實(shí)用的回憶童年的作文【精品】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的回憶童年的作文5篇，歡迎大家分享。

回憶童年的作文 篇1

　　人人都有一個(gè)奇妙的旅程，有的旅程充滿(mǎn)歡樂(lè)，有的旅程輕松愉快，而唯一不變的是我們那顆好奇心，而我今天就來(lái)講一講我的旅程———童年里的一件因好奇心而引發(fā)的“慘案”吧！

　　我清楚的`記得，我八歲那年，在一家餐廳門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)特別的機(jī)器，我很好奇，可又不知道這是什么，于是我問(wèn)了表哥，表哥告訴我這個(gè)叫啤酒機(jī)，里面裝的是啤酒，可以喝！味道還不錯(cuò)。我輕信了表哥的話，正好看到一個(gè)紅色的按鈕，剛要按下去，忽然我想了想，如果按下去以后，啤酒機(jī)壞了，賠錢(qián)我也沒(méi)錢(qián)，于是把手收了回來(lái)�？珊闷嫘南駩耗б粯�，占據(jù)了我的內(nèi)心，驅(qū)使我按下按鈕，可按下之后，沒(méi)有壞事，還有一杯啤酒出來(lái)了。表哥一看，樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)：“喝嗎？”我立馬回答：“要喝！”表哥喝了一口遞給我，我很激動(dòng)，喝了一大口。剎那我仿佛看到了手持鐮刀的死神，這味道可以和臭掉的果汁比，口感很不好，辣的我好像吃了十盤(pán)辣子雞！

　　不一會(huì)，我肚子像一顆不定時(shí)的炸彈，炸彈耐不住自己火爆的性格，砰—爆炸了！那種疼痛感簡(jiǎn)直撕心裂肺，當(dāng)時(shí)去廁所的速度比兔子還快！拉肚子也在短時(shí)間內(nèi)成了我的家常便飯；頭疼更是到達(dá)了徹心徹骨的程度。從這以后我對(duì)啤酒側(cè)耳目視，嫉惡如仇！這喝酒事件雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，可在我腦海中還恍如昨日；這不單單是一件趣事，還是刻骨銘心的教訓(xùn)！

　　這件事情告訴我，不能因一時(shí)的好奇心旺盛，而不顧后果，真是偷雞不成蝕把米呀！

回憶童年的作文 篇2

　　童年，是一朵香飄四溢的花，是一個(gè)裝著童年的天真可愛(ài)的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)。童年的記憶卻猶如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠從我的心窩里滾了出來(lái)。

　　記得在我五歲那年，一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的早晨，太陽(yáng)公公溫暖的陽(yáng)光一縷一縷的從窗外射進(jìn)來(lái)，我見(jiàn)又是一個(gè)好天氣，便跑出去玩，我在院子里走來(lái)走去，閑著沒(méi)事干，我就拿著編織雞籠的`竹條，到小溪邊去，拿著竹條拍打水面，那些水被我拍得飛了起來(lái)。

　　我高興的大喊道：“下雨啦，下雨啦�！蔽遗牧瞬灰粫�(huì)兒，覺(jué)得不過(guò)癮，就把全部竹條都拿來(lái)，繼續(xù)拍，雨下的更大了，像下起了大暴雨。還不到一會(huì)兒，我突然有了一個(gè)想法：拿一個(gè)木桶來(lái)玩或許更過(guò)癮些。于是，我馬上就去拿了一個(gè)木桶，我把木桶搬到小溪邊了，因?yàn)槟就疤�重，所以把版的氣喘吁吁的。那時(shí)候，地非常的滑，我一個(gè)不留神的，就和木桶都掉進(jìn)了小溪里。我全身上下沒(méi)有一個(gè)地方不濕，而且還害的我的了重感冒。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：不管玩什么，都要適當(dāng)，不要過(guò)于貪玩，這樣反而會(huì)令自己有損失。

