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回憶童年作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的回憶童年作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶童年作文 篇1
金黃的沙難上，一竄大腳印，一竄小腳印，勾起了我對童年的美好回憶……
小時候，爸爸常拉著我稚嫩的小手，散步在夕陽西下。大海，在落日的輝映下閃閃發(fā)光。不時，幾聲清脆的鳥聲傳來，“呼…呼…”海風(fēng)徐徐吹來，爸爸坐在大礁石下，唱著那動聽的歌兒。海浪陣陣涌向岸邊，爸爸渾厚的歌聲，隨著那清涼的海風(fēng)，飄向遠方…這時候，我就似爸爸的`小歌迷，當一首歌兒唱完，我就會把小手拍的通紅，給予爸爸熱烈的掌聲。爸爸總會慈愛的望著我，用溫暖的大手撫摸著我的頭……童年，似乎就是這樣度過的！
當月亮姑娘悄悄爬上夜空，當小星星眨巴著眼睛。外婆就會把我抱出去，坐在一張小木椅上。我們坐在榕樹底下，外婆抱著我，輕輕唱著搖籃曲：睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……外婆長長的一縷頭發(fā)，隨著風(fēng)，傳來陣陣芬香。月光照耀著我們，伴著海浪聲，伴著外婆輕輕的歌聲，我悄然入睡。童年，似乎就是這樣度過的！
最使我難忘的，莫過于和小伙伴們在一起玩耍。中午，勞累的大人們都舒服的在床上休息。而我們幾個“調(diào)皮鬼”，則偷偷來到海邊。瞧，那個漂亮的城堡就是我們的杰作，還有那動物園，教室……都在這片金黃的海灘上“屹立”著。有時候，我們會拿幾個花籃子，沿著海邊尋找貝殼，貝殼形狀各異，色彩斑斕，漂亮極了！有時候，我們會沿著海邊快樂的奔跑，海水打濕了我的褲腳，這又有什么關(guān)系呢？童年，似乎就是這樣度過的！
回憶起童年的點滴，仿佛一切發(fā)生在昨天。記憶深刻，永不磨滅。童年是快樂的，幸福的，美好的…
回憶童年作文 篇2
回憶童年，校園曾經(jīng)是我們第二個家，老師曾經(jīng)是我們第二位母親，同學(xué)們曾經(jīng)是我們的兄弟姐妹，教室曾經(jīng)是一個幸福的大家庭，我們在這一個幸福的大家庭里健康、快樂成長，在知識的海洋里年，你追我趕，一起共同進步，一起為美好的將來做好準備!
清晨，鳥兒站在樹上歡快地歌唱，陽關(guān)撒滿了整個校園，太陽剛從西邊升起，高傲的母雞還沒有放聲大叫，同學(xué)們早已經(jīng)來到校園認真地學(xué)習(xí)，那聚精會神、專心致志的樣子真是另人佩服啊!那朗朗的讀書聲以傳向了整個校園，學(xué)校早已經(jīng)變成了書的海洋了! 走進校園，你會感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過，也會全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著藍天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒有了。讓我們一起來回報老師的一滴滴汗水，回報美麗的校園吧!
“哈哈哈……”是誰傳來這一陣陣歡樂的笑聲呢?哦!你瞧，是同學(xué)們在操場上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹底下看書、下棋、講笑話......呢!
輕輕地翻開記憶冊，里面記載著許許多多的.童年往事。童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂，載滿了笑聲，載滿了甜蜜!童年多么美好啊!沒有煩惱，沒有憂愁;多么快樂，多么歡欣!童年是稚言稚語，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當你咬完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道!
童年不是這樣嗎? 當你過完了這個快樂的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語!我回憶，我回憶著，那美好的童年!
