(熱)游后感作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的游后感作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游后感作文 篇1

　　今天上午，有幸聆聽了特級(jí)教師王崧舟的示范課《魚游到了紙上》，感觸頗多，受益匪淺。尤其是王老師的“讀”，更是給我留下了深刻的印象，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己在朗讀教學(xué)方面的淺薄和不足。王老師的“讀”主要有以下幾方面的特點(diǎn)：

　　1、讀，必須有目的，不能是為讀而讀，而且必須用心去讀。在課一開始，王老師讓學(xué)生齊讀課題《魚游到了紙上》，就明確指出“讀，既要用嘴讀，也要用眼讀”，然后讓學(xué)生再讀課題。隨后圈出“游”字，讀而設(shè)疑：讀課題時(shí)的.第一感覺是什么？為什么？讓學(xué)生讀而思，從而指出，讀書還要“心到”。只有用心讀書，才能讀出感覺，讀出味道。想想自己在日常的教學(xué)中也重視學(xué)生的朗讀，但這么用心的指導(dǎo)學(xué)生朗讀，并教給讀書的方法，卻是不曾做到，實(shí)在是有愧于學(xué)生。我想，這應(yīng)該是我以后指導(dǎo)學(xué)生朗讀的方法與方向。

　　2、讀，必須讀出學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生個(gè)性化的朗讀，不能千篇一律�！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》提倡學(xué)生個(gè)性化的閱讀，尊重學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性化的體驗(yàn)，王崧舟老師就充分地關(guān)注了這一點(diǎn)。在學(xué)生找出了7個(gè)帶“游”的句子之后，王老師請(qǐng)7名學(xué)生和老師一起引讀課文，讀出自己對(duì)這7個(gè)帶“游”的句子的感受。由于水平的差異，學(xué)生的朗讀也不一樣，有的流利，有的平實(shí)，有的生動(dòng)，王老師就尊重學(xué)生的這種獨(dú)特體驗(yàn)適時(shí)評(píng)價(jià)“好基礎(chǔ)！好功夫！”“你真了不起！那么長(zhǎng)的句子非常流利地讀下來，一個(gè)字也沒錯(cuò)，還讀出了自己的感受，真不錯(cuò)！”這讓學(xué)生充分找到了自信，保護(hù)了他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，想想自己在日常的教學(xué)中雖然也能做到這一點(diǎn)，但對(duì)于那些朗讀水平實(shí)在一般的學(xué)生可能“尊重”不夠，所以今后要多努力改變目前的現(xiàn)狀，多反思，多改進(jìn)，使自己不斷前進(jìn)。

　　3、讀，必須反復(fù)地讀，以讀促思，以讀促悟，不能蜻蜓點(diǎn)水。在第一個(gè)特寫鏡頭“青年靜靜地畫畫”，王老師讓學(xué)生充分理解，體會(huì)了“靜靜”之后，教師引言“正是這樣靜靜地畫畫，才畫出了這樣的畫，生齊讀課題：魚游到了紙上；正是這樣靜靜地畫畫，才畫出了這樣的境界，再讀課題；正是這樣靜靜地畫畫，才引得了周圍的贊嘆，又讀課題”。在后面內(nèi)容的教學(xué)中，也有這樣類似環(huán)節(jié)的設(shè)置，正是這樣反復(fù)地讀，不斷地讀，層層深入地讀，才使學(xué)生的情感步步深入，得到升華。

　　以上是自己粗淺的感受，望指正！

游后感作文 篇2

　　大年初一，有很多喜劇賀歲片上映，作為星爺?shù)乃乐曳�，《西游伏妖篇》�?dāng)然是不二選擇。星爺每逢有新片上映，內(nèi)心總有壓抑不住的小狂喜，那是童年的記憶，每一次都能在熟悉的段子里回到少時(shí)的天真里。所以早早關(guān)注了這部片子的一舉一動(dòng)，懷抱著大大的期望能再次重溫星式電影�？墒撬自捳f得好，期望越高，失望越大。

　　這一次，星爺，我真的有些失望了。

　　我不是專業(yè)院校畢業(yè)的，不懂得看電影的場(chǎng)面調(diào)度，攝影、表演是否扎實(shí)，我只能以普通觀眾的角度看待一部電影，它的內(nèi)在，它所傳遞的情感是否到位。電影是第八藝術(shù)，藝術(shù)源于生活，高于生活。所以一直認(rèn)為不能引人深思的電影，即使攝影構(gòu)圖再精美，表演再真實(shí)，也無法真的帶來內(nèi)心的那種震撼。當(dāng)然若需要引人深思，需要?jiǎng)”�、表演、攝影等等的默契配合。

