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回憶童年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的回憶童年的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回憶童年的作文 篇1
我的童年是快樂(lè)的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺(jué)得它更像母親做的美味佳肴，令人回味無(wú)窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜！
那還是我不到三歲時(shí)的小故事，也是在這么一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，母親和姥姥要去地里邊收玉米，我獨(dú)自一人在家母親很是放心不下，就拿上了太陽(yáng)傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個(gè)小凳子把我?guī)У搅说乩镞�。母親和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時(shí)的我還是一個(gè)小不點(diǎn)呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見(jiàn)了玉米棒子上的大青蟲(chóng)！實(shí)在是沒(méi)得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“母親，母親，我坐公交車(chē)去街上買(mǎi)好吃的了，你去不去啊”姥姥跟母親回過(guò)頭一看我的小樣頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)！
直到現(xiàn)在想起這事自己也會(huì)小樂(lè)一會(huì)。那時(shí)的'自己太小還不懂得勞動(dòng)的艱辛，還看不明白大人的眼神�，F(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情景才明白，母親和姥姥的眼里裝滿(mǎn)的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無(wú)形的力量，讓我有了面對(duì)挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！
回憶童年的作文 篇2
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——題記
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯馬上就要畫(huà)上句號(hào)了�；貞浲拢荒灰荒桓‖F(xiàn)在心頭。
從記事起，我就是一個(gè)外表上看似文靜，其實(shí)是一個(gè)膽子特別大的人，什么都敢去嘗試。有一年的夏天，來(lái)到爺爺?shù)睦霞�，活脫脫的就像一個(gè)男孩子一樣：敢上山去捕山雞，敢爬樹(shù)去掏鳥(niǎo)窩，敢下田去捉泥鰍……
一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“嘿，你敢去游泳嗎？”
“不就是游泳嗎，小事，這就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”我不屑一顧地說(shuō)道。
跟著媽媽來(lái)到了游泳館，我好奇地東張西望，心想：游泳是在水里游的，這怎么就沒(méi)看見(jiàn)水呢？這沒(méi)有水，讓人怎么去游？我懷著滿(mǎn)心地疑惑，隨著媽媽走來(lái)走去，一臉茫然。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽帶著我來(lái)到一個(gè)高個(gè)子阿姨面前，囑咐我要聽(tīng)教練的話(huà)。我換好衣服，跟著教練上了樓。
上樓后，映入我眼簾的是一個(gè)非常大的.游泳池。教練對(duì)我說(shuō)：“你先在這邊的淺水區(qū)里活動(dòng)活動(dòng)，不要離開(kāi)這里，也不要去那邊的深水區(qū)�！蔽翼樦叹毷种傅姆较蛲^(guò)去，遠(yuǎn)處的區(qū)域中，人明顯少很多。
“哦”我漫不經(jīng)心地回答，視線已經(jīng)被那游泳池所吸引。他又再三說(shuō)了幾句，我也沒(méi)有聽(tīng)清楚他說(shuō)了什么，就迫不及待地跳到水中玩去了。
潑水、打水，玩?zhèn)�不停。但不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)水越來(lái)越深了。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，出于我的膽大，心想著，淺水玩的不過(guò)癮，水再深一些，一定更好玩。我就向右沿著一個(gè)方向走去，當(dāng)走到一個(gè)有臺(tái)階的地方時(shí)，我不顧一切地跳了下去。
