回憶童年的作文[集合9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的回憶童年的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶童年的作文 篇1

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次……那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。

　　那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)�？墒敲篮玫闹皇沁^(guò)去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè)，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂慮，沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o，童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說(shuō)話，誠(chéng)實(shí)和從容……無(wú)數(shù)的星星如無(wú)數(shù)的夢(mèng)，灌入了小小的腦袋中，從此我思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的`夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。

　　童年只有回味和回憶……

　　童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏……

　　童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)�！�

　　只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……

回憶童年的作文 篇2

　　“只有紙筆，才能記載永恒的歷史。只有歲月，才能讀懂那濃濃的親情�！�

　　——題記

　　雨潺潺地落下，在湖中蕩起一陣陣的漣漪。那時(shí)，雨簾下的湖很美，如同一位清新、婉約的女子。湖中央的小魚(yú)兒，熙熙攘攘的，濺起層層的水花。抬著頭，看水上的世界，或許他覺(jué)得那遙不可及的天空，很美。而在我的心中，童年的生活，最美，最珍貴。

　　我的外公，今年已經(jīng)年過(guò)花甲了。但身體依然很健康。盡管他的眼睛不太好了，可他還是那樣的愛(ài)學(xué)習(xí)，每天總要看書(shū)、報(bào)紙或者是雜志，所以外公也了解到很多知識(shí)。

　　在那個(gè)快樂(lè)的童年里，我每天都特別想我的外公。那是，兄弟姐妹中，外公最疼我。一來(lái)是我家里到他家不遠(yuǎn)，二來(lái)是外公也很照顧媽媽。我經(jīng)常呆在外公家，外婆的手藝很，好剪紙、縫衣、樣樣都行。

　　每天中午，吃完外婆做的美味的.飯菜，休息一會(huì)兒。外公就會(huì)問(wèn)：“今天想去哪玩？”“兒童公園！”然后，外公騎著車子，帶上我。不管是哪里，不管是否很遠(yuǎn)，只要是我想去的地方，他都會(huì)帶我去，無(wú)怨無(wú)悔。雖然很累，但是很開(kāi)心。一路上，我常常會(huì)把爸爸叫我唱的那些小曲唱給外公聽(tīng)。外公笑著夸贊到：“不錯(cuò)，真棒啊！”

　　兩三年了，風(fēng)雨無(wú)阻。只要我開(kāi)心，他再苦再累也沒(méi)關(guān)系。直到我上了幼兒園，就是去外公家玩兒，他仍然會(huì)帶我去玩。當(dāng)然，每當(dāng)媽媽帶我去玩，也會(huì)叫上外公，一張張照片保存住了那些美麗的回憶。

　　我在一天天的長(zhǎng)大，我外公也會(huì)一天天的老去，滿頭銀發(fā)代表了時(shí)光的飛逝，朝氣蓬勃，留下了童年的印記。

　　外公，如果有一天，我已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛，那是一定不要忘記有一個(gè)娃娃。還有，她，永遠(yuǎn)愛(ài)著你。

回憶童年的作文 篇3

　　童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有昏暗的.，勾起一段傷心的往事：有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著美麗的貝殼……

　　以前，我們最喜歡玩抓人的游戲。抓人的游戲規(guī)則是：至少要四個(gè)人。選一個(gè)人來(lái)抓，其他人跑，被抓到的人要等待被救。我的三位朋友來(lái)找我玩抓人游戲。我迫不及待地說(shuō)：“好！”我們黑白配，第一個(gè)退的人抓，反反復(fù)復(fù)，一個(gè)人也沒(méi)退。終于，少楊退了，他像一個(gè)隨時(shí)攻擊的豹子一樣。忽然，他向少峰哥哥沖了過(guò)去。然而，少峰哥哥敏捷地躲開(kāi)。少揚(yáng)又像閃電一般向我發(fā)起進(jìn)次，我被追得走投無(wú)路，他卻像騰云駕霧一般沖了過(guò)來(lái)。最后，于凡推了我一把，把我推到了“根據(jù)地”她卻被抓了，我熱淚盈眶，下定決心要救她。

　　我和少峰哥哥想出了一個(gè)計(jì)劃：調(diào)虎離山之計(jì)。就是讓少峰哥哥吸引少楊的注意力，我去營(yíng)救于凡。就這樣，我們進(jìn)行了這個(gè)計(jì)劃，少揚(yáng)上當(dāng)了，我們成功了救了于凡。我無(wú)比的激動(dòng)，少楊驚訝地張開(kāi)嘴巴而且下巴都快拖到地上了，才發(fā)現(xiàn)自己受騙。我們?nèi)齻�(gè)人抱在一起開(kāi)心地笑。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)下山了。我們約好了下次再玩。

