回憶童年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的回憶童年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶童年的作文 篇1
童年，猶如一顆顆珍珠，串起那些精彩片斷；童年，猶如一塊塊拼圖，拼起那些快樂瞬間；童年，猶如一個(gè)個(gè)氣球，放飛那些美好夢(mèng)想；童年，猶如一扇扇貝殼，保存那些歡聲笑語。
——題記
童年的美好回憶是永遠(yuǎn)也說不完的，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)無知、天真、抱著布娃娃的小女孩兒成長為一位能思考、懂事理的女生了。童年是那么的美好，一切的一切，就像在昨天才發(fā)生過，又好似是許多年前的事情。在我的腦海中，隱隱約約、飄飄忽忽，時(shí)而清晰、時(shí)而模糊的出現(xiàn)。像一塊塊拼圖，變得支離破碎，但在這些拼圖中，卻有一塊圖畫最清晰。想知道是哪一塊嗎？跟我一起來回想童年的事情就知道了。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我閑來無事，就從書架上拿起一本圖畫書讀了起來。讀著讀著，年幼的我遇到了一個(gè)字，“和”。雖然書上標(biāo)著拼音huo，但我知道的是它念he字，當(dāng)時(shí)我真是丈二和尚——摸不著頭腦。絞盡腦汁想了半天也沒想出來是怎么一回事。于是，我就去問媽媽這個(gè)字到底該怎樣念。
媽媽笑著說：“傻妞，這是多音字嘛！”
我小小的腦袋里依舊不明白是怎么回事，明明應(yīng)該這樣念，為什么要那樣念呢？只好打破砂鍋——問（紋）到底。
“媽媽，多音字是什么意思？為什么它不念平常的音呢？”
媽媽說：“多音字是指一個(gè)字有很多的念法，有時(shí)候在一些特定情況下會(huì)改變您熟悉的讀音，變成另一種念法，表達(dá)的意思也有所不同�！�
這下子我恍然大悟，原來就像會(huì)魔法一樣啊！好厲害，要是我也能這樣就好了。天真的我這樣想著。后來，我在閱讀中又認(rèn)識(shí)了很多多音字，例如：樂、著、行、長、朝......
媽媽為了讓我能掌握住這些知識(shí)，還特地讓我用多音字組兩個(gè)詞來加強(qiáng)練習(xí)，并且標(biāo)注上拼音。我一聽，心想：這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就寫了出來。樂：快樂（le）、音樂（yue）， 著：看著（zhe）、著急（zhao）， 行：銀行（hang）、行（xing）走， 長：長（zhang）高、長（chang）江， 朝：朝（zhao）霞、朝（chao）廷......媽媽看了后，贊賞的朝我笑了笑，并夸獎(jiǎng)我：“都對(duì)了，你很棒，已經(jīng)能熟練運(yùn)用了，媽媽為你又學(xué)到了一門新知識(shí)而感到高興，繼續(xù)加油！記得不要驕傲哦！”
我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里樂開了花。記得那時(shí)的我，聽了這句話，高興的好多天都睡不著呢。 當(dāng)時(shí)還是抱著洋娃娃的我，第一次認(rèn)識(shí)了多音字，其實(shí)心里還是不太明白，只單純的認(rèn)為多音字就是一個(gè)魔法師，它能讓拼音寶寶都聽它的指揮，一會(huì)兒變成這個(gè)音，一會(huì)兒又變成那個(gè)音，很有趣很有趣！不過也經(jīng)常容易搞混，例如：一模一樣中的模不念mo，而是念mu、 果實(shí)累累中的累不念lei（第四聲），而念lei（第二聲）……一定要記牢哦�。ú灰铄e(cuò)，這樣就鬧大笑話了。要有人善意地指出來，肯定鬧個(gè)臉紅脖子粗的，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。） 好了，我們已經(jīng)知道這塊兒最清晰的圖畫是什么了，那是我第一次學(xué)會(huì)新的知識(shí)，感覺非常神奇，也許正因?yàn)檫@樣，我才記得如此清楚吧！畢竟童年的第一次還有很多：第一次自己睡覺、第一次自己梳頭、第一次坐飛機(jī)、第一次坐電梯。
可是都沒有第一次掌握新知識(shí)那樣印象深刻�；蛟S真的如別人所說的一樣吧，知識(shí)就是力量！ 童年是偉大的，畢竟它讓一個(gè)已經(jīng)長大、明白事理的女生，腦海中清晰的.浮現(xiàn)出那多年前年幼無知、抱著洋娃娃的女孩兒，正在努力的使自己腦袋里裝下多音字那復(fù)雜概念的畫面吧！事情早已過去了很久，回憶也已經(jīng)結(jié)束，可我還沉浸在幾年前的那一天中，連自己已經(jīng)呆呆的望著書上那整整齊齊、密密麻麻的文字已經(jīng)好長時(shí)間了都沒有發(fā)覺。童年就是這樣美好，也是這樣的富有魅力。