回憶童年的作文 篇3

　　在童年回憶中，記憶最深刻的就是送花的情景了。那是九月十日的教師節(jié)了。早上五六點(diǎn)鐘我就趕緊漱口穿衣。然后來(lái)到山上采野花準(zhǔn)備作為禮物送給老師。剛開(kāi)始我還怕老師不會(huì)收，可到了老師家里才發(fā)現(xiàn)老師這么喜歡花，墻上貼著許多不知名的野花。我準(zhǔn)備放野花的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，桌上的墨水盒沒(méi)有蓋好，還有一枝筆也沒(méi)套好，語(yǔ)文書(shū)和備課本打開(kāi)放在桌上，一副老花眼鏡放在書(shū)上，這可以證明老師昨晚工作得很晚。我把菊花放在筆筒里就跑到學(xué)校去。心情很緊張，生怕老師會(huì)問(wèn)起這件事。我?guī)е�緊張又愉快的心情來(lái)到了學(xué)校。后來(lái)見(jiàn)老師手捧著兩束菊花，到了教室里說(shuō)：“是誰(shuí)送這么丑陋的花給我�！闭f(shuō)完把花丟進(jìn)了垃圾桶，我心頭不禁涼了一大截，兩行的眼淚都快流出來(lái)了，心想：老師不是喜歡花嗎?怎么會(huì)討厭菊花呢?老師仿佛看出了我的心思對(duì)我說(shuō)：“季鑫輝同學(xué)原來(lái)是你送的花，老師并不是把你送的菊花丟進(jìn)了垃圾桶，那花是我自己買(mǎi)的，我只是想試一下是誰(shuí)送的.花，看你送的花在這。”說(shuō)到這里老師把野花拿了出來(lái)，并說(shuō)：“記住，老師最喜歡的是你們的成績(jī)，而不是禮物�！甭�(tīng)到這里我不禁臉紅了起來(lái)。對(duì)老師說(shuō)：“老師我知道了，我會(huì)考上好學(xué)校給您看的。”

回憶童年的作文 篇4

　　童年，每個(gè)人都有一個(gè)童年，有的或許是金色的、或許是灰色的、或許是愉快的、或許是憂(yōu)郁。我的童年是金色的，是愉快的，它使我回憶起童年那一件件難忘的事。

　　每當(dāng)我看到我右肩上的那塊拇指大的傷疤時(shí)，就想起我第一次出去春游的情景來(lái)。

　　那時(shí)我七歲左右，那天鄰居家的好伙伴們來(lái)喊我去出游，地點(diǎn)是在后山上，我便高興的答應(yīng)了。第二天，我們吃了早飯，便背上裝滿(mǎn)食物的小背包出發(fā)了。到了山上，金色的陽(yáng)光散滿(mǎn)大地，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳來(lái)跳去，唱著悅耳的歌兒，好像是歡迎我們的到來(lái)似的�？吹竭@些情景，我們幾個(gè)號(hào)伙伴都非常的高興。

　　玩了一會(huì)兒，我們便開(kāi)始分工，我和小芳去撿柴，有的打水，有的洗菜，有的切菜，有的生火，很是以派熱鬧的場(chǎng)面。

　　我和小芳為了能找到更多的柴火，我們走的有點(diǎn)遠(yuǎn)，在回來(lái)的路上我一不小心碰到了路邊的'樹(shù)杈。剎那間，我只感到一整劇痛，后來(lái)我往后一看，原來(lái)是右肩哪里已經(jīng)弄傷了一塊。小芳立刻扔下手中的柴火，把我扶起來(lái)。因?yàn)樾》嫉膫�(gè)頭比較高。力氣也較大，所以沒(méi)花多大會(huì)兒功夫小芳就把我背到了目的地。大家都來(lái)安慰我，可我并沒(méi)有因?yàn)樘弁炊�哭，只是從口里勉�?qiáng)擠出來(lái)個(gè)字：“沒(méi)事，這點(diǎn)小傷不算什么的”。我們大家在山上吃了飯后，大家扶著我回去了。

　　這事雖過(guò)了很久，當(dāng)我看到我右肩上的那塊傷疤時(shí)，我時(shí)時(shí)會(huì)回想起曾經(jīng)童年時(shí)的趣事。

回憶童年的作文 篇5

　　每個(gè)人的記憶中，關(guān)乎童年，都會(huì)有道獨(dú)特的風(fēng)景。那風(fēng)景美或不美，都會(huì)霸占在我們的記憶中，終其一生，直到我們失去記憶，不能將它記起。

