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為了所有的愛(ài)與期待周記（精選10篇）
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，制定一篇周記吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是小編收集整理的為了所有的愛(ài)與期待周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為了所有的愛(ài)與期待周記 1
學(xué)習(xí)，累！是為了什么？
為錢(qián)？為工作？為家庭？為父母？
學(xué)習(xí)，是為了我們自己，是為了有一個(gè)輝煌的未來(lái)，為了中華的崛起！然而老師，他為了我們多生了一絲絲白發(fā);為了我們多長(zhǎng)出了一條條皺紋;為了我們操勞而費(fèi)了心……老師，多么神圣的稱謂，多么崇高的榮譽(yù)。老師工作平凡、辛苦又責(zé)任重大。年年歲歲，老師送走了一屆屆畢業(yè)生。老師把智慧和心血奉獻(xiàn)給了每一個(gè)學(xué)生，讓我們帶著理想高飛，自己永遠(yuǎn)站在講臺(tái)上、校園里為我們祝福。老師照亮學(xué)生，燃燒自己，這難道不是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？老師默默奉獻(xiàn)這么多，我們能拿什么來(lái)感恩呢？或許只有學(xué)習(xí)吧。老師在課前備課了三四個(gè)小時(shí)，卻只有短短的一節(jié)課，四十分鐘。捫心自問(wèn)，我們有沒(méi)有全身心的投入呢？覺(jué)悟吧，同學(xué)們，為了老師，為了自己，認(rèn)真起來(lái)吧。為了我們的國(guó)家，全身心的投入吧。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有我們強(qiáng)大了，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大呀！
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單：一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候：老師好！一張簡(jiǎn)單的賀卡：老師您辛苦了！一節(jié)課全身心的投入，這，也是對(duì)老師的感恩！
除了老師，我們的父母，也使我們要感恩的人！
如果把人生比作航海，家庭的港灣為我們做好遠(yuǎn)航的準(zhǔn)備，送我們揚(yáng)帆出海;當(dāng)我們遇到風(fēng)浪挫折，需要休養(yǎng)療傷，家是我們安全的避風(fēng)港。我們的家庭，缺少不了爸爸媽媽，但幾曾何時(shí)我們孝順過(guò)呢？每當(dāng)與爸爸媽媽吵架時(shí)，我們永遠(yuǎn)都是勝利的雄雞，而爸爸媽媽卻在嘆氣，感嘆我們的不懂事，我們的`驕橫，我們的行為讓他們寒心。我們卻從來(lái)都不知道。人以孝為本，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，做一個(gè)真正的人，學(xué)會(huì)感恩。
我在這里向我的爸爸媽媽說(shuō)一聲：爸爸媽媽，您們辛苦了！