突然，我眼前一花，感到喘不過(guò)氣來(lái)。就在這時(shí)，一只有力的大手把我拉了起來(lái)。
一出水面，我就張大著嘴巴，大口大口地吸著氣�？纱藭r(shí)，我頭也不敢回，只小聲地向拉我出來(lái)的人道了聲“謝謝”，然后一溜煙地跑了。
這次的嘗試，讓我品嘗到了沖動(dòng)的后果，由于的膽大，差點(diǎn)把小命給丟了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久很久了，但我至今依然記得。因?yàn)樗屛颐靼�，不管做任何事，不能憑著膽大，不能由著沖動(dòng)，做事前需要三思而后行。
回憶童年的作文 篇3
在我記憶的寶匣中，裝著許多五彩繽紛的圖畫(huà)，一張張圖畫(huà)記錄了我童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有成功時(shí)燦爛的笑臉，有失敗時(shí)傷心的淚水。在眾多的圖畫(huà)中，那張印有一排排泥腳印的圖畫(huà)顯得那般特別，令人難忘。
茂密的草叢中，蝴蝶與蜜蜂蜜蜂相互嬉戲，為炎熱的夏天增添了一份生機(jī)。草叢旁，小溪愉快地歌唱，帶來(lái)了一絲涼爽。在烈日炎炎的夏天，這兒無(wú)疑成為了孩子們玩耍的天堂。當(dāng)睦，年僅七歲的.我在老哥的帶領(lǐng)下，與伙伴們來(lái)到了溪邊玩耍。正是這次玩耍，為我的童年記憶添上了美麗的一筆。那是一個(gè)炎熱的下午，我和老哥一起與伙伴們相約來(lái)到小溪旁，碧綠的草地立刻吸引了貪玩的我們，我們?cè)诓莸厣舷嗷ユ覒�，追逐技術(shù)打鬧，不一會(huì)就玩得滿(mǎn)頭大汗。于是，老哥提議，大家一起去小溪捉魚(yú)。捉魚(yú)？真新鮮，我以前從未嘗試過(guò)，一向?qū)π迈r事物充滿(mǎn)好奇心的我立刻贊同老哥的建議，伙伴們也紛紛表示同意。于是，在老哥的的帶領(lǐng)下，我們拿著小魚(yú)網(wǎng)，提著小桶來(lái)到了小溪邊。小溪并不算清澈，隱隱約約能看見(jiàn)有小魚(yú)在水中游動(dòng)，伙伴紛紛拿著魚(yú)網(wǎng)，迫不及待地跑到小溪中間。剛到小溪中間，面對(duì)著跟自己差不多高的魚(yú)網(wǎng)，伙伴們卻傻了眼，過(guò)了好一會(huì)兒，才決定模仿大人們的動(dòng)作去捉魚(yú)，矮小的身影，為了揮動(dòng)魚(yú)網(wǎng)使出了吃奶的勁兒，臉上滿(mǎn)是汗珠。動(dòng)作笨拙而又滑稽，有時(shí)揮網(wǎng)捕魚(yú)，魚(yú)沒(méi)捕著，反而灑了同們一頭的渾水，有時(shí)用力過(guò)大，在揮出網(wǎng)的同時(shí)自己也摔了個(gè)“倒栽蔥”，濺起一陣水花。沒(méi)過(guò)多久，我們就變成了一只只“小花貓”，你看著我的鼻子，我瞧著你的臉龐，發(fā)出了響亮的的笑聲，回蕩在整個(gè)田野。
時(shí)光在笑聲中消消流逝，不知不覺(jué)已到了傍晚。我們上了岸，用沾滿(mǎn)泥土的雙腳在岸邊印下一排排泥腳，在夕陽(yáng)的映襯下，泥腳印閃閃發(fā)光。也正是這排排泥腳印，成為了我記憶寶匣中珍貴的一頁(yè)。
回憶童年的作文 篇4
陽(yáng)光映紅了滔滔江水，此時(shí)，童年的往事歷歷在目......
我的故鄉(xiāng)在四方臺(tái)，那里有1條條小河，這條河不太深，那時(shí)，我和小伙伴到河里玩耍。那里的水，個(gè)性清澈，四周的環(huán)境也十分優(yōu)美。那里雖然不大，但卻是我和伙伴們最好的樂(lè)園。那時(shí)，幾個(gè)孩子會(huì)抓為一些小魚(yú)，咱們就把小魚(yú)放在水桶里，再放些小沙子，幾片樹(shù)葉，就構(gòu)成了一個(gè)小池塘，然后，把桶放在一邊，雙摘了幾片樹(shù)葉，所樹(shù)葉撕成一小片一小片的，再把樹(shù)葉放在河邊，過(guò)了一會(huì)兒，幾只螞蟻爬上來(lái)，咱們就把葉子輕輕地推到河里，還有三只螞蟻抱在一齊，打起架來(lái)，似乎在爭(zhēng)先恐后的到最邊上來(lái)，碰一碰搞笑的水，可又怕掉進(jìn)水中，又變得謙讓起來(lái)。而岸邊的咱們就會(huì)忍俊不禁，呀!實(shí)在太搞笑了。到了中午，咱們就會(huì)把魚(yú)拿回家，燒上火，吃上了那香噴噴的烤魚(yú)，味道是那么鮮美，而這時(shí)我又會(huì)感到兒時(shí)的時(shí)光是無(wú)限的完美。
童年是五線譜中最悠揚(yáng)的弦律，童年是一部書(shū)中最動(dòng)人心弦的情節(jié)，童年是百花園中最燦爛的一朵花......有說(shuō)不盡的歡樂(lè)與完美。
我的童年是無(wú)拘無(wú)束的，童年的傻事像天上的星星一樣美麗，又如小鳥(niǎo)的羽毛絢麗多彩，下方我不妨采擷一兩片亮羽展示給你們看!
