回到故鄉(xiāng)美文

回到故鄉(xiāng)美文1

　　踏著春的腳步

　　回到生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)

　　正是春耕時(shí)節(jié)

　　我卻看不到繁忙的勞作景象[由整理]

　　走在熟悉又陌生的田埂

　　偶而遇見一兩個(gè)插秧的鄉(xiāng)親

　　我向他們點(diǎn)點(diǎn)頭

　　他們朝我微微笑

　　兒時(shí)的故鄉(xiāng)

　　放�？巢翊蜇i草抓泥鰍捉迷藏

　　而眼前的'故鄉(xiāng)

　　盡管土磚房長(zhǎng)成了“高大上”

　　泥濘路變成了“寬長(zhǎng)直”

　　但少了一些生機(jī)多了一點(diǎn)寂寥

　　年邁的父母從田間匆匆趕來(lái)

　　腳上還沾著泥土的清香

　　千叮嚀萬(wàn)囑咐

　　好一番嘮嘮叨叨

　　站在村頭那座古老石橋上

　　回望漸行漸遠(yuǎn)

　　正在經(jīng)歷陣痛的故鄉(xiāng)

　　我能帶走的

　　唯有這縷不變的鄉(xiāng)愁

回到故鄉(xiāng)美文2

　　二十年后，我來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門便被眼前的景象驚呆了，教學(xué)樓成了塑料的，好大好大。同學(xué)們?cè)跇琼斏襄懢毶眢w，我感到奇怪的是：操場(chǎng)是干什么的，怎么同學(xué)們都跑到樓頂上了？再一看，啊！原來(lái)的操場(chǎng)四周綠樹成蔭，上面種了一大片婀娜多姿的柳樹。四邊還有一個(gè)人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美的景色！原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂場(chǎng)所。真好呀！母校！這既美化了地面又利用了空間。

　　我懷著興奮的心情來(lái)到教室，但等了很長(zhǎng)的時(shí)間也不見老師來(lái)。突然，同學(xué)們面前的彩色電視機(jī)閃出了老師慈祥的面容。原來(lái)，老師通過(guò)電視機(jī)給同學(xué)們講課。而且一人一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，一切都十分現(xiàn)代化，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是棒棒的。

　　老師批改作業(yè)有一套設(shè)備，像“指示器”、“小型機(jī)器人”。老師有疏忽，批錯(cuò)一道題，“指示器”上就會(huì)向紅“X”。有時(shí)老師很忙，“小型機(jī)器人”就來(lái)幫助老師做些事情。老師再也不那么累。

　　上體育課時(shí)，大家乘電梯，到樓頂去上課。樓頂周圍設(shè)有防護(hù)電腦，安全極了。上面還有足球場(chǎng)、排球場(chǎng)……設(shè)備完善，非常好玩。在這現(xiàn)代化的小學(xué)里，培養(yǎng)出來(lái)的.，都是德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，棒極了！我就是在這小學(xué)里培養(yǎng)出來(lái)的人才……

　　“大懶豬，起床啦！”我被媽媽叫醒了。在上學(xué)路上，我竭盡回憶昨晚的夢(mèng)，心想：這雖然是夢(mèng)，但只要經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)。

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