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為了忘卻的紀(jì)念文章（通用26篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)文章嗎？隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，文章的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類(lèi)內(nèi)容。你所見(jiàn)過(guò)的文章是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的為了忘卻的紀(jì)念文章，希望能夠幫助到大家。
為了忘卻的紀(jì)念文章 1
吃了一天多的藥，燒退了，感冒也好多了，腦袋也清醒了。再想想前天生病時(shí)寫(xiě)的日志，自己都臊的臉紅，太矯情。
為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的毛病還是改不了，屢教不改，這也許是年青人的通病，他們眼睛亮，眼睛快，想到什么立馬就做了，可是他們眼皮子淺啊，看的不遠(yuǎn)，想的不周，所以，他們常常懊悔。年青人要犯的錯(cuò)誤，幾乎每個(gè)人都要重新犯它一次，木的辦法。
張愛(ài)玲說(shuō)：在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？
張愛(ài)玲是大才女，任何道理從她的嘴里說(shuō)出來(lái)，都比唱的要好聽(tīng)。可仔細(xì)再一想想，不對(duì)啊，像她那么倔的人，說(shuō)這些心靈雞湯似的道理未嘗不帶著些許的無(wú)奈和遺憾吧。
我們沒(méi)吃過(guò)豬肉，總見(jiàn)過(guò)豬走吧！人，為什么就不長(zhǎng)記性呢？
野夫說(shuō)：人類(lèi)本質(zhì)上是善于忘懷的動(dòng)物，傷痛抑或仇恨，都容易被時(shí)光所風(fēng)化。當(dāng)海量的無(wú)辜的'死亡連姓名都無(wú)存之時(shí)，美與善都變得毫無(wú)意義，惡行也都被提前原諒，不長(zhǎng)記性的民族是可恥的。
對(duì)于忘卻，魯迅說(shuō)的更絕望：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，以時(shí)間的流駛，來(lái)洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭！
野夫看得最透徹，忘卻是人的本能，這種本能來(lái)自對(duì)生的渴望，對(duì)死的恐懼。魯迅最直接，敢言別人不敢言，把人性中最丑的一面都揭露了，這就是忘卻是庸人的專(zhuān)利，是躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)的安適，是得過(guò)且過(guò)的淡然，也是各掃門(mén)前雪、休館瓦上霜的冷漠。張愛(ài)玲最聰明，說(shuō)三分，留七分，把真的藏起來(lái)，讓你猜，無(wú)論猜對(duì)猜不對(duì)，你都能從她的文字里獲得安慰。
看別人的文字，有時(shí)會(huì)看到相似或者相沖的道理，不知道該信哪一個(gè)，那就靜下來(lái)多想幾遍，平靜下來(lái)做出的決定才是最正確的。竊以為，魯迅是啟蒙者，野夫是體制的批判者，張愛(ài)玲是生活的觀察者。
當(dāng)代社會(huì)的遺忘，大都不再是像魯迅所說(shuō)的，因?yàn)橛廾敛蛔灾膊皇且胺蛩傅谋灰环N信仰或者觀念牽著鼻子走，現(xiàn)在的遺忘，更像張愛(ài)玲筆下的人物，多是揣著明白裝糊涂，是一種刻意為之。這種選擇性健忘，也許是利益驅(qū)使，也許是自私使然，他們的共同點(diǎn)是只看眼前不看身后，看得見(jiàn)一時(shí)看不到長(zhǎng)久。不信�。磕憧纯吹厍�，再瞧瞧周?chē)俪虺颦h(huán)境，你就明白了。現(xiàn)在的人類(lèi)，就像眼皮子淺的年青人一樣，顧的了頭，就顧不了屁股。
為了忘卻的紀(jì)念文章 2
花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐。游絲軟系飄春榭，落絮輕沾濕繡簾。
今天我也看見(jiàn)這傷感的一幕，也許是氣候的變化，竟使這可憐的花兒開(kāi)錯(cuò)了季節(jié)。
竹覆春前雪，花寒劫外香。幾挺筆直尖銳的！劍鋒！中，它開(kāi)放了。開(kāi)的那樣不經(jīng)意，卻又是那么不自然。這蘭花猶如一只纖纖細(xì)手，凍僵在寒氣中。讓人充滿(mǎn)愛(ài)憐，卻不能碰她。呵，一個(gè)十足的！貞潔烈女！
地敞中原秋色盡，天開(kāi)石里夕陽(yáng)空。就在這荒涼的境地中，她硬是挺了3天！夕陽(yáng)的余暉照的人心寒，可她滲出的液體，卻將這夕陽(yáng)反映的美好。這是她的血液還是眼淚？在最后一縷夕陽(yáng)中，她的笑容。僵硬在瑟瑟的寒風(fēng)中。穹隆下，她的俊容，她的消香，是那樣不起眼，不為人所識(shí)�？墒沁@整個(gè)憂傷的季節(jié)都一一在她眼中呈現(xiàn)。但她知道，這并不是全部！
她以最完美的笑祭奠逝去的年華，然后充滿(mǎn)希翼瀟灑地落下。似乎沒(méi)有不舍，沒(méi)有藕斷絲連，那么干干脆脆，無(wú)牽無(wú)掛，是啊，它回到了故鄉(xiāng)，那是屬于它的地方！
可惜風(fēng)不是君子，把它吹到冰冷的地面。那么無(wú)助！我蹲下輕輕撿了起來(lái)，看著這玉損香消的'小花，不禁心疼。清清一嗅，仍有一縷暗香沁人心鼻。突然想起幾句歌詞；當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵，暗香殘留，香消在風(fēng)起雨后，無(wú)人來(lái)嗅。我想，這就是一朵花的悲哀吧。
可是又想起！落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花！誰(shuí)還能說(shuō)！一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！鮮妍明媚能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓！就像！鳳凰涅磐！，死是生命的升華，只可惜葬花人不知，才會(huì)！獨(dú)倚花鋤累暗灑，撒上空枝見(jiàn)血痕！
這一隊(duì)花是不呢感決定她的命運(yùn)的，但對(duì)于生與死，只有她才能真正體會(huì)！
土里死去，土里重生！
為了忘卻的紀(jì)念文章 3
初夏，我們?cè)跇?shù)下喝可樂(lè)，有寥寥的蟬鳴聲，那種心曠神怡的涼爽便從你的指尖傳到了我的指尖。而盛夏，我們心里已悄然淚下，表面上卻死要面子地笑著說(shuō)“再見(jiàn)”。
還記得嗎？我曾說(shuō)過(guò)你有一張傾國(guó)傾城的美人臉，眸若星辰，唇似櫻花。這個(gè)夏天，關(guān)于我們說(shuō)有的記憶我多會(huì)一直不差的刻在心里，慢慢的去懷念。
是不是該問(wèn)上蒼，為什么快樂(lè)的日子總是會(huì)如此短暫？十四歲的我們，友情卻到此為止，停止在那個(gè)有些小狂熱，有些小憂傷的夏天里了。
返校那天，你送我去新學(xué)校。一路上，你絮絮叨叨的說(shuō)了許多，我說(shuō)：“你怎么說(shuō)的比我媽還多啊？”而你只是笑，并不作答。其間，我們沉默了好一陣子，我說(shuō)：“我們這純的跟野菊花是的友情啊……………�！倍易彀皖D時(shí)失語(yǔ)，然后，我眨了眨眼睛，其實(shí)，我們誰(shuí)都能這句話的潛臺(tái)詞，只是我們誰(shuí)都不想說(shuō)。
