成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

回憶童年作文

時(shí)間:2024-04-29 08:48:35 回憶童年 投訴 投稿

回憶童年作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的回憶童年作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

回憶童年作文

回憶童年作文 篇1

  在外公家吃完元旦晚上的飯,我們便唱起歌來(lái),這讓我想到了兒時(shí),在幼兒園里……

  “新年好,新年好,祝福大家新年好!我們唱歌,我們跳舞,祝福大家新年好!”一曲歌末,天空中綻開(kāi)無(wú)數(shù)朵煙花,我們?nèi)缤枥锍,在那幼兒園里跳著叫著歡呼“煙花”的到來(lái)。這曲歌,是我們大(2)班排練了一個(gè)月的成果,為了這個(gè)節(jié)目能夠更加充滿活力,老師給我們排了許多動(dòng)作。于是,在一年的最后一天的晚上,我們和大人們手拉手,推開(kāi)了新年的.大門。一切的歡聲笑語(yǔ),都在我耳邊回響。記得那個(gè)晚上,我哭了,不是因?yàn)閯e的,是因?yàn)楸夼诼曁,嚇著的?/p>

  在回憶起小學(xué)……

  “每條大街小巷,每個(gè)人的嘴里,見(jiàn)面第一句話,就是恭喜恭喜……”我們五年級(jí)的全體師生,在“大頭娃娃”的帶領(lǐng)下,繞著整個(gè)操場(chǎng)又蹦又跳,一曲唱完,大家身體里已全是熱氣,根本感覺(jué)不到本應(yīng)該是讓我們畏懼的寒冷。學(xué)校這時(shí)已經(jīng)掛上了彩帶,橫幅上面的紅底黃字寫(xiě)著:新年快樂(lè)!教室里也是一派喜氣。大家都為過(guò)新年過(guò)好了充足的準(zhǔn)備。我們本因沉重的學(xué)業(yè),也暫時(shí)放了放,用這個(gè)時(shí)間舉行了校聯(lián)歡會(huì)。這也是我們?cè)谛5淖詈笠粋(gè)慶元旦聯(lián)歡會(huì),無(wú)可厚非是最精彩的一次!在最后,我們還放飛氣球。幾千個(gè)氣球騰空而起,天空中頓時(shí)形成了一道壯麗的景象。我們目送著最后一個(gè)氣球消失在我們的眼中,才回過(guò)神來(lái),放飛著我們的夢(mèng)想,讓我們這些雛鷹,快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)吧!

  我這時(shí)已經(jīng)淚流滿面,我已將度過(guò)了多少個(gè)元旦,他們是紀(jì)錄我一年所有心情的小包裹,當(dāng)我重新?lián)炱鹚鼈儠r(shí),會(huì)有怎樣的心情呢?新年以來(lái)臨,我又大了一歲,成長(zhǎng)的足跡已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。時(shí)間一去不復(fù)返,我只能珍惜現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái)。我要拍拍身上的塵土,去迎接新一年的來(lái)臨!

回憶童年作文 篇2

  我是時(shí)間,掌控著人類生命的速度。他們說(shuō)我很殘忍。因?yàn)槲見(jiàn)Z去了他們不想失去的東西,也許是摯愛(ài)的親人,也許是金錢與權(quán)利,也許是烏黑的頭發(fā),也許是美好的童年……是的,美好童年,有些人記憶猶新,有些人卻后悔不已,我沒(méi)有能力幫助那些人回到過(guò)去。他們忽視了,童年回憶遺忘的角落,是那么美好,那么質(zhì)樸無(wú)華。

  他們忘記了,小時(shí)候與他并肩一起的伙伴,忘記了留在教室里和同學(xué)一起做清潔的片段,忘記了在家砸碎花瓶時(shí)父母的表情,忘記了每天早晨擺在桌上的一碗碗面條……他們老是說(shuō)想回到童年,重新開(kāi)始,可又還記得那些被童年回憶遺忘的角落?他們?cè)谝膺@幾年的蹉跎,才想回到童年的美好時(shí)光。總有一些人只有在“書(shū)到用時(shí)方恨少”,總有一些人在“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲……”

