回憶童年的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的回憶童年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回憶童年的作文 篇1

　　小時(shí)候，我住在外婆家，那個(gè)小鄉(xiāng)村里，又讓我最讓我難忘的回憶——捉螞蚱。

　　螞蚱全身青綠，而且跳得又高又遠(yuǎn)，我是男孩子，便想捉一只帥氣的螞蚱做寵物。沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì)趴在地上，靜靜地觀察來(lái)來(lái)往往的螞蚱，鎖定好目標(biāo)后，便將身體慢慢抬起來(lái)，保持住，眼睛盯住螞蚱，雙腿同時(shí)發(fā)力一蹬，身體向前一撲，緊接著雙手一罩。“哈哈哈，你就等著做我的寵物吧！”我經(jīng)常欣喜地以為自己成功了，可手一攤開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)手心里面什么也沒(méi)有。往往一個(gè)下午要反復(fù)好幾次，才能捉到我心儀的螞蚱。

　　放學(xué)以后，我會(huì)叫上幾個(gè)朋友，各自提著自己的螞蚱出來(lái)，比一比誰(shuí)跳得高，誰(shuí)跳得遠(yuǎn)，不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏，我們都會(huì)高興得歡呼。我有一個(gè)叫天天的朋友，他最喜歡吹牛。有一次，他提到了一只黃色的.螞蚱，說(shuō)這只螞蚱可以跳十米遠(yuǎn)。我們十分好奇，想讓他表演一下。誰(shuí)知道，這只螞蚱像沒(méi)有睡醒似的，不管是用食物誘惑，還是我們大聲地喊叫，拍地恐嚇，它怎么也不跳�！肮�哈，這就是跳十米的螞蚱嗎？你一定是在夢(mèng)里看到的！”看著這傻乎乎的螞蚱，我們笑得滿地打滾。

　　我們還會(huì)舉行一星期一次的“螞蚱大賽”。大家參加的積極性都很高。獎(jiǎng)品的種類豐富：一根香蕉，一條黃瓜，或者另外獲得一只身強(qiáng)體健的螞蚱。規(guī)則多種多樣：有比誰(shuí)跳得高的，也有比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)的，還有比誰(shuí)長(zhǎng)得個(gè)大的……總之，為了比賽，我們都是費(fèi)盡了心思！

　　我們這些愛(ài)斗螞蚱的人自然也會(huì)愛(ài)護(hù)自己的螞蚱。每天我們會(huì)給它們喂米飯、青菜等，發(fā)現(xiàn)它們非常喜歡吃黃瓜呢。我們也會(huì)親自用竹條、白樺樹(shù)皮為它們編籠子，讓它們住上舒服的房子，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊暮没锇�，能和我們一起快�?lè)地玩耍。

　　后來(lái)我的螞蚱跳走了，我的童年也即將過(guò)去。真幸運(yùn)我的童年有這么獨(dú)特的小伙伴陪伴著。

回憶童年的作文 篇2

　　無(wú)意時(shí)拉開(kāi)抽屜，我發(fā)現(xiàn)了幾封信，哦!是綦薇情，我的朋友寫(xiě)的。

　　那時(shí)我和她都才四五歲，一起上學(xué)(幼兒園)，一起放學(xué)，每次放學(xué)都依依不舍的，直到大人催促我們各自回家才算。媽媽說(shuō)我倆是一對(duì)寶兒，每天都形影不離的，甚至連生病(腮腺炎)呀都一塊兒來(lái)，兩個(gè)人脖子上都貼上了膏藥還樂(lè)呵呵的。雖然我們是好朋友，不過(guò)性格可是截然不同的，情情內(nèi)向膽兒小，我雖然說(shuō)不上是膽大包天，但那時(shí)的我可是比她大膽多了!

　　冬天的那場(chǎng)雪可真大呀，第二天的地上已經(jīng)鋪滿了厚厚的一層，這時(shí)的小孩子們可是最高興的時(shí)候了，我們一幫人來(lái)到樓下打起了雪仗，她老是躲在我后面，就是這樣也挨了不少的.雪球，因?yàn)橹灰�我一閃就直接打到她身上去了，她也傻傻地愣在那兒，也不知道躲。后來(lái)停戰(zhàn)后我們就開(kāi)始比賽堆雪人，我自然是和情情一組，我以為堆成一個(gè)漂亮的雪娃娃很容易，剛開(kāi)始我還自告奮勇呢!但我發(fā)現(xiàn)我壓根不是做這個(gè)的料，不是沒(méi)有工具就是有工具卻塞不進(jìn)雪球里去，折騰了半天也沒(méi)弄出個(gè)所以然來(lái)。倒是她心靈手巧，也不知她從哪里變出來(lái)的小帽子，胡蘿卜，居然還找到了兩顆玻璃彈珠，把我們的雪娃娃打扮的漂亮極了!其他小朋友看著我們的雪人，不禁發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。情情真不愧是膽小，竟然還受不住伙伴的贊嘆，臉紅得像個(gè)蘋果一樣，我?guī)ь^唱起了歌，跳起了舞，接著他們也跟著我跳起來(lái)。我們就高興的圍著娃娃跳呀唱呀……