瞧！那一顆顆珍珠、一個(gè)個(gè)氣球、一塊塊拼圖、一扇扇貝殼正向我們招手，更多更多的精彩片段、快樂瞬間、美好夢(mèng)想、歡聲笑語正在回憶的沙灘上，等著我們親自去把它們一一地發(fā)掘出來，挖出的塊塊圖片將會(huì)拼成一副大大的、完美無缺的圖畫，而這幅圖畫的名字叫：《童年》……
回憶童年的作文 篇2
童年的時(shí)候，我們天真無知，總會(huì)做出一些“傻”事；我們真誠無邪，也會(huì)從中學(xué)到許多習(xí)慣，他們像一顆顆珍珠一樣，永遠(yuǎn)在我的記憶深處熠熠生輝。
記得有一年的寒假里，窗外下著大雪。我怕我們家的小貓咪凍壞了，就把它的家搬到了火爐旁，還用棉被把它捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連一點(diǎn)縫隙都沒有留下。我想，這下好了，我那可愛的小貓咪可以舒服的睡覺啦。大雪過后，第二天早上，我揭開棉被一看，發(fā)現(xiàn)小貓咪挺著身子，一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里。當(dāng)時(shí)我還挺奇怪，咦，今天它這是怎么啦，我都起床了，它怎么還沒有睡醒？莫非……想到這里，我就用手摸了它一下，哎呀，怎么這么涼啊？我的心也涼了半截。我又摸了摸它的鼻孔，啊，沒氣了！——它死了。我趕快把媽媽叫來，問她這是怎么回事。媽媽說：“貓咪是不怕冷的.，你給它蓋得這么嚴(yán)實(shí)，還不把它給悶死了？”我很奇怪：“它為什么會(huì)悶死呢？”媽媽說：“貓咪也需要呼吸空氣啊，不透一點(diǎn)氣，它當(dāng)然會(huì)死的呀！”
我當(dāng)時(shí)又吃驚又難過，唉，我真是“傻”透了啊。
還有一次上三年級(jí)的時(shí)候，有件事讓我刻骨銘心。那時(shí)我們還小，從開學(xué)以來，我們班有些同學(xué)常常會(huì)在家里沒有把鋼筆墨水打足，或者是忘記了打墨水，嚴(yán)重影響了同學(xué)們完成課堂作業(yè)。為這事，細(xì)心的老師看在眼里，記在心上。為了讓全班同學(xué)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，班主任羅老師自己花錢買了一瓶墨水放在講桌上，并在盒子上寫了“免費(fèi)墨水”四個(gè)字，供大家使用。當(dāng)同學(xué)們沒有墨水時(shí)，拿著鋼筆跑到講臺(tái)上吸足墨水再做作業(yè)。自從有了“免費(fèi)墨水”，一下子解決了同學(xué)們臨時(shí)缺墨水的困難。老師無聲的行動(dòng)提醒了同學(xué)們要養(yǎng)成每天準(zhǔn)備齊全學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣，我也從中受益匪淺。
童年是人生最美好的時(shí)光，當(dāng)我們由一個(gè)無知、貪玩的“野丫頭”逐步變成一個(gè)知書達(dá)禮的“大姑娘”時(shí)，讓我們把對(duì)童年的美好向往，永遠(yuǎn)珍藏在記憶的最深處。
回憶童年的作文 篇3
我童年的回憶，和我童年的趣事，多得數(shù)也數(shù)不清。有一件事在我心理像大海一樣深深的印在我的記憶里。想起來真是好笑極了。
記得那是我4歲的時(shí)候，媽媽正在廚房里做飯，我在屋里看電視，這時(shí)，小小的我開始有了奇想，電視里的.人是怎么進(jìn)去的呢？對(duì)，一定是把電視砸個(gè)大洞進(jìn)去的，想著想著我就抬起小手掄了一圈，向電視砸去，電視沒有砸壞，卻把我的小手弄疼了，我，哇的一聲哭了起來，媽媽聽見了我的哭聲，急忙跑過來，問怎么了？我邊哭邊說：”媽媽，電視不聽話，電視里的人不都是把電視砸個(gè)洞才進(jìn)去的嗎？我就想，如果我進(jìn)去唱一首歌那多好啊。我就是砸不動(dòng)啊，媽媽你拿個(gè)大錘子來幫我一起砸吧，”媽媽聽后，楞了一會(huì)，才笑咪咪的對(duì)我說，傻孩子，你可真會(huì)想 啊，媽媽告訴你，那些人都是在電視臺(tái)里錄好了節(jié)目才能播出來的啊，媽媽給我講了好多，我聽后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊。童年的回憶，給我?guī)砹撕枚嗫鞓贰?/p>
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