  他們都請(qǐng)求我再給他們一次重返童年的機(jī)會(huì),可是每一個(gè)人只有一次機(jī)會(huì),我是公平的,沒(méi)有包庇任何一個(gè)人。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)擁有歡樂(lè)童年的小朋友身邊,我都會(huì)產(chǎn)生一絲憐憫,因?yàn)樗麄冞t早會(huì)被生活的瑣事而埋藏了他們童年的歡笑。

  是的,沒(méi)有人會(huì)全都記得,但一些人從不在乎。一些人想起會(huì)悄然落淚,那些回憶的角落,都被我統(tǒng)統(tǒng)掠走。不是我的'惡意,要么是“遺忘”的貪婪,要么是人們從未在意。

  人類啊!不要在曾經(jīng)的回憶中沉醉,卷入曾經(jīng)那些“美好”的沼澤。來(lái)看看你的今天——一個(gè)流浪著但并沒(méi)有乞討的人,一個(gè)飄泊四方的職業(yè)者,一個(gè)拿著高分成績(jī)的高中生,一個(gè)擁有無(wú)數(shù)金錢的百萬(wàn)富翁……抓住你們的現(xiàn)在,用雙手創(chuàng)造輝煌,去仰望明天吧!太陽(yáng)升起的地方,那個(gè)充滿希望的地方,我也明白!這當(dāng)中會(huì)有記憶遺忘的地方,所以,我更會(huì)公平地對(duì)待。

  可是……我又一次路過(guò)那個(gè)童年美好的地方,那個(gè)不久就會(huì)消失的地方,被陽(yáng)光照耀著,被童年回憶遺忘的地方……

回憶童年作文 篇3

  童年的歲月在腦海里像波浪一般流過(guò),但有一件事,我至今難忘。現(xiàn)在想起來(lái),仍然有一點(diǎn)兒好笑。

  記得童年時(shí),我總時(shí)望著天空中飛翔的小鳥(niǎo)羨慕不已。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我忽然有一個(gè)念頭:我為什么不能象老鷹一樣在天空中自由自在的.飛翔呢?

  于是,我想出了一個(gè)飛翔的辦法。拿出爸爸經(jīng)常放的大風(fēng)箏,找來(lái)風(fēng)箏線,把風(fēng)箏拴在胳膊上。然后找來(lái)一個(gè)板凳,小猴子似的爬了上去。然后大喊一聲:“我要飛起來(lái)了!”緊結(jié)著,只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,我重重地“啃”在了地上,不但沒(méi)像老鷹一樣飛翔,還弄了個(gè)“箏碎人傷”。

  我抬起頭仰望天空,連天上的鳥(niǎo)兒也在譏笑我。我很不服氣,就對(duì)它們大聲說(shuō):“你們先不要急著笑,總有一天,我會(huì)飛上天的!”

回憶童年作文 篇4

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到心窩;童年似暴風(fēng)雨后的彩虹,長(zhǎng)曲藍(lán)空;童年又似晚霞后的余光。風(fēng)兒不可能將這溫馨的'回憶吹掉,雨兒不可能將這一件一件感人的旋律淹沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存……

  記得在我五歲時(shí),我和好朋友于多多在一起玩。一會(huì)兒的功夫,我們兩個(gè)人都玩累了,就開(kāi)始嚼起了泡泡糖,就在我們被精彩的電視節(jié)目所吸引,禁不住哈哈大笑。一不小心,一塊泡泡糖緊緊地“親吻”著遙控器,好像是一對(duì)密不可分的情侶,擁抱在一起。這可壞了,遙控器拿在手里粘糊糊的,若讓媽媽發(fā)現(xiàn)了,一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。我先把上面一層的泡泡糖拿下去,可底下一層泡泡糖卻死死地貼在遙控器上怎么也弄不下來(lái)。我和于多多兩個(gè)人費(fèi)勁了九牛二虎之力,可是始終品沒(méi)能把泡泡糖從遙控器上弄下來(lái)。于是,我們做出了一個(gè)大膽的決定:將兩節(jié)五號(hào)電池取出,給遙控器“洗個(gè)澡”,我們相信,泡泡糖一定會(huì)掉的。