回憶童年作文 篇3
童年的家鄉(xiāng)很美，空氣清新，人們和睦相處，生活過得很快樂。還記得那時候旱晨霧很大，早上上學(xué)時天空白茫茫的一片，路邊的小草尖掛滿了露珠，到學(xué)校時發(fā)現(xiàn)鞋都濕了。童年時天很藍，風(fēng)很大，抬頭可以看到高空上朵朵白云從房門前飄過。
小河非常清澈，夏天可以游泳，河兩邊種滿了荔枝樹，待荔枝成熟時，一串串紅色的果實掛滿枝頭，非常誘人。冬天的天氣很冷，有些時候可以看到路邊的菜葉上掛著霜，我們都不喜歡這種天氣，因為太冷，只能呆在家里。
童年時沒有什么特別的理想和目標，整天只想著玩，想著假期快點到來，放假了可以和小伙伴盡情的`玩耍�？梢匀ズ舆呑叫◆~、小蝦，爬到樹上捉知了，晚上到草叢中找螢火蟲，把捉到的螢火蟲放到蚊帳里，熄滅照明用的煤油燈，螢火蟲身上一閃一閃的，象是夜晚天空的星星。
那時沒有錢買玩具，玩的東西都是自已開發(fā)的，象滾鋼圈，玩紙牌等。晚上還可以看露天電影，那時最熱鬧的要數(shù)看戲了，當時沒有什么娛樂設(shè)施，看戲的人是人山人海，戲臺周圍圍滿了人，在后面的人們站在凳子上都看不到，那時的小孩也不知道臺上演的是什么戲，為的是看熱鬧，纏著大人買些零食吃。
我們的童年時代雖然清貧，但大家卻過得很快樂。
回憶童年作文 篇4
歲月的腳步在不停的走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。一眨眼的功夫我已經(jīng)度過了十一個春夏秋冬，但關(guān)于每個季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，同樣也是永恒的。 去年十一放長假，我跟隨媽媽去鹽城大姨家，每次去大姨家，她都會好吃好喝好招待，這次當然也不例外。聽聞大姨說這回帶我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄，我和哥哥高興的手舞足蹈。早晨起來大姨夫驅(qū)車帶著我們來到了距離市區(qū)一百公里外的中國文明村：仰徐村。
到了那里只看見千畝葡萄園，葡萄架上綴滿了晶瑩剔透的葡萄，看得我們垂涎欲滴，我們便挎著籃子隨著人群蜂擁而入，哇，好多，好大，好誘人的葡萄�。∮芯G色的，有粉紅色的，還有紫色的，有的小巧玲瓏，有的晶瑩剔透，有的青翠欲滴，真的誘人極了，我和哥哥忍不住摘了一個放到嘴里，像蜜一樣甜，這是我長這么大吃到最好吃的葡萄，，我又喊來媽媽，大姨，大姨夫一塊來吃，又摘了一些大的，滿串的放進籃子里，帶回來給親朋好友，請他們也嘗一嘗，不知不覺我就吃了一頓葡萄大餐，滿嘴的香甜，滿手粘粘的。時間過得真快，到了中午要吃飯的時間了，我們摘了三籃子葡萄，懷著依依不舍的心情離開了葡萄園，今天的收獲可真不小啊！我和哥哥相約明年再來。
親愛的'朋友們聽了我的介紹，你們是不是也想去看看��！親自嘗一嘗新鮮美味的葡萄啊！
隨著時間的推移，童年里的許多事情都已經(jīng)淡忘了，但唯有這件事仍讓我難以忘懷！童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開我的百寶箱，我都會收獲很多快樂，珍惜我們的童年時光吧！
回憶童年作文 篇5
當我站在童年面前的時候
傍晚，聽見外面孩子們的歡笑聲，我不禁來到了窗前�？粗麄兡翘煺鏌o邪的笑容，我仿佛看到了當初的我。
當初的我也是那樣沒有煩惱，沒有憂愁。每天纏著媽媽問她很多很多的問題，媽媽也耐心地為我講解。有時也會給媽媽問煩了，媽媽便不停地說我，而我卻笑嘻嘻地在媽媽臉上親了一口，還告訴她不要生氣。于是又換來了媽媽的笑容。而現(xiàn)在的我完全完全的變了，變得十分穩(wěn)重，在心里每天都會裝著很多的事，小時候那樣天真單純無所顧忌完全不存在了，也不愿和爸爸媽媽多說幾句話，這是長大嗎？
我小的時候，可是什么也不怕的.，拿著蟲子在手里玩，和爸爸媽媽撒嬌等等，而現(xiàn)在完全不敢了，自己變得很膽小，有不會的數(shù)學(xué)題也不敢去問了，失去了很多獲取新知識的機會，不像小時候那樣無所畏懼了。這樣的要面子也是長大嗎？