回想以往，當(dāng)我在媽媽的懷里牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，用剛剛長(zhǎng)好的牙齒，咬媽媽時(shí)，我在笑，媽媽也在笑，她的手臂已經(jīng)被我咬出了血，但她依然在笑，她在笑什么呢？至今，我都沒(méi)有明白。當(dāng)我剛上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽的叮嚀，囑咐，我從不放在心上……往事的種種，在我低頭回想是，猶如一幅幅畫(huà)面，清晰的浮現(xiàn)在腦海中，淚水在不知不覺(jué)中流了出來(lái)，媽媽在一旁看著，伸出手擦干我的眼淚，邊擦邊說(shuō);一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，初中還要哭！看看，弟弟都在笑你呢！我沒(méi)有言語(yǔ)，只是給了媽媽一個(gè)擁抱，這個(gè)擁抱是我懂事以來(lái)，第一個(gè)主動(dòng)的擁抱……
這次的活動(dòng)，讓我敞開(kāi)了心扉，對(duì)待父母不會(huì)再如此靦腆，我會(huì)大膽的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我愛(ài)你們！對(duì)待老師，我不會(huì)再羞澀，我會(huì)大聲的對(duì)老師說(shuō)：老師，我愛(ài)你們！
為了所有的愛(ài)與期待周記 2
如果有天你累了，想停下腳步，請(qǐng)回頭看看身后還有愛(ài)你的父母。
我的父母是普通的農(nóng)民，從事著樸實(shí)、辛勞的工作，他們上有老人需要贍養(yǎng)盡孝，下有孩子需要盡責(zé)，總是忙忙碌碌，辛辛苦苦的，卻從不言苦說(shuō)累。他們含辛茹苦養(yǎng)育我14年，這14年的成長(zhǎng)歲月中，更多的是他們對(duì)我的美好期待。
父親是一個(gè)不善言辭的人，他與我沒(méi)有太多的交流，所以母親就成了我傾訴的對(duì)象。當(dāng)我有了喜悅或者不順心的事時(shí)，便和母親分享、向她傾訴。母親循循善誘，助我走出迷茫。
13歲那年的一天下午，在學(xué)校里發(fā)生了一件事，導(dǎo)致我下午沒(méi)有按時(shí)回家。剛搬家的我走在回家的路上不知不覺(jué)間迷路了，然而天色已晚，我遇到了一個(gè)過(guò)路人，他竟然主動(dòng)要送我回家。那一刻我害怕了。他讓我用他的手機(jī)給母親打電話。電話中，我向母親發(fā)出暗示，母親告訴我回家的路，并讓我向要送我回家的人說(shuō)聲謝謝，自己回來(lái)。母親的聲音里帶著不悅。我一路忐忑地回到家里。
看我回來(lái)了，母親狠狠地訓(xùn)斥了我。那一刻，我的'世界是灰色的。事后母親的解釋，讓我明白了母親的訓(xùn)斥里，完全是對(duì)我的擔(dān)心與愛(ài)。
我仿佛忽然間長(zhǎng)大了似的，一下明白了許多。父母對(duì)我的愛(ài)，更多的是對(duì)我的期待。透過(guò)這份期待，我覺(jué)得這個(gè)世界是如此美好。
為了所有的愛(ài)與期待周記 3
今天的課上，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，那就是——對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你！”。
我本來(lái)就是一個(gè)性格內(nèi)向，很容易害羞的人，這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)無(wú)比艱巨的任務(wù)。一想到這件事，我的臉就不由自主的發(fā)燙。放學(xué)回家時(shí)，由于沒(méi)有人同行，所以我一路上都在想這項(xiàng)任務(wù)，想該怎樣完成。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思考，我決定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成任務(wù)。
