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小學(xué)生六年級周記

時(shí)間:2022-08-02 21:38:56 周記 投訴 投稿

小學(xué)生六年級周記(15篇)

  時(shí)間過得真快,一周又過去了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編整理的小學(xué)生六年級周記,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生六年級周記(15篇)

小學(xué)生六年級周記1

  今天下午,上體育課的時(shí)候,我跑進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)張?jiān)娪,李欣雨、王清雪和黃睿梅在教室里玩,過了一會兒,我、張?jiān)娪、李欣雨和張夢雪出去上體育課了,只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里,又過了一會兒,黃睿梅對王清雪說,“王清雪我發(fā)現(xiàn)趙瑩桌箱里有濕紙巾”,王清雪跑到趙瑩桌旁,黃睿梅說:“我拿出六張出來一人一半,王清雪心想:一會下課我去還給趙瑩還要告訴她。

  下了體育課,趙瑩對我說:“我有六張濕紙巾不見了!”我就對趙瑩說:”我剛才進(jìn)教室喝水的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)黃睿梅和王清雪在教室里,趙瑩便跑去問王清雪,王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩,還說出了事情,趙瑩就跑去找黃睿梅問她,黃睿梅聽到這消息,她臉色發(fā)紅,氣得牙齒咬得吱吱地響,說:是王清雪偷的,因?yàn)樗昧藘蓮埥o我,她自己就有四張,可吳夢瑩從黃睿梅的'書包里發(fā)現(xiàn)里面有三張濕紙巾,這時(shí)我怒氣沖沖,火冒三丈,心想:這是什么人呀,既叢東西,還撒謊。

  這件事真讓我惱火,成績這么好的同學(xué),而且是女生,她怎么就會偷東西呢?唉……真是“知人知面不知心啊”!

小學(xué)生六年級周記2

  今天,筆者了解到“將植樹的小鳥”這樣的文字。文章稱,中國是在美國,每年都有鳥的北方地區(qū)沙漠滿意,成群結(jié)隊(duì)地飛來飛去,他們的嘴巴,爪子挖個(gè)小坑在沙漠中,和標(biāo)題與綠葉口枝,種植在沙漠中的樹木從一塊,與在沙漠中的一塊綠洲的坑,雖然這些鳥兒活才三年,但它帶來了沙漠綠色和活力。

  多么可愛的小鳥!我愛你,愛你可以種樹,以保護(hù)環(huán)境。樹更多的能量風(fēng),沙,能遮蔭......然而,在現(xiàn)實(shí)生活中有些人不喜歡花草樹木,不僅要種樹,栽樹木等也遭到破壞,亂砍亂伐,污染環(huán)境。這些人的行動(dòng)比你傳遞。我真的很佩服你!我也想向你學(xué)習(xí),將來,多種樹。你的壽命可能只有三年,我多么希望你永遠(yuǎn)活呀,這樣就可以使人類的環(huán)境更加優(yōu)美。我真的很想知道這只鳥的名字。支票信息,要知道他們所謂的.“綠色的植物鳥”。這是一個(gè)非常貼切的名字。我再給你吧的名字,叫“植樹鳥”怎么樣?

  親愛的朋友們,看完我的文章后,你們是否也應(yīng)該立即采取行動(dòng),多種些樹呢?讓我們共同保護(hù)共同的環(huán)境!

小學(xué)生六年級周記3

  法國藝術(shù)大家羅丹說:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!泵刻煸绯课叶剂(xí)慣了晨練,有一回晨練結(jié)束后我想到路邊的一個(gè)公共廁所方便一下。

  因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣自家的衛(wèi)生間,所以平時(shí)在公共場合進(jìn)公廁我一點(diǎn)都不習(xí)慣。每次進(jìn)公廁都是屏住呼吸以霹靂閃電之速——快去快回。這一回仍不例外,不管三七二十一解完手扭頭就往外跑。跑出廁所不多遠(yuǎn)就聽見一個(gè)粗獷四川口音傳來!拔!小伙子!蔽肄D(zhuǎn)過身來一看,一個(gè)頭戴紅色安全帽似建筑工人模樣的.人揮著手在喊我。

  他邊喊邊向我快步走來。當(dāng)他走近我時(shí)一看:他臉色黑紅,一臉的滄桑,身穿深藍(lán)色工作服,身上都是土,年齡有三十六七歲的建筑工人大哥。

  看他這個(gè)樣子,我不屑一顧的問道:“喊我,干什么?”他說:“”小伙子,你的手機(jī)和錢掉在廁所的地板上了,我立即摸了一下褲兜,褲兜果然是空的。再仔細(xì)看看他手里拿的手機(jī),果真是我的。我不好意思的接過手機(jī)和錢,然后對建筑工人大哥感激說道:謝謝你啊,大哥!”他微笑地用四川口音說道:沒啥子,東西放好!以后小心點(diǎn),說完扭頭走了。

  目送著建筑工人大哥漸漸遠(yuǎn)去的背影,心想:今后不能再以貌取人了,建筑工人大哥真是好樣的,眼前的風(fēng)景真美!

