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美文作文600字合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的美文作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
美文作文600字 篇1
讀一本書，重要在體會其中的含義，運用得當，它就不只是一本書，更是你面向人生的一大法寶�！}記
一本書，它的使命是什么？要我說的話，它如果只是被讀了一遍，如此平平淡淡的讀了一遍，那它即使是第一暢銷書，又有什么意義呢？書的使命，便是讓人們讀了、懂了，將書中所蘊含的.道理實踐起來。人們讀書不也是為了這個嗎？
我曾經(jīng)讀到過一本《誰動了我的奶酪？》，是由醫(yī)學(xué)博士斯賓塞·約翰遜寫的。故事不長，是真正的不長，不到三十分鐘便可看完。不過，這就是大師之所在。短短幾十頁，濃縮了長篇大論的精華。簡單的敘述、簡單的情節(jié)、簡單的結(jié)構(gòu)，簡單到連兒童都能讀懂每字每句，其內(nèi)容卻深遠而珍貴。
在一個迷宮里，有兩只老鼠和兩個矮人找奶酪。有一天，他們在C站找到了奶酪，矮人們便只依靠C站。C站奶酪某天不見了，老鼠們早已在D站找到了奶酪，應(yīng)對改變。后來，小矮人唧唧覺悟了，也想和哼哼一起適應(yīng)改變�？珊吆呷匀还虉�(zhí)地死守C站……
變化。這是一個令許多人討厭而又避之不及的詞語。人人都想要安穩(wěn)平靜的生活，可是無法適應(yīng)改變，就會被從茫茫人海中放逐、淘汰！只有及時預(yù)知和進行改變，才能取得巨大的成就。
開學(xué)時，成績有些下滑，每周較健忘，學(xué)習委員的職位瀕臨撤除。這時，我開始排斥變化，開始變得憂郁。突然，腦子里閃過這本書：這點兒變化都承受不了，你憑什么說你讀懂了這本書？它像一道驚雷，劈碎了我的抑郁，劈亮了我的心。變化一點兒都不可怕，我努力著，竭力改正缺點。每當遇到類似的事時，我總是用“奶酪”來告誡自己。競選班干部時，我讓自己多競選一些崗位；運動會時，我嘗試踢毽、急行跳遠，還想嘗試跑步。這會成為我今后一個寶貴的財富。
書的力量是無窮的。我們要利用其中深意，勇敢面對生活。
美文作文600字 篇2
眼眸中，你的模樣漸漸清晰，你伴著風漫步而來，帶著你微微上揚的嘴角中的笑意而來。我們好似多年未見，又好似時而相遇。我不明白，你的模樣為何如此清明，或許，上世我們亦是相識。
伊之麗色，四季皆異，若識伊之模樣，隨伊一載。
春，你的臉頰微紅，如同嫩枝翠葉伴而之色，令人心動；你的唇，嬌嫩，艷麗的，帶著百合的氣息，令人癡迷；你的眼，清澈，明亮的眼眸中帶著莫名的迷茫，令人心痛。
夏，你潔白的`落地裙隨微風拂動著，讓這悸動的，不安的心平靜下來，你用來束縛長發(fā)而打花結(jié)的粉紅絲帶竟引來了碟，蝶戀花，碟亦是戀伊。你未曾穿鞋，但依舊白嫩的腳丫踩在帶著泥草腥味的，柔軟的泥土上，好似本應(yīng)如此。
秋，小徑兩旁楓樹上的紅中泛黃的楓葉打著旋兒，翩翩的舞在了小徑上，舞在了你的身邊。你踏著滿地的楓葉，優(yōu)雅中帶著青澀的模樣隨和著碎步，緩緩走來，令這小徑紅楓佳人之畫成幅。
冬，你走在這曠無人跡的，白皚皚的世界里，偶有一顆寒梅迎你，發(fā)出“吱吱”地笑聲。你孤單的，單薄的身影，給這原本寒冷的冬更添一分憂傷。
你的模樣，令人癡迷，令人陶醉，令人深陷卻無法自拔。對了，我記得了，我們是在春的溫暖里相遇，在夏的炎熱里相識，在秋的蕭瑟里相知，在冬的寒冷里相離。一年仿佛一生，讓你的模樣深深地刻在了我的眸子里，讓我無論何時都能清晰的看著你上揚嘴角中的笑意，看著你從遠方漫步到我身前，錯過我，緩緩地踏上那無止盡的楓葉小徑，漸行漸遠的身影。
這是我為你寫的詩，或許，不是精彩的，但卻是我的心意。
花中倩影招蜂蝶，白裙青絲拂心平。
赤葉托君入深徑，寒梅迎笑送孤佳。
眸里雕伊伊若在，四時隨過過余生。