  說(shuō)干就干,我們兩個(gè)人先打了滿滿一盆水,并且把遙控器的電池取了出來(lái)。我又拿了一把小刷子。準(zhǔn)備工作做完了,我便迫不及待地把遙控器一下扔入水中,用力地刷起來(lái)。不一會(huì)兒,就把這頑固的泡泡糖刷了下去。我心里高興極了,可安上電池后卻發(fā)現(xiàn)遙控器不好使了。媽媽了解了事情的來(lái)龍去脈就樂(lè)了,不僅沒(méi)有說(shuō)我,還告訴我家電用品是不能用水來(lái)洗的?磥(lái)我做了一件傻事呀!

  童年一去不復(fù)返,只有回憶永駐心田,童年的回憶一切都會(huì)讓我覺(jué)得美好。

回憶童年作文 篇5

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨后的彩虹,五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存....

  小時(shí)候的一天,我正在家里看電視?吹媒蚪蛴形!×恪,小伙伴來(lái)找我啦!我噼里啪啦地穿上衣服,一溜煙地跑了。

  我們打了幾下籃球,突然肚中極渴。大家商議說(shuō),王華就說(shuō):“隔壁家種了西瓜, 咱們?nèi)?lái)兩個(gè)?”我本來(lái)是不去的,可這些家伙拖過(guò)來(lái)挈過(guò)去,沒(méi)辦法,只好走了。

  我們來(lái)到菜地,東瞅西望沒(méi)有人,拿起一個(gè)就走。大家一起扳開(kāi)了西瓜,紅彤彤地?此麄兂缘每诓粨袷常覅s吃得毫無(wú)味道。 回到家,我坐立不安,這件事困擾了我一天,忍不住了,只好去認(rèn)錯(cuò)。

  到了鄰居家,我誠(chéng)懇地道了歉,沒(méi)想到他居然不罵我打我,還送給了我一個(gè)大西瓜,夸我誠(chéng)實(shí),只要誠(chéng)實(shí)就是好孩子。我切開(kāi),嘗了一口,真甜!

  我的童年多姿多彩,它會(huì)成為我一生中最美好的回憶!

  我的童年是無(wú)拘無(wú)束的,童年的傻事像天上的星星一樣美麗,又如小鳥(niǎo)的羽毛絢麗多彩,下面我不妨采擷一兩片亮羽展示給你們看!

  童年里的我是個(gè)十足的傻丫頭,竟干些可笑的傻事。記得有一次爸爸媽媽在廚房做飯,我一個(gè)人在屋里跑來(lái)跑去,從這頭跑到那頭,又從那頭跑到這頭,突然一不小心,我的腦袋撞在了墻邊的一塊木板上,木板倒了。重重的倒在了我的身上,我當(dāng)時(shí)沒(méi)來(lái)得及顧個(gè)人安危,大聲的喊:“‘墻’倒了,墻’倒了!”

  爸爸媽媽急忙跑過(guò)來(lái),問(wèn):“哪呀?哪倒了?”可當(dāng)他們看到眼前一場(chǎng)面時(shí),都開(kāi)始大笑起來(lái),媽媽說(shuō):“那只不過(guò)是一塊木板,哪是墻呀!”哈哈??真是虛驚一場(chǎng)。我從木板下面爬出來(lái),拍拍身上的灰塵,臉突然覺(jué)得那么熱,尷尬的挪走了木板,飛快的跑開(kāi)了。

  隨著時(shí)間的推移,童年里的許多事情都已淡忘了,但唯有這件事仍讓我忘!童年是我的百寶箱,回憶是它的鑰匙,每次打開(kāi)我的百寶箱,我都會(huì)收獲很多快樂(lè),珍惜我們的童年吧!

