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兒童勵志語錄330句
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸有名的語錄吧，語錄是指富有哲理與特殊意義的名人之言、網(wǎng)民言論、社會事件所產(chǎn)生的新詞條。什么樣的語錄才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的兒童勵志語錄330句，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、有一位名人曾經(jīng)說過當一滴水融入到大海中才能永不干枯，我們少年兒童只有在學校這個集體中才能體現(xiàn)自己的真正價值，同學們，請信任我，給我一次鍛煉的機會！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，我們?nèi)A富小學的少先隊一定能步入新的輝煌！
2、游戲是兒童認識世界的途徑，他們生活在這個世界里，并負有改造它的使命。
3、教訓對于兒童，冷酷而疏遠感情對于兒童，卻有共鳴似的作用。所以諄諄告語不如使之自化。
4、一切為了兒童，為了兒童的一切。陳鶴琴
5、兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦�！蹇�
6、成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的�！碧K霍姆林斯基
7、游泳應在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進行，嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。
8、兒童相見不相識，笑問客從何處來�！R知章《回鄉(xiāng)偶書首其一》
9、我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重復他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕松，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。
10、大家好！今天是一個令人激動的日子我們盼望已久，日夜思想的兒童節(jié)，終于到來了。
11、教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的具有自己志向自己智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。贊科夫
12、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣要求和愿望的人。作者蘇霍姆林斯基
13、智慧屬于成人，單純屬于兒童蒲柏
14、短期股市的預測是毒藥，應該要把他們擺在最安全的地方，遠離兒童以及那些在股市中的行為像小孩般幼稚的投資人。
15、體罰是權(quán)威制度的殘余，在時代的意義上說它已成為死去的東西它非但不足以使兒童改善行為，相反地，它是將兒童擠下黑暗的深淵�！招兄队艑W校教育綱要草案》
16、環(huán)境保護是一項基本國策。兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽，懼怕羞辱，你就是他們具備一個真正的原則，這個原則就會永遠發(fā)生作用。洛克
17、教育必須從心理學上探索兒童的能量興趣和習慣開始。它的每個方面，都必須參照這些考慮加以掌握。
18、可以說精心培養(yǎng)兒童心靈的是婦女，是偉大的母親�？悼饲�
19、如果不去加強并發(fā)展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。l
20、培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。"
21、倘使兒童或少年的心靈是敞開的，那它就是一條清澈的小河，這條小河映出潔凈而晴朗的天空如果是閉塞的心靈，那它就是黑暗的深淵，蝙蝠和蟾蜍就會在這個深淵中做巢。
22、今天，是一個讓兒童無比歡喜的日子；是一個讓兒童無比雀躍的日子；是一個讓兒童無比期盼的日子。那就是一個一兒童節(jié)！
23、以人為本，安全第一，食品安全需要你我的參與食品安全需要你我共同的努力。為了少年兒童的茁壯成長，為了千家萬戶的幸福，為了陽光更加燦爛的明天，朋友們，讓我們牢牢記住食品安全，從我做起。
24、生活是多姿多彩的，人生是美好的，只要有一個孩子般的心，每天都是兒童節(jié)。"
25、在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者研究者探索者。而在兒童的精神世界中，這種需要則特別強烈。蘇霍姆林斯基
26、要是在兒童的食物里加一些銅，孩子的骨骼就長不好，會變成矮子，同樣，要是大人中了黃金毒，他的靈魂就會變得渺小，僵死，陰暗，就象一個只值五分錢的皮球一樣
27、只有兒童集體的豐富多彩生氣蓬勃的生活，才是使每一個學生的才能開花結(jié)果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發(fā)展，那是一種很大的誤解。贊科夫
28、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的具有自己的志向自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。
29、最佳學習條件對學生能力的獲得和提高有多大促進作用，特別是對那些俗話說起來比較笨的兒童有多大作用。這些都對課程設置和教學方法有重要影響。──英威。道。沃爾《兒童心理學對教育科學的貢獻》，《世界教育展望》
30、有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長輩面前顯出一種村俗的羞怯態(tài)度，他們的思想言辭容貌，全都顯得狼狽不堪；自己在紊亂中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做來顯得不自然，不優(yōu)雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫(yī)治這種毛病的惟一辦法也與醫(yī)治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過練習養(yǎng)成一種相反的習慣，而主要的就是多交各種朋友。洛克
31、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。——馬卡連柯
32、所謂兒童不宜，其實就是大人們令人感動地把犯錯誤的危險留給了自己。
33、我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功佳績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們！人民不會忘記他們！生活在幸福生活中的少年兒童更不忘記他們！
34、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——陶行知
