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算盤不如意周記600字
奇怪!第一節(jié)課不是語(yǔ)文課嗎?怎么數(shù)學(xué)老師來了?正當(dāng)我們吃驚地看著張老師的時(shí)候,張老師清了清嗓子,不緊不慢地說:“李老師這幾天出差,第一節(jié)語(yǔ)文課就先改成數(shù)學(xué)課,第三節(jié)語(yǔ)文課會(huì)有代課老師來上!币∥倚睦镆魂嚳裣,快速地?fù)芾∷惚P:李老師不在,就沒人給我們布置語(yǔ)文作業(yè)了!而且數(shù)學(xué)作業(yè)最多也就兩頁(yè)《黃岡小狀元》,英語(yǔ)作業(yè)嘛簡(jiǎn)單,也不耽誤時(shí)間,少了一項(xiàng)作業(yè),晚上我就可以出去多玩一會(huì)兒嘍!太棒了!人逢喜事精神爽,我快速地打發(fā)語(yǔ)文書睡覺,揪出數(shù)學(xué)書上崗,認(rèn)真地聽起課來。
沒想到,真是沒想到呀,今天代課老師有事兒,暫時(shí)不能給我們上課,所以第三節(jié)又改成了數(shù)學(xué)課,已經(jīng)連上兩節(jié)數(shù)學(xué)課了,這第三節(jié)怎么過呀,我感覺我被卡在教室這個(gè)模子里,連周圍的空氣都向我擠來,讓我喘不過氣來。不過想想今晚可以出去玩兒,還是放松心情,咬牙堅(jiān)持一下吧。
下午放學(xué)后,我剛走出校門就高興地對(duì)媽媽說:“李老師出差,今晚沒語(yǔ)文作業(yè)!”媽媽不動(dòng)聲色地“嗯”了一聲。回到家,我迫不及待地拿過媽媽的手機(jī),查看數(shù)學(xué)作業(yè)信息:“《學(xué)習(xí)與鞏固》35—40頁(yè),《黃岡小狀元》往后做兩頁(yè),《口算題卡》和《教材全解》hellip;hellip;”天哪,我頓時(shí)像霜打的茄子——蔫了,一下子癱在床上,像個(gè)木頭人一樣呆呆地看著天花板。最讓我哭笑不得的是老師最后那句話:“今晚沒有語(yǔ)文作業(yè),數(shù)學(xué)就稍稍多做點(diǎn)兒!边@哪是“稍稍多”喲,簡(jiǎn)直就是很多嘛,況且還有英語(yǔ)作業(yè)呢。看來我的如意算盤打錯(cuò)了。
“還不快寫作業(yè)去,準(zhǔn)備熬到幾點(diǎn)去!”媽媽已經(jīng)迫不及待地大聲催我,我像喝醉了一樣拖著沉重的身體東倒西歪地坐到學(xué)習(xí)桌前,乖乖地寫吧。心里默默地喊道:“李老師,你還是趕緊回來吧!”
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