到了學(xué)校門(mén)口，我強(qiáng)笑著說(shuō)：“你回去吧！”你躊躇了一會(huì)兒，說(shuō)：“嗯，那好吧！在新學(xué)校要聽(tīng)話啊……………”沒(méi)能你說(shuō)完，我便給了你一個(gè)大大的.擁抱，并在你耳邊特有文藝腔的說(shuō)了一句：“forgetme，don‘tforgetme！”然后，頭也不回的跑進(jìn)人群中。就算不回頭，我也能想象到你的臉在人群中若即若離，忽遠(yuǎn)忽近的樣子。我強(qiáng)迫自己不去想，不要哭。強(qiáng)迫自己抬頭去看天際中的那一抹少年藍(lán)。
我不知道初夏與盛夏的界限在哪，更不明白友誼為什么帶有悲傷，如果這就是我們的結(jié)局，那么，我便會(huì)把它們刻錄成記憶的影像，在我孤獨(dú)時(shí)播放。
為了忘卻的紀(jì)念文章 4
看完影片《地道戰(zhàn)》后，我深有感觸，感到日本侵略軍的殘道不仁，對(duì)日本鬼子的痛恨頓時(shí)更深了。
《地道戰(zhàn)》講述了在抗日期間，各地人民團(tuán)結(jié)起來(lái)對(duì)抗日本鬼子的事。其中冀中人民挖的地道出口有尖刀，只要敵人一不小心，就會(huì)掉下陷阱，那他的小命就沒(méi)了。就算日本鬼子躲過(guò)了尖刀，后面還有更厲害的等著他們：在地道里，有一些迷惑洞，只有一條路是對(duì)的，其他的都有地雷等著他們。選對(duì)了路也過(guò)不了“孑口”�！版菘凇敝蝗菀蝗送ㄟ^(guò)，只要在后面一個(gè)人提著一根棍子，就能把“孑口”守住，敵人休想通過(guò)。這樣堅(jiān)固的防守使得敵人無(wú)法攻擊我們的軍隊(duì)。接著，敵人想出了自以為巧妙的方法，都被聰明的人民群眾巧妙地破解了：敵人放火，人民在洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以滅火；敵人用毒氣攻，人民在“孑口”裝上木版，放下來(lái)?yè)踝《練�；�?duì)付水攻的方法更妙，人民把地道與水井連接在一起，水從洞口進(jìn)，從水井流出，根本攻擊不了人民群眾。
現(xiàn)有的地道戰(zhàn)遺跡有冉莊紀(jì)念館。它興建于1959年，當(dāng)時(shí)隸屬冉莊村，隨著需要，紀(jì)念館幾度變更，里面有幾張榮譽(yù)證書(shū)，有“河北省愛(ài)國(guó)主義教育基地“和”河北省國(guó)防教育基地“等。
地道戰(zhàn)是勞動(dòng)人民的血汗和智慧凝結(jié)而成的.。每個(gè)人做事都應(yīng)該先用腦子去想，再去做。每個(gè)人都有腦，做事前要先用腦去想后果。
9月3日是抗戰(zhàn)勝利60周年紀(jì)念日，為了讓中國(guó)人勿忘國(guó)恥，不要像清政府那樣腐敗無(wú)能，共同建設(shè)我們的祖國(guó)，保護(hù)我們的祖國(guó)，不讓它再受到傷害。
10月1日就要到來(lái)，1949年的10月1日意義重大，這天，毛主席宣布“新中國(guó)成立了”。
地道戰(zhàn)是人民的智慧的結(jié)晶，才會(huì)把日本鬼子打走，因此，我們要學(xué)習(xí)他們用腦的方法。
為了忘卻的紀(jì)念文章 5
或許真的很湊巧吧，當(dāng)我偶然一而再再二三的看到你寫(xiě)的東西時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)和你的筆名都有兩個(gè)一樣的字時(shí)，我決定認(rèn)識(shí)你了，卻沒(méi)想到朋友已經(jīng)想你提起我，于是湊巧，我就想改成一直不太相信的字——緣。
一段時(shí)間后，知道了你的故事，有點(diǎn)讓人心疼，但同時(shí)也覺(jué)得你是個(gè)大混蛋，不知道感情是不可以代替的嗎？你也說(shuō)過(guò)，斷了的弦再怎么連，我就費(fèi)解了，是不是感情泛濫的的人都是讓人既同情有憤恨？再一段時(shí)間后，從你的語(yǔ)言中有點(diǎn)了解你了，有時(shí)會(huì)痞里痞氣，但脾氣很好，喜歡叫人白癡，習(xí)慣成自然這句話真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，被你叫白癡我居然都會(huì)答應(yīng)。
以前覺(jué)得距離這個(gè)東西真的是一種隔閡，我就這么恍惚的想，如果現(xiàn)實(shí)生活中跟你認(rèn)識(shí)就好了，我儀器按說(shuō)過(guò)，熟悉的陌生人用在咱身上，那就是真諦，不過(guò)認(rèn)識(shí)了這么長(zhǎng)時(shí)間后我突然就明白了，朋友也分很多種，咱這樣的朋友或許留點(diǎn)空間去想像更好，因?yàn)檫@也是友誼的一種形式，所以我不再有什么奢求。
豆子，一個(gè)被我突發(fā)其想的名字就這么冠在了你頭上，其實(shí)跟你的名字也間接的帶了點(diǎn)關(guān)系，然后我就一直叫，叫到了現(xiàn)在。偶爾突然想到跟你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了兩年時(shí)，我都在驚訝，為什么世界飛梭的如此快，你說(shuō)我們以前是不是像個(gè)孩子，很可笑，我一時(shí)間竟回答不出來(lái)了，光陰是一個(gè)讓人難以琢磨的東西，單純都留在國(guó)王的.記憶里，現(xiàn)實(shí)是深刻，畢竟都在長(zhǎng)大。那天你的短信里有“我夠哥們兒吧”這六個(gè)字，我就為了這六個(gè)字興喜了半天，因?yàn)槲矣浀媚阋荒臧肭罢f(shuō)過(guò)，你只算我的普通朋友，算不上好朋友，如今卻以哥們兒相稱(chēng)，你說(shuō)我該不該高興呢，這樣看來(lái)，我們的單純還是未泯的。
豆子，其實(shí)有句話一直沒(méi)說(shuō)出口，知道么，能認(rèn)識(shí)你真好。
為了忘卻的紀(jì)念文章 6
習(xí)慣了你陪我玩，習(xí)慣了你關(guān)心我，習(xí)慣了你教導(dǎo)我，卻沒(méi)有習(xí)慣你不在我身邊。爸爸，與你相處的每一日，都是我的紀(jì)念日。
你在家的那幾天，總會(huì)騎車(chē)來(lái)學(xué)校門(mén)口接我，那一天，便是我重要的紀(jì)念日。
班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)，放學(xué)有些遲，坐在你的車(chē)上，便津津有味地像麻雀般與你講述班上的趣事，你的臉上洋溢著笑容，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)著頭。突然，車(chē)子停下來(lái)，我撞在你的后背上，你轉(zhuǎn)頭看了看我，又接著目視前方。我抬起頭，問(wèn)你怎么了，你指著前方警戒的紅燈告訴我原因。
我向四周望去，看些不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)人在看�！蹦憧匆�(jiàn)我滿(mǎn)不在乎的樣子，就告訴我：“紅燈是不能走的，這不僅僅是一個(gè)規(guī)則，更是一種責(zé)任。”似懂又非懂的我只好點(diǎn)頭。
車(chē)?yán)^續(xù)向前駛，我接過(guò)你遞的零食，饑不擇食地吃了起來(lái)，吃完了，準(zhǔn)備把垃圾丟掉，在經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)，我把垃圾丟出去了，但卻沒(méi)有“中”。你見(jiàn)了，便停下車(chē)讓我去重新?lián)炱饋?lái)丟進(jìn)去;雖然不知道怎么回事，但我還是照做了。
你告訴我這也是責(zé)任，但我卻說(shuō)這應(yīng)是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任，你又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“這是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任，也是你的責(zé)任�！蔽疫@才記起老師講的.“地球是我家，保護(hù)靠大家�！币粍x時(shí)，我懂得了什么是責(zé)任。更懂得了什么是自覺(jué)的責(zé)任。