35、兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基同我們角斗的對手強健了我們的筋骨，磨煉了我們的技巧，我們的對手就是我人的幫手。埃德蒙。伯克
36、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激�！蹇恕督逃挕�
37、如果在兒童的食物里加一些銅，孩子的骨骼就長不好，會變成矮子，同樣，如果大人中了黃金毒，他的靈魂就會變得渺小，僵死，陰暗，就象一個只值五分錢的皮球一樣
38、主要的是要誠實地對待學生們，檢點自己，把我們的孩子們教育成為真正是優(yōu)良的真正是社會主義的公民，即誠摯的勇敢的富于同志情誼的，在兒童心理和兒童可能范圍內(nèi)遵守紀律的人。
39、兒童不是用規(guī)則可以教得好的規(guī)則總是會被他們忘掉的。但是習慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。洛克
40、兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起然后他們必須練習自我控制，并教導他們關(guān)心一切形成關(guān)于他們的地位和環(huán)境所應有的道德權(quán)利和義務的正確的觀念�！崴固┞妪R《葛篤德怎樣教育她的子女》
41、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
42、把全班兒童籠統(tǒng)的看作一樣，不去辨別他們的個性，決不會有真正合于科學原理的教育發(fā)生。
43、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。（蘇赫姆林斯基）
44、興趣顯示著最初出現(xiàn)的能力。因此，經(jīng)常而細心地觀察兒童的興趣，對于教育者是最重要的。
45、兒童喜歡塵土，他們的整個身心像花朵一樣渴求陽光。泰戈爾《泰戈爾評傳》
46、觀察對于兒童之必不可少，正如陽光空氣水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源�！K霍姆林斯基
47、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽，懼怕羞辱，你就是他們具備一個真正的原則，這個原則就會永遠發(fā)生作用。洛克《教育漫話》
48、在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者研究者探索者。而在兒童的精神世界中，這種需要則特別強烈。蘇霍姆林斯基
49、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。
50、孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。
51、但愿所有的負擔都將變成禮物，所受的苦都能照亮未來迷茫的路。
52、我的夜晚從你說晚安開始就算在這之前看到月亮也不算。
53、用自己的不懈努力，證明你一點兒也不比別人差。
54、每天醒來都要比前一天更強大，直視自己的畏懼，擦干自己的淚水。
55、充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。
56、只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。正能量，當世界給草籽重壓時，它總有自己的方法破土而出。
57、把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量！
58、“認真”能陪伴著你，“成功”也就能陪伴著你。
59、莫找借口失敗，只找理由成功。
60、靠著你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。
61、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
62、你是獨一無二的，走你的路，做你自己！
63、希望再接再厲，下次取得更好成績。
64、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。
65、當你覺得沒有人來愛你，別人看見的就是可憐兮兮，毫無魅力的你。
66、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。
67、經(jīng)驗固然重要，但觀念的正確與否起決定作用。經(jīng)驗只能做好現(xiàn)成的東西，觀念則決定長遠的方向。思維觀念高于工作經(jīng)驗。
68、你的回答真令人高興！我們大家都愿意聽你的回答。
69、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
70、生活不會否定任何人，就怕自己否定生活。
71、過去的是回憶，現(xiàn)在的是拼搏，未來的是目標。
72、爭做陽光少年，彰顯足球精神。群賢足球隊，全校第一棒！綠茵場上灑汗水，進球喜悅盡收獲。你踢我踢大家踢，共同有個好身體。
73、足球是圓的，什么結(jié)果都能踢出來�！諣栘惛裎覜]有傷過任何人。比賽的勝利決定于人的精神和毅力�！偌蛹{足球給了我所有的一切，我也要把我的一切獻給足球。
74、能否成為貝利或者更偉大的人，對我來說并不重要。重要的是我要踢球、訓練、不放棄一分一秒�！R拉多納一個足球隊就像一部機器，只有每個部件都運轉(zhuǎn)起來，才能收到的效果。
75、只有運動才可以除去各種各樣的疑慮�！璧陆】祦碜赃\動，生命來自運動，一切想要的東西都要運動。流水不腐，戶樞不蠹，動也�！獏尾豁f熱愛運動，熱愛比賽，熱愛運動員，就是熱愛人生。
76、生命在于運動�！鼱柼┥眢w的健康因靜止不動而破壞，因運動練習而長期保持�！K格拉底只要功夫深，鐵棒磨成針。
77、陽光下鍛煉身體，自然里快樂成長。孩子加油！有兩個字叫做努力，有一句話叫做堅持到底就是勝利。孩子加油��！參加體育運動，做陽光少年。
78、團結(jié)文明，展現(xiàn)風采。追夢揚威，奮勇爭先。天道酬勤健康起來。勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。三班三班，超越第三，奧運精神，我班發(fā)楊。運動起來，勇敢第一。努力拼搏，永奪第一。
79、揮動激情放飛夢想。團結(jié)友誼進步；更高更快更強！九班九班，勇奪桂冠，心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。勵精圖治，發(fā)向上，努力拼搏，永不錛。
80、努力拼搏，永奪第一。我精彩，我運動。我運動，我健康，我快樂。超越極限，超越自我。團結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。團結(jié)、拼搏奮斗。青春無畏，逐夢揚威。
81、團結(jié)文明，展現(xiàn)風采。追夢揚威，奮勇爭先。勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。運動起來，勇敢第一。努力拼搏，永奪第一。努力奮斗，勇敢爭先。更強我能，更快更高。