一回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)我怪怪的，便走過(guò)來(lái)關(guān)心我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我見(jiàn)狀，趕緊跑進(jìn)我的房間，用力把門(mén)關(guān)上。松了一口氣。寫(xiě)完作業(yè)，也沒(méi)出我的房間，也沒(méi)和爸媽一起吃晚飯。一直等到他們吃完飯，才輕輕打開(kāi)門(mén)躡手躡腳的來(lái)到廚房，輕輕的拿起碗，生怕驚動(dòng)?jì)寢�。開(kāi)始細(xì)心地洗著碗。我想：從小到大我都沒(méi)怎么洗過(guò)碗。今天算是很認(rèn)真的一次主動(dòng)洗碗�？煜赐陼r(shí)，媽媽來(lái)了，她看見(jiàn)故作淡定的我，笑了笑說(shuō)：“我就說(shuō)廚房有什么動(dòng)靜呢？原來(lái)是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了�！蔽覐乃恼Z(yǔ)氣中聽(tīng)出媽媽很高興，也很驚訝！我附和著調(diào)侃道：“太陽(yáng)已經(jīng)從東邊下去了喲。”媽媽笑著轉(zhuǎn)身走了。我長(zhǎng)出了一口氣，繼續(xù)洗碗。
“嘭”的一聲，我跳起躺倒在我的.床上。啊，洗碗好累啊！我今天算是體會(huì)到媽媽的辛苦了！回頭一看，我家的小狗正舒服的躺在我的被子上睡覺(jué)咧！它一睜眼看見(jiàn)我，就興奮的跑過(guò)來(lái)，親密的和我玩耍。我想：只是洗碗，不能說(shuō)明完成任務(wù)�？粗」�，忽然想到了另一個(gè)點(diǎn)子。
我跑到媽媽的面前，抓住她的肩膀，大聲叫道：“媽媽！”媽媽一愣，說(shuō)道又怎么了？我對(duì)她做了幾個(gè)口型，其實(shí)是幾個(gè)字：“我愛(ài)你”。這太難為情了！我趕忙跑回房子，趴在桌子上，門(mén)被打開(kāi)了，我立刻裝睡。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄睜開(kāi)一直眼，看見(jiàn)是媽媽來(lái)了，我又閉上眼睛，我感覺(jué)有人從背后抱住了我，輕輕地說(shuō)：“嗯，我知道�！蔽椅⑽⒁汇叮瑡寢屗�，竟然察覺(jué)到我說(shuō)了什么！我的腦袋里閃現(xiàn)出了許多幅幼時(shí)的畫(huà)面：媽媽為我蓋上被子；媽媽在床邊為我扇涼；媽媽幫我抱扎傷口；媽媽幫我穿衣服！……這都是些微不足道的事，雖然媽媽什么都沒(méi)有說(shuō)，可現(xiàn)在回想起來(lái)，心里竟有些許溫暖。
我想，這就是親人間期待的愛(ài)吧！
為了所有的愛(ài)與期待周記 4
初雪下，橙色毛衣盛滿母親滾燙的溫度，溫暖著我。
最不愿意周末放假！每每這時(shí)，我總是像個(gè)滄桑的旅人：背著沉重的書(shū)包，身后拖著一個(gè)累贅——行李箱，那里面裝滿了媽媽為我準(zhǔn)備的下一個(gè)星期的衣服。媽媽真是的，每周上學(xué)時(shí)總把吃的、喝的、穿的、用的'所有東西全塞進(jìn)行李箱。她的理由是——住讀生要將寢室當(dāng)成家，有備無(wú)患�？墒峭瑢W(xué)們沒(méi)有像我這樣，他們也挺好的。
晚上，吃完飯，坐在書(shū)桌旁，漫不經(jīng)心地用指尖撥過(guò)一頁(yè)書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)，瞟了我一眼，“聽(tīng)說(shuō)，你們下星期全市聯(lián)考？”我心里一陣慌亂，抬起頭，不敢正視媽媽的眼睛，“嗯，是要考試了，我這不正在復(fù)習(xí)嗎？”媽媽嘆息一聲說(shuō)：“凡事用心，有備無(wú)患�！�
又是這句話——有備無(wú)患。哎！我的媽媽喲，您……
我無(wú)奈，只好趕緊看書(shū)�！疤鞖忸A(yù)報(bào)接下來(lái)一個(gè)星期天氣都不太好，你要把那件厚一點(diǎn)的高領(lǐng)毛衣帶去，我已經(jīng)給你洗好了�！眿寢尩穆曇舸驍嗔宋�，我想起那件橙色的高領(lǐng)毛衣：又厚又重，領(lǐng)口還有點(diǎn)緊。帶它干什么，帶去了我也不會(huì)穿，穿著它十分笨重，就像猛然間長(zhǎng)了一圈肉。我敷衍著“嗯”了一聲繼續(xù)埋頭看書(shū)。
就寢前，我整理行李箱，發(fā)現(xiàn)那件毛衣安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在行李箱里，好像睨著眼挑釁我。就不帶你，哼！我把它拿出來(lái)，憤憤地塞進(jìn)衣柜。
第二天醒來(lái)，媽媽已經(jīng)去上班了，我提著行李箱出門(mén)。
沒(méi)想到，當(dāng)天晚上氣溫就開(kāi)始降低。緊接著，在同學(xué)們的驚呼聲中，2017年的初雪昂首闊步地趕來(lái)了，寒氣侵入我單薄的衣服，我凍得渾身發(fā)抖，一出教室牙齒就打顫。中午回到寢室，我急忙打開(kāi)行李箱，想把能加的衣服都裹上。箱子里，那件疊得整整齊齊的橙色高領(lǐng)毛衣躺在那里，它微笑著向我點(diǎn)頭致意。我趕緊將它捧出來(lái)，正準(zhǔn)備鉆進(jìn)毛衣，一張字條翩翩滑落，撿起來(lái)一看，是媽媽的筆跡——玲子，我還是把毛衣裝進(jìn)了你的箱子，別生氣。我鼻子一酸，趕緊穿上它。瞬間，我感覺(jué)一股暖流襲來(lái)。我用凍得紫紅的手緊攥著字條，指尖發(fā)燙，我知道，那是媽媽傳遞給我的能量。
天空中，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我拖著行李箱，感覺(jué)里面盛著媽媽滿滿的愛(ài)與期待。
為了所有的愛(ài)與期待周記 5
托爾斯泰說(shuō)：“我閱世愈久，尤其是明白自己時(shí)日無(wú)多的時(shí)刻愈想要表白自己內(nèi)心最強(qiáng)烈的感受，我認(rèn)為最重要的只是愛(ài)的法則�！�
愛(ài)的力量是無(wú)限的，它是無(wú)法形容的，就像晚年的愛(ài)因斯坦所認(rèn)為的那樣，宇宙中沒(méi)有任何一種力量能夠超越愛(ài)，“這是一種生命力，包含并統(tǒng)領(lǐng)所有其他的一切，而且在任何宇宙的運(yùn)轉(zhuǎn)現(xiàn)象之后，甚至還沒(méi)有被我們定義，這種生命力叫愛(ài)”。
或許，你會(huì)對(duì)愛(ài)與期待之間為什么會(huì)有聯(lián)系而感到疑惑，那么接下來(lái)的內(nèi)容，對(duì)你來(lái)說(shuō)，就意義非凡了。
皮格馬利翁是古希臘神話中塞浦路斯的國(guó)王，他憎恨女性，決定永不結(jié)婚。他用神奇的技藝雕刻了一座美麗的象牙女像，并愛(ài)上了她。他像對(duì)自己的妻子那樣撫愛(ài)她，裝扮她，并向愛(ài)神乞求讓她成為自己的妻子。愛(ài)神阿芙洛狄忒被他打動(dòng)，賦予雕像以生命，并讓他們成為夫妻。難道不正是皮格馬利翁對(duì)象牙女像的愛(ài)中所蘊(yùn)含的期待，最終使其如愿以償?shù)膯幔?/p>