會坐不眠思麗處，夢中時顯初見日。
美文作文600字 篇3
秋天
當夏天的余熱還彌留在時光輕快的步伐上時，一片發(fā)黃的枯葉卻悄然無息地盤旋著落下，一隊南飛的大雁長鳴著飛向遠方，給我們帶來了秋的氣息。
茫茫無際的棉田像盛開在郊野的馬蹄蓮，白得不攪一絲雜質(zhì)，白的迷人，白的圣潔；高粱愈來愈紅，像一把把火焰，熊熊得燃燒著，高粱地成了一片紅色的海洋，高粱們隨著風蕩漾著；蘋果樹上，蘋果露出了孩子般天真的笑臉；黃澄澄的梨捧著肚子，樂呵呵的笑著；柿子如同一個個紅彤彤的燈籠，快樂的笑著。碩果累累的枝頭熨平了農(nóng)民臉上常年積累的.皺紋，他們像稚氣未脫的孩子，笑得合不攏嘴。
“隆隆”，聲音沒有了春天的柔順，夏天的剛烈，這就是秋天，一場淅淅瀝瀝的雨，給人們帶來了幾分惆悵，幾絲鄉(xiāng)愁。只有盛開的菊花在風雨中搖曳，長青的松樹在風雨中挺拔。俗話說“一場秋雨一場寒”，不錯的，秋雨過后，樹葉全黃了，連松針也有些枯槁，它們伴著風在空中肆意翻飛著，像一個個小精靈，一只只蝴蝶在眼前舞動。
秋天的夕陽也富有詩情畫意，夕陽染紅了天邊的云彩，圓盤大的夕陽很快在云彩的映襯下落下墻頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。最后，太陽像捉迷藏一樣跳進了山里，黑暗立刻吞噬了大地，既而，如同白晝的燈光亮了起來，打破了短暫而可貴的黑夜。
秋天的夜晚，墨黑的天空總有些繁星點綴，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北極星恒久地掛在天空，給回家的游子指明了方向。銀盤般的月亮散發(fā)出皎潔的月光，神秘而美麗，籠罩著靜謐的夜。
一片片發(fā)黃的枯葉盤旋著落下，一隊隊南飛的大雁長鳴著飛過，夕陽照耀的黃昏的結(jié)束再次征兆著黑夜的來臨。
美文作文600字 篇4
在心理學(xué)中，有一個著名的摘蘋果理論，意思是說，一個渴望成功的人，應(yīng)該永遠努力去采摘那些需要奮力跳起來才能夠得著的“蘋果”——目標。這樣的人，總是為自己設(shè)置更高的人生目標，總是在創(chuàng)造人生新的輝煌，總是在收獲更大的成功，總是在期冀更美好的未來。這樣的人，即使未必一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己渴望的目標，到達理想的彼岸，但他們后來的成功，往往超過那些總是采摘伸手可即的'蘋果的人。這已為無數(shù)有作為有成就的成功人士所證明。
跳起來摘蘋果，一個多么生動形象的比喻，一個多么深刻的人生哲理，實在太富有啟示和激勵意義了。
跳起來摘蘋果，是為自己設(shè)置一個又一個更高的人生目標，是不甘于在平平庸庸碌碌無為中虛擲人生。這無疑是一種高遠的人生目光、人生理想、人生境界。
跳起來摘蘋果，是在人生旅程中不斷挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我，用更高的目標激勵自己的意志，激發(fā)自己的潛力，激活自己的潛能，永不滿足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始終保持堅定的意志，良好的狀態(tài)，執(zhí)著地向人生的更高目標攀登！
跳起來摘蘋果，為自己設(shè)置更高的人生目標，并不意味著盲目的不切實際的好高騖遠，沉湎于空想空談。恰恰相反，跳起來摘蘋果，攀登更高的人生目標，需要清醒的頭腦，需要理智的思想，需要科學(xué)的態(tài)度，需要豐富的知識，需要務(wù)實的精神，需要堅定的意志，需要堅實的力量，需要腳踏實地持之以恒一步一步地向更高的目標邁進。
能不能跳起來摘蘋果，決定了人生狀態(tài)、人生質(zhì)量和人生價值。跳起來摘蘋果，攀登人生目標的新高度，并不僅僅是收獲豐碩的果實，享受成功的喜悅，也是體驗人生奮斗過程的快意，還有經(jīng)歷失敗的磨難。而戰(zhàn)勝失敗，使人生達到新的升華，新的境界，新的高度，又何嘗不是一種寶貴的人生財富和人生閱歷呢！