82、健我強健體魄，養(yǎng)我浩然正氣。舞動青春，陽光人生。強身健體，不斷進取。強身健體，運動不已。跑動青春，飛揚人生。攜手超越，逐夢未來。
83、懂得自己無知，說明已有收獲。
84、一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當盡畢生之力。
85、老姜辣味大，老人經(jīng)驗多。請教別人不折本，舌頭打個滾。
86、試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識豐富。
87、早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被吃！
88、不吃飯則饑，不讀書則愚。
89、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
90、上如階盡管費力，卻一步比一步高。不經(jīng)過琢磨，寶石也不會發(fā)光。
91、手指有長有短，知識有高有低。學無前后，達者為師。
92、讀一書，增一智。
93、自贊就是自輕，自滿是智慧的盡頭。
94、趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。
95、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
96、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物。
97、井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
98、積累知識，勝過積蓄金銀。
99、世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
100、喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
101、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
102、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
103、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
104、刀鈍石上磨，人笨人前學。以人為師能進步。
105、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
106、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
107、書籍備而不讀如廢紙。
108、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
109、寬闊的河平靜，博學的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
110、知識貯藏在謙虛的大海中。
111、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
112、不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進。
113、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
114、言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。
115、不問的人永遠和愚昧在一起。
116、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
117、汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶。
118、學問學問，不懂就問。
119、邊學邊問，才有學問。若要精，人前聽。
120、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
121、一個不想蹚過小河的人，自然不想遠涉重洋。針越用越明，腦越用越靈。
122、人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。
123、泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。
124、讀書不想，隔靴撓癢。讀一書，增一智。
125、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
126、學在苦中求，藝在勤中練。不怕學問淺，就怕志氣短。
127、要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家。
128、不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。
129、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
130、造燭求明，讀書求理。
131、日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。
132、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長。
133、寧可清貧自樂，不可濁富多憂。
134、盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。
135、該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
136、你可以很有個性，但某些時候請收斂。
137、天才在于積累，聰明在于勤奮。
138、早晨不起，誤一天的事，幼時不學，誤一生的事。
139、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
140、一個人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。
141、一個成功者只知抱定理想，向前行進。
142、在這個世界上，為什么有的人活得輕松，而有的人為什么活得沉重？前者是拿得起，放得下；而后者是拿得起，卻放不下，所以沉重。
143、人必須要在耐心，特別是要有信心。
144、耕耘于分秒，收獲于細微。
145、誹謗別人，就象含血噴人，先污染了自己的嘴巴。
146、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
147、不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。
148、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！淌�
149、良好的習慣是成功的保證。
150、一個真正的朋友會握著你的手，觸動你的心。
151、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
152、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