幼時(shí)的羅爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他周圍的人都不看好他，包括他的家人都對(duì)他沒(méi)有什么過(guò)高的期待，只有他的奶奶，說(shuō)過(guò)“他可以成為一艘可以容納50人的小船的'船長(zhǎng)”的話。后來(lái)，在一次翻窗進(jìn)入教室的過(guò)程中他被皮爾·保羅校長(zhǎng)逮了個(gè)正著，他滿以為自己這次完了，然而校長(zhǎng)卻一反常態(tài)，非常溫和地對(duì)他說(shuō)：“我一看你修長(zhǎng)的小拇指，就知道，你會(huì)是美國(guó)紐約州未來(lái)的州長(zhǎng)�！焙髞�(lái)，小羅爾斯就真的覺(jué)醒了，他處處以美國(guó)紐約州州長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，結(jié)果，長(zhǎng)大后，他真的就成了真正的美國(guó)紐約州的州長(zhǎng)了。
我們可以看到，羅爾斯的潛力是無(wú)窮的，但為什么他受皮爾·保羅校長(zhǎng)的引導(dǎo)前卻是一個(gè)十足的墮落少年呢？我們不難發(fā)現(xiàn)，之前，除了他的奶奶之外，幾乎沒(méi)有人對(duì)他有所期待。這就是期待的力量，換言之，也就是愛(ài)的力量。
什么樣的人才會(huì)對(duì)他人有所期待？愛(ài)人之人。皮爾·保羅校長(zhǎng)就是這樣的一個(gè)人。什么樣的人才會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生期待？自愛(ài)之人。
小時(shí)候，哈耶克的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是太好，但他卻永遠(yuǎn)不丟失對(duì)自己考第一名的期待。最初，他想考第一名，結(jié)果考了第二十七名，但他的同桌卻想考第一名就考了第一名。第二次，他想考第一名，結(jié)果只考了第十七名，但他的同桌還是想考第一名就考了第一名。然而，最后，他卻以全校第一名的成績(jī)畢業(yè)，并在多年以后，與他理論的對(duì)手一起成功摘取了1974年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。
一切的期待皆由愛(ài)而生，而愛(ài)又會(huì)因期待變得更加美好。
為了所有的愛(ài)與期待周記 6
從小到大，“愛(ài)”與我相距的那樣遙遠(yuǎn)，因不善與人交談，從小和家人的關(guān)系就不太密切，在我漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，他們總是吵架，這讓我更恐懼以后的生活，我不敢在給他們講話，做事也總是小心翼翼的，我從沒(méi)有幻想過(guò)他們會(huì)愛(ài)我，但我總有那么一絲絲小小的貪欲心，奢望他們對(duì)我有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，哪怕微不足道也罷，但那一絲奢望，很快便被否決了，因?yàn)樗麄兛偸敲τ诠ぷ骱鸵恍┢渌氖隆?/p>
我永遠(yuǎn)不期待愛(ài)的降臨，不是不想被愛(ài)，而是害怕被傷害，那份親情的愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)完全只能是幻想，不，是想也不敢想。
直到那一天的到來(lái)，我才徹底明白，他們?cè)谖倚闹杏卸嘀匾�，即使我不再期待那份親情的'愛(ài)的降臨。
那年，我才十歲，因?yàn)橐粋�(gè)小小的誤會(huì)，他們大吵了一架，準(zhǔn)備各奔東西，那一個(gè)星期我甚至連家門(mén)也不敢踏進(jìn)，我害怕，我真的很害怕！害怕那份我從沒(méi)有感受過(guò)的愛(ài)被人從我身邊奪走，硬生生的奪走，即使我不期待那份愛(ài)的降臨。
他們是我唯一可以依賴的親人，我不愿讓他們離開(kāi)，即使他們不愛(ài)我，我也不愛(ài)他們。