原來的我很容易就滿足了。記得有一次，我去姥姥家玩，姥姥就拿出一塊糖對我說：“你給我唱首歌，我就把這塊糖給你。”我再也禁不住誘惑，馬上獻出一首歌，就這樣我得到了一塊糖，高高興興的拿到一邊去吃。
現(xiàn)在想想小的時候多傻氣但也多開心��！當我站在童年面前的時候，那種幸福，真的十分甜蜜！時光飛轉(zhuǎn)，愿我們在長大的過程中依舊童心永在！
回憶童年作文 篇6
教材說明：
本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫的內(nèi)容融還是比較寬法的，只要是自己小時候親身經(jīng)歷過得有趣的事都可以寫，細做的提示和要求包括兩項內(nèi)容：一是兩段文字，二是一幅插圖.
第一段文字時強調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會議的事”，要求回憶之后，寫一件事，重點是有趣的事。
第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的地方作為重點，些具體。而且要寫出自己的真情實感，就是自己感到有趣在哪里。
插圖是小同學(xué)在釣魚、畫畫、捉蝴蝶，目的是引導(dǎo)學(xué)生開拓思路，告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來寫，可以寫圖上的內(nèi)容，也可以寫圖上沒有的內(nèi)容。
教學(xué)過程：
1、啟發(fā)談話引出話題。
同學(xué)們，我們每個人都有自己美好的童年，你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過美麗的圖畫……今天，老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達出來。
2、明確要求，指導(dǎo)寫作。
(1) 讀題目，明確本次習(xí)作為命題作文。
(2) 指名地習(xí)作要求，思考這次習(xí)作給我們提出了幾點要求。
板書：
童年的回憶
寫事(會議經(jīng)過)——時間、地點、活動的經(jīng)過、結(jié)果。
抓重點(趣)寫自己內(nèi)心地感受。
3、 構(gòu)思寫作，口頭敘述。
(1) 拿出你童年時的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的.一件事情，講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽。
(2) 把自己的童年趣事講給全班聽，展開評價，注意評價依據(jù)應(yīng)圍繞板書內(nèi)容。(學(xué)生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽。)
4、 動筆寫，教師巡視。
(1) 學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫下來。
(2) 在教師巡視中，對于極少數(shù)習(xí)作方面存在問題的同學(xué)適時降低要求，可以先寫出“趣事”的重點部分，寫出自己的真實感受就行。
5、 朗讀欣賞、評比獎勵。
(1) 寫完找學(xué)生在全班朗讀，引導(dǎo)學(xué)生展開評議，注意圍繞重點進行評價。主要找出優(yōu)點，可以婉轉(zhuǎn)提出不足。
(2) 學(xué)生自己修改，在查漏補缺中完善自己的作文。
第二課時
一、朗讀習(xí)作，評議修改。
學(xué)生完成習(xí)作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進行評議修改。
二、文后指導(dǎo)。