童年里的我是個(gè)十足的傻丫頭，竟干些可笑的傻事。記得有一次父親母親在廚房做飯，我一個(gè)人在屋里跑來(lái)跑去，從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，突然一不留意，我的腦袋撞在了墻邊的'一塊木板上，木板倒了。重重的倒在了我的身上，我當(dāng)時(shí)沒(méi)來(lái)得及顧個(gè)人安危，大聲的喊：“‘墻’倒了，墻’倒了!”父親母親急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“哪呀?哪倒了?”可當(dāng)他們看到眼前一場(chǎng)面時(shí)，都開(kāi)始大笑起來(lái)，母親說(shuō)：“那只但是是一塊木板，哪是墻呀!”哈哈……真是虛驚一常我從木板下方爬出來(lái)，拍拍身上的灰塵，臉突然覺(jué)得那么熱，尷尬的挪走了木板，飛快的跑開(kāi)了。
隨著時(shí)刻的推移，童年里的許多事情都已淡忘了，但唯有這件事仍讓我忘!童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開(kāi)我的百寶箱，我都會(huì)收獲很多愉悅，珍惜咱們的童年吧!
回憶童年的作文 篇5
我的童年裝滿(mǎn)了五彩繽紛的故事，其中有一件事讓我終身難忘。
那件事發(fā)生在我上二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我很饞，當(dāng)看見(jiàn)別人吃冰激淋時(shí)，我垂涎三尺，總想買(mǎi)一個(gè)冰激淋來(lái)解解饞。終于我忍不住了，有一天，我偷偷的在存錢(qián)罐里拿了兩元錢(qián)，我怕爸媽看出破綻，吃過(guò)午飯，我就趕緊去睡覺(jué)了，如果是在平常，我得磨蹭大半天才去睡覺(jué)。爸爸，媽媽都在說(shuō)“宇萌今天怎么這么快去睡覺(jué)了啊，表現(xiàn)真乖！”放了學(xué)，我趕快買(mǎi)了兩個(gè)冰激淋，給我的好朋友也買(mǎi)了一個(gè)，我和好朋友津津有味的吃著冰激淋，心里很欣慰。媽媽在班上聽(tīng)別人說(shuō)，許多孩子都買(mǎi)小攤的東西吃。媽媽說(shuō)：“我的孩子是絕對(duì)不會(huì)買(mǎi)小攤前的東西吃的�！眿寢屵�是有點(diǎn)不放心，于是回家便打開(kāi)我的存錢(qián)罐檢查了一下，發(fā)現(xiàn)少了兩元錢(qián)，這時(shí)我剛回家。媽媽便問(wèn)我：“你是不是拿了兩元錢(qián)，如實(shí)招來(lái)�！蔽倚捏@膽戰(zhàn)、吞吞吐吐的說(shuō)：“我…我…拿了兩元錢(qián)……去買(mǎi)冰激淋了�！眿寢岊D時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“我跟你說(shuō)了多少次了，不讓你買(mǎi)小攤前的'東西，那東西不衛(wèi)生，你就是不聽(tīng)！”媽媽大發(fā)雷霆，一氣之下把我的存錢(qián)罐打碎了。我“哇”的一聲大哭起來(lái)，我后悔莫及，那可是我心愛(ài)的存錢(qián)罐啊，如果我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，媽媽就不會(huì)打碎我得存錢(qián)罐了，早知如此，何必當(dāng)初呢？
我決定從現(xiàn)在開(kāi)始不經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的允許，絕不隨便買(mǎi)零食吃，以后，我從來(lái)沒(méi)犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
回憶童年的作文 篇6
今天，我坐在沙發(fā)上看著小時(shí)候那些有趣又搞笑的照片，那是小時(shí)候在廣東的照片。
記得那時(shí)我才三歲多，外婆帶我去了廣東姨媽家，媽媽爸爸出去打工了，而我呢則是跟著外公外婆的。
有一次外婆去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，回來(lái)后，就出去了，突然從廚房傳來(lái)了一陣碗摔在地上的聲音我走進(jìn)一看，原來(lái)是一群螃蟹，哈螃蟹？等等那《西游記》東海龍宮里不就有一群妖怪嗎？不會(huì)是它們跑到外婆口袋里了？不行今天我也要做一會(huì)孫悟空，我要降妖除魔！妖怪哪里逃！說(shuō)著我啪啪計(jì)生螃蟹們就死無(wú)全尸了。
哎呀，我的寶貝，你怎么把螃蟹都踩死了？我還怎么炸呀，什么？炸？那不是妖怪嗎？�。垦�，弄得外婆哭也不是笑也不是。
