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數(shù)學周記

時間:2022-10-14 22:10:07 周記 投訴 投稿

【精華】數(shù)學周記四篇

  時間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時候仔細地寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編收集整理的數(shù)學周記4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】數(shù)學周記四篇

數(shù)學周記 篇1

  又是一周過去了,離畢業(yè)考試越來越逼近,仔細想一想,短短一周,我究竟學會了什么,做到了認真仔細了嗎?我不禁反省起來:

 。1)課上表現(xiàn)——我生性好動,課上更別提,不是摸這就是摸那,課上表現(xiàn)很不好,造成我不認真的習慣!以后我會多加注意。

  (2)作業(yè)表現(xiàn)——自我感覺良好,雖然上課不認真,但是做題,只要仔細,一般不會做錯,以后我也會更加認真、仔細,在題海中找到樂趣!

  (3)學習內(nèi)容——通過一周的學習,我學會了不少知識,如:比例的意義(表示兩個比相等的式子叫做比例)比例的基本性質(zhì)(在比例里,兩個外項積等于兩個內(nèi)項積)解比例(求比例中的未知項,叫做解比例)比例尺(圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺)正比例(兩種相關(guān)連的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,他們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。)反比例(兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應的.兩個數(shù)的積,一定,這兩種量就叫做成反比例,它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系)

 。4)下周目標——這一周的不足之處,我會在下一周改正,爭取做的更好,在數(shù)學中尋找無窮的快樂,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!這句至理名言,會在我心中謹記,成為我學習的動力,促使我更上一層樓!

  

數(shù)學周記 篇2

  在同一時間、同一地點物體的高度與影長的比值真的相等嗎?帶著這個問題,我在老家進行了動手實驗。

  第一次測量準備了一盒高20cm的彩色鉛筆和一盒高10cm的茶葉罐。把這兩個罐子垂直平放在陽臺的桌子上,出現(xiàn)了明顯的影子,經(jīng)過測量,發(fā)現(xiàn)高20cm的彩色鉛筆盒的影子約為36cm長,高度與影長的比是20:36,比值是九分之五。而高10cm的.茶葉罐的影長大約是18cm,高度與影長的比是10:18,比值也是九分之五。

  第二次測量準備了高30cm的火鍋筷和高6cm的橡皮擦。把這兩個東西垂直平放在陽臺的桌子上,出現(xiàn)了明顯的影子,經(jīng)過測量,發(fā)現(xiàn)高30cm的彩色鉛筆盒的影子約為60cm長,高度與影長的比是30:60,比值是二分之一。而高6cm的茶葉罐的影長大約是12cm,高度與影長的比是6:12,比值也是二分之一。

  發(fā)現(xiàn),在同一時間,同一地點物體的高度與影長的比值的確相等。而且兩個同缺一不可,否則比值就會出現(xiàn)不同(如一二兩次實驗雖然地點相同但是時間不同,比值也有所偏差)。

  據(jù)多次試驗和資料查找了解,陽光從物體頂部射到地上,那束光和物體還有影子形成了一個直角三角形,因為物體都是垂直放置的,而由于同一時間、同一地點,所以陽光和地面之間的的角不變,所以這個角的長和影子的比值不變。

數(shù)學周記 篇3

  新學期開學了,我們換了一個新數(shù)學。新老師的名字叫李改麗。李老師留了一頭披肩發(fā),那頭發(fā)像緞子一樣,風一吹頭發(fā)飛了起來老師像仙女一樣,大大的眼睛翹翹的鼻子,美麗的老師當然少不了和藹的笑容。

  李老師的`脾氣讓人摸不透,但是上星期高文博和姜子龍在課堂上打架李老師過去毫不客氣的的扁了他一頓,給了我們一個警鐘。雖然老師厲害,但是嚴師出高徒,沒有厲害的老師就沒有好學生。李老師執(zhí)教十二年,我們那點小心思她全知道,所以你只有乖乖聽話。

數(shù)學周記 篇4

  今天我們考數(shù)學。我7點25分來到學校,一進門,已有三位同學,他們跟座位上說:“今天要考數(shù)學啦!”“估計這題肯定很難!薄皶r間也不知道是多少!

  我沒插言,坐到座位上,拿出數(shù)學書靜靜地復習。數(shù)學老師來了,發(fā)篇子,先發(fā)第一張,多是填空題。還有6個是列豎式的,兩道題要驗算。好些人把驗算都給丟了,老師還專門強調(diào)了呢。第一題是稱重的。老師接著又發(fā)了第二張,應用題,有乘法,有加法,還有畫圖形、量圖形的題。最后一道也是這張篇子里最難的.,填數(shù)字的題,字謎,一道加法,一道減法,全都讓我給填上來了。我們考完,老師讓每行最后一個同學收卷子,其他人都坐在自己座位上,好好看著自己的篇子,緊怕錯了。我把他們的篇子全都收拾好,交到講臺上。然后老師說:“自動下課!蔽覀兙挖s緊上廁所,喝水。下午大課間(3點15以后)念成績,老師讓KZR念。我聽到我的成績是99分,心里非常高興。女生ZY跟我一樣。我們倆是全班最高分。同桌LJ86分,他考試前還說能全得一百,可是現(xiàn)在……他自己說:“要是好好檢查就好了。”說著,鼻涕流到下巴,滿臉惋惜,很讓人同情。好友HXF得93分,他平常數(shù)學老師老叫他發(fā)言,可他也覺著沒考好。KZR他就沒念自己的成績,WXR問:“那你的成績呢?”KZR說:“97!闭f著就跑回座位做起語文小狀元去了。HZB跟廁所對我說:“你真幸運。”我回到家告訴姥爺這個成績,姥爺說:“很好。但是不要驕傲!

  這時我想起 “虛心使人進步,驕傲使人落后”這句名言警句。

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