下了車(chē)，我又懷著崇敬的眼光看著你，覺(jué)得你的背影又高大了許多。
這天，因?yàn)橛心悖瞧椒驳娜兆訁s成為了我的紀(jì)念日。這一天我學(xué)會(huì)了許多，這又成為了我的獨(dú)一無(wú)二的紀(jì)念日，用來(lái)紀(jì)念你陪我的時(shí)光，紀(jì)念你教導(dǎo)我時(shí)的笑容，紀(jì)念我學(xué)到了自覺(jué)的責(zé)任。
爸爸，有你，我的紀(jì)念日便有了意義。
為了忘卻的紀(jì)念文章 7
" 子婕，快要到新年了，趕緊來(lái)大掃除�。�"每年的年末，媽媽都要給家中來(lái)一次大掃除，迎接新年。我打掃完自己的房間，就按照媽媽的吩咐去整理書(shū)房。
我先去擦?xí)瘢蝗�，只�?tīng)“咚”的一聲，一本放在最頂層的冊(cè)子掉了下來(lái)。奇怪，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它呀，是爸爸媽媽的東西嗎？我心想。但當(dāng)我打開(kāi)這本冊(cè)子，花花綠綠的首頁(yè)立刻讓我意識(shí)到：這是我幼兒園的紀(jì)念冊(cè)！
我驚喜萬(wàn)分，原來(lái)我還有一本幼兒園紀(jì)念冊(cè)！應(yīng)該是因?yàn)樗恢狈旁陧攲�，我沒(méi)注意，所以不知道吧。我接著往下翻，我們剛上幼兒園的.照片映入我的眼簾。我那時(shí)，因?yàn)椴皇煜きh(huán)境，總是和其他小朋友一起哭著要回家。還有大家一起學(xué)跳舞時(shí)的場(chǎng)景，雖然動(dòng)作歪歪扭扭，很不整齊，但還是非�？蓯�(ài)的。天哪，這是我嗎？我在心中喊道。照片上的我化了妝，還穿著白雪公主的禮服，身邊還有一大群穿著奇裝異服的同學(xué)們，樣子特別奇怪。這應(yīng)該是幼兒園舉行了一次化妝舞會(huì)吧。那次，我們每人的打扮與平日都不一樣，差點(diǎn)還認(rèn)不出來(lái)誰(shuí)是誰(shuí)。我們還隨著音樂(lè)，跳起了幼稚的舞。有的還學(xué)著大人的模樣，伸出手邀請(qǐng)舞伴呢。想到這兒，我不禁笑出了聲。許多事我早已忘記，但看著照片，確實(shí)能回憶起許多事：大家津津有味地吃著自己做的湯圓；穿上醫(yī)生的白大褂，裝模作樣給人看�。槐焕蠋熆洫�(jiǎng)，開(kāi)心地轉(zhuǎn)圈......這些照片如一塊塊拼圖，拼湊起我沉睡許久的記憶，使我腦海里浮現(xiàn)出許多酸甜苦辣的畫(huà)面。
“子婕，怎么那么慢啊，好了嗎？”“哦，好，再等一會(huì)兒，馬上就來(lái)！”我一不注意，居然看得忘了時(shí)間。我捧著這本紀(jì)念冊(cè)，如同珍寶一般放回書(shū)柜中。我想，等我長(zhǎng)大后在打開(kāi)這本紀(jì)念冊(cè)，或許又會(huì)有不一樣的感覺(jué)吧。
為了忘卻的紀(jì)念文章 8
星期六,天氣晴朗而溫和,一朵朵白云在天空忽悠悠地躺著,一陣陣微風(fēng)吹來(lái)像媽媽的手撫摸著自己孩子的臉。這可真是一個(gè)出去游玩的好天氣呀!爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和我的幾位朋友去參觀雷鋒紀(jì)念館。
一進(jìn)入雷鋒紀(jì)念館的大門(mén),就一眼望到那宏偉壯觀的雷鋒石像,下面寫(xiě)著:“一個(gè)人得生命是有限的.,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。”隨著講解員的帶領(lǐng)我們到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的文廊里,雖然文廊里的字我不能全部看懂,不過(guò)有一行字挺醒目:“做一顆永不生銹的釘子。”爸爸說(shuō)這就是雷鋒刻苦鉆研的釘子精神。來(lái)到雷鋒的故居,一走進(jìn)去讓人感覺(jué)非常土氣,廚房里一個(gè)破裂的土灶上面擺放著幾只裂開(kāi)了口的碗,一口黑鍋銹跡斑斑,唯一的一間臥室里,一張破舊的木床算是件像樣的家具了,可見(jiàn)雷鋒當(dāng)年的生活是多么貧困!我們轉(zhuǎn)到了雷鋒物品陳列館,里面有雷鋒用過(guò)的鋼筆和各種文具,看這他寫(xiě)的字是那么整齊,像一列列放哨的士兵。旁邊一本雷鋒用過(guò)的字典,一看就知道雷鋒特別珍惜可愛(ài)護(hù)他得這些文具,這么久了,沒(méi)有一點(diǎn)破壞的痕跡。來(lái)到另一間陳列室,里面記錄著很多雷鋒樂(lè)于助人的事跡,很多熱愛(ài)集體、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的實(shí)例,也有不少雷鋒親自寫(xiě)的日記,都是那么的感人和催人奮進(jìn)!走出陳列館,我們眼前一亮,只見(jiàn)門(mén)口擺放這三門(mén)不同坦克,我用手拍了幾下“當(dāng)當(dāng)”直響,仰視著炮管,我不禁贊嘆它的威嚴(yán)和勃勃?dú)鈩?shì)!接著我們走出了紀(jì)念館。
回家的路上我在想,我也要向雷鋒叔叔一樣做一個(gè)小雷鋒,艱苦風(fēng)斗、樂(lè)于助人、不怕困難的小雷鋒。
為了忘卻的紀(jì)念文章 9
微笑是世界上最美的表情，如果沒(méi)有微笑，世界將毫無(wú)光彩。所以我們要紀(jì)念微笑的種種事情。
在春節(jié)期間，我和我的爸爸媽媽去看遠(yuǎn)在四川的爺爺奶奶。我們打算成綠皮火車(chē)去。離上車(chē)還有十分鐘了，火車(chē)站的工作人員讓我們有秩序的排隊(duì)。突然，對(duì)胃?jìng)鱽?lái)一陣喧嘩和謾罵聲。我忍不住放眼望去，一大群人指著一個(gè)抱著孩子的`阿姨。工作人員立刻前往那個(gè)阿姨身邊，問(wèn)到:“您怎么了？”阿姨含著淚說(shuō):“我的爸爸出了車(chē)禍，我要趕回去看最后一面，這是最后一班車(chē)了，我要是再趕不上的話，就再也見(jiàn)不到……”話音未落，這位阿姨便哭了起來(lái)。
這時(shí)前面有男人說(shuō):“我們好不容易才排到這的，你那個(gè)爹快死了，關(guān)我們什么事�！贝蠹矣珠_(kāi)始喧鬧起來(lái)，這位阿姨哭的更傷心了。工作人員微笑著對(duì)阿姨說(shuō):“我理解你的心情。那這樣吧，我讓你到隊(duì)的前面行不行？”那個(gè)阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。工作人員就對(duì)大家說(shuō):“大家靜一靜，大家靜一靜。大家讓這位女士先上車(chē)吧。沒(méi)事，不會(huì)誤了大家時(shí)間的�！边@位阿姨就往隊(duì)伍的前面走，到剛才說(shuō)話的那個(gè)男人身邊時(shí)，他說(shuō)了一句臟話。工作人員就發(fā)話了:“大家都是有素質(zhì)的人，這里是公共場(chǎng)合，不要說(shuō)臟話�！�
到了上車(chē)的時(shí)候，這位阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微笑著對(duì)工作人員說(shuō):“謝謝了！”工作人員也微笑著對(duì)著位阿姨說(shuō):“不客氣�！�
微笑是世界上最美好的表情，如果每個(gè)人都露出一點(diǎn)點(diǎn)微笑的話，那么這個(gè)世界將無(wú)比的美麗。每次我在看見(jiàn)別人的微笑時(shí)，都會(huì)想起工作人員最美的微笑。
為了忘卻的紀(jì)念文章 10
在人生的路途當(dāng)中，總會(huì)有一些難忘的事情，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，生活上還是在道德上 ……都可以說(shuō)明，我們可以把重要的事情用來(lái)作——紀(jì)念友誼。
我在生活上發(fā)生了一點(diǎn)小挫折，而這個(gè)小挫折到現(xiàn)在我還未克服。