跳起來摘那個又紅又大屬于自己的蘋果吧！為自己設(shè)置更高的人生目標，跨越更高的標桿，你的生活因此而燦爛，人生因此而美麗，生命因此而富有價值。
美文作文600字 篇5
準堤完小，它是回龍鋪鎮(zhèn)的第一個“景點完小”，又是一所“示范性完全小學(xué)”。它坐落在袁家河村。這里山清水秀，鳥語花香，空氣清新甜潤，這是個我們生活與學(xué)習的好地方，我特別喜歡這里的老師，特別愛這所學(xué)校。
走進校門，呈現(xiàn)在我們眼前的就是十多棵樟樹。每當夏季來臨，樟樹葉綠油油的，強烈的陽光照耀在綠葉上，葉子閃閃發(fā)亮，生機勃勃，初夏，樟樹花兒全部凋謝，綠葉叢中結(jié)出了米粒般大小的樟樹籽，夏風一吹，雨水滋潤大地，樟樹籽變成了珍珠一樣的小圓球，有的走了出來，有的躲在葉叢后面，有的像害羞的小姑娘只露出了半邊臉。
校園左邊，有一個由三個花壇組成的草坪，花壇可以擺設(shè)成三角形、圓形和梯形�；▔镌苑N著秘密麻麻的小草，春風一吹，春雨一下，小草就從地下偷偷地探出了小腦袋，轉(zhuǎn)瞬就成了綠色的地毯�；▔闹�，放著千多盆盆花，有杜鵑花、吊蘭、天竺葵、仙人掌、蘭草、菊花、太陽花……有的紅彤彤的、有的綠油油的、有的金燦燦的、有的'白花花的……群花燦爛，他們讓校園芬芳撲鼻，聞起來真讓人心曠神怡。
學(xué)校右邊，有一個用水泥修建的大操場，我們每下了第二節(jié)課，就在那里做課間操，體育課上，我們盡情的在操場上做各種有益的游戲，進行每天的陽光體育鍛煉。
正前方，有一棟兩層的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有許多間教室，我們在那里學(xué)習、生活；電腦室中有許多臺電腦，我們可以在那里面上信息課，探尋者網(wǎng)絡(luò)世界的神秘；“閱讀。夢飛翔”圖書館里，我們可以自由的借閱各種圖書，遨游在知識的海洋，是那么的愜意；科學(xué)實驗室里，我們可以自己動手，團結(jié)合作，嘗試各種實驗，解決問題，在科學(xué)領(lǐng)域里，快樂成長。
我們的學(xué)校是個美麗的地方，我愛我們的學(xué)校。
美文作文600字 篇6
流年似水，似水流年，凄美的曲調(diào)，低吟淺唱。
——題記
不知是從何時起，喜歡一個人靜靜的，聆聽夏風的聲音;看花落的結(jié)局；一個人淺唱孤獨.
我算了又算，離我們即將畢業(yè)的日子不遠了�；厥走^往，無法面對我曾經(jīng)揮霍過的日子——那時竟還單純的以為畢業(yè)離我們很遠，還有不少日子可以揮霍的。可轉(zhuǎn)眼間，馬上就要畢業(yè)了。
我不知道現(xiàn)在該怎么做，我還在茫然之中。
抬頭，看那天空，沒有一絲憂愁，我的心似乎也平靜了許多。這時，想起了一句話:莫讓歲月流逝。過去的已經(jīng)過去了，我已經(jīng)無法挽回，只能任由它在歷史的史書中穿行，我能做的，只有是從現(xiàn)在開始珍惜——珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要再那般糟蹋歲月所在的每分，每秒的'意義。
伸出手，遮住我的視線，感覺到了風的吹拂。
歲月再走，我也再成長，在成長過程中會遇到無數(shù)個分分合合。你無法去改變，你能做的就只有珍惜和每個人在一起的光陰。
我不止一次又一次勸過自己，莫讓歲月流逝......可往往在不經(jīng)意間，歲月早已離我遠我去�；厥资湃サ臍q月，我感到惋惜，不止一次又一次責怪自己，可是這都是徒勞的呀！
傍晚了，看著那落日殘霞。我恍忽覺得那落日殘霞就像我們，即將落下的太陽。這是多么難過��！可是轉(zhuǎn)念一想，夕陽西下，這是常事兒，待太陽落下，明晨還會重新升起！
在回家的路上，我在想：待到我畢業(yè)的時候，我一定會笑著哭！
