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回憶童年的作文(實(shí)用8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼幕貞浲甑淖魑�8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
第一課時(shí)
教材說(shuō)明：本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫(xiě)的內(nèi)容融還是比較寬法的，只要是自己小時(shí)候親身經(jīng)歷過(guò)得有趣的事都可以寫(xiě)，細(xì)做的提示和要求包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是兩段文字，二是一幅插圖.
第一段文字時(shí)強(qiáng)調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會(huì)議的事”，要求回憶之后，寫(xiě)一件事，重點(diǎn)是有趣的事。
第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的地方作為重點(diǎn)，些具體。而且要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，就是自己感到有趣在哪里。
插圖是小同學(xué)在釣魚(yú)、畫(huà)畫(huà)、捉蝴蝶，目的是引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓思路，告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來(lái)寫(xiě)，可以寫(xiě)圖上的內(nèi)容，也可以寫(xiě)圖上沒(méi)有的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：
1、把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)。
2、突出一個(gè)“趣”字，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，體現(xiàn)個(gè)性化，內(nèi)容要真實(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂(lè)和情趣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
2、把有趣的地方作為重點(diǎn)，些具體，寫(xiě)生動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程：
1、啟發(fā)談話引出話題。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己美好的童年，你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過(guò)美麗的圖畫(huà)……今天，老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達(dá)出來(lái)。
2、明確要求，指導(dǎo)寫(xiě)作。
（1） 讀題目，明確本次習(xí)作為命題作文。
�。�2） 指名地習(xí)作要求，思考這次習(xí)作給我們提出了幾點(diǎn)要求。
板書(shū)：
童年的回憶
寫(xiě)事（會(huì)議經(jīng)過(guò)）——時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)的經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
抓重點(diǎn)（趣）寫(xiě)自己內(nèi)心地感受。
3、 構(gòu)思寫(xiě)作，口頭敘述。
（1） 拿出你童年時(shí)的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽(tīng)。
（2） 把自己的童年趣事講給全班聽(tīng)，展開(kāi)評(píng)價(jià)，注意評(píng)價(jià)依據(jù)應(yīng)圍繞板書(shū)內(nèi)容。（學(xué)生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽(tīng)。）
4、 動(dòng)筆寫(xiě)，教師巡視。
�。�1） 學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。
（2） 在教師巡視中，對(duì)于極少數(shù)習(xí)作方面存在問(wèn)題的同學(xué)適時(shí)降低要求，可以先寫(xiě)出“趣事”的重點(diǎn)部分，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受就行。