記得有一次，在回家的路上我捉弄了一個(gè)小伙伴，在一群小同學(xué)當(dāng)中，我可算得上是最會(huì)作弄人的“鬼”了。記得有一次回家，我們幾個(gè)伙伴一起走，因?yàn)闆](méi)什么可聊的，于是我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。這時(shí)，我就從團(tuán)里跳出來(lái)。一跳，一走。我想這樣他們就該談?wù)撐遥墒撬麄冞�是沒(méi)說(shuō)我。后來(lái)我就躲在一個(gè)同學(xué)的背后，把石子一顆一顆的放入他們書(shū)包里，他們還是依照原來(lái)的步伐走路。這時(shí)我就想，要想他們笑，就應(yīng)該來(lái)點(diǎn)刺激的。
我一下跳到他們面前，伸出手，把手插入嘴里，把兩只手勾住嘴的兩角。用大指母和小指母勾起眼睛。就這樣我把我的腳也跨了出來(lái)。做成了一個(gè)弓的形式， 一邊擺動(dòng)我的手，一邊擺動(dòng)我的腳。我自己都把自己嚇了一跳，可他們還是神情不變。
我這時(shí)加大步伐，跳上去說(shuō)：“你們到底要我怎樣才會(huì)說(shuō)話呢？你們就不想在路上添點(diǎn)氣氛嗎？真是的”。我就一個(gè)人氣沖沖的`走了。頭也不回，直往前沖。
這時(shí)他們實(shí)在看不下去了，就急忙跑到我跟前，沖我笑著說(shuō)：“我本想不理他們的，可是我實(shí)在是裝不下去了。撲哧的的一聲笑了來(lái)，嘴里還說(shuō)：“你們真傻！”他們也回答說(shuō)：“你真傻”！
怎么說(shuō)我傻呢！我一氣之下，又走了。后來(lái)他們拿來(lái)一個(gè)自己做的木罐給我。這時(shí)我感動(dòng)了。他們?yōu)榱宋也辉偕鷼�，拿出了自己最喜歡的木罐。最后我才懂得，這其實(shí)是一個(gè)善意的玩笑。我感動(dòng)了，到現(xiàn)在我都一直保存著木罐，因?yàn)樗俏覀兗冋娴挠颜x，我要它永遠(yuǎn)作為紀(jì)念。我會(huì)一直保存下去。
為了忘卻的紀(jì)念文章 11
在我的書(shū)桌上，先后有兩塊紀(jì)念印章，前一塊被我摔了，后一塊是重做的。
這紀(jì)念印章與我一個(gè)朋友有關(guān)。我們的友誼經(jīng)過(guò)了許多曲折起落，但最終我們還是不放棄。
她的名字叫陳憶涵，我和她是非常好的朋友，別人叫我倆簡(jiǎn)稱(chēng)——憶雅。在一節(jié)陶藝課上，我用多余的陶泥做了兩個(gè)友誼紀(jì)念印章，一個(gè)給我，一個(gè)給憶涵。
可是好景不長(zhǎng)，有人嫉妒我們的友誼，從中作梗，逼迫陳憶涵和她玩，不讓?xiě)浐c我往來(lái)。并且在那個(gè)人的控制下，憶涵被迫給我寫(xiě)了絕交信。
單純的我還以為憶涵是真的要跟我絕交，氣急了。屈指算來(lái)，我跟憶涵的友情已經(jīng)維持了兩年多，怎么能說(shuō)絕交就絕交呢?我又傷心又憤怒，把友誼紀(jì)念印章摔在地上，碎了;把絕交信揉成一團(tuán)，丟了。我扭頭徑自走了，從此和憶涵形同陌路。
過(guò)了兩個(gè)月，這事竟讓老師知道了。老師把我們叫到辦公室，讓我們面對(duì)面反思。我知道，老師最討厭班級(jí)里“一塊一塊”的，老師讓我和憶涵立刻重歸于好。
出了辦公室，憶涵不管三七二十一，把那個(gè)女生對(duì)她做的一切告訴了我。
以后我和憶涵玩時(shí)，常有人問(wèn)：“怎么又成好朋友了?”憶涵卻只是笑笑回答：“我們是被迫的。”我心中不解，是真心與我做朋友，還是假意的.?
心中有疑問(wèn)，不如親身驗(yàn)證。下課時(shí)，我給憶涵傳了一張紙條，問(wèn)：“是真心，還是假意?別多想，只好奇�！彼剡^(guò)來(lái)：“你說(shuō)呢?我怕他們傳來(lái)傳去，傳到最后不好聽(tīng)了……”
第二天，我請(qǐng)憶涵來(lái)我家。我請(qǐng)她重做一回友誼紀(jì)念印章，照常刷上顏料，刻上名字。雖然這枚紀(jì)念印章是重做的，但我們的友情卻更深，更純潔了。
為了忘卻的紀(jì)念文章 12
童年，就像一條七色的彩虹，就像一串快樂(lè)的音符。我的童年，就是一條藍(lán)色的彩帶，帶著海的紀(jì)念。自由自在、天真純潔、活潑可愛(ài)。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽帶我和弟弟一同去大海玩。
記得，那是我第一次去大海。開(kāi)始，我看見(jiàn)那無(wú)邊無(wú)際的'大海，天空中一朵白云在飄；海面上有一只小艇在跑，泛起朵朵浪花，一條白色的帶子在小艇后邊飛舞。我那時(shí)真的很高興！
由于我和弟弟還不會(huì)游泳，只有爸爸媽媽去游泳，而我們則在那沙灘上拾貝殼，我站在那細(xì)細(xì)的幼沙上，感覺(jué)真象在做腳底按摩，真舒服！我埋頭在沙灘里苦覓，看見(jiàn)弟弟的袋子滿(mǎn)滿(mǎn)的，真羨慕。我跑過(guò)去找弟弟要幾個(gè)，忽然，腳下不經(jīng)意跨到一個(gè)石頭，沒(méi)得到貝殼，卻摔了個(gè)狗啃泥，真失敗。
我有點(diǎn)生氣，下定決心要撿得比弟弟的還多！我找了這里找那里，有些地方?jīng)]有，我就想：挖地三尺也要找到。我憑著這堅(jiān)定的毅力，手中緊握的袋子，漸漸鼓脹起來(lái)。
傍晚，我和弟弟坐在樹(shù)下，細(xì)數(shù)我們豐收的果實(shí)。微風(fēng)吹拂著我們的臉，好清爽啊！我大口大口地呼吸著清新的空氣，望著遠(yuǎn)處天與海連在一快。太陽(yáng)把大海映紅了，好像給大海披上了一層紅色的薄紗。海面上閃耀著一串串五彩繽紛的光圈，就像用肥皂沫吹的小泡泡。
天色漸漸暗了，我們也該回家了。我和弟弟帶著豐收的果實(shí)，我們一家人帶著歡樂(lè)的心情一起回去了。
從那以后，我常常想起大海，想起大海帶給我的啟示，我覺(jué)得，童年的我，心中也有了一片廣闊的海，讓我深邃，讓我快樂(lè)！
為了忘卻的紀(jì)念文章 13
2000多年前的悲憤，2000多前的憂郁。屈原，我很同情你2000多年前的心情。
2000多年前的一天，天空出奇的陰霾，山失去了往日的青色，水不再幽幽。你衣衫襤褸，失望至極。走上了汨羅江邊，你仰望火紅的太陽(yáng)，是否憂傷?是否愿天帝不公?是否羨慕太陽(yáng)能發(fā)出奪目的亮光，而自身卻遭誹謗、排擠?
你多么想力挽狂瀾，拯救國(guó)家和人民�？墒鞘浪椎挠^念使你屢屢受挫。國(guó)家漸漸衰敗，而你卻只能看著它內(nèi)憂外患，不能拯救于它。這般無(wú)奈與憂愁，在2000多年前的那天有誰(shuí)能理解?
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。你的執(zhí)著，你的不屈不撓是多么可貴，可到最后你還是得淪落到悲憤投江自盡的`場(chǎng)面。你離真理是那么近在咫尺，卻又只能觀望而觸摸不到它，這般無(wú)可奈何，使你感嘆：舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。不僅是你，連我這個(gè)后來(lái)人也不禁感慨萬(wàn)分。我多么想幫助你，卻又只能認(rèn)命那是一個(gè)遙不可及的現(xiàn)實(shí)�；蛟S世間不獨(dú)有你的百般無(wú)奈。
你的一句句詩(shī)不僅使2000多年前的百姓哀痛異常，也使今天的我們感觸萬(wàn)分。你并沒(méi)有被世人所遺忘，你的抗?fàn)�，你的捍衛(wèi)，就算是不能挽回大局，也是我們應(yīng)該悼念你的理由之一。
“寧赴湘流葬于江魚(yú)之腹中;安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎?”不錯(cuò)的，正因?yàn)槟�，使得我們�(nèi)A夏兒女在抵抗外敵時(shí)和你一樣不屈不撓，一心只想著國(guó)家的安危，真正和你一樣做到了”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。對(duì)此，或許你會(huì)感到幾分安慰。
何方圜之能周兮，夫孰異道而相安?
屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。
伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
今年端午雖已過(guò)去了許久，但我怎能忘記屈原那份不屈不撓的精神?
為了忘卻的紀(jì)念文章 14
離別對(duì)每個(gè)人的意義都是不同的，對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，離別只是一場(chǎng)停不了的游戲；對(duì)學(xué)者來(lái)說(shuō)，離別是一種經(jīng)驗(yàn)的交流；對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，離別不過(guò)是一個(gè)普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼里的不一樣，因?yàn)樗谖已劾�，是一種情感的隔絕。
母校，我在您那溫暖的.懷抱里，快樂(lè)了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。
每當(dāng)我背著書(shū)包踏進(jìn)母校的大門(mén)時(shí)，是您在一旁激勵(lì)著我，讓我對(duì)這種陌生的環(huán)境，逐漸了解；每當(dāng)我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍著柔軟的手，對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系；每當(dāng)我舉起滿(mǎn)意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽(yáng)斜斜時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了您當(dāng)年對(duì)我的無(wú)私栽培，才會(huì)結(jié)出如今的累累碩果。
我雖然在您那體驗(yàn)到了人生路上的悲歡離合，同時(shí)，也感受到了老師這種神圣職業(yè)的辛酸，他們和您都是那么的偉大，無(wú)私。作文
我常常在月光降臨繁星閃爍時(shí)，對(duì)著天空幻想母校的未來(lái)，回憶母校的從前。那一切的一切是多么多么的美好，那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀，才知道它付出的這么多，并沒(méi)有使它變老，而是越發(fā)顯得年輕。
但是，為什么離別的日子來(lái)得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但這些日子從我們身邊擦肩而過(guò)，卻沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候。作文
青春的大門(mén)正向我開(kāi)著，我將毫無(wú)保留地走進(jìn)它的世界，走上另一段旅程。
母校，我的彼岸，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您與我共同走過(guò)的時(shí)光。因?yàn)樗俏倚腋５囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
別了，母校！
為了忘卻的紀(jì)念文章 15
昨天已悄悄走遠(yuǎn)，成為夢(mèng)中的畫(huà)面。于是期待明天，我像個(gè)孩子趴在了窗前……
——題記
當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小孩時(shí)，是時(shí)間讓我踏進(jìn)了初中生活。這三年來(lái)，真的很開(kāi)心，是因?yàn)橛羞@么一群善良可愛(ài)的朋友陪伴著我。我們一起在三班度過(guò)了這難忘的三年。
雖然，我們都知道要分班了，盡管在多的舍不得也要變成舍得。但是沒(méi)想到這么快，我們就不在在一個(gè)班了。那天我們都哭了，哭的很狼狽。
現(xiàn)在想想，我們?cè)?jīng)干過(guò)的瘋狂的事。我們一起逃過(guò)課，上課的時(shí)候亂坐座位，還偷吃東西，講悄悄話……還有好多好多。好想鎖住時(shí)間，讓感動(dòng)蔓延，留下更多只屬于我們幾個(gè)的紀(jì)念。因?yàn)樵谀抢�，我們一起呆過(guò)的三班，在那里面承載了太多太多的記憶。原先在一起的時(shí)候還覺(jué)得很好笑，但是現(xiàn)在那一切都變的好珍貴，好懷戀，好舍不得�，F(xiàn)在我們不在在一個(gè)班上課了，感覺(jué)很奇怪，總是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。雖然我們會(huì)天天串門(mén)，但是心里還是有一種無(wú)法言語(yǔ)的情感。只剩下90天了，90天以后我們就要各奔東西了，沒(méi)有了你們的日子，真的好難過(guò)。我不知道等到畢業(yè)那天我們會(huì)哭的`多傷心，但是我們僅僅是為了那純真的友誼。不知道多年以后我們會(huì)在怎么樣的情景下遇到，還是否認(rèn)得彼此，不管我們的外表怎么變，我們之間的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。讓我們好好珍惜剩下的每一天吧，讓我們攜手一起譜寫(xiě)我們的《青春紀(jì)念冊(cè)》，這樣才不枉費(fèi)我們的青春，以后回想起來(lái)才更有紀(jì)念意義。
五月的天，剛剛誕生的夏天，夢(mèng)開(kāi)始要鮮艷，前方蜿蜒，一長(zhǎng)串的心愿，我們一天一天，憑借著自己的努力和彼此的祝福慢慢實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
為了忘卻的紀(jì)念文章 16
今天下午，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，正閑著沒(méi)事干，爸爸的紀(jì)念冊(cè)。于是馬上把視線移到爸爸的身上。
“爸爸，你在干嘛？”我看到爸爸在看著什么，于是我的好奇心開(kāi)加強(qiáng)。 “哦，我在看我大學(xué)時(shí)候的紀(jì)念冊(cè)。怎么，你也看看吧�！卑职忠徽f(shuō)完，我的眼前就看到了一本大大的書(shū)，書(shū)面上寫(xiě)著《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》。我拿起書(shū)，放到床上，第一業(yè)就開(kāi)始吸引我。只見(jiàn)爸爸的照片和爸爸想說(shuō)的都在上面，我恨感動(dòng)，沒(méi)想到爸爸的作文也那么好。 告別昨天 走出沒(méi)有腳印的過(guò)去，想未來(lái)塑造嶄新的自己。
每一個(gè)身影都是一個(gè)故事，把知道的熱情向歲月轉(zhuǎn)遞。擁抱太陽(yáng)吧，用你那拂去失敗的雙手；裝點(diǎn)生活吧，用你那沖刷嘆息的汗水。只要你心中充滿(mǎn)了渴望，充滿(mǎn)了勇氣，時(shí)間永遠(yuǎn)屬于你。告別昨天，在風(fēng)雨中尋求屬于你的天地。 我發(fā)現(xiàn)爸爸以前真的很聰明，說(shuō)得那么都哲理。對(duì)，我們要告別明天。我繼續(xù)往下看，那些都是爸爸的同學(xué)寫(xiě)的.贈(zèng)言。
從爸爸同學(xué)的贈(zèng)言里，我知道爸爸以前樸實(shí)、無(wú)華、斯文、深沉……很多老同學(xué)都說(shuō)爸爸不愛(ài)說(shuō)話，我也覺(jué)得，爸爸的確很內(nèi)向。讓我吃驚的是，居然有個(gè)同學(xué)這樣說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)你默默無(wú)聞。那是他們沒(méi)有看到你驚天動(dòng)地之處……耶？爸爸還有驚天動(dòng)地之處啊，我還真不知道。 我很傷心，爸爸以前有過(guò)腫瘤。我一聽(tīng)，心里真的碎了。再看看爸爸的背上，的確有被刀子挖過(guò)的地方。你問(wèn)我怎么知道？那是因?yàn)榘职值耐瑢W(xué)很多都說(shuō)“祝早日康復(fù)”，我追問(wèn)爸爸才知道的。