小學(xué)生六年級周記4

  其實(shí)我不想長大,“我不想長大,長大后世界就沒有童話”。這是《不想長大》中的一句歌詞,這也應(yīng)該是許多跟我一樣的小朋友所希望的吧!因?yàn)殚L大后,我們就不能在媽媽懷里撒嬌,長大后,我們就不能不聽父母的教導(dǎo)。但這僅僅是我不想長大中的'一個(gè)小原因。其實(shí)我不想長大時(shí)因?yàn)橐黄钊顺泽@的文章:一名初三的成績非常好的女學(xué)生,在中考前幾天跳樓*了,大家都很疑惑,百思不得其解,最后有人看到她的遺言才知道了*!鞍,真不該長大,長大真煩,長大都沒什么意義,到了中考壓力又大,活著真沒什么意思,不如死了,一了百了!本褪且?yàn)檫@篇文章我更不想長大。但是人不能不長大,我們不能靠父母養(yǎng)一輩子,我還是得長大工作,孝敬父母。雖然我不想長大,不能控制自己的身體長大,但是我可以讓我的心靈和心里永遠(yuǎn)保持純潔。

小學(xué)生六年級周記5

  20xx年x月x日x天

  身為一個(gè)學(xué)生,身為一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆。

  我的朋友——圓珠筆,他長得又高又瘦,看上去雖然貌似一枝小樹枝,或是戴著子彈般的帽子,別以為長得丑就沒什么用了,其實(shí)。它的作用可大啦。它,小巧玲瓏,用手握著輕松自在;它,像是一位英勇的將士,在主人的.指揮下,它“殺敵如麻”;它又像身懷絕技,在主人的手上揮舞之下,一幅幅簡潔又不失風(fēng)度的畫就這樣誕生了;它,又像電影中的“敢死隊(duì)”,為了解決主人的燃眉之急,毅然挺身而出,為主人“上刀山下火!币苍谒晦o,直到心中的“血液”流盡,它就是我們學(xué)生不可缺少的朋友——圓珠筆啊。

  圓珠筆雖身懷“利刃”,但決不傷人據(jù)我所知,圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子,所以在紙上寫來寫去都不會傷害到紙張,因此它才叫作圓珠筆。

小學(xué)生六年級周記6

  我經(jīng)常想:生活是為了什么?為了一張復(fù)雜的報(bào)紙?就為了一點(diǎn)點(diǎn)無聊的知識?也不是。生活是無聊而有趣的,它每天都在重復(fù),厭倦了這樣的生活。

  小王子,生活真的很幸福啊,他的小心,只能保持一個(gè)小小的玫瑰。他沒有很多,但他有很多。生活,就像潘一樣,只有在那一刻,期待著黎明,黎明,盛開,但也枯萎了。

  枯燥的'生活將我們變得麻木的人,整天做重復(fù)性的麻木麻木的東西。續(xù)航方面,它是更好的旅行,最好是做自己想做的事情,沒有任何限制,不考慮任何東西,盡情狂歡。沒關(guān)系,不要被生活的瑣碎問題,這不是無聊的事情纏繞,去旅游,去尋找一個(gè)靈魂最好的地方,那么,靈魂屬于他的那塊地方,下到離開,起飛疲勞。喜歡做的是在一個(gè)星球的小王子玫瑰,她喜歡一點(diǎn)點(diǎn),雖然很小,但它是生活。

小學(xué)生六年級周記7

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。在體育課下課時(shí),我們也被真情暖了一回。 在下課的時(shí)候,同學(xué)飛奔回教室,只聽見“哎喲”一聲,大家都回頭去看,呀,馬楠驍摔倒了。當(dāng)時(shí)正是夏天,人們穿得比較少,馬楠驍?shù)男⊥群拖ドw擦傷了,她慢慢地爬起來,用手捂著自己的傷口,齜牙咧嘴地,可能是自己的手碰到傷口了,她痛地“哇”得一聲哭了起來,大家圍了過來。 “馬楠驍,你把手拿開一下”。