1、結(jié)合學(xué)生的作文進行講評。以表揚為主，哪怕是一句話或者一個好詞語用得好，都要進行表揚，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。
2、出示兩篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣賞，學(xué)習(xí)寫法。
一篇帶有共性的問題，有針對性地解決作文中出現(xiàn)的共性問題。
三、修改作文。
四、謄寫作文。
教學(xué)目標：
1、把事情的經(jīng)過寫具體、寫生動。
2、突出一個“趣”字，尊重學(xué)生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容要真實。
3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂和情趣。
教學(xué)重、難點：
1、寫出自己的真情實感。
2、把有趣的地方作為重點，些具體，寫生動。
童年回憶范文：
人生宛如一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花;生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘，我愿意把最美的“貝殼”與大家分享分享。
七八歲時的一個夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一個空空的臉盆跑到院子里接水洗臉。水龍頭“嘩嘩”的專音響起，到臉盆的水一半時我把水龍頭關(guān)緊。我正準備端起來時，臉盆的水平面平靜成一面鏡子，鏡子中出現(xiàn)一個“白玉盤”月亮!身邊還有小星星。我抬頭看天空，不是還有月亮和星星嗎?我想：一定是月亮媽媽的小寶寶太淘氣了，跑到我家來玩，還把伙伴也帶下來了。我急忙回家告訴媽媽的發(fā)現(xiàn)：“媽媽，媽媽!月亮媽媽的寶寶跑到我家的臉盆里去玩了，還有一些小星星!”說完，拉著她的手往院子里跑，指著臉盆給媽媽看。媽媽看了后眉開眼笑地對我說：“好了，你先去睡，明天再來看月亮吧!”第二天早上，我又去接水，可臉盆里什么也沒有，只有藍天和白云。這時，我放聲大哭：“我要月亮!我要月亮!”這可把媽媽難住了，上哪給我找月亮?媽媽摸摸我的頭，說：“不要哭了，今天你如果乖乖的，我就給你找到月亮�！蔽衣犕旰�，立刻停止了哭聲。晚上，媽媽又給我找回了月亮……
昨天晚上雖然下了大雨，可我又想起這事，想起我為月亮不見而著急時，自己也不由難為情地笑了起來。
回憶童年作文 篇7
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。我輕輕地打開我記憶中那最隱蔽的小匣子，拿出我童年中那些最美好，最有趣的片段，捧在手心里，靜靜地回憶。。。。。
我小的時候特別貪吃。記得我六歲那年的一天中午，奶奶做了一大盤羊肉炒青椒，那才叫香那。趁羊肉炒青椒還沒有被端上桌，我趴到盤子前看了起來：那羊肉和青椒被炒得油汪汪，亮晶晶的，再配上紅色的`胡蘿卜絲，看著得我直流口水。再聞一聞，��！好香呀！而且，那羊肉也好像會說話似的，沖著我眨眨眼睛，說：‘‘曲紫薇，想吃嗎？很好吃的，快過來嘗一嘗呀！哎呀！饞得我口水都流出來了！’’那青椒和胡蘿卜絲仿佛也配合著：‘‘是呀！是呀！快過來呀！’’當我偷偷地看看四周，發(fā)現(xiàn)沒有人，正要偷吃的時候，爸爸卻不知從哪里冒了出來，并對我說：‘‘大人沒有吃菜的時候，小孩子先吃是不禮貌的。我還要告訴你一個秘密，千萬不要跟別人說：小孩子是不能吃羊肉的，吃了羊肉頭上會長羊犄角�！f著還在自己的頭上比畫了一下長了羊犄角的樣子。我聽完后，害怕極了，頓時覺得這盤羊肉特別的恐怖，快速地跑了出去。過了一會，開飯了。那盤羊肉已經(jīng)被端上了桌。吃飯的時候，大家都吃得特別香，只有我在偷偷地看著大家，心里想：大家怎么都津津有味地吃羊肉？