爸爸以前走過(guò)的風(fēng)雨，沒(méi)人知道�，F(xiàn)在的爸爸很辛苦，我有時(shí)還惹他生氣。我很后悔。爸爸以前是個(gè)才子，我一定不能落后，我也要像爸爸那么聰明。我很多次都這樣說(shuō)，但之是光說(shuō)不做。難道我真的沒(méi)有這個(gè)能力嗎？不，我有。我現(xiàn)在要努力，一定！
為了忘卻的紀(jì)念文章 17
今天，學(xué)校組織我們?nèi)㈤_(kāi)渠紀(jì)念館春游。進(jìn)入公園，來(lái)到了一處黃褐色的建筑前，大門(mén)上的幾個(gè)字俊秀大氣，是趙樸初先生題的“劉開(kāi)渠紀(jì)念館”。
我們懷著敬仰的心情魚(yú)貫而入。來(lái)到第一展廳，昂首看到“一代宗師”四個(gè)字，下面是劉開(kāi)渠老先生的.雕像：鼻子上架著一副方框眼鏡，面帶微笑，和藹可親。據(jù)說(shuō)，這是劉開(kāi)渠得意門(mén)生的佳作。展廳里還有很多劉開(kāi)渠的書(shū)法珍品，讓人目不暇接。
接著來(lái)到了第二展廳。剛進(jìn)門(mén)，我們不由自主地往上看，看到了一張劉開(kāi)渠與家人的合影，場(chǎng)面多么溫馨！第二展廳分兩層，下面一層主要展出劉開(kāi)渠生前獲得的榮譽(yù)照片，還陳列了他曾經(jīng)擔(dān)任中國(guó)美術(shù)館館長(zhǎng)時(shí)出的一些書(shū)。我想：劉開(kāi)渠先生的榮譽(yù)應(yīng)該不止這些吧，可能有的被送到外地，有的去環(huán)游世界了呢！上了樓，首先映入眼簾的就是一座大型石膏像《農(nóng)工之家》，生動(dòng)表現(xiàn)了農(nóng)民一家在院子里說(shuō)笑的情景。往前走，又看到了一座名為《溪水清清》的雕塑，一位長(zhǎng)發(fā)女子正在溪邊用梳子沾著水梳頭。再走幾步，又看見(jiàn)了京劇大師梅蘭芳的雕像，他手中搖著一把扇子，安然自若地坐在椅子上。劉開(kāi)渠還為很多無(wú)名英雄創(chuàng)作了雕像，其中有同名為《解放軍》的群雕，這一命名，直接概括了所有的解放軍戰(zhàn)士，《勝利渡長(zhǎng)江，解放全中國(guó)》也是如此。每一個(gè)人物形象都栩栩如生。
通過(guò)參觀劉開(kāi)渠紀(jì)念館，我們了解了劉開(kāi)渠先生是淮北人，他為家鄉(xiāng)贏得了很大的榮譽(yù)，我們應(yīng)該崇敬他。我要學(xué)習(xí)劉開(kāi)渠先生對(duì)理想、藝術(shù)的執(zhí)著追求精神，刻苦學(xué)習(xí)發(fā)奮讀書(shū)，長(zhǎng)大后為建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)新淮北作貢獻(xiàn)！
為了忘卻的紀(jì)念文章 18
我們現(xiàn)在所生活的時(shí)代是一個(gè)繁榮昌盛的時(shí)代，但是我們也不應(yīng)該能夠忘記歷史。要知道，我們國(guó)家在近現(xiàn)代遭受了許多的磨難，比如說(shuō)南京大屠殺，還有九一八事變。在前不久的時(shí)候，我在家人的帶領(lǐng)下參觀了九一八事變的紀(jì)念館。當(dāng)我們剛走進(jìn)九一八歷史紀(jì)念館的時(shí)候，在大門(mén)的左手邊有一個(gè)大鐘。聽(tīng)說(shuō)在每年的9月18日，這個(gè)都會(huì)被敲響十寸下一開(kāi)始我不了解為什么會(huì)敲響這14下。后來(lái)經(jīng)過(guò)查閱資料之后才得到相關(guān)的答案。
后來(lái)我們跟著導(dǎo)游的步伐來(lái)到了里面，導(dǎo)游也會(huì)給我們介紹一些歷史的事情。剛進(jìn)去的時(shí)候，導(dǎo)游就跟我們說(shuō)，日軍在東北地區(qū)遼寧省沈陽(yáng)市打響第一槍?zhuān)?931年的9月18日夜晚十時(shí)20分左右，按照計(jì)劃發(fā)動(dòng)了震驚中外的九一八事變。一開(kāi)始的時(shí)候我們都知道九一八事變，但是具體的發(fā)生日期根本不知道。然而在發(fā)生九一八事變之前的前幾年，也就是在1928年的時(shí)候，日本人更是對(duì)沈陽(yáng)的鐵路進(jìn)行轟炸，當(dāng)時(shí)奉軍首領(lǐng)張作霖大帥也是遇難者。張作霖大帥遇難之后，他的兒子張學(xué)良就繼承了他的帥位。
隨后幾年發(fā)生了九一八事變，張學(xué)良在接到中央指令之后對(duì)中央發(fā)出了命令維護(hù)更是采取了不抵抗的.指令。要知道，當(dāng)時(shí)在東北三省的東北軍有幾十萬(wàn)名軍人�？墒钦且�?yàn)檫@種不抵抗的指令，讓我們國(guó)家的東三省在隨后幾年的時(shí)間里面逐步被日軍所蠶食。這也為日軍以后全面侵華提供了非常豐厚的物資。而且日軍還在東三省進(jìn)行了一些病毒實(shí)驗(yàn)。在這里面，我們國(guó)家的老百姓成為了受難者�，F(xiàn)在我們所擁有的生活是非常的幸福的，可是這種幸福的生活卻是許多革命烈士用自己的鮮血所換來(lái)的。
為了忘卻的紀(jì)念文章 19
勞動(dòng)的樂(lè)趣是無(wú)限的。——題記
大家都有自己家的紀(jì)念日，我家也有。請(qǐng)讓我給大家講一講我家的紀(jì)念日，每個(gè)周的星期日——大掃除日。早上不用媽媽叫，我打了個(gè)激靈，一骨碌就從床上爬起來(lái)，用高興的心情迎接這天的任務(wù)。
我和媽媽先列出這天要完成的所有家務(wù)，基本上都是媽媽在添，我可不想變成“俘虜”，所以沒(méi)有加一個(gè)家務(wù)。“洗襪子、拖地、收拾房間、擦桌子……”媽媽每添一個(gè)，我的心里就“咯噔”一下，就向死亡的邊緣又走進(jìn)了一步。天啊，地呀，劈死我吧！這比我小時(shí)候列出的圣誕節(jié)禮物清單還要長(zhǎng)，足足有十幾項(xiàng)！我的心情頓時(shí)墜入了無(wú)底深淵。
我負(fù)責(zé)的是收拾我的.房間、洗兩雙襪子、拖地和掃地。呼——幸好不多。我先來(lái)做最輕松的活——洗襪子。
伴著“洗刷刷，洗刷刷……”的哼歌聲——我擰開(kāi)水龍頭，把襪子打濕；接著我拿起肥皂在襪子上使勁搓，讓襪子沾上肥皂。搓著搓著，肥皂漸漸從白色變?yōu)榛疑�，媽呀，我的襪子居然如此的臟！會(huì)不會(huì)洗不掉了啊……
然后，我把襪子對(duì)折，雙手各拿著一面，開(kāi)始上下搓�；液谏呐菽D時(shí)等不及了，爭(zhēng)先恐后，互不相讓的涌出來(lái)，剛開(kāi)始只有一部分沖出來(lái)了。我搓的越來(lái)越快，越來(lái)越使勁，涌出來(lái)的泡沫也越來(lái)越多，剛涌出來(lái)的把最先涌出來(lái)的擠到了水池里。我的手也變成了泡沫的家。
最后，我用水把泡沫沖掉，拿到陽(yáng)臺(tái)上讓它晾干——大功告成啦！
我有依次做完了我所有的家務(wù)，看著這個(gè)整整齊齊、有條不紊的家，一種欣慰感頓時(shí)從我的心底里冒了出來(lái)……
為了忘卻的紀(jì)念文章 20
有一些是唯有時(shí)光記得，有一些人唯有回憶記得。而我們是否還記得起彼此。
——題記
手指剛觸碰到那本沾滿(mǎn)灰塵的本子，我就已經(jīng)想到，這應(yīng)該就是我們離別的見(jiàn)證。手輕輕拍去那層沉睡了好久的塵，那幾個(gè)“同學(xué)錄”的字印在封面上。多少歲月都沒(méi)將這幾個(gè)字抹滅，多少塵埃也掩蓋不住它的存在。那幾個(gè)字依舊躺在那里，我永遠(yuǎn)記得它。
“同學(xué)錄”令我們流出了那心酸的淚，令我們流出了那代表不舍的淚。
已經(jīng)忘記了有多久沒(méi)翻過(guò)這個(gè)本子了，輕輕一翻，“吱吱”的聲響就刺激著耳膜，一個(gè)個(gè)或工整或歪斜的字體在紙上跳動(dòng)著，它們都散發(fā)著一股熟悉的`氣息，那是專(zhuān)屬于我們的氣息啊。