  昆明的冬天很少下雪,但今年的`一個(gè)早上。我一覺(jué)醒來(lái),拉開(kāi)窗簾,花園里已鋪著厚厚的雪,天空中還有白雪飄舞著,昆明下雪了。 我沖出房間,在這白色的世界里,那些曾風(fēng)流的小草,此時(shí)像冬眠一般,躲在雪白的厚厚的“毛毯”下,很難看見(jiàn)它們的蹤跡。我抓起一大把白胖胖的雪團(tuán),讓它飛呀飛呀,飛到我身上,變成一掠清涼的水花,那飛舞的雪花,像是鵝毛鋪在山上,像是蒲公英被撒向大地,又

  像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命,在茫茫的天空中沉浮,顫動(dòng),蕩漾。小雪花多美麗呀!

  然后我把我的小伙伴們叫來(lái)一起玩耍。我抓起一把雪,捏成圓形,往一個(gè)朋友身上扔去,他的背上立刻開(kāi)了一朵白花,他也抓起一團(tuán)雪扔了過(guò)去。我左閃右閃,躲過(guò)了他的攻擊。我們打完雪仗之后,又來(lái)堆雪人,只見(jiàn)他把一個(gè)小雪球滾成了一個(gè)大雪球,我們用這個(gè)做它的身子,然后我學(xué)著他的動(dòng)作滾了一個(gè)小雪球,做成了它的頭,我又從家里那來(lái)了一根胡蘿卜當(dāng)它的鼻子,再撿了兩顆小石子做它的眼睛,雪人完工了,我們圍著它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),跳呀跳,似乎把它當(dāng)成了我們的朋友。

  這場(chǎng)雪給我的童年留下了美好的回憶。

回憶童年作文 篇6

  這個(gè)暑假既特別,又平凡。特別是因?yàn)橐恍┪锛鴮?duì)往事追憶、懷念,甚至是潸然淚下,特別到常常會(huì)對(duì)著天空發(fā)呆,對(duì)未來(lái)無(wú)限暢想。平凡的是我還是一如既往地完成暑假作業(yè),平凡到我還是千篇一律的寫(xiě)起了開(kāi)頭……

  清晨,依舊坐在書(shū)桌前完成暑假作業(yè),卻總是將筆拿起又放下,總覺(jué)得十分枯燥,百無(wú)聊賴。忽然,我抬起頭,一眼就看見(jiàn)了書(shū)架上的相片,那照片上是五歲時(shí)的自己,是八年前的自己。那是的我還是個(gè)懵懂無(wú)知的女孩。當(dāng)年,那個(gè)小女孩的臉上還掛著燦爛的笑容,是那么單純,那么的明媚。八年后,那個(gè)快樂(lè)懵懂的小女孩早已遠(yuǎn)去,或許,再也回不倆了!鞍Α蔽覈@了口氣,現(xiàn)在的自己即使找回了燦爛的笑容,卻再也不能如兒時(shí)翼一般無(wú)憂無(wú)慮了。童年的一切真的讓人懷念……我喜歡童年的.無(wú)拘無(wú)束,喜歡童年的輕松自在,更懷念童年的自己。

  想著想著,淚水悄然落下……

  翻開(kāi)日記本,我再次千篇一律的寫(xiě)起了開(kāi)頭,而這次,我卻在結(jié)尾處表達(dá)了自己理智的想法,童年不再,我已無(wú)能為力,那么便珍惜當(dāng)下,期待未來(lái)吧!最后一滴淚水落在日記本上,模糊了“童年”。

  我放下了筆,合上了日記本,走向了陽(yáng)臺(tái)。抬眼望去,湛藍(lán)的天空中飄著白云,白云的身后藏者太陽(yáng),十分明媚。望著藍(lán)天、白云,我又開(kāi)始了暢想:未來(lái)式怎么樣的呢?未來(lái)的我是怎么樣的呢?未來(lái)的城市、花草、藍(lán)天、白云又會(huì)是怎么樣的呢?但我知道的是未來(lái)我無(wú)法預(yù)測(cè),童年無(wú)法重臨,唯有把握當(dāng)下,未來(lái)是靠自己去創(chuàng)造的!