　　說(shuō)來(lái)奇怪，我對(duì)于童年的記憶，只能從6歲開(kāi)始算起。我說(shuō)的6歲時(shí)虛歲，在農(nóng)村，是按虛歲算年紀(jì)的。6虛歲就是五周歲。

　　后來(lái)，從家人的口中我得知:我5虛歲那年曾經(jīng)掉進(jìn)過(guò)干凈的糞坑(父親正在幫村里人家造就中的，距地面有2米多深)。據(jù)聽(tīng)說(shuō)，掉進(jìn)糞坑后，我的下巴被磕掉了，父親急急忙忙向鄰居借錢(qián)送我去了醫(yī)院。

　　我不知道，我是不是因?yàn)槟谴蔚暨M(jìn)糞坑的原因，對(duì)之前的事情沒(méi)了記憶，還是恰是因?yàn)槲业暨M(jìn)糞坑，我的記憶儲(chǔ)存功能更加超前。

　　我對(duì)童年的記憶，雖不算早，卻是非常深刻的。乃至于童年的活動(dòng)常變換著不同的景兒入夢(mèng)，入心。

　　我總覺(jué)得我欠童年一段描述，幾十年過(guò)去了，它們還是常入侵我的記憶，防不勝防。既如此，我就把它們寫(xiě)下來(lái)吧。

　　（一）打豬草

　　這是要寫(xiě)的第一件事情。因?yàn)�，直到我為人之母前，我做�?mèng)最多的便是它:打豬草。

　　我的家鄉(xiāng)在江蘇姜堰農(nóng)村，那時(shí)還有合作社，聽(tīng)母親說(shuō)，在我們姐弟很小很小的時(shí)候，村里的地是集體的，她們要早出晚歸"掙工分"，孩子們沒(méi)人帶，只能放在田梗邊任由著哭。

　　但，從我記事起，各家都已經(jīng)有了各家的地。家里有個(gè)豬圈，常年養(yǎng)著一頭母豬，等到了下崽的時(shí)候，多則十一二頭小豬崽，少也有個(gè)六七頭。

　　父母要干地里農(nóng)活，打豬草這事便落到我跟姐姐身上。姐姐比我大兩歲，仿佛比我大好多似的，她只找同她一般大的孩子們一起去玩耍，打豬草。

　　我呢？很是喜歡打豬草：要么跟鄰居家的幾個(gè)女娃提著個(gè)籃子一起去地里打豬草，要么就自己提著個(gè)籃子去地里打豬草。

　　跟小伙伴們一起打豬草是有趣的。通常是L,Z和我三人做伴。

　　家鄉(xiāng)有棉花地，棉花地里常會(huì)栽種菜瓜。我們打完豬草，會(huì)去棉花地里偷瓜，只管偷瓜，不管是哪家種的。偷來(lái)的瓜被藏在籃子底下。遇到河就在河邊洗吃，遇到渠道，就用干凈的渠水洗了吃。就地消耗，回家后父母是發(fā)現(xiàn)不了的。

　　"常在江邊走，難免不失足。"夏天的某日，我們偷吃了人家地里的西紅柿。晚上，我跟L正躺在我家院里的長(zhǎng)桌上納涼看星星，外面熱熱鬧鬧起來(lái)。

　　原來(lái)，被偷的那家告到Z家。Z正在家里挨打�，F(xiàn)在他們連同L的母親找到我家對(duì)證來(lái)了。我和L是死活不敢承認(rèn)偷吃了人家西紅柿的。

　　L的父母說(shuō)自己孩子籃子里沒(méi)有西紅柿，于是那家人只是堅(jiān)持說(shuō)Z偷了。也不知道后來(lái)怎么了的'，大人們散了后，我跟L都害怕得無(wú)心再說(shuō)話。

　　偷吃西紅柿被人家追責(zé)后，便有了清晰的你、我之分。不敢隨便去人家地里偷吃的，就偷自家地里的。我?guī)е�伙伴把自家地里的西紅柿不分生熟大小摘個(gè)精光，只留幾個(gè)極小的嫩頭兒。

　　母親帶我去地里除草時(shí)候見(jiàn)了這光景，氣得在地頭一陣叫罵，我聽(tīng)了不敢作聲，只裝著除草。

　　大人們管著，也斷不了孩子們饞嘴偷吃的樂(lè)趣。每每打豬草，便還是惦記著偷吃。偷吃不了別家的，就帶著去自己地里偷吃:挖紅薯、摘香瓜和菜瓜是’組團(tuán)‘打豬草的一大誘因。