　　《西游伏妖篇》的最大問題在于缺少內(nèi)在，沒有情感。星爺之前的電影，以小人物的卑微展開，用低端的姿態(tài)講述這個(gè)世界，人物以一種常人無法理解的堅(jiān)持，純粹的做著一件事。其中引發(fā)的笑料，滑稽，不過是配菜，諷刺的社會(huì)問題和價(jià)值觀念才是深思的內(nèi)涵，這才能達(dá)到狂笑之后是悲泣。

　　無論是《喜劇之王》里對(duì)表演始終堅(jiān)持的尹天仇，還是《少林足球》里弘揚(yáng)武術(shù)的星，或者《西游降魔篇》里追求佛理的陳玄奘，純粹的堅(jiān)持是核心，是拋開所有笑料依然熠熠發(fā)光的內(nèi)涵，是少有人能做到卻需要提倡的一種真理。

　　很多人說，星爺?shù)碾娪熬褪怯煤⒆拥膽B(tài)度講訴成人世界的殘酷。愛星爺，也正是因?yàn)檫@點(diǎn)，喜歡單純的講道理，喜歡純粹的價(jià)值觀，喜歡正邪之間清晰的界限，總能在笑聲中明白點(diǎn)道理，放松之余也有益身心。

　　但對(duì)不起，在這一次的《西游伏妖篇》里，我看不見純粹的情感。

　　影片中充斥著大量的特效鏡頭，符合了徐克和星爺?shù)囊回炞黠L(fēng)，震撼的打斗場(chǎng)面，確實(shí)能讓人咬緊牙關(guān)，為片中角色捏一把汗。但是再完美的特效，再向好萊塢看齊，也掩蓋不了劇情的短板。

　　影片好像說了師徒四人的`兄弟情，又提到了唐僧對(duì)段小姐的癡情，但兩點(diǎn)都沒有深入，只是蜻蜓點(diǎn)水般的越過，達(dá)不到讓人觸動(dòng)的點(diǎn)就早早結(jié)束，反復(fù)進(jìn)入降妖伏魔的打斗中。

　　這說明影片的節(jié)奏很快速，不拖泥帶水。節(jié)奏快的反面效果就是讓人融不進(jìn)故事里，當(dāng)我正想要感受玄奘對(duì)待徒弟的關(guān)懷里，你把我拉出來，叫我看打架。

　　是啊，確實(shí)打的很精彩，孫悟空的邪性，讓人看的很爽，就是喜歡你看不爽我又干不掉我的那種感覺。尤其是對(duì)打蜘蛛精的那場(chǎng)戲，有密集恐懼癥的朋友慎看啊，密密麻麻的小蜘蛛看得人起雞皮疙瘩。但是好爽啊，想象力大迸發(fā)。

　　隨著故事發(fā)展，提到了玄奘心里還裝著段姑娘，并且愛上了一個(gè)和段姑娘很像的女人，我以為這是愛情故事，打算沉浸。你又把我拉出來，告訴我，不是愛情故事的，玄奘是假裝喜歡，他是聯(lián)合悟空逼出幕后BOSS啊，最后還是讓我看打打打。

　　而且這一次的打斗還只有悟空和玄奘，豬八戒和沙師弟去哪里了，事關(guān)生死居然不出來幫忙？師徒四人的關(guān)系一點(diǎn)都不緊密！

　　影片結(jié)尾，又賣弄了玄奘對(duì)段姑娘的惦念，可這時(shí)候已經(jīng)完全無法融入了，畢竟影片已經(jīng)結(jié)尾了啊。

　　看完之后，除了打打打，還有兩大疑問。

　　為什么玄奘總是當(dāng)眾侮辱、SM孫悟空，一言不合就打，若是說他對(duì)悟空恨鐵不成鋼，還不如說是把悟空當(dāng)寵物養(yǎng)，不高興我就踹死你。

　　個(gè)人理解，可能編劇想要玄奘在臺(tái)詞上能夠逗笑觀眾，寫了太多可有可無的形容詞，反而忽視了師傅對(duì)徒弟愛恨交錯(cuò)的情感。

　　為什么玄奘對(duì)段小姐的離世的表現(xiàn)，不是對(duì)愛怨的大悟，而是像單相思的二狗，每天自怨自艾的說著胡話，完全沒有對(duì)佛性的宏偉升華。

