（實(shí)用）回憶童年的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的回憶童年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

回憶童年的作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的不一樣的童年，那是屬于自己的的童話世界。當(dāng)自己慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，一切事物都不再是那么新鮮，但議起童年的往事，總會(huì)有一點(diǎn)新鮮感，仿佛夢(mèng)想回到了過(guò)去。

　　我的童年是在大山里度過(guò)的。由于我的性格內(nèi)向，常常喜歡一個(gè)人到山坡上捉昆蟲。尤其是愛(ài)好捉那些會(huì)叫的蟬和蟈蟈。

　　也許男孩子天生都喜歡冒險(xiǎn)，再加上山里的樹(shù)都不是太高，枝杈又多，爬樹(shù)倒是一件很容易的事。手抓住樹(shù)杈就可以輕松上到樹(shù)頂上。

　　夏天爬到門口的樹(shù)上摘桑果，秋天攀爬到窯背后的的棗樹(shù)上摘青棗吃。有時(shí)候會(huì)吃到肚子脹，這時(shí)候媽媽就摸著我的肚子咋呼說(shuō)我吃了幾個(gè)青棗子或者山核桃等等之類的話。

　　最讓我能難以忘懷的就是捉蟬或者到山坡上的草叢里捉蟈蟈。公蟬被抓住以后會(huì)不停地吱吱吱的叫，我們男孩子捉到一只蟬以后，把翅膀掐了去，能在手里把玩好一陣子，直到它不在鳴叫為止。山里的蟬比較憨，叫起來(lái)就像唱歌一樣悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，我們叫它無(wú)影娃。它唱歌來(lái)非常地投入，不唱完一曲不飛走。我們小孩子就會(huì)利用這段時(shí)間快速爬到樹(shù)上把它捉住。

　　捉蟈蟈就不那么容易了。但蟈蟈比蟬好玩，可以把它養(yǎng)起來(lái)，掛到屋檐下聽(tīng)它鳴叫。

　　天越熱，蟈蟈叫得越起勁。聽(tīng)到一只蟈蟈的叫聲，要躡手躡腳地走過(guò)去。這東西精明得很，稍微有點(diǎn)動(dòng)靜它就停下來(lái)不叫了。這時(shí)候就要停下來(lái)，靜靜地等等它再次鳴唱起來(lái)。你再次慢慢地向它靠近，如此反復(fù)，直到看到它為止。

　　看到了蟈蟈未必就能捉到。這東西狡猾得很。都是復(fù)眼，四面八方都可以看到，要是看到了它再讓它跑掉，就是功虧一簣了。

　　輕輕地伸出雙手，把手握成杯狀從兩邊漸漸接近它，等接近它的時(shí)候猛的一扣，就可能把它扣到手掌之間。倘若被它發(fā)現(xiàn)了，它就會(huì)連蹦帶跳的鉆進(jìn)草叢里了，如果你的反應(yīng)比它快，還有可能抓住它，要不然就算白忙活了。

　　用高梁秸做一個(gè)金字塔一樣的蟈蟈籠子，把它裝進(jìn)去，每天用南瓜花卡在籠子上喂它，兩三天后它就可以被馴化了。

　　它適應(yīng)了你，不再怕人，它就會(huì)不停的鳴叫起來(lái)。聽(tīng)著自己捉來(lái)的蟈蟈唱歌，心里就會(huì)有一種滿足感。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，需要到更遠(yuǎn)的地方求學(xué)去。但是捉蟬和捉蟈蟈一直是我的'愛(ài)好，無(wú)奈城市里的蟬停在高高的樹(shù)梢上，不容易爬上去，再一個(gè)還怕大人說(shuō)上樹(shù)會(huì)把衣服剌壞了，所以也只能聽(tīng)著知了的叫聲，心里癢癢的。

　　城市里沒(méi)有蟈蟈，但是偶爾會(huì)見(jiàn)到賣蟈蟈的。一個(gè)人挑一個(gè)大挑子，兩邊栓著幾十個(gè)許多蟈蟈籠子，悠閑的走在馬路上。好幾百只蟈蟈唱起歌來(lái)，像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)在演奏黃河大合唱。