  黃佳琦一邊小心翼翼地把馬楠驍?shù)氖帜瞄_,一邊說。“啊——”大家看見馬楠驍?shù)膫诹餮,發(fā)出一片吃驚的嘆聲。黃佳琦趕緊拿來紙巾,把馬楠驍傷口上的血輕輕地擦掉,還有很多人來安慰馬楠驍,馬楠驍看見這么小的'一件事,卻有這么多的人關(guān)心她,就強(qiáng)忍住疼痛,不哭了。

  接著,我們打算讓馬楠驍去醫(yī)務(wù)室,讓老師處理,她現(xiàn)在傷的卻是腿腳,怎么去呢?經(jīng)過一陣沉默后,葉凱自告奮勇:“我抬她去吧”。“我也來”。許誠威:“兩個(gè)人抬不動(dòng),我也來”。“加我一個(gè)”。四個(gè)男生兩個(gè)拖腳,兩個(gè)抬手,把馬楠驍一步一步地抬到醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室的門口,還有很多同學(xué)在等待,等待。

小學(xué)生六年級周記8

  那是一個(gè)陽光明媚的下午。我剛從午睡中走回教室。但發(fā)生了不尋常的事。

  不久,第一節(jié)課從下午開始。美術(shù)老師走進(jìn)教室,讓班長出來!吧险n!”起立,站起來!坐下!“在那之后,課程開始了。班長回到他的座位上。這件不尋常的事情發(fā)生了,老師拿出一些資料供我們參考,因?yàn)轱L(fēng)把風(fēng)機(jī)吹到了地上,老師問同學(xué)說:“關(guān)掉風(fēng)扇,謝謝!崩蠋煻Y貌地說。當(dāng)同學(xué)去關(guān)掉風(fēng)扇控制器時(shí),他說:“只要關(guān)掉你頭上的風(fēng)扇就行了!崩蠋熈⒖贪涯樄潭ê,停了三秒多,叫同學(xué)關(guān)掉風(fēng)扇,然后回到座位上,說:“你的課真奇怪!”其他兩個(gè)班不會這么做的。李先生,我不整天吹歌迷。我可以一整天都很熱。但你們都是六年級的`,不是天生的。我真的不知道該怎么說你。你的數(shù)學(xué)老師劉老師也問我,“你覺得在六(3)班教學(xué)特別困難嗎?”我什么也不回答,因?yàn)槲也恢涝趺椿卮。休想;亟淌胰ァ!爸v完后,老師繼續(xù)上課,發(fā)現(xiàn)信息從電腦上介紹給我們,還介紹了其余的信息,然后讓我們畫畫。我畫了很多這門課。老師讓我們繼續(xù)畫下一節(jié)課。

  在這節(jié)課上我學(xué)到了很多。我學(xué)到的不僅僅是繪畫。我學(xué)到了很多真相。我理解。我明白,我一定要認(rèn)真聽課,不要生老師的氣,還要回報(bào)他們。

小學(xué)生六年級周記9

  春光明媚,我們一家人去了濟(jì)南趵突泉公園。

  恰逢周六,趵突泉公園成了我們孩子的天堂,像小鳥一樣的小朋友嘰嘰喳喳的來回“飛”,爸爸媽媽們面帶著微笑緊緊跟隨。我們沿著青磚的小路走走停停,園里的美景盡收眼底。公園里有很多泉眼,每眼泉都用“雙龍”的圍欄圈起來,有一個(gè)泉里還養(yǎng)著兩只海豹呢。但我最喜歡的還是主泉——趵突泉,趵突泉圍池里有三個(gè)泉眼,泉水從底下“咕嚕咕!钡赝厦,好像沸騰了一樣,趵突泉里的魚不計(jì)其數(shù),有紅色的,白色的,黑色的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,泉水銀光閃閃,特別美麗耀眼,原來那是人們?yōu)榱似砀M兜胶永锏挠矌,從不同角度看泉水的顏色是會變化的,有時(shí)黃,有時(shí)綠,有時(shí)還藍(lán)藍(lán)的。兩塊靠著的石頭上刻著“趵突泉”的字樣,坐在旁邊的`小亭子里看泉水別有一番情趣,有時(shí)它像一只老虎吼叫著奔出;有時(shí)像溫順的小貓兒不喊不叫,大多數(shù)時(shí)候像三只地鼠上躥下跳。我真想游到三個(gè)泉眼身邊摸摸它是冷是熱,抱一抱它是大是小,嘗一嘗它是甜是咸……

  快樂的時(shí)光總是短暫的,離別的時(shí)間到了,我們依依不舍地告別美麗的趵突泉,希望你的泉水永遠(yuǎn)噴流,永遠(yuǎn)清澈。

小學(xué)生六年級周記10

  我是從一年級就來實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書的。每當(dāng)看見四、五、六年級的大哥哥大姐姐手臂上的紅袖章時(shí),我的心里直癢癢,真是羨慕不已呀!我盼望著,自己能當(dāng)家作主去值周,這可是一星期中的行政長官啊!