  在這個(gè)特別又平凡的暑假里,我領(lǐng)悟到了人生的真諦。

回憶童年作文 篇7

  第一課時(shí)

  教材說(shuō)明:本次席作的題目是“童年的回憶”,是命題作文。要求寫(xiě)的內(nèi)容融還是比較寬法的,只要是自己小時(shí)候親身經(jīng)歷過(guò)得有趣的事都可以寫(xiě),細(xì)做的提示和要求包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是兩段文字,二是一幅插圖.

  第一段文字時(shí)強(qiáng)調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會(huì)議的事”,要求回憶之后,寫(xiě)一件事,重點(diǎn)是有趣的事。

  第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的地方作為重點(diǎn),些具體。而且要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,就是自己感到有趣在哪里。

  插圖是小同學(xué)在釣魚(yú)、畫(huà)畫(huà)、捉蝴蝶,目的是引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓思路,告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來(lái)寫(xiě),可以寫(xiě)圖上的內(nèi)容,也可以寫(xiě)圖上沒(méi)有的內(nèi)容。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)。

  2、突出一個(gè)“趣”字,尊重學(xué)生獨(dú)特的'感受,體現(xiàn)個(gè)性化,內(nèi)容要真實(shí)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂(lè)和情趣。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  1、寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

  2、把有趣的地方作為重點(diǎn),些具體,寫(xiě)生動(dòng)。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、啟發(fā)談話引出話題。

  同學(xué)們,我們每個(gè)人都有自己美好的童年,你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣,也許在公園里觀察不捉蝴蝶,也許你在大自然中描繪過(guò)美麗的圖畫(huà)……今天,老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情,用文字把它表達(dá)出來(lái)。

  2、明確要求,指導(dǎo)寫(xiě)作。

  (1) 讀題目,明確本次習(xí)作為命題作文。

 。2) 指名地習(xí)作要求,思考這次習(xí)作給我們提出了幾點(diǎn)要求。

  板書(shū):

  童年的回憶

  寫(xiě)事(會(huì)議經(jīng)過(guò))——時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)的經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

  抓重點(diǎn)(趣)寫(xiě)自己內(nèi)心地感受。

  3、 構(gòu)思寫(xiě)作,口頭敘述。

  (1) 拿出你童年時(shí)的照片或者玩具,回憶自己童年中最有趣的一件事情,講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽(tīng)。

 。2) 把自己的童年趣事講給全班聽(tīng),展開(kāi)評(píng)價(jià),注意評(píng)價(jià)依據(jù)應(yīng)圍繞板書(shū)內(nèi)容。(學(xué)生可以把“趣事”完整敘述,也可以選擇精彩部分講給大家聽(tīng)。)

  4、 動(dòng)筆寫(xiě),教師巡視。

  (1) 學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

  (2) 在教師巡視中,對(duì)于極少數(shù)習(xí)作方面存在問(wèn)題的同學(xué)適時(shí)降低要求,可以先寫(xiě)出“趣事”的重點(diǎn)部分,寫(xiě)出自己的真實(shí)感受就行。

  5、 朗讀欣賞、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

  (1) 寫(xiě)完找學(xué)生在全班朗讀,引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)評(píng)議,注意圍繞重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要找出優(yōu)點(diǎn),可以婉轉(zhuǎn)提出不足。

  (2) 學(xué)生自己修改,在查漏補(bǔ)缺中完善自己的作文。

  第二課時(shí)

  一、朗讀習(xí)作,評(píng)議修改。

  學(xué)生完成習(xí)作草稿后,各自朗讀一遍,先以小組為單位進(jìn)行評(píng)議修改。

  二、文后指導(dǎo)。

  1、結(jié)合學(xué)生的作文進(jìn)行講評(píng)。以表?yè)P(yáng)為主,哪怕是一句話或者一個(gè)好詞語(yǔ)用得好,都要進(jìn)行表?yè)P(yáng),激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。

  2、出示兩篇作文:

  一篇佳作,出示佳作欣賞,學(xué)習(xí)寫(xiě)法。

  一篇帶有共性的問(wèn)題,有針對(duì)性地解決作文中出現(xiàn)的共性問(wèn)題。

  三、修改作文。

  四、謄寫(xiě)作文。

  作文講評(píng)《童年趣事》

  教學(xué)目標(biāo):