也許，昔日那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)純真的同學(xué)早已把我遺忘，但我卻永遠(yuǎn)也忘不了他們，因?yàn)樵谀X里，在心里已經(jīng)給他們留了一個(gè)專(zhuān)屬的位置，他們已經(jīng)印在了我的“時(shí)光記憶”里了。
曾經(jīng)的那個(gè)調(diào)皮的班級(jí)，現(xiàn)在想來(lái)是多么的幼稚，因?yàn)槲覀儠?huì)在課堂上捉弄老師，會(huì)惹得老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，會(huì)不自禁的傻笑。
這些美好的回憶，我不想忘記。
它已經(jīng)深入骨髓了
直到翻到最后一頁(yè)，那是充滿(mǎn)傷悲的一頁(yè)紙。因?yàn)�，在畢業(yè)的那一天，每個(gè)同學(xué)都在這上面寫(xiě)了離別語(yǔ)。這上面的每一個(gè)字都如一把尖刀穿過(guò)我的胸腔直直地刺入我的心臟。每一個(gè)字都在想念它的主人，每一個(gè)字都觸動(dòng)我的心房，每一個(gè)字都是那么的憂傷。我知道，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在哭泣。看，頁(yè)面上的點(diǎn)點(diǎn)淚跡就是它們的淚。
早已學(xué)會(huì)了忘記，但不知為什么看到這句句溢滿(mǎn)傷的字，就流下了代表眷戀的淚。也許是他們的存在一成為我的習(xí)慣，也許這是緣，也許這是命中注定，又或許只是我不想忘記。
誰(shuí)也不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，但我想念你們的心是永恒的。
——后記
為了忘卻的紀(jì)念文章 21
清風(fēng)、鳴蟬、皎月、繁星？
景色依舊柔美，只是，那年的浪漫隨風(fēng)而逝。您唯一留下的，只是淡淡的幸福。
縱觀您的著作，我最喜歡的，莫過(guò)于童話和散文了。
先談?wù)勍�。記憶依稀記得，小時(shí)候，童話是最好的玩具，也是最好的玩伴。當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)云層，灑下大地，金色的陽(yáng)光在擴(kuò)散。我躲在某個(gè)角落，手捧您寫(xiě)的童話，如癡如醉地品嘗。仿佛在放在我面前的不是一本書(shū)，而是一堆柔軟的面包；而我，就是高爾基口中那個(gè)饑餓的人，正一步一步撲向它，汲取維持生命能量的養(yǎng)分。感謝你的手中的筆桿，送給我一個(gè)快樂(lè)的童年。您的童話，讓我第一次接觸到文字，從而喜歡上玩轉(zhuǎn)文字。
接著，散文。散文是我最喜歡的一種文體。從您的文字中，我閱讀不到悲傷。然而，我寫(xiě)出來(lái)的散文卻總是略帶一點(diǎn)傷感。這一點(diǎn)，我始終找不到原因，也許，是習(xí)慣吧。習(xí)慣了下雨天的孩子，面對(duì)晴空，感覺(jué)是欣喜，還是悲傷？不可否認(rèn)，散文是一種表達(dá)情感的至真、至純的文體。再次閱讀您的'作品，字里行間，我收獲了一份感動(dòng)，學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活、善于觀察。
然后，聲望。記得，有學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的聲望愈大，承受的壓力愈大。然而，在你的作品中，我感覺(jué)到你把壓力全都澆筑成至美的文章中。是那么的完美。您始終沒(méi)有被聲望俘虜，是那么自然，親切。當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)作家而言，最高興的事情是：自己的作品得到讀者的肯定。這是至高的榮譽(yù)，也是文字的歸屬。在一片熱烈掌聲的背后，您應(yīng)該十分滿(mǎn)足。畢竟，您在文學(xué)這本史冊(cè)上的地位，是沒(méi)有人可以替代的。您為無(wú)數(shù)孩童帶來(lái)了美的視覺(jué)享受，豐富了我們的精神世界。
最后，延續(xù)。當(dāng)代文壇，誰(shuí)將引領(lǐng)文學(xué)發(fā)展？
為了忘卻的紀(jì)念文章 22
不管你愿不愿意，高一的升華硬是跟著秋風(fēng)走進(jìn)了我們的日子里。顧不止停歇，書(shū)本早已把日子塞得密集。從前的親密摯友都變成了簡(jiǎn)短的問(wèn)候，我們的紀(jì)念冊(cè)就在我們本以為念念不忘的日子里擱淺了，淡黃了。
真的很想知道，初中畢業(yè)時(shí)的二十年之約是真友誼還是假兒戲；如果你忘記了，那么那窗前的紫風(fēng)鈴還能記憶什么，垂詢(xún)什么？
想起那個(gè)冬日的年后，籃球場(chǎng)上的你那嫻熟的帶球身影映在我書(shū)本上的斜陽(yáng)，星點(diǎn)的光斑跟隨著你節(jié)奏般的'跳動(dòng)把我在書(shū)本上的眼光著意到你身上；忽地一貫猛球向我飛來(lái)，來(lái)不及躲閃，只有閉著眼睛認(rèn)命；卻聽(tīng)得球又一次落地拍打的聲音。睜開(kāi)眼，你就站在我面前，我的狼狽碰上你歉意的笑臉。就是這個(gè)“對(duì)不起”，我認(rèn)識(shí)了你。
在往后的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。在我難過(guò)的時(shí)候，你總是第一個(gè)出現(xiàn)在我的身旁，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，承若我地久天長(zhǎng)。你總是細(xì)心地記住我的生日，費(fèi)心地包扎送我的禮物，而我卻連你的星座都記不清楚。還記得我說(shuō)要送你一份我親自動(dòng)手制作的禮物嗎？當(dāng)時(shí)的你是多么孩子氣，笑著多么開(kāi)心——盡管這份禮物遲而未見(jiàn)。知道我為什么不給你嗎？那是因?yàn)槲液ε挛业娜涡曰卦谀囊惶熳屇愠惺懿涣�，你不想再�?jiàn)我了，那我還保留著一個(gè)見(jiàn)面的理由、一個(gè)挽留的機(jī)會(huì)�？墒堑降孜疫�是把它送給你了，因?yàn)槲矣X(jué)得如果彼此要忘記，無(wú)論多精美的紀(jì)念冊(cè)都無(wú)法挽留記憶的以往；而如果彼此記住，那么即使沒(méi)有聯(lián)系，你都會(huì)感覺(jué)到我的真實(shí)存在，好像我一直就在你的不遠(yuǎn)方陪伴著你，守護(hù)著你。
雖然我沒(méi)有辦法使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去的鐘點(diǎn)，但你只要記得我們的紀(jì)念冊(cè)，記得那里面有我、有你的承諾，那么我窗前的紫風(fēng)鈴就可以唱著“叮鈴”的歌兒，一遍遍回響我們的過(guò)去……
為了忘卻的紀(jì)念文章 23
天灰蒙蒙的，不知何時(shí)飄來(lái)了幾朵烏云，遮住了午后的烈日，幾滴小雨軟弱無(wú)力的下著，陣陣的微風(fēng)，攜帶著絲絲寒意侵入我的皮膚。
在這秋天的一個(gè)陰沉的下午，我來(lái)到了瞿秋白的故居，一進(jìn)入瞿秋白故居的大門(mén)，首先映入眼簾的是一座竹屏風(fēng)，上面刻著“我是江南第一燕，為銜春色上云霄”。
看到這幾個(gè)金光閃閃的大字，我仿佛看到了瞿秋白同志那壯志凌云的氣勢(shì)和為國(guó)為民的志向。
屏風(fēng)前是瞿秋白的`石像，栩栩如生，我又仿佛看到了他那瘦小纖長(zhǎng)的身體，搭配著中山裝和長(zhǎng)褲，腳蹬馬靴，戴著一副又圓又黑的眼鏡，既文質(zhì)彬彬又溫文爾雅，一副學(xué)者氣派，他的雙眼正視前方，似乎是在擔(dān)心著國(guó)家的命運(yùn)和人民的生活。
繞過(guò)屏風(fēng)是一個(gè)寬敞明亮的庭院，祠堂坐落在庭院的盡頭，里面擺放著祖先的牌位，同時(shí)這里也是瞿秋白招待客人的地方。