他們怎么不長羊犄角？難道這羊肉真的這么好吃嗎？我又看了一會兒，想：我吃了羊肉后會不會長羊犄角？吃？會長羊犄角；不吃？他們吃得那么香，看來味道一定不錯。吃？不吃？吃？不吃？算了，還是吃了吧，就是長羊犄角，我也要嘗嘗羊肉。我便偷偷地舉起了筷子，夾起了一塊羊肉，放進了嘴里，�。≌婧贸�！我情不自禁地吃了起來。我很快就把這盤羊肉吃光了，吃完后，我摸了摸肚子，對奶奶說：“我吃飽了！”便走回了臥室。我躺在床上，等著頭頂上長羊犄角。我等了一分鐘。。。。兩分鐘。。。。三分鐘。。。。算了，不等它了，我還是去看電視吧！直到幾天后的早上，我忽然想起這件事，還害怕地摸了摸頭頂，夷？怎么沒長羊犄角？��！爸爸騙我！
談?wù)撈鹱约旱耐�，每個人臉上都會露出一絲甜甜地笑，因為童真，因為幼稚，更因為它匆匆易逝。把握好自己美好的時光，讓自己的生活更加絢麗多彩，也讓它成為明天最美好的回憶。。。。。
回憶童年作文 篇8
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。 我的童年就是在這歡樂和幸福中度過
的。幼兒開學(xué)的 曾經(jīng)擁有 是否記得，那感覺是多么刻骨銘心，如今卻為何在漸行漸遠是否記得，那情結(jié)是多么魂牽夢縈，如今卻為何快要煙消云散 ——題記 我的童年已經(jīng)逝去，那些陽光燦爛的日子為何總是隱隱約約地浮現(xiàn)在我的窗前。如今的日子里，為何感受不到那份五彩繽紛斑斕，曾經(jīng)擁有的童年在漸行漸遠，曾經(jīng)擁有的歡笑也注定要遺忘在人生的某個角落嗎？
童年如夢，如夢幻般的神奇。每天都會對生活充滿著熱情，每天總是有“十萬個為什么”向老師請教這些都不像夢里那樣美好。那時的學(xué)校不像現(xiàn)在現(xiàn)在的那么枯燥，而是充滿了活力，那時的爸媽不像現(xiàn)在的嚴厲，而是和藹可親；那時的世界不像現(xiàn)在的黑白，而是五彩斑斕。如果有一天，這場夢能夠再實現(xiàn)一次的話，那該有多好。童年如花，如花般的美麗，綻放的花朵如同我們的笑臉，我仿佛看見了那時候的我和幾個孩子在烈日下興高采烈地玩耍，即使已經(jīng)精疲力盡，臉上依然洋溢著說不出的歡笑，每天都是這樣，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年，每天都在太陽公公的懷抱下漸漸長大。如果有一天，這朵花能夠再綻放一次的話，那該有多好。童年如畫，如畫里的天真。那時的我是多么天真無邪和幼稚。每天站在窗臺邊的時候，都會想：如果我背上幾十個氣球從這里跳出去會不會飛上天呢？于是就告訴了媽媽我這個偉大的`想法，媽媽聽了之后笑得合不攏嘴，當時的我還以為是不是我太聰明了，媽媽都笑成這
樣了呢！如果有一天，這幅畫能夠再描繪一次的話，那該有多好。 童年如風(fēng)，如風(fēng)中的悠閑，那時的生活不像現(xiàn)在的匆忙，而是那么閑適。每一天都能仔仔細細地去品味，去欣賞生活；每一天都能在家里，在街上發(fā)現(xiàn)一樣新事物；每一天都能觀看城市的景色，每一天都能送太陽公公“回家睡覺”。這些的確讓我感受到了不少人生道路當中沿途的風(fēng)景。如果有一天，這縷風(fēng)能夠再拂過一次的話，那該有多好。
童年如云，如白云的純潔。我每天都會多多少少地犯些錯誤，而媽媽卻又拿我沒辦法，犯了錯誤我都會“理直氣壯”地向媽媽承認，可我每一次卻都
不認為我犯了錯誤。媽媽就會一字一句地告訴我這件事該不該做。為什么會不該做。然后像糖葫蘆似的講一大串道理給我聽。直到讓我啞口無言的時候，她才會滿意。如果有一天，這朵云能夠再從我頭頂飄過一次的話，那該有多好。
曾經(jīng)擁有的這么多值得回憶的故事，曾經(jīng)擁有這么美好的童年而我怎會忘記呢？即使我離它漸行漸遠，可我仍會刻骨銘心地記在胸前。
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