5、 朗讀欣賞、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�1） 寫(xiě)完找學(xué)生在全班朗讀，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)評(píng)議，注意圍繞重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要找出優(yōu)點(diǎn)，可以婉轉(zhuǎn)提出不足。
�。�2） 學(xué)生自己修改，在查漏補(bǔ)缺中完善自己的作文。
第二課時(shí)
一、朗讀習(xí)作，評(píng)議修改。
學(xué)生完成習(xí)作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進(jìn)行評(píng)議修改。
二、文后指導(dǎo)。
1、結(jié)合學(xué)生的作文進(jìn)行講評(píng)。以表?yè)P(yáng)為主，哪怕是一句話或者一個(gè)好詞語(yǔ)用得好，都要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的'習(xí)作興趣。
2、出示兩篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣賞，學(xué)習(xí)寫(xiě)法。
一篇帶有共性的問(wèn)題，有針對(duì)性地解決作文中出現(xiàn)的共性問(wèn)題。
三、修改作文。
四、謄寫(xiě)作文。
作文講評(píng)《童年趣事》
教學(xué)目標(biāo)：
1。通過(guò)這次作文講評(píng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解一篇好的作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么，并會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到修改作文的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)；會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照和衡量自己的作文和他人的作文。
教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作，評(píng)議他人作文。
回憶童年的作文 篇2
童年，永遠(yuǎn)是我記憶中最美好的時(shí)光，三年的幼兒園生涯匆匆而過(guò)，那是我成長(zhǎng)中最留戀的地方百花路幼兒園，它留下了我稚嫩的腳印。
那里有我愛(ài)玩的滑梯、蕩秋千、小騎車(chē)、跳繩和積木，還有一群天真無(wú)邪的小伙伴。
記得在幼兒園的時(shí)候，媽媽總是第一個(gè)把我送進(jìn)幼兒園，勤快的老師們?cè)缫咽睾蛟诎嗉?jí)門(mén)口笑臉相迎了，就這樣老師每天不厭其煩從家長(zhǎng)手里接回兒童接送卡，然后在一個(gè)個(gè)細(xì)心的把接送卡放到教室卡袋里，到下午爸爸媽媽接自家孩子時(shí)再收回。在當(dāng)時(shí)我很不理解，為什么上學(xué)還要憑接送卡，我很好奇就會(huì)問(wèn)媽媽，媽媽告訴我是為了防止不認(rèn)識(shí)的人把小朋友領(lǐng)走，那一刻我才明白了自我防護(hù)。
最難忘的事，到了中午，老師都會(huì)去給我們盛可口的美食，我最愛(ài)吃的是番茄炒雞蛋和米，我每次都要吃兩碗，本來(lái)我想吃第三碗，可是老師說(shuō)：“吃多了對(duì)身體不好孩子”，吃過(guò)飯我們就要睡午覺(jué)了，這樣不利于消化，從那時(shí)起我懂得了美食也不能貪吃。
最幸福的事，每天中午午睡時(shí)，老師都在寢室里陪護(hù)，有時(shí)個(gè)別的小朋友會(huì)睡過(guò)頭，老師從不叫醒他，讓睡到自然醒，等小伙伴們都起床的時(shí)候，老師會(huì)給我們講有趣的'故事和老鷹抓小雞的游戲，在玩老鷹抓小雞的游戲中，讓我明白了什么是團(tuán)結(jié)精神。
最開(kāi)心的事，到該放學(xué)的時(shí)候，小伙伴們安靜圍坐在一起，等自己的爸爸媽媽來(lái)接自己回家。就這樣我們一天天都是歡快和無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著。
回憶童年的作文 篇3
沖洗著回憶的相片，腦海里不斷地呈現(xiàn)出過(guò)去的那些有趣的往事。
記得在我六歲那年，發(fā)生了一件有趣的事。我清楚地記得，那天是星期日，我和弟弟都在奶奶家玩，我們兩個(gè)在陽(yáng)臺(tái)做游戲，大人們則在屋里聊天。那時(shí)，我和弟弟都很調(diào)皮。弟弟總喜歡趴在欄桿上看小花貓。那天奶奶在陽(yáng)臺(tái)上曬了很多的拖鞋，弟弟看著樓下屋頂上的小花貓又是蹦又是跳，一不小心，把一只拖鞋給擠了下去，掉在了樓下屋頂上，那小花貓走過(guò)去嗅了嗅，弟弟便大聲嚷嚷："姐姐，小花貓穿鞋子了！"我連忙捂住他的嘴："不許叫，等會(huì)兒奶奶來(lái)打你了！"這時(shí)候，奶奶大聲說(shuō)："怎么了？"我說(shuō)："我們?cè)谧鲇螒颍?說(shuō)完，我朝樓下一看，小花貓正在嗅鞋子。我從花盆里拾了一個(gè)小石子向下擲去。"喵"小花貓叫著跑開(kāi)了。于是，我就想辦法把鞋子弄上來(lái)�？晌蚁雭�(lái)想去也想不出辦法。