　　這就是我童年的難以釋懷的一些趣事。它屬于我永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。

回憶童年的作文 篇2

　　在我童年中，我們都有自己的囧事，現(xiàn)在我就把我的小秘密告訴你，你可要替我保密哦！第一件：（小時(shí)候聽(tīng)我媽媽說(shuō)的），晚上我和爸爸睡覺(jué)，第二天媽媽到客廳打掃衛(wèi)生，我坐在爸爸旁邊玩，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸大叫一聲，媽媽趕緊過(guò)來(lái)，原來(lái)我在爸爸旁邊拉了一坨便便，爸爸一翻身，手正好摸到便便。爸爸嘆息一聲：“唉，真倒霉呀！”

　　第二件：在我三歲的時(shí)候，媽媽幫我洗澡，我想噓噓，卻不知道怎么表達(dá)，我就躺在澡盆里，想讓噓噓直接沖出去，誰(shuí)知，噓噓沒(méi)沖出去，反而形成一個(gè)小噴泉，媽媽見(jiàn)了，馬上找到噴泉的來(lái)源，立刻把我抱了出來(lái)。

　　第三件：在我上一年級(jí)的時(shí)候，有一天下起了雨，路上又非常多得泥，我很調(diào)皮，專踩有泥的地方�；氐郊液螅瑡寢尶偢杏X(jué)臭味圍繞在自己身邊，對(duì)我說(shuō)：“寇陽(yáng)光，你是不是踩到“地雷”了？”我想也是，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候，路上有很多狗便便，經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，就像泥巴一樣，誰(shuí)知到那堆是狗便便那對(duì)是泥巴哪？我已經(jīng)把我的.秘密告訴了你，你也要兌現(xiàn)你的承諾，千萬(wàn)不要說(shuō)出去哦！

回憶童年的作文 篇3

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去云南的昆明玩。

　　中午，我們?nèi)コ栽颇系奶厣�菜。服�?wù)員一上菜，我一看，天哪，云南的特色菜是青竹蟲、蚱蜢……我一下子就沒(méi)了胃口，拿起爸爸的手機(jī)玩了起來(lái)，可在一旁的媽媽就不樂(lè)意了，一直催我吃青竹蟲、蚱蜢……我無(wú)可奈何，只好答應(yīng)了。

　　我?jiàn)A了一只青竹蟲，閉著眼睛一口咬下去，最后，把嚼碎的青竹蟲咽了下去。感覺(jué)青竹蟲會(huì)在我的肚子里復(fù)活，在里面爬來(lái)爬去……那味道可真難吃，又辣又咸，還有一股不知名的'怪味。我心想：真不知道云南人怎么會(huì)喜歡吃昆蟲大餐呢？

　　我要對(duì)天發(fā)誓：我以后再也不吃青竹蟲了！

回憶童年的作文 篇4

　　童年，猶如一顆顆珍珠，串起那些精彩片斷；童年，猶如一塊塊拼圖，拼起那些快樂(lè)瞬間；童年，猶如一個(gè)個(gè)氣球，放飛那些美好夢(mèng)想；童年，猶如一扇扇貝殼，保存那些歡聲笑語(yǔ)。

　　——題記

　　童年的美好回憶是永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)無(wú)知、天真、抱著布娃娃的小女孩兒成長(zhǎng)為一位能思考、懂事理的女生了。童年是那么的美好，一切的一切，就像在昨天才發(fā)生過(guò)，又好似是許多年前的事情。在我的腦海中，隱隱約約、飄飄忽忽，時(shí)而清晰、時(shí)而模糊的出現(xiàn)。像一塊塊拼圖，變得支離破碎，但在這些拼圖中，卻有一塊圖畫最清晰。想知道是哪一塊嗎？跟我一起來(lái)回想童年的事情就知道了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我閑來(lái)無(wú)事，就從書架上拿起一本圖畫書讀了起來(lái)。讀著讀著，年幼的我遇到了一個(gè)字，“和”。雖然書上標(biāo)著拼音huo，但我知道的是它念he字，當(dāng)時(shí)我真是丈二和尚——摸不著頭腦。絞盡腦汁想了半天也沒(méi)想出來(lái)是怎么一回事。于是，我就去問(wèn)媽媽這個(gè)字到底該怎樣念。

　　媽媽笑著說(shuō)：“傻妞，這是多音字嘛！”