  1。通過(guò)這次作文講評(píng),使學(xué)生進(jìn)一步了解一篇好的作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么,并會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照和衡量自己的作文和他人的作文。

  2.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到修改作文的重要性。

  教學(xué)重點(diǎn);會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照和衡量自己的作文和他人的作文。

  教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用修改作文的具體方法修改自己的習(xí)作,評(píng)議他人作文。

回憶童年作文 篇8

  如今街道上遍布車輛,已經(jīng)很少有人騎自行車了。那天我去車庫(kù)取東西時(shí),扭頭看到停在角落的自行車,又想起了小時(shí)學(xué)自行車的經(jīng)歷。

  那時(shí)我見(jiàn)姐姐每天騎著一輛粉色的自行車上下學(xué),心里羨慕極了,于是我就讓爸爸教我騎自行車。他欣然同意,為我買了一輛小自行車,每到周日下午就帶我去廣場(chǎng)上學(xué)騎車。

  學(xué)騎自行車可不容易,才八歲的我一改往日的嬌弱,咬著牙,忍著痛,冒著一不小心就會(huì)從自行車上倒栽蔥摔下來(lái)的'風(fēng)險(xiǎn),苦練騎車。

  不過(guò),常摔就習(xí)慣了。在我學(xué)騎車的那段時(shí)間里,爸爸!肮膭(lì)”我:摔多了學(xué)得快!于是,每當(dāng)我摔了跤就會(huì)在心里想:又多摔了一次,離學(xué)會(huì)騎自行車不遠(yuǎn)嘍!

  最讓我印象深刻的一次是——那天,我又去騎車,而爸爸遇到一個(gè)熟人,便聊起天來(lái)。我自己騎著,突然意識(shí)到一個(gè)很重要的問(wèn)題——我不會(huì)停車!

  怎么辦?我只好硬著頭皮騎著車?yán)@圈子,邊騎邊想辦法。在繞了無(wú)數(shù)圈后,我終于想到了一個(gè)解決的方法——摔!我放慢了速度,挑了一片光滑的地面,看準(zhǔn)方向,重心向右“撲通”一聲摔到了地上。總算停下來(lái)了,我長(zhǎng)出了一口氣。

  后來(lái),我不常騎自行車了,就把它放在了車庫(kù)里,雖很少見(jiàn)到,但它在我心中的地位卻從未變過(guò)。

  它不單是一輛自行車,更保存了我童稚時(shí)的珍貴記憶,而每當(dāng)我想起這段記憶時(shí),都會(huì)暖暖一笑。

回憶童年作文 篇9

  下午三點(diǎn)正是點(diǎn)心時(shí)間,媽媽們?cè)谌显洪T口嚷嚷著小孩們回家吃點(diǎn)心。每個(gè)小孩都興奮地沖回家,滿身泥土的跟自己的媽媽形容跟隔壁家的小孩怎么鬧同班的女生,臉上帶點(diǎn)羞澀說(shuō)著自己心儀的女孩。

  學(xué)校的下課時(shí)間,跟死黨們憶起打彈珠、跳房子,泥土地的廣場(chǎng)上傳來(lái)孩子們的'嘻笑聲。每個(gè)人一張木制的課桌椅,老師的黑板早已褪色,老舊的校舍也已斑駁不堪。

  中午學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)午餐,剩下的每個(gè)人分一點(diǎn)回家,為晚餐加菜。營(yíng)養(yǎng)午餐是一天中最豐盛的一餐,很多人一天只吃這一餐的,因?yàn)榧依餂](méi)錢。有些人午休時(shí)間還要回家到,田里幫忙或者是送飯。打著赤腳在田埂上奔馳,享受太陽(yáng)。

  放學(xué)后也要回家?guī)兔ψ黾沂,喂飼料給家里養(yǎng)的牲畜,甚至是幫忙清理它們的農(nóng)舍。有些家里手足比較多的人,還要身兼母職煮飯、洗衣等,都要攔在自己身上。因?yàn)楦改付荚谔锢铩⑹袌?chǎng)里掙錢,沒(méi)有空照顧他們,只好自己照顧家里的孩子們。