這就是我的童年！每天都過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)！
【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：什么樣的作文難得高分——寫(xiě)作必讀】
相比語(yǔ)文作文，很多考生容易忽視英語(yǔ)作文，覺(jué)得只要平鋪直敘，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，就能得高分。中考在即，世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師、教研組長(zhǎng)朱萍提醒考生，近兩年，英語(yǔ)作文要求和語(yǔ)文作文要求愈加接近，更注重人文內(nèi)涵。行文流暢、言之有物也是英語(yǔ)作文的要求。
朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫(xiě)了幾句后發(fā)現(xiàn)沒(méi)話(huà)說(shuō)再生拉硬拼湊字?jǐn)?shù)。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個(gè)提綱，整理一下思路。
老師在閱卷時(shí)，首先會(huì)通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語(yǔ)法準(zhǔn)確，滿(mǎn)足于報(bào)流水賬，肯定無(wú)法獲得佳績(jī)。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場(chǎng)套用，不如多準(zhǔn)備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、寫(xiě)情等不同方面分類(lèi)，也可以準(zhǔn)備一些“我喜歡的書(shū)”“我的.好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見(jiàn)話(huà)題。
一些考生覺(jué)得，準(zhǔn)備兩個(gè)生僻詞，會(huì)讓自己的作文脫穎而出，事實(shí)并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式�！昂芏嗫忌矚g一寫(xiě)作文就套用重大時(shí)事，事實(shí)上，能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)際有感而發(fā)的作文更能得高分�！�
回憶童年的作文 篇7
越長(zhǎng)大就越能回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我生長(zhǎng)在農(nóng)村，小時(shí)候就是跟野孩子一樣地和小伙伴一塊玩耍。起早貪黑，風(fēng)吹日曬。所以導(dǎo)致我一度比同齡人要黑好幾個(gè)色度。
那個(gè)時(shí)候，手機(jī)還沒(méi)流行，只有BB機(jī)什么的，但是作為小孩子的我也不怎么懂這些很高級(jí)的玩意兒。暑假的時(shí)候，雙休天，經(jīng)常跟小伙伴在一起。我們一起玩爬樹(shù)，當(dāng)然這是我到現(xiàn)在都還沒(méi)學(xué)會(huì)的技能，只能在一邊用羨慕的眼神看著他們玩耍，其實(shí)內(nèi)心是十分羨慕的。我們玩過(guò)跳圍墻，從兩米多的高度跳下來(lái)，那個(gè)時(shí)候根本不怕死不怕會(huì)骨折，沒(méi)有想過(guò)后果，當(dāng)然，現(xiàn)在是萬(wàn)萬(wàn)不敢玩的了。
如果天氣剛剛下過(guò)雨，外面的地很潮濕時(shí)，我們會(huì)一起去玩泥巴，非要混身弄的臟兮兮的`才肯回家。
很多好玩的東西是城里孩子玩不到的，就比如我妹妹，我妹妹小的時(shí)候，家里條件已經(jīng)好起來(lái)了，每天幼兒園有校車(chē)接送，她的童年基本是跟我這個(gè)姐姐度過(guò)的，比較無(wú)趣，我就經(jīng)常跟她講我小的時(shí)候的種種樂(lè)趣。她也是十分羨慕的。
說(shuō)起我妹妹，她小的時(shí)候真的長(zhǎng)得好可愛(ài)，萌萌噠，肉嘟嘟的小可愛(ài)，可惜，現(xiàn)在長(zhǎng)殘了。哎，她小學(xué)住校，初中住校，高中住校。尤其是初中的時(shí)候，每個(gè)星期回家，我都能發(fā)現(xiàn)她又胖了一圈。一朵可愛(ài)的祖國(guó)的花朵，就這么殘了！要知道，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)可是看臉的時(shí)代啊。祝愿她能越來(lái)越美麗。