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級了,是小學(xué)部的大姐姐了。這不,剛剛開學(xué)沒多久,就輪到我們班值周了。

  到了推選值周生的關(guān)鍵時(shí)刻,我把小手舉得比泰山還高,嘴里喊著“我”字,聲音比雷公還響?墒橇钊税脨赖氖菑埨蠋熎沉宋乙谎劬腿ミx別的同學(xué)了。我放下了僵硬的胳膊,心里有說不出的滋味。眼看著我夢寐以求的'紅袖章一個(gè)接著一個(gè)被人搶走了,我生氣極了。

  我多么渴望能成為值周生,哪怕一秒也行!給我一次機(jī)會吧,我一定會好好干的!

  我期待著下一學(xué)期——小學(xué)階段的最后一次機(jī)會。

小學(xué)生六年級周記11

  雖然是我的家鄉(xiāng)貴陽的冬天,但陽光溫暖地照耀著我。據(jù)我們所見,遠(yuǎn)處的山巒依然郁郁蔥蔥,山巒數(shù)目依然高聳茂密,仿佛披上了一件藍(lán)色的衣裳,隨風(fēng)飄蕩,不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音。

  家就像水晶般清澈,從這水晶般清澈的井中,我們可以看到許多樹木和現(xiàn)代化的房屋,非常美麗。

  我家鄉(xiāng)冬天的`水不會結(jié)冰。到著名的風(fēng)景名勝區(qū)天河湖的人們都知道,冬天,泉水里的水仍然很熱,這使人們在冬天感到有點(diǎn)溫暖。在路邊,高大的印度河根本沒有屈服于冷風(fēng)的恐嚇。在旁邊的花園里,一朵梅花從院子里插了出來,這讓我想起了一句古話:“鋒利的劍需要打磨,梅花的芬芳來自寒冷的冬天”,與路邊的枯木形成鮮明對比。正是因?yàn)橛辛诉@種頑強(qiáng)的精神,我才喜歡我家鄉(xiāng)的冬天,因?yàn)樗利惗錆M活力!

  這是冬天的家,因?yàn)檫@種精神,使之更加美麗!更年輕!

小學(xué)生六年級周記12

  那是一個(gè)陽光明媚的下午,我只是走回教室從內(nèi)午睡。它經(jīng)歷了一個(gè)不尋常的事情。

  下午第一節(jié)課開始后不久,美術(shù)老師走進(jìn)教室,然后叫了班長出來,“上課!站起來!坐下!之后,開始上課。班長回到座位上。造成這種不尋常的事發(fā)生了,老師讓我們拿出一些參考信息,因?yàn)轱L(fēng)吹到地面的粉絲,老師叫學(xué)生的信息說:“關(guān)掉風(fēng)扇,謝謝!崩蠋煻Y貌地說。當(dāng)同學(xué)去關(guān)掉風(fēng)扇控制器時(shí),他說:“只要關(guān)掉你頭上的風(fēng)扇就行了!!袄蠋熗蝗灰荒槆(yán)肅,超過三秒暫停,并讓誰首先先關(guān)閉風(fēng)機(jī),然后回到自己的座位,和同學(xué)說:”你真的特別班奇怪!其他兩個(gè)班不會這樣,李老師我一天不吹風(fēng)扇,一天熱。但你們都是六年級的,不是天生的。你說你真的不知道該怎么好。你的'數(shù)學(xué)劉老師也問我:“6(3)班你覺得教起來特別難嗎?我什么也不回答,因?yàn)槲也恢涝撛趺椿卮。還是算了,繼續(xù)上課!坝欣蠋熇^續(xù)上課,并找到您的計(jì)算機(jī)的提示信息給我們,和其余的信息也介紹了,然后讓我們吸取,這節(jié)課我畫了很多,老師讓我們繼續(xù)下一課未完成。