  踢毽子、丟沙包等等,這些都是平?臻e時(shí)的小玩具。誰(shuí)毽子踢得比多下,花招比較多,誰(shuí)就能得到大家的關(guān)注。把贏來(lái)的沙包沙包捧在手上的感覺(jué),是一種說(shuō)不出的驕傲?凑l(shuí)沙包丟的比較多、比較久,誰(shuí)就比較厲害,而且手上的那些沙包也都是自己做的,拿些破掉的衣服布料,里頭塞些綠豆,縫起來(lái)就是一個(gè)完美的沙包了。

  放映在眼前的是一幕幕童年回憶,現(xiàn)在還有誰(shuí)在玩沙包?還有誰(shuí)在玩沙包?現(xiàn)在的小孩手上無(wú)不是平板電腦、智慧型手機(jī)的,有誰(shuí)有體驗(yàn)過(guò)在鄉(xiāng)下田地里灌蟋蟀的樂(lè)趣?有誰(shuí)知道在干凈的水溝里抓魚(yú)是多好玩?那些屬于我們的童年,到這個(gè)時(shí)代只能留在腦海中慢慢回憶了。

回憶童年作文 篇10

  童年,是美好,童年記憶,更如一曲美妙而動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章。

  一想起童年往事,我不禁會(huì)哈哈大笑,這已經(jīng)是四年前事情了,可我仍是那樣記憶猶新:那是一個(gè)停電夜晚,我點(diǎn)起蠟燭正在埋頭繼續(xù)我作業(yè),“吱吱”響聲從廚房里傳出,打亂了我思緒,我想,一定是那可惡死老鼠又要來(lái)找東西吃,然后又要咬我玩具和衣服,還想拖走我玉米棒。我越想越氣,于是放下手頭作業(yè),要先治治這群可惡家伙。我躡手躡腳地來(lái)到廚房門口,頭還沒(méi)伸完,只聽(tīng)見(jiàn)“唰”一聲,幾個(gè)小家伙已經(jīng)一頭向排水溝竄去了,我只能無(wú)奈地笑了笑。突然記起碗柜里還有吃剩肉骨頭,我計(jì)上心來(lái),找了點(diǎn)辣椒,烈酒,我當(dāng)然不是給它們好吃,我還在里面放了好禮物——我兩把魚(yú)鉤,而拴魚(yú)鉤線,我固定在了桌腳上,萬(wàn)事俱備,只等著……哈哈。直等到我寫(xiě)完作業(yè),還不見(jiàn)有啥動(dòng)靜,拿起蠟燭照照,那幾塊肉骨頭還一動(dòng)沒(méi)動(dòng)呢,難到它們有心靈感應(yīng),或是看到了我剛才舉動(dòng),哎!

  我懷著失落而又期待心情,漸漸地睡去。突然我發(fā)覺(jué),我來(lái)到了一個(gè)世外桃源,喝了那一口井水,咦,我身體變得輕輕飄飄起來(lái),我輕輕一躍,我,我飛了起來(lái)。我惦記著家里魚(yú)鉤,于是就飛了回來(lái),飛到老鼠洞里,向它們吹了口仙氣,它們聞到我香氣,紛紛竄出洞來(lái),去搶著吃我涂了辣椒、烈酒,還放了魚(yú)鉤“美味佳肴”……

  第二天醒來(lái),我跑進(jìn)廚房,肉骨頭一個(gè)也不見(jiàn)了,然而在角落里,在我拴得穩(wěn)穩(wěn)兩條魚(yú)線后面,是一大一小兩只氣急敗壞卻又無(wú)可奈何老鼠。

  童年是五彩繽紛,也將給我們留下最甜最美回憶,我們,要好好地珍惜和把握我們這美好童年時(shí)代。

【回憶童年作文】相關(guān)文章:

童年的回憶童年作文04-06

童年的回憶作文01-13

童年回憶作文10-09

回憶童年作文10-07

童年回憶的作文10-07

回憶·童年作文09-23

回憶的童年作文10-03

童年的回憶的作文09-13

童年的回憶作文09-26

童年的回憶作文09-26