　　我小小的腦袋里依舊不明白是怎么回事，明明應(yīng)該這樣念，為什么要那樣念呢？只好打破砂鍋——問(wèn)（紋）到底。

　　“媽媽，多音字是什么意思？為什么它不念平常的音呢？”

　　媽媽說(shuō)：“多音字是指一個(gè)字有很多的念法，有時(shí)候在一些特定情況下會(huì)改變您熟悉的讀音，變成另一種念法，表達(dá)的意思也有所不同�！�

　　這下子我恍然大悟，原來(lái)就像會(huì)魔法一樣��！好厲害，要是我也能這樣就好了。天真的我這樣想著。后來(lái)，我在閱讀中又認(rèn)識(shí)了很多多音字，例如：樂(lè)、著、行、長(zhǎng)、朝......

　　媽媽為了讓我能掌握住這些知識(shí)，還特地讓我用多音字組兩個(gè)詞來(lái)加強(qiáng)練習(xí)，并且標(biāo)注上拼音。我一聽(tīng)，心想：這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就寫了出來(lái)。樂(lè)：快樂(lè)（le）、音樂(lè)（yue）， 著：看著（zhe）、著急（zhao）， 行：銀行（hang）、行（xing）走， 長(zhǎng)：長(zhǎng)（zhang）高、長(zhǎng)（chang）江， 朝：朝（zhao）霞、朝（chao）廷......媽媽看了后，贊賞的朝我笑了笑，并夸獎(jiǎng)我：“都對(duì)了，你很棒，已經(jīng)能熟練運(yùn)用了，媽媽為你又學(xué)到了一門新知識(shí)而感到高興，繼續(xù)加油！記得不要驕傲哦！”

　　我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里樂(lè)開(kāi)了花。記得那時(shí)的我，聽(tīng)了這句話，高興的好多天都睡不著呢。 當(dāng)時(shí)還是抱著洋娃娃的我，第一次認(rèn)識(shí)了多音字，其實(shí)心里還是不太明白，只單純的.認(rèn)為多音字就是一個(gè)魔法師，它能讓拼音寶寶都聽(tīng)它的指揮，一會(huì)兒變成這個(gè)音，一會(huì)兒又變成那個(gè)音，很有趣很有趣！不過(guò)也經(jīng)常容易搞混，例如：一模一樣中的模不念mo，而是念mu、 果實(shí)累累中的累不念lei（第四聲），而念lei（第二聲）……一定要記牢哦�。ú灰�念錯(cuò)，這樣就鬧大笑話了。要有人善意地指出來(lái)，肯定鬧個(gè)臉紅脖子粗的，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。） 好了，我們已經(jīng)知道這塊兒最清晰的圖畫是什么了，那是我第一次學(xué)會(huì)新的知識(shí)，感覺(jué)非常神奇，也許正因?yàn)檫@樣，我才記得如此清楚吧！畢竟童年的第一次還有很多：第一次自己睡覺(jué)、第一次自己梳頭、第一次坐飛機(jī)、第一次坐電梯。

　　可是都沒(méi)有第一次掌握新知識(shí)那樣印象深刻�；蛟S真的如別人所說(shuō)的一樣吧，知識(shí)就是力量！ 童年是偉大的，畢竟它讓一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大、明白事理的女生，腦海中清晰的浮現(xiàn)出那多年前年幼無(wú)知、抱著洋娃娃的女孩兒，正在努力的使自己腦袋里裝下多音字那復(fù)雜概念的畫面吧！事情早已過(guò)去了很久，回憶也已經(jīng)結(jié)束，可我還沉浸在幾年前的那一天中，連自己已經(jīng)呆呆的望著書上那整整齊齊、密密麻麻的文字已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。童年就是這樣美好，也是這樣的富有魅力。

　　瞧！那一顆顆珍珠、一個(gè)個(gè)氣球、一塊塊拼圖、一扇扇貝殼正向我們招手，更多更多的精彩片段、快樂(lè)瞬間、美好夢(mèng)想、歡聲笑語(yǔ)正在回憶的沙灘上，等著我們親自去把它們一一地發(fā)掘出來(lái)，挖出的塊塊圖片將會(huì)拼成一副大大的、完美無(wú)缺的圖畫，而這幅圖畫的名字叫：《童年》……

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