突然，弟弟把一大袋繩子遞給我，也不知道他那弄來(lái)的。也管不了這么多了，我七手八腳地把繩子連在了一起。可光有繩子沒(méi)有鉤子也不行呀。對(duì)了！我把奶奶掏爐子的鐵絲拿來(lái)，用力一掰，掰成了月牙形，然后把繩子套在鐵鉤上，把鐵鉤從四樓放下去，一直放到一樓的屋頂上。接下來(lái)，我便玩起了"釣魚(yú)"游戲，我左鉤右鉤怎么也鉤不上來(lái)，再加上弟弟在一旁扯著我的`衣角，命中率就更少了。我拉開(kāi)弟弟，定下心一鉤，鉤上來(lái)了。我們高興極了，"咦，我綁?mèng)兆拥木�到那去了？"奶奶大叫著。我和弟弟在陽(yáng)臺(tái)上笑彎了腰。
我忘不了童年時(shí)純真的我，也忘不了"釣魚(yú)"的事。
回憶童年的作文 篇4
每個(gè)人小時(shí)候都有著自己的愉快經(jīng)歷，然而這少量的一次讓人永生難忘，但隨著時(shí)間的推移，這些記憶也將煙消云散。 然而，在我心中最愉快的一次還是參加夏令營(yíng)活動(dòng)，那一天，媽媽帶著我去報(bào)名參加夏令營(yíng)活動(dòng)，誰(shuí)知我被分配到一只小隊(duì)，小隊(duì)中我的歲數(shù)可能是最大的，小隊(duì)中只有三個(gè)人，這一消息把我高興壞了，到晚上，閃空中的彩星讓我無(wú)法入眠，夏令營(yíng)讓我家變得十分寂靜，靜得可怕。
天剛朦朦亮，我的睡意減少了十分，過(guò)了好一會(huì)兒，終于萬(wàn)丈光芒了，我以迅雷來(lái)不及掩耳之勢(shì)沖入了衣柜旁，穿好了衣服就該吃飯了，這難得的一天就開(kāi)始了，我和小伙伴來(lái)到青山旁，縱耳的'鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳，嘩嘩的溪水流淌著，高山好似向我們抗議，心動(dòng)不如行動(dòng)，我和小伙伴立即干得熱火朝天，生火的生火，打水的打水，這種種的一切都融入了大自然，正午來(lái)臨，熾熱的太陽(yáng)照在我們身上，再不擋住太陽(yáng)就快要中暑了，我們本來(lái)打算好好干一仗，但挫折次次向我們招手，只好拿著大傘進(jìn)發(fā)，剛走一半，不知誰(shuí)的肚子咕－咕－＂叫＂了一聲，吃飯的問(wèn)題又讓我們抓耳撓腮，鍋是有的，火是有的，食物打傘時(shí)幾乎全都掉了，只好留在原地，等待著回家，也就在這時(shí)，我們遇到了護(hù)林員，好心的叔叔帶著我們走向屋子，請(qǐng)我們吃了許多美食，不識(shí)舌頭伸一伸，圓圓的肚皮不時(shí)摸一摸，他又把我們送下山，剛下山，雜鬧的聲音遍布都是，還有些人正在找我們呢！他們個(gè)個(gè)沖我們來(lái)，因?yàn)樘詺猓呱狭松�，雖然這次夏令營(yíng)活動(dòng)充滿了危險(xiǎn)，但也讓我學(xué)到了許多東西。
這次回憶不知何時(shí)才能想起，這也是童年的時(shí)光。
回憶童年的作文 篇5
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，畫(huà)里有歡樂(lè)歌唱的小鳥(niǎo)；童年是一首歌，歌里有絢爛美好的詞藻，歌里有歡快跳動(dòng)的音符；童年是一支舞，舞里有迷人亮麗的舞衣，舞里有輕盈跳躍的舞步……
漫步在記憶的長(zhǎng)河中，我拾起一塊塊美麗的水晶。這里，全是我美好的記憶！“哦！”在一陣陣歡呼聲里，我拉著繩子，將大伙的“火車(chē)”努力地拉起來(lái)。原來(lái)，我們將一輛輛小車(chē)連接在一起，年齡小的孩子控制著方向盤(pán)，年齡大的則坐在后面，背對(duì)著小孩子，將另一個(gè)小孩子的方向盤(pán)拿住，這樣便成了一輛輛“火車(chē)”。
“出發(fā)嘍！”我開(kāi)心的叫著，拉著繩子，歡快地奔跑著。童年的笑聲，童年的汗水，童年的腳步，就這樣再一次來(lái)到我的身邊，給我力量，給我信心，給我鼓勵(lì)和希望……
如今，我已是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)畢業(yè)生，即將邁進(jìn)初中的大門(mén)。平日的.壓力如石頭般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但是，我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲疫�有童年，還有那些美好的回憶！有了它們，我便有了希望，有了生活中的光芒。它們將化為我前進(jìn)的動(dòng)力，帶領(lǐng)我走向一個(gè)嶄新的未來(lái)！