　　沒(méi)有伙伴的時(shí)候，我也喜歡打豬草。記得夏天的一天中午我獨(dú)自去自家地里除草，紅薯地是一壟一壟的，壟上壟間長(zhǎng)著得常是馬齒莧，那是豬愛(ài)吃的草。

　　看著那么多嫩嫩的馬齒莧，我的心里滿(mǎn)心歡喜。只顧不停地拔掉這棵拔那棵，汗珠一粒粒從額頭滴落并不察覺(jué)。忽然有個(gè)聲音說(shuō):"你瞧，**家孩子真勤快，大熱天的還在除草。"我一看，是村里兩個(gè)大人從地里干完活收工回來(lái)。我沒(méi)吭聲，自顧拔著我的豬草。

　　莊稼地里除了田鼠便是蛇。我打豬草時(shí)候經(jīng)常見(jiàn)到蛇洞，也看見(jiàn)過(guò)農(nóng)人用鋤頭逼蛇出洞。我是怕蛇的，但，家鄉(xiāng)那邊管地里的蛇叫菜蛇:身體粗壯，頭呈橢圓形，無(wú)毒。

　　冬剛過(guò)，地里還有未被太陽(yáng)融盡的冰雪。然而，麥子已經(jīng)長(zhǎng)出，夾在麥子中間有一種瘦長(zhǎng)青綠的蔓草。那也是一種豬愛(ài)吃的草。

　　我獨(dú)自提著籃子到了莊稼地。這種草通常扎推長(zhǎng)，也很好拔，麥子很高，看不清草的根部。我憑經(jīng)驗(yàn)伸手從根部一抓，忽覺(jué)有軟軟的東西被抓起:一條仍在冬眠的蛇!

　　整個(gè)人嚇呆了，沒(méi)了反應(yīng)，腦子一片空白。過(guò)了好久，才知道垂下手來(lái)，讓蛇掉在地上。

　　打豬草的印記里有一件那時(shí)值得驕傲的事:有一次，我和L兩人來(lái)到一塊荒地，分頭打豬草后。我找著了一顆碩大的馬齒莧，僅一顆，便占據(jù)了大半個(gè)籃子。那是收獲頗豐的一次!

　　關(guān)于打豬草的印記是零零散散的，從六歲一直打到十歲左右。但，每次提籃出發(fā)打豬草的心情卻總是高興無(wú)比的，這興許也是夢(mèng)它最多的原因吧。

　　（二）河

　　我的家在L家的前面，我們兩家的左側(cè)是一條小路，隔著路便是一條清水河。我記得靠著我家的河岸邊種著一排排蘆葦，和一顆桑葚樹(shù)、一顆榆錢(qián)樹(shù)。

　　家鄉(xiāng)的四季很分明。夏天是地道的夏天：熱得人要命。站在水泥船上，光著腳是不行的，那水泥船面被太陽(yáng)炙烤得燙腳。

　　家鄉(xiāng)的娃兒們都喜歡去那條河里解暑:只要一得空，便不分上午，中午還是晚上，那條河就成了大泳池。河水是活水，從村的南頭流到通向數(shù)十里外的大野河。

　　河里淹死過(guò)孩子，傳說(shuō)，那被淹死的人會(huì)變成水鬼。水鬼會(huì)伺機(jī)找替身。大人們不肯孩子們?nèi)ズ永镫S便游泳，盡管如此，孩子們還是會(huì)偷偷地下水，一下了水便裝著聽(tīng)不見(jiàn)爹娘喊叫。

　　我的母親管我相當(dāng)嚴(yán)，不過(guò)，我也有法子爭(zhēng)到游泳機(jī)會(huì):我只要掃完院子，煮好飯菜，故意用草灰把臉涂幾道黑道道，母親便許我下河洗澡去了。

　　下游泳可以無(wú)師自通，卻也要憑借"可扶持的物件"。通常剛學(xué)游泳的孩子，會(huì)在岸邊扶著碼頭，用腳先在水里打著拍子。稍微會(huì)游的，會(huì)從家里拿個(gè)木桶，由會(huì)游泳的孩子帶著從岸的這頭試著游到岸的那頭。也有扶著船幫學(xué)游的。

