給了我們,我們歡呼著開始分組。

  很快,我們分好了組,我和付政然、王鵬宇、劉佳和等人一組,對方是荊沛坤、陳俊哲等強將,這場比賽我們的人數(shù)比他們的人數(shù)多,但是他們的隊員一個頂好幾個,還有陳俊哲和荊沛坤互相傳球之后再攻擊的方案幾乎是無敵啊,除非你深刻掌握了技巧(這方面我可是大有經(jīng)驗,就看隊友的配合了),而且老師也加入了他們,所以說這場比賽是公平的。

  比賽開始了,我方的陣勢讓對方擔心,我方強將王鵬宇堅守球門,我是中鋒,對方的陣勢也比較讓我方擔心,守門的是金澤宇,進不進球就要看天意了!我方先發(fā)球,不知是不是陳俊哲的失誤,劉佳和帶球過了他,接著,劉佳和與付政然組合一下子進了球。

  我感到疑問,這時怎么回事?正常的失誤?好像不大可能,難道是欲擒故縱嗎?他們開始發(fā)中場球了,陳俊哲一個大腳給了荊沛坤,荊沛坤風一樣的來進攻,我一鏟,鏟歪了,鏟給了老師,老師一個大腳,陳俊哲好像失誤了!

  接著,我和王鵬宇總結出了一個結論,陳俊哲和荊沛坤不擅長接高球,好一個致命的弱點!這下我們對勝利有把握了,老師用快速的地滾球給了陳俊哲,啊!沒截住!陳俊哲一個高球,王鵬宇跳了起來,太棒了!竟然正正好好用頭球擋住了,這球可不好守啊,經(jīng)過我的腿酸,案例上說這球會正正好好打到死角或者到一邊后彈進來,沒想到王鵬宇竟然有這么高超的守門能力!

  王鵬宇這一守門大大削弱了對方的殺氣與斗志,荊沛坤一遍遍的.說王鵬宇固若金湯。盧梓冉兩次射門,都進了,因為金澤宇不用心,第一次是金澤宇在和自己隊員說話進的,第二次是金澤宇完全不用心,看著天在發(fā)呆,球一下子進了,聽幾個前鋒說他當時還沒反應過來,真是天助我也!

  后面對方的幾次攻擊都被王鵬宇化解了,老師的多次傳球有四五次都被我用腳尖球截下了,不久,下課了,我們以3比0完勝了,真爽啊!

  經(jīng)過這次踢球,我總結出了兩個結論:1、萬事不可以驕傲,如果荊沛坤與陳俊哲不扯能說自己厲害的話也許就是3比0我們輸了。2、萬事不可以分心,金澤宇的守門就是一個很好的例子,一分心,萬射可進,不分心,萬射不可進。

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