童年如夢(mèng)，那么美好，卻又那么虛幻，在彈指間消失，化為一團(tuán)團(tuán)煙霧，散了，消失了……又有誰(shuí)能說(shuō)得清這冥冥之中的規(guī)律呢？一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)吧！
那天晚上，我睡得好熟好熟，做了一個(gè)美麗無(wú)比的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我隱約看見(jiàn)，自己變成一個(gè)7、8歲的孩子，拉著繩子，帶領(lǐng)著一截截“小火車(chē)”，在汗水中快樂(lè)的奔跑……
回憶童年的作文 篇6
記得那年暑假，我、哥哥和母親從農(nóng)村來(lái)到城市與在市里工作的爸爸生活在一起。剛來(lái)時(shí)我們家的生活很困難，一家四口僅靠爸爸一位普普通通的教師每月那份微薄的工資生活。
那時(shí)，哥哥上初一，我上小學(xué)一年級(jí)。媽媽的工作問(wèn)題還沒(méi)解決，在農(nóng)村生活的爺爺、奶奶身體都不好。父親每月都要從工資中擠出一些給他們寄去，這對(duì)于生活已經(jīng)非常困難的我家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑更是雪上加霜。
有一回，再過(guò)兩周就是我七歲生日了，母親早早地向我許諾，說(shuō)生日那天一定送我一條漂亮的裙子。當(dāng)時(shí)我只顧高興，因?yàn)槲姨瓮幸粭l新裙子了，從鄉(xiāng)村來(lái)的我沒(méi)有一件像樣的衣服，其它的什么都沒(méi)想，女孩兒愛(ài)美的天性使我太渴望得到這份禮物了。
盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了七歲的生日。放學(xué)了我走在回家的路上憧憬著回到家中會(huì)看到怎樣的情景，母親會(huì)拿出一條多么漂亮的裙子——一切的一切是多么美好。但當(dāng)我推開(kāi)家門(mén)時(shí)，等待我的只有一碗面和兩個(gè)荷包蛋，剛才的美好憧憬已化為泡影。母親帶著幾分愧疚地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，這個(gè)月我們家有點(diǎn)緊張，先吃面，裙子?jì)寢屢院蠼o你買(mǎi)�！蔽乙痪湓捯矝](méi)有說(shuō)，只是默默地點(diǎn)頭，我知道漂亮裙子只有在夢(mèng)中見(jiàn)到了。我慢慢地吃著那碗"長(zhǎng)壽面”，淚水伴隨著我，但我盡力不發(fā)出聲音來(lái)，怕母親聽(tīng)見(jiàn)了傷心。
事情過(guò)去了一個(gè)星期，在這一星期中我始終高興不起來(lái)，話很少，母親似乎也覺(jué)察到了。這天晚上，母親突然將一條白色帶藍(lán)色小碎花的連衣裙擺在我面前，她告訴我這是補(bǔ)給我的生日禮物！我當(dāng)時(shí)很意外，所以異常興奮，穿上漂亮的連衣裙在爸爸、哥哥面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，高興地像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，絲毫沒(méi)有注意到母親——
夜已深了，這時(shí)千家萬(wàn)戶的人們都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，就在此時(shí)，我意外地聽(tīng)到母親與父親的對(duì)話。父親問(wèn)：“你胃疼好長(zhǎng)時(shí)間了，我想陪你去看看，拿點(diǎn)藥，你怎么就不愿去呢？看你的臉色那么差�！蹦赣H輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)些日子就好了------”
聽(tīng)到這里我的心很痛很痛，在我的記憶中母親早就說(shuō)過(guò)胃不舒服，我得去看看------可她為了給我買(mǎi)裙子，沒(méi)有了錢(qián)去看病。突然間我覺(jué)得自己越大越無(wú)知，越大越不懂事。第二天，我自然穿了新衣，但心情卻與往常不同，很沉很重。后來(lái)，母親就是因胃痛大病一場(chǎng)------
那次難忘的`記憶，她讓我明白了許多------
隨著歲月的流逝，當(dāng)年的小女孩現(xiàn)在已是一名小學(xué)教師，并做了母親，有了一個(gè)聰明活潑的女兒。而此時(shí)就更加理解明白那深沉的母愛(ài)。為了讓我的學(xué)生也懂得愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)，我用兒時(shí)的經(jīng)歷教育這群聰明可愛(ài)而又嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子。在講述那次意外時(shí)，我很動(dòng)感情，孩子們聽(tīng)得聚精會(huì)神，眼睛睜得圓圓的，好像是似懂非懂。