　　從岸上或是從船上跳到水中，那是游泳技能的一種展示。慢慢地我學(xué)會(huì)游泳后，便也從船上跳到水中。這跳水也是有講究的，我印象里跳過(guò)兩次:一次是俯身水平撲向水面，撲得肚子生疼，后來(lái)，大點(diǎn)的孩子說(shuō)，那樣的跳法，能把肚皮撲破。還有一次，我垂直跳到水里，一下子跳到水底，腳被河里玻璃碎片給劃破。自那后，好像很少再跳水，只敢乖乖地在水里學(xué)游。

　　下河不是只能游泳，鄉(xiāng)下的河里有河蚌，河螺。那些是家鄉(xiāng)的美食之一。不僅孩子們，有時(shí)大人們也會(huì)沿著河岸邊，下水摸河蚌，河螺。

　　河蚌和河螺，可以用手摸，還可以用鐵籃子去撈:系一根粗壯的繩子在一個(gè)鐵籃子上，把籃子扔到河中心，感覺(jué)到籃子的邊沿嗑進(jìn)淤泥里的時(shí)候，蹲下，放低繩子慢慢地拉近岸邊。沒(méi)有河蚌也會(huì)有河螺，運(yùn)氣好的話，還能拉上來(lái)蝦或小魚(yú)。

　　在兒時(shí)的記憶中，那條河的趣處多半是這兩樣了。要說(shuō)用場(chǎng)那就大了:整個(gè)村子吃水靠它、浣洗靠它。

　　(三)莊稼地

　　農(nóng)村孩子沒(méi)有不下過(guò)地的。我自然也不例外。去莊稼地有兩種情況:一是采菜；二是勞動(dòng)。采菜的時(shí)間短，不累；勞動(dòng)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，多的時(shí)候長(zhǎng)達(dá)幾天。

　　小的時(shí)候，村里家家都有棉花地。這棉花是要一棵棵打掉‘對(duì)芽’才能開(kāi)花接棉花果的。剛開(kāi)始不懂，以為有趣。跟著母親和姐姐到了地里，母親教會(huì)我"打?qū)ρ俊暗姆椒ê�，便讓我跟姐姐按行干活�?/p>

　　那一行啊，真是長(zhǎng)。棉花高，從這頭看不到那頭。好不容易弄完一行，還要弄下一行。現(xiàn)在回頭望向記憶中的那個(gè)小姑娘，依然對(duì)她瘦小的身影穿梭寬廣的田地間深表同情。

　　棉花開(kāi)花了，紅的，黃的，白的，真是好看�？擅藁ㄊ且�結(jié)果的。果子熟了，長(zhǎng)出了白白的棉絮，那棉絮又是要手兒把它們從一棵棵硬硬的殼里扒出來(lái)。

　　這棉花地真不是個(gè)好玩的去處。印象里除了打豬草喜歡去那里，別的時(shí)候再不喜歡進(jìn)棉花地。

　　除了打豬草，采菜的時(shí)候也是喜歡去莊稼地的:割韭菜、摘豆角，拔蘿卜,鏟白菜，砍甘蔗這些都是趣事兒。

　　到了秋天，地里的紅蘿卜長(zhǎng)大了，跟著父母到了莊稼地，把拔完的蘿卜一個(gè)個(gè)裝進(jìn)蛇皮袋里，想吃了，就剝開(kāi)皮，咬傷一口，麻滋滋地，甚是好吃!

　　莊稼地，最能體現(xiàn):一份耕耘，一份收獲。春天播種，勤除草勤灌水施肥，只要沒(méi)有天災(zāi)，到了秋天一準(zhǔn)會(huì)有豐收。

　�。ㄋ模�樹(shù)

　　我說(shuō)的樹(shù)，不是某棵樹(shù)，是我家后面的那一排水杉樹(shù)。那排水杉比房子還高，粗壯不一。

　　幾乎從七八歲會(huì)爬樹(shù)開(kāi)始，我每天都要爬到樹(shù)頂，也不知從哪里學(xué)來(lái)的知識(shí):知道辨別哪根樹(shù)枝結(jié)實(shí)，哪根脆弱。單爬到最高處那根結(jié)實(shí)的上面，搖晃起來(lái)枝干，哼起鳳凰曲。