　　我的童年就是這么燦爛，我期待下一次再一起玩耍。

回憶童年的作文 篇4

　　童年，每一個(gè)人都有自己的童年，當(dāng)然都有回憶。那就講講我的回憶吧！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像平常一樣早早的起了床。媽媽依然在廚房做早飯，爸爸還是呼呼大睡。推開(kāi)窗戶，哇！清醒的空氣一下子向我撲來(lái)。溫暖的陽(yáng)光照著我的頭頂。媽媽總是辛辛苦苦地做家務(wù)。雖然我想幫忙，但是媽媽總是說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)，做完你的功課，這才幫我�！薄皩�(duì)！努力學(xué)習(xí)，這才能回報(bào)媽媽。”我心里想

　　有一次，我生病了。當(dāng)時(shí)外面下起大雨。媽媽背起我，穿著雨衣，急忙地送我到醫(yī)院。我看得出媽媽有多焦急，我真恨不得醫(yī)院能我家近點(diǎn)。那一次，我看出了媽媽對(duì)我的愛(ài)很深，誰(shuí)的母親不是這樣的嗎？那我們又怎能回報(bào)他們呢？她們生你，養(yǎng)育你，供你學(xué)習(xí)、生活。

　　媽媽的`愛(ài)是溫暖的，是偉大的。母愛(ài)是金子買不回來(lái)，挽留不回。那是我童年里最明白這樣的愛(ài)。那你明白了母愛(ài)的偉大了嗎？

回憶童年的作文 篇5

　　六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，多少愉快的回憶永遠(yuǎn)停在了我的腦海里。這里蘊(yùn)藏著我們多少兒時(shí)的天真和可愛(ài)！給我印象最深的還是這件事……

　　那時(shí)，我還在上四年級(jí)，教我們數(shù)學(xué)的是劉老師，他工作負(fù)責(zé)，知識(shí)淵博又和藹可親，我們都喜歡上他的課�？蓜⒗蠋熝�，也有一個(gè)小缺點(diǎn)：愛(ài)抽煙。劉老師開(kāi)玩笑似地說(shuō)：‘’我晚上備課，全靠這個(gè)‘老朋友’提神喲�！蔽覀兟�(tīng)了，心里充滿尊敬。唉，敬愛(ài)的劉老師，你可不能多抽煙呀，要提神可以喝茶，不然您的身體會(huì)垮的呀！

　　于是，“美猴”、“豬八戒”、“智多星”、班長(zhǎng)和我召開(kāi)了“總統(tǒng)緊急會(huì)議”，商量怎樣才能使劉老師戒煙�！爸嵌嘈恰闭ＵＵ{(diào)皮的眼睛說(shuō)：“我看買那個(gè)吧�！薄笆裁囱�？你快說(shuō)�！蔽覀兇叽俚�。“就是……”。班長(zhǎng)聽(tīng)后一樂(lè)，快活地笑起來(lái)：“太好了。”我有些顧慮：“會(huì)不會(huì)砸？”“沒(méi)問(wèn)題！”

　　“豬八戒”紅著臉買回那份“珍貴”的禮物，班長(zhǎng)鋪開(kāi)紙，畫了幅漫畫兒：一個(gè)很兇的婦人，正對(duì)著一個(gè)抽煙男子罵，題目叫《無(wú)題》，還寫了一行字：“快戒煙吧，否則大家要生氣的”。做完后，我們用這張紙把“珍貴”禮物包好，派“美猴”偷偷地“潛入”辦公室，放在劉老師的辦公桌上。

　　第四天，劉老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我宣布從此以后戒煙了，是一位同學(xué)送的禮物使我醒悟的。”我們幾個(gè)緊張地互相望了望，心中“懷坪”敲起小鼓�！皠⒗蠋煟�是誰(shuí)送的？是什么禮物？”一位同學(xué)問(wèn)。劉老師的臉紅了，也許他想到那幅“杰作”。他喃喃地說(shuō)：“是……是四包戒煙糖，是班長(zhǎng)xx送的。”嘩，全班都笑了，班長(zhǎng)絆紅著臉，頭低下了，我們幾個(gè)互相吐了吐舌頭，也開(kāi)心地笑了。

　　事后。我們才明白，是老師認(rèn)出了班長(zhǎng)那特有的'漂亮字。幼稚的童心豈能瞞過(guò)朝夕相處的老師？

　　每當(dāng)我想到這件事，就會(huì)“撲味”一聲笑出來(lái)，多么可愛(ài)的童年世界，多么愉快的回憶啊！

回憶童年的作文 篇6

　　相遇，是你我兩人間的緣。未曾品嘗，但心酸已經(jīng)在寂寞的田野中散開(kāi)，芳香也伴隨著飄蕩。

　　童年，是最美的回憶，讓人微微笑，在梧桐下讀自己的.人生��！恰似一江春水向東流。

　　相識(shí)，是你我兩人間的夢(mèng)。已經(jīng)走到了盡頭，卻遲遲不肯結(jié)束的夢(mèng)。

　　多美的夢(mèng)呀，輕輕的撫摸，就悄悄地弄碎。灑了滿地的碎片，拾也拾不完，多美的夢(mèng)呀！灑滿了一個(gè)秋季，一個(gè)如此令人多情的金黃季節(jié)啊……