　　個(gè)人理解，我真的不知道了喂，好歹也留下類似于《大話西游》結(jié)尾的那一句"那個(gè)人好像一條狗"的引人遐想的臺(tái)詞吧，可惜臺(tái)詞粗淺的毫無道理。《西游伏妖篇》對(duì)于愛情的升華，真的真的看不到，它甚至比上一部更加狹隘，更加自私。

　　總結(jié)，這部電影喪失了星爺?shù)奈兜�，臺(tái)詞是星式風(fēng)格卻有些尷尬，笑料無創(chuàng)新，明顯炒冷飯，劇情沒有中心思想，只有炫酷的特效打斗畫面，結(jié)尾讓人有些不明所以，看完會(huì)讓人深思："我可能看了一部假的周星馳電影".

　　這部電影，確實(shí)不是星爺?shù)淖髌�，千萬不能忘記徐克導(dǎo)演，特效是徐克的拿手好戲呢。不過兩人的首次合作，交出這樣的答卷不意外。

　　熟悉星爺?shù)娜硕贾�道，他是控制欲極強(qiáng)的人，但對(duì)于這部電影他妥協(xié)了。對(duì)于市場(chǎng)、對(duì)于資本、他妥協(xié)了。他和徐克的合作，兩人必須相互妥協(xié)，所以我們不能完全用星爺或者徐克的風(fēng)格看待這部電影，它是二者的結(jié)晶，哪個(gè)風(fēng)格都不像的資本產(chǎn)物。

　　對(duì)于星爺，我依然喜愛，依然會(huì)無條件買票支持，即使他的電影再?zèng)]深度，也好過大多數(shù)的國產(chǎn)喜劇，露肉賣騷，高尚很多。

游后感作文 篇3

　　我最喜歡的書是《中國孩子最著迷的365個(gè)經(jīng)典游戲》。這本書雖然是媽媽從跳蚤書市買來的“二手貨”，可是我一點(diǎn)兒也不嫌棄。它分為科學(xué)游戲和益智游戲兩大章，共介紹了三百多個(gè)游戲，每個(gè)游戲都蘊(yùn)涵著神奇的`奧秘，可有趣了！

　　在“科學(xué)游戲”中，我知道了蠟燭為什么能在水里燃燒，彗星為什么拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，圓柱形為什么最堅(jiān)固，堅(jiān)硬的骨頭怎么變軟了，動(dòng)畫里隱藏著什么樣的秘密……我還親手做過里面的一些小游戲，比如“吞雞蛋的瓶子”、“會(huì)飛的爽身粉”、“魔力氣球”等等。

　　“益智游戲”同樣精彩，讓人百看不厭！這一部分游戲“玩”出了語文、數(shù)學(xué)、英語好多方面的知識(shí)，可以讓我們開動(dòng)腦筋，在游戲中還能培養(yǎng)我們的觀察能力、計(jì)算能力、記憶能力、推理能力以及想象能力等，讓我們的智商變得更高、思維變得更敏捷！

　　如果你也和我一樣愛科學(xué)，那就一起來看看這本書吧，保證你也會(huì)愛上它！

游后感作文 篇4

　　讀了《環(huán)游世界八十天》一書，我的感悟很深。

　　此書主要寫了一位名叫菲利斯。福格的人，與幾名同伴打賭，要在八十天之內(nèi)環(huán)游世界，并許下豐厚的賭金。于是，他經(jīng)歷搶錢、誤船等重重困難，緊趕慢趕，終于在里規(guī)定時(shí)間還差五秒的情況下環(huán)游完世界，打賭成功，贏回了屬于自己的的賭金。

　　讀了此書，我為書中菲利斯。福格先生打動(dòng)、震撼。她是那樣的鎮(zhèn)定、從容，不管途中遇到什么困難，他總平靜似水，表現(xiàn)得一點(diǎn)也不慌忙。在途中，他曾被當(dāng)成過罪犯，被暗算過，但他毫無怨言，只做好自己能做的。他還是那樣的正義，神圣，表面不近人情的他，有著一顆善良、圣潔的心，當(dāng)途中遇到被害女士時(shí)，他不惜時(shí)間、金錢，用生命為*注，靠著自己的正義，和仆人、導(dǎo)游一起救出女士。這次環(huán)游旅行，他沒有贏得一分錢，但是他贏得了幸福！他的正義、善良、寬容打動(dòng)了大家，他贏得了大家的信任，贏得了自己終生的幸福！金錢有價(jià)，幸福無價(jià)！