伴著悠揚的琴聲，淺淺的落日，讓我們一起低唱，唱一首畢業(yè)的歌！
美文作文600字 篇7
水與墨相融，散發(fā)出幽遠的墨香，像陳年的老酒醞釀著暗涌的思緒；筆與紙相觸，揮灑出清揚的文字，淡淡的墨跡歲著宣紙展開，淡到無色，揮毫潑墨間，卻將情感一瀉千里。
我沉浸在這如畫的美文中，品味著這紙墨之間的點點滴滴，卻有無限古老而深遠的氣息將我彌漫其中，不知是夢還是畫。
無邊的月色將荷塘輕輕的罩住，如水般潔凈、薄涼的面紗自上而瀉下，荷的清香混雜著墨香，在失控里蔓延鋪陳，無風是靜，有風也是靜。那個書生亦如我般沉醉。月色下的荷沒有了色彩。卻如墨中的精靈一樣脫俗與孤高。一副荷的畫，一副意境之畫。
湘西風情的吊腳樓下，翠翠的守望如同一副畫面在我的記憶中定格。那樣淳樸而真摯的愛，那樣質(zhì)樸可愛的人，在水的濡染下，變得那樣動人。眼前，便有一條清河，給他水一樣的德形，那樣溫潤如玉的性格，那樣堅忍卻又隨和的品性。他用筆，以水為墨，以心為紙，寫下了這動人的故事，畫下了凄美的畫面。讓青山、綠水褪去了色彩，成為遠方的背景，讓這清新與靈動的人格久久地駐足于畫面。
無邊的大海，無際的天空。他擁抱著空氣，大聲地吶喊，面朝大海，春暖花開。他多少有些灰色的人生，卻留給我一副絢麗奪目的畫卷，像太陽那樣溫暖，像麥地一樣親切，像王位一樣高貴。抹去那華麗的色彩，卻能聽到他低低的親訴。這凄美的孤獨，這高處不勝寒的`悲涼。竟像一副深遠的畫面將他的心毫無保留地袒露，依舊能感到那水的溫度，那墨的淳厚！
我沉浸在這些浸染著墨香的美文中，即使并非古人手持毛筆所作，卻能在這恬靜的午后，在這暖陽之下靜靜地品讀，讀出那背后的悲涼與歡喜，將生活中的喧囂洗靜，也洗凈這心中的塵埃，讀出那美文中最靜謐的一筆。
美文如畫，更是副水墨畫，需要靜靜地品，輕輕地想。
美文如畫，讓這畫中墨的清香陶盡我心靈的塵埃，讓我如沐畫的意境，聽那來自畫的聲音。
美文作文600字 篇8
對一座城市抱有好奇心，會是你一生中最非凡的體驗。
清晨的時候，當你穿梭在綢般霧氣里的時候，這好奇心便開始了。露水潤著青石板的路，布鞋踩在上面有輕微的聲響，是什么在萌動？泡桐花紫色的蕊無聲地落下來，綿軟得仿佛一捏就會碎，輕柔得一吹便飛散，是怎樣的嬌羞躲在了里面？搖櫓聲由遠及近，由近及遠，“吱呀――吱呀”地穿透了霧，又無聲地消失于耳側(cè)，是誰在哼唱？待到薄霧消散，這一切又似乎從夢境中抽離，它們又到哪兒去了呢？
你只能懷著好奇心繼續(xù)走。
石庫門的深處有叮咚的泉響，江南的小姑娘抱著琵琶哼唱不已。她的指尖像這門前的流水，靈動而不留痕跡，只留下幾縷清音。這清音，究竟從哪里來？隔壁的老太太梳了光亮的發(fā)髻，提著籃子出來，一口吳儂軟語：“張家姆媽，走啊，今朝端午買粽葉去嘍！”于是，一個清秀而又和氣的中年女子出來，笑著嗔怪：“大清早呢！”隨即兩人消失于石板街的.盡頭。她們往哪兒去了呢？
尋找什么來解開我的好奇心？
恰是一曲《游園驚夢》。
“看人間姹紫嫣紅開遍……”我追隨著杜麗娘的心思解開這謎團。庭中美景固然惹人憐，但更惹人憐的是自己的肺腑；這城市里的美景固然綺麗，但最誘人的也是她骨子里的韻味呵！兩千年來，是伍子胥的相土嘗水，是干將莫邪的劍意人情，是館娃宮里“嘎嘎”作響的木屐，是憨憨泉里不盡的清漣，筑就了這座城的風骨。好奇什么呢？我們好奇她為何這樣清新動人，答案是隱逸在這時光里的。你可以說是山水沉淀了她，你可以說是她融入了山
水；你可以說是吳人塑造了她，你也可以說是她哺育了這些人。我不禁莞爾，心頭的疑慮也頓時消散，這些“從哪里來”、“如何來”，當這座城給了我們問題時，也便給了我們答案。一花一世界，從那門前的流波里，我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。
城的美妙，在于她勾起了我們的好奇心。
城的美妙，也在于她給了你最精彩的答案。
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