　　落花似回憶，一片一片，一葉一葉墜落下來(lái)，一顆顆結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地敲在田野上。有“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪情啊，又有“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的美麗啊。

　　嗅一嗅，心酸呀。驀然回首，卻在燈火闌珊處。

回憶童年的作文 篇7

　　第一課時(shí)

　　教材說(shuō)明：本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫的內(nèi)容融還是比較寬法的，只要是自己小時(shí)候親身經(jīng)歷過(guò)得有趣的事都可以寫，細(xì)做的提示和要求包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是兩段文字，二是一幅插圖.

　　第一段文字時(shí)強(qiáng)調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會(huì)議的事”，要求回憶之后，寫一件事，重點(diǎn)是有趣的事。

　　第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的地方作為重點(diǎn)，些具體。而且要寫出自己的真情實(shí)感，就是自己感到有趣在哪里。

　　插圖是小同學(xué)在釣魚(yú)、畫畫、捉蝴蝶，目的是引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓思路，告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來(lái)寫，可以寫圖上的內(nèi)容，也可以寫圖上沒(méi)有的內(nèi)容。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、把事情的經(jīng)過(guò)寫具體、寫生動(dòng)。

　　2、突出一個(gè)“趣”字，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，體現(xiàn)個(gè)性化，內(nèi)容要真實(shí)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂(lè)和情趣。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、寫出自己的真情實(shí)感。

　　2、把有趣的地方作為重點(diǎn)，些具體，寫生動(dòng)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、啟發(fā)談話引出話題。

　　同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己美好的童年，你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過(guò)美麗的圖畫……今天，老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達(dá)出來(lái)。

　　2、明確要求，指導(dǎo)寫作。

　�。�1） 讀題目，明確本次習(xí)作為命題作文。

　　（2） 指名地習(xí)作要求，思考這次習(xí)作給我們提出了幾點(diǎn)要求。

　　板書(shū)：

　　童年的'回憶

　　寫事（會(huì)議經(jīng)過(guò)）——時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)的經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

　　抓重點(diǎn)（趣）寫自己內(nèi)心地感受。

　　3、 構(gòu)思寫作，口頭敘述。

　�。�1） 拿出你童年時(shí)的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽(tīng)。

　�。�2） 把自己的童年趣事講給全班聽(tīng)，展開(kāi)評(píng)價(jià)，注意評(píng)價(jià)依據(jù)應(yīng)圍繞板書(shū)內(nèi)容。（學(xué)生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽(tīng)。）

　　4、 動(dòng)筆寫，教師巡視。

　�。�1） 學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫下來(lái)。

　�。�2） 在教師巡視中，對(duì)于極少數(shù)習(xí)作方面存在問(wèn)題的同學(xué)適時(shí)降低要求，可以先寫出“趣事”的重點(diǎn)部分，寫出自己的真實(shí)感受就行。

　　5、 朗讀欣賞、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。�1） 寫完找學(xué)生在全班朗讀，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)評(píng)議，注意圍繞重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要找出優(yōu)點(diǎn)，可以婉轉(zhuǎn)提出不足。

　　（2） 學(xué)生自己修改，在查漏補(bǔ)缺中完善自己的作文。

　　第二課時(shí)

　　一、朗讀習(xí)作，評(píng)議修改。

　　學(xué)生完成習(xí)作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進(jìn)行評(píng)議修改。

　　二、文后指導(dǎo)。

　　1、結(jié)合學(xué)生的作文進(jìn)行講評(píng)。以表?yè)P(yáng)為主，哪怕是一句話或者一個(gè)好詞語(yǔ)用得好，都要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。

　　2、出示兩篇作文：

　　一篇佳作，出示佳作欣賞，學(xué)習(xí)寫法。

　　一篇帶有共性的問(wèn)題，有針對(duì)性地解決作文中出現(xiàn)的共性問(wèn)題。

　　三、修改作文。

　　四、謄寫作文。

　　作文講評(píng)《童年趣事》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1。通過(guò)這次作文講評(píng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解一篇好的作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么，并會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　2．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到修改作文的重要性。

　　教學(xué)重點(diǎn)；會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照和衡量自己的作文和他人的作文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作，評(píng)議他人作文。

