踢毽子的二年級周記

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的踢毽子的二年級周記，希望對大家有所幫助。

　　踢毽子的二年級周記 1

　　毽子誰都踢過，可我們家這次可是隆重的一場比賽。這個星期六，可熱鬧了，許多人來觀看，比賽馬上開始，只聽一位裁判員叔叔叫道。有請隊員們。

　　我神氣十足的站了出來，把頭抬得高高的，裁判員介紹到：這位是顏婷婷選手，這位是她媽媽，而這位是她爸爸。下面有請顏婷婷出場。 我可樂了蹦了出來，拿起毽子就踢。1、2、3……28……30 趴 毽子掉了，我才踢這么少，平時我可踢了50幾或80幾的.，怎么今天這么少。我沮喪地走了。

　　媽媽出場了，我興奮地看著，開始數(shù)媽媽踢了起來。1、2、3……59……107 趴 也掉了。

　　慢慢的已經(jīng)天黑了，爸爸的比賽還沒完呢？我就已經(jīng)睡去了。

　　踢毽子的二年級周記 2

　　昨天，我媽媽帶回來一個白毽子。

　　今天，寫完了一部分作業(yè)后，我就拿起了那個毽子踢了起來，可惜，我始終沒有一口氣踢超過三個過。

　　這并非是我生疏了，而是，在小學(xué)時，我就從沒踢毽子超過三個過，可能是我的運動神經(jīng)不發(fā)達(dá)吧。以前，見別人手里拿著五顏六色、花花碌碌的毽子時，我從心眼里羨慕，也揣上五毛錢，買個玩，可買來卻踢不了幾天，只拿在手里玩，從來不踢，因為我踢不了幾個。

　　可今天，我看著這只美麗的“白蝴蝶”在我腳上，上下翻飛的次數(shù)越來越多，我臉上的笑便越來越濃。于是，縱使毽子一次次的掉，我還是鍥而不舍的'一次次撿，玩的不亦樂乎。

　　心里想著應(yīng)該寫作業(yè)了，可就是舍不得放下毽子。但今天是周日，沒辦法，必須去寫作業(yè)。每寫完一科作業(yè)，我就情不自禁站起來踢一會毽子。

　　如果，我可以堅持下去的話，我相信總有一天，那白色的毽子會如同一只翩翩起舞的白色蝴蝶，飛舞在我的腳尖上。

　　踢毽子的二年級周記 3

　　又到周末了，我和表妹開始踢毽子了，各自練習(xí)了一會兒后，我們打算來一場比賽。

　　表妹先開始踢，只見她的左手拿著毽子向上一拋，漂亮的毽子飛向天空，又迅速落了下來，表妹以迅雷不及掩耳之勢穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子，這下毽子就黏在她的腿上了。忽然，一陣風(fēng)吹來，毽子偏向了，就在那千鈞一發(fā)之際，表妹向前邁了一步打算挽救毽子，但是還是晚了一步。

　　輪到我了，我掂了掂毽子，向空中扔去，毽子飛快的落下來，我在心里默數(shù)“一、二、三……”越踢越多，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下翻飛的`毽子：忽左忽右、忽上忽下，在我身前身后蹦來蹦去，像一朵盛開的菊花，而我自己，則像一只輕盈的燕子，時而轉(zhuǎn)向這邊，時而轉(zhuǎn)向那邊。我又像一個魔術(shù)師，因為我能讓毽子服服貼貼地粘在我的腳上，無論我怎么踢，它都緊緊地跟著我，我也輕輕地隨著它。

　　整個下午我們就在游戲中度過了，我和表妹玩得很開心。

　　踢毽子的二年級周記 4

　　我們下午的大課間活動很有趣，全校同學(xué)進(jìn)行了奇葩的踢毽子活動。

　　為什么說是奇葩呢？首先是同學(xué)們的毽子奇葩，有塑料的、羽毛的、還有帶電座會發(fā)光的。顏色嘛，更不用說了，有紫的、粉的、藍(lán)的、棕的`……這才叫一個五彩繽紛。

　　不僅毽子奇葩，踢法更是奇葩。

　　由于同學(xué)們都不太會踢毽子，于是，五花八門的“踢毽子功夫”便問世了。

　　其中有“倒踢式”、“搶奪法”、“毽子雨大陣”……在這些“法門”之中，最受歡迎的便是“毽子雨大陣”了！

　　請大家想一下，如果把一個毽子以一個優(yōu)美的弧度向上扔去，結(jié)果會怎么樣？那么如果上百人一起扔呢？

　　仰望天空，蔚藍(lán)的天空中劃過一道道完美的彩虹，一陣接著一陣，接著便是下起毽子雨……在這毽子雨中，夾雜著的是我們此起彼伏的歡聲笑語……

　　是不是很美？這就是我們奇葩又有趣的大課間活動，我們每個同學(xué)都特別享受這樣的時刻！

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