回憶童年的作文 篇8
童年是一畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是記憶中的一個(gè)回憶，回憶有美好的也有痛苦。
記得去年暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，想讓我學(xué)習(xí)游泳。第一天上課的時(shí)候，老師先讓我在潛水區(qū)練習(xí)憋氣。老師教我們，下水之前要先用嘴吸一口氣，進(jìn)水之后再慢慢地用嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地把氣吐出來(lái)。我按照老師的方法去做。結(jié)果剛剛吐完氣，我還以為我在地面上站呢，結(jié)果“喝”了一大口水，嗆的我像一只剛從狼口下?lián)旎孛男⊙蛩频�，十分狼狽。老師看了，笑了笑，說(shuō)：“你如果把氣吐完了，倘若你把氣吐完了，還能再堅(jiān)持一會(huì)兒，就接著憋氣，直到實(shí)在受不了了再浮上來(lái)，明白了嗎？”“嗯，明白了”。這次，我按照老師說(shuō)的那樣，又做了一次，這次我做的`很好，不還受到了老師的贊揚(yáng)。第二次我去上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天我教你們蛙游時(shí)怎樣連續(xù)呼吸，學(xué)會(huì)之后我再教你們蛙游的姿勢(shì)。首先說(shuō)連續(xù)呼吸，手在水里往后劃水，頭部就漂出水面，在這時(shí)候抓緊時(shí)間深吸一口，頭再進(jìn)水接著游�！崩蠋熣f(shuō)完了，我們按照老師說(shuō)的順序，頭出去的很成功，就在吸氣的時(shí)候，頭卻沉了下去，又“喝”了好幾口水。老師看了，說(shuō)：“你這撥水的動(dòng)做不行，要撥的狠一點(diǎn)，快一點(diǎn)才可以”。我再次按照老師說(shuō)得，又試了好多次才學(xué)會(huì)。后來(lái)老師教我們學(xué)蛙游的姿勢(shì)，這個(gè)很簡(jiǎn)單，很快就學(xué)會(huì)了。
雖然學(xué)游泳經(jīng)常“喝水”，但我卻十分快樂(lè)。
回憶童年的作文 篇9
童年的往事就像海邊的貝殼，串串的連起了無(wú)數(shù)美好的回憶。
記得小時(shí)候，爸爸經(jīng)常會(huì)帶我放風(fēng)箏，因此家里也就有了各式各樣的風(fēng)箏，看著它們，仿佛自己又回到了小時(shí)候。
那是我二年級(jí)的時(shí)候，有一次爸爸帶我去新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。來(lái)到新廣場(chǎng)，我高興極了。這里瞧瞧。那里望望，這里的東西可真多呀！又蹦床。秋千。還有充氣攀巖……我玩了一會(huì)攀巖，便開(kāi)始放風(fēng)箏了。
這是一只蜻蜓風(fēng)箏，兩對(duì)大大的翅膀，兩只圓乎乎的眼睛，可愛(ài)極了。
才開(kāi)始，我并不會(huì)放風(fēng)箏，往往都是風(fēng)箏剛起飛，就“啪嗒”一聲掉在地上。我不高興地嚷嚷起來(lái)“什么破風(fēng)箏？飛都飛不起來(lái)！我不放了！”爸爸搖搖頭，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“琪兒，做什么事都不能知難而退，不會(huì)。就要學(xué)，來(lái)，爸爸教你！”
于是爸爸給我做了示范。
首先，先留出一條兩米多長(zhǎng)的風(fēng)箏線，然后在慢慢跑起來(lái)，直到風(fēng)箏飛起來(lái)了，再一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢放繩子才能讓風(fēng)箏飛的更高。
看著爸爸嫻熟的`動(dòng)作，以及正在高飛的風(fēng)箏，我來(lái)了興趣，便讓爸爸教我。
才開(kāi)始，我得風(fēng)箏放的不太好，可是經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo)和幾次實(shí)踐后，我終于會(huì)放風(fēng)箏了。 望著風(fēng)箏再天空中自由的“飛翔”，我的心里有一種說(shuō)不出的自豪感，它像是載著我的夢(mèng)想在越飛越高……
通過(guò)這次放風(fēng)箏，讓我明白了什么事只有經(jīng)過(guò)自己的不斷努力下就一定能成功！
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