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別糾纏，請(qǐng)頭也不回地離開(kāi)根本不喜歡你的人美文
喜歡的人不喜歡你怎么辦？
想必很多人都糾結(jié)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，結(jié)果往往無(wú)外乎兩種：
繼續(xù)喜歡下去、任你說(shuō)他勸，我自巋然不動(dòng)，左耳進(jìn)右耳冒。
或者就此打住，換個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，去稱王稱帝。
我從不愛(ài)把話說(shuō)死，但今天，在我打算寫這篇文章的時(shí)候，我就想好，我一定要把立場(chǎng)表明清楚，尤其是對(duì)姑娘們，我想說(shuō)，不要那么堅(jiān)持，如果你知道他是不喜歡你的，哪怕有些模棱兩可，請(qǐng)不要一味地試探了，最好的處理方法就是頭也不回地走開(kāi)，別試著留些什么痕跡，更別想著他會(huì)找你，想著或許…或許…或許…等諸多他可能會(huì)來(lái)找你的或許。
不知道多少姑娘要哭訴了，看熱鬧的才能這般頭腦清醒，換你你試試。
我承認(rèn)，我的性格是帶了些多余的冷靜和清醒，可這些也并不是情竇初開(kāi)時(shí)的我就有的。那時(shí)，我也為愛(ài)闖天涯，覺(jué)得喜歡就要表白，覺(jué)得表白就得在一起，覺(jué)得愛(ài)得簡(jiǎn)單直接并沒(méi)有什么問(wèn)題……
直到我的生命里出現(xiàn)了妙芙先生。
妙芙先生有一雙漂亮的眸子，哪怕帶著眼鏡也足以勾走我的魂。他的笑更是溫暖地就就快把我融化，就算現(xiàn)在，也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)笑得那么讓人幸福的人了。最重要的是他還有個(gè)聰明的腦子。
一點(diǎn)也不夸張，他滿足了我所有對(duì)男朋友的幻想。
在朦朧愛(ài)意萌芽的學(xué)生時(shí)代，我遇見(jiàn)他。
那是個(gè)夏天，教室鬧哄哄的，又到了一周一換座加大掃除的日子，同學(xué)們收拾著書桌里的課本卷子、還有垃圾，接著便自左向右地傳到新位子，就是那天，我第一次和妙芙先生說(shuō)了話，并成了“一周同桌”，再后來(lái)我便發(fā)現(xiàn)，我對(duì)他產(chǎn)生了一種奇妙的感覺(jué)。
他喜歡講笑話，尤其是在中午吃飯的時(shí)候，你會(huì)看到有那么一間教室，一男一女拿著餐盤不顧吃飯，在那哈哈大笑，不知道還以為倆人腦子有什么問(wèn)題呢。只是當(dāng)時(shí)并沒(méi)考慮這些，就覺(jué)得倍兒幸福倍兒爽。
某個(gè)下午，記得那節(jié)語(yǔ)文課，午后的教室悶熱悶熱的，語(yǔ)文老師在前面讀著課文，我敲了敲他的桌角，他看向我，我問(wèn)了他一個(gè)我想知道很久的問(wèn)題，“你有喜歡的人么？”，他有些嚇到的樣子，頓了一下然后說(shuō)，“有的�！�
那瞬間我整個(gè)人就像一塊碎了的玻璃，噼里啪啦落了滿地，明明自己那么想知道，可還是沒(méi)準(zhǔn)備好接受這樣一個(gè)答案，我把頭扭了回來(lái)，看著語(yǔ)文老師仍在講臺(tái)上面無(wú)表情地讀著課文。
他說(shuō)道：“你就不想知道是誰(shuí)么？”我真想裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他又拿胳膊撞了撞我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭沒(méi)好氣地說(shuō)：“誰(shuí)啊，你還要我猜不成�！�
他竟沒(méi)拒絕，接下來(lái)發(fā)生的，我到現(xiàn)在還記憶猶新。我拿出一張紙，把班里姑娘的名字一個(gè)個(gè)寫上去，每寫一個(gè)，他都搖搖頭，我生怕我寫下下一個(gè)姑娘的名字時(shí)他會(huì)點(diǎn)頭，就這樣，一個(gè)接一個(gè)……
寫完了全部，感覺(jué)像是被耍了一樣，“到底是誰(shuí)啊，不會(huì)是隔壁班的吧，那我可不認(rèn)識(shí)�！�
他沒(méi)說(shuō)話，遞了一張紙條，上面寫著，“放學(xué)留下，到時(shí)候就知道了�！�
整個(gè)下午我都在想這件事，一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，總算挨到放學(xué)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)收拾好書包恨不得一步就沖出校門，我坐在座位上傻等著。
那時(shí)要好的兩個(gè)朋友和我說(shuō)：“妙芙先生讓我留下來(lái)等會(huì)兒，不知道他要搞什么�！�
我們?nèi)嗣婷嫦嘤U，可其實(shí)我早知道他要干嘛，但還是想不明白為什么也告訴她們，心里越想就越亂。
就在這時(shí)，妙芙先生從老師辦公室回來(lái)，看著我們仨，有些尷尬，他走到我其中一個(gè)朋友身邊，湊到她耳邊說(shuō)了句什么，然后又在另一個(gè)朋友耳邊說(shuō)了一句，最后他走到我旁邊稍稍彎了身子，我聽(tīng)到了那四個(gè)字，瞬間整個(gè)人就像被電流通了個(gè)遍。
我徑直地走了出去，我的朋友跟上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“喜歡她，她是誰(shuí)啊？”另一個(gè)朋友說(shuō)：“有沒(méi)有腦子啊，看不出來(lái)花花這是被人表白了么？”
我沒(méi)說(shuō)話，直到走出校門才清醒了些，我和她們說(shuō)了我的秘密——我也喜歡他的，并囑咐她們不要告訴別人。那晚我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，想著第二天還要見(jiàn)他，我就慌得不得了。
第二天，我起了個(gè)大早，到教室的時(shí)候他還沒(méi)來(lái)，昨天的場(chǎng)景在腦子里像電影一樣一遍遍回放，突然聽(tīng)到他的聲音“早啊。”，我一驚，猛地抬起頭，“啊，早早早。”他看著我說(shuō)：“昨晚沒(méi)睡好啊，這黑眼圈！”
我心想著“還好意思問(wèn)，你個(gè)始作俑者！”不知道這算什么，他并不想知道我的答案，也沒(méi)有想問(wèn)的意思，怕是他早就看透我的心思？反正就像什么也沒(méi)發(fā)生，卻又變得不一樣了。
那天的自習(xí)課，我的朋友被班主任叫出去問(wèn)話，回來(lái)時(shí)她沖著我擠眉弄眼，小聲說(shuō)著“我什么也沒(méi)說(shuō)。”
我知道壞事了，班主任站在門口，叫我出去，我聽(tīng)了這輩子最傷人一段話，大概就是，妙芙先生學(xué)習(xí)好，不要耽誤人家，以后你們倆不能坐在一起，今晚就換座位。我不知道班主任是怎么知道的，我也不好奇，那一刻除了撿起自尊心，別的什么也不想。
回到教室，他問(wèn)我怎么了，我搖了搖頭，他站起來(lái)說(shuō)要去找老師，我拉住他的袖口，“別去，行么。”他看著我，嘆了口氣，坐了下來(lái)，說(shuō)了句——“對(duì)不起�！�
那天放學(xué)后，我們換了座位，小小的教室，再?zèng)]說(shuō)過(guò)一句話，那時(shí)沒(méi)有智能機(jī)，我也沒(méi)有QQ，唯一說(shuō)話的機(jī)會(huì)就是新年的時(shí)候，一句新年快樂(lè)，一張最漂亮的賀卡，唯一一份禮物，從他的手中接過(guò)這些，說(shuō)不出的心情。
后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校新設(shè)立了一個(gè)重點(diǎn)班，他自然被挑走，再后來(lái)，我們畢業(yè)，聽(tīng)聞他考上了全市最好的那所高中。
再見(jiàn)面已是高三，他生日那天，我們?cè)赒上聊了許多，之后他便約我第二天在我家樓下的咖啡館見(jiàn)面，敘敘舊。
那天下了好大的雨，我打著傘急急忙忙下樓，剛進(jìn)門就看到他戴著一副搞笑的“教授眼鏡”坐在靠窗的位置，我走上去，打了招呼坐下，看著他，長(zhǎng)高了許多，也變結(jié)實(shí)了許多，但笑起來(lái)的樣子卻沒(méi)變。