在祠堂的兩邊有兩個(gè)廂房，門(mén)匾上寫(xiě)著“知規(guī)”和“折矩”，從而教育家人要遵守家規(guī)。
走進(jìn)廂房，再繞過(guò)一堵石墻就來(lái)到了瞿秋白的臥室，書(shū)桌上擺著幾本書(shū)和一支筆，瞿秋白就是在這里度過(guò)他的童年時(shí)光。
緊靠著書(shū)桌的是書(shū)柜，書(shū)柜里的書(shū)擺放整整齊齊，彌漫著一股淡淡的墨香，后面就是他父母的臥室。接著是一口井，井水甘甜無(wú)比，象征著瞿秋白那純潔的心靈。
正是無(wú)數(shù)像瞿秋白這樣憂國(guó)憂民無(wú)私奉獻(xiàn)的先輩們的共同努力，才有了我們今天的幸福生活。
他們即使身處困境也永不放棄，拼盡全力開(kāi)辟出一條新的道路，他們的事跡讓我懂得，只有努力學(xué)習(xí)，向往光明，為民著想，無(wú)私奉獻(xiàn)才能贏得人民的尊重，獲得成功。
為了忘卻的紀(jì)念文章 24
記得小時(shí)候，你經(jīng)常給我?guī)б恍┖贸缘模衩姘�。糖果。香蕉……而現(xiàn)在，我的胃無(wú)比的想念它們，但我卻無(wú)法滿(mǎn)足它。因?yàn)槟恪白运健钡仉x開(kāi)了我，去到了一個(gè)安靜的地方“享樂(lè)”去了。但你知道嗎，我有多么的痛苦，多么的想你，然而這些卻依舊不能讓你回來(lái)。
我這個(gè)人天生就脾氣不太好，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)你耍小脾氣。而你卻像一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的奴仆賠著笑臉來(lái)哄我，讓我那小脾氣就像火碰到水一樣瞬間被澆滅。我都不知道說(shuō)你什么好。但我知道你總是希望我們能更好。為此，你愿意自己更艱辛一些，甚至是把自己的`所有的積蓄以及自己所有的一切都給我們，只為了我們的生活更好。于是，我很想問(wèn)一下老天爺，為什么這么好的一個(gè)人你要自私地把它從我們的身邊奪走，難道是因?yàn)榧刀蕟幔?/p>
爺爺，我本早就應(yīng)該為你寫(xiě)一些東西的，但那令人沉湎的惰性卻讓我遲遲不能動(dòng)筆，現(xiàn)在想來(lái)真是慚愧，甚至都萌生了打自己的沖動(dòng)。但現(xiàn)在我動(dòng)筆了，而你卻看不到我給你寫(xiě)的東西了。
人死了，心也快追隨而去；人在火中化灰燼，心在痛苦中千瘡百孔；人不在了，但我相信他會(huì)隨著我的心一直跳動(dòng)下去。
有個(gè)地方曾讓我的靈魂感到害怕。傷心。那是個(gè)30平米左右的充滿(mǎn)藥味的擺著四張床的房間。在一張床上躺著一個(gè)渾身插滿(mǎn)針管的垂朽老人。他的呼吸很急促，臉色蒼白得可怕，雙目緊閉，好像再也不會(huì)睜開(kāi)。在他身邊站著幾個(gè)身穿白大褂的“惡魔”宣判著他的命運(yùn)。宣判的結(jié)果是；死亡。那一刻，淚水再也難以遏制的從眼簾一股腦的跑出，腦子陷入一片混亂，而心也好像被刀割了一般的痛，雙唇不停的顫抖著，把清晰的話變得模糊。
為了忘卻的紀(jì)念文章 25
生命中，有一種光怪陸離的不和諧，稱(chēng)作“青春紀(jì)念冊(cè)”；生活中，有一種難以抗拒的力量，稱(chēng)作“青春紀(jì)念冊(cè)”。無(wú)論是光怪陸離的不和諧，還是難以抗拒的力量，都被我們埋在心中……
——題記真的長(zhǎng)大了！已步入青年的我們，譜寫(xiě)了一本青春紀(jì)念冊(cè)。里面有童年的無(wú)知，少年的異想天開(kāi)，青年的花季雨季。翻開(kāi)冊(cè)子，里面的一點(diǎn)一滴會(huì)形成一幅畫(huà)，讓你回味！就像維納斯一樣可以去細(xì)細(xì)品味！
看看第一章，不禁莞爾一笑！那時(shí)候，一個(gè)柔弱女孩為了一個(gè)玩具和幼兒園的男孩打架。結(jié)果，男孩哭著去告老師，而柔弱的女孩卻在一旁得意洋洋。
童年，真的很無(wú)邪！
翻到第二章，又會(huì)為自己的異想天開(kāi)大笑！上了小學(xué)的`我，天天想著一個(gè)人去外太空生活，和外星人成為好朋友，一起來(lái)訪問(wèn)地球，看著小朋友們羨慕的神情，得意地?fù)u頭晃腦！
少年，真的很天真！
臉上帶著少年天真的微笑走進(jìn)第三章，盡管沒(méi)有譜寫(xiě)完，但還是有滋有味。想起張含韻的廣告詞：“酸酸甜甜就是我啊！”的確如此！花季雨季的我們，會(huì)感到太多的無(wú)奈！再也不能男生女生手拉手去買(mǎi)棒冰。因?yàn)槟信袆e；再也不能蹲在院中玩沙子，因?yàn)橐即髮W(xué)！花季雨季的我們，我寫(xiě)了一篇好文章，不時(shí)地說(shuō)：“，盜版必究！”而你卻拿著文章說(shuō)：“如有雷同，純屬巧合！”沖我壞笑。唉，花季雨季！
青年時(shí)期，真的很無(wú)奈！
但無(wú)論童年也好，青年時(shí)代也罷，這都是青春紀(jì)念冊(cè)中最閃亮的星。它讓我們無(wú)法忘記，也不會(huì)忘記！
于是，我們感嘆——青春啊，我的紀(jì)念冊(cè)！
為了忘卻的紀(jì)念文章 26
李大釗烈士陵園是為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)、中國(guó)最早的馬克思主義者、中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一李大釗烈士而建立的。陵園位于北京西郊，風(fēng)景秀美的香山腳下、萬(wàn)安公墓中部，坐西朝東，為一傳統(tǒng)庭院式建筑。占地2200平方米。
陵園西面正廳是烈士生平事跡陳列室。走進(jìn)陳列室，首先看到的是一塊重要的文物，即1934年安葬烈士時(shí)，中共北方地下黨為烈士雕刻的一塊石碑。這塊石碑在白色恐怖的年代不能立在烈士的墓前，不得不和烈士靈柩一起葬入地下，直到50年以后的1983年，在建立陵園時(shí)，終于得以面世，成為陵園最重要的革命文物。在這塊墓碑兩側(cè)，是黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人陳毅、林伯渠、何香凝等緬懷烈士的'題詞。
陳列室展出了烈士生平照片、文字、實(shí)物資料250多種，分為“幼失怙恃，少年立志”、“深研政理，探索振興民族之良策”、“投身五四新文化運(yùn)動(dòng)”、“名重當(dāng)世的學(xué)者和青年導(dǎo)師”、“謳歌俄國(guó)十月革命傳播馬克思主義”、“為創(chuàng)建中國(guó)共產(chǎn)黨而奮斗”、“奔走國(guó)民革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，促進(jìn)北伐勝利”、“領(lǐng)導(dǎo)北方地區(qū)的革命斗爭(zhēng)”、“為共產(chǎn)主義英勇獻(xiàn)身”、“永遠(yuǎn)活在人們心中”等十個(gè)部分，全面介紹了烈士38年光輝戰(zhàn)斗的歷程。
十余年來(lái)，李大釗烈士陵園已成為愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育的重要基地。烈士雕像前可容納500余人的小廣場(chǎng)是共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、少先隊(duì)員們舉行各種儀式和黨、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)的重要場(chǎng)所。陵園在社會(huì)各界的大力支持下，積極開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)，組織出版《萬(wàn)安叢書(shū)》，除宣傳李大釗烈士的《李大釗傳略》外，還利用萬(wàn)安公墓安葬歷史名人多的優(yōu)勢(shì)，出版了《文藝名家》、《學(xué)界宗師》等，向大中小學(xué)生和各界群眾宣傳中華民族的優(yōu)秀兒女。
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