　　弟弟也是愛(ài)爬樹(shù)的，只是，他爬樹(shù)是為了取鳥(niǎo)蛋。鳥(niǎo)巢里�？赡芘P有蛇。他不懂，也不管那些，伸手就取，倒是沒(méi)被蛇給咬著過(guò)。只是，一次爬樹(shù)被一種叫洋辣子的毛毛蟲(chóng)給辣暈過(guò)去了，那次把母親嚇壞了。弄來(lái)吃的菜油一陣涂抹--要把羊辣子毛給化掉。我不懂這道理，也不知后來(lái)究竟用什么法子把弟弟弄醒了。

　　關(guān)于那排樹(shù)的記憶就這么多。

　　(五)兒時(shí)的樂(lè)子

　　那時(shí)一分錢(qián)能買(mǎi)三個(gè)小圓糖。兩毛錢(qián)能買(mǎi)一張大白紙。那樣的時(shí)候，鄉(xiāng)下的孩子們是沒(méi)有洋娃娃，小汽車(chē)的。但，玩樂(lè)的點(diǎn)子卻是不少。

　　在學(xué)堂的時(shí)候，下課只有十分鐘。那十分鐘，現(xiàn)在想來(lái)感覺(jué)好長(zhǎng)好長(zhǎng)。因?yàn)檎n間能跳好幾輪皮筋，能踢好幾番毽子。皮筋多半是從窯廠廢料里撿來(lái)的，毽子是用廢紙自制的。東西簡(jiǎn)陋，卻玩得真心實(shí)意，不亦樂(lè)乎。

　　放學(xué)了，用五顆石子一顆小布沙包玩起家鄉(xiāng)取名為"拿拇兒"的游戲。也在操場(chǎng)上農(nóng)民鋪曬的稻子桿兒上翻跟頭，有個(gè)漂亮的高年級(jí)小姑娘，把腰給翻折了。

　　跳繩，跳皮筋更是放學(xué)時(shí)候最?lèi)?ài)玩的，通常四個(gè)人或六個(gè)人分成兩組玩。有誰(shuí)沒(méi)跳好，其中一名組員可以"救她"，替跳一次。跳過(guò)了，整租就可以升級(jí)，跳下一局的。沒(méi)通過(guò)，則輪到下一組來(lái)，如此反復(fù)，激動(dòng)人心。

　　由于家里有個(gè)弟弟，我的玩法倒比一般女孩子多了兩樣:"響報(bào)"和"砍錢(qián)墩子"。

　　弟弟會(huì)拉著我陪他玩"響報(bào)"�！表憟�(bào)"是用廢紙疊出的一種一面平整，另一面有交叉橫的東西。一人或幾人把自己的‘響報(bào)’放在地上，其他人輪著用自己的去打，打翻過(guò)來(lái)了，就歸他所有。

　　"砍錢(qián)墩子"是個(gè)有趣的游戲:找一塊鉆頭放在地上，各人把約定好的硬幣或紙幣等數(shù)值的放到上面，輪流用同一塊銅板站到規(guī)遠(yuǎn)的畫(huà)線地方，朝錢(qián)砸去。誰(shuí)砸掉下來(lái)，那錢(qián)就是誰(shuí)的。想想，那也是那時(shí)培養(yǎng)孩子"掙錢(qián)"觀念的一種游戲。

　　春天結(jié)伴搗蜜蜂，夏天逮螢火蟲(chóng)，秋天玩捉迷藏，冬天河里溜冰，這在當(dāng)時(shí)似乎是恒遠(yuǎn)不變的。然后，終于還是在漸漸長(zhǎng)大后，慢慢消失，成了記憶中的一道道風(fēng)景。

　　童年給我印象最為深刻的就是這些了。如今，我把它們落到文字上，似乎也沒(méi)有什么�？墒枪止值�，童年的生活盤(pán)踞在我的心上，生根在我的記憶里，似乎成了我生命的營(yíng)養(yǎng)元素。也許，恰是因?yàn)槟菚r(shí)玩得真心，玩得專(zhuān)心吧!

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