  在這節(jié)課上我學(xué)到了很多。我學(xué)到的不僅僅是繪畫。我學(xué)到了很多真相。我理解。我明白,我一定要認(rèn)真聽課,不要生老師的氣,還要回報(bào)他們。

小學(xué)生六年級周記13

  今天是星期五,也是最黑暗的一天,我懷疑是要下雨了。

  星期五下午,司機(jī)像往常一樣遲到了。但這次沒有那么順利,司機(jī)只走了一小段路就停了下來。我好奇地想:在紅綠燈前!為什么停下來?我真的沒有“能力”去看它!驚訝,被交警攔下了!交警迅速開門,驚呼:“沒關(guān)系,有多少人,已經(jīng)超載了!”交警叔叔的聲音像是命令。

  不久前,班里的數(shù)學(xué)老師也來了,他打開了窗戶,許多人躲在書包里。我還用一個(gè)袋子遮住了我的臉。但沒過多久,我又把包脫了,說:“好數(shù)學(xué)老師!有一件事突然讓我大吃一驚:交警把我們的車撞倒了。我不敢想:這件事不重要!沒有辦法從事故中解脫出來。好吧,只有運(yùn)氣。俗話說:“Desire是好的,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的'!皵(shù)學(xué)老師叫我們下來等你的車來接你!”過了一會兒,我們等了很久。車終于來了,老師在離開前說了一句話:“你以后不能帶那么多孩子來,否則就不會受到懲罰!薄。

  我深感遺憾,心里想著:我永遠(yuǎn)不會做這樣的車,超載太可怕了!

小學(xué)生六年級周記14

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開母校了。我怕以后沒機(jī)會了,就趁現(xiàn)在對你說說我的心里話吧!

  這六年里,我都是在你的懷抱里成長的,在成長的道路上難免會有些坎坷,是您一直在我的身旁鼓勵(lì)我,照顧我。

  老師你就像那春雨,染綠了世界,而您卻落入了泥土之中,有一句詩來贊美你最合適不過了:‘隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。’在夜里,我們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),可您呢?還在為我們批作業(yè),備課,您不僅不辭辛苦,夜以繼日的工作,還不求回報(bào)。只希望我們長大后能出人頭地。

  但是又有多少人人能夠知道每個(gè)成功人的背后都有一位偉大的老師呢?

  您不僅像場春雨,還像一本書。

  在我們有不會的問題時(shí),您總會耐心的教我們,我們終于在你的耐心教導(dǎo)下做了出來,可謂是:‘山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村’!你看到我們在把題解出來之后的興奮的`表情時(shí),您也會露出久違的笑。

  最后我想對老師說:“謝謝您!您辛苦了!我們一定不會辜負(fù)您的期望的!”

小學(xué)生六年級周記15

  “在星期四下午,我們班發(fā)生了一場激烈的比賽,你們要想知道過程,就一起來吧!”

  下午放學(xué)時(shí)侯,我們班與四(8)班比賽,每個(gè)班派出五名人員上場比賽,最后我,孫一坤,李若辰,張余晨,邵衛(wèi)雅喃。我們班一上場開始就進(jìn)攻,四(8)班也毫不示弱,他們開搶球了,他們趁孫一坤不住意把球搶了,他十分惱火以訊雷不及掩耳的速度搶了球一腳踢進(jìn)了球門,這是比分是1:0,四(8)班的`斗志被激發(fā)起來了,

  他們互相傳球讓我們沒有機(jī)會搶球,最后有人說:“進(jìn)球了。”我才反應(yīng)過來過來,我都不知道球是從哪來得,不過這是的分?jǐn)?shù)已經(jīng)是1:1。我把球給孫一坤,這一次我們互配合找到了他們的弱點(diǎn)那就是中間。孫一坤用力一踢,就在千均一伐只既,對方的守門員守住了,我們班嘆氣連連,心想:要是速度能在快一點(diǎn)就好了。到他們進(jìn)攻了,我們也開始防守了。孫一坤沖上前準(zhǔn)備截球,可被對手看穿了,反而受傷了,我們次次接球都沒有成功。到了我,心想一定要守住這球。球來了,我一撲將球接住。用力一扔,飛到了場中間孫一坤開了個(gè)大腳球在天空中劃出一道弧線,“咚”的一聲比賽結(jié)束了,2:1我們贏了。我們歡呼雀躍四班名譽(yù)掃地。

  只有團(tuán)結(jié)才勝利,大家一定要團(tuán)結(jié)哦!

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