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談家楨名言說過的經(jīng)典語錄

時間:2024-07-07 07:38:59 經(jīng)典語錄 投訴 投稿
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談家楨名言說過的經(jīng)典語錄

  無論是身處學校還是步入社會,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的語錄吧,語錄不講求篇章結構,形式較為靈活。語錄的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編整理的談家楨名言說過的經(jīng)典語錄,希望對大家有所幫助。

談家楨名言說過的經(jīng)典語錄

  1、深懷愛民之心,恪守為民之責,善謀富民之策,多辦利民之事。

  2、今天的理論,明天的技術,后天的產(chǎn)品。

  3、豐衣足食,安居樂業(yè),延年益壽,天下太平。

  4、青年人要尊重老師尊重老科學家,但不要盲目崇拜。

  5、學生超過老師,正是對老師的尊重,因為他們做了老師想做而沒有能做的事情,推動了學術的發(fā)展。

  6、一代要勝過一代,青出于藍勝于藍。我一生的目的,就是讓學生超過我自己。最大的祝愿。希望孫子比兒子好,曾孫子比孫子好,一代勝過一代,這樣才有希望。

  7、我一直講追求真理使人獲得自由,能夠得到自由。

  8、我們培養(yǎng)博士研究生有一個值得注意的問題,就是培養(yǎng)博士研究生的知識面太窄,特別是容易受到他導師的知識的局限。作為一個博士不只是能做出幾篇論文,更需要有廣博的知識,最終才能取得重要的成果。

  9、21世紀是世界范圍內(nèi)經(jīng)濟激烈競爭的時代,經(jīng)濟競爭體現(xiàn)在科學技術和知識水平的競爭上,誰能獲得科學技術上的優(yōu)勢地位,誰就能在群雄爭先的形勢下立于不敗之后,而科學技術的基礎又是教育。

  10、我認為政治的方向應該是科學的,不能迷信,科學上可以有不同學派,科學家可以自由辯論來解決,不能用政治決斗。馬克思主義是科學的馬克思主義。而不是迷信的馬克思主義。

  11、今天你們是學生,明天就是教育學生的老師。一個導師如果看不到科學發(fā)展的趨勢,固執(zhí)己見,墨守成規(guī),甚至阻礙學生的發(fā)展,這是一鐘扼殺人才的行為。如果你們培養(yǎng)的學生缺少創(chuàng)新的精神,始終停留在原有的水平上,學科就停滯不前,社會也就難以發(fā)展,這是教育的失敗。

  12、老科學家年紀大了,在學術研究上有其一定的局限性。有些老科學家曾經(jīng)站在以往的科學前沿上,但是在當今科學上不一定能站在前沿。老科學家要給青年人充分的學術民主和學術自由。

  13、在我古稀之年,眼見我的學生,不論在國內(nèi)或海外,個個脫穎而出,在各自領域里出類拔萃,不少人并以他們的創(chuàng)新精神走在生命科學的最前沿,做出了為世人所公認的成就,我為之感到興奮。

  14、我一生的目的就是要讓學生超過我,一代勝過一代。培養(yǎng)人才通過各種渠道使學生開闊視野、增長知識。在科技發(fā)達的今天,學生光學科學基礎知識還不夠,還需在教師的引導下學會如何處理人與人的關系、人與自然的關系,這是一種科學意識,也是合格公民所需具備的條件之一。

  15、科學知識的積累是科學發(fā)展的必要前提,至于最后由誰來總其大成,也許帶有偶然的、幸運的色彩。

  16、煙是個壞東西,不僅對人體氣管與肺部有損害,還會引發(fā)其他疾病。每年我國死于吸煙的患者有近百萬,要使自己保持健康的身體,一定要遠離煙草。

  17、小的尊重老的,是尊重歷史;老的愛護小的,是愛護未來。

  18、我不信上帝信科學,雖然我現(xiàn)在還不能正確回答這個問題,但我相信科學會找到令人信服的結論。

  19、我這一生沒有金錢,財富就是學生。

  20、謊謬是暫時的,真理的陽光終有一天會普照大地。

  21、小的尊重老的,是尊重歷史;老的愛護小的,是愛護未來。

  22、在學術上,教師應該鼓勵學生超過自己,創(chuàng)造條件讓他們超過自己。教師的責任是引路而不是畫地為牢,把學生圈死在一個圈子里。教師應該多講自己對問題的見解,以啟發(fā)學生,但不能以自己的觀點強加于學生,要讓學生充分獨立思考,發(fā)表不同的意見。

  23、吾平生無所追求,終生之計在于樹人,希求我的學生以他們的學識服務于社會,貢獻于人類。

  24、人要有自知之明,有勞有逸是人生健康最重要的一條規(guī)律,必須嚴格遵守。長時間超負荷工作最傷身體。只有懂得調節(jié)的人,才能有一副好身板。

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