最終，因?yàn)槲也恢撆薪o誰(shuí)，所以他們又和好了，我只是一個(gè)孩子，不能缺少父愛(ài)也不能缺少母愛(ài)�。∧且豢�，我覺(jué)得他們的心中是有我的，他們是關(guān)心我的，他們是愛(ài)我的！
當(dāng)愛(ài)在我身邊停留時(shí)，我這個(gè)不相信愛(ài)，不敢愛(ài)，也不期待愛(ài)的人，也會(huì)為愛(ài)而駐足。
因?yàn)?-愛(ài)我的是他們！
為了所有的愛(ài)與期待周記 7
陌上、村下、小橋、流水，泠泠地流淌，輕悠地歌唱，載著對(duì)人生的感悟，帶著對(duì)生命的贊嘆，帶著行李箱里哀怨，愛(ài)與期待。
童年，行李箱是對(duì)父親回家的期盼。
春去秋來(lái)，花開(kāi)葉落，時(shí)間一年一年地流過(guò)，家境越來(lái)越殷實(shí)，生活越來(lái)越舒適，可對(duì)父親的印象越來(lái)越模糊。記憶中，父親是和行李箱分不開(kāi)的，家中行李箱的在與不在，意味著父親的留與走？父親帶著裝滿擔(dān)心與思念的行李箱外出打工，帶著裝滿零食與衣服的行李箱歸來(lái)。遠(yuǎn)在外地的父親，你是否知道家中翹首期盼的妻兒？
少年，行李箱是對(duì)未來(lái)前途的幻念。
時(shí)光老人仍未停止奔跑的步伐，少年也在一天一天地長(zhǎng)大，他有了自己的目標(biāo)，有了自己的理想。他想象著都市的繁華，未來(lái)的燦爛；他想象著自己成為城市貴族中的一員，過(guò)上自己期望的`生活。望著街上，拎著行李箱風(fēng)光歸鄉(xiāng)的人們，他暗自發(fā)奮，我也一定要去外面闖蕩，拎著一個(gè)大行李箱，佇立在遠(yuǎn)方的都市，你是否聽(tīng)見(jiàn)了一位少年隊(duì)夢(mèng)想的呼喚？
成年，行李箱是對(duì)事業(yè)向上的追逐。
彼時(shí)的少年已長(zhǎng)大，已實(shí)現(xiàn)了自己走進(jìn)都市的夢(mèng)想，此時(shí)的他正當(dāng)壯年，前程似錦，妻兒相伴，生活幸福。他們?cè)缫蚜?xí)慣了少年每天帶著行李箱天南地北的折騰。行李箱伴著少年，前程催促著少年，他來(lái)不及駐足觀賞沿途的風(fēng)景，生活的一切是需要“買(mǎi)單”的，只有努力工作，才能事業(yè)成功，天南地北的各大都市，你們是否留下了少年奔走的足跡？
晚年，是對(duì)遠(yuǎn)方兒女的想念
此時(shí)的少年，已成了一位白發(fā)翁翁的老人，他站在樹(shù)下翹首期盼，聽(tīng)腳邊的小河不知疲倦地吟唱遠(yuǎn)方的孩子，知道你們的工作繁忙，生活壓力大，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，多打幾次電話，多幾句問(wèn)候就夠了，從未奢望你們的行李箱能在家中常駐。遠(yuǎn)方的兒女，你們是否感覺(jué)到了家中父母的思念？
曾記得有一首詩(shī)寫(xiě)過(guò)：誰(shuí)在年輕的時(shí)候都只想離開(kāi)父母，走得越遠(yuǎn)越好，不知不覺(jué)就走出很遠(yuǎn)，跟他們隔著千山萬(wàn)水。
生命無(wú)限，歲月綿長(zhǎng)，只有行李箱載著不同階段的不同經(jīng)歷，帶著童年的期盼，少年的幻念，成年的追逐，晚年的想念，悠悠駛向遠(yuǎn)方，漸行漸遠(yuǎn)……
為了所有的愛(ài)與期待周記 8
親愛(ài)的孩子，你幸福嗎？
在你生下來(lái)的那一刻，我發(fā)誓將許你我所能給的一切，你注定會(huì)是最幸福的。我將給你提供最好的物質(zhì)：新奇的玩具、漂亮的衣服、寬闊的房間；我會(huì)小心牽著你的小手過(guò)馬路，不允許有任何威脅你安全的可能存在；我會(huì)做最精美的食物給你吃；沒(méi)有我的監(jiān)護(hù)，你要遠(yuǎn)離那些可能受傷的運(yùn)動(dòng)：騎車、游泳、郊游。你可以彈古箏、學(xué)舞蹈、迷電影，做一切我們小時(shí)候因?yàn)樨毟F連想都不敢奢想的事情。我期待你的健康，你快樂(lè)的笑容將是我最大的回報(bào)。