可后來(lái)，我班不少家長(zhǎng)反應(yīng)孩子這段時(shí)間好像突然長(zhǎng)大了、懂事了，吃飯時(shí)給父母夾菜，主動(dòng)做家務(wù)------我聽(tīng)了暗自高興，說(shuō)明這樣的教育是成功的。為把工作做得更深入，我利用業(yè)余時(shí)間與學(xué)校附近的一所敬老院聯(lián)系，讓我班學(xué)生每周五放學(xué)后去搞一次活動(dòng)，形式可以多樣：表演、勞動(dòng)、與老人聊天、讀報(bào)紙等等都可以。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展取得了意想不到的效果，孩子們積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。以前嬌生慣養(yǎng)、自私自利、調(diào)皮搗蛋的獨(dú)生子，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，懂得了關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛(ài)老人。這就是真正的愛(ài)，來(lái)自心靈的愛(ài)，是汩汩流淌的清泉，是和煦怡人的春風(fēng)！溫暖了老人的心田，滋潤(rùn)了孩子的心靈。
有了這種愛(ài)，使我們的集體團(tuán)結(jié)向上，在學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中名列前茅�？梢�(jiàn)教學(xué)生知識(shí)，要先教學(xué)生做人，只有有了良好的品質(zhì)，將來(lái)才能成為棟梁之才。
意外的經(jīng)歷，難忘的回憶，驚喜的收獲，使我的人生充滿色彩，更為精彩。朋友們，在我們的人生經(jīng)歷中有許多事值得回味、值得思索，你說(shuō)呢？
回憶童年的作文 篇7
在我的成長(zhǎng)中，童年時(shí)候美好的記憶，總是讓我無(wú)法忘懷。雖然童年離現(xiàn)在有些遠(yuǎn)了，可是那些快樂(lè)的事情，還是在我的腦子里留下了深深的印記。
那是一個(gè)炎炎夏日，我在家里玩，空調(diào)開(kāi)著，風(fēng)扇吹著，可我還是覺(jué)得熱得不行。心想：要是我能泡在冷水中，享受水的冰涼，那該有多好啊！這時(shí)，爸爸忽然把我的眼睛蒙住，說(shuō)要給我一上驚喜。我一頭霧水，不知爸爸要玩什么把戲，就問(wèn)：“爸爸，我都熱死了，你要干嘛呀？”爸爸沒(méi)理我，把我的拖鞋脫了，推著我往前走，向前走了幾步，我感到一陣冰涼涌上心頭，好舒服呀！
爸爸松開(kāi)手，我睜開(kāi)眼晴，原來(lái)爸爸買(mǎi)了個(gè)充氣水池，池里放滿了水。“太好了”我高興的`大叫了起來(lái)，我挽起褲子，就在水中盡情地玩了起來(lái)。心情好的不得了，可此時(shí)，我卻忽然覺(jué)得，這么快樂(lè)的時(shí)刻，沒(méi)有朋友一起分享，那都沒(méi)意義呀！于是，我從水池里出來(lái)，穿好鞋，打電話把幾個(gè)“鐵哥們”叫了過(guò)來(lái)和我一起分享。
只一會(huì)，我家就成了水的世界，我和幾個(gè)“鐵哥們”在充氣水池里玩得可歡了。突然，何星磊大叫：“看我的霹靂掌！”說(shuō)著把手往水里重重的一抖，頓時(shí)水花四濺，我和哥哥，被淋成了落湯雞，看著星磊得意的樣子，我也不甘示弱來(lái)了個(gè)“橫掃千寫(xiě)”水面上出來(lái)了一面水墻，可還是哥哥的招術(shù)最強(qiáng)，一個(gè)“穩(wěn)坐泰山”弄得我們鼻子差點(diǎn)都嗆水了�！肮奔依锘厥幹覀儦g快的笑聲，身上的衣服也早已和水融在一起了。
真好，自己擁有快樂(lè)時(shí)，和朋友一起分享，這樣我的快樂(lè)又多了一份�，F(xiàn)在想來(lái)，自己的快樂(lè)，再加上別人的快樂(lè)就是最大的快樂(lè)！童年我收獲了很多的快樂(lè)，記憶里似乎除了快樂(lè)還是快樂(lè)。
回憶童年的作文 篇8
童年，是我們一生中最快樂(lè)的，如果不好好珍惜，長(zhǎng)大后一定會(huì)后悔某及的。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)了笑臉。我躺在綠油油的草地上，一束束金光照在我的身上，真舒服！
這時(shí)候，從遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只又大又美的.花蝴蝶，真像一群花仙子，幫花兒們傳播花粉�；▋盒α�，花仙子也笑了。
我想：我如果抓幾只花蝴蝶放到自己家的小院里，弟弟妹妹看了一定會(huì)非常開(kāi)心的，那我也可以受到表?yè)P(yáng)，這是個(gè)兩全其美的辦法，真好�。�
于是，我拿起網(wǎng)，朝鮮花叢中撲去，可是，我抓了好久也沒(méi)抓到，正想放棄的時(shí)候，媽媽的話不時(shí)從我耳邊想起：堅(jiān)持就是勝利！快到天黑的時(shí)候，我終于抓到了幾只花仙子。
今天雖然辛苦了點(diǎn)，但是我還是很高興的！
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