回憶童年的作文 篇8

　　童年，是每個(gè)孩子都擁有的。有歡樂(lè)，有悲傷，還有童年的天真。

　　自打我懂當(dāng)時(shí)的那天起，在這個(gè)世界上，什么都是新奇的。我那時(shí)十分喜歡和哥哥姐姐玩游戲，她們也喜歡跟我玩。但最讓我記憶深刻的還是那次和哥哥姐姐玩“捉迷藏”的游戲。

　　那時(shí)我才五歲，那天，哥哥姐姐來(lái)找我玩“捉迷藏”，我十分爽快地答應(yīng)了。我們分成兩組，哥哥姐姐一組，我一個(gè)人一組。哥哥姐姐讓我先藏起來(lái)，他們?cè)賮?lái)“抓”我。

　　我跑到客廳，看了看，藏在哪里好呢？有了！我眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)�！氨�箱”，對(duì)，就是它了！我趕緊打開(kāi)冰箱的門，鉆了進(jìn)去，然后再小心翼翼地把門關(guān)上。我半蹲在冰箱里，手捂著嘴巴竊喜，心想：這回你們肯定找不到我，哈哈！

　　我把耳朵貼在冰箱門上，聽(tīng)著外面的聲音，心想著他們找不到我的.樣子，忍不住差點(diǎn)要笑出聲來(lái)。突然，一陣聲音傳了過(guò)來(lái)�！懊妹�，別躲了，快出來(lái)吧，我們都看到你了，嘻嘻！”哥哥在外面大喊。我大吃一驚，心想：怎么就被他們察覺(jué)到了呢？

　　我剛要走出來(lái)，卻又聽(tīng)到了姐姐在問(wèn)哥哥：“在哪里，我怎么就沒(méi)看到呢？”“嘿嘿，俗話說(shuō)得好，兵不厭詐嘛，我詐一詐她，如果她在這里，聽(tīng)到我這一喊，不就自己走出來(lái)啦。我們出去找找看吧。”哥哥回答道。

　　好險(xiǎn)呀！差點(diǎn)就中了他們的計(jì)，還好我聰明蓋世，不可一世，沒(méi)有出去，要不我就輸了。我心里的那個(gè)美呀！

回憶童年的作文 篇9

　　我是一個(gè)聰明好學(xué)的小女孩，可在我三歲的時(shí)候，因?yàn)樘�小，而干出一件大傻�?

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看見(jiàn)媽媽把我種的菊花小心翼翼地放在陽(yáng)臺(tái)上便轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)聰明好學(xué)的我一把攔住了媽媽，媽媽沖著我笑了笑說(shuō):“你要干什么啊�！蔽乙槐菊�經(jīng)地問(wèn)媽媽:“你把我的'菊花放在陽(yáng)臺(tái)上干什么呀�！眿寢屨f(shuō):“為了讓菊花長(zhǎng)的更高更壯啊!”說(shuō)完向洗手間走去。而我卻一直站在菊花旁邊，生怕它一不小心被風(fēng)吹掉，5分鐘后，媽媽拿著一個(gè)里面裝者水的玻璃杯向我走來(lái)，我疑惑不解地問(wèn)媽媽:“你拿這個(gè)干什么�！眿寢屪笫帜弥�玻璃杯，右手摸了摸我的頭:“因?yàn)榫栈〞窳艘粫?huì)兒，缺少了水分，所以我要拿些水給菊花補(bǔ)補(bǔ)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)心地笑了，因?yàn)閶寢尳裉旄嬖V了我好多知識(shí)。

　　下午，媽媽因?yàn)橛惺虏荒茉诩遗阄�，讓我好好在家呆著，這時(shí)聰明好學(xué)的我坐立不安了，我又想起早晨媽媽教給我的知識(shí)，而我又想讓自己快快長(zhǎng)高，于是我打了一杯水放在陽(yáng)臺(tái)上，再把衣服脫掉，站在陽(yáng)臺(tái)上曬了5分鐘，又用水把自己從頭到腳澆了一遍，澆完我立刻覺(jué)得自己長(zhǎng)高了。

　　媽媽回來(lái)了，我激動(dòng)萬(wàn)分，一個(gè)勁地問(wèn)媽媽我長(zhǎng)高了沒(méi)，媽媽急忙把我抱到床上說(shuō):“你怎么能這樣呢?你不怕受凍嗎?”而我卻驕傲地說(shuō):“我把自己從頭到腳澆了一遍，不就可以快快長(zhǎng)高了嗎?”:“你怎么能有這種奇怪的想法呢?”我疑惑地說(shuō):“這不是你早晨告訴我的嗎?”媽媽頓時(shí)被我問(wèn)的啞口無(wú)言，媽媽突然想起早晨菊花的事，她哈哈大笑起來(lái)，我也跟著媽媽一起笑了。

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