談家楨名言說過的經(jīng)典語錄

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的語錄吧，語錄不講求篇章結構，形式較為靈活。語錄的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編整理的談家楨名言說過的經(jīng)典語錄，希望對大家有所幫助。

　　1、深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事。

　　2、今天的理論，明天的技術，后天的產(chǎn)品。

　　3、豐衣足食，安居樂業(yè)，延年益壽，天下太平。

　　4、青年人要尊重老師尊重老科學家，但不要盲目崇拜。

　　5、學生超過老師，正是對老師的尊重，因為他們做了老師想做而沒有能做的事情，推動了學術的發(fā)展。

　　6、一代要勝過一代，青出于藍勝于藍。我一生的目的，就是讓學生超過我自己。最大的祝愿。希望孫子比兒子好，曾孫子比孫子好，一代勝過一代，這樣才有希望。

　　7、我一直講追求真理使人獲得自由，能夠得到自由。

　　8、我們培養(yǎng)博士研究生有一個值得注意的問題，就是培養(yǎng)博士研究生的知識面太窄，特別是容易受到他導師的知識的局限。作為一個博士不只是能做出幾篇論文，更需要有廣博的知識，最終才能取得重要的成果。

　　9、21世紀是世界范圍內(nèi)經(jīng)濟激烈競爭的時代，經(jīng)濟競爭體現(xiàn)在科學技術和知識水平的競爭上，誰能獲得科學技術上的優(yōu)勢地位，誰就能在群雄爭先的形勢下立于不敗之后，而科學技術的基礎又是教育。

　　10、我認為政治的方向應該是科學的，不能迷信，科學上可以有不同學派，科學家可以自由辯論來解決，不能用政治決斗。馬克思主義是科學的馬克思主義。而不是迷信的馬克思主義。

　　11、今天你們是學生，明天就是教育學生的老師。一個導師如果看不到科學發(fā)展的趨勢，固執(zhí)己見，墨守成規(guī)，甚至阻礙學生的發(fā)展，這是一鐘扼殺人才的行為。如果你們培養(yǎng)的學生缺少創(chuàng)新的精神，始終停留在原有的水平上，學科就停滯不前，社會也就難以發(fā)展，這是教育的失敗。

　　12、老科學家年紀大了，在學術研究上有其一定的局限性。有些老科學家曾經(jīng)站在以往的科學前沿上，但是在當今科學上不一定能站在前沿。老科學家要給青年人充分的學術民主和學術自由。

　　13、在我古稀之年，眼見我的學生，不論在國內(nèi)或海外，個個脫穎而出，在各自領域里出類拔萃，不少人并以他們的創(chuàng)新精神走在生命科學的最前沿，做出了為世人所公認的成就，我為之感到興奮。

　　14、我一生的目的就是要讓學生超過我，一代勝過一代。培養(yǎng)人才通過各種渠道使學生開闊視野、增長知識。在科技發(fā)達的今天，學生光學科學基礎知識還不夠，還需在教師的引導下學會如何處理人與人的關系、人與自然的關系，這是一種科學意識，也是合格公民所需具備的條件之一。

　　15、科學知識的積累是科學發(fā)展的必要前提，至于最后由誰來總其大成，也許帶有偶然的、幸運的色彩。

　　16、煙是個壞東西，不僅對人體氣管與肺部有損害，還會引發(fā)其他疾病。每年我國死于吸煙的患者有近百萬，要使自己保持健康的身體，一定要遠離煙草。

　　17、小的尊重老的，是尊重歷史；老的愛護小的，是愛護未來。

　　18、我不信上帝信科學，雖然我現(xiàn)在還不能正確回答這個問題，但我相信科學會找到令人信服的結論。

　　19、我這一生沒有金錢，財富就是學生。

　　20、謊謬是暫時的，真理的陽光終有一天會普照大地。

　　21、小的尊重老的，是尊重歷史；老的愛護小的，是愛護未來。

　　22、在學術上，教師應該鼓勵學生超過自己，創(chuàng)造條件讓他們超過自己。教師的責任是引路而不是畫地為牢，把學生圈死在一個圈子里。教師應該多講自己對問題的見解，以啟發(fā)學生，但不能以自己的觀點強加于學生，要讓學生充分獨立思考，發(fā)表不同的意見。

　　23、吾平生無所追求，終生之計在于樹人，希求我的學生以他們的學識服務于社會，貢獻于人類。

　　24、人要有自知之明，有勞有逸是人生健康最重要的一條規(guī)律，必須嚴格遵守。長時間超負荷工作最傷身體。只有懂得調節(jié)的人，才能有一副好身板。

【談家楨名言說過的經(jīng)典語錄】相關文章：

易烊千璽說過的經(jīng)典語錄10-20

房間名10-02

飛車名10-07

酷名10-02

經(jīng)典qq名10-02

經(jīng)典群名11-04

網(wǎng)游名09-27

經(jīng)典角色名09-27

家族名09-27

經(jīng)典游戲名10-01