親愛(ài)的媽媽，我不快樂(lè)！
您能給我令人羨慕的物質(zhì)，我卻羨慕同伴那些最簡(jiǎn)單的小快樂(lè)。您呵護(hù)的.太久，在沒(méi)有您牽手的時(shí)候，我甚至不敢獨(dú)自一人穿過(guò)馬路。您不知道我有多么憎恨我的懦弱膽怯！上學(xué)放學(xué)，我坐在車?yán)铮瑓s羨慕著同學(xué)在車外自由談笑、追逐奔跑。對(duì)我來(lái)說(shuō)，車窗外的風(fēng)景永遠(yuǎn)是格式化的定局，外面的風(fēng)景不屬于我。我期待上學(xué)放學(xué)能和同學(xué)手牽手一起步行，肩并肩騎著自行車，甚至在遠(yuǎn)離老師的監(jiān)督后來(lái)個(gè)大撒把。您的手藝確實(shí)不差，可我更好奇朋友口中念叨的門(mén)口燒烤小吃，我已經(jīng)失去了與他們討論的資格。我期待與同學(xué)痛快地去逛一天格子屋，去大跳街舞，去k歌……可是我不敢越雷池一步。所以，媽媽，我并不快樂(lè)。
孩子，我只想做你身邊的一棵樹(shù)，為你遮風(fēng)，為你擋雨，為你遮住火熱的烈陽(yáng)，為你撐出一片濃濃的綠蔭。
可是媽媽，我想做一只能自由翱翔的鳥(niǎo)。我期待感受黑夜，我期待感受暴風(fēng)雨，我期待挑戰(zhàn)，我期待刺激。漫漫人生路，您的呵護(hù)能有多久？還是該我自己去走，不是嗎？溫室里的花朵再嬌艷比不上迎風(fēng)招展的青松，我愿做那搏擊長(zhǎng)空的海燕。所以，媽媽，請(qǐng)您放手，給我另一種愛(ài)，請(qǐng)?jiān)试S我從您密不透風(fēng)的愛(ài)里飛到外面去。媽媽，我想嘗試自己的人生滋味。
孩子，對(duì)不起！
我沒(méi)有想到我所認(rèn)為的幸福，會(huì)讓你的生活籠起霧霾。我會(huì)努力改變，只是請(qǐng)給我一些時(shí)間。
媽媽，如果傷害了您，請(qǐng)記住我始終深愛(ài)你！
我會(huì)耐心期待您的改變，期待您給我的另一種愛(ài)！
為了所有的愛(ài)與期待周記 9
人生有不斷的坎坷，有的人坦然面對(duì)，有的人卻受不了而放棄面對(duì)。
在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中她是一個(gè)最樂(lè)觀的人。她的生活雖然是在拐杖的支撐下，但她還是非常樂(lè)觀，整天對(duì)著我們總是微笑，看著她的笑容，心情不好的`人心情也會(huì)好起來(lái)。
她還非常地堅(jiān)強(qiáng)，每次學(xué)校有活動(dòng)，班里總是沒(méi)有她的人影，還總是說(shuō)：“我是這個(gè)學(xué)校的一員，我也要參加學(xué)校的活動(dòng)�！�
有一次學(xué)校體檢，因?yàn)槲覀冊(cè)跇巧�，而且體檢的地方在一樓的餐廳，所以急著找個(gè)力氣大的人背她下去。這時(shí)，我叫了起來(lái)：“老師，我來(lái)背�！崩蠋熥屛蚁缺乘氯�。好容易把她背起來(lái)，下去可沒(méi)那么容易了。她好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你還是放我下來(lái)吧，我自己可以的�！边@時(shí)我就使出了吃奶的力氣，一口氣把她背到了一樓，氣喘吁吁地對(duì)說(shuō)：“我可是熱心的人，而且我說(shuō)出的話怎么能收回呢。”我便把她背到了餐廳里。而且體驗(yàn)過(guò)后我還把她背到了班里。
我是個(gè)熱心人，最讓我忘不了的就是那一次地震的逃生演練。