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)從老家來(lái)廣州五六年了，來(lái)到這里就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)雪了，也再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我的朋友綦微情了。不過(guò)我們的友誼卻從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，每年的圣誕節(jié)都會(huì)給我寫(xiě)信寄賀卡告訴我她的情況，我也時(shí)時(shí)惦記著她。我笑了，拿起筆，寫(xiě)著寄回家鄉(xiāng)的信，告訴她今年暑假我要回去!

回憶童年的作文 篇3

　　童年的回憶像是輕輕的微風(fēng)，縈繞我的耳畔；童年的回憶像是涓涓的溪水，流進(jìn)我的心田；童年的回憶像是路邊的燈，照亮我未來(lái)的路。那一次，也許令人歡笑，也許令人哭泣，也許令人感動(dòng)，也可能令人反思。而讓我歷久銘心的那一次回憶是我五歲那年。

　　六月難得的.陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐來(lái)。我在窗邊感受徐徐微風(fēng)吹拂著臉頰，望著窗外疾馳而過(guò)的車輛的，聽(tīng)聽(tīng)枝頭鳥(niǎo)兒的鳴叫，心中不覺(jué)一絲沉悶壓在心頭，覺(jué)得一個(gè)人在家索然無(wú)味。我跳下藤椅，四處撒網(wǎng)，在屋里一圈圈打轉(zhuǎn)，功夫不負(fù)有心人——爸爸的手機(jī)，爸爸的手機(jī)臟了，心中頓生奇想：我想把爸爸的手機(jī)洗干凈，不僅有事做了，還可以像爸爸要好吃的。于是，我踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子把爸爸放在門口鞋柜上的手機(jī)，費(fèi)勁九牛二虎之力取下。我如獲至寶一班，趕快跑到衛(wèi)生間，首先打開(kāi)水龍頭，把手機(jī)仔仔細(xì)細(xì)的用水沖了一遍，接著，我關(guān)上水龍頭，拿起了香皂，把爸爸的手機(jī)又擦了一遍，直到手機(jī)有了肥皂泡我才罷休。然后，我又打開(kāi)了水龍頭，把手機(jī)再次小心翼翼我在小手中間搓洗一遍，每一個(gè)死角都不放過(guò)。最后，我關(guān)上了水龍頭，用毛巾把手機(jī)又擦了一遍，被我洗過(guò)的手機(jī)如湖水般明亮，猶如鏡子般可以照出自己的臉，我高興地拿著手機(jī)合不攏嘴。這時(shí)爸爸急匆匆回家取手機(jī)，我跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，你看我把你的手機(jī)洗得干不干凈？”爸爸無(wú)奈的說(shuō)：“孩子，手機(jī)是電子產(chǎn)品。不可以洗的。”那一刻我恍然大悟，爸爸卻哭笑不得。媽媽知道后，帶著我和爸爸去歐亞賣場(chǎng)買一個(gè)新手機(jī)。

　　童年是搞笑的，童年是開(kāi)心的，童年是快樂(lè)的。我們這條成長(zhǎng)的路是通往未來(lái)的路，而每一件事都會(huì)成為腳印，永遠(yuǎn)在我們的回憶里。

回憶童年的作文 篇4

　　打開(kāi)三年級(jí)的舊教材，使我想到了一件有意思的'事。

　　那一天，我很早以前趕到院校帶讀，領(lǐng)看完，把書(shū)放到演講臺(tái)，就要出操。第二節(jié)課是語(yǔ)文課堂，忘了語(yǔ)文書(shū)放到演講臺(tái)，因此 找不著語(yǔ)文書(shū)，便鼓勵(lì)學(xué)生們幫我找，但是也沒(méi)有找著。教師趕到課室，跟我說(shuō)：大家在找什么？我回應(yīng)說(shuō)：我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了！教師看了看演講臺(tái)。笑著對(duì)我說(shuō)：我給你變個(gè)魔術(shù)師。看見(jiàn)！變。說(shuō)著從演講臺(tái)的鉛筆盒邊上找到了我的語(yǔ)文書(shū)。老師說(shuō)：糊涂蟲(chóng)，在著呢！我拿著書(shū)。急急忙忙返回坐位！

　　每一次想起這件事情，我也暗自的哈哈大笑。

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