153、團結(jié)拼搏，求實進取。
154、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
155、大量地看書，再少量地拿出來；充分地積蓄，再慢慢地放出。
156、世界上沒有不學習的人，知識是無邊無際的，我們要活到老，學到老。
157、望遠鏡可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
158、含淚播種的人一定能含笑收獲。、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
159、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
160、書是甜的，知識是香的，讀書是美妙的。
161、機會的列車通常都是瞬間呼嘯而過，能把握時間的人，才能贏得那張寶貴的乘車證。
162、思考，思考，天天思考；一天不思考，腦筋就不動了。（人有兩件寶，雙手和大腦。）
163、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
164、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
165、我自信，我出色;我努力，我成功。
166、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
167、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講悄悄話、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！
168、把艱辛的勞作看作是生命的必然，即使沒有收獲的希望也心平氣和的繼續(xù)。
169、我們的生命，就是以不斷出發(fā)的姿勢得到重生。為某些只有自己才能感知的來自內(nèi)心的召喚，走在路上無法停息。
170、積累知識，勝過積蓄金銀。
171、你天性聰穎，思維敏捷，善于學習，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！
172、有遠大志向的人不應該貶低自己。
173、少壯不努力，老大徒傷悲。
174、所以立志，為心求知；要做學者就要有抱負。
175、博觀與左右，厚產(chǎn)品與薄頭發(fā)。
176、距離知道馬力，時間看心。
177、積蓄知識，勝過積蓄金銀。
178、日日行，不怕千萬里；永遠做，不怕千件事。
179、世上無難事，只怕有心人。
180、風浪長必有時，直云助海揚帆。
181、臺上三分鐘臺下十年功。
182、意志不強智不為，言語不信言。
183、黑頭發(fā)不知道早上學，白頭后悔讀書晚。
184、一朵花有一天重新開放，一個人不再年輕。
185、莫找借口失敗，只找理由成功。
186、如果你努力工作，就把鐵杵磨成針。
187、勞動是知識的源泉；知識是人生的向?qū)А?/p>
188、一滴水穿石，萬物自然。
189、審視自己就是了解別人；審視現(xiàn)在就是了解過去。
190、無松柏常青，少有雪中綠。
191、石頭可以碎，但不堅定；丹可以磨也，但抓不住紅。
192、不為任何事動搖，不為任何事感動，做天下大事。
193、分數(shù)鑄就輝煌，汗水凝聚力量。
194、只有腳踏實地的人，才能說：路，就在我腳下。
195、取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。
196、青春必須早，才能早長大。
197、抓住今天，不要失去明天。
198、鳥要翱翔先振翅，人要求吸氣先讀。
199、匈奴飯葫蘆肉，笑渴飲匈奴血。
200、百日風雨后，總有一天陽光燦爛。
201、三分錢靠教，七分錢靠學。
202、積土而為山，積水而為海。
203、若要功夫深，鐵杵磨成針。
204、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
205、不怕學不成，只怕心不誠。
206、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
207、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
208、少壯不努力，老大徒傷悲。
209、三分靠教，七分靠學。
210、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。
211、鞠躬盡瘁，死而后已。
212、懂得自己無知，說明已有收獲。
213、繩鋸木斷，水滴石穿。
214、立身以立學為先，立學以讀書為本。
215、生無所息，斗無所止。
216、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
217、生當作人杰，死亦為鬼雄。
218、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。
219、滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
220、花有重開日，人無再少年。
221、抓住今天，才能不丟失明天。
222、取人之長，補己之短。
223、不磨不煉，不成好漢。
224、蟻穴雖小，潰之千里。
225、燕雀安知鴻鵠之志哉。
226、壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
227、天下無難事，只怕有心人。
228、成功于字里行間，飛翔在海闊天空。
229、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
230、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
231、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。
232、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
233、分數(shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實力。
234、生于憂患，而死于安樂。
235、積累知識，勝過積蓄金銀。
236、相信自己，永不言棄！
237、沒有松柏恒，難得雪中青。
238、人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
239、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
240、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
241、莫找借口失敗，只找理由成功。
242、大丈夫?qū)幙捎袼椋荒芡呷?/p>
243、木尺雖短，能量千丈。
244、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
245、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