那天的早上，校長(zhǎng)在大會(huì)上說(shuō)：“今天要逃生演練，大家要按次序跑，最重要的是注意安全�！蔽覀儼啾容^特殊，因?yàn)槲覀儼嘤形粴埣驳耐瑢W(xué)，所以老師讓我們幫助她。立刻，教室里鴉雀無(wú)聲。我看到了她低下頭，非常失望。我便舉起手說(shuō)：“老師，我愿意，我愿意幫助這位同學(xué)�！蹦俏煌瑢W(xué)抬起頭來(lái)，像是我給了她新的生命。這時(shí)我才明白，幫助人不但能讓別人快樂(lè)，自己的心情也會(huì)好。
午飯吃過(guò)以后，老師來(lái)到班里對(duì)我們說(shuō)：“等警報(bào)聲一響起，大家就在走廊上排好隊(duì)，再下去�！倍疫�叮囑我們一定要注意安全，下樓更要小心。警報(bào)聲響起，我背起那位同學(xué)往下跑，一步一步地跑，雖然沒(méi)跑幾步，但我就非常累了，真想停下腳步，但當(dāng)我想到她的眼神，似乎能給我力量，我有了力量，便飛快地跑到了操場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這件事后我才發(fā)現(xiàn)，幫助別人是件快樂(lè)的事情。所以我們要關(guān)心每一位生活有困難的人，因?yàn)樗麄冃枰嗟膼?ài)。
為了所有的愛(ài)與期待周記 10
我們看得見(jiàn)這個(gè)豐富多彩的世界，看得見(jiàn)鮮花的美麗，看得見(jiàn)山峰的雄偉，看得見(jiàn)世界的斑斕，而這些失去光明的殘疾人什么也看不見(jiàn)，他們的世界里只是一片黑暗，毫無(wú)生機(jī);我們聽(tīng)得見(jiàn)小鳥(niǎo)的鳴叫，聽(tīng)得見(jiàn)小溪的歡唱，聽(tīng)得見(jiàn)人們的歡聲笑語(yǔ)而這些失去聽(tīng)覺(jué)的殘疾人什么也聽(tīng)不見(jiàn)，他們的世界里只是一片寂靜，淡然無(wú)味;我們可以奔跑在田野上、操場(chǎng)上、林間小道上，而這些失去雙腿的殘疾人只能靜靜地坐在輪椅上，看別人快樂(lè)地奔跑……
我們班曾發(fā)生過(guò)一件不幸的事，張雅慧由于在玩耍時(shí)不小心將鎖骨摔斷了，醫(yī)生說(shuō)需要再加靜養(yǎng)兩三個(gè)星期。在張雅慧快要康復(fù)的時(shí)候，我去她家住了兩天，見(jiàn)證了她這個(gè)“半殘疾人”的痛苦。那天，在她家吃飯的時(shí)候，她的手臂還不能高舉，只能一口一口小心翼翼地拿起勺子把飯往嘴里送，等我們?nèi)汲院昧耍�才吃了半碗飯。她告訴我剛開(kāi)始的那一個(gè)星期，這只手臂根本無(wú)法動(dòng)彈，只要稍稍動(dòng)一下就有一陣鉆心的疼痛。她在家里洗澡也都是她媽媽幫忙，她自己一個(gè)人根本是洗不成的。直到后來(lái)稍微好一點(diǎn)兒之后，才能慢慢地動(dòng)一下。
隨著時(shí)間的推移，張雅慧的手也快好了，可是她當(dāng)初經(jīng)歷過(guò)的那種像殘疾人一樣的痛苦她是真真切切地感受過(guò)了，我也清清楚楚地見(jiàn)識(shí)到了。張雅慧斷了的鎖骨是可以復(fù)原的，而那些殘疾人受到的傷害可是比張雅慧大得多的，他們生活中的不便也不是我們所能想象得到的`。
不要再為你的高矮胖瘦發(fā)愁了，也不要為你的貧富美丑犯難了，至少我們都是四肢健全的健康人，我們可以自由地呼吸，快樂(lè)地奔跑，盡情地歌唱。可殘疾人卻難以享受這些在我們健康人眼里最不起眼的幸福，他們或許長(zhǎng)期生活在自卑、孤獨(dú)的個(gè)人世界里。他們猶如久旱的農(nóng)田期待甘露般期待著你的愛(ài)，伸出你的雙手，獻(xiàn)出你的愛(ài)，讓他們也能享受生活的美好與快樂(lè)!
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