　　書中環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)相逼，把書中所有人物都描寫的栩栩如生。其中，菲利斯。福格先生的`性格、品質(zhì)，讓我聯(lián)想到了同學(xué)龍龍。他表面傻傻的，對(duì)什么事也不關(guān)心，實(shí)際，他擁有一顆正義之心。記得一次，班里又高又壯的輝輝欺負(fù)同學(xué)婷婷，對(duì)婷婷又打又踢，婷婷瘦瘦小小，那里是他的對(duì)手，只能任他欺負(fù)，大家站在一旁干生氣但誰也不敢上前阻止，剛好，踢完足球的龍龍回來，無意間瞅到了這一幕，他氣得一蹦三尺高，沖到輝輝面前，給了他兩拳，替婷婷打抱不平，輝輝被打兩拳，惱羞成怒，對(duì)龍龍一陣拳打腳踢，龍龍卻沒有一句怨言，只是不停地說：“這是我應(yīng)該做的，保護(hù)弱小同學(xué)，沒有錯(cuò)！”他和菲利斯。福格先生都有一顆正義之心，勇氣之心，這令我佩服！我想，我應(yīng)該向他們一樣！

　　人生路長(zhǎng)，在人生道路哭上，不管經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，正義的心，善良的心，執(zhí)著的心去面對(duì)生活，與厄運(yùn)抗?fàn)�。不管何時(shí)，讓我們牢記：“世界給我以傷害，我要用微笑把它埋葬！”吧！

游后感作文 篇5

　　《地心游記》是科幻作家凡爾納編著。

　　它講述了礦物學(xué)家李登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙，記錄著薩克努塞姆到地心的事，他決定與他的侄子阿克賽爾去踏著塞克努塞姆德的足跡到地心。

　　他們來到冰島，在7月中旬進(jìn)入了斯奈爾火山，他們還雇了一個(gè)叫漢斯的冰島人，他冷靜沉著。

　　他們?cè)谙蚧鹕竭M(jìn)發(fā)的時(shí)候，遇到了許多的'困難，如：在地下中，淡水短缺，最后由漢斯找到了一條地下溪，在他們找不到通往地心之路時(shí)，他們看見了A。S。阿爾納？薩克努塞姆，知道了他們走的是地心之路······

　　只有他們的堅(jiān)持不懈，與勇往直前的精神使他們到達(dá)了地心。

游后感作文 篇6

　　《西游記》這本書是我國四大名著之一。主要講了唐僧與他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚一起去西天拜佛求經(jīng)的故事。在途中，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，他們四人的性格不一，但都值得我們學(xué)習(xí)或借鑒。 孫悟空身懷絕技、武功蓋世。

　　自稱“為妖魔而生”，敢與天齊平的“齊天大圣”是主人公之一。他助人為樂，善解人意，是師傅的'得力助手。時(shí)時(shí)刻刻不忘師傅當(dāng)年讓他重獲新生的事，對(duì)師傅忠心耿耿。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多“孫悟空”。比如在車上讓座的人和為別人著想的“郭明義團(tuán)隊(duì)”。他們都可以說是當(dāng)代的孫悟空。 唐僧心慈面軟，一心向佛，一天老是“悟空，悟空”地叫著。

　　用一個(gè)金箍讓悟空改掉了一切壞習(xí)慣，是西游記中一位不可或缺的人物。 豬八戒原是天上的天蓬元帥，統(tǒng)領(lǐng)八萬水軍，水性更是沒得說。受悟空大鬧天宮的牽連被貶凡間，結(jié)果錯(cuò)投了豬胎。經(jīng)常說：“唉，散伙吧，各走各的路。”雖然有些怨言，但還是任勞任怨地為師傅保駕護(hù)航。 沙和尚原本是天上的卷簾大將，和八戒一樣受悟空牽連被貶凡間。他的口頭禪是：“大師兄，師傅或二師兄被妖怪捉走了！”他一心向佛，十分聽?zhēng)煾档脑�，真是“唯師父之唯聽”�?真可謂“書中自有黃金屋”呀！這本書讓我看到了師徒四人的聰明、機(jī)智、勇敢。我也十分佩服吳承恩的想象力，我十分喜歡這本書。

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