246、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。
247、臺上三分鐘，臺下十年功。
248、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。
249、有志不在年高，無志空長百歲。
250、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
251、邊學邊問，才有學問。
252、察己則可以知人，察今則可以知古。
253、耕耘于分秒，收獲于細微。
254、青春須早為，豈能長少年。
255、路遙知馬力，日久見人心。
256、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
257、老驥伏櫪，志在千里。
258、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
259、志不強者智不達，言不信者行不果。
260、百日連陰雨，總有一朝晴。
261、你們要學習思考，然后再來寫作。
262、人不可像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
263、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
264、誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。
265、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
266、沒有失敗，只有放棄。
267、不幸往往來自比較，而幸福也是來自比較。
268、誰把握機遇，誰就心想事成。
269、學習，學習，再學習！學，然后知不足。
270、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
271、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
272、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
273、當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。
274、態(tài)度決定一切。細節(jié)決定成敗，習慣成就人生。
275、腳踏實地海讓路，持之以恒山能移。
276、要學好多動腦，要學深須認真。
277、態(tài)度決定高度，思路決定出路，細節(jié)關(guān)乎命運。
278、邊學邊問，方有學問。
279、天才在于積累，聰明在于勤奮。
280、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
281、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
282、海有邊山有路，學無涯不停步。
283、身后還有那么多期許的目光，怎么可以輕易放棄。
284、莫放松點，莫輕視微。
285、勤能補拙是良訓，一分辛苦，一分才。
286、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
287、勤奮，機會，樂觀是成功的三要素。
288、是金子總會發(fā)光，有實力必然成功。
289、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
290、所謂學不懂，是為自己的不思進取找借口。
291、把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實。
292、書不知義，等于嚼樹皮。
293、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自我。
294、不為失敗找理由，要為成功找方法。
295、夢想，不去實現(xiàn)，終究只是夢想。
296、弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。
297、學習如趕路，不能慢一步。
298、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
299、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。
300、人生就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。
301、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
302、要學會新東西，要不斷進步，就必須放低自己的姿勢。
303、好好的管教你自己，不要管別人。
304、泉水挑不干，知識學不完。
305、兵到戰(zhàn)時方知窮，書到用時方嫌少。
306、奢則妄取茍取，志氣沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
307、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
308、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
309、少壯不努力，老大徒傷悲。
310、吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。
311、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
312、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
313、一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
314、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
315、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。
316、揮灑今朝汗水、創(chuàng)造明日輝煌。
317、生活中其實沒有絕境，絕境在于你自己的心沒有打開。
318、當遇到困難之時，就是離成功不遠之時。
319、常說嘴里順，常寫手不笨。
320、一分的浮躁，一分的遺憾。
321、沒有等出來的輝煌；只有走出來的美麗。
322、如果要挖井，就要挖到水出為止。
323、讀書千遍，其義自見。
324、努力了不一定能夠成功，但不努力永遠不會有成功。
325、才出于學，器出于養(yǎng)。
326、不是盡力而為，而是全力以赴。
327、青春是人生之花，是生命的自然表現(xiàn)。
328、努力可能失敗，但放棄則意味著